英德中學(xué) 高二(1)班 曾寶怡 物理-錯(cuò)題精練
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考點(diǎn)一:v-t 圖象 我的得分率:0.58 班級(jí)得分率:0.66 年級(jí)得分率:0.61
錯(cuò)題 1 北京時(shí)間 2021 年 8 月 1 日,東京奧運(yùn)會(huì)男子 100 米半決賽中,蘇炳添(Su)和羅尼貝克
(Baker)都跑出了 9 秒 83 的好成績(jī),打破了亞洲紀(jì)錄。兩人比賽中的分段用時(shí)統(tǒng)計(jì)如下表:
由以上信息判斷:下列哪一個(gè)圖最能反映兩位運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程的速度-時(shí)間關(guān)系?( )
A. B.
C. D.
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錯(cuò)題 2 如圖,一名小朋友用力沿著箭頭方向?qū)⑼评T(mén)的一扇門(mén)從貼近右門(mén)框的地方拉到圖示位置
后放手,這扇門(mén)與左右門(mén)框各撞擊一次后,又幾乎回到了圖示位置。則從小朋友拉門(mén)開(kāi)始到最終門(mén)停
止,這扇門(mén)運(yùn)動(dòng)的 v?t 圖像符合實(shí)際的是( )
A. B.
C. D.
考點(diǎn)二:平均速度與瞬時(shí)速度 我的得分率:0.31 班級(jí)得分率:0.38 年級(jí)得分率:0.47
錯(cuò)題 1 1.2020 年 8 月 19 日 6 時(shí),第 7 號(hào)臺(tái)風(fēng)“海高斯”在珠海市金灣區(qū)沿海登陸,登陸時(shí)中心附
近瞬時(shí)最大風(fēng)力達(dá)到 12 級(jí)(約35m/s ),登陸后,“海高斯”以20km/h 左右的速度向西北方向移動(dòng)一段
距離,強(qiáng)度逐漸減弱。其中“35m/s ”和“ 20km/h ”分別指的是( )
A.平均速度、平均速度 B.平均速度、瞬時(shí)速度
C.瞬時(shí)速度、瞬時(shí)速度 D.瞬時(shí)速度、平均速度
錯(cuò)題 2 一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流,途經(jīng)雙乳峰附近的 M 點(diǎn)和玉女峰附近的 N 點(diǎn),如圖
所示。已知該游客從 M 點(diǎn)漂流到 N 點(diǎn)的路程為5.4km ,用時(shí)1h,M、N 間的直線距離為1.8km ,則從
M 點(diǎn)漂流到 N 點(diǎn)的過(guò)程中( )
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A.該游客的位移大小為5.4km
B.該游客的平均速率為5.4m/s
C.該游客的平均速度大小為0.5m/s
D.若以所乘竹筏為參考系,玉女峰的平均速度為 0
考點(diǎn)三:位移與時(shí)間的關(guān)系 我的得分率:0.40 班級(jí)得分率:0.45 年級(jí)得分率:0.66
錯(cuò)題 1 瀘定橋曾是大渡河上最長(zhǎng)的鐵索橋,為古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,長(zhǎng)征時(shí)期紅軍“飛奪瀘
定橋”的壯舉更是蜚聲中外。瀘定橋全長(zhǎng) 103.67m,寬 3m,由于對(duì)岸有敵人阻擊,紅軍戰(zhàn)士只能冒著炮
火匍匐前進(jìn)。假設(shè)一位戰(zhàn)士(視為質(zhì)點(diǎn))由靜止開(kāi)始以 0.1m/s2 的加速度勻加速前進(jìn)了 80m,因突然遭
到猛烈炮火壓制而不得不瞬間停止前進(jìn),經(jīng)過(guò) 5s 激烈還擊后以 1.5m/s 的速度勻速到達(dá)對(duì)岸,則這位紅
軍戰(zhàn)士過(guò)瀘定橋總共花的時(shí)間是( )
A.40.78s B.36.88s C.60.78s D.53.28s
錯(cuò)題 2 上海磁懸浮列車(chē)專(zhuān)線西起軌道交通 2 號(hào)線的龍陽(yáng)路站,東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),專(zhuān)線全長(zhǎng)
30 公里,是中德合作開(kāi)發(fā)的世界第一條磁懸浮商運(yùn)線,也是世界上第一條商業(yè)運(yùn)營(yíng)的高架磁懸浮專(zhuān)
線。一列磁懸浮列車(chē)傍晚從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)由靜止出發(fā),先勻加速至?xí)r速 300km/h,后勻速運(yùn)動(dòng)再勻減速
至恰好停在龍陽(yáng)路站,全過(guò)程耗時(shí) 7 分鐘。全程可視為直線運(yùn)動(dòng),其中加速和減速階段的加速度大小
相等。列車(chē)運(yùn)行過(guò)程中( )
A.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 3 分鐘 B.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 4 分鐘
C.加速時(shí)的加速度大小約為 0.7m/s2
D.加速時(shí)的加速度大小約為 1.4m/s2
考點(diǎn)四:自由落體運(yùn)動(dòng) 我的得分率:0.25 班級(jí)得分率:0.57 年級(jí)得分率:0.55
錯(cuò)題 1 【11100042639】一礦井深為 ,在井口每隔相同的時(shí)間間隔落下一個(gè)小球,當(dāng)?shù)?11 個(gè)
小球剛從井口開(kāi)始下落時(shí),第 1 個(gè)小球恰好到達(dá)井底,則相鄰兩個(gè)小球開(kāi)始下落的時(shí)間間隔是多少?這
時(shí)第 3 個(gè)小球與第 5 個(gè)小球相距多少米?
錯(cuò)題 2 【11100024983】一個(gè)物體從 高處自由下落(空氣阻力不計(jì)),下落到地面所用時(shí)間是 ,
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取 .求:
(1)物體下落的高度 ;
(2)物體落地時(shí)速度的大?。?/p>
(3)物體下落最后 內(nèi)的位移.
