2022秋季課后課報名指南

·德英樂國際青少年俱樂 部

·

Really Fun

上海浦東新區(qū)民辦萬科幼兒園

VANKE KINDERGARTEN,

PUDONG

2022年8月31日下午3點開始，截止時間9月11日下午23點。9月5日-9日為開/關班確認期間，請保持手機

暢通。

報名時間

2022年9月17日當周開始，每周一到周五放學后開始，課程時長1-1.5小時不等，具體時間安排以課后課課

表及校歷為準。

開課時間

所有課程均通過線上報名付費，您可在報名前閱讀該電子手冊，選定您心儀的課程，點擊相應課程等待跳

轉后進行學員注冊，注冊時請注意身份證號、就讀校區(qū)正確填寫！此后將以學員身份證號作為唯一賬號，與第

一次提交注冊的手機號進行綁定，報名時僅能使用該賬號進行報名。

若您已有選定課程也可直接進入服務號“德英樂大夢想家”，并在菜單欄點擊“德英樂課程”-“課程報

名”選擇相應校區(qū)進行報名。報名不可預留名額，欲報從速。

報名方式

1.為保證課程質量，課程班級人數(shù)上限固定，到達上限不可增加。欲報名已額滿課程可發(fā)送郵件至客服郵

箱DTDyouthclub@163.com：標題“XX幼兒園/學校xx課程候補”；內容寫明：學生姓名+校區(qū)+聯(lián)系方式+欲

報名課程，我們將按照郵件時間先后順序進行候補。

2.由于各課程不同，報名后無法直接換課，報名時請注意課程信息。報名后如欲換課，請直接報名欲調整

課程；原課程的退款請在“與我聯(lián)系”-“個人中心”-“課程報名記錄”中申請退款，原課程款項將在報名截

止后1個月內退回。課程一旦開課恕無法換課，請在報名時謹慎選擇。

3.開課后第二次上課3個工作日前，可以聯(lián)系客服申請取消課程并退費，審核后我們將扣除一節(jié)課時費后原

路退回。第二次課開課當天申請，為確保學生放學后的安全，恕無法操作退課。第二周課程開始

后，因學生個人原因的取消或缺課，將不予退費。

課程候補、調整和取消

2022秋季課后課報名須知

1.線上報名截止后將建立課程班級，開課后請從“學員專區(qū)”進入，即可查看學員報名課程與上課記錄

（其他家長欲查看學員上課記錄的，請使用“服務”-“添加綁定”功能）。

2.每日課程反饋/作業(yè)將由老師進行整理，于課后通過系統(tǒng)發(fā)送，對當日課程有疑問或建議，可通過“課程

評價”進行反饋。

3.家長如有其他相關咨詢或意見，可以通過意見反饋提出，或微信聯(lián)系客服。

1.我們非常重視孩子在校的拓展課程學習情況和安全管理。如果您的孩子需要請假，請?zhí)崆耙惶煸凇罢n程

表”中進行請假操作，無論病假/事假至多補一次課，隔離優(yōu)先補課如無法補課的將安排退費（隔離以學校名單

為準）。

2.如果您的孩子白天在校學習但所報拓展課程期間另有安排需要提前離校，請務必在上課前兩小時于“課

程表”中進行請假操作；上課兩小時內的請假，請?zhí)崆跋虬嘀魅卫蠋熞约翱头埣?。學校與俱樂部需要及時掌

握孩子的出勤情況，以了解孩子的方位信息，確保學生的安全。

3.學生因病且有醫(yī)生證明長期（超過一個月）不能參加特定課程的，經家長書面申請，學校將酌情安排本

學期內尚有名額的其他課程進行課程調整。

提前離校請假

上課期間如有特殊情況校方將第一時間電話聯(lián)系家長并安排校醫(yī)查看，如需外送就醫(yī)將按照各校區(qū)意外傷

害處理程序采取及時、就近、尊重家長意愿的原則安排相應措施，將傷害減少到最低程度。同時學校配有應急

外科用醫(yī)藥箱，校內將不會進行未獲醫(yī)生處方的口服藥物處理。

突發(fā)應急事件

部分室外課程受天氣影響，將在天氣預報降水量為小雨及以下的課程繼續(xù)戶外教學，受雨水影響的戶外課

程將在下雨天氣移至室內，PM2.5美領館數(shù)據(jù)高于150時所有戶外課程移至室內或順延，具體安排屆時將以微信

群內官方客服通知為準。

惡劣天氣預案

課程溝通及客服流程

2022秋季課后課報名須知

1.學校不提供回程校車服務給參加課外課程的學生，請家長自行安排接孩子回家事宜。課程結束后學生由

老師統(tǒng)一帶至學校保安室由家長簽字后帶回，如家長因特殊原因不能及時到校接回學生，請務必提前聯(lián)系課程

老師，學校將安排相關人員陪同孩子在校內等候，超時等候的時間一般不超過15分鐘。

2.出于版權和學生肖像的保護，只有經學校和課程組織者的書面允許，家長才能拍照和攝影。除非我們收

到家長“不同意”的書面通知信，我們有權對學生的活動過程或學生作品進行攝影、攝像和錄音。這些資料將

用于教師培訓，課程設計及學校宣傳。

3.校方因故取消活動時，將及時通知家長，課程順延。因非個人原因（包括但不僅限于班級隔離）導致的

缺課將在學期末統(tǒng)一退費；因個人原因導致的缺課不予退費。

4.賽艇課程相關事項：賽艇周末訓練班開課當周的周三前可全額退費退課，之后如因個人原因無法繼續(xù)上

課或缺課，可安排調課，無法退課或補課；賽艇體適能課開課前一周的周三前可全額退費退課，之后如因個人

原因無法繼續(xù)上課或缺課，可安排調課，無法退課或補課。

其他注意事項

課程內容以實際老師授課內容為準，課程簡介中的課程大綱僅供參考。

溫馨提醒

2022秋季課后課報名須知

關注注冊學員后方可報名 掃碼咨詢客服

皶錄 Contents

課表 01

德英樂明星課程

德英樂賽艇 05

德英樂音樂劇 07

德英樂攀巖 09

德英樂羽毛球 11

德英樂棒球 13

校內精選課程

奧爾夫音樂繪本 17

唱畫詩韻 17

詩詞唱畫 17

steam 繪本 17

邏輯思維 18

珠心算 18

看圖說話 18

情景識讀 19

腦力開發(fā)思維訓練 19

分級閱讀 19

美育藝術 19

陶藝 19

Phonics 20

Phonics Fun 20

English Arts 20

Advanced Reading 21

Beginner Reading 21

Writing for Pre – K 21

Writing for K 21

旱地冰球 29

幼兒體適能 31

幼兒足球 32

跳繩 33

幼兒籃球 34

幼兒武術課 34

飛盤 35

體育類課后課

盕知課堂 23

小小芭蕾 39

英皇啟蒙芭蕾 40

兒童音樂啟蒙課 41

童聲合唱團 42

街舞 43

中國舞 44

時尚走秀 45

小提琴 46

鋼琴 47

架子鼓 47

尤克里里 48

藝術類課后課

STEM課程 ( K-Y1 )皇家小學者+ 51

STEM課程 ( K-Y2&3 )皇家小學者+ 52

樂高探索 53

樂高工程世界 54

科技類課后課

演講與口才 57

圍棋（幼兒啟蒙） 58

國際象棋 58

綜合素養(yǎng)提升類課后課

01

上海浦東新區(qū)民辦萬科幼癗園

Vanke Kindergarten,Pudong

周一 周二 周三 周四 周五

棒球興趣班

小/中班

15:30-16:30 ￥2800

攀巖校隊

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

*需參加選拔

攀巖 興趣班

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

攀巖 興趣班

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

棒球-校隊

大班

15:30-16:30 ￥2800

音樂劇 Musical Theatre

中/大班

15:30-17:00

￥4200

幼兒籃球興趣班

中/大班

15:30-16:30

￥2000

VKPD足球校隊

中/大班

15:30-16:30 ￥3500

*老隊員可報，英文授課

綜合體能課

小班

15:30-16:30 ￥2000

綜合體能課

中班

15:30-16:30 ￥2000

綜合體能課

大班

15:30-16:30 ￥2000

跳繩

大班

15:30-16:30 ￥2000

跳繩

大班

15:30-16:30 ￥2000

旱地冰球

中/大班

15:30-16:30 ￥2400

幼兒武術興趣班

中/大班

15:30-16:30 ￥2000

足球興趣班

小/中班

15:30-16:30 ￥3500

*英文授課

飛盤

中/大班

15:30-16:30 ￥2400

STEM-皇家小學者

小班

15:30-16:30 ￥3000

樂高探索

小班

15:30-16:30 ￥2200

STEM-皇家小學者

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

樂高工程世界

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

鋼琴 1V5

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

小提琴 1V5

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

架子鼓 1V5-進階班

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

鋼琴 1V5

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

小小芭蕾

小班

15:30-16:30 ￥3000

兒童音樂啟蒙

小班

15:30-16:30 ￥2800

架子鼓 1V5

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

英皇啟蒙芭蕾

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

時尚走秀

*共14次課

小班

15:30-16:30 ￥2800

街舞

*共14次課

中/大班

15:30-16:30 ￥2400

童聲合唱校隊

中/大班

15:30-16:30 ￥3300

*新學員需測試

中國舞

*共14次課

中/大班

15:30-16:30 ￥2400

尤克里里 1V5

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

演講與口才

*共14次課

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

圍棋

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

國際象棋

中/大班

15:30-16:30 ￥2800

