成都大咖卓越教育咨詢有限公司

課程體系介紹手冊(cè)

2023

——DaKa Elite Education For life——

——DaKa Elite Education For life——

大咖卓越教育

大咖卓越秉承為中國學(xué)子提供一流國際教育的信念開展教育培訓(xùn)、咨詢服務(wù)，致力于引進(jìn)國外

優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、促進(jìn)國際先進(jìn)文化教育的交流以及辦理自費(fèi)留學(xué)和移

民中介服務(wù)。

大咖團(tuán)隊(duì)有豐富且顯赫的海內(nèi)外升學(xué)成果與成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東

上高級(jí)中學(xué)合作辦學(xué)，為學(xué)生提供全站語言、留學(xué)服務(wù)，兼顧日語、TOEFL，IELTS，SAT，

AP，A-Level，GRE，GMAT，KET，PET，Unlock，MAP等培訓(xùn)。大咖學(xué)子100%獲得世

界名校錄取，80%的學(xué)生獲得了世界QS排名前100名的名校錄取。

目錄 CONTENT

課程體系

課程價(jià)格

入學(xué)流程

增值服務(wù)

02

25

28

30

師資團(tuán)隊(duì) 32

托福

雅思 K

PET

ET

課程 學(xué)科英語 名稱

SAT

GRE

GMAT

02

AP

A-LEVEL

日語等級(jí)

EJU

我們是一家專注于語言培訓(xùn)教育的

機(jī)構(gòu)，致力于提供高質(zhì)量、專業(yè)化

的語言提升課程。我們的課程覆蓋

雅思、托福等英語考試，A-level

、IB、AP、SAT、ACT、GRE、

GMAT等國際學(xué)科考試，以及KET

、PET、Unlock、MAP等低齡階

段英語能力提升課程，同時(shí)還提供

日語JLPT、EJU日語、EJU學(xué)科

的培訓(xùn)服務(wù)。 ——DaKa Elite Education For life——

大咖卓越教育

課程體系

CURRYCULUM SYSTEM

03

人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

教輔：

語法、詞匯

正課：

聽口、閱寫

托福零基礎(chǔ)

初中英語水平

托福詞法＋句法＋長難句

高中詞匯＋四級(jí)詞匯

聽力短對(duì)話和講座學(xué)習(xí)

口語日常話題討論

閱讀短文章學(xué)習(xí)

寫作造句及綜合聽音

詞匯目標(biāo)3000＋

托福能力測試50＋

高中詞匯

四級(jí)詞匯

劍橋語法中級(jí)

長難句分析

新托?？荚噷ｍ?xiàng)進(jìn)階

（初級(jí)）

科目

托福銜接班

托福 托福銜接班 托?；A(chǔ)班 托福強(qiáng)化班 托福沖刺班

TOEFL

02

04

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、

讀、寫

托福基礎(chǔ)班

高中英語120＋

托福測試/真考50-60

大學(xué)四級(jí)450＋

聽力基礎(chǔ)題型與技巧

口語基礎(chǔ)題型與技巧

寫作基礎(chǔ)題型與技巧

閱讀基礎(chǔ)題型與技巧

詞匯目標(biāo)4500＋

托福能力測試65＋

四級(jí)詞匯

托福真題TPO1-TPO30

新托?？荚噷ｍ?xiàng)進(jìn)階

（中級(jí)）

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

托福強(qiáng)化班

托福測試/真考75＋ 詞匯目標(biāo)5500＋

托福能力測試80＋

托福詞匯

托福學(xué)科詞匯

托福真題

TPO30-TPO70

聽、說、

讀、寫

聽力拔高題型與技巧

口語拔高題型與技巧

寫作拔高題型與技巧

閱讀拔高題型與技巧

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、

讀、寫

托福沖刺班

托福測試/真考85＋ 口語寫作的高分技巧補(bǔ)充

真題演練

詞匯目標(biāo)7000＋

托福能力測試95＋

七天突破托福詞匯

真題套題

05

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

教輔：

語法、詞匯

正課：

聽口、閱寫

雅思銜接班

雅思零基礎(chǔ)

初中英語水平

雅思詞法＋句法＋長難句

高中詞匯＋四級(jí)詞匯

聽力生活場景對(duì)話

數(shù)字和字母考點(diǎn)

口語part1學(xué)習(xí)

閱讀短文章學(xué)習(xí)

寫作造句講解

詞匯目標(biāo)3000＋

高中詞匯

四級(jí)詞匯

劍橋語法中級(jí)

長難句分析

GET READY

FOR IELTS

雅思 雅思銜接班 雅思基礎(chǔ)班 雅思強(qiáng)化班 雅思沖刺班

IELTS

06

02

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、

讀、寫

雅思基礎(chǔ)班

高中英語120＋

雅思測試/真考5-5.5

大學(xué)四級(jí)450＋

聽力基礎(chǔ)題型與技巧

口語基礎(chǔ)題型與技巧

寫作基礎(chǔ)題型與技巧

閱讀基礎(chǔ)題型與技巧

詞匯目標(biāo)4500＋

四級(jí)詞匯

王陸語料庫

雅思真題劍6-14

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

雅思強(qiáng)化班

雅思測試/真考6-6.5 詞匯目標(biāo)5500＋ 雅思詞匯

雅思真題劍15-18

聽、說、

讀、寫

聽力拔高題型與技巧

口語拔高題型與技巧

寫作拔高題型與技巧

閱讀拔高題型與技巧

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、

讀、寫

雅思沖刺班

雅思測試/真考6.5＋ 口語寫作的高分技巧補(bǔ)充

真題演練 詞匯目標(biāo)7000＋ 九分達(dá)人真題4-6

07

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽口、閱寫

會(huì)自然拼讀

會(huì)基本的英語交流

詞匯量400＋

聽說讀寫能力培養(yǎng)

