四川寅鼎佑心心理咨詢

SICHUAN YINDINGYOUXIN PSYCHOLOGICAL COUNSELING

PRODUCT SERVICE

YOUXIN

醫(yī)院分冊

佑心心理產(chǎn)品服務(wù)手冊

專業(yè) | 專注 | 溫暖 | 勤勉

呵護心靈 成就夢想



目錄



01

心理測評 測評量表、401設(shè)備

02

心理咨詢

03

心理課程

04

心理團輔

05

專家講座

06

心理服務(wù)中心

07

產(chǎn)品定制

08

產(chǎn)品服務(wù)及價值

心有依傍 夢可脫韁

心理測評

EVALUATION

心理測評

心理測評介紹 心理測評是基于心理學(xué)的有關(guān)理論,通過統(tǒng)計學(xué)、測量學(xué)的方法,對個體的一種或多

種心理特質(zhì)進行定量描述或定性評估的過程。

· 寅鼎佑心通過“心理云平臺”線上線下測評形式

· 依附量表根據(jù)不同人階段需求進行定制測評，結(jié)果由寅鼎佑心反饋

測評量表

醫(yī)院常用量表

癥狀自評量表（SCL-90）

產(chǎn)科常用量表

類別 量表名稱

婦科常用量表

門診常用量表

兒科和兒?？瞥Ｓ昧勘?/p>

妊娠壓力量表

分娩恐懼量表

愛丁堡產(chǎn)后抑郁量表

焦慮自評量表（SAS）

抑郁自評量表

癥狀自評量表（SCL-90）

焦慮自評量表（SAS）

抑郁自評量表（SDS）

癥狀自評量表（SCL-90）

焦慮自評量表（SAS）

抑郁自評量表（SDS）

嬰幼兒社會生活能力量表（2-3歲）

嬰幼兒社會生活能力量表（3.5-5歲）

嬰幼兒社會生活能力量表（5歲以上）

Conners簡明行為量表（ASQ）

兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表

瑞文標準推理測驗

心有依傍 夢可脫韁

心理測評

心理測評流程 a. 醫(yī)生為測評者選擇測評量表：可以為各科室設(shè)置專用的測評量表包

b. 醫(yī)生開具收費單，病人到收費處繳費：醫(yī)院根據(jù)衛(wèi)健委要求自主負責(zé)收費和繳

費形式

c. 系統(tǒng)根據(jù)醫(yī)生選擇生成測評二維碼：人數(shù)較多，心理科室到醫(yī)生辦公室協(xié)助測

d. 測評者掃碼登錄自助輸入和測評：可在醫(yī)生門診外也可在心理科室

案例流程

門診病人測評： 住院病人測評： 職工心理體檢：

401設(shè)備介紹及展示

自主系統(tǒng)檢測

401心身健康篩查報告（樣表）

睡眠概況 壓力/情緒/睡眠狀態(tài)檢測報告

401可穿戴式動態(tài)心電記錄儀是由四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心的專家團隊潛心研發(fā)的綜合生理信號采集

設(shè)備，通 過心電數(shù)據(jù)、神經(jīng)系統(tǒng)的活性、腦電的狀態(tài)等綜合生理信號采集和信息分析，經(jīng)專家的專利算法得出使

用者睡眠、活動、心電、神經(jīng)興奮等結(jié)論，綜合判斷使用者的壓力狀態(tài)、情緒狀態(tài)，從而反映使用者當(dāng)前的心理

狀態(tài)。

心有依傍 夢可脫韁

心理咨詢

CONSULT

心理咨詢

心理咨詢介紹 對心理失常的人，通過心理商談的程序和方法，使其對自己與環(huán)境有一個正

確的認識，以改變其態(tài)度與行為,并對社會生活有良好的適應(yīng)。

心理咨詢以輕度的、屬于機能性的心理失常為范圍。而目的就是要糾正心理

上的不平衡，使個人對自己與環(huán)境重新有一個清楚的認識，改變態(tài)度和行為，以

達到對社會生活有良好的適應(yīng)。

心理咨詢使用說明 以個體或家庭為單位進行咨詢，每次50分鐘。在心理測評的基礎(chǔ)上，針對有

需求的個人或家庭一對一獨立空間進行咨詢，費用按次收費。醫(yī)院的病人可開設(shè)

