【第一部分 專題檢測卷】

專題檢測卷(一) 空氣和氧氣 ??????????????????????? (１)

專題檢測卷(二) 碳和碳的氧化物 ????????????????????? (５)

專題檢測卷(三) 自然界中的水 ?????????????????????? (９)

專題檢測卷(四) 溶 液 ????????????????????????? (１３)

專題檢測卷(五) 金屬和金屬材料 ????????????????????? (１７)

專題檢測卷(六) 酸和堿 ????????????????????????? (２３)

專題檢測卷(七) 鹽和化肥 ???????????????????????? (２９)

專題檢測卷(八) 物質(zhì)的組成、構(gòu)成和分類 ?????????????????? (３３)

專題檢測卷(九) 物質(zhì)的性質(zhì)、變化及其應(yīng)用 ????????????????? (３７)

專題檢測卷(十) 燃燒及燃料的綜合利用 ?????????????????? (４３)

專題檢測卷(十一) 化學與生活 ?????????????????????? (４９)

專題檢測卷(十二) 實驗與探究 ?????????????????????? (５３)

【第二部分 綜合驗收卷】

考前綜合驗收卷(一) ??????????????????????????? (５９)

考前綜合驗收卷(二) ??????????????????????????? (６５)

考前綜合驗收卷(三) ??????????????????????????? (６９)

考前綜合驗收卷(四) ??????????????????????????? (７３)

【參考答案】/單獨成冊/７７

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １ －

專題檢測卷(一) 空氣和氧氣

???????????????????????

?

可??能?用到?的?相?對?原子?質(zhì)?量?:O?－１?６?C?l－?３５?．５?K?－３?９?M?n－?５５??

一、選擇題

１．(２０２２?包頭中考)２０２２年北京冬奧會期間,國家環(huán)保部門加大了對奧運場館周邊地區(qū)空氣質(zhì)

量的監(jiān)測力度.下列物質(zhì)沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的是 ( )

A．二氧化硫 B．臭氧 C．細顆粒物 D．稀有氣體

２．(２０２２?河北中考)下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是 ( )

A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中含有稀有氣體

C．空氣中的氧氣極易溶于水 D．空氣中氮氣的體積分數(shù)最大

３．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( )

A．氧氣具有可燃性,可以支持燃燒

B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D．氧氣的化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)

４．下列對催化劑描述正確的是 ( )

A．某些化學反應(yīng)可以有多種催化劑 B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑

C．催化劑的作用是加快反應(yīng)速率 D．催化劑可以增加生成物質(zhì)量

５．(２０２２?臨沂中考)下列化學反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是 ( )

A．Ca(OH)２＋CO２??CaCO３↓＋H２O B．２KMnO４

△

??K２MnO４＋MnO２＋O２↑

C．CaO＋H２O??Ca(OH)２ D．Fe２O３＋３CO

高溫

??２Fe＋３CO２

６．空氣是一種重要的資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是 ( )

A．食品包裝袋中充入氧氣可延長食品的保質(zhì)期

B．空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

C．氧循環(huán)對維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義

D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學變化

７．(２０２２?河北中考)２０２１年河北省PM２．５平均濃度同比下降１５．３％,改善幅度為“十三五”以來最

高.下列舉措不能改善空氣質(zhì)量的是 ( )

A．開發(fā)利用新能源 B．推進低碳交通運輸

C．提高森林覆蓋率 D．增高煉鐵廠的煙囪

８．如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是 ( )

A．實驗時紅磷一定要過量

B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的

１

５

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ２ －

C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)

９．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 D．鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

１０．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味的氣體生成的是 ( )

A．鎂條 B．鐵絲 C．白磷 D．硫

１１．下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是 ( )

A．動植物的呼吸 B．醋的釀造 C．食物的腐爛 D．水的蒸發(fā)

１２．造成酸雨的主要物質(zhì)是 ( )

A．二氧化氮和一氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮

C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳

１３．實驗室有如下圖所示的儀器裝置.某同學準備利用這些裝置及相關(guān)的試劑制取氧氣.

下列說法正確的是 ( )

A．用高錳酸鉀制取氧氣時可以選用Ⅰ作發(fā)生裝置

B．用過氧化氫溶液制取氧氣時可用Ⅱ作發(fā)生裝置

C．可以選用Ⅳ來收集氧氣

D．用Ⅴ收集氧氣時,應(yīng)從導管a通入氧氣

１４．對一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )

１５．氧氣是生命活動的必需氣體.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法正確的是 ( )

A．保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子

B．可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成Fe２O３

D．利用如圖裝置可比較MnO２ 和 CuO 對 H２O２ 分解的影響

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ３ －

二、填空與簡答題

１６．以下四個實驗裝置,可用于“測定空氣中氧氣的含量”.請認真分析,回答下列問題.

(１)拉瓦錫用裝置 (填字母序號)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣

與 反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì).人們沿著科學家的足跡,對反應(yīng)物進行了優(yōu)化,分別用銅粉、

紅磷等進行實驗,其原理都是采用 (填“物理”或“化學”)方法,從混合氣體中除去某

種氣體,從而達到物質(zhì)的分離.

(２)實驗過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是 (填字母序號),利用此裝置進行

實驗,可能造成實驗誤差的因素是 (答一條).