德英樂明星課程體育類科技類藝術類綜合素養(yǎng) 提升類

02

VANKE KINDERGARTEN,PUDONG

周一 周二 周三 周四 周五

奧爾夫音樂

小班

15:30-16:30 ￥2200

蔡娜

奧爾夫音樂

中班

15:30-16:30 ￥2200

蔡娜

詩詞唱畫

小/中班

15:30-16:30 ￥2200

于淼

STEAM繪本

小/中班

15:30-16:30 ￥2200

Queeney

邏輯思維

中班

15:30-16:30 ￥2200

費俊艷

看圖說話

小/中班

15:30-16:30 ￥2200

費俊艷

唱畫詩韻

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

王書云

珠心算-基礎班

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

張莉

珠心算-進階班

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

張莉

情景識讀

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

孫承娟

腦力開發(fā)思維訓練

中班

15:30-16:30 ￥2200

孫承娟

拼音

大班KA

15:30-16:30 ￥1800

李雙承

Phonics

大班

15:30-16:30 ￥3000

Alex Edwards

美育藝術

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

梁淼

陶藝

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

梁淼

English Arts

大班

15:30-16:30 ￥3000

Sandy

拼音

大班KB

15:30-16:30 ￥1800

張琳

Phonics

小班

15:30-16:30 ￥3000

Laura

Phonics Fun

中班

15:30-16:30 ￥3000

Alex Edwards

Advanced Reading

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

Farhan

Beginner Reading

中/大班

15:30-16:30 ￥3000

Farhan

拼音

大班KC

15:30-16:30 ￥1800

彭文艷

Writing for K

大班

15:30-16:30 ￥3000

Farhan

Writing for pre-K

中班

15:30-16:30 ￥3000

Farhan

分級閱讀

中/大班

15:30-16:30 ￥2200

Miko

德英樂校內精選課程

備注:

1.德英樂校內精選課程由校內指定教師開課。

2.校內課程若產生物料費不包含在課程費之內。

◎德英樂賽艇

◎德英樂盯樂劇

◎德英樂攀巖

◎德英樂盄皜球

◎德英樂棒球

COURSEDTD STAR

德英樂

明星課程

孭餚貊?韘

?蠿鉢跀

WPH-AI

w

P

H

I

A

Holistic

Learning

Integrated

program

W 烐醢恖梮恖墣?蠿

Water Skills

I @諦媀蔠叧

Integrated program

P 鉢?镾?蠿

Physical Fitness

H 婜嗴屟?呺撾?蠿

Holistic Learning

A 啌?媀??

Assemble for Training

賽艇&領導力、英語學習&升學課

堂、人文課堂&科技創(chuàng)新教育、

文化生活體驗

劃船基礎技能、團隊協(xié)作、競賽技巧

利用全亞洲最優(yōu)質的民間水上基地

進行緊密式、高強度的集中訓練，

經歷身體與心志的雙重磨礪，快速

提升整體賽艇技能、身體素質以及

意志品質

圍繞支撐賽艇動力的五大核心素養(yǎng)進

行針對性訓練

賽艇STEAM課程、賽艇領導力課程、

賽艇瑜伽課程、賽艇人文課程

由德英樂教育旗下德英樂國際青少年俱樂部創(chuàng)辦，獲得萬科集團、亞洲賽艇聯(lián)合會、劍橋大學賽艇隊、牛津大學賽艇隊等組織的大力支

持和教學指導。通過德英樂賽艇學員的能力素質模型，針對課程、師資、賽事、考評四個方面，實現(xiàn)全方位、一體化的青少年賽艇課程體

系，幫助更多學生領略賽艇運動的獨特魅力，推動青少年賽艇運動在中國的發(fā)展。

德英樂賽艇，作為德英樂教育的特色自營課程，面向所有青少年，秉承“開拓全球視野 激發(fā)無限潛能”的核心理念，致力于塑造具有

健康體魄、正直人格、自律公平、專注堅持、團結奮進的青少年領袖。

SPS

能力素質模型

SPS Core

Competency

Module

技術技巧

Skills

核心體能素養(yǎng)

Physical Fitness

核心軟實力

Soft Power

基礎劃槳技巧 Basic Skills

船體駕馭能力 Rowing Capability

水感培養(yǎng) Develop Awareness

競賽技巧 Competition Skills

團隊協(xié)作 Team Work

勝任力 Competency

責任感 Responsibility

寧靜和諧 Harmony

環(huán)保意識 Environmental Awareness

節(jié)奏感 Rhythm

平衡性 Balance

協(xié)調性 Coordination

柔韌性 Flexibility

耐性 Endurance

德英樂賽艇課程研究院 DTD Rowing Course Academy

德英樂WPH-AI青少年賽艇課程體系 WPH-AI Curriculum System of DTD Youth Rowing

德英樂賽艇

DTD ROWING

05

06

德英樂賽艇訓練內容

秋季課后課課表

時間

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中級班

中級班、高級班

初級班、高級班

中級班、高級班

周日

高級班

高級班

初級班、中級班

中級班、高級班

閔行華翔綠地賽艇基地課表（適合初、中、高級班）

時間

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

高級班

中級班、高級班

中級班、高級班

高級班

周日

高級班

中級班、高級班

中級班、高級班

初級班、高級班

浦東迪士尼賽艇基地課表（適合初、中、高級班）

時間

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中級班

中級班、高級班

初級班、中級班

中級班

周日

中級班

中級班、高級班

初級班

中級班

浦東世紀公園賽艇基地課表（適合初、中級班）

1、認識賽艇相關器材設備(艇、槳、劃船器、劃槳池、救生衣等）

2、賽艇入門基礎劃行體驗(每條艇上配有教練）

3、水上賽艇團隊趣味游戲

4、賽艇劃船器連貫性劃行動作學習

5、賽艇入門體適能練習及常規(guī)熱身動作、拉伸動作學習

賽艇體驗班(8歲-9歲)

賽艇常規(guī)班(10歲-18歲)

設鄀紬 跤鄀恖镾

€扟紬

跤鄀恖镾

抲緣紬

?鄀覅?

€扟紬

?鄀覅?

抲緣紬

1.賽艇起源與發(fā)展及

賽艇禮儀;

2.賽艇的自我安全防

護與突發(fā)狀況應急

方法

3.個人賽艇入門基礎

技術(通過四人艇、

劃船器、劃槳池等

方式)

4.賽艇艇只的運行航

向及上岸與離岸的

操作方法

1.賽艇艇只為單位的

團隊連貫劃行

2.賽艇艇只為單位的

團隊跟槳整齊劃行

3.團隊劃行中的艇只

航向控制

4.四人艇只的槳位職

責及跟槳與領槳的

能力

5.賽艇體適能的專項

能力

1.賽艇技術的分解動

作學習

2.艇只團隊間口令輸

出的方法與作用

3.明確艇只團隊間的

槳下支撐點

4.團隊拉槳的輸出與

節(jié)奏統(tǒng)

5.賽艇體適能的專項

提高

1.賽艇競賽的規(guī)則、

流程與準備

2.艇只有氧劃行下的

回、拉槳比例

3.如何有效提高船速

4.拉槳過程中的身體

慣性最大化

5.賽艇體適能的專項

提高

1.賽艇競賽過程中的

劃行技巧

2.賽艇競賽專項的強

化練習

3.槳葉入水前的合理

轉槳時機

4.賽艇競賽的戰(zhàn)術與

不同天氣條件下的

應對

5.個人錯誤技術動作

的專項糾正

德英樂盯樂劇

DTD MUSICAL THEATRE

秋季課程展示的整體主題 “War & Struggle”——包括音樂劇《Les Misérables》、《Mulan》、《Hamilton》等充滿著戲劇沖突以及有

歷史背景的音樂劇作品! 我們將通過這些作品了解到歷史中發(fā)生的這些故事，孩子們將在這些作品中發(fā)揮他們巨大的能量，向我們展現(xiàn)出不

一樣的自己！

秋季課程主題

年齡和課程設置

Petite 4-6歲

啟蒙

2年課程

肢體協(xié)調律動

安全舞動習慣

基礎氣息、發(fā)音訓練

專注力

想象力

模仿能力

集體意識

Junior 7-9歲

基礎

3年課程

身體律動

多類型舞蹈

舞蹈表達

氣息、發(fā)音訓練

合唱

情緒感和控制

故事邏輯思維

表達能力提升

創(chuàng)造性思維

協(xié)作能力

Tween10-12歲

預備

2年課程

舞步運用

舞蹈技術掌握

氣息、發(fā)音、頭腔共鳴訓練

科學的發(fā)聲方法；

分聲部合唱

個性化特殊潛能挖掘

情緒感知與控制

表達能力提升

自我反饋能力培養(yǎng)

執(zhí)行力與協(xié)作能力提升

邏輯思維培養(yǎng)與信息處理

Teen 13-15歲

進階

2年課程

表達音樂情緒

肢體表達的張力及感染力提升

肢體表達與情緒的融合

科學的凱盛技巧與歌曲的融合

特殊潛能挖掘與升華

多聲部合唱

情緒處理和情緒回溯

塑造人物形象

表達語言情感

舞臺表演的藝術性培養(yǎng)

協(xié)作及決策能力培養(yǎng)

邏輯思維培養(yǎng)與信息處理

生活觀察表達與傾聽

德英樂音樂劇課程，由英國ICMT國際音樂劇學院作為課程內容設計和教學監(jiān)督，為不同年齡的學員提供常規(guī)音樂劇課程、冬夏令營短

期課程、大師課。通過舞臺藝術形式培養(yǎng)學生的專業(yè)藝術技能的同時，培養(yǎng)他們的集體意識、創(chuàng)造力、自信和表現(xiàn)力。我們鼓勵孩子通過這