綠色通道進行心理咨詢。

心有依傍 夢可脫韁

PSYCHOLOGY

心理課程

心理課程介紹 以主題課形式上課，以職業(yè)規(guī)劃、情商、情緒……等主題課程，讓醫(yī)院在職員

工幸福指數(shù)上升，獲得價值感、成就感、滿足感……讓醫(yī)院減少人員損失，大大規(guī)

避了離職人員風(fēng)險，讓在職員工的穩(wěn)固性更好。從而醫(yī)院也在不斷更好的發(fā)展。

心理課程產(chǎn)品特點 集體上課，主要是老師講學(xué)員聽

TUAN FU

心理團輔

心理團輔介紹 團體心理輔導(dǎo)是在團體情境下進行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團體為對象，

運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀

察、學(xué)習(xí)體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)

新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強適應(yīng)能力的助人過程。目前在中國，大

中小學(xué)心理健康教育、危機心理援助、婚姻家庭咨詢、企事業(yè)單位團隊建設(shè)等領(lǐng)域

中，團體輔導(dǎo)的心理技術(shù)手段都占據(jù)了極其重要的位置。

LECTURE

專家講座

專家講座介紹 講座由教師不定期地向?qū)W員講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴大

他們知識的一種教學(xué)活動形式。或由主講人向?qū)W員傳授某方面的知識、技巧，或

改善某種能力、心態(tài)的一種公開半公開的學(xué)習(xí)形式。因此，寅鼎佑心專家講師設(shè)

定的主題分為了四類職工解壓、家庭教育、自我發(fā)展、醫(yī)學(xué)普及等。

SERVICE CENTRE

心理服務(wù)中心

心理服務(wù)中心介紹 心理服務(wù)中心可以為病人和在職員工提供更好的疏導(dǎo)、自我情緒和壓力的

環(huán)境，比如孕產(chǎn)婦、病人及在職員工等都非常適合這樣的環(huán)境進行自我釋放和

疏導(dǎo)。從而身心得到解放。

醫(yī)院心理服務(wù)區(qū)域推薦 身心減壓區(qū)、個體輔導(dǎo)區(qū)、身心放松區(qū)、心理測評區(qū)、認知訓(xùn)練區(qū)、休息閱覽

區(qū)。（不同區(qū)域針對不同情緒疏導(dǎo)）

心理設(shè)備介紹

附頁了解詳情

心理設(shè)備主要是針對于學(xué)校心理咨詢室一系列輔助設(shè)備,心理設(shè)備主要包含

心理沙盤,音樂放松椅,宣泄設(shè)備,團體活動器材,心理測量系統(tǒng)等設(shè)備。從而可以

提高全體人群的心理素質(zhì),向上的心理品質(zhì),幫助他們發(fā)掘潛能,完善人格,促進人

群的身心健康的全面發(fā)展。

心理課程目錄展示

心理課程目錄（醫(yī)院）

課程標題 課程時間 課程對象

《職涯藍圖：職場幸福課》 1天（6小時/天） 追尋幸福的職場人（新員工、中青年、成熟的職場人）

《職涯藍圖——職業(yè)生涯規(guī)劃》 2天（6小時/天） 新員工、入職3-5年中基層員工

《情緒與壓力管理》 1天（6小時/天） 企業(yè)全員

《商業(yè)故事的影響力——影響與說服他人的秘密》 1天（6小時/天） 企業(yè)領(lǐng)袖、經(jīng)理、部門負責(zé)人、營銷人員、HR等

《演講魔方》 2天（6小時/天） 企業(yè)高中層管理人員、公務(wù)員、客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表等

《目標管理與計劃執(zhí)行》 1天（6小時/天） 中基層管理者及企業(yè)核心骨干人員、高潛員工

《內(nèi)訓(xùn)師TTT技能提升——道法術(shù)器》 2天（6小時/天） 內(nèi)訓(xùn)師、儲備干部、客戶經(jīng)理、銷售代表、職業(yè)經(jīng)理人等