基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)

音標(biāo)學(xué)習(xí)

話題詞匯

詞匯目標(biāo)1000＋ POWER UP

自編音標(biāo)教材

KET預(yù)備

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、讀、寫

語法、詞匯能力測試

60分＋

詞匯量1000＋

KET題型學(xué)習(xí)

KET詞匯突破 詞匯目標(biāo)1800＋ COMPLETE

KET官方詞表

KET基礎(chǔ)

KET KET預(yù)備 KET基礎(chǔ) KET強(qiáng)化沖刺 KET刷題沖刺

KET

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、讀、寫 KET?？?30＋

詞匯量1500＋

KET重難點(diǎn)題型突破

技巧補(bǔ)充 詞匯目標(biāo)2600＋ KET真題集1

KET口語題庫

KET強(qiáng)化沖刺

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、讀、寫 KET模考135＋

詞匯量2000＋

聽閱真題刷題及講解

口語?？技包c(diǎn)評(píng)

寫作精改

詞匯目標(biāo)3000＋ KET真題集2

歷年KET真題

刷題沖刺班

08

PET基礎(chǔ) PET強(qiáng)化沖刺 PET刷題沖刺

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽口、閱寫

語法、詞匯能力測試

75分＋

詞匯量2000＋

PET基礎(chǔ)題型學(xué)習(xí)

PET必備詞匯突破 詞匯目標(biāo)2800＋ COMPLETE

PET官方詞表

PET基礎(chǔ)

09

PET

PET

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、讀、寫

PET?？?真考130＋

詞匯量3000＋

PET重難點(diǎn)題型突破

技巧補(bǔ)充 詞匯目標(biāo)3600＋

PET真題集1

PET口語題庫

PET強(qiáng)化沖刺

10

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽、說、讀、寫

PET?？?真考130＋

詞匯量3500＋ 詞匯目標(biāo)4000＋

PET真題集2

歷年P(guān)ET真題

刷題沖刺班

聽閱真題刷題及講解

口語模考及點(diǎn)評(píng)

寫作精改

GRE閱讀 GRE填空 GRE數(shù)學(xué)

11

GRE

GRE填空 GRE數(shù)學(xué)

課次 課 程 內(nèi) 容

1

2

3

4

5

6

GRE閱讀基本解釋與

常規(guī)閱讀邏輯?

常見文章結(jié)構(gòu)分析

與主旨結(jié)構(gòu)類題型?

句間結(jié)構(gòu)分析

與功能目的題型?

細(xì)節(jié)題與推論題詳解?

邏輯單題講解與其他難點(diǎn)?

GRE填空基礎(chǔ)介紹

與基本做題邏輯?

常見取反邏輯-讓步/轉(zhuǎn)折?

常見取反邏輯-矛盾/對(duì)比?

常見取同邏輯講解

-具體解釋/因果?

常見取同邏輯講解

-指代/遞進(jìn)?

其他難點(diǎn):空間關(guān)系

/排除/其他語法難點(diǎn)?

GRE數(shù)學(xué)基礎(chǔ)介紹與數(shù)論?

代數(shù)部分講解?

幾何部分講解?

概率論部分講解?

應(yīng)用題與其他常見難題講解?

GRE閱讀

GRE

12

班型

招生對(duì)象

(滿足1條即可)

課時(shí)

人數(shù)

上課時(shí)間

GMAT

閱讀

GMAT

語法

GMAT

邏輯

GMAT

寫作

GMAT

數(shù)學(xué)

GMAT

綜合推理

GMAT

1對(duì)1

1、對(duì)GMAT考試內(nèi)容有-定認(rèn)識(shí)

2、雅思6.5分以上;托福85分及以上;大學(xué)英語四級(jí)550分及以上:大學(xué)英語六級(jí)500分及以上

3、國外本科或有兩年以上留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員?

基礎(chǔ)薄弱，

存在短板，

或備考時(shí)間

緊張的學(xué)員?