一課程探索自我，將自己的潛質發(fā)揮到極致，找尋到屬于自己的”舞臺“。

德英樂音樂劇的每一位老師不僅具備專業(yè)技能，成為我們教學團隊是一員更是因為他們的敬業(yè)并充滿熱情，他們帶有啟發(fā)、鼓勵和充滿

創(chuàng)造力和活力的課堂，將給孩子們一個全新的藝術體驗。

07

在學期中，我們德英樂青少年俱樂部音樂劇組還將開展不同的公開演出和活動。在

上學期我們除了匯報演出，還策劃了快閃和參與了慈善活動。我們也將聯(lián)動上生新所、

各校區(qū)、各機構，讓我們孩子們有更多公開演出的機會，得到更多的鍛煉。

其他活動

兒童和青少年。對唱歌，表演或跳舞的這種融合藝術好奇或者有興趣的孩子。希望

通過舞臺藝術方式提高藝術修養(yǎng)、英語表達、集體協(xié)作能力；成為一個有趣靈魂。

招募

課表

發(fā)掘你的潛力

通過戲劇的方式應用英語

通過表演增強自信

通過舞蹈加強身體平衡美

通過音樂享受旋律

發(fā)揮你的潛能，在你的“舞臺”出彩

課程目標

校區(qū) 時間 每周時長 學期學費

VKPD（浦東） 每周一

15:30-17:00 1.5 4200

VKJA（靜安） 每周三

15:30-17:00 1.5 4200

VKBS（閔行） 每周五

16:45-18:15 1.5 4200

Petite 啟蒙班（4-6歲）

校區(qū) 時間 每周時長 學期學費

VKBS（閔行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VKBS（閔行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

VSP（浦東） 每周日

13:00-16:00 3 8800

Junior 基礎班（7-9歲）

校區(qū) 時間 每周時長 學期學費

VKBS（閔行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VSP（浦東） 每周日

13:00-16:00 3 8800

需要面試：Tween/Teen 預備班（10-15歲）

校區(qū) 時間 每周時長 學期學費

VKBS（閔行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

需要面試：Teen 進階班（10-15歲）

Tween/Teen預備班丨Teen 進階班需要面試具體請咨詢課程顧問

08

DTD ROCK CLIMBING

德英樂攀巖

09

教練團隊

攀巖作為最年輕的奧運項目，是一項兼顧力量和優(yōu)雅美學的初興運動，被譽為巖壁上的藝術體操和芭蕾、融力量、勇氣、智慧、時尚和

美感于一體。當孩子踏上巖壁的那一刻，埋藏在身體深處的攀爬本能被激發(fā)出來，通過騰轉挪移、推胯、轉身、旋肩、竄跳，利用腰腹核心

肌群傳遞上下肢力量，調動每一條神經、每一塊肌肉，做出優(yōu)雅的動作。憑借專注、努力、堅持和勇氣，進而到達頂端展現(xiàn)自信和快樂，這是

我們希望通過攀巖帶給孩子的禮物。

我們提供幼兒及青少年攀巖課程教學、攀巖賽事活動執(zhí)行。我們在攀巖教學方面擁有科學的課程體系，在攀巖課程領域擁有豐富的教學

經驗。攀巖教練團隊是以世界攀巖冠軍為技術顧問，同時具備擁有攀巖教練證、教師資格證、營地指導員證以及兒童青少年體適能教練資格

證的專業(yè)教練團隊，以人本主義教育學理念，同時兼蓄自然教育思想，課程結合兒童體適能、營地教育和即興戲劇思維開展課程，兼?zhèn)浒踩?/p>

性、趣味性和訓練性。

左舉寧

◎攀巖教練、青少年體適能教練

◎體育專業(yè)畢業(yè)，從事攀巖訓練多年，攀石、野攀、體能提升等方面教學經

驗豐富，攀爬能力野外紅點5.13b、攀石V7

◎曾在各種攀巖比賽中獲得名次，具備豐富的參賽經驗，對備賽和訓練有獨

特的方法和見解

◎國家二級運動員

◎國家體育總局認證攀巖社會指導員

◎國家體育總局認證攀巖三級裁判員

◎中國紅十字會認證救護員

郭麗晶

◎攀巖教練、戶外指導員

◎國家體育總局認證攀巖指導員、攀巖裁判

◎國家體育總局認證中級戶外指導員、營地指導員

◎美國無痕山野LNT初階講師

◎WAFA認證野外高級救護員

◎中國紅十字會認證救護員

李順豪

◎攀巖教練、青少年體適能教練

◎體育專業(yè)畢業(yè)，擅長體適能、體育教學和體育心理，具有豐富的青少年兒

童參與體育活動的組織管理及教學方面的經驗

◎國家攀巖指導員

◎國家社會體育指導員

◎曾帶隊參加上海市青少年攀巖錦標賽、上海市攀巖俱樂部賽等

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攀巖興趣 – 進階

興趣班：零基礎、覆蓋幼兒及青少年

攀巖預備隊

覆蓋青少年，一周2次

攀巖俱樂部隊

覆蓋幼兒園及青少年

青少年一周2次，幼兒園一周1-2次

戶外野攀（周末營）

寧波、杭州、臨安、云南野外基地

冬夏令營（校內、野外）

冬夏的攀巖集訓以及攀巖+的課程

攀巖比賽（自辦、區(qū)市級別、全國級別）

上海市青少年攀巖錦標賽

上海市青少年俱樂部賽攀巖聯(lián)賽

上海市青少年攀巖公開賽

德英樂校園攀巖公開賽

上海市運動會

校內普及課

普及性校內課程，普及攀巖文化

課程設置

班級 年齡 時間

興趣班

進階班

預備隊

俱樂部隊

G1-4

G1-5

G1-5

G1-8

周二、周三、周日:15:40-17:10

周一、周日:9:00-10:30

周五+周日:14:00-15:30

周四+周日:10:40-12:10

VKBS閔盕萬科雙語學校

班級 年齡 時間

興趣班

進階班

預備隊

俱樂部隊

G1-4

G1-4

G4-8

G1-5

G1-8

周一、周日:13:30-15:00

周三

周四

周二+周日:10:00-11:30

周五+周日:15:10-16:40

VSP浦東民辦萬科學校

班級 年齡 時間

興趣班

校隊

中/大班

中/大班

周四、周五

周三

VKPD浦東民辦萬科幼癗園

班級 年齡 時間

興趣班

校隊

中/大班

中/大班

周一

周二

DTDZP德英樂周浦幼癗園

班級 年齡 時間

興趣班

校隊

中/大班

中/大班

周三、周四、周五

周二

VKMH閔盕萬科幼癗園

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羽毛球明星課程是由世界冠軍國際健將張尉、劉璐教練團隊執(zhí)行。教練團隊以培

養(yǎng)自信，學會堅持，樂觀向上，懂得感恩為教育理念。

專業(yè)完善的課程體系從初級、進階、校隊，以三個等級梯隊的形式讓學生對羽毛

球這項運動擁有全新的認知和自我定位。從培養(yǎng)興趣到專項訓練，從個人訓練到加入

團隊訓練，通過羽毛球這項運動培養(yǎng)學生獨立、堅強、學會奉獻的體育精神，與此同

時在這項運動當中讓孩子擁有一個陽光、積極向上、健康的體魄。

優(yōu)質教練

張尉, 羽毛球世界冠軍

工作經歷：

2004 年-2006 年擔任丹麥羽毛球俱樂部主教練。

2006 年-2010 年擔任上海羽毛球隊男雙，女雙，混雙主教練。

榮譽：

1997 1999 2001 蘇迪曼杯冠軍

2001 年中國大師杯冠軍

2000 年泰國公開賽冠軍

最高世界排名：第二位。

劉璐，羽毛球國際健將

運動員主要成績簡歷：

1999年尤伯杯冠軍

1999年瑞典公開賽女雙冠軍

1998年亞洲羽毛球錦標賽混雙冠軍。

教練員簡歷：

2002年德國甲級俱樂部的運動員兼教練員

2005年-2008年上海羽毛球女隊運動員兼教練員

2009年黃浦區(qū)少體校教練員。

今年國家體育總局提出，體育要用分等級制來完善全民健身發(fā)展，要大力推

行運動水平等級標準。羽毛球運動技能等級考試的推出，對青少年學習羽毛球有

一個自我評價與奮斗目標，增加了獲得感和趣味性，也給這項運動賦予了文化的

含義，這是我國大眾體育運動走向科學化、系統(tǒng)化、標準化的發(fā)展方向，對我國

大眾體育運動夯實競技基礎，繁榮大眾培訓市場具有重要的現(xiàn)實和實踐意義！

羽毛球俱樂部會定期組織學生參加各類賽事以及專業(yè)羽毛球集訓以提升學生

的實戰(zhàn)經驗與專業(yè)素養(yǎng)。同時，每年組織學生報名參加CSEA全國青少年羽毛球

技能等級能力測評，截止今年初測評通過率為100%。

CSEA全國青少年羽毛球技能等級能力測評

DTD BADMINTON

德英樂盄皜球

1999 年瑞士公開賽冠軍

2001 年亞洲杯冠軍

2001 年全國運動會男雙冠軍

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VSP羽毛球課表：

羽毛球-初級（低年級） G1-4 上課時間：每周四 16:30-18:00

羽毛球-初級（低年級） G1-4 上課時間：每周六 14:00-15:30

羽毛球-高年級組 G5-9 上課時間：每周六 14:00-15:30

羽毛球-進階班（僅限羽毛球課老學員） G1-G5

上課時間：每周五15:45-17:15，周六9:00-10:30；（一周兩次）

VSP羽毛球俱樂部隊訓練課表：

年齡：G3-G6 一周三訓：每周一15:45-17:45、周六10:30-12:30、周日9:30-11:30；

*僅限俱樂部老學員報名

VSP羽毛球俱樂部預備隊課表：

年齡：G1-G2 一周兩訓：每周一18:00-20:00、每周五18:00-20:00；

*需選拔測試上的學員報名

VKBS羽毛球俱樂部隊訓練課表：

一周三訓：每周二16:30-18:00、周六16:00-18:00、周日16:00-18:00；

*僅限俱樂部老學員報名

VKBS羽毛球俱樂部預備隊課表：

年齡：G1-G2 一周兩訓：每周二16:30-18:30、每周六9:00-11:00；

*需選拔測試上的學員報名

VKBS羽毛球課表：

羽毛球-初級（低年級） G1-4 上課時間：每周一 16:30-18:00

羽毛球-初級（低年級） 年齡：G1-4 上課時間：每周三 16:30-18:00

羽毛球-初級（低年級） 年齡：G1-4 上課時間：每周五 15:00-16:30

羽毛球-高年級組 年齡：G5-9 上課時間：每周四 16:30-18:00

羽毛球-進階班（需選拔或有基礎）年齡： G1-G5

上課時間：每周日 13:00-16:00 （3小時）

秋季課程安排

課程設置

羽毛球-初級

針對零基礎學員，提升綜合身體素質及培養(yǎng)興趣的青少年；

訓練頻次：一周1次

羽毛球-中級進階

針對有一年以上訓練基礎的青少年，參加等級測試；

訓練頻次：一周1-2次

羽毛球-俱樂部隊

針對有兩年以上訓練基礎的青少年，參加等級測試以及賽事；

訓練頻次：一周至少訓練2-3次以上

*俱樂部隊需通過選拔

羽毛球冬夏令營

新手提升營、寒暑期固定集訓、住宿營

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德英樂棒球，作為最受德英樂學子歡迎的運動項目之一，我們將通過專業(yè)的青少年課程體系，培養(yǎng)鍛煉孩子的身體協(xié)調性，培養(yǎng)孩子思