《感恩與忠誠》 2天（6小時/天） 企業(yè)全員

《感恩與責(zé)任》 2天（6小時/天） 企業(yè)全員

《陽光心態(tài)與情壓管理》 2天（6小時/天） 企業(yè)全員

《優(yōu)秀員工的全能修煉》 1天（6小時/天） 企業(yè)全員

《責(zé)任勝于能力》 1天（6小時/天）

1天（6小時/天）

1天（6小時/天）

企業(yè)全員

企業(yè)全員

企業(yè)全員

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

《中層干部訓(xùn)練營》

《高效執(zhí)行力》

《心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理中的運用》

《員工心理健康輔導(dǎo)》

《管理心理學(xué)工作坊》

《職場溝通心方案》

《職場情緒壓力舒緩（EAP）》

《管理者情商修煉》

《員工心理援助與危機干預(yù)（企業(yè)EAP）》

《和諧婚戀與工作、家庭平衡技巧》

《情商領(lǐng)導(dǎo)力——壓力時代管理者的必修課》 2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

中層管理者

企事業(yè)單位管理者

企事業(yè)單位的管理者及下屬員工

企事業(yè)管理者

期待促進人際關(guān)系，提高有效溝通能力的職場人士

企業(yè)管理者與員工

客服團隊、銷售團隊、管理團隊、預(yù)備干部

企業(yè)、組織的人力資源、工會、中心綜合管理人員

婚齡、已婚、婚后七年內(nèi)人士

1. 中高層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團隊

2. 銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團隊管理者；

《高情商溝通，共創(chuàng)職場卓越關(guān)系》 2天（線上線下均可，

可以根據(jù)需求調(diào)整課程時長）

骨干員工、儲備干部、新晉管理者、希望提升自我、完善自我、

提高溝通能力和人際關(guān)系的人群

《OH卡情壓管理與心理激勵》 2天（6小時/天）

1. 企業(yè)團隊管理者、企業(yè)骨干精英員工

2. 企業(yè)HR、工會負責(zé)人、企業(yè)文化推動部門

3. 金融、電信、房地產(chǎn)、IT業(yè)、政府機構(gòu)等高壓行業(yè)

4. 其他希望提升自我，完善自我，提高生活質(zhì)量和工作績效的人群

《新生代管理者管理心理學(xué)》 2天（6小時/天）

1.儲備干部、新晉管理者、 中層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)

團隊、中小企業(yè)高層；

2.其他希望獲得壓力管理技能，提升工作績效的人群；

課程標題 課程時間 課程對象

《管理者的情緒勝任力修煉》 2天（6小時/天） 1. 中高層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團隊

2. 銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團隊管理者

《職場達人就是要玩轉(zhuǎn)情商》

2天（線上線下均可，

可以根據(jù)需求調(diào)整課程時長）

骨干員工、儲備干部、新晉管理者、希望提升自我、完善自我、

提高溝通能力和人際關(guān)系的人群

《塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個好習(xí)慣》 2天（6小時/天） 新員工、職場精英

《你的職場名片——職業(yè)素養(yǎng)修煉》 2天（6小時/天） 新入職員工、希望通過升級職業(yè)素養(yǎng)提升績效的員工

《職場必修技——情商四維修煉》 2天（6小時/天） 全體員工

《讀懂人際差異——高效溝通策略》 2天（6小時/天） 全體員工

《效能金字塔——時間與精力管理》 2天（6小時/天） 知識工作者、白領(lǐng)員工、骨干員工、儲備干部等致力于提升工

作效能的個人

《壓力與情緒管理-——身心靈全效解壓》 2天（6小時/天） 全體員工

《攻心育人——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》 2天（6小時/天） 企業(yè)管理者

《定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃》 2天（6小時/天） 新入職員工、職業(yè)發(fā)展特定階段需要職涯規(guī)劃的員工