考點(diǎn)五:滑動(dòng)摩擦力 我的得分率:0.65 班級(jí)得分率:0.45 年級(jí)得分率:0.48
錯(cuò)題 1 如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟?,以下列四種方式沿相同的水平面
運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f 丙>f 甲=f 丁>f 乙 B.f 乙>f 丙>f ?。緁 甲
C.f 乙>f 丁>f 甲>f 丙 D.f 乙>f 甲=f ?。緁 丙
錯(cuò)題 2 第 32 屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于 2021 年 7 月 23 日至 8 月 8 日在日本東京舉行,中國(guó)體育
健兒勇奪 38 枚金牌、32 枚銀牌、18 枚銅牌,其中中國(guó)乒乓球隊(duì)取得了 4 金 3 銀的輝煌戰(zhàn)績(jī)。某同學(xué)
觀看乒乓球比賽,發(fā)現(xiàn)某次運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí)拍子是向下傾斜的,如圖所示。查閱資料得知:擊打上旋球
應(yīng)使拍面前傾,觸球中上部,…。打出上旋球的主要原因是( )
A.球受到重力 B.球受到拍面的彈力
C.球受到拍面的摩擦力 D.飛行中球受到氣流的作用力
考點(diǎn)六:超重和失重 我的得分率:0.32 班級(jí)得分率:0.42 年級(jí)得分率:0.38
錯(cuò)題 1 2021 年 12 月 9 日,在中國(guó)空間站首次太空授課中,王亞平做了浮力伴隨重力消失的實(shí)
驗(yàn):在微重力的空間站中,浮力幾乎消失,乒乓球在水中不會(huì)上?。ㄈ鐖D甲)。假設(shè)在地面進(jìn)行如圖乙
所示的實(shí)驗(yàn):彈簧上端固定在燒杯口的支架上端,下端懸掛重為G 的鐵球浸沒(méi)在水里,彈簧的拉力為
F ,將整個(gè)裝置由靜止釋放,在裝置穩(wěn)定自由下落的過(guò)程中(鐵球始終浸沒(méi)在水中),不計(jì)空氣阻力,
彈簧的拉力為F′,則( )
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A. F G ′ = B. F G ′ > C. F F ′ = D. F′ = 0
錯(cuò)題 2 東京奧運(yùn)會(huì)女子十米跳臺(tái)跳水比賽中,14 歲的全紅嬋以三跳滿分、創(chuàng)紀(jì)錄的 466 分奪冠。
某次全紅嬋從十米跳臺(tái)先向上跳起,然后落下,豎直插入水中,則全紅嬋( )
A.跳起后在空中上升過(guò)程中,處于超重狀態(tài)
B.在空中下落過(guò)程中,處于失重狀態(tài)
C.與水接觸后便立即開(kāi)始減速
D.在水中減速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,豎直方向的加速度向上
考點(diǎn)七:靜力學(xué)的受力分析 我的得分率:0.36 班級(jí)得分率:0.46 年級(jí)得分率:0.39
錯(cuò)題 1 【11102875201】如圖,質(zhì)量為 30g 的磁吸板擦吸附在豎直的白板上保持靜止,白板與板擦之
間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2,現(xiàn)用平行于白板的水平作用力 F = 0.4N 推著板擦做勻速直線運(yùn)動(dòng)。板擦對(duì)白板
的壓力是由于________的彈性形變引起的,板擦對(duì)白板的壓力為_(kāi)_______ N 。
錯(cuò)題 2 【11102867900】如圖所示,質(zhì)量均為 的小球 、 用勁度系數(shù)為 的輕彈簧相連, 球用
長(zhǎng)為 的輕質(zhì)細(xì)繩懸于 點(diǎn), 球固定在 點(diǎn)正下方 處,當(dāng)小球 平衡時(shí),繩子所受的拉力為 ,彈簧
的彈力為 ?,F(xiàn)把 、 間的彈簧換成原長(zhǎng)相同但勁度系數(shù)為 的另一輕彈簧,在其他條件
不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子所受的拉力為 ,彈簧的彈力為 。則 ________ , ________
(均選填“>”“=”或“<”)。
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考點(diǎn)八:動(dòng)態(tài)分析 我的得分率:0.44 班級(jí)得分率:0.48 年級(jí)得分率:0.55
錯(cuò)題 1 【11102792260】我國(guó)國(guó)家大劇院外部呈半橢球形。假設(shè)一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務(wù),必須冒
險(xiǎn)在半橢球形屋頂向上緩慢爬行,此過(guò)程中,他受到的合力______(填“不斷增大”、“不斷減小”或“不
變”),屋頂對(duì)他的摩擦力______(填“不斷增大”、“不斷減小”或“不變”)。
錯(cuò)題 2 【11102750326】如圖所示,在豎直平面的固定光滑圓軌道的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔,質(zhì)量
為 的小環(huán)套在圓軌道上,用細(xì)線通過(guò)小孔系在環(huán)上,緩慢拉動(dòng)細(xì)線,使環(huán)沿軌道上移,在移動(dòng)過(guò)程中
拉力 F 和軌道對(duì)小環(huán)的作用 FN 的大小變化情況分別為:F ____,F(xiàn)N ____(均選填“增大”、“減小”、“先
增大后減小”或“先減小后增大”等)。
考點(diǎn)九:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 我的得分率:0.35 班級(jí)得分率:0.41 年級(jí)得分率:0.45
錯(cuò)題 1【11100005209】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為保證小車(chē)所受合力即為繩
對(duì)車(chē)的拉力,應(yīng)先進(jìn)行的操作步驟是__________________________;為檢驗(yàn)是否“ 與 成反比”,
作圖像處理數(shù)據(jù)時(shí),更合理的方式是以 為縱坐標(biāo),以_________________為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系。
錯(cuò)題 2【11101169544】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下面甲圖所示。
(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如乙圖所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.02s,從比較清晰的點(diǎn)起,每 5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車(chē)的加速度 a=
________ 。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(2)試驗(yàn)中除圖中的實(shí)驗(yàn)儀器及天平、低壓交流電源、導(dǎo)線外,還需要的儀器有________。
(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí),A 同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)的加速度 a 和小車(chē)所受拉力 F 的圖象為圖中的直線Ⅰ,B
同學(xué)畫(huà)出圖象為中的直線Ⅱ。直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,產(chǎn)生這種現(xiàn)
象的原因是:因?yàn)?A 同學(xué)________;B 同學(xué)________。
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考點(diǎn)十:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 我的得分率:0.32 班級(jí)得分率:0.38 年級(jí)得分率:0.35
錯(cuò)題 1【11100109316】假設(shè)飛機(jī)著陸后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng) 速度減為一半,滑行了 ,
則:飛機(jī)著陸時(shí)的速度大小為_(kāi)______ ,著陸后 滑行的距離大小為_(kāi)_______ 。
錯(cuò)題 2【11100062878】一輛汽車(chē)在筆直公路上從甲站出發(fā),先勻加速前進(jìn)時(shí)間 后又勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)
間 ,正好到達(dá)乙站停止,已知甲、乙兩站相距為 ,則汽車(chē)的最大速度為_(kāi)_____,加速過(guò)程和減速
過(guò)程的加速度大小之比為_(kāi)_____。
考點(diǎn)一:作用力與平衡力 我的得分率:0.32 班級(jí)得分率:0.52 年級(jí)得分率:0.56
錯(cuò)題 1 【11102539344】人形機(jī)器人阿特拉斯( )可以模仿人類(lèi)完成自主連續(xù)跳躍、空中轉(zhuǎn)體
等一系列高難度動(dòng)作。如圖所示,某次測(cè)試中,該機(jī)器人從木箱跳躍到前方矮桌后站穩(wěn),則機(jī)器人
( )
A. 從開(kāi)始起跳到離開(kāi)木箱的過(guò)程中,木箱對(duì)其支持力大于其對(duì)木箱的壓力
B. 從開(kāi)始起跳到離開(kāi)木箱的過(guò)程中,木箱對(duì)其摩擦力方向向前
C. 從開(kāi)始起跳到離開(kāi)木箱的過(guò)程中,木箱對(duì)其支持力做正功
D. 離開(kāi)木箱后上升到最高點(diǎn)時(shí),其速度為零
錯(cuò)題 2 【11102564781】下列說(shuō)法中,不正確的是:( )
A. 兩接觸面間有摩擦力存在,則一定有彈力存在,且二者方向是相互垂直的
B. 壓力會(huì)影響最大靜摩擦力的大小,但不會(huì)影響靜摩擦力的大小
C. 只有在國(guó)際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是
D. 以蛋擊石,結(jié)果是蛋破了,這是因?yàn)槭^對(duì)蛋的作用力大于蛋對(duì)石頭的作用力
錯(cuò)題 3 【11100634348】用手握住一個(gè)裝有一部分油的油瓶,油瓶始終靜止處于豎直方向,如圖所
示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 瓶中的油越多,油瓶受到的摩擦力越大
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B. 手握的越緊,油瓶受到的摩擦力越大
C. 油瓶受到的重力和摩擦力是相互作用力
D. 用力握緊油瓶可以增大手和油瓶間的動(dòng)摩擦因數(shù)
考點(diǎn)二:兩類(lèi)動(dòng)力學(xué) 我的得分率:0.38 班級(jí)得分率:0.55 年級(jí)得分率:0.51
錯(cuò)題 1 【11100037775】 如圖所示,某小型滑雪場(chǎng)的雪道傾角為 ,已知 ,其中 部
分粗糙,其余部分光滑,現(xiàn)把滑雪車(chē) 和 固定在雪道上,兩車(chē)質(zhì)量均為 且可看作質(zhì)點(diǎn),滑雪車(chē) 恰
在 點(diǎn),滑雪車(chē) 上固定一長(zhǎng)為 的輕桿,輕桿與雪道平行,左端與滑雪車(chē) 接觸但不粘連,現(xiàn)同時(shí)由
靜止釋放兩滑雪車(chē),已知滑雪車(chē)與 段的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ,重力加速度為 ,求:
(1)滑雪車(chē) 剛進(jìn)入 段時(shí),輕桿所受的壓力多大?