(３)裝置 C、D 的實驗都用到了紅磷,寫出反應(yīng)的化學方程式: ;

反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置 D 中(試管容積為４０mL),注射器活塞從

１０mL刻度處緩慢移動至 mL刻度處停止(誤差忽略不計).

三、實驗與探究題

１７．(２０２１?六盤水模擬)在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲同學設(shè)計了如下實驗方案:

在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷

卻至室溫,打開止水夾(實驗裝置如圖所示).回答下列問題:

(１)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學方程式是

.

(２)待燒杯中的水不能再進入集氣瓶后,打開橡膠塞,將集氣瓶中的水全部倒入量筒中,測得

其中水的體積為７６mL.該同學在實驗前設(shè)法準確地測定了集氣瓶中水面上的容積為４００

mL,則該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為 ,與理論值２１％相比較,產(chǎn)生誤差的原

因很可能是 (要求答出兩種).

(３)乙同學也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當木炭停止

燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后,水能否進入集氣瓶? 為什么?

.

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ４ －

(４)這個實驗除了可以得出氧氣的體積約占空氣體積的

１

５

的結(jié)論外,還可以推出氮氣的物理性

質(zhì)為 ;氮氣的化學性質(zhì)為 (各寫一條).

１８．(２０２２?黔東南州中考)某?；瘜W興趣小組的同學,為了探究氣體的性質(zhì),決定選用下列儀器

或裝置制取氣體,請根據(jù)要求回答下列問題.

(１)甲同學決定選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,但由于該反應(yīng)速率過快,需組裝一套

能控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置,組裝該發(fā)生裝置需要的儀器有 (填字母序號),發(fā)生

反應(yīng)的化學方程式為 .若該小組同學量?。保癿L５％的過氧化氫溶液和二

氧化錳制取氧氣,完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量與過氧化氫中氧元素的質(zhì)量比為

.

(２)乙同學決定選用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,需選擇的儀器為 (填字母序號),還

缺少的儀器是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .

(３)丙同學決定制取二氧化硫來探究酸雨的危害,經(jīng)查閱有關(guān)資料知道:常溫下,二氧化硫是

一種有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,實驗室中常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制

得,若你用此方法在實驗室中制取二氧化硫氣體,收集裝置應(yīng)選用如圖中的甲而不是乙,原因

是 .

四、計算題

１９．(２０２２?荊門中考)將３４．６g氯酸鉀和氯化鉀的混合物充分加熱至質(zhì)量不變,收集到９．６g

氧氣.

(１)求上述混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

(２)將反應(yīng)后的固體溶于一定量水,配成１００g溶液,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

(３)將(２)的溶液降溫至２０℃,通過計算判斷有無晶體析出(２０℃時,氯化鉀的溶解度為３４g).

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ５ －

專題檢測卷(二) 碳和碳的氧化物

??????????????????????????

?

可??能?用到?的?相?對?原子?質(zhì)?量?:H?－?１?C?－１?２?O?－１?６?Cl?－?３５?．５?Ca?－?４０??

一、選擇題

１．(２０２２?貴港中考)我國提出２０６０年前實現(xiàn)碳中和.碳中和是指二氧化碳的排放與吸收達到

平衡,實現(xiàn)二氧化碳相對“零排放”.下列為實現(xiàn)該目標的措施不合理的是 ( )

A．大力提倡植樹造林 B．開發(fā)氫能源汽車

C．露天焚燒秸稈作肥料 D．使用新技術(shù)捕集、利用二氧化碳

２．石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元素組成,化學性質(zhì)和石墨相似,還具有超強導電、導

熱的性能.關(guān)于石墨烯的認識錯誤的是 ( )

A．可作散熱材料 B．是一種新型化合物

C．常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 D．可作新型電池的電極

３．我國古代某些畫家、書法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的

原因是 ( )

A．碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑 B．炭黑具有很強的吸附能力

C．部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì) D．碳單質(zhì)不溶于水

４．(２０２２?牡丹江中考)下列碳和碳的氧化物性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是 ( )

A．金剛石硬度大———作鉆頭

B．石墨有導電性———作電極

C．一氧化碳具有可燃性———工業(yè)煉鐵

D．二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大———滅火

５．(２０２２?麗水中考)“碳家族”的成員很多,用途很廣.下列說法正確的是 ( )

A．石墨不具有導電性 B．C６０單質(zhì)是由碳原子直接構(gòu)成的

C．活性炭具有吸附性 D．金剛石和石墨中碳原子的排列方式相同

６．下列對一氧化碳性質(zhì)的描述,屬于化學性質(zhì)的是 ( )

A．常溫下為無色、無味的氣體 B．極難溶于水

C．相同狀況下,密度比空氣略小 D．具有可燃性

７．下面是某同學在制取二氧化碳時選用的實驗裝置或操作方法,正確的是 ( )

８．(２０２２?黔東南州中考)某地一對夫妻因天氣寒冷在房內(nèi)放置炭火取暖,導致一氧化碳中毒死

亡,該事件提醒我們要學會預防一氧化碳中毒,下列預防一氧化碳中毒的說法錯誤的是 ( )

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ６ －

A．規(guī)范使用煤爐,裝上煙筒并使其完整

B．用煤爐做飯時要打開窗戶,讓空氣流通

C．沒有排煙通道的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖

D．晚上睡覺時將煤爐移至屋外

９．(２０２２?湖北中考)下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是 ( )

