區(qū)適子與《三字經(jīng)》
區(qū)適子,歷史人物,男,廣東佛山市順德
區(qū)陳村鎮(zhèn)登洲村人。傳說是《三字經(jīng)》的作者。
出生于書香之家,其祖父輩多是順德早期的
進(jìn)士。以博學(xué)多才聞名鄉(xiāng)里,人稱\"登洲先生
\"。少年時代聰明穎悟,有\"神童\"之稱。
長大后,沉穩(wěn)厚重,精通經(jīng)史,工文善
詞,著有《綺業(yè)集》等,以博學(xué)洽聞稱
著鄉(xiāng)里。
順德歷史文化研究會會長李健明
經(jīng)過十三年嚴(yán)謹(jǐn)考證,推論《三字經(jīng)》作者是廣東順德陳村登洲
人區(qū)適子。經(jīng)過大量深入的挖掘和研究
之后,李健明從傳說、文獻(xiàn)、版本、實
物、實地、后人、音韻等多方面入手,
詳盡論述了《三字經(jīng)》由區(qū)適子所作的
理由,該論文發(fā)表在中國人文社科核心
期刊《圖書館論壇》上,獲得國內(nèi)學(xué)界的普遍認(rèn)可。中山大學(xué)歷
史系教授邱捷對此文評價頗高,認(rèn)為其論證嚴(yán)密,經(jīng)得起推敲。
黎簡:一生花鳥山川,四絕詩畫書印
黎簡(1747 年 6 月 30 日~1799 年 12 月 3 日),字簡民,一字
未裁。號二樵,又號石鼎道人、百花村夫子,廣東順德縣弼教村
人,清代乾嘉年間嶺南著名詩人、書畫家。乾隆五十四年拔貢。
詩、書、畫、印四絕,詩學(xué)李賀、黃庭堅,
刻求新穎,書得晉人意。性喜山水,與張
如芝、謝蘭生、羅天池并稱為粵東四大
家。對嶺南詩歌的發(fā)展起過積極的作用,
且影響至中原。
黎簡原籍廣東順德,其父來南寧經(jīng)
商,娶當(dāng)?shù)卮笞謇资吓疄槠蕖?/p>
乾隆十二年(1747)五月二十三日(6
月 30 日)黎簡生于廣西南寧,年輕時往
來廣東、廣西間。因喜愛廣東省內(nèi)東樵(羅浮)、西樵二山之勝,
故自號\"二樵\"。他還取東樵 432 峰、西樵 72 峰之意,把居室命
名為\"五百四峰堂\"。黎簡性情耿介,不慕名利,世人目之為狂,
遂自號\"狂簡\"。
乾隆五十四年(1789)拔貢,將赴廷試,因父喪未行,遂不復(fù)
應(yīng)試。黎簡多才多藝,工詩善畫,兼精書法,擅長篆刻,號稱\"四
絕\"。
一生未出仕,靠賣畫、賣文
及教館為生,生活比較清貧。曾
寄居廣州慈度寺,住處四周種上
竹子,曰竹平安館。中年所居村
曰百花村,筑亭曰眾香閣、曰藥
煙堂、曰五百四峰。袁枚當(dāng)時名
動天下,來到廣州欲求一見,卻
被黎簡拒之門外,一時轟動詩壇。
翁方綱任廣東學(xué)政時,未到廣州
上任,先夢見二樵,更被傳為佳
話,也可見二樵在當(dāng)時文化人心目中的地位。
愛國詩人區(qū)仕衡:“能為宋室而死是一件幸事”
區(qū)仕衡 (1217-1277 年) 字
邦銓。陳村人。宋景祐間以鄉(xiāng)貢入
太學(xué),為上舍生。景定初率諸生伏
闕上疏,指斥賈似道專權(quán)誤國,不
報。歸筑九峰書院講學(xué),人稱九峰
先生。詩文沉郁婉雅而氣格勁健。
著有《九峰集》。
區(qū)仕衡自幼聰穎過人,博覽群
書,自小埋下報效祖國的愿望。在
國力漸弱、奸臣當(dāng)?shù)赖膩y世中生存,
區(qū)仕衡是朝堂上難得的一股清流。
為官后,區(qū)仕衡率領(lǐng)國子學(xué)、太學(xué)等人上書朝廷,直斥大臣
賈似道私賣公田、濫發(fā)紙幣等罪行,但由于賈似道大權(quán)在握,聲