《打造健康身心，助力工作生活》 2天（6小時/天） 需要身心保健知識和方法論的企業(yè)從業(yè)人員

《MTP中層干部綜合管理技能提升》 2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

3天（6小時/天）

中層管理干部

管理者

具有3年以上管理經(jīng)驗的管理者

《高效能管理者五項修煉》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

《情商領(lǐng)導(dǎo)力—贏得人心的力量》

《情商管理與高效溝通》

《情緒與壓力管理》

《DISC行為風(fēng)格與團隊協(xié)作》

《職場幸福心理學(xué)》

《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》

《管理者壓力管理與快樂工作》

《如何提升員工歸屬感和凝聚力》

《新任管理者管理能力提升》

《職業(yè)生涯GPS(管理者版)》 1 —— 2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

1 —— 2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

管理者

2天（6小時/天）

2天（6小時/天）

1天（6小時/天）

管理者

企業(yè)全員

企業(yè)全員

管理者

企業(yè)全員

部門經(jīng)理、副經(jīng)理、主任、課長、班組長以及新晉升的管理者

各級管理者

各級管理者

新上任的管理者，具有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀員工

主管、經(jīng)理、人力資源管理人員，希望能在下屬產(chǎn)生職業(yè)生涯

困擾，提出職業(yè)生涯發(fā)展訴求、躊躇于職業(yè)生涯選擇之時，與

下屬進行有效對話，以引導(dǎo)下屬明智管理自己的職業(yè)生涯發(fā)展、

幫助組織保留和發(fā)展人才

《新生代員工幫助計劃》 2天（6小時/天） 有潛質(zhì)未來培養(yǎng)成管理人員的資深員工

《陽光心態(tài)與樂在工作》 2天（6小時/天） 企業(yè)的各層級

《從優(yōu)秀到卓越到超越-良好職業(yè)素養(yǎng)修煉計》 2天（6小時/天） 企業(yè)的各層級

心理團輔目錄

類別 內(nèi)容詳情

心理卡牌

使用OH Cards在保護私人隱私的情況下讓人們交換感情、想法和

直覺，可以開展我們傾聽和反應(yīng)的能力，以便能夠真正地去聽取對

方的意見，不要帶著批判或競爭的心態(tài)。

心理繪畫

成長類

治療類

主題團輔定制

情緒管理

時間管理

職業(yè)規(guī)劃 90分鐘—120分鐘/

自信培養(yǎng)

人際交往

自我接納

激勵沖刺

情緒疏導(dǎo)

希望重塑

人際學(xué)習(xí)和宣泄

親密親子關(guān)系改善

備注：團輔形式比較靈活，主題類型可根據(jù)客戶需求而定，課程和團輔部分可以通用。

通過個體繪畫和團體繪畫的組合活動形式，幫助對象做到適當(dāng)心理

投射，讓團隊成員在互相表述當(dāng)中加深彼此了解，學(xué)會一定的溝通

表達技巧，促進團隊建設(shè)，并形成報告供公司領(lǐng)導(dǎo)了解員工狀態(tài)。

例如通過畫“雨中人”了解成員應(yīng)對壓力的情景和其家庭關(guān)系；畫

“樹”了解其對公司的認同歸屬感和對現(xiàn)實生活的滿意度。

時長

心理團輔目錄展示

類別

專家講座目錄展示

專家講座目錄

家庭教育

職工解壓

自我發(fā)展

醫(yī)學(xué)普及

《直面壓力，快樂工作》

《團結(jié)協(xié)作，高效解壓》

《情緒調(diào)節(jié)，焦慮應(yīng)對》

《攀比挫折，家長心育》

《青春少年，有效獎懲》

《新進職員，職業(yè)訓(xùn)練》

《伴侶關(guān)系，矛盾處理》 90分鐘—120分鐘

《悅納自己，寬以待人》

《走出困境，著眼未來》

《職業(yè)發(fā)展，優(yōu)質(zhì)溝通》

《骨干管理，素質(zhì)提升》

《情商管理，賦能溝通》

《藥物服用，病癥識別科普》

《就診流程，抑郁自查科普》

主題 時長

心有依傍 夢可脫韁

產(chǎn)品定制

CUSTOMIZED

產(chǎn)品定制

產(chǎn)品定制介紹 根據(jù)客戶需求可做適合的心理項目選擇，提供全方位的心理服務(wù)類產(chǎn)品，根

據(jù)產(chǎn)品定制項目做心理服務(wù)類產(chǎn)品搭配。

產(chǎn)品定制項目 心理測評、心理咨詢、心理課程、心理團輔課程、專家講座、家庭教育初診

咨詢、搭建心理咨詢室、心理設(shè)備配置、課程配套定制、員工關(guān)愛和發(fā)展計劃

（EADP）、心理沙龍…………

產(chǎn)品服務(wù)及價值

SERVICE AND VALUE

產(chǎn)品服務(wù)及價值

全程服務(wù)，全面支持 寅鼎佑心項目組將提供包括考察調(diào)研、方案設(shè)計、專業(yè)培訓(xùn)、運營協(xié)助、市

場推廣、后期維護、課題研究等在內(nèi)的全服務(wù)和全面支持，不僅實現(xiàn)項目的經(jīng)濟

價值，更發(fā)揮出科研價值和社會效應(yīng)。

服務(wù)流程 ① 簽約

② 系統(tǒng)搭建

簽約后1-2周可投入使用

③ 交付

④ 人員培訓(xùn)

