主題說明

靈感來源于巴洛克時期的

法國風(fēng)，巴洛克在法國的興

起離不開路易十四的推動，

他一手建起了凡爾賽宮，也

一手制定了嚴格的等級體系，

利用紙醉金迷，繁華奢靡牽

制住王宮貴族們的肉體和靈

魂，使他們喪失自我，完全

變成由路易十四掌控的嬉笑

木偶。

白色作為整個服裝

系列的色彩，各類面

料中稍有明度變化的

白色就是層次感的點

睛之筆。

選取了洛可可巴洛

克時期服裝器物建筑

首飾的形態(tài)，無論是

帶有褶皺肌理的半拉

夫領(lǐng)，還是酷似蝴蝶

羽翼的肩部設(shè)計，亦

或是夸張的A字形大

裙擺，還是呈羅馬柱

裝的裙裝，都被我們

收納囊中在最后的設(shè)

計中呈現(xiàn)出來

小組展示

3D渲染效果圖

個人細節(jié)--李瑜

個人細節(jié)--黃蕤

虛擬服裝成果展示

正面 背面

虛擬服裝成果展示

左側(cè)

虛擬服裝成果展示

右側(cè)

虛擬服裝成果展示

細節(jié)展示

個人細節(jié)--韓立豐

個人細節(jié)--羅毅

三視圖-

細節(jié)圖-

場景圖-

個人細節(jié)--李雨遙

虛擬服裝成果展示

正面

背面

左側(cè)

右側(cè)

虛擬服裝成果展示

細節(jié)展示

回顧總結(jié)

軟件使用

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了ET和CLO3D兩個軟件，打版軟件不但

可以提高我們的打版效率，而且也是服裝投入生產(chǎn)的必

要環(huán)節(jié)。服裝建?？梢詭椭覀兏又庇^的服裝效果，

作為服裝的新興發(fā)展路線，也是提高自身競爭力的方法。

設(shè)計思路

老師在講解設(shè)計思路時以巴洛克和洛可可為切入點，帶我們了

解了風(fēng)格與品牌之間的聯(lián)系與表現(xiàn)形式，也讓我們了解了如何

提高審美，鍛煉設(shè)計思維。

小組合作

本學(xué)期的作業(yè)主要以小組合作的形式展開，在進行小組合作時，

可以感覺到溝通與交流的重要性，作為一個系列，每位成員之

間都需要相互配合，而最后的制作展示階段更是要各位成員各

取所長相互幫助。

本學(xué)期的收獲

羅毅

韓立豐

黃蕤

李雨遙

? 風(fēng)格把控

? 視頻渲染

小組分工

李瑜

（組長)

? 效果圖渲染

? 場景搭建

? 概念輸出

? 視頻剪輯

? 前期歸納

? 靈感版

? 小組討論

? 整理歸納

感謝觀看