A．CO２是引起溫室效應(yīng)的主要氣體,因此大氣中 CO２的含量越少越好

B．碳的單質(zhì)有多種,用途各不相同,是因為它們的性質(zhì)各不相同

C．CO 具有可燃性,在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D．焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬,在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性

１０．為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖所示四個實

驗.實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色.下列說法不正確的是 ( )

A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應(yīng)

D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質(zhì)

１１．(２０２１?呼和浩特中考)碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中 X、Y 表示相應(yīng)轉(zhuǎn)化中的

其他反應(yīng)物.下列說法錯誤的是 ( )

A．X可以是單質(zhì)或氧化物 B．反應(yīng)物 Y 可以用來檢驗 CO２

C．反應(yīng)①不屬于置換反應(yīng) D．打開碳酸飲料瓶蓋時發(fā)生反應(yīng)②

１２．按如圖進行實驗,下列分析或結(jié)論正確的是 ( )

A．導管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始

B．實驗結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末

C．木炭能使氧化銅還原為銅

D．固體減少的質(zhì)量一定等于生成二氧化碳的質(zhì)量

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ７ －

二、填空與簡答題

１３．(２０２２?六盤水中考)自然界中的碳循環(huán)如圖所示,箭頭表示碳的輸送途徑.

(１)途徑①消耗空氣中的 .

(２)途徑②消耗 CO２的量白天比夜晚 (填“多”或“少”).

(３)途徑③中某氣體燃燒的化學方程式為 .

(４)途徑④可使空氣中 CO２含量 (填“增加”或“減少”).

(５)碳中和指采取各種措施使 CO２排放和消耗基本保持平衡,若要增大途徑②碳的消耗量,作

為中學生的你能做的是 .

三、實驗與探究題

１４．(２０２２?畢節(jié)中考)實驗室常用下列裝置 A、B、C制取氣體,裝置 D、E收集氣體.

回答下列問題:

(１)裝置 C中儀器 X的名稱是 .

(２)用石灰石和稀鹽酸作原料制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為 ,

選用的收集裝置為 (填字母序號,下同).

(３)用鋅粒和稀硫酸作原料制取氫氣,為實現(xiàn)氣體隨開隨用、隨關(guān)隨停,選用的制取裝置為

.

(４)實驗室用醋酸鈉和堿石灰(主要成分是 NaOH 和 CaO)固體混合物作原料,在加熱條件下

制取 CH４,選用的制取裝置為 ,收集裝置為 .

(５)用如圖所示裝置收集某干燥的氣體,下列氣體中能用它收集的是 (填字母序號).

a．O２ b．CO２ c．H２ d．CH４

１５．(２０２２?遵義中考)二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì),某興趣小組利用如圖裝置對二氧化

碳的性質(zhì)進行以下探究(夾持裝置已省略).

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ８ －

(１)探究一:檢查裝置的氣密性,打開k１,關(guān)閉k２、k３,往 B中加入藥品.一段時間后觀察到③

處紙花先變紅,①處紙花后變紅,②處紙花不變色,說明二氧化碳能與水反應(yīng),該反應(yīng)的化學

方程式為 ,也能證明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 .

(２)探究二:打開k２,關(guān)閉k１、k３,C中出現(xiàn)渾濁,說明二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣.

有同學質(zhì)疑:白色固體可能是二氧化碳與水反應(yīng)導致溶液中水減少而析出的氫氧化鈣,小組

同學向 C中加入足量的水驗證,白色固體不溶解,該方法利用了氫氧化鈣和碳酸鈣

(填具體性質(zhì)).

(３)探究三:打開k３,關(guān)閉k１、k２,一段時間后,D 中無明顯現(xiàn)象.小組同學通過探究二的結(jié)論

推理,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉.為驗證推理是否正確,進行了如下實驗.

操作 現(xiàn)象 結(jié)論

向 D反應(yīng)后的溶液中加入足量

的氯化鋇溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象

二氧化碳能與氫氧化

鈉反應(yīng)生成碳酸鈉

(４)廢液處理:小組同學在對 D 試管的廢液過濾后分類處理時,測得濾液顯堿性,故向濾液中

加入稀鹽酸調(diào)節(jié)酸堿度,發(fā)現(xiàn)滴入鹽酸時產(chǎn)生氣泡,經(jīng)檢驗該氣體為二氧化碳,得出新的結(jié)

論,探究三中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)除生成碳酸鈉和水外,還生成 .

(５)依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)寫出二氧化碳與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的一個化學方程式:

.

四、計算題

１６．(２０２２?臨沂中考)在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末等作摩擦劑.已知某品牌牙膏中的摩擦劑

是 CaCO３ 和SiO２(SiO２ 既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),化學興趣小組用該牙膏的摩擦劑測

定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)(假設(shè)產(chǎn)生氣體全部逸出).

(１)生成 CO２ 質(zhì)量為 g.

(２)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ９ －

專題檢測卷(三) 自然界中的水

??????????????????????????

?

可??能?用到?的?相?對?原子?質(zhì)?量?:H?－?１?C?－１?２?O?－１?６?Cl?－?３５?．５?Ca?－?４０??