(2)滑雪車(chē) 剛離開(kāi) 段時(shí),滑雪車(chē) 和 之間的距離為多少?
錯(cuò)題 2 【11100039670】 如圖所示,在一段平直的公路上,一輛校車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),
從開(kāi)始經(jīng) 的距離速度達(dá)到 ;隨后保持這一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),行駛到一個(gè)路口時(shí),司
機(jī)發(fā)現(xiàn)前方信號(hào)燈為紅燈便立即剎車(chē),校車(chē)勻減速直線行駛時(shí)間 恰好停止。
(1)求校車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)若校車(chē)總質(zhì)量為 ,求校車(chē)剎車(chē)時(shí)所受的阻力大小。
錯(cuò)題 3 【11100035597】如圖所示,水平地面上一物塊在斜向右上方的拉力作用下由靜止開(kāi)始向右做
勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知物塊的質(zhì)量 ,拉力大小 ,與水平方向的夾角 ,物塊與水
平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù) ,取重力加速度大小 , , ,求:
(1)物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;
(2)物塊在前 內(nèi)的位移大小。
考點(diǎn)三:超重和失重 我的得分率:0.32 班級(jí)得分率:0.42 年級(jí)得分率:0.38
錯(cuò)題 1 2022 年 4 月 16 日 9 時(shí) 56 分,神舟十三號(hào)返回艙成功著陸。當(dāng)返回艙距離地面 10km 左右
時(shí),先后打開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘和主傘,以此保證返回艙以較柔和的方式實(shí)現(xiàn)多次減速,防止航天員一
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次受到過(guò)大的沖擊力。在返回艙即將著陸時(shí),安裝在返回艙底部的反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作,保證返回艙
最后落地時(shí)速度小于 2m/s。下列說(shuō)法正確的是( )
A.進(jìn)入地球大氣層前,返回艙處于超重狀態(tài)
B.返回艙打開(kāi)減速傘后處于失重狀態(tài)
C.返回艙打開(kāi)主傘時(shí)處于失重狀態(tài)
D.反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火瞬間返回艙處于超重狀態(tài)
錯(cuò)題 2 【11102845324】“跳樓機(jī)”是一種大型游戲機(jī),讓人體驗(yàn)短暫的“完全失重”非常刺激。參加游
戲的游客被安全裝置固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面 高處,然后由
靜止釋放。為了游客安全舒適,自由落體運(yùn)動(dòng)后,做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度不能超過(guò) ,且下落到離地
面 高處時(shí)速度剛好減小到零,然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面,取
。求:
(1)若游客自由下落 后開(kāi)始減速,勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小;
(2)為了游客安全舒適,游客下落過(guò)程的最大速率。
錯(cuò)題 3 【11102837423】2022 年 11 月 29 日 23 時(shí) 08 分,中國(guó)西北的大漠深處,橘紅色的火箭尾焰
劃破茫茫夜空。神舟十五號(hào)載人飛船在長(zhǎng)征二號(hào)遙十五運(yùn)載火箭的托舉下,如白色巨龍一飛沖天。中國(guó)
航天員費(fèi)俊龍和兩名同伴一起又一次踏上太空之旅,奔向天宮。發(fā)射開(kāi)始階段,為克服超重帶來(lái)的影響,
航天員需躺臥在座椅上。若把火箭發(fā)射后前 時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng),看作是豎直向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng),其
加速度大小為 ,這一過(guò)程中 取 。求:
(1)火箭在這 內(nèi)上升的高度 ;
(2)座椅對(duì)費(fèi)俊龍的支持力大小是他所受重力的多少倍。
考點(diǎn)四:靜力學(xué)的受力分析 我的得分率:0.36 班級(jí)得分率:0.46 年級(jí)得分率:0.39
錯(cuò)題 1 【11100015682】如圖所示,質(zhì)量為 的木板 放在水平地面上,質(zhì)量為
的木箱 放在木板 上、一根輕繩一端拴在木箱 上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為
,已知木箱 與木板 之間的動(dòng)摩擦因數(shù) ?,F(xiàn)用水平方向大小為 的力 將木板
從木箱 下面勻速抽出( , ,重力加速度 取 ),則 對(duì) 的支
持力大小等于_______,木板 與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大小等于_______。
錯(cuò)題 2 【11102790506】如圖所示,將一個(gè)傾角 的斜劈放在粗糙水平面上,用沿斜面向上、大小
為 的力 推一質(zhì)量為 的物體,剛好能使物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且斜劈保持靜止。則
物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_____,斜劈與地面之間的摩擦力大小為_(kāi)_____ 。( ,
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, )
錯(cuò)題 3 【11100571572】某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)一木塊重為 ,把木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)
力計(jì)水平向右拉木塊。
(1)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是 時(shí),木塊剛好被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的是______摩擦力,大小是
______ ,方向______;
(2)木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,若使木塊保持勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 ,這時(shí)木塊受到的是______摩
擦力,大小是______ ,動(dòng)摩擦因數(shù) =______。
考點(diǎn)五:動(dòng)態(tài)分析 我的得分率:0.44 班級(jí)得分率:0.48 年級(jí)得分率:0.55
錯(cuò)題 1【11102749446】汽車(chē)陷入泥濘地,無(wú)論如何發(fā)動(dòng)和用力推,都不能使汽車(chē)從泥濘地中出來(lái)。
駕駛員靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法,用鋼索將汽車(chē)與附近固定不動(dòng)的石塊相連并拉緊鋼索,然后在鋼索
中央用垂直鋼索的力 拉鋼索,居然用較小的力就使鋼繩產(chǎn)生了很大的拉力,從而使汽車(chē)移動(dòng)。假設(shè)圖
中汽車(chē)與石塊相距 ,在力 F 作用下鋼索的中點(diǎn)被拉過(guò) ,此時(shí) 大小為 ,在汽車(chē)在圖示位
置受到的拉力大小為_(kāi)________N。若欲繼續(xù)使汽車(chē)緩慢移動(dòng),拉力 將_________。(填“變小”、“變大”
或“不變”)
錯(cuò)題 2【11100634688】如圖所示,輕繩上端固定,下端系著一個(gè)質(zhì)量為 的小球,小球在水平力
的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),輕繩與豎直方向夾角為 ,重力加速度為 ,此時(shí) 大小為_(kāi)_____?,F(xiàn)將
的方向由水平向右逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)至豎直向上,此過(guò)程仍然使小球在圖中的位置保持平衡,則 的大
小變化情況為_(kāi)_________。
錯(cuò)題 3【11100629429】如圖所示,在長(zhǎng)木板與水平地面夾角 逐漸緩慢增大到 的過(guò)程中,原來(lái)
靜止在長(zhǎng)木板上的物塊受到的支持力和摩擦力的變化情況是:支持力將______,摩擦力將______。
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考點(diǎn)六:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 我的得分率:0.35 班級(jí)得分率:0.41 年級(jí)得分率:0.45
錯(cuò)題 1 【11101169651】某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)
系”。圖中 A 為小車(chē),B 為裝有砝碼的小盤(pán),C 為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)
計(jì)時(shí)器(未畫(huà)出)相連,小車(chē)的質(zhì)量為 m1,小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為 m2。