系統(tǒng)操作培訓(xùn)

測評量表使用培訓(xùn)

全院醫(yī)護人員培訓(xùn)

專項人才培訓(xùn)

⑤ 運營協(xié)助

可協(xié)助科室運營和管理

測評流程圖

可協(xié)助開展團體測評

可協(xié)助上傳其他量表

⑥ 后期維護

測評量表更新和維護

系統(tǒng)功能優(yōu)化

可提供遠程服務(wù)

心理設(shè)備維護

定期回訪（建立檔案；實時了解不同階段情況；）

心有依傍 夢可脫韁

產(chǎn)品服務(wù)及價值

戰(zhàn)略價值

符合國家和地方政策項目開展無風(fēng)險

承擔(dān)公共服務(wù)責(zé)任如孕產(chǎn)婦抑郁癥篩查學(xué)生心理健康篩查等

解決患者的心理需立建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，提升公眾對醫(yī)院的評價

減少心理事件發(fā)生率為醫(yī)護人員保駕護航,

強大權(quán)威支持

華西醫(yī)院 華東師范大學(xué)

四川大學(xué)心理學(xué)院

中國心理學(xué)會

西南科技大學(xué)心理學(xué)院

心理設(shè)備詳情

心理設(shè)備成本及市場價

設(shè)備名稱 技術(shù)參數(shù) 照片 產(chǎn)品供貨型號 單位

心理測評云平臺（小學(xué)版）

心理測評云平臺（中學(xué)版）

心理測評云平臺（九年版）

心理測評云平臺（中學(xué)版）

1、教育局—學(xué)?！昙墶嗉墶獙W(xué)生的縱向心

理管理體系。

2、教師——學(xué)生—家長的橫向心理互動平臺。

3、實現(xiàn)線上線下聯(lián)動的心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

4、采用分布式架構(gòu)及可擴展功能模塊設(shè)計、多

維多級權(quán)限分配、高效數(shù)據(jù)存儲和計算 。

小學(xué)版

套

中學(xué)版

綜合版

（九年一貫制）

中學(xué)版

團體心理輔導(dǎo)活動器材箱

1、借助團體游戲活動促進團隊成員的互動交流，

幫助個體獲得成長。

2、提供72個活動方案，根據(jù)《中小學(xué)心理健康

教育綱要》要求，涵蓋認識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、

人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和

社會適應(yīng)等六大主題，每個主題不少于10個

活動方案。

3、至少60個活動方案所需配套道具，包括文具

類、創(chuàng)意玩具類、模擬生活類、室外拓展類、

心理卡片類、輔助教案類、心理影音類等七

大類約78種道具，總數(shù)不少于1000件，滿足

50人團體使用。

EP-HD04

套套套臺

動作穩(wěn)定評估心理穩(wěn)定性凹槽、九孔、懸空、

訓(xùn)練不同的動作穩(wěn)定性亦可用運動員初級選拔、

平衡性測試和康復(fù)效果檢測。

使學(xué)生了解自己的專注力、抗干擾能力和手眼

協(xié)調(diào)能力。對于學(xué)生在不同時間、不同狀態(tài)下

的注意力水平的了解，可以幫助更好地制定針

對性的教學(xué)計劃；也適用于兒童多動癥的輔助

測試。

心理沙盤（標準版） EP-SP1000

心理沙盤（團體版）

智能型動作穩(wěn)定儀

智能型注意力集中儀

1、沙箱2個；1個標準沙箱，720*570*70mm，

1個團體沙盤；外木本色，內(nèi)藍色，防水設(shè)計；

沙子顆粒光滑、大小均勻、高溫消毒。

2、沙具：2000件，包括人物、動物、植物等12

大類54小類。

3、配沙盤檔案管理軟件，及沙盤指導(dǎo)手冊、意

象分析詞典等指導(dǎo)材料。

5、包含沙具柜，1700*500*350mm，帶遮塵簾。

一個標準沙箱1000件沙具

EP-SP2000

EP-Z 704