一、選擇題

１．下列實驗均與水有關(guān),其相應(yīng)描述正確的是 ( )

２．(２０２２?赤峰中考)水是生命之源,人們的生產(chǎn)和生活離不開水.下列有關(guān)水的說法正確的是 ( )

A．水的密度為１g?cm

﹣３ B．水資源取之不盡、用之不竭

C．水只能作溶劑 D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

３．自來水廠凈水過程示意圖如下,下列說法正確的是 ( )

A．明礬是一種常用的絮凝劑 B．過濾可除去水中雜質(zhì)離子

C．活性炭可長期使用無需更換 D．經(jīng)該凈水過程得到的是純水

４．“綠水青山就是金山銀山”,水是人類不可缺少的寶貴資源,人人都要樹立節(jié)約用水的意識.下

列標志與節(jié)約用水有關(guān)的是 ( )

５．下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 ( )

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

６．(２０２２?煙臺中考)水對于生命活動、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義.下列有關(guān)水的說法錯誤的是 ( )

A．農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可以節(jié)約用水 B．工業(yè)廢水可以不經(jīng)處理直接排入河道

C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．工業(yè)上可采用蒸餾法從海水中獲取淡水

７．(２０２２?日照中考)用如圖所示裝置電解水,下列說法錯誤的是 ( )

A．M、N 兩導管口處收集的氣體質(zhì)量之比是１:８

B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １０ －

C．將帶火星的木條放在 M 導管口處,木條會復燃

D．N 處收集的氣體,靠近火焰,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲,說明不純

８．(２０２２?海南中考)項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖),下列說法正

確的是 ( )

A．能對水進行殺菌消毒 B．能除去水中可溶性雜質(zhì)

C．能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D．能除去水中顏色和異味

９．通過學習化學,我們學會了從化學的視角認識水,下列對水的認識錯誤的是 ( )

A．水由氫氣和氧氣組成 B．冰中的水分子也在不斷運動

C．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物 D．水可與生石灰發(fā)生化學反應(yīng)

１０．課本中用加入少量 Na２SO４的水進行電解水實驗,從該實驗中不能獲取的信息是 ( )

A．純水的導電能力弱 B．負極產(chǎn)生氣體的速率比正極快

C．常溫下,水的pH＝７ D．水由氫元素和氧元素組成

１１．理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為１∶２.某同學用碳棒作電極進行電解水實驗,得到

氧氣和氫氣的體積比小于１∶２,對產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的是 ( )

A．部分氧氣溶于水 B．部分氧氣與碳棒反應(yīng)

C．部分氧氣被碳棒吸附 D．部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水

１２．２０２０年５月５日,配置有氫氧發(fā)動機的長征五號 B火箭,搭載我國新一代載人試驗飛船順利

升空,飛船成功返回.從變化觀念和平衡思想認識反應(yīng):２H２ ＋O２

點燃

??２H２O.下列說法正

確的是 ( )

A．氫氣和氧氣混合生成水

B．反應(yīng)前后元素種類不變、化合價改變

C．２g氫氣和１g氧氣反應(yīng)生成３g水

D．氫氣和氧氣反應(yīng)吸收熱量

二、填空與簡答題

１３．(２０２２?包頭中考)閱讀短文,回答下列問題:

城市居民生活凈水,主要靠自來水廠供給.在自來水廠里,水的凈化過程主要包括:①絮凝(使

懸浮物質(zhì)自然凝結(jié)沉淀或加入明礬);②過濾;③吸附(加活性炭);④殺菌[加入氯氣(C１２)、

臭氧(O３)或二氧化氯(C１O(jiān)２)等消毒劑].經(jīng)過這樣處理所得的水,就是自來水.

上述水的凈化過程中,②③④中屬于化學變化的是 (填數(shù)字序號);凈化后得到的自來

水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);自來水來之不易,要愛惜和節(jié)約使用,請列舉一條節(jié)

約用水的做法: .

１４．(２０２２?遵義中考)２０２０年１０月,我國基于中科院團隊開發(fā)的電催化分解水制氫和二氧化碳

加氫催化制甲醇(CH３OH)兩項關(guān)鍵創(chuàng)新技術(shù),建成年產(chǎn)“液態(tài)陽光”甲醇１４４０噸的裝置.該

裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為可儲存運輸?shù)幕瘜W能,并將二氧化碳作為碳資源轉(zhuǎn)化利用,解決氫能儲

存和運輸?shù)陌踩y題等問題,對我國能源安全乃至改善全球生態(tài)平衡具有重大戰(zhàn)略意義.其

生產(chǎn)流程示意圖如下:

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １１ －

(１)該生產(chǎn)流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是 .

(２)二氧化碳與氫氣合成甲醇同時生成水,該反應(yīng)的化學方程式為 .

(３)提供４４噸 CO２ 利用上述流程生產(chǎn)甲醇,不考慮物質(zhì)損耗,可產(chǎn)生 O２ 噸.

(４)該流程制備甲醇除對環(huán)境無污染、物質(zhì)的循環(huán)利用外,還有的優(yōu)點是 (答

一點).

三、實驗與探究題

１５．(２０２２?遵義模擬)今年國慶假期,明明從黃河帶回一瓶渾濁的河水,他在化學實驗室模擬自

來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:

(１)流程中加入的 A 物質(zhì)是 ,操作①的名稱是 ,實驗室進行該操作時需要用到的

儀器為鐵架臺、玻璃棒、 ;其中玻璃棒的作用是 .過濾后濾液仍然渾

濁的原因可能是 (填字母序號).