(1)下列說(shuō)法正確的是___________。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車(chē),再啟動(dòng)計(jì)時(shí)器
B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足 m2 遠(yuǎn)小于 m1的條件
D.在用圖象探究小車(chē)加速度與受力的關(guān)系時(shí),應(yīng)作 a-m1 圖象
(2)在實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下圖,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為 50Hz,每 5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用
刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,紙帶的一段如圖所示,由紙帶求得小車(chē)加速度為_(kāi)__________ 。
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度 與合外力 的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的 圖
象,其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有___________。
A.木板右端墊起的高度過(guò)?。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖?/p>
B.木板右端墊起的高度過(guò)大(即平衡摩擦力過(guò)度)
C.小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量 m2 遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量 m1
D.小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為 m2未遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量 m1
錯(cuò)題 2 【11101255422】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系得實(shí)驗(yàn)中,得到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線 A、
B、C(圖線的軸缺失),描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是__________;加速度與力的關(guān)系圖線是
__________。
錯(cuò)題 3 【11101258884】在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所
示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)以及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用 M 表示,盤(pán)以及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用 m 表示。
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(1)本實(shí)驗(yàn)在探究合力與加速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量不變,這種研究方法叫_______;
(2)若平衡摩擦力后,在小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,如果 M 受到的合力以 mg 計(jì)算,則 M 與 m 的
大小關(guān)系應(yīng)該滿足_______;
(3)某同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量 m 一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),以下的一些操作,其中做法正
確的是_______(多選)
A.在長(zhǎng)木板有滑輪的一端下面墊上小墊板來(lái)平衡摩擦力
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)
D.測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可直接用公式 a= 求出
(4)某同學(xué)在探究質(zhì)量 M 與加速度 a 的關(guān)系時(shí),利用圖像進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,為了讓結(jié)論更加直觀,如果縱
坐標(biāo)為 a,則橫坐標(biāo)應(yīng)該為_(kāi)______。
考點(diǎn)七:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 我的得分率:0.32 班級(jí)得分率:0.38 年級(jí)得分率:0.35
錯(cuò)題 1 【11100061771】海濱浴場(chǎng)的滑梯從頂端到入水處長(zhǎng) ,一人由滑梯頂端開(kāi)始做初速度為
零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小為 ,人從頂端開(kāi)始到入水的平均速度的大小
是 ,人入水時(shí)速度的大小是 。
錯(cuò)題 2 【11102866911】玩具小車(chē)在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)軌道上的 、 、 三
點(diǎn)。為了測(cè)得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小,測(cè)量了 、 、 三點(diǎn)的位置坐標(biāo) 、 、 和依次經(jīng)過(guò)上述
、 、 三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻 、 、 ,且 。則玩具小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
的加速度大小為_(kāi)_____,經(jīng)過(guò) 點(diǎn)時(shí)的速度大小為_(kāi)_____。(用 、 、 、 表示結(jié)果)
錯(cuò)題 3【11100033243】一木塊沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某同學(xué)每隔 記錄一次木塊位置。由圖可
知,木塊的加速度 ______ , 末木塊的速度 _______ 。
考點(diǎn)八:牛頓第二定律 我的得分率:0.42 班級(jí)得分率:0.39 年級(jí)得分率:0.45
錯(cuò)題 1 【11102896208】如圖,質(zhì)量為 的冰壺與運(yùn)動(dòng)員分離時(shí)的速度為 ,在水平冰面上做
勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng) 停下,冰壺在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度為_(kāi)________ ,受到冰面摩擦力的大
小為_(kāi)_________ 。
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錯(cuò)題 2 【11102880833】物體加速度的大小跟所受的合力成______,跟物體的質(zhì)量成______。
錯(cuò)題 3 【11100032169】一個(gè)質(zhì)量為 的物體受到幾個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)。若將物體
受到的一個(gè)向東方向、大小為 的力改為向西,其它力均不變。物體的加速度大小為_(kāi)_____ ,
方向?yàn)?。
考點(diǎn)九:運(yùn)動(dòng)的合成與分解 我的得分率:0.52 班級(jí)得分率:0.57 年級(jí)得分率:0.56
錯(cuò)題 1 【11102879516】如圖所示,A、B 兩球分別套在兩光滑無(wú)限長(zhǎng)的水平直桿上,兩球通過(guò)一輕
繩繞過(guò)一定滑輪(軸心固定不動(dòng))相連,某時(shí)刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為 、 ,A 球向
左的速度為 ,此時(shí) B 球的速度為_(kāi)_____。
錯(cuò)題 2 【11100175328】一些大廈的外部安裝了平板玻璃,人們可以通過(guò)它看到的________(選填“虛”
或“實(shí)”)像。人靠近幕墻,像的大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
錯(cuò)題 3 【11100011807】如圖,寬為 的豎直障礙物上開(kāi)有間距 的矩形孔,其下沿離地高
,離地高 的質(zhì)點(diǎn)與障礙物相距 。在障礙物以 勻速向左運(yùn)動(dòng)的同時(shí),質(zhì)點(diǎn)自
由下落。為使質(zhì)點(diǎn)能穿過(guò)該孔, 的最大值為_(kāi)________ ;若 , 的取值范圍是_______ 。
(取
考點(diǎn)十:連接體 我的得分率:0.23 班級(jí)得分率:0.33 年級(jí)得分率:0.39
錯(cuò)題 1 【11100037775】質(zhì)量為 的人站在地面上,用繩通過(guò)光滑定滑輪將質(zhì)量為 的重物從高處
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放下,如圖所示,若重物以加速度 a 下降( ),則人對(duì)地面的壓力大小為( )
A.
B.
C.
D.