16H 16H 16H 8H 6H 靈活

6人 1V1

①時(shí)間靈活 ②線上/線下

GMAT

GMAT PET

閱讀 語法 邏輯 寫作 數(shù)學(xué) 綜合推理 1對(duì)1

SAT

文

法

基

本

介

紹

句

子

基

本

結(jié)

構(gòu)

一

致

原

則

固

定

用

法

指

代

信

息

對(duì)

比

邏

輯

介

詞

邏

輯

標(biāo)

點(diǎn)

符

號(hào)

屬

格

表

達(dá)

長

難

句

斷

句

分

析

信

息

增

減

句

子

插

入

題

語

言

風(fēng)

格

與

詞

匯

準(zhǔn)

確

性

句

子

修

改

題

課次

課

程

內(nèi)

容

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14

SAT文法

SAT文法 SAT閱讀 SAT數(shù)學(xué)

13

SAT

PET SA

SAT閱讀基本介紹

詞匯題講解

主旨大意題

段落目的題

句子目的題

文章結(jié)構(gòu)題

細(xì)節(jié)題與循證題

推論題

文章關(guān)系題

證據(jù)評(píng)價(jià)題

文學(xué)類文章精講

數(shù)據(jù)分析題

課次課程內(nèi)容

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

SAT閱讀

與詞根詞綴補(bǔ)充

社科類文章精講

科學(xué)類文章精講

對(duì)比文章精講

SAT數(shù)學(xué)介紹

代數(shù)基礎(chǔ)：

問題解決與數(shù)據(jù)

高級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

幾何與三角函數(shù)

代數(shù)中級(jí)

問題解決與

高級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)階

幾何與三角函數(shù)

代數(shù)難點(diǎn)講解

高級(jí)數(shù)學(xué)難點(diǎn)講解

幾何與三角

問題解決與

課次課程內(nèi)容

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13

SAT數(shù)學(xué)與機(jī)考指南

線性方程

分析基礎(chǔ)：比例

基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)分析進(jìn)階

數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)講解

難點(diǎn)講解

進(jìn)階

14

國內(nèi)與國際知識(shí)點(diǎn)對(duì)比（數(shù)學(xué)、物理）

課程大綱

( 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)2）

A-LEVEL

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 國內(nèi) 國際 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 國內(nèi) 國際

常用邏輯用語

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

推理與證明

集合

函數(shù)

導(dǎo)數(shù)（微分)

三角函數(shù)

指數(shù)與對(duì)數(shù)

數(shù)列

不等式

立體幾何

解析幾何

二項(xiàng)式定理

空間向量

復(fù)數(shù)

極坐標(biāo)

矩陣

積分

排列組合

概率與統(tǒng)計(jì)

離散隨機(jī)變量

二項(xiàng)分布

正態(tài)分布

力和平衡

動(dòng)量

牛頓運(yùn)動(dòng)定律

能量、功和功率

國

內(nèi)

與

國

際

知

識(shí)

點(diǎn)

對(duì)

比

A-LEVEL

數(shù)學(xué)

16

數(shù)學(xué) 物理 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 物理/數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)2課程大綱

A-LEVEL PET

國 內(nèi) 與 國 際 知 識(shí) 點(diǎn) 對(duì) 比

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

物理學(xué)科知識(shí)點(diǎn) 國內(nèi) 國際 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 國內(nèi) 國際

力與平衡

√

√

√

√

√

√

√

√

√

直線運(yùn)動(dòng)

動(dòng)量

圓周運(yùn)動(dòng)

天體運(yùn)動(dòng)

功

能量

直流電路

交流電路

電場

磁場

熱力學(xué)

材料學(xué)

波

振動(dòng)

粒子物理

核物理

醫(yī)學(xué)物理

天體學(xué)和宇宙學(xué)

√

√

√

17

物理 國 內(nèi) 與 國 際 知 識(shí) 點(diǎn) 對(duì) 比

課時(shí) Topic主題

Unit2 macroeconomic performance and policy 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)

Content內(nèi)容

新課：14小時(shí)（7次課），復(fù)習(xí)及真題評(píng)講：10-12小時(shí)（5-6次課）

2.5-3小時(shí)

2-3小時(shí)

2-3小時(shí)

5-6小時(shí)

10-12小時(shí)

2.1 macroeconomic indictor

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：指標(biāo)

2.2-2.3 AD/AS model

AD/AS 模型

2.4-2.5 national income and econmic growth

國民收入與經(jīng)濟(jì)增長

2.6 macroeconomic objectives and policies

宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與政策

review and exam practice 復(fù)習(xí)，寫作題專題講解，作業(yè)及?？荚u(píng)講

1. national income:GDP,GNI; the circular flow of income (2.4)

2. price level and inflation (*)

3. unemployment?

4. balance of payments, exchange rate and trade balance (2.6)?

1. determinants of AD/AS, components of AD (*)?

4. real versus potential economic growth?

2. short-run and long-run AS: equilibrium, output gap (2.4)?

3. Neo-classical versus Keynesians model?

1. expenditure approach (2.1)?

2. injections and withdrawals?

3. consumption function and multiplier effect?

5. costs and benefits of economic growth?

1. main and minor objectives (21)?

2. demand side policy: instruments and mechanism?

3. supply-side policy?

4. comparison among objectives?

5. conflicts among obicctives?