A．液面沒有低于濾液邊緣 B．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁而留有氣泡

C．濾紙破損 D．漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁

(２)操作②主要是活性炭的 性除去一些異味和色素.

(３)取少量液體 D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明是 (填

“硬水”或“軟水”),生活中硬水軟化采用 方法,該方法屬于 變化.

(４)如圖是實驗室制取蒸餾水的裝置.儀器 B的名稱: ;實驗時冷凝水應(yīng)從 端

進(填“a”或“b”);實驗中加入的沸石(或碎瓷片)的作用是 .

１６．(２０２２?東莞模擬)實驗課上,同學們做了電解水的實驗.

(１)電解水時,通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是 .

(２)寫出電解水的化學方程式: .

(３)某同學在做電解水實驗時,向水中加入氯化鈉,發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色

氣體.

【提出問題】加入氯化鈉的水通電時,石墨電極上分別生成了什么氣體?

【查閱資料】氯氣(Cl２)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下１體積水里能溶解２

體積的氯氣.

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １２ －

【提出假設(shè)】猜想I:氧氣和氯氣.猜想Ⅱ:氫氣和氧氣.猜想Ⅲ:氫氣和氯氣.

【設(shè)計實驗】用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液,并收集兩個電極上產(chǎn)生的氣體.

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋或結(jié)論

①按照如圖裝置,通電一段時

間后,用a、b兩支試管分別收

集兩 根 石 墨 電 極 上 產(chǎn) 生 的 氣

體,觀察氣體顏色

試管a收集到黃綠色

氣體,試管 b 收 集 到

無色氣體

猜想 錯誤

②用拇指堵住試管 b,移近點

燃的酒精燈,移開拇指點火

聽到爆鳴聲

證明b試管中收集到

的氣 體 為 ,猜 想

正確

【實驗反思】氯化鈉溶液通電時,氯化鈉和水反應(yīng)除了生成兩種氣體外,還生成了氫氧化鈉,請

寫出該反應(yīng)的化學方程式: .

【反思與評價】聯(lián)系電解水的實驗,要證明水的組成,你認為在電解水時 (填“可以”或

“不可以”)加入少量氯化鈉溶液,原因是 .

四、計算題

１７．(２０２２?唐山模擬)在電解水的實驗中,為了增強溶液的導電性,加快電解的速度,可先向水里

加入少量硫酸鈉(純凈物),完全溶解后形成硫酸鈉溶液,然后將硫酸鈉溶液注入水電解裝置.

若水電解裝置中盛有硫酸鈉和水共１０１．８g(其中水的質(zhì)量為１００g),通電一段時間后切斷電

源,水的質(zhì)量減少了１．８g(已知通電時硫酸鈉不發(fā)生變化,其他損失忽略不計).試計算:

(１)電解過程當中,共產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 ,氧氣的質(zhì)量是 .

(２)求反應(yīng)后溶液中硫酸鈉所占的質(zhì)量百分數(shù).

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １３ －

專題檢測卷(四) 溶液

???????????????????

?

可??能?用到?的?相?對?原?子質(zhì)?量?:H?－?１?C?－１?２?O?－?１６??

一、選擇題

１．(２０２２?臨沂中考)將下列家庭中常用物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是 ( )

A．食鹽 B．純堿 C．蔗糖 D．花生油

２．下列說法中,正確的是 ( )

A．硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

B．氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)

C．在盛有５０mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

D．洗滌劑去油污的原理是溶解

３．陽剛同學按教材中的家庭小實驗自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可

口,他想到可以從集市上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該買的是 ( )

A．食鹽 B．蘇打 C．生石灰 D．硝酸銨

４．(２０２２?長沙中考)全面推進鄉(xiāng)村振興,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為１６％

的氯化鈉溶液來選種.下列有關(guān)溶液的說法正確的是 ( )

A．溶液是混合物 B．溶液一定是無色的

C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D．植物油和水可以形成溶液

５．下圖是海水曬鹽的工藝流程示意圖,有關(guān)該過程的說法不正確的是 ( )

A．蒸發(fā)池中的海水是氯化鈉的飽和溶液 B．母液是氯化鈉的飽和溶液

C．結(jié)晶池中固體氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加 D．海水進入貯水池,海水的成分不變

６．某同學對下表中的溶解度數(shù)據(jù)分析后,得出的結(jié)論正確的是 ( )

溫度/℃ ０ ２０ ４０ ６０

KCl的溶解度/g ２７．６ ３４．０ ４０．０ ４５．５

KNO３的溶解度/g １３．３ ３１．６ ６３．９ １１０

Ca(OH)２的溶解度/g ０．１８ ０．１６ ０．１４ ０．１１

A．硝酸鉀的溶解度最大

B．降溫可將不飽和的 Ca(OH)２溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C．４０℃時,飽和的氯化鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為４０％

D．當 KNO３中混有少量 KCl時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １４ －

７．(２０２２?赤峰中考)a、b、c三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是

( )

A．P 點表示t１℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

Bt．２℃時,將３０ga物質(zhì)加入到５０g水中可得到８０ga的溶液

C．將t１℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t２℃,b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