勢浩大的集體請愿最終石沉大海。區(qū)仕衡見報國無門,加上奸臣
打擊報復(fù),他悲憤地寫下“斬馬上方無可惜,夜深燈下看吳鉤”
等詩句,辭官回鄉(xiāng)。
回到陳村,區(qū)仕衡與妻子重新穿上布衣,過起了普普通通的
村民生活?;氐疥惔搴螅瑓^(qū)仕衡開辦九峰書院。
當(dāng)時,嶺南書院開始興起,順德已經(jīng)有了羊額書院、義齋書
院。后來,他開辦九峰書院,二百多位學(xué)生慕名而來,人稱九峰
先生。區(qū)仕衡對好友感嘆道:“能以詩書禮樂教小孩,真是太開
心了!”,這位昔日政壇上橫眉冷對千夫指的硬漢,投身教育圈講
學(xué)授徒,居然變成了可愛可親的好老師。
可惜,教書育人的快樂時光沒能持續(xù)太久。
南宋末年,元蒙南侵,中國第一次面臨著被少數(shù)民族徹底征
服的危機(jī)。一封封傳來的戰(zhàn)報,將區(qū)仕衡的教育夢撕成了碎片。
“國家不幸詩家幸”,這時期也恰恰是佛山詩歌走向繁榮的開始,
濃郁的民族主義情節(jié)和愛國主義主旋律留下了時代的印記。區(qū)仕
衡筆下蒼涼悲壯的“小臣不死留雙眼,東向行都望六師”,就這
樣流傳了數(shù)百年。
區(qū)仕衡在五十歲時寫下一首自詠
詩,表達(dá)對生活的一片深情和對國家前
途的理想、希望。
不止寫詩,他還苦心謀劃了洋洋千
言的御敵良策,但卻如泥牛入海、不被
采納。他散盡家財,招募鄉(xiāng)中壯丁八百
人組成抗元義軍。修筑欄柵,打造軍器,
派出游船四處巡邏,用烽火臺以報軍情,一切聽從戰(zhàn)區(qū)高級軍事
長官的指揮。
可是國家興衰并非他一介布衣可以左右,戰(zhàn)爭的連連失利讓
區(qū)仕衡積憂成疾,在兵荒馬亂中絕食而死,他臨終留言:“能為
宋室而死是一件幸事”,并且不許樹碑作文。
彭志斌:每一次活動都是育人機(jī)會
順德區(qū)教書育人先進(jìn)教師、順德區(qū)優(yōu)秀校長、順德區(qū)優(yōu)秀黨
員、佛山市先進(jìn)教育工作者、佛山市首批名校長……彭志斌投身
順德教育事業(yè)二十多年,為的是讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、
學(xué)會發(fā)展、學(xué)會創(chuàng)新”。
1993 年,彭志斌來到順德,當(dāng)時正值順德普及高中階段教
育,陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校剛剛創(chuàng)辦。“職業(yè)教育,當(dāng)時在社會上都
不太受認(rèn)同,人們常常認(rèn)為,來到職校的都是壞學(xué)生、笨學(xué)生?!?/p>
彭志斌說,“這點從教材就能看得出,把高中課本中的‘難點’
劃掉后就作為職校教材?!钡碇颈髤s并不認(rèn)同這種做法。
“職業(yè)教育就是讓學(xué)生掌握技能,學(xué)會發(fā)展,可以跟上社會
發(fā)展?!迸碇颈笳J(rèn)為,社會不斷在發(fā)展,掌握的技能很有可能會
被淘汰。學(xué)校就是要培育出學(xué)生的再學(xué)習(xí)能力。
彭志斌在陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立創(chuàng)新教研組,根據(jù)學(xué)校專業(yè)
框架,編寫教材 40 多本。并率先推行“小班化”、“項目化”、