錯(cuò)題 2 【11102569835】如圖所示,小車(chē) A、小物塊 B 由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,小車(chē) A 放在
足夠長(zhǎng)的光滑水平桌面上,B、C 兩小物塊在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為 的輕質(zhì)彈簧相連,C 放在水平
地面上?,F(xiàn)用手控制住 A,并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直,右側(cè)細(xì)線與桌
面平行。已知 A、B、C 的質(zhì)量均為 ,重力加速度為 ,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。開(kāi)始時(shí),整個(gè)系
統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì) A 施加一個(gè)恒定的水平拉力 后,A 向右運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí),C 剛好離開(kāi)地面,則
( )
A. 此過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能一直增大 B. 小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí),A、B、C 加速度均為零
C. 拉力 的大小為 D. 此過(guò)程中拉力 做的功為
錯(cuò)題 3 【11101167991】如圖所示,某小型滑雪場(chǎng)的雪道傾角為 ,已知 ,其中 部
分粗糙,其余部分光滑,現(xiàn)把滑雪車(chē) 和 固定在雪道上,兩車(chē)質(zhì)量均為 且可看作質(zhì)點(diǎn),滑雪車(chē) 恰
在 點(diǎn),滑雪車(chē) 上固定一長(zhǎng)為 的輕桿,輕桿與雪道平行,左端與滑雪車(chē) 接觸但不粘連,現(xiàn)同時(shí)由
靜止釋放兩滑雪車(chē),已知滑雪車(chē)與 段的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ,重力加速度為 ,求:
(1)滑雪車(chē) 剛進(jìn)入 段時(shí),輕桿所受的壓力多大?
(2)滑雪車(chē) 剛離開(kāi) 段時(shí),滑雪車(chē) 和 之間的距離為多少?
考點(diǎn)十一:動(dòng)力學(xué)圖像問(wèn)題 我的得分率:0.33 班級(jí)得分率:0.38 年級(jí)得分率:0.31
錯(cuò)題 1 【11102606896】如圖所示,足夠長(zhǎng)粗糙絕緣傾斜木板 與水平面夾角為 ,一個(gè)質(zhì)量為
的物塊剛好可以沿 勻速下滑。讓物塊帶上電荷量為 的正電,整個(gè)裝置置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)
中。 時(shí)給物塊一個(gè)沿木板 向下的初速度,物塊運(yùn)動(dòng)的 圖像可能是( )
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A. B.
C. D.
錯(cuò)題 2 【11101165504】 質(zhì)量 的物體靜止在粗糙水平地面上,在 時(shí)間內(nèi),對(duì)物體施加
一個(gè)水平拉力 ,物體開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng), 末撤去水平拉力。在 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的 圖像如圖所
示,重力加速度 取 ,則有( )
A. 在 內(nèi),物體的位移為
B. 在 內(nèi),水平拉力 大小為
C. 在 內(nèi),拉力 為 0
D. 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.15
錯(cuò)題 3 【11102596832】如圖甲所示為兒童游樂(lè)場(chǎng)的七彩滑道,兒童坐在汽車(chē)輪胎制作的滑墊上,從
斜坡滑道頂端由靜止開(kāi)始滑下,從坡道底端進(jìn)入水平滑道上,繼續(xù)滑行一段距離后停下來(lái)。為了安全,
滑墊與水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)要比與斜坡滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)大一些。圖乙是某次小華在滑道上滑行
的速率一時(shí)間圖像,若已知坡道的傾角為 ,根據(jù)圖像求斜坡滑道與滑墊間及水平滑道與滑墊間的動(dòng)摩
擦因數(shù)各是多少。(已知重力加速度為 g)
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考點(diǎn)一:v-t 圖象
1.C 【解析】蘇炳添 0-30 米的用時(shí) 3.73s 速度大于羅尼貝克的,30-60 米用時(shí) 2.56s,其速度與羅
尼貝克的速度相差不大,60-100 米的用時(shí)多于羅尼貝克用時(shí),這一階段速度小于羅尼貝克的速度,綜
合比較最符合的是 C 項(xiàng)。故選 C。
2.A 【解析】小朋友用力沿著箭頭方向?qū)⑼评T(mén)的一扇門(mén)時(shí),門(mén)開(kāi)始由靜止加速一段時(shí)間,松手
后,門(mén)減速,與左門(mén)框撞擊一次后,原速率反彈,速度反向,向右減速運(yùn)動(dòng),碰到右門(mén)框后,原速率
反彈,速度反向,門(mén)向左減速并停下,符合該運(yùn)動(dòng)情景的 v?t 圖像的是 A 項(xiàng)。故選 A。
考點(diǎn)二:平均速度與瞬時(shí)速度
1. D 【解析】由題意可知,“35m/s ”和“ 20km/h ”分別指的是瞬時(shí)速度和平均速度,ABC 錯(cuò)誤,
D 正確。故選 D。
2.C 【解析】位移指的是從 M 點(diǎn)漂流到 N 點(diǎn)的有向線段,故位移大小為1.8km ,故 A 錯(cuò)誤;從
M 點(diǎn)漂流到 N 點(diǎn)的路程為5.4km ,用時(shí)1h,則平均速率為 5.4 = km/h=5.4km/h
1
s
v
t
= 率 ,故 B 錯(cuò)誤;該游
客的平均
速度大小為 1.8 = km/h=0.5m/s
1
x
v
t
= ,故 C 正確;以玉女峰為參考系,所乘竹筏的平均速度為0.5m/s ,
若以所乘竹筏為參考系,玉女峰的平均速度也為0.5m/s ,故 D 錯(cuò)誤。故選 C。
考點(diǎn)三:位移與時(shí)間的關(guān)系
1. (1) ;(2)
【解析】(1)飛機(jī)的初速度方向?yàn)檎颍瑒t由速度公式 ,可得飛機(jī)著陸停下來(lái)的時(shí)間:
(2)機(jī)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移 ,代入數(shù)據(jù)可得:
2. (1) ;(2)
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【解析】(1)根據(jù)相鄰的相等時(shí)間里的位移差公式: ,知 , ,得:
;
(2)根據(jù)位移公式可求得: 。
考點(diǎn)四:自由落體運(yùn)動(dòng)
1. ;
【解析】設(shè)間隔時(shí)間為 ,位移第 11 個(gè)到第 10 個(gè)為 ,第 11 個(gè)到第 9 個(gè)為 ,…,以此類(lèi)推,第 11
個(gè)到第 1 個(gè)為 。因?yàn)槎甲鲎杂陕潴w運(yùn)動(dòng),所以 ,
, , 所以第 3
個(gè)球與第 5 個(gè)球間距 。
2. (1) ;(2) ;(3) ,方向豎直向下.