D．將t２℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t１℃,a溶液析出的晶體最多

８．下列關(guān)于溶液的說法正確的是 ( )

A．將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶液一定是混合物

C．稀溶液一定是不飽和溶液 D．飽和溶液含溶質(zhì)一定比不飽和溶液多

９．(２０２２?畢節(jié)中考)室溫時,向２５g某固體中分批次加入水,充分攪拌,結(jié)果如圖所示(保持溫度

不變):

室溫時該固體的溶解度可能是 ( )

A．５０g B．３５g C．３０g D．２５g

１０．已知室溫下 NaCl的溶解度約為３６g.現(xiàn)稱?。常秅粗鹽,經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、轉(zhuǎn)移等步驟,

除去泥沙得到精鹽.下列操作正確且合理的是 ( )

A．溶解 B．過濾 C．蒸發(fā) D．轉(zhuǎn)移

１１t．℃時,取四個各盛有５０g水的燒杯,分別加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各２０

g,充分溶解,其溶解情況如圖所示.下列說法正確的是 ( )

At．℃時四種溶液都是飽和B溶．甲液溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

Ct．℃時四種物質(zhì)溶解度最大的是丙 D．升高溫度乙物質(zhì)一定能繼續(xù)溶解

１２．(２０２２?南寧中考)固體甲、乙、丙在不同溫度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙從溶液中析出的

晶體不含結(jié)晶水.下列說法正確的是 ( )

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １５ －

溫度/℃ ０ ２０ ４０ ６０ ８０

溶

解

度

/g

甲 ０．１８ ０．１６ ０．１４ ０．１２ ０．０９

乙 ３５．７ ３６．０ ３６．６ ３７．３ ３８．４

丙 １３．３ ３１．６ ６３．９ １１０ １６９

A．固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B．２０℃時,丙溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為３１．６∶１００

C．分別將等質(zhì)量的乙、丙飽和溶液由６０℃降溫到２０℃,溶質(zhì)質(zhì)量大小:丙＞乙

D．分別將等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液由６０℃降溫到２０℃,溶劑質(zhì)量大小:甲＞丙

１３．葡萄糖溶液是將葡萄糖(化學式為 C６H１２O６)溶于水形成的.某溫度下一定質(zhì)量的葡萄糖溶

液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為１０％,則該溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ( )

A．５％ B．１０％ C．２５％ D．６０％

二、填空與簡答題

１４．(２０２２?黔東南州中考)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)

要求回答下列問題:

(１) ℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.

(２)t１℃時,將１５g甲放入在２０g水中,充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

量分數(shù)為 .

(３)t２℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到０ ℃,析出溶質(zhì)質(zhì)量多少的關(guān)系是 (填

字母序號).

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定

１５．(２０２２?通遼中考)水及溶液在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.

(１)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為 (填數(shù)字序

號).

①蒸餾 ②加明礬吸附沉降 ③殺菌 ④蒸發(fā) ⑤過濾

(２)用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時用到的玻璃儀器有廣口瓶、燒杯,量筒、 、膠

頭滴管和細口瓶.

(３)硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

①t１℃時,用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液,需要水的質(zhì)量關(guān)系為前者 (填

“＞”“＜”或“＝”)后者.

②t３℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １６ －

③根據(jù)圖中信息判斷,以下說法正確的有 (填字母序號).

At．２℃時,硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等

B．若使硝酸鉀溶液的狀態(tài)由P 點變?yōu)镼 點,只可采用加水的方法

Ct．１℃時,將氯化鉀的飽和溶液升溫至t２℃,溶質(zhì)質(zhì)量不變

D．將t３℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液冷卻至t１℃,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系為硝酸鉀大于

氯化鉀

三、實驗與探究題

１６．(２０２２?朝陽中考)某同學欲配制１２０g質(zhì)量分數(shù)為１０％的氯化鈉溶液,請回答下列問題:

(１)需稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g.

(２)圖示實驗中,正確的操作順序為 (填數(shù)字序號).

(３)①若量取水的體積時仰視讀數(shù),其他操作均正確,則所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

②若稱量氯化鈉固體時托盤天平指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng) 直到天平平衡.

(４)欲配制６０g質(zhì)量分數(shù)為５％的氯化鈉溶液,需要１０％的氯化鈉溶液的質(zhì)量為 .

四、計算題

１７．(２０２２?紹興中考)某興趣小組用硝酸鉀進行了圖甲所示的實驗,硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系

如圖乙.

(１)①中未溶解的硝酸鉀質(zhì)量為 g.

(２)②中硝酸鉀溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.

(３)計算②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １７ －

專題檢測卷(五) 金屬和金屬材料

??????????????????????????

?

?

?