18

Edexcel AS 物理課程大綱

第1次課

第2次課

第3次課

第4次課

第5次課

云動(dòng)學(xué):速度與加速度、運(yùn)動(dòng)圖、力、力矩、牛頓力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)方程、向量分解、拋物運(yùn)動(dòng)

能量:重力勢能與動(dòng)能、功和能量

動(dòng)量:定義、線性動(dòng)量守恒

流體:密度與浮力、流體運(yùn)動(dòng)、粘度、沉降速度

固體的材料屬性:胡克定律、楊氏模量

Unit1?？?/p>

Unit1 總復(fù)習(xí)，?？贾v解

波的基礎(chǔ):橫波/中波、波峰/波谷、頻率、波速、周期、振幅

波的行為:相位差、疊加性、駐波、衍射、波的干涉

光的波形:折射、完全內(nèi)部反射、偏振

量子物理:波粒二象性、光電效應(yīng)、電子衍射與干涉、電子能量

電的物理量:電流、電能、電壓與歐姆定律、電阻率、導(dǎo)電性與電阻、半導(dǎo)體

完整電路:串聯(lián)與并聯(lián)、電路定律、分壓器、電動(dòng)勢與內(nèi)阻、電功率

物 理 課 程 大 綱

Unit1

Unit2

Topic 1 力學(xué)

Topic 2 材料

Topic 3 波與光的粒性

Unit2?？?/p>

Unit2總復(fù)習(xí):?？贾v解

Topic 4 電路

第6次課

第7次課

第8次課

第9次課

第10次課

第11次課

第12次課

第13次課

19

Edexcel AS Mathematics

課時(shí)

ch1代數(shù) ch2二次方程

ch3方程與不等式

ch4圖像與變換 ch5 直線函數(shù)

P1.ch8/P2.ch7 微分

P1.ch9/P2.ch8 積分

P2.ch1 代數(shù)方法:因數(shù)/余數(shù)定理，數(shù)學(xué)證明

P2.ch2 坐標(biāo)幾何

P2.ch3指數(shù)與對(duì)數(shù)

P2.ch4 二次展開

P2.ch5 等差/等比數(shù)列

P2.ch6 三角恒等式/方程

新課:44小時(shí) (22次課) ，復(fù)習(xí)及真題評(píng)講:6小時(shí) (3次)

P1/P2真題講解

P2真題講解

Topic主題 Content內(nèi)容

1

3

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

ch6 三角學(xué):比例 ch7 弧度

數(shù) 學(xué) 課 程 大 綱

P1&P2

20

統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 2 課 程 大 綱

Statistics 2

課時(shí)

伯努利試驗(yàn) 二項(xiàng)分布

累計(jì)概率 二項(xiàng)分布的期望與方差

總體與樣本 統(tǒng)計(jì)數(shù)的概念 統(tǒng)計(jì)數(shù)的樣本分布

假設(shè)檢驗(yàn) 臨界值與臨界域 單側(cè)檢驗(yàn)

雙側(cè)檢驗(yàn) 檢驗(yàn)泊松分布的均值 使用估計(jì)方法檢驗(yàn)

新課:14小時(shí) (7次課)，復(fù)習(xí)及真題評(píng)講:6小時(shí) (3次課)

Topic主題 Content內(nèi)容

2

2

2

2

1

1

4

6

Ch1 Binomial Distribution

二項(xiàng)分布?

Ch2 Poisson Distribution

泊松分布

Ch3 Approximation

分布估計(jì)

Ch4 Continuous Random Variable

連續(xù)隨機(jī)變量?

Ch5 Continuous Uniform Distribution連續(xù)均勻分布

Ch7 Hypothesis Testing

假設(shè)檢驗(yàn)

Exam Practice and Preparation真題練習(xí)及準(zhǔn)備

Ch6 Sampling and Sampling Distribution抽樣與樣本分布

泊松分布模型與應(yīng)用場景 分布疊加

泊松分布的期望與方差

使用泊松分布估計(jì)二項(xiàng)分布 使用正態(tài)分布估計(jì)二項(xiàng)分布

使用泊松分布估計(jì)正態(tài)分布 各種估計(jì)的適用條件

連續(xù)隨機(jī)變量 累積分布函數(shù) 連續(xù)分布的期望與方差

眾數(shù)、中位數(shù)、四分位、百分位?

連續(xù)均勻分布的計(jì)算 連續(xù)均勻分布模型與使用場景?

2016-2021真題講解，共15套

21

1、學(xué)習(xí)從句的表達(dá)

2、學(xué)習(xí)剩下的8種動(dòng)詞變形和變態(tài)

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)助詞的用法并進(jìn)行總結(jié)

4、學(xué)會(huì)區(qū)分目動(dòng)詞和他動(dòng)詞

5、掌握自謙和尊他的表達(dá)?

日語N5階段 日語N4階段 日語N3階段

語法、詞匯、聽力、閱讀、口語?

80課時(shí)

80課時(shí) ?

授課科目

教學(xué)目標(biāo)

課時(shí)安排

所用教材

1、通過趣味教學(xué)，掌握五十音圖

2、學(xué)會(huì)簡單的日常用語及對(duì)話

3、學(xué)會(huì)名詞句、動(dòng)詞句、存在句 、授受等表達(dá)

4、學(xué)習(xí)日語里四大詞性的時(shí)態(tài)

5、學(xué)習(xí)動(dòng)詞的前5個(gè)變形

6、學(xué)習(xí)部分助詞，并理清句子結(jié)構(gòu)

7、能夠進(jìn)行簡單的聽說，會(huì)表達(dá)自己的喜好等

五十音圖6課

大家的日語1

新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)上

語法、詞匯、聽力、閱讀、口語?

80課時(shí)

80課時(shí) ?