維邏輯能力、個人反應能力、團隊協(xié)作能力和溝通能力等，讓孩子在這項運動當中全方位進行提升，感受棒球所帶來的魅力。

德英樂棒球俱樂部擁有強大的教練團隊，擁有數(shù)位國家健將級、國家一級、國家二級的棒球項目運動員并擁有豐富的幼兒、青少年以及

成人的教學經驗。同時該教練團隊曾幫助多支專業(yè)隊、校隊在全國及上海地區(qū)的棒球比賽中取得優(yōu)異成績。

教練團隊

課程目標

2022年國家體育總局提出，為規(guī)范全國棒球業(yè)余（青少年）運動員等級評定工作，建立科學規(guī)范的棒球運動技術水平評價體系，逐步形成

有中國特色的棒球行業(yè)標準。

棒球運動員等級分為14個等級。其中5個專業(yè)等級和9個業(yè)余等級。

專業(yè)等級：由高到低為國際健將，健將，一級，二級，三級；

業(yè)余（青少年）等級：由高到底為9星級，8星級，7星級，6星級，5星級，4星級，3星級，2星級，1星級。

獲9星級的運動員（青少年），可申請專業(yè)運動員等級，運動員等級測評一經中國棒球協(xié)會批準后下發(fā)至上海市棒壘球協(xié)會。

德英樂棒球俱樂部將通過日常的專業(yè)訓練以及定期參加各大賽事以及專業(yè)集訓，來達到棒球等級測評的標準。

棒球能力等級測評

DTD BASEBALL

德英樂棒球

傳球 接球 跑壘 打擊 棒球技術

棒球戰(zhàn)術

盜壘戰(zhàn)術 犧牲觸擊球戰(zhàn)術 假觸真打戰(zhàn)術

投捕手牽制戰(zhàn)術、一三壘戰(zhàn)術

運動能力

速度 力量 協(xié)調 平衡 靈敏 柔韌

個人能力

感恩 堅韌 自信 團隊協(xié)作 社交 禮儀

棒球禮儀文化 棒球歷史 棒球規(guī)則 棒球文化

曹雷（德英樂棒球特聘顧問）

原上海金鷹棒球隊主力球員，國家健將級棒壘球運動員，資深棒壘球推廣人。

任華東政法大學棒球隊顧問，MLB美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟上海賽區(qū)賽事顧問，NPB日本職業(yè)棒球軟銀鷹華東聯(lián)盟顧問，

多次帶隊參加韓國、臺灣等國際交流賽。

浦仁剛（德英樂棒球主教練）

原MLB中國棒球發(fā)展中心球員，上海外國語大學棒球隊隊長，國家棒球一級運動員，國家棒球二級裁判，國家棒球初

級教練，美國Rapsodo認證打擊教練。

秉承著以先進科學的教學理念貫穿整個棒球青少年培訓，帶領青少年認識棒球，喜歡棒球，愛上棒球。

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棒球-初級

適合零基礎入門 體育鍛煉 提升興趣為主的幼兒及青少年階段學生；

棒球俱樂部隊

適合想長期堅持并精進此項運動的幼兒及青少年階段學生

幼兒園保持1-2次訓練，青少年保持一周3次的訓練；

棒球賽事

上海市幼兒棒球賽事

上海市青少年俱樂部棒球賽事

上海市青少年棒球錦標賽

全國青少年棒球錦標賽

國際青少年棒球賽事

德英樂杯棒球邀請賽

棒球冬夏令營

寒暑期的固定球隊集訓，移地訓練；

校內棒球普及課

校園棒球課程普及、棒球文化普及；

課程設置

秋季課程安排

VSP秋季課程安排：

棒球Baseball 初級

年級：G1-G5 時間：周四 16:30-18:00

棒球Baseball U8俱樂部隊（需選拔）

年級：G1-G2 時間：周二 16:30-18:00 ，周五 15:45-18:45 ；

*每周需保證4.5小時訓練

棒球Baseball U10&U12 俱樂部隊（需選拔）

年級：G3-G6

時間段可選：

周一 15:45-18:00 ， 周五 15:45-18:00 （每周共計4.5小時）；

周二 16:30-18:00 ， 周五 15:45-18:45 （每周共計4.5小時）；

*每周需保證4.5小時訓練

幼兒園秋季課程安排：

棒球Baseball | 棒球校隊

浦東幼兒園 棒球校隊 招募對象：大班

閔行幼兒園 棒球校隊 招募對象：大班

靜安幼兒園 棒球校隊 招募對象：中大班

*有無基礎均可，對棒球以及賽事感興趣的學生

VKBS秋季課程安排：

棒球Baseball 初級

年級：G1-G5

可選時間段：

周二 16:30-18:00

周四 16:30-18:00

周六 14:00-16:00（校外棒球場）

棒球Baseball U8俱樂部隊（需參加選拔）

年級：G1-G2

時間：周二 16:30-18:00 ，

周四 16:30-18:00 ，

周六14:00-16:00；

*每周需保證3次訓練

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

selected

校內

精選課程

DTD SELECTED FEATURED COURSE

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以有趣的繪本故事為出發(fā)點，用奧爾夫音樂的教學方式，通過感受聲音、感

受音樂元素、哼唱音高節(jié)奏、感受體態(tài)律動為主，進行幼兒音樂準備期的學習。

課程簡介: 奧爾夫盯樂繪本

適合年級 小班

授課老師 蔡娜

以有趣的音樂繪本故事為導入，通過奧爾夫音樂的的教學方式，以感受音樂

情緒與結構、認知五線譜、嗓音開發(fā)、聽辨模唱、演唱完整旋律、感受身體打擊

樂為主，進行幼兒音樂發(fā)展期的學習。

課程簡介: 奧爾夫盯樂繪本

適合年級 中班

授課老師 蔡娜

1.以曲為韻，以詩作詞，用唱歌的形式，幫孩子們輕松記住古詩并通過音韻體會

古詩的意境。

2.講解中會認生字生詞，并延伸詩中人物、歷史、文化等故事和知識，引領孩子

進入國學啟蒙的大門。

3.請孩子們根據(jù)自己的理解，用作畫等的方式還原詩中場景，請孩子們講述或表

演自己理解的詩意。

課程簡介: 唱畫詩韻

適合年級 中/大班

授課老師 王書云

用故事的方式引入，創(chuàng)新的探索方式，在故事中融入科學，工程，技術，數(shù)

學等綜合概念，不僅激發(fā)孩子的探索思維，引導孩子用自己的方式思索，為之后

的科學探究提供啟蒙。

課程簡介: steam 繪本

適合年級 小/中班

授課老師 Queeney

每節(jié)課一首古詩，創(chuàng)作一幅作品，

讓小朋友們告別枯燥的死記硬背，看到詩中的美景！

詩中有畫，畫中有詩 ！精選小學必背古詩詞，

共12節(jié)藝術課 多種繪畫形式新穎詮釋古詩詞。

課程簡介: 詩詞唱畫

適合年級 小/中班

授課老師 Doris 于淼

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邏輯思維課程以數(shù)、形、邏輯三部分知識內容為框架，由內及外展現(xiàn)知識的

衍生過程，幫助孩子分梯度探究并掌握數(shù)學思維知識。

課程簡介: 邏輯思維

適合年級 中班

授課老師 費俊艷

中國珠算歷史悠久，是我國勞動人民的遺產，被譽為中國的五大發(fā)明。全國

教育科學“十五”規(guī)劃重要課題《幼兒珠心算與全腦教育研究》已結題，“珠心算

具有開發(fā)兒童智力潛能作用”。珠心算教學不僅能夠提高兒童的計算能力，更重

要的是：早期珠心算教育是培育全腦兒童的最佳途徑，有利于塑造左右腦平衡發(fā)

展的全腦兒童；能夠迅速提高幼兒的記憶力、想象力、注意力、觀察力及運算能

力、協(xié)調能力；形象思維、抽象思維與邏輯思維交織在一起，使孩子變得更聰

明，反映更靈敏，一科學習，多科受益；使兒童逐步養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習習慣；在兒

童獲得成功的同時也能增強兒童面對挫折的心理承受能力，從而促進兒童心理全

面發(fā)展。珠算是以數(shù)學原理為基礎，以算盤為計算工具，用算珠計數(shù)計算的獨特運算體系。珠算式心算（簡稱珠心算）是

珠算的最高境界，是在珠算的基礎上形成的。它是將數(shù)字符號轉換成大腦中的珠碼映像，運用腦中的“虛算盤”進行加、

減、乘、除四則運算的一種方法。借助于記憶、思維、想象等功能來實現(xiàn)。運用故事、游戲、兒歌等方式真正的讓兒童在

快樂中熟練掌握珠心算。

課程簡介:

通過無訣珠心算的學習，給孩子受益一生的教育。

1、訓練孩子眼、耳、手、口、腦的協(xié)調能力。

2、訓練與提高孩子的記憶力。

3、培養(yǎng)孩子的自我控制能力。

4、拓展孩子的空間想象力。

5、有效培養(yǎng)孩子的瞬間觀察力。

6、有效培養(yǎng)孩子快速、敏捷的思維反應能力。

7、使注意力更集中，培養(yǎng)孩子專心致志的學習習慣。

8、快速提高孩子的記憶能力。

課程目的:

珠皈算

適合年級 中/大班

授課老師 張莉

3-6歲是學說話的關鍵期，科學的語言訓練可以讓孩子正確地表達自己的想

法，和外界更順暢的交流，為今后的語文學習打下基礎，同時，可以發(fā)展孩子的

觀察力、想象力和創(chuàng)作力。

課程簡介: 看圖說話

適合年級 小/中班

授課老師 費俊艷

DTD SELECTED FEATURED COURSE

19

激發(fā)幼兒天生的求知欲和好奇心，全面發(fā)展大腦潛能，培養(yǎng)主動探究、主動

思考的習慣；促進孩子多元智能發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)感能力，幫助孩子進行理性思

考，養(yǎng)成主動學習好習慣。

課程簡介: 腦癠開發(fā)思維訓練

適合年級 中班

授課老師 孫承娟

以兒童繪畫發(fā)展機律為主線，通過美術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、審美認知、社會意

義四個維度的核心素養(yǎng)構建學習，強調兒童從發(fā)現(xiàn)生活之美到創(chuàng)造生活之美。秉

持與時俱進的現(xiàn)代藝術創(chuàng)造觀和發(fā)展觀，以藝術與情景、藝術與知識、藝術與生

活、藝術與實踐的教學思路，培養(yǎng)兒童 “觀察、想象 表現(xiàn)、創(chuàng)造、鑒賞、認知、

運用”的能力，讓孩子們成長為具有藝術思維的末來人才。

課程簡介: 美育藝術

適合年級 中/大班

授課老師 梁淼

陶藝源于白然．隨耆時代在變遷，社會在發(fā)展，鋼筋水泥已經替代了自然，

愛玩水和泥是孩子的天性，現(xiàn)在卻無法滿足。而陶藝課程就是以“泥”和“水”為材

料，通過拉、捏揉、搓、卷、壓等手法，集自然性、趣味性創(chuàng)造性于一體，逐步

培養(yǎng)孩子的感知力、觀察力、創(chuàng)造力、動手能力力立體空問恩維能力。

課程簡介: 陶藝

適合年級 中/大班

授課老師 梁淼

通過繪本閱讀等有趣的方式提高小朋友們的閱讀興趣。

幫助幼兒豐富詞匯量，鼓勵幼兒用完整的句子來表達自己的想法。

課程簡介: 分級閱讀

適合年級 中/大班

授課老師 Miko

幼兒園階段的孩子正處于語言表達能力飛速發(fā)展的時期。這個階段的語言教

育，不僅對孩子一生的語言表達能力起著重要作用，而且對其認知能力、社會性

及情感的發(fā)展有著積極的影響。

課程簡介: 情景識讀

適合年級 中/大班

授課老師 孫承娟

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Phonics is a core part of learning english. In this course we will cover

digraphs, CVC words and how to use various phonics sounds in short

sentences. The course will improve students speaking, reading and

pronunciation.

課程簡介: Phonics Fun

適合年級 中班

授課老師 Alex Edwards

Phonics is essential to english learning. In the course we will cover

diagraphs, trigraphs, CVVC and CVCC words. This course will improve

students speaking, reading and pronunciation.

課程簡介: Phonics

適合年級 大班

授課老師 Alex Edwards

The course will mainly focus on the creative skills of students. The sudents

will have the opportunity to express themselves art skills , such as drawing, painting, drama, dance whilst learning new English words to improve

their vocabulary. Focusing on different skills will also help students to

identify their strengths foe example, some students are good in painting

and some students are good in drama and so on.

課程簡介: English Arts

適合年級 大班

授課老師 Sandy

This course will be looking at phonics for the younger ages. We will be

following their class phonics schedule and building on their knowledge.

This class will be an opportunity for the children to have some one on one

time with the teacher so that we can help them build on areas that they

need extra support in. This phonics class with help advance the childrens

phonetical knowledge which can be applied to their classroom studies.

課程簡介: Phonics

適合年級 小班

授課老師 Laura

DTD SELECTED FEATURED COURSE

21

Writing lesson for students in Pre – K.

We will learn how to write simple sentences and work on students spelling.

Students will learn basic grammar points such as how to use a full stop

and capital letter.

課程簡介:

Writing for Pre – K

適合年級 中班

授課老師 Farhan

Writing lesson for students in K grade.

We will learn how to construct simple and complex sentences.

We will also learn some common grammar points and improve the accuracy of their grammar and spelling.

課程簡介: Writing for K

適合年級 大班

授課老師 Farhan

Reading for students who can independently read RAZ reading level A+.

We will learn how to read and pronounce simple sentences as well have

discussion about the plot in the book.

We hope to improve the reading skills and interests of the students over

time.

課程簡介: Beginner Reading

適合年級 中/大班

授課老師 Farhan

Reading for students who can independently read RAZ reading Level D+,

Students will be introduced to books according to their reading level and

learn more about the plot, setting & characters as well as learning about

the meaning of the words and sentences in the books.

課程簡介: Advanced Reading

適合年級 中/大班

授課老師 Farhan

04

DTD LEARNING BEYOND CLASSROOM

25

解密昆蟲、植物之謎，探尋食物供應之旅···，為孩子們播下了一顆熱愛自然的種子，收獲更加個性化的成長！2022

年秋季，探索型自然科學課程出發(fā)啦！

一起尋覓大自然隱秘的角落，探索生命發(fā)展的神奇與堅韌，探索解決全球氣候、環(huán)境、生態(tài)等多領域問題的方法，與

世界學生品格培養(yǎng)接軌，一起參與到全球行動計劃中來！

探索型自然科學周末營，讓孩子愛生活，會探索，與科學智慧碰撞，享受詩意的生命美學，

擁有與萬物一同生長的童年，華麗變身自然小博士！

課程簡介:

2022年秋季周末營 | 探索型盌然科學課程

適合年級 大班-G5 授課語言 中文

<擁有與萬物一同生長的童年>

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課程內容：

基礎班Enty Level ：大班-G2

通過與大自然元素的接觸，用五感認知和觸摸大自然的不同形、色、味、特征，激發(fā)孩子的好奇心!

9月17日

10月15日

11月19日

12月17日

1月7日

周六班

奔跑吧!昆蟲采集大會

與土地連接!食物從哪里來

Made in Plants !樹葉是營養(yǎng)工廠

模型制作!種子的精妙戰(zhàn)略

觀鳥大塞!擁抱飛翔的小精靈

主題

※新義田園

※有米農場

上海植物園

顧村公園

※青西郊野公園

地點

提高班Master Level：G3-G5

通過與戶外探索和自然實驗的相結合，提升孩子的觀察力，挖掘孩子提問和發(fā)掘問題的能力！

9月18日

10月23日

11月6日

12月4日

1月1日

周日班

皮劃艇逐浪!登陸島嶼·尋找美物

地下世界!土壤組成與土壤生物大調查

植物大偵探!淀粉與蔬果的來源

骨骼標本!侏羅紀時代的古生物世界提取

DNA!微觀世界觀察

主題

※奉賢海灣基地

※天馬山

※吾舍農場

顧村公園

※新義田園

地點

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

◎旱地冰球

◎幼癗體適能

◎幼癗盟球

◎跳繩

◎幼癗籃球

◎幼癗武術課

◎飛盤

Sports

體育類

課后課

DTD SELECTED FEATURED COURSE

29

全球校園興起的北歐時尚運動旱地冰球，英文名叫“Floorball”，它是一種參

與度很高的團隊運動，相似與冰球，目前正成為全國冰雪進校園的熱門冰雪項目

之一。體育即教育在潛移默化中培養(yǎng)青少年堅強的意志、堅毅的品格！

通過訓練，讓學生從認識旱地冰球運動到可以實際參加比賽。我們將認真貫

徹以下幾點：

◎結合旱地冰球課程的歐式思維特點，加強對學生集體主義精神和頑強拼搏

的意志品質的培養(yǎng)，不斷提高學生正確的體育鍛煉思想。

◎以趣味性的游戲形式提高學生對旱地冰球運動的興趣，以達到身體全面發(fā)

展的素質要求。

◎課程中的配合性訓練提高學生的團隊精神，增強學生對該項目的熱愛，并

達到主動性思維思考模式。

◎通過教學比賽，培養(yǎng)學生的團隊意識、競技意識、歸屬感。

課程簡介: 旱地冰球

適合年級 G1-G5

授課語言 中文

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課次 教學目標 課程大綱

1

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12

認識旱地冰球，學習握桿

旱地冰球左右撥球，前進運球

旱地冰球前后左右運球

學習旱地冰球傳球技巧

旱地冰球移動傳接球練習

旱地冰球小組性傳接球練習

旱地冰球射門教學

旱地冰球運球射門動作掌握

旱地冰球小組配合射門

旱地冰球小組戰(zhàn)術練習（進攻）

旱地冰球小組戰(zhàn)術練習（防守）

班級對抗賽

1.旱地冰球理論知識

2.桿子的使用及選擇

3.撥球的基本要領

1.左右撥球

2.前后撥球

3.繞碟子

1.運球向前

2.曲棍球式撥球

3.旱地冰球的規(guī)則TOP5

1.傳接球要領學習

2.傳接球動作掌握

3.兩人一組傳接球

1.兩人一組傳接球

2.兩人一組移動式傳接球

3.戰(zhàn)術性跑動傳接球

1.三人一組跑動接球

2.三人一組戰(zhàn)術性跑動傳接球

3.小組式進攻傳球

1.腕射教學學習

2.托射教學學習

3.射門及防守規(guī)則學習

1.繞開障礙物后射門

2.運球接力射門

3.射門接力賽

1.兩人一組傳接球后射門

2.小組傳射配合

3.小組戰(zhàn)術傳接球射門

1.基本戰(zhàn)術站位學習

2.模擬比賽站位

3.小組進攻方法學習（站位2-3）

1.基本防守戰(zhàn)術站位學習

2.模擬比賽站位

3.小組防守方法學習（站位3-2）

1.撥球考核

2.射門考核

3.分組進行比賽

課程教案:

DTD SELECTED FEATURED COURSE

31

兒童體適能就是孩子們身體適應

環(huán)境的能力，也是進行一切運動的基

礎。

兒童體適能訓練抓住孩子成長過

程中的窗口期，讓寶貝們在不同的生

長階段，有序地接受刺激培養(yǎng)。通過

規(guī)律系統(tǒng)的運動訓練，使孩子們的力

量、速度、靈敏、平衡、協(xié)調等能力

得到最大程度的發(fā)展。

體適能具有全能性，是一切運動

的基礎，所有的運動項目都包含體適

能訓練的部分，沒錯，我們說的就是

所有。當寶貝們有了一個良好的運動

基礎，再練習專項運動，就能達到事

倍功半的效果。這就好比萬丈高樓平

地起，當我們有了一個堅實的基礎

后，一切上層建筑都將輕而易舉。

課程簡介:

課程教案:

幼癗體適能

適合年級 幼兒園

授課語言 中文

課次 教學目標 課程大綱

1

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提高身體協(xié)調性

提高身體平衡

加強身體基礎力量

加強身體柔韌性

加強身體反應與靈敏

提高運動速度

提高身體耐力

協(xié)調性進一步提高

提高速度耐力

柔韌性進一步提高

身體基礎力量進一步提高

反應與靈敏進一步提高

1.熱身

2.協(xié)調性組合訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.平衡組合訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.基礎力量訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.柔韌性訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2反應與靈敏度組合

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.爆發(fā)力與速度訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.耐力組合訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.協(xié)調性提高訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.速度與耐力訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.柔韌性提高訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.基礎力量加強訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

1.熱身

2.反應與靈敏提高訓練

3.體能游戲

4.放松拉伸

32

幼癗盟球

適合年級 小班、中班、大班

授課語言 英語(中文助教)

我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝穗p語足球課程，由外教擔任主教練，并由中文老師協(xié)

助，讓孩子在英語環(huán)境下參與運動，學習足球基礎技能。

足球課程根據(jù)孩子的年齡和特點、設計了有趣的形式，通過孩子喜愛和愉快

的方式來激發(fā)他們參與的熱情。同時結合足球技能的學習，發(fā)展兒童認知、運動

能力，以及社交情感的足球運動啟蒙教育。

◎大肢體運動里程碑：

運動里程碑是兒童發(fā)展里程碑中非常重要的一項。在足球課程中，我們通過位移技

能（跑，單腳跳，雙腳跳等）、非位移技能（身體旋轉，推拉等）和操控技能

（抓，踢，拋等）的練習，來提高孩子的四肢力量以及靈敏性，協(xié)調性等身體素

質，同時作為足球運動的基礎運動能力培養(yǎng)。

◎足球技能：

針對不同年齡的兒童，結合他們應該具備的運動能力，在每個階段的課程設定了不

同的足球技能目標。從熟悉球性球感開始，了解足球的力度和速度，以及球的運動

軌跡，建立起與足球的關系和情感。并在不同年齡，從傳接球，運球，射門和比賽

四個模塊進行進階練習

◎認知和社會情感：

通過足球課程的練習和比賽，孩子們會發(fā)展顏色，數(shù)量，方向和距離等認知，同時

培養(yǎng)他們的社會意識和溝通能力，在活動中體會體育精神，在競賽游戲中懂得團隊

合作。

課程簡介：

課程教案:

課次 教學目標 課程大綱

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盤帶繞過障礙，盤帶躲閃

盤帶繞過障礙，盤帶躲閃

了解用腳的不同部位進行不同的踢球技巧

了解用腳的不同部位進行不同的踢球技巧

提高控球技能，了解進攻的角色

提高控球技能，了解進攻的角色

了解防守角色，學習身體阻擋和卡位

了解防守角色，學習身體阻擋和卡位

理解在不同情況下使用不同踢的技術，小

踢盤帶，大踢傳球和射門

理解在不同情況下使用不同踢的技術，小

踢盤帶，大踢傳球和射門

提高足球所需要的基礎移動技能，如扭轉，

轉身，不同的跳躍等

提高足球所需要的基礎移動技能，如扭轉，

轉身，不同的跳躍等

熱身-球性練習-體能練習-技術練習

熱身-球性練習-體能練習-技術練習

熱身-球性練習-體能練習-技術練習

熱身-球性練習-體能練習-技術練習

熱身-球性練習-體能練習-技術練習

熱身-球性練習-體能練習-技術練習

熱身--體能練習-技術練習-對抗比賽

熱身--體能練習-技術練習-對抗比賽

熱身--體能練習-技術練習-對抗比賽

熱身--體能練習-技術練習-對抗比賽

熱身--體能練習-技術練習-對抗比賽

熱身--體能練習-技術練習-對抗比賽

DTD SELECTED FEATURED COURSE

33

跳繩

適合年級 幼兒園

授課語言 中文

跳繩是一項民間傳統(tǒng)體育運動，已有悠久的歷史，現(xiàn)被納入學校體育考試。

跳繩學習對幼兒基礎身體素質要求不高，在學習過程中可以提升幼兒體能以及身

體敏捷性、協(xié)調能力，下肢耐力、彈跳能力，鍛煉反應能力，培養(yǎng)幼兒平衡感和

節(jié)奏感。掌握跳繩會經歷無數(shù)次跳繩失敗，培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅韌不拔的精

神。跳繩是一項安全性較高的運動，非常適合幼兒。

課程結合趣味性的游戲活動，在提升身體素質的同時，培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力，開拓創(chuàng)新創(chuàng)造能力，讓幼兒

體驗體育運動的快樂，建立起對體育運動的濃厚興趣，有利于幼兒身心健康的長期發(fā)展。

課程簡介:

課程教案:

課次 教學目標 課程大綱

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跳繩姿勢。跳繩基本跳躍-雙腳跳，連續(xù)雙腳跳，原地雙腳跳。

基本跳躍強化，節(jié)奏跳躍。初步學習搖繩

單手搖繩，雙手搖繩，提升上肢靈活

搖繩和雙腳跳初步配合，搖繩至雙腳前方落地，接雙腳跳

熟悉搖繩感。空搖繩或身體兩側搖繩快速接雙腳跳

搖繩加雙腳跳連貫完成，一次完整跳繩

強化單次跳繩

連續(xù)跳繩

強化連續(xù)跳繩

探索其他跳繩方式

跳繩競賽

1.跳繩運動介紹

2.基本素質測試

3.自由跳繩游戲

1.熱身

2.跳繩學習：熟悉跳繩基本姿勢。雙腳跳躍演示及教學

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：跳躍強化練習，掌握連續(xù)雙腳跳及節(jié)奏跳躍。搖繩講解及學習

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：單手搖繩練習，學習雙手搖繩

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：演示一次跳繩，分解練習。搖繩至雙腳前方落地，隨后雙腳跳躍。

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：空搖繩連貫雙腳跳，節(jié)奏性練習

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：完成一次跳繩3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：強化練習單次跳繩

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：嘗試連續(xù)跳繩。調整跳繩姿勢。

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.跳繩學習：強化連續(xù)跳繩，提升連續(xù)跳繩能力

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.回顧本次課程，再次練習

1.熱身

2.自由探索其他跳繩方式

3.體能練習及游戲活動

4.放松拉伸

5.跳繩競賽預告

1.跳繩競賽規(guī)則

2.熱身

3.跳繩比賽

4.游戲活動及放松拉伸

5.跳繩回顧及總結

介紹跳繩，引導小朋友產生興趣，了解小朋友基本身體素質，建

立師生友好關系

34

幼癗籃球

適合年級 中、大班

授課語言 中文

增強幼兒彈跳能力，促進長高。

課程亮點：

兒童時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機，是身體長高的最佳時期，進行

籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的快速生長，培養(yǎng)孩子的團隊合作能

力、頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

課程介紹：

授課老師均為專業(yè)的教練（持教師資格證或教練員證）

師資介紹：

幼癗武術課

適合年級 小、中、大班

授課語言 中文

經過訓練，兒童的力量、控制力、穩(wěn)定性、耐力、抗挫能力等方面的身體素

質都會得到提高。

課程亮點：

幼兒武術是根據(jù)幼兒的心理、生理和年齡特點，在吸取中國武術各拳種套路

之長的基礎上形成的，是以幼兒長拳、象形拳、人物拳、傳統(tǒng)拳和武術音樂操等

諸拳操為運動表現(xiàn)形式，注重培養(yǎng)幼兒對學習武術的興趣，增強幼兒體質，促進

幼兒身心健康全面發(fā)展的中國民族傳統(tǒng)體育項目。

課程介紹：

授課老師均為專業(yè)的教練（持教師資格證或教練員證）

師資介紹：

DTD SELECTED FEATURED COURSE

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課程簡介: 飛盤

適合年級 中班、大班

授課語言 中文

通過本課程的學習使小朋友掌握飛盤理論知識、基本技戰(zhàn)術、運動競賽規(guī)則

和裁判方法。了解并掌握利用極限飛盤運動進行自我鍛煉的方法和能力，能通過

開展課余極限飛盤運動競賽和俱樂部活動，培養(yǎng)組織協(xié)調能力，同時，具備全面

鑒賞極限飛盤比賽的能力。通過極限飛盤的基本傳接過程的練習，提高學生身體

素質。極限飛盤是一項沒有身體接觸、自我判罰的體育運動，依靠“極限飛盤精神”讓每個參與者自覺、公平、公正地進行

比賽，因此，能給運動者帶來自信、自尊和自律，直接進行思想品德教育。極限飛盤運動的娛樂、休閑屬性，一定能使參

與者在運動的過程中充分體驗身心放松的喜悅。

幼兒園飛盤課程，結合小朋友在4-6歲的身體狀態(tài)，我們會展開極限飛盤以及目標飛盤兩個項目的課程。通過投盤，

跑位等增強小朋友的力量，耐力，集中度，協(xié)調能力等綜合能力，并且培養(yǎng)團隊意識。通過飛盤游戲讓小朋友們學會游

戲，感受游戲的樂趣。

課程目標：

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課程教案:

課次 教學目標 課程大綱

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了解飛盤游戲的基礎信息

反手傳盤教學

反手傳盤動作練習，正手傳盤介紹教學。

正反手傳盤練習

Dump教學

反手傳盤熟練

目標方向傳盤教學

目標方向傳盤教學

目標飛盤教學游戲

接盤動作教學一

接盤動作教學二

互相傳接盤練習

通過老師的演示讓小朋友了解傳盤，接盤的基礎動作

學習最基礎的傳盤動作

熟練反手傳盤動作，形成一定的肌肉記憶，正手傳盤了解學習

熟練正反手的傳盤，反手傳盤為主，正手傳盤掌握即可

三種傳盤姿勢的最后一種dump教學。

強化反手傳盤肌肉記憶，增強反手傳盤熟練度

練習傳盤的目標準確性

練習傳盤的目標準確性

在布置后的場地中進行目標飛盤的模擬比賽

一手掌在上掌心朝下, 另一手掌在下掌心朝上, 如三明治般，夾接住飛盤, 故名三明治接盤

練習三明治接盤，同時嘗試雙手拇指下接盤

最后大考，小朋友之間互相傳接盤練習

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

◎癵癵芭蕾

◎英皇啟蒙芭蕾

◎癗童盯樂啟蒙課

◎童聲合唱團

◎街舞

◎中國舞

◎時尚盞秀

◎癵提琴

◎鋼琴

◎架癲盿

◎尤克盥盥

ART

藝術類

課后課

DTD SELECTED FEATURED COURSE

39

通過芭蕾舞啟蒙基礎訓練讓孩子們發(fā)現(xiàn)和了解芭蕾之美。學習簡單的舞蹈組

合讓孩子們在音樂中尋找律動，開發(fā)他們的想象力，激發(fā)他們的舞蹈天賦。了解

與認識舞蹈中重要的身體關節(jié)組成部分，學會如何運用，并能夠敏銳地反應和體

現(xiàn)到舞蹈指令中。對芭蕾舞挺拔向上的形體美開始有意識，并對自己開始有要求。

在課程我們會采用許多有趣的課程設置，比如趣味的“游戲”模仿組合練習。嘗試模仿想象各種小動物的體態(tài)特征與特

點。另外還會特別針對樂感上有強化的音樂與節(jié)拍的練習。（例如聽著音樂拍手打出與音樂相同的節(jié)奏）聽著音樂開口嘗

試數(shù)節(jié)拍等等，達到音樂與動作的初步協(xié)調與統(tǒng)一。

課程簡介:

課程教案:

癵癵芭蕾

適合年級 小班

授課語言 中文

課次 教學目標 課程大綱

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對什么是芭蕾舞有個簡單的了解。

理解芭蕾舞的審美“開，繃，直”慢慢開始訓練腿部線條。

反復訓練芭蕾“開，繃，直”的肌肉記憶，初步體現(xiàn)出腿部的線條和

人體的挺拔。

理解芭蕾的音樂節(jié)奏形態(tài)和變化。

聽懂芭蕾音樂中節(jié)拍的不同，感受音樂的快慢起伏與動作的配合。

芭蕾軟開度的初步訓練與體現(xiàn)。

芭蕾核心力量訓練的初步體現(xiàn)。

通過正確的芭蕾舞蹈體態(tài)完成跳躍動作。

學習小動物的體態(tài)來模仿舞蹈動作。

即興訓練。能夠聽音樂學會自我舞蹈，完成即興創(chuàng)作。

跳舞動作從單一到組合跳，芭蕾跳躍動作的多元化完成。

鞏固復習本學習的重要訓練目標：芭蕾體態(tài)，腿部力量，柔韌與核

心控制力達到力量與美感的初步體現(xiàn)。

地面坐姿，地面基礎單一動作的練習，手臂練習，

手指練習，“小海豚”訓練，“小鉛筆”跳等等綜合結合

訓練中復習本學期的重點要求。

從雙腳跳變成單腳跳躍，變成組合式跳躍，在一個

組合里完成2，3種不同的跳躍動作。

音樂有快板，慢板，強烈的節(jié)奏和柔美的節(jié)奏。理

解聽懂音樂，即興跳出對于音樂正確理解的舞蹈形

態(tài)。

“小鳥飛”“長勁鹿”“小蝴蝶找朋友”等模擬故事情節(jié)來

完成舞蹈動作的模仿與訓練。

直立的體態(tài)，腹部的收緊，腿部的力量和繃緊腳尖

的跳躍需要不斷的重復訓練?！靶°U筆”等跳躍動作可

以很好的訓練到動作的要求體現(xiàn)。

核心力量對于芭蕾舞蹈來說至關重要。舞蹈動作“小

海豚”和“親親娃娃”練習能夠幫助慢慢積累核心力

量。

通過“小青蛙”“抓蝴蝶”等有趣的舞蹈故事組合來訓練

最最基礎的芭蕾柔韌性。

音樂節(jié)奏有快有慢，體現(xiàn)動作質感與性質也需要跟

隨音樂變化而變化。慢節(jié)奏訓練手部的柔美，快節(jié)

奏訓練腿部的力量。

通過音樂的變化，拍手或者打節(jié)拍來訓練芭蕾音樂

的基本節(jié)奏規(guī)律與節(jié)拍。

反復變化基礎地面訓練，如地面坐姿，簡單的勾繃

腳等開訓練舞蹈中的肌肉線條和體態(tài)的要求。

地面訓練的一些簡單單一動作來體現(xiàn)芭蕾的基本要

求“開，繃，直”的理念。

通過認識身體的舞蹈重要部位來理解正確的芭蕾體

態(tài)，并且貫穿運用于整堂課程。

40

英皇啟蒙芭蕾

適合年級 中、大班

授課語言 中文

芭蕾舞課程將進入到英國皇家舞蹈學校正式教材的學習：啟蒙階段課程。啟

蒙階段課程是英皇RAD芭蕾舞中第一個正式編入英皇芭蕾舞蹈教材的課程，也

是第一個可以參與每年RAD英國皇家舞蹈學?？己说慕滩膬热?。

英皇RAD啟蒙課程內容不僅趣味有趣，并且會以動物模仿，故事情景模擬即興，和嚴格規(guī)范的芭蕾動作要求來幫助孩

子們完成解決好芭蕾舞中最基礎的“開，繃，直”的三要素，塑形正確挺拔的基本體態(tài)，并且達到一個高水平和高標準的芭

蕾舞要求，從而完成英皇RAD對于芭蕾舞嚴謹要求的教學目標。

課程簡介:

課程教案:

課次 教學目標 課程大綱

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理解和體現(xiàn)芭蕾舞的正確體態(tài)并且嘗試運用到舞蹈動作中。

強化芭蕾舞的審美“開，繃，直”，并且在舞蹈中對“開，繃，直”有

較好的體現(xiàn)。

反復訓練芭蕾“開，繃，直”的肌肉記憶，初步體現(xiàn)出腿部的線條

和人體的挺拔。

學會芭蕾的音樂節(jié)奏形態(tài)和變化。在同一個8拍中出現(xiàn)不同的節(jié)拍

組合模式。

芭蕾動作頭，手，腳的協(xié)調性訓練與配合的初步體現(xiàn)。

芭蕾軟開度的進階訓練與體現(xiàn)。

芭蕾核心力量訓練的進階練習。

跳躍動作的進階練習，單腳，雙腳等各種多元化組合訓練在同一

組合中完成。

學習小動物的體態(tài)來模仿舞蹈動作。

即興訓練。能夠聽音樂學會自我舞蹈，完成即興創(chuàng)作。

理解教室的8個方位，懂得在舞蹈中完成半圓，斜線，和方位的

變化。

鞏固復習本學習的重要訓練目標：芭蕾體態(tài)，腿部力量，節(jié)奏變

化與協(xié)調性，跳躍動作，隊形變化，柔韌與核心控制力達到力量

與美感的體現(xiàn)。

地面坐姿，勾繃腳，“騎自行車”“開飛機”“英皇芭蕾

手位”芭蕾舞蹈組合跳躍，即興與模仿，音樂節(jié)拍變

化等結合訓練中復習本學期的重點要求。

在舞蹈組合動作中，通過教室方位與走位的訓練，

在舞蹈中完成隊形的變化和方位的變化。

音樂有快板，慢板，強烈的節(jié)奏和柔美的節(jié)奏。理

解聽懂音樂，即興跳出對于音樂正確理解的舞蹈形

態(tài)。

“大老虎”“長勁鹿”“小蝴蝶找朋友”等模擬故事情節(jié)來

完成舞蹈動作的模仿與訓練。

skips，Galop，斜線跳等多種芭蕾跳躍步伐的強化

訓練。

核心力量對于芭蕾舞蹈來說至關重要。腰背肌，腹

肌，腹部控制力等動作練習來強化核心力量的提

升。

通過“小松鼠尾巴”豎叉，橫叉，體前屈等來訓練芭蕾

柔韌性。

完成雙手雙腳，或者單手單腳，或者正反面的不同

組合模式，達到舞蹈協(xié)調性的初步鍛煉。

通過音樂的變化，拍手或者打節(jié)拍來訓練芭蕾音樂

的不同節(jié)奏規(guī)律與節(jié)拍。

反復變化基礎地面訓練，如地面坐姿，勾繃腳，地

面芭蕾手位等訓練舞蹈中體現(xiàn)肌肉線條和體態(tài)的要

求。

地面坐姿，勾繃腳，多元化組合中體現(xiàn)“開，繃，直”