臺 EP-Z 701 臺 EP-Z 801 臺 EP-Z 212

智能型速示儀

使學(xué)生了解自己的記憶能力，可用于訓(xùn)練學(xué)生的

工作記憶能力。包含瞬時記憶、短時記憶、長時

記憶、數(shù)字記憶、空間位置記憶和注意廣度等六

個項目。

智能型綜合反應(yīng)時儀

使學(xué)生了解自己的多種反應(yīng)能力，為評估個體

的高級神經(jīng)活動的強度、認知風(fēng)格等生理和心

理品質(zhì)提供參考。包含簡單反應(yīng)時、選擇反應(yīng)

時、辨別反應(yīng)時、四肢反應(yīng)時和運動反應(yīng)時等

五個項目

設(shè)備名稱 技術(shù)參數(shù) 照片 產(chǎn)品供貨型號 單位

智能型手指靈活儀

智能型雙手協(xié)調(diào)儀

手靈心才巧插拔、翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)三大項目,分別評

估左右手的靈活程度,了解優(yōu)勢半腦常用于兒童

早期智力開發(fā),職業(yè)學(xué)校的動作技能訓(xùn)練、醫(yī)院

的手部康復(fù)等

縱一橫卻成圓評估并訓(xùn)練注意分配能力與雙手

協(xié)調(diào)能力輔助評估學(xué)生的情緒穩(wěn)定性、心理健

康水平等

EP-Z 707

臺

EP-Z 711

臺

智能型迷宮

使學(xué)生了解自己的空間定向能力、空間記憶能

力等空間智能?？捎糜谟媱?、決策、空間位置

記憶、目標定向（利用反饋信息）等高級認知

能力的輔助訓(xùn)練手段，也可用于抗挫能力培養(yǎng)

的輔助手段。包含學(xué)習(xí)曲線與空間記憶兩項內(nèi)

容。

EP-Z 713

臺臺臺臺

使學(xué)生了解自己的認知風(fēng)格?？蔀榻忉寣W(xué)生的

學(xué)科偏差提供依據(jù)，為升學(xué)擇業(yè)提供參考；也

可為老師的教學(xué)活動提供建議。包含場依存和

場獨立性、沖動型與沉思型、繼時型與同時型

等三種認知風(fēng)格類型的測試

智能型儀器專用數(shù)據(jù)分析軟件；可自動識別儀

器，具有數(shù)據(jù)存儲、統(tǒng)計和分析等功能；可查

詢特定個體或群體的結(jié)果數(shù)據(jù)，也可同時呈現(xiàn)

多種儀器的分析報告，便于建立學(xué)生心理檔案。

智能型鏡畫儀 EP-Z 715

葉克斯儀

（智能型邏輯思維儀）

智能型棒框儀

智能型心理儀器

數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)

使學(xué)生了解自己的邏輯思維能力。包含河內(nèi)塔

和葉克斯兩種經(jīng)典的邏輯思維測試項目，分別

測試個體的問題解決能力和思維概括能力。

對學(xué)業(yè)能力有一定的預(yù)測能力，不僅可用于發(fā)

現(xiàn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，也可用于選拔思維能力突出

的學(xué)生，進而因材施教。

使學(xué)生了解自己的運動感覺能力、動作遷移能

力、空間智能等?？捎糜谘哉Z型和非言語型學(xué)

習(xí)障礙兒童的研究，也可用于繪圖等專業(yè)人員

的選拔與培訓(xùn)

EP-Z 720

EP-Z 705

V3.4

套

EP 602

臺

EP 501

臺

皮膚電測試儀

表情可以管理,皮膚皮阻卻很誠實，

可作為情緒波動水平的評估指標。

動景盤 用于演示動畫原理的視覺心理現(xiàn)象

立體鏡 用于演示立體知覺、圖形競爭等心理現(xiàn)象 EP 501

臺

設(shè)備名稱 技術(shù)參數(shù) 照片 產(chǎn)品供貨型號 單位

音樂誘導(dǎo)擊打宣泄儀

(無線藍牙型）

音樂誘導(dǎo)吶喊宣泄儀

通過擊打的方式,轉(zhuǎn)化心理能量,疏解不良情緒

實時測定擊打力度、速度與持續(xù)時間

真人語音反饋,及時提供心理疏導(dǎo)