大家的日語2

新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下

語法、詞匯、聽力、閱讀、口語?

1、掌握2000多個(gè)N3詞匯

2、能夠用日語進(jìn)行不同場景的對(duì)話

3、了解到日本鐵路、日式婚禮等日本文化

4、學(xué)會(huì)寫不同類型的小作文

5、能夠看懂日本人寫的小文章

80課時(shí)

80課時(shí)

大家的日語3

紅藍(lán)寶書

真題

22

日語等級(jí) N5階段

國

內(nèi)

與

國

際

知

識(shí)

點(diǎn)

對(duì)

比

16

日語等級(jí) PET

N4階段 N3階段 N2階段 N1階段

1、深入了解日式思維

2、會(huì)使用會(huì)更地道的日式表達(dá)

3、能讀懂各個(gè)題材的日語文章

4、提高商務(wù)日語能力

5、學(xué)會(huì)書寫不同題材的文章

6、掌握符合日本人思維方式的對(duì)話?

語法、詞匯、聽力、閱讀、口語?

95課時(shí)

?

日語N2階段 日語N1階段

1、學(xué)會(huì)6000以上的單詞

2、熟練掌握口語和書面語表達(dá)

3、學(xué)會(huì)使用工作場景里的表達(dá)

4、了解到賞櫻花等日本文化

大家的日語初級(jí)下

TRY N2

紅藍(lán)寶書

真題

語法、詞匯、聽力、閱讀、口語?

115課時(shí)?

TRY N1

紅藍(lán)寶書

真題

23

授課科目

教學(xué)目標(biāo)

課時(shí)安排

所用教材

日 本 留 學(xué) 考 試

E

J

U

日

語

E

J

U

數(shù)

學(xué)

授課科目 教學(xué)目標(biāo) 課時(shí)安排 所用教材

閱讀、聽力、聽讀解

1.對(duì)擁有一定日語基礎(chǔ)學(xué)力的孩子

進(jìn)行日語能力拔高

2.EJU題型的適應(yīng)

3.EJU真題講解、查漏補(bǔ)缺

共90課時(shí)/期

閱讀：10次/3課時(shí)

聽力：10次/3課時(shí)

聽讀解:10次/3課時(shí)，交替穿插進(jìn)行

（有需要的同學(xué)根據(jù)自己的EJU成績

可在一期課后繼續(xù)參加下一期課程）

EJU考試歷年真題?

EJU數(shù)學(xué)預(yù)修課

EJU數(shù)學(xué)

(正式課)(文科)?

EJU數(shù)學(xué)

(正式課)(理科)

課時(shí)

課時(shí)

課時(shí)

絕對(duì)值 整式 因式分解 分式與二次根式 一元二次方程 函數(shù)最值 集合的含義與表示 集合間的相關(guān)關(guān)系 集合的基本運(yùn)算 常用邏輯用語

4 2 2 2 4 4 2 2 2 2

方程與不等式 二次函數(shù) 圖形與計(jì)量 平面圖形 集合與邏輯 數(shù)與概率

6 8 6 6 6 6

式與證明+高次方程式 圖形與方程 一次函數(shù) 二次函數(shù) 指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù) 數(shù)列 向量 微分＋積分

（高考不涉及）

行列及應(yīng)用

（高考不涉及）

式和曲線

（高考不涉及） 數(shù)列極限 函數(shù)極限

6 6 2 6 4 6 6 6 6 4 6 6

備注

EJU數(shù)學(xué)方面中國跟日本差別不大，日本EJU數(shù)學(xué)分為文理科，文科數(shù)學(xué)相對(duì)于國內(nèi)高中的文科數(shù)學(xué)難度較低，我們通常簡單類比相當(dāng)于國內(nèi)初三到高一

的數(shù)學(xué)難度，理科基本跟國內(nèi)持平，大家了解以上關(guān)于EJU留考信息之后，應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)，如果準(zhǔn)備EJU考試，基本相當(dāng)于從另一個(gè)角度重新學(xué)習(xí)了一遍整

個(gè)高中的文化知識(shí)。綜合來看，無論文理，都是日本EJU簡單。

EJU

22

國

內(nèi)

與

國

際

知

識(shí)

點(diǎn)

對(duì)

比

16

PET EJU

24

EJU日語 EJU數(shù)學(xué)

留學(xué)語言/學(xué)科

K12學(xué)科(英語、語數(shù)物化生政史地)

日語課程

課程價(jià)格

VALUE-ADDED SERVICES

雅思

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥500 ￥400 ￥350 ￥225

SAT

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

ACT

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

AP/IB A-LEVEL

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

GRE/GMAT

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

雅思/托福教輔課

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥200 ￥160 ￥140 ￥90

K12學(xué)科(英語，語數(shù)物化生政史地）

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300-360 ￥240 ￥210 ￥135

KET/PET/Unlock

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥360 ￥288 ￥252 ￥162

國際部入學(xué)考試英語

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥360 ￥288 ￥252 ￥162

銜接課程-托福/雅思

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥400 ￥320 ￥280 ￥180

托福

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥500 ￥400 ￥225 ￥350

26

充值優(yōu)惠

課程價(jià)格表

報(bào)30000元享32000元課程

報(bào)50000元享55000元課程

報(bào)80000元享90000元課程

COOURSE PRICE LIST?