????????????????????????????可?能用到的相對原子質(zhì)量:H－１ C－１２ O－１６ Mg－２４ Cl－３５．５

Ca－４０ Fe－５６ Zn－６５ Ag－１０８

一、選擇題

１．下列成都出土的文物中,不屬于金屬材料的是 ( )

２．(２０２２?沈陽中考)為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列做法不正確的是 ( )

A．用洗滌劑除去鐵制品表面的油膜 B．在車船的表面噴涂油漆

C．在鐵制品表面鍍上一層其他金屬 D．將使用后的菜刀用布擦干

３．我國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”在制造的過程中使用了大量的金屬材料.下列有關(guān)金屬材料的

說法錯誤的是 ( )

A．合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高 B．鋼鐵是使用最多的金屬材料

C．金屬在常溫下都是固體 D．大多數(shù)金屬為電和熱的優(yōu)良導體

４．線上學習,居家實驗.小明用三枚潔凈無銹的鐵釘,設(shè)計如右圖所示

實驗,探究鐵生銹的條件.下列說法錯誤的是 ( )

A．乙試管中植物油的作用是隔絕空氣

B．只有甲試管中的鐵釘有明顯銹跡

C．乙、丙兩支試管的實驗現(xiàn)象說明鐵生銹需要水

D．實驗表明鐵生銹是鐵與空氣和水共同作用的結(jié)果

５．下列與金屬材料有關(guān)的說法中,正確的是 ( )

A．常溫下所有的金屬都是固體 B．鋼是純凈物,生鐵是混合物

C．銀能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng) D．為防止鋼鐵制品生銹,可在其表面刷漆

６．從?中國成語大會?到?中國詩詞大會?,中國詩詞文化大放異彩,很多成語、詩詞中蘊含著豐富

的科學道理,下列敘述錯誤的是 ( )

A．“百煉成鋼”與“沙里淘金”所涉及的變化相同

B．“一畦春韭綠,十里稻花香”是因為分子在不斷地運動

C．“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定

D．“釜底抽薪”與“鉆木取火”都體現(xiàn)了燃燒的條件

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １８ －

７．(２０２２?聊城中考)為探究銅、鋅、X三種金屬的活動性,某同學做了如下實驗,則三種金屬的活

動性由強到弱的順序是 ( )

實驗操作

現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡 無明顯現(xiàn)象 X絲表面析出紅色固體

A．鋅、X、銅 B．X、鋅、銅 C．鋅、銅、X D．銅、X、鋅

８．為驗證 Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序,不可選用的一組物質(zhì)是 ( )

A．MgCl２溶液、Cu、Sn B．Mg、Cu、SnCl２溶液

C．Mg、Sn、Cu、鹽酸 D．MgCl２溶液、Sn、CuCl２溶液

９．如圖所示,托盤天平兩邊各放了一只盛有足量等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)稀硫酸的

小燒杯,向左右兩邊分別加入等質(zhì)量的不同的金屬,實驗開始后發(fā)現(xiàn)左邊先

下沉,一段時間后右邊下沉.符合這一現(xiàn)象的組合是(前面的放左盤,后面的放右盤) ( )

A．鐵、鋅 B．鐵、銅 C．鋅、鐵 D．鎂、鐵

１０．已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間.下列化學反應(yīng)不能發(fā)生的是 ( )

A．Mn＋H２SO４??MnSO４＋H２↑ B．Mg＋MnCl２??MgCl２＋Mn

C．Fe＋MnCl２??FeCl２＋Mn D．Mn＋CuCl２??MnCl２＋Cu

１１．(２０２２?包頭中考)某同學繪制了含鐵元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(圖中“→”表示一種物質(zhì)可

以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),下列說法正確的是 ( )

A．鐵絲能在空氣中劇烈燃燒實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①

B．轉(zhuǎn)化②可通過 Fe３O４ 與 CO 發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)

C．氧氣和水同時存在是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的主要條件

D．通過 Fe與ZnSO４ 溶液反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化④

１２．某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理,關(guān)于該裝置和反應(yīng)過程描述錯誤的是 ( )

A．盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性

B．加熱前要先通 CO,加熱后 B中出現(xiàn)渾濁

金方案中考滿分復習攻略?化學 － １９ －

C．已知方框中連接的是 C和 D,導管口的連接順序為a→b→c→d

D．這種方法“煉”出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳

１３．某同學為驗證鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了下圖所示的四個實驗(金屬片均已打磨,且其

形狀大小相同;實驗①②③所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和體積均相同).下列分析不正確的是 ( )

A．對比實驗①②反應(yīng)的劇烈程度,能判斷出鎂和鐵的金屬活動性強弱

B．分析實驗②④的現(xiàn)象,能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動性強弱

C．分析實驗④的現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

D．分析四個實驗的現(xiàn)象,能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序

１４．(２０２２?畢節(jié)中考)化學學習小組對某工業(yè)廢水進行實驗探究,部分過程如下:

下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A．步驟①置換出 Fe、Ag兩種單質(zhì) B．操作a需要漏斗、酒精燈等儀器

C．實驗能探明三種金屬活動性強弱 D．步驟④加鹽酸是為了除去 Cu粉

１５．(２０２２?通遼中考)向一定質(zhì)量的銀、銅、鐵混合金屬中加入硝酸銀溶液充分反應(yīng),固體的質(zhì)量

與加入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法不正確的是 ( )

A．a(chǎn) 點溶液呈淺綠色

B．b 點消耗固體的質(zhì)量小于析出固體的質(zhì)量

C．取c點固體滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

D．c、d 點溶液中溶質(zhì)相同

二、填空與簡答題

１６．(２０２２?貴陽中考)金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展密切相關(guān).

(１)金屬冶煉.利用 CO 與 Fe２O３ 的反應(yīng)煉鐵,反應(yīng)的化學方程式為

.

(２)金屬材料的使用和保護.

①“貴州橋梁”聞名世界,橋梁建造中使用大量鋼材作支架,鋼是鐵的合金,鋼的硬度比純鐵的

(填“大”或“小”).