【解析】(1)由題意可知,物體做自由落體運(yùn)動(dòng),所以物體下落高度為:
;
(2)落地時(shí)速度為: ;
(3)前 內(nèi)的位移為: ,則是最后 內(nèi)的位移為:△
,方向豎直向下。
考點(diǎn)五:滑動(dòng)摩擦力
1.D 【解析】甲、丁兩圖,壓力和接觸面的粗糙程度相等,接觸面的大小不同,由于摩擦力的大
小與接觸面的大小無(wú)關(guān),因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等,即 f f 甲 丁 = ,甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程
度相同,壓力的大小不同,乙圖的壓力大,因此乙圖的摩擦力比甲圖的大,即 f f 乙 甲 > ,甲、丙兩圖,
壓力相同,甲圖是滑動(dòng)摩擦,丙圖是滾動(dòng)摩擦,相同情況下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小,即
f f 甲> 丙 ,故這四個(gè)圖摩擦力大小順序是 ff ff 乙 甲 丁 > > = 丙 ,故選 D。
2.C 【解析】由題意可知,擊打上旋球應(yīng)使拍面前傾,觸球中上部,故打出上旋球的主要原因是
球受到拍面的摩擦力,ACD 錯(cuò)誤,B 正確。故選 B。
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考點(diǎn)六:超重和失重
1.D 【解析】在裝置穩(wěn)定自由下落的過(guò)程中處于完全失重狀態(tài),因此彈簧的拉力為 F′ = 0,故選
D。
2.BD 【解析】跳起后在空中上升過(guò)程中,全紅嬋加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),故 A 錯(cuò)
誤在空中下落過(guò)程中,全紅嬋加速度方向豎直向下,處于失重狀態(tài),故 B 正確;與水接觸后,開(kāi)始時(shí)
全紅嬋重力大于阻力,并未立即減速,根據(jù)牛頓第二定律可知全紅嬋先加速度一小段時(shí)間,速度達(dá)到
最大后再減速,由于減速階段阻力大于重力,根據(jù)牛頓第二定律可知豎直方向的加速度向上,故 C 錯(cuò)
誤,D 正確。故選 BD。
考點(diǎn)七:靜力學(xué)受力分析
1. 板擦 ;2.5
【解析】板擦對(duì)白板的壓力是由于板擦發(fā)生形變引起的;板擦的受力如圖所示
由于板擦做勻速直線運(yùn)動(dòng),即 ,解得板擦對(duì)白板的壓力為
2. =; <
【解析】以小球 為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析如圖所示;由平衡條件可知,彈簧的彈力 和繩子的拉力
的合力 與重力 大小相等,方向相反,即 ,由三角形相似(力的三角形和幾何三角
形相似)得 ,又 ,設(shè)彈簧長(zhǎng)度為 ,得 ,
,故繩子的拉力 只與小球 受到的重力有關(guān),與彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān),所以 ,
當(dāng)彈簧的勁度系數(shù)變大時(shí),彈簧的壓縮量減小,故長(zhǎng)度 增大,則 。
考點(diǎn)八:動(dòng)態(tài)平衡
1. 不變 ;不斷減小
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【解析】人向上緩慢爬行過(guò)程中受力平衡,則他受到的合力一直為零,即合力不變;設(shè)某位置切線方
向與水平方向夾角為 ,則屋頂對(duì)他的摩擦力為 ,則隨著 減小,摩擦力不斷減小
2. 減??;不變
【解析】小球沿圓環(huán)緩慢上移可看作是勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)小球進(jìn)行受力分析,小球受重力 G、F、 三個(gè)
力。滿足受力平衡。作出受力分析圖如圖所示。由圖可知 與 相似,根據(jù)相似三角形關(guān)
系可得 等式為定值,所以當(dāng) A 點(diǎn)上移時(shí),半徑不變, 長(zhǎng)度減小,故 F 減小,
不變。
考點(diǎn)九:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
1. 平衡摩擦力; 。
【解析】為了保證小車(chē)所受的合力就是繩對(duì)車(chē)的拉力,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)先進(jìn)行平衡摩擦力的操作,將軌道一
側(cè)墊高,在沒(méi)有繩子拉力的情況下,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶點(diǎn)跡均勻時(shí),即可認(rèn)為軌道已經(jīng)平衡好
摩擦力;為檢驗(yàn)是否“ 與 成反比”,作圖像處理數(shù)據(jù)時(shí),更合理的方式是以 為縱坐標(biāo),以質(zhì)量的
倒數(shù) 為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系。
2. 0.16;刻度尺;把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了傾角過(guò)大;沒(méi)有把長(zhǎng)木板的末端抬高,或者傾角過(guò)小
【解析】(1)[1]因?yàn)槊?5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為 T=0.1s;因?yàn)?/p>
?x=0.16cm,根據(jù) ,解得 ;
(2)[2]試驗(yàn)中除甲圖中的實(shí)驗(yàn)儀器及天平、低壓交流電源、導(dǎo)線外,還需要刻度尺。
(3)[3]A 同學(xué)的Ⅰ圖象表明在小車(chē)的拉力為 0 時(shí),小車(chē)的加速度大于 0,說(shuō)明合外力大于 0,說(shuō)明平衡摩
擦力過(guò)度,即把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了傾角過(guò)大。
[4]B 同學(xué)的Ⅱ圖象說(shuō)明在拉力大于 0 時(shí),物體的加速度為 0,說(shuō)明合外力為 0,即繩子的拉力被摩擦力
平衡了,即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是沒(méi)有將長(zhǎng)木板的末端墊高或者傾角過(guò)小。
考點(diǎn)十:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
1. 80;800
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【解析】設(shè)著陸時(shí)的速度為 ,則 , ,聯(lián)立解得 ,
,飛機(jī)滑行的時(shí)間為 ,在 時(shí),飛機(jī)靜止,所以著陸 內(nèi)的位移為
。
2. ;
【解析】由題意知,物體先做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)后做末速度為零的勻減速運(yùn)動(dòng),作出 圖象
如圖,則可知前后均為勻變速直線運(yùn)動(dòng),則平均速度: ,又: ,所以,火車(chē)行駛
過(guò)程中的最大速度大小: ,加速過(guò)程的加速度 ,減速過(guò)程的加速度: ,
加速過(guò)程和減速過(guò)程的加速度大小之比為: 。
考點(diǎn)一:作用力與平衡力
1. B
【解析】木箱對(duì)其支持力大于其對(duì)木箱的壓力互為相互作用力,故二者大小相等,A 錯(cuò)誤;從開(kāi)始起
跳到離開(kāi)木箱的過(guò)程中,機(jī)器人腳對(duì)木箱有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故木箱對(duì)其摩擦力方向向前,B 正確;
從開(kāi)始起跳到離開(kāi)木箱的過(guò)程中,木箱對(duì)其支持力主要作用于機(jī)器人腳上,而機(jī)器人腳并沒(méi)有發(fā)生位
移,故木箱支持力對(duì)機(jī)器人不做功,C 錯(cuò)誤;離開(kāi)木箱后上升到最高點(diǎn)時(shí),其豎直方向上的分速度為
零,水平方向分速度不為零,D 錯(cuò)誤。故選 B。
2. D
【解析】產(chǎn)生摩擦力的條件是:①有彈力②接觸面粗糙③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),可見(jiàn)有彈力是
產(chǎn)生摩擦力的必要不充分條件,兩接觸面間有摩擦力存在,則一定有彈力存在;且彈力垂直于接觸
面,摩擦力平行于接觸面,所以兩者方向相互垂直,故 A 正確;壓力會(huì)影響最大靜摩擦力的大小,但
不會(huì)影響靜摩擦力的大?。?B 正確;牛頓第二定律的表達(dá)式 ,是在其中的物理量都取國(guó)際單
位制中的單位時(shí)得出的,故 C 正確;雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力是一對(duì)作用力和反作
用力,大小相等,故 D 錯(cuò)誤;本題選錯(cuò)誤的,故選 D
3. A