留學(xué)語言/學(xué)科

課程價(jià)格表(單位:元小課程時(shí))

注*新價(jià)格表從2023.10月起執(zhí)行

K12學(xué)科(英語、語數(shù)物化生政史地)價(jià)格細(xì)分

課程價(jià)格表

COURSE PRICE LIST?

初一、初二 ￥300 初三 ￥360 高一、高二 ￥370 高三 ￥380

日語課程價(jià)格細(xì)分（單位：元/小時(shí)）

N5階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300

￥240

￥210

￥135

N4階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300

￥240

￥210

￥135

N3階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300

￥240

￥210

￥135

N2階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥390

￥312

￥273

￥176

N1階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥540

￥432

￥378

￥243

充值優(yōu)惠 報(bào)30000元享32000元課程 報(bào)50000元享55000元課程 報(bào)80000元享90000元課程

27

ENROLLMENT PROCESS

入學(xué)流程

01 首次到訪

1.參觀校區(qū) 在教育顧問的陪同下，家長可深入了解校區(qū)設(shè)施，以便了解校區(qū)環(huán)境 家

長

2.了解學(xué)校及課程體系 與教育顧問交流，詳細(xì)了解校區(qū)的教育理念、教學(xué)方法，以及我們的課程體系

3.同步課程需求討論 與教育顧問共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，包括當(dāng)前水平、學(xué)術(shù)目標(biāo)等，以確定最佳課程選擇

學(xué)

生

1.入學(xué)測試 學(xué)生參加入學(xué)測試，測試內(nèi)容根據(jù)基礎(chǔ)和學(xué)科需求而定

2.測試反饋和能力評(píng)估 校區(qū)提供入學(xué)測試結(jié)果反饋，并進(jìn)行能力評(píng)估，根據(jù)學(xué)生測試表現(xiàn)，

為其推薦適合的課程。學(xué)生還可以選擇試聽一堂課，以更好地了解教學(xué)風(fēng)格和內(nèi)容

28

03 開課準(zhǔn)備

02 第二次到訪（可線上)

1.同步課程規(guī)劃 與教育顧問進(jìn)一步討論學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程需求，制定個(gè)性化的同步課程規(guī)劃。

2.費(fèi)用計(jì)算核對(duì) 校區(qū)提供詳細(xì)的課程費(fèi)用清單，與家長確認(rèn)費(fèi)用，并解答相關(guān)疑問。

家長完成課程費(fèi)用支付，并與校區(qū)協(xié)調(diào)同步課程的排課時(shí)間，確保時(shí)間表

符合學(xué)生的日常安排。

4.確定老師和排課 校區(qū)安排合適的教師授課，同時(shí)制定同步課程的詳細(xì)課程計(jì)劃。

3.繳費(fèi)和同步排課時(shí)間安排

1.建立學(xué)習(xí)交流群 校區(qū)提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，家長和學(xué)生加入學(xué)習(xí)交流群，與老師建立聯(lián)系，便于學(xué)習(xí)交流和資源分享

2.學(xué)管老師發(fā)布課表和規(guī)劃表 學(xué)管老師發(fā)布詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)規(guī)劃表，幫助學(xué)生和家長了解每天的學(xué)習(xí)安排，

以及階段內(nèi)的教學(xué)計(jì)劃。

29

周一9.11

周三8:30

9:00-10:00

規(guī)劃

記憶高中詞匯list12（不使用電子設(shè)備）

已完成，但還需加強(qiáng)記憶反復(fù)出錯(cuò)詞匯:

senior、 occur、bachelor、confirm、

seize等。明日抽查?

10:00-11:00

11:00-12:00

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:30

16:30-17:30

Missy- (中考學(xué)科英語)

(教室7)

10:00-12:00?

數(shù)學(xué)測試

已完成

Kelly(閱讀寫作)-Unlock

（教室3)

15: 45-17: 45?

篇英語閱讀+精讀+詞匯積累

(不使用電子設(shè)備)

已完成前半，

注意文章中從句結(jié)構(gòu)的

劃分及翻譯;

注意of所屬結(jié)構(gòu)的翻譯;

翻譯時(shí)注意把握詞組及句子成分?

復(fù)習(xí)初中詞匯list16

(不使用電子設(shè)備)

+部分單詞簡單造句

已完成前半，

加強(qiáng)記憶give

過去式過去分詞變形

以及part拼寫?

完成高中詞匯list9

前半部分單詞記憶+聽寫

(不使用電子設(shè)備)

已完成，

加強(qiáng)記憶express

academic詞義?

錯(cuò)詞查漏補(bǔ)缺

(包括閱讀新詞積累)

已完成、

加強(qiáng)記憶academic詞義?

十五句簡單句聽抄+復(fù)述

(使用電子設(shè)備)

已完成

10個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞記憶

已完成

加強(qiáng)blow?