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ２０ －

②鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹,防止鐵生銹的措施有 .鐵也易被酸腐蝕,

寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式: ,該反應(yīng)的基本類型是

.

(３)比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性.

①將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中,反應(yīng)的示意圖如圖所示,分析可知,

實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,可得結(jié)論: .

②在上述實驗中繼續(xù)添加一定量的硫酸銅溶液,微粒種類和數(shù)量的變化情況為

時,可得結(jié)論:金屬活動性Zn＞Fe＞Cu.

１７．(２０２２?威海中考)物盡其用———金屬之“鋁”

社會發(fā)展離不開金屬,生產(chǎn)生活中鐵、鋁及其合金制品隨處可見.

(１)鋁制易拉罐(如圖１)

某品牌碳酸飲料的易拉罐是由鋁合金制成的,內(nèi)壁附著一層有機薄膜.該鋁合金中鋁的含量

約為９７％,還含有鎂、錳、鐵、銦(In)等.

①將易拉罐剪成條狀,打磨后與純鋁片相互刻畫,發(fā)現(xiàn)純鋁片表面有劃痕,說明

.

②請你推測組成有機薄膜的物質(zhì)具有的性質(zhì): 、 (寫兩條即可).

③“是否應(yīng)該停止使用鋁制易拉罐”是當前的一個社會性科學議題.有同學認為應(yīng)該停止使

用鋁制易拉罐,理由可能 (寫一條即可);也有同學支持繼續(xù)使用鋁制易拉罐,請

你結(jié)合鋁的性質(zhì)闡述理由 、 (寫兩條即可).

④生活垃圾要分類投放,可與廢棄易拉罐作為同一類投放的是 (填字母序號).

A．廢舊電池 B．廢棄口罩 C．廚余垃圾 D．廢舊鐵鍋

(２)儲氫材料

儲氫材料的研發(fā)是氫能源技術(shù)的關(guān)鍵之一.金屬鋁可用作儲氫材料,儲氫后生成氫化鋁

(AlH３),其中氫元素的化合價為 ;釋氫原理為氫化鋁與水反應(yīng)釋放氫氣,同時生成氫

氧化鋁,其反應(yīng)的化學方程式為 .

(３)制備鋁

工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制備金屬鋁,反應(yīng)的化學方程式為 .

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ２１ －

(４)鋁合金中的銦(In)

如圖２為鋁、銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,某同學推測金屬銦與鋁的化學性質(zhì)相似,理由是

.實驗證明,銦可以與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學方程式為

.

三、實驗與探究題

１８．(２０２２?銅仁中考)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料,金的發(fā)現(xiàn)和使用推動了人類社會發(fā)展.

部分金屬的發(fā)現(xiàn)歷程如下圖所示,請根據(jù)要求回答下列問題:

(１)根據(jù)上圖分析,金屬的發(fā)現(xiàn)歷程與金屬的 有關(guān).

(２)鋁被廣泛地應(yīng)用,除了因為改進鋁的冶煉方法使其成本降低,以及鋁的密度小外,還由于

鋁的 性能好.

(３)某興趣小組為探究 Fe、Cu、R的金屬活動性順序展開了一系列探究.

【提出問題】如何判斷 Fe、Cu、R 的金屬活動性順序?

【猜想與假設(shè)】

猜想一:Fe＞Cu＞R.

猜想二:Fe＞R＞Cu.

猜想三: .

【進行實驗】

實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

猜想二正確

【拓展與應(yīng)用】為了回收利用金屬,同學們將反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一容器中,向其中加入過量

的鋁粉,充分反應(yīng)后過濾,則濾渣中的金屬單質(zhì)為 .

１９．小林學習金屬的相關(guān)知識后,關(guān)注到生活中有以下現(xiàn)象:

Ⅰ．海邊的鐵制品,銹蝕程度比其他地方更嚴重.

Ⅱ．切過咸菜的菜刀,不及時清洗,很容易就銹蝕了.

針對Ⅰ和Ⅱ的現(xiàn)象,小林結(jié)合學習內(nèi)容查閱了相關(guān)資料并進行實驗探究.

【資料卡片】

探究鐵生銹的條件

金方案中考滿分復習攻略?化學 － ２２ －

編號 ① ② ③

實驗

現(xiàn)象 ７天后,鐵釘表面沒有變化 ２天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 １天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色

【家庭小實驗】

為了探究食鹽水對鐵釘銹蝕速率的影響,小林設(shè)計并完成了如圖的家庭小實驗,很快看到實

驗現(xiàn)象.

(１)該實驗中紅墨水液面可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 (填字母序號).

A．兩端仍持平 B．左高右低 C．左低右高

你選擇的理由是 .

(２)小紅認為小林的實驗不足以說明食鹽水能加速鐵釘?shù)匿P蝕,請在小林實驗的基礎(chǔ)上完善

此實驗方案: .

(３)結(jié)合資料及實驗結(jié)果,解釋現(xiàn)象Ⅰ和Ⅱ: .

四、計算題

２０．(２０２２?河北中考)為測定黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),小明取一定質(zhì)量的樣品放入

燒杯中,分２次加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸,實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示.

請計算:

(１)生成氫氣的總質(zhì)量是 g.

(２)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).