【解析】手握住油瓶,油瓶不掉落下來(lái),表明手對(duì)油瓶豎直向上的靜摩擦力跟油瓶重力平衡,油瓶越
重,它受到的靜摩擦力越大,增加手握油瓶的力度,摩擦力仍與重力平衡,保持不變,故 A 正確,B
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錯(cuò)誤;油瓶受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故 C 錯(cuò)誤;動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸物體的材料和表面粗糙
程度有關(guān),與正壓力無(wú)關(guān),故 D 錯(cuò)誤;故選 A。
考點(diǎn)二:兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)
1. (1) ;(2) 。
【解析】(1) 車(chē)剛進(jìn)入 段時(shí),對(duì) 和 整體由牛頓第二定律得
①,對(duì) 車(chē)分析,由牛頓第二定律得: ②,聯(lián)立①②解得:
;
(2) 車(chē)剛進(jìn)入 段時(shí), 車(chē)和 車(chē)有共同速度設(shè)為 ,則從兩車(chē)開(kāi)始釋放至 剛進(jìn)入 段的過(guò)
程中,由動(dòng)能定理得: ③,解得: ,因?yàn)?/p>
,所以 車(chē)在 段受力平衡,做勻速運(yùn)動(dòng),故 車(chē)在 段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為: ④,
車(chē)在 這段時(shí)間內(nèi)沿坡道勻加速下滑,由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律可得: ⑤,
⑥,聯(lián)立以上各式解得: 。
2. (1) ;(2) 。
【解析】(1)設(shè)校車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度為 ,由題知: ,勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為:
,校車(chē)先由靜止做勻加速直線運(yùn)動(dòng),可知: ,解得勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為:
;
(2)設(shè)勻減速運(yùn)動(dòng)加速度大小為 ,由 解得: ,對(duì)校車(chē)受力分析,根據(jù)牛頓第
二定律得校車(chē)剎車(chē)時(shí)所受的阻力為: 。
3. (1) ;(2) 。
【解析】(1)豎直方向根據(jù)平衡條件可得: ,水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得:
,又有 ,聯(lián)立解得: ;
(2)根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得: ,解得 。
考點(diǎn)三:超重和失重
1.D 【解析】進(jìn)入地球大氣層前,返回艙加速度方向向下,處于失重狀態(tài),故 A 錯(cuò)誤;返回艙打
開(kāi)減速傘后,加速度方向向上,處于超重狀態(tài),故 B 錯(cuò)誤;返回艙打開(kāi)主傘時(shí)加速度方向向上,處于
超重狀態(tài),故 C 錯(cuò)誤;反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火瞬間返回艙加速度方向向上,處于超重狀態(tài),故 D 正確。故選
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D。
2. (1) ;(2)
【解析】(1)自由下落 后 ,下落高度 ,則
, ,解得
(2)勻減速加速度最大時(shí),游客下落過(guò)程的速率最大 , ,
解得
3. (1) ;(2)
【解析】火箭發(fā)射后前 時(shí)間內(nèi)看作是豎直向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為 ,則有
(2)根據(jù)牛頓第二定律可得 ,解得 ,則有 ,可知座椅對(duì)費(fèi)俊龍的
支持力大小是他所受重力的 倍。
考點(diǎn)四:靜力學(xué)受力分析
1. ;
【解析】對(duì) 受力分析如圖甲所示:根據(jù)平衡條件得: ①, ②,
③,由①②③得: 。對(duì) 、 整體受力分析如圖乙所示:由平衡條件得:
④, ⑤, ⑥,聯(lián)立④⑤⑥并代入數(shù)據(jù)
得: 。
2. 0.5; 16
【解析】對(duì)物體受力分析,沿斜面方向由平衡條件可得 ,代入數(shù)據(jù)
解得,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ,對(duì)物體和斜劈整體受力分析,在水平方向上,由平
衡條件得 ,代入數(shù)據(jù)解得,斜劈與地面之間的摩擦力大小為
3. 最大靜; 2.1 ;水平向左;滑動(dòng); 2; 0.4
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【解析】(1)木塊剛好被拉動(dòng)時(shí),摩擦力為最大靜摩擦力。[2]剛拉動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài) ,最大靜
摩擦力大小為 。摩擦力方向與拉力方向相反,水平向左。
(2) 木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,木塊所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力。若使木塊保持勻速運(yùn)動(dòng),由平衡條件可得:
由滑動(dòng)摩擦力公式 得 。
考點(diǎn)五:動(dòng)態(tài)平衡
1. ;變大
【解析】根據(jù)題意,對(duì)拉繩的結(jié)點(diǎn)受力分析,如圖所示
由平衡條件有 解得 ,由繩子拉力的特點(diǎn)可知,汽車(chē)在
圖示位置受到的拉力大小為 ,根據(jù)題意,繼續(xù)使汽車(chē)緩慢移動(dòng),對(duì)汽車(chē)受力分
析,如圖所示
由平衡條件可得 聯(lián)立可得 ,由于 變大, 減小, 不變,則 變大。
2. ;先減小后增大
【解析】小球受到豎直向下的重力 ,沿繩子向上的拉力 和力 共同作用處于平衡狀態(tài),所以 和
的合力與 平衡,受力如圖所示
由圖可知,此時(shí) 大小為 ,現(xiàn)將 的方向由水平向右逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)至豎直向上,此過(guò)程
仍然使小球在圖中的位置保持平衡,即 和 的合力不變,繩子拉力 的方向不變,如圖所示
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根據(jù)平行四邊形定則可知,在力 由水平向右緩慢轉(zhuǎn)至豎直向上的過(guò)程中,當(dāng)力 與繩子垂直時(shí),力
最小,所以 的大小先減小后增大。
3. 變??;先變大后變小或一直變大。
【解析】若轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中物塊一直保持靜止,則有 , ,隨著夾角增大,則支
持力變小,摩擦力一直變大,若轉(zhuǎn)動(dòng)到某位置后物體開(kāi)始下滑,則滑動(dòng)前支持力變小,摩擦力一直變
大,滑動(dòng)后有 , ,則支持力變小,摩擦力變小,可知該情況下支持力變小,摩
擦力先變大后變小;綜合可得支持力將變小,摩擦力先變大后變小或一直變大。
考點(diǎn)六:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
1. C ; 0.20;BD
【解析】(1)為充分利用紙帶,實(shí)驗(yàn)時(shí)啟動(dòng)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē),故 A 錯(cuò)誤;每次改變小車(chē)
質(zhì)量時(shí),木板傾角不變,重力的下滑分力仍等于滑動(dòng)摩擦力,不需要重新平衡摩擦力,故 B 錯(cuò)誤;為
使小盤(pán)(及砝碼)的重力代替小車(chē)受到的合外力大小,本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足 m2 遠(yuǎn)小于 m1的條件,故 C 正
確;因?yàn)榧铀俣扰c受力大小為反比關(guān)系,且小盤(pán)(及砝碼)的重力代替小車(chē)受到的合外力大小,即小
車(chē)受力大小與 m1也為反比關(guān)系,在用圖象探究小車(chē)加速度與受力的關(guān)系時(shí),應(yīng)作 圖象,故 D 錯(cuò)
誤。故選 C。
(2)每 5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為 ,根據(jù) ,得
;
(3)由圖發(fā)現(xiàn),拉力為零時(shí),小車(chē)就有了加速度,說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)度,故 A 錯(cuò)誤,B 正確;末端發(fā)生