30

增值服務(wù)

VALUE-ADDED SERVICES

目標(biāo)感 進(jìn)度掌握（小測、模考、考試時(shí)間）

學(xué)習(xí)習(xí)慣

監(jiān)管

“不使用電子設(shè)備”

“電子設(shè)備已上交”

“未完成”

“次日檢查”

“停課處理”

鞏固夯基礎(chǔ)

知識(shí)

內(nèi)化

語法

詞匯

口語陪練糾音

翻譯

錯(cuò)題

學(xué)習(xí)氛圍

積極引導(dǎo)

情緒

疏導(dǎo)

共情

分析問題

解決問題

鼓勵(lì)

陪伴

31

師資團(tuán)隊(duì)

TEACHER TEAM

Sophia

四川師范大學(xué) 英語專業(yè)；

美國加州伯克利大學(xué)訪問學(xué)者;

英語專業(yè)八級(jí)，十余年教育行業(yè)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)石室天府美國國際部管理，西南財(cái)大中外合作辦學(xué)特拉華南特學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理，西南財(cái)大中外合作辦學(xué)特拉華科學(xué)數(shù)據(jù)學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理；

熟知初高中學(xué)生青春期情緒和心理，擅長解決初高中學(xué)生青春期學(xué)習(xí)和情緒問題，奉行溫柔而堅(jiān)定的教育理念。

Robyn

雅思聽力滿分，總分8分，托福119分獲得者；

從事出國語言培訓(xùn)6年經(jīng)驗(yàn)；

主講托福、雅思聽力和口語;

上課內(nèi)容有趣且清晰，善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的問題，并針對(duì)性地給出解決辦法做到真正的因材施教。

Gin

博士學(xué)位獲得者；

擁有英語專業(yè)八級(jí)證書；

雅思總分8分獲得者；

4年教研主管經(jīng)驗(yàn)，8年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，6年KET PET教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

32

Matilda

麥吉爾大學(xué)(McGill University QS Ranking: Top 30) Education學(xué)士學(xué)位；

曾在國際學(xué)校，知名機(jī)構(gòu)等任職；

主講托福、雅思、SAT、GRE、GMAT；

托福113分，6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，親切與嚴(yán)謹(jǐn)并重，善于引導(dǎo)學(xué)生思考以及解決學(xué)生的問題。

丁老師

8年A-level/AP/IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

悉尼大學(xué)碩士機(jī)械工程；紐約大學(xué)本科數(shù)學(xué)物理；

擁有澳大利亞高級(jí)工程師認(rèn)證，美國數(shù)學(xué)榮譽(yù)協(xié)會(huì)會(huì)員， 大學(xué)教師資格證，高中教師資格證；

前7中微積分老師，曾任某知名學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科主管，年授課學(xué)生數(shù)百人，年均課時(shí)量兩千小時(shí)，帶出過無數(shù)高分學(xué)員，以及多個(gè)學(xué)校狀元；

主要教授科目為 Alevel、AP、IB 的數(shù)學(xué)和物理，以及 ig 化學(xué)；

擅長因材施教，風(fēng)趣幽默；熟悉成都各國際學(xué)校、國際部的學(xué)生情況。

Kelly

英國利茲大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生；

擁有英語專業(yè)八級(jí)證書；

擁有多年雅思語言培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講托福、雅思基礎(chǔ)銜接課程，英語繪本課程；

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，簡明清晰地傳授知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)建適合自己的方法體系、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

結(jié)合多年留學(xué)、教學(xué)和外企工作經(jīng)驗(yàn)，“讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)語音知識(shí)和實(shí)踐積累的雙豐收”。

33

Sarah

雅思總分8；

雅思托福KET PET 8年+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

總授課課時(shí)10000+，雅思高分學(xué)員200+；

多名學(xué)生留學(xué)頂尖院校：牛津大學(xué)，香港大學(xué)，紐約大學(xué)等。

Jason

英語教育專業(yè)畢業(yè)，高級(jí)中學(xué)英語教師資格證；

8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總授課時(shí)長超過10000小時(shí)；

托雅閱讀聽力雙滿分，多年官方培訓(xùn)背景；

助力上百名學(xué)生達(dá)到閱讀雅思7.5+托福25+，寫作雅思6.5+托福25+；

主講托福、雅思閱讀和寫作IB，A-Level，SAT，ACT，GRE，GMAT；

擅長因材施教，能針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生提供不同的教學(xué)規(guī)劃和要求；所授科目學(xué)生出分率常年達(dá)到95%以上。

Bella

TESOL（英語教育）國際教師資格證；

TESOL（英語教育）國際少兒教師資格證；

教授雅思托?？谡Z、聽力以及pte，朗思，IG生物等其他小眾考試科目；

主講雅思、托?？谡Z和聽力；

善于引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在邏輯漏洞，強(qiáng)調(diào)聽力/口語能力提分非一朝一夕，而是需要長期的語言積累，

講求學(xué)習(xí)要持之以恒。

Shaking

英語專業(yè)八級(jí) 雅思7.5；

高級(jí)中學(xué)英語教師資格證獲得者；

擁有3年劍橋英語KET、PET教研經(jīng)驗(yàn)，4年劍橋英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講KET、PET、Unlock、雅思、托?？谡Z，語法，學(xué)科英語；