“一體化”的教學(xué),讓學(xué)生們從向“黑板”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到在“車間”
學(xué)習(xí)。
區(qū)煒健:父子接棒獻(xiàn)血,傳承愛心
父子“接棒”參與無償獻(xiàn)血十七年!認(rèn)識區(qū)成國、區(qū)煒健父
子的人無不為他們豎起大拇指。
區(qū)煒健的父親區(qū)成國,從 1999 年便開始參與無償獻(xiàn)血,并
獲得了 2009 年首屆“順德好人”銀星獎,當(dāng)時,區(qū)成國已經(jīng)無
償獻(xiàn)血 18600 毫升,達(dá)到三個成人的血液總量,被媒體稱為低調(diào)
行善的“獻(xiàn)血大王”。 受父親的影響,區(qū)煒健共從 2006 年開始
定期獻(xiàn)血,至今參與無償獻(xiàn)血全血 11 次,4050 毫升,捐獻(xiàn)血小
板 92 次,98 個治療量,記滿了 14 個獻(xiàn)血證。先后獲得 2010—
011 年度、2012—2013 年度國家衛(wèi)生部、紅十字總會、總后勤部
聯(lián)合頒發(fā)無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎。
為了推廣獻(xiàn)血事業(yè),2009 年區(qū)煒健申請加入了順德區(qū)紅十
字會無償獻(xiàn)血志愿工作者服務(wù)隊。過去六年里,區(qū)煒健累計志愿
服務(wù)工時達(dá)到 1913 多小時,算下來幾乎是每天都有一個小時在
做無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)。
佛山好人何建英:勿以善小而不為
孩子眼中的好母親,鄰里之
間的好模范,家人眼中的頂梁
柱、守護(hù)神……面對命運的挑
戰(zhàn),她始終昂起頭,用最樸實和
善良的心面對生活,用柔弱的雙
肩托起一片愛的天空,用一個女
人樸實無華的情懷,書寫著孝老
愛親的人生履歷。
何建英是陳村鎮(zhèn)大都村一
名 65 歲的普通農(nóng)村婦女,卻備受街坊四鄰敬佩和稱贊,命運對
何健英開了兩次“玩笑”,但她依然把生活過得積極向上。
1986 年,何建英迎來了第一個兒子,一家人都洋溢在添丁之
喜的祥和中。不幸的是,一歲半的兒子因意外被熱水燙到,導(dǎo)致
全身大面積燙傷,雖然何健英當(dāng)時已及時送兒子到醫(yī)院治療,但
由于燙傷程度太嚴(yán)重,兒子留下了嚴(yán)重的后遺癥,需要常年定期
服藥治療,生活無法治理。
2015 年,何建英的丈夫因病逝世,家里的重?fù)?dān)一下子落在了
何建英身上。孩子的意外遭遇,丈夫逝世,接二連三的不幸遭遇
如泰山般壓在何建英身上,但她沒有被壓垮。
三十多年以來,面對生活的磨難,何建英依然樂觀向上,對
兒女悉心照顧,對公婆盡心盡責(zé),衣食住行從不馬虎,用柔弱的
肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)。
何建英在村里是出了名的好人,與鄉(xiāng)鄰們相處融洽,經(jīng)常主
動幫助大家排憂解難,提起她,鄉(xiāng)鄰們紛紛豎起大拇指。與此同
時,何建英經(jīng)常作為村民與村委會之間的橋梁,解決村內(nèi)事務(wù)。
回味每一份感動,更多的不是傳奇,而是“勿以善小而不為”
的平凡。何建英在平凡的生活中,用實際行動詮釋著孝老愛親的
精神,傳播著孝行天下、愛滿人間的正能量,為文明和諧的社會
貢獻(xiàn)著自己的一份力量。