1、自助式吶喊宣泄，測定并分析用戶的吶喊聲

音信號強弱、頻率、持續(xù)時間等，給予實時

語音指導(dǎo)及視覺反饋，實現(xiàn)安全有效的情緒

疏導(dǎo)。

2、提供10大宣泄主題模式，4種趣味宣泄模式，

用戶可自主選擇宣泄模式、場景音樂、難易

度等。

3、自動給出結(jié)果報告。

新款

EP XJ150

套

套 EP-XN120

智能型身心反饋

運動調(diào)適系統(tǒng)

實時采集生理指標,結(jié)合互動游戲場景,予以智能

反饋,使個體達到并保持健康有效的運動心率,改

善自主神經(jīng)系統(tǒng)的平衡作用,促進人體分泌內(nèi)啡

肽(“愉快荷爾蒙”)真正實現(xiàn)身心健康。

H-sportIII 套/適量

套/適量

套/適量

音樂放松反饋系統(tǒng) EP-YF02

身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng)

（專業(yè)版）

1、多級登錄身份，滿足不同需求。

2、耳夾式生理傳感器及分析裝置，實時采集用

戶的生理指標，自動呈現(xiàn)生理參數(shù)及波形圖。

3、提供4個VR訓(xùn)練模塊（減壓助眠、身心放松、

呼吸調(diào)整、專注訓(xùn)練），2個生物反饋游戲

（空間記憶訓(xùn)練、穩(wěn)定性訓(xùn)練）。

3、類放松模式共計15個放松主題。

4、自動生成圖文報告，評估壓力狀況和身心協(xié)

調(diào)狀態(tài)。

5、支持云服務(wù)器連接，便于通過云平臺實時查

詢、上傳數(shù)據(jù)，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)解讀。

第二代基礎(chǔ)款放松訓(xùn)練設(shè)備,放松指導(dǎo)訓(xùn)練、心

理數(shù)據(jù)釆集分析同步完成,可滿足用戶的放松身

心基本需求。

EP-XY8PRO

采購 套/適量

采購 套/適量

心理圖書 基礎(chǔ)類科普類、學(xué)校心理學(xué)類、心理咨詢類、

家庭教育類等

視聽資料 教育類、情緒調(diào)節(jié)類、藝術(shù)輔導(dǎo)類、

心理咨詢類等

多元智能發(fā)展套裝

針對小學(xué)五大功能：精細動作能力、言語能力、

認知能力、情緒能力、學(xué)習(xí)能力

小學(xué)版 套

設(shè)備名稱 技術(shù)參數(shù) 照片 產(chǎn)品供貨型號 單位

情緒疏導(dǎo)系統(tǒng)

（用于大廳吸引

學(xué)生及家長

可免費對學(xué)生開放）

1、智能引導(dǎo)式的自助情緒疏導(dǎo)系統(tǒng)，針對憤怒、

憂傷、沮喪、焦慮、煩躁等常見的消極情緒，

提供智能引導(dǎo)式應(yīng)對疏導(dǎo)方案。

2、系統(tǒng)含近200個的語音心理引導(dǎo)庫，模擬心

理咨詢互動，給予實時反饋和專業(yè)引導(dǎo)。

3、通過吶喊游戲、認知朗讀、心情涂鴉等方法

引導(dǎo)用戶疏導(dǎo)不良情緒，建立合理信念，獲

得積極的生活態(tài)度。

EP-ME01 套

身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng)

（VR 版）

emersion沉浸性：VR設(shè)備,超高清場景,身臨其

境放松身心

Interaction交互性：小型可穿戴光體體積掃描

器(PPG),采集心率變異性

magination構(gòu)想性：專業(yè)心理團隊構(gòu)建方案,

VR制作團隊攝制場景,電臺

主持人配音

ntelligence智能性：基于大數(shù)據(jù)和云計算,實現(xiàn)

軟件智能更新

HS-XY8VR 套

0816-2113570

http: //9y-group.com/

地址：綿陽市涪城區(qū)涪城路167號中央美地23樓

心有依傍 · 夢可脫韁

A DREAM CAN RUN AWAY