的理念。

通過認識身體的舞蹈重要部位來理解正確的芭蕾體

態(tài)，并且貫穿體現(xiàn)運用于整堂課程。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

41

課程教案:

癗童盯樂啟蒙課

適合年級 幼兒園小班

授課語言 (中文/部分學習內容涵蓋英語、意大利語)

課次 教學目標 課程大綱

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兒童音樂啟蒙系列課程是上海音樂學院秦毅副教授和俞湘君副教授針對中國兒童所研發(fā)，旨在正確引導兒童親密接觸古典音樂語

言，從藝術審美的角度培養(yǎng)其音樂綜合能力，并為兒童的音樂學習打下堅實的基礎。

整套課程的內容涵蓋了秦毅老師及俞湘君老師多年的研究心

血，具備獨特、系統(tǒng)的兒童音樂能力培養(yǎng)模式。師資團隊為上海音

樂學院碩士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等專業(yè)人才，

均參與課程的研發(fā)工作，并經過系統(tǒng)的教育培訓，對合唱和幼兒音

樂啟蒙教育有著系統(tǒng)的學習和實踐。

課程簡介:

1.享受音樂，跟著音樂跳起來。

2.感受穩(wěn)定的音樂節(jié)奏，能夠跟隨音樂進行指定動作的律動。

3.練聲，完成第一首歌曲的演唱學習。

1.通過故事與游戲，感受小魚與鯨魚的形象，隨著音樂表現(xiàn)小魚與鯨魚的動作。

2.通過海底世界游戲的情景再現(xiàn)，感受音樂中的強與弱。

3.練聲，復習第一首歌曲的演唱。

1.理解故事內容，感受音區(qū)高低，能聽辯出高高低低不同的聲音。

2.感受朋友間一起想辦法解決難題的快樂。

3.練聲，完成第二首歌曲的演唱學習。

1.理解故事內容，感受音樂的不同速度。

2.用身體大膽模仿兔子和烏龜，體驗并關注到控制自己的四肢能做出快慢不同的動作。

3.練聲，復習第二首歌曲的演唱。

1.了解風雨雷電等氣象，嘗試根據(jù)音樂氛圍進行想象。

2.聆聽自然中的各種聲音，增強聽覺能力，培養(yǎng)善于聆聽和發(fā)現(xiàn)的習慣。

3. 練聲，完成第三首歌曲的演唱學習。

1.認知不同的形狀，感受樂器形狀的特征，感受積木和樂器外形的結構。

2.初步感受各樂器的音色。

3.練聲，復習第三首歌曲的演唱。

1.能隨著音樂的節(jié)奏，跟著都都喇一起舞蹈。

2.大膽聯(lián)想音樂的意境，愿意與集體一起律動。

3.練聲，完成第四首歌曲的演唱學習。

1.感受音樂中突然變響的聲音，嘗試用肢體動作表現(xiàn)受到驚嚇的樣子。

2.體驗大家一起欣賞古典樂的快樂。

3.練聲，復習第四首歌曲的演唱。

1.理解聲音變化的方向，初步學會音高的模唱。

2.體驗自主學會將圖形聲音化的樂趣。

3. 練聲，完成第五首歌曲的演唱學習。

1.體驗兒歌中的節(jié)奏，感受節(jié)奏的穩(wěn)定性，感受音符時值。

2.在活動中，了解理發(fā)的步驟，體驗理發(fā)的樂趣。

3.練聲，復習第五首歌曲的演唱。

1.認識各種動物，用嗓音模仿動物們的叫聲。

2.感受用中國民族樂器模仿動物的聲音，激發(fā)幼兒對民族樂器的興趣。

3. 練聲、排練專輯錄制或演出歌曲。

1.認識各種動物，用嗓音模仿動物們的叫聲。

2.感受用西方樂器模仿動物的聲音，激發(fā)幼兒對西方樂器的興趣。

3. 練聲、排練專輯錄制或演出歌曲。

◎完成繪本《熱身舞》的音樂知識點學習。

◎學習第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《小魚與鯨魚》的音樂知識點學習。

◎復習第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《貓頭鷹和大象》的音樂知識點學習。

◎學習第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《急匆匆和慢吞吞》的音樂知識點學習。

◎復習第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《風雨雷電》的音樂知識點學習。

◎學習第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《形狀與樂器》的音樂知識點學習。

◎復習第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《山洞探險》的音樂知識點學習。

◎學習第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《驚愕交響曲》的音樂知識點學習。

◎復習第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《都都喇的飛行路線》的音樂知識點學習。

◎學習第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《理發(fā)師的節(jié)奏》的音樂知識點學習。

◎復習第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎完成繪本《愛模仿動物的中國樂器》的音樂知識點學習。

◎精細化學習藝術實踐的歌曲，學習舞臺禮儀

◎完成繪本《愛模仿動物的西方樂器》的音樂知識點學習。

◎精細化學習藝術實踐的歌曲，學習舞臺禮儀

備注

每學期會為班級學生安排數(shù)字專輯的錄制，評選出的優(yōu)秀專輯將于喜馬拉

雅平臺發(fā)行。另根據(jù)疫情情況安排優(yōu)秀學員參加高水準音樂會等藝術實踐

演出。

完成小班兒童啟蒙課程的小朋友將優(yōu)先入選中、大

班的萬科童聲合唱團

42

課程教案:

童聲合唱團

適合年級 幼兒園中班/大班 （混班教學）

授課語言 (中文/部分學習內容涵蓋英語、意大利語)

課次 教學目標 課程大綱

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萬科童聲合唱課程是上海音樂學院俞湘君副教授和秦毅副教授針對中國兒童所研發(fā)，旨在正確引導兒童親密接觸古典音樂語言，從

藝術審美的角度培養(yǎng)其音樂綜合能力。由合唱這一表現(xiàn)形式，不斷加深兒童對音樂豐富知識的了解。

整套課程的內容涵蓋了秦毅老師及俞湘君老師多年的研究

心血，具備獨特、系統(tǒng)的兒童音樂能力培養(yǎng)模式。師資團隊為

上海音樂學院碩士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等

專業(yè)人才，均參與課程的研發(fā)工作，并經過系統(tǒng)的教育培訓，

對合唱和幼兒音樂啟蒙教育有著系統(tǒng)的學習和實踐。

課程簡介:

◎練聲、完成第一首新歌學習

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、復習第一首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、完成第二首新歌學習

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、復習第二首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、完成第三首新歌學習

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、復習第三首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、完成第四首新歌學習

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、復習第四首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、完成第五首新歌學習

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、復習第五首歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、排練專輯錄制或演出歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎練聲、排練專輯錄制或演出歌曲

◎完成節(jié)奏與體態(tài)律動練習

◎學習樂理知識

◎完成藝術想象練習

◎學習第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本1學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎復習第一首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本2學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎學習第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本3學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎復習第二首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本4學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎學習第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本5學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎復習第三首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本6學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎學習第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本7學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎復習第四首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本8學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎學習第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本9學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎復習第五首歌曲的節(jié)奏、樂理、音高、歌詞等知識點。

◎通過教材繪本10學習節(jié)奏、樂理知識，進行藝術想象的培養(yǎng)

◎精細化學習藝術實踐的歌曲，學習舞臺禮儀

◎復習學期課堂知識點

◎精細化學習藝術實踐的歌曲，學習舞臺禮儀

◎復習學期課堂知識點

備注

每學期會為班級學生安排數(shù)字專輯的錄制，評選出的優(yōu)秀專輯將于喜馬拉

雅平臺發(fā)行。另根據(jù)疫情情況安排優(yōu)秀學員參加高水準音樂會等藝術實踐

演出。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

43

*本課程共12次課，不安排補課。

街舞是基于不同街頭文化或音樂風格而產生的舞蹈風格的體育運動。孩子跟

著動感音樂節(jié)奏釋放天性與活力。以興趣為知道發(fā)掘孩子潛力，培養(yǎng)孩子自信的

藝術修養(yǎng)。

提升孩子身體素質，加強孩子協(xié)調性和靈活性，提高形體與氣質美感。培養(yǎng)孩子的音樂感，大大提升身體協(xié)調能力及

反應能力，加強毅力，團隊合作能力，專注力和意志力，提高孩子們藝術生審美能力與邏輯能力。

課程簡介:

課程教案:

街舞

適合年級 中班、大班

授課語言 中文

課次 教學目標 課程大綱

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熱身活動及節(jié)奏

基礎動作熱身

舞蹈元素訓練

舞蹈元素訓練

專項組合練習

專項組合練習

律動組合學習

律動組合學習

街舞成套動作練習

街舞成套動作練習

街舞成套動作練習

舞臺鏡頭訓練

組合熱身喚醒身體協(xié)調性

提升身體質素及毅力

身體各個部位的基本動作

身體各個部位的基本步伐

滑行開合、摩擦開合等

擺肩、平步走等

能夠用基礎律動表達音樂，

Rock and skate運用練習以及move

街舞成品動作1-8拍學習

街舞成品動作2-8拍學習

街舞成品動作3-8拍學習

練習鏡頭感、提升舞臺表現(xiàn)力