了彎曲現(xiàn)象,說(shuō)明小盤(pán)(及砝碼)的重力不能夠代替小車(chē)受到的合外力大小,即小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)
量為 m2未遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量 m1,故 C 錯(cuò)誤,D 正確。故選 BD。
2. B ;A
【解析】略
3. 控制變量法; M>>m;BC ;
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)在探究合力與加速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量不變,這種研究方法叫控制變量法;
(2)由牛頓第二定律知,對(duì)小車(chē)有 FT=Ma,對(duì)砝碼和砝碼盤(pán)有 mg-FT=ma,所以 ,
可見(jiàn)當(dāng) M>>m 時(shí),F(xiàn)T≈mg,若平衡摩擦力后,在小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,如果 M 受到的合力
以 mg 計(jì)算,則 M 與 m 的大小關(guān)系應(yīng)該滿足 M>>m;
(3)在長(zhǎng)木板沒(méi)有滑輪的一端下面墊上小墊板來(lái)平衡摩擦力,選項(xiàng) A 錯(cuò)誤;每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不
需要重新平衡摩擦力,選項(xiàng) B 正確;實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再讓小車(chē)運(yùn)動(dòng),選項(xiàng) C 正
確;測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),要通過(guò)紙帶上的點(diǎn)間距用 求出;如果用公式 a= 求加速度,這
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是在直接運(yùn)用牛頓第二定律計(jì)算的,而我們實(shí)驗(yàn)是在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)
系.故 D 錯(cuò)誤。
故選 BC。
(4)某同學(xué)在探究質(zhì)量 M 與加速度 a 的關(guān)系時(shí),利用圖像進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,若畫(huà)出 a-M 圖像,則圖像是曲
線,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則為了讓結(jié)論更加直觀,如果縱坐標(biāo)為 a,則橫坐標(biāo)應(yīng)該為 ,得到一條直
線,說(shuō)明 a 與 M 成反比。
考點(diǎn)七:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
1. 3;6
【解析】已知初速度 ,位移 ,加速度 ,由 得,人入水時(shí)速度
的大小是 ,平均速度大小為 。
2. ;
【解析】由逐差法可得 ;經(jīng)過(guò) 點(diǎn)時(shí)的速度大小為
。
3. 2;6
【解析】設(shè)曝光時(shí)間為 。根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的推論得: 。根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)
某段時(shí)間的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度的推論, 末木塊的速度為:
。
考點(diǎn)八:牛頓第二定律
1. ?0.2; 4
【解析】由題意可知,冰壺的初速度 ,末速度 ,運(yùn)動(dòng)時(shí)間 ,與速度時(shí)間公
式可得冰壺的加速度為 ,負(fù)號(hào)表示加速度方向與初速度方向
相反,由牛頓第二定律,可得冰壺受到冰面摩擦力的大小為
2. 正比;反比
【解析】牛頓第二定律的內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的合力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速
度的方向跟作用力的方向相同。
3. 4;向西
【解析】物體受到幾個(gè)共點(diǎn)力的作用處于平衡狀態(tài)時(shí),物體的合力為零,向東方向、大小為 的力與
其余所有力的合力大小相等、方向相反,則其余力的合力方向向西,大小為 。將物體受到的一個(gè)向
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東方向、大小為 的力改為向西,其它力均不變時(shí),則物體的合力大小為 ,方向向西。根據(jù)牛頓
第二定律得,加速度大小 ,方向向西。
考點(diǎn)九:運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1.
【解析】將物體 A 的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向,在沿繩子方向的分速度等于 B 沿繩
子方向的分速度,沿繩子方向的分速度為 ,所以
2. 虛、不變
【解析】通過(guò)平面鏡觀察到的像都是虛像;根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律,物體與平面鏡中像的大小始終相
同,人靠近幕墻,像大小不變。
3. 0.8; 。
【解析】小球做自由落體運(yùn)動(dòng)到矩形孔的上沿的時(shí)間 ;小球
做自由落體運(yùn)動(dòng)到矩形孔下沿的時(shí)間 ,則小球通過(guò)矩形孔的時(shí)間△
,根據(jù)等時(shí)性知, 的最大值為 △ 。 的最小值
, 的最大值 。所以 。
考點(diǎn)十:連接體
1. C
【解析】設(shè)繩的拉力為 ,對(duì)重物,由牛頓第二定律可得 ①,繩的拉力
②,人所受重力、繩向上的拉力及地面的支持力 FN的合力為零,所以有 ③,由②③得
,人對(duì)地面的壓力 和地面對(duì)人的支持力 是一對(duì)作用力和反作
用力,由牛頓第三定律可得 ,方向豎直向下;故選 C。
2. BC
【解析】開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)靜止,彈簧壓縮量為 ,則對(duì) B 有 ,解得 ,C 恰好離開(kāi)地面
時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量仍為 ,可知彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大,故 A 錯(cuò)誤;小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)至速度
最大時(shí),加速度為零,由于 A、B 細(xì)線相連,則 A 的加速度為 0;而此時(shí),C 剛好離開(kāi)地面,則加速度
也為 0。故 B 正確;C 剛好離開(kāi)地面且三者加速度都為零,整體分析,由平衡條件得 ,故 C
正確;拉力做的功為 ,故 D 錯(cuò)誤。故選 BC。
3. (1) ;(2) 。
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【解析】(1) 車(chē)剛進(jìn)入 段時(shí),對(duì) 和 整體由牛頓第二定律得
①,對(duì) 車(chē)分析,由牛頓第二定律得: ②,聯(lián)立①②解得:
;
(2) 車(chē)剛進(jìn)入 段時(shí), 車(chē)和 車(chē)有共同速度設(shè)為 ,則從兩車(chē)開(kāi)始釋放至 剛進(jìn)入 段的過(guò)
程中,由動(dòng)能定理得: ③,解得: ,因?yàn)?/p>
,所以 車(chē)在 段受力平衡,做勻速運(yùn)動(dòng),故 車(chē)在 段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為: ④,
車(chē)在 這段時(shí)間內(nèi)沿坡道勻加速下滑,由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律可得: ⑤,
⑥,聯(lián)立以上各式解得: 。
考點(diǎn)十一:動(dòng)力學(xué)圖像問(wèn)題
1. C
【解析】物塊剛好可以沿 勻速下滑,受力分析得 ,整個(gè)裝置置于垂直紙面向里的
勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,受力分析得 ,由此可知,滑塊做減速運(yùn)動(dòng),隨著速度的
減小,加速度在減小,故 C 正確,ABD 錯(cuò)誤。故選 C。
2. BD
【解析】略
3. ,
【解析】根據(jù)題意,由題圖乙可知小華與滑墊在坡道上的加速度大小
在水平滑道上的加速度大小
根據(jù)牛頓第二定律得,在坡道上時(shí)滿足
在水平滑道上時(shí)滿足
解得 。