英語口語表達(dá)能力出眾，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰。

Missy

英語專業(yè)八級(jí)；

擁有英語教師資格證書；

中考高考英語教齡6年，授課時(shí)長5000+，所帶學(xué)生平均提分20+；

富有親和力，極具耐心與責(zé)任心。

34

Mia

四川大學(xué) 英語專業(yè)；

擁有英語培訓(xùn)6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講雅思托福教輔課程，英語基礎(chǔ)課程，詞匯語法；

上課內(nèi)容有趣且清晰，善于引領(lǐng)學(xué)生英語入門，并能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)給到針對(duì)性的因材施教，

給學(xué)生英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

Max

英語專業(yè) 雅思7.5；

擁有英語培訓(xùn)5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講雅思托福教輔課程，英語基礎(chǔ)課程，詞匯語法，Unlock，KET；

擅長因材施教，能針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生提供不同的教學(xué)規(guī)劃和要求。

羅老師

畢業(yè)于上海海洋大學(xué)；

分別于日本上智大學(xué)、日本東北大學(xué)交換；

主攻日本語教育方向；

日語等級(jí)考試過級(jí)率95%；

高分學(xué)生N1等級(jí)考試170+，全力幫助每個(gè)學(xué)生順利完成升學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成長。

李老師

曾赴日本廣島大學(xué)交換留學(xué)；

擁有7年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

曾在上海日企擔(dān)任日語培訓(xùn)師；

曾對(duì)近百名學(xué)員進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，全員通過日語能力考試；

化繁為簡，擅長用通俗易懂的方式講解重難點(diǎn)問題，注重實(shí)用，兼顧聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng)；

結(jié)合自身在日本的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，課程講解鮮活生動(dòng)。

35

李老師

名古屋大學(xué)日語教育碩士畢業(yè)；

琉球大學(xué)交換留學(xué)一年；

全國播音比賽一等獎(jiǎng)；

多年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑借專業(yè)的日語知識(shí)，豐富的上課形式，風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格，廣受學(xué)生喜愛。

馬老師

畢業(yè)于日本龍谷大學(xué);

組織校內(nèi)留學(xué)生成立“留學(xué)生學(xué)友會(huì)”并擔(dān)任會(huì)長;

獲得特別獎(jiǎng)學(xué)金，在校優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù);

在日工作4年深入了解日本工作環(huán)境和社會(huì)文化；熟惡日本各類大學(xué)的專業(yè)排名及錄取要求;

中日班活動(dòng)課老師，為學(xué)生講授日本文化，把親身在日本的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)，

專業(yè)選擇，擇校等。

唐老師

畢業(yè)于日本東北大學(xué)；

在日留學(xué)三年，有豐富的日本求學(xué)經(jīng)驗(yàn)和就職經(jīng)驗(yàn)。

劉老師

曾赴日本活水女子大學(xué)交換留學(xué);

擁有多年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

擅長日語能力考試培訓(xùn);

關(guān)注每位學(xué)生,能根據(jù)學(xué)生總體情況，調(diào)整教學(xué)風(fēng)格、模式。課堂采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)心理，能循序善誘，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。

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黃老師

畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院日語口譯碩士專業(yè);

曾獲得北京市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào);

持日語專業(yè)八級(jí)證書;

多年高考日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通日語能力等級(jí)考試等。

蔣老師

畢業(yè)于天津外國語大學(xué);

曾就職于世界500強(qiáng)擔(dān)任翻譯;

擁有多年日語教學(xué)經(jīng)歷；持有高級(jí)日語教師資格證;

熟悉能力考的語法體系,有數(shù)屆能力考教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)。

擅長站在學(xué)生的角度去建立溝通機(jī)制,從而展開引導(dǎo)式教學(xué)。課堂風(fēng)格活潑親切,深受學(xué)生喜愛。

鄒老師

海南師范大學(xué) 英日雙語專業(yè);

日本上智大學(xué)日語教育學(xué)和語言學(xué)研究員;

曾經(jīng)在日本的教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任漢語和日語老師，有豐富的網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在日本docomo公司工作，了解日企文化和日本文化;

教學(xué)理念：因材施教,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)做出相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，盡量做到最適化。

學(xué)以致用：語言學(xué)習(xí)的最終目的并不是單純的考試國際過級(jí)，而是靈活運(yùn)用該語言自由交流。

在知識(shí)輸入的同時(shí)也注重學(xué)生的語言運(yùn)用能力，做到學(xué)以致用。

陳老師

畢業(yè)于四川大學(xué)錦江學(xué)院日語專業(yè);

獲得CATTI日語三級(jí)筆譯證書和日語教師資格證;

曾赴日本大阪[野村證券]總社擔(dān)任翻譯人員;

曾擔(dān)任過日語出國班、日語考研班考研班、高考日語班、日語興趣班和日語VIP學(xué)員的授陳老師課老師;

日語出國班N2平均過級(jí)率95%；2020年出國班N2過級(jí)率100%。

熟悉日語能力考試和高考日語的考點(diǎn)范圍，課堂上會(huì)將日本文化與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合讓同學(xué)們偷快地學(xué)習(xí)日語。

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何老師

畢業(yè)于西安外國語日語學(xué)碩士；

進(jìn)修于北京外國語大學(xué)日本語研究中心。

曾老師

畢業(yè)于西南交通大學(xué)；

日本九州外國語學(xué)院交換留學(xué)；

多年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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