武漢市銳科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

Wuhan Ruike secondary vocation and technical school

招生簡(jiǎn)章

武漢市銳科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖北省招生代碼????

教學(xué)為本 師愛(ài)為魂

武漢市銳科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

目錄

學(xué)校概況

專(zhuān)業(yè)介紹

招生計(jì)劃

特色班型

師資力量

管理模式

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)生活動(dòng)

升學(xué)途徑

合作企業(yè)

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金

招生對(duì)象及流程

武漢市銳科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)武漢市教

育局于批準(zhǔn)成立的一所全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的武漢光谷廟山，隸屬武

漢江夏經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)校毗鄰武漢華一寄

宿學(xué)校、武昌理工學(xué)院，湖北幼兒師范高等專(zhuān)

科學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是學(xué)生成人成才的理

想去處。

學(xué)校占地面積??畝，可容納????多人學(xué)習(xí)和

生活。目前學(xué)校設(shè)有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、

五人制足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

并建設(shè)了供學(xué)習(xí)、休閑的校內(nèi)公園，為學(xué)生的

身體素質(zhì)培養(yǎng)、課余活動(dòng)提供了便利、舒適的

環(huán)境保障。

學(xué)校貼合市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)新能源汽車(chē)檢測(cè)與維

修、計(jì)算機(jī)（新媒體運(yùn)營(yíng)方向、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)

方向、互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)、信息安全與管理）、學(xué)

前教育、護(hù)理、體藝高考班、文化高考班共?個(gè)

專(zhuān)業(yè)，囊括了目前就業(yè)前景最好的崗位?！凹寄?/p>

高考班”、“青鳥(niǎo)淑女工程”、“華為少年工程”、

“普職融通班”、“體藝高考班”、“文化高考班”

六種培養(yǎng)模式班型，讓我們的學(xué)生升學(xué)有途

徑，就業(yè)有保障。

學(xué)校概況

Wuhan Ruike secondary vocation and technical school

武漢市銳科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

Wuhan Ruike secondary vocation and technical school

學(xué)校為了讓每一位學(xué)生成為更好的自己，組織開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有淑女訓(xùn)練營(yíng)、籃球社

團(tuán)、足球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、劍道社團(tuán)、網(wǎng)球社團(tuán)、書(shū)法協(xié)會(huì)等多樣化的活動(dòng)組織，讓學(xué)生在學(xué)好

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)有充分展示自己的平臺(tái)，激發(fā)自我潛能，培養(yǎng)自信。

我校積極響應(yīng)國(guó)家辦好新時(shí)代職業(yè)教育的政策，促進(jìn)產(chǎn)教融合，推動(dòng)校企全面加強(qiáng)深度合作，打

造高水平實(shí)訓(xùn)基地，舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，引華為名企入校，用企業(yè)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)打造我校特色計(jì)

算機(jī)專(zhuān)業(yè)：企業(yè)大學(xué)老師直接授課、智能化學(xué)習(xí)效果管控平臺(tái)、技能高考高通過(guò)率。

我們始終堅(jiān)持教學(xué)為本、師愛(ài)為魂的教學(xué)理念，支持每一位我校學(xué)子成為受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才。

教學(xué)為本 師愛(ài)為魂

專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服務(wù)，能從事新媒體廣告策劃與

營(yíng)銷(xiāo)或活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、在新媒體廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)中從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、媒體運(yùn)營(yíng)、商

務(wù)BD等工作，具備德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)崗位：抖音短視頻制作、文案編輯專(zhuān)員、短視頻剪輯師、視頻特效設(shè)計(jì)師、活動(dòng)策劃、直

播運(yùn)營(yíng)、社群私域運(yùn)營(yíng)、影視后期合成師、信息流廣告設(shè)計(jì)、影視剪輯師等。

新媒體運(yùn)營(yíng)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷和職業(yè)道德；基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備

自我提升能力的面向應(yīng)用的工程型技術(shù)人才和管理人才，可滿足軟件產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)

展需求，能夠從事軟件開(kāi)發(fā)與管理、軟件工程服務(wù)與技術(shù)研究等工作。

就業(yè)崗位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)編輯工程師、軟件測(cè)試工程

師、軟件實(shí)施工程師、手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工程師、游戲開(kāi)發(fā)工程師等。

互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意能力，具有扎實(shí)的藝術(shù)創(chuàng)作的基本

功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力，掌握計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，多媒體設(shè)計(jì)的技術(shù)

技能型人才。

就業(yè)崗位：平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師、交互動(dòng)效設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)視覺(jué)設(shè)

計(jì)師等。

互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息安全技

術(shù)與信息安全管理等知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維與管控、 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、

信息安全設(shè)備調(diào)試、信息安全管理等能力，勝任信息安全部署與實(shí)施、信 息安全管理與服

務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)安全工程師、安全開(kāi)發(fā)工程師、終端安全產(chǎn)品工程師、安全測(cè)試工程師、安

全服務(wù)工程師、安全實(shí)施工程師、安全運(yùn)維工程師等。

信息安全與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水

平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能夠從事新能源

汽車(chē)制造、故障診斷與維修、維修接待業(yè)務(wù)、汽車(chē)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)技術(shù)服務(wù)或管理工

作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

就業(yè)崗位：整車(chē)組裝（車(chē)身、底盤(pán)、電器等）、新能源汽車(chē)電氣設(shè)備故障檢修、新能源汽車(chē)電

控系統(tǒng)檢測(cè)、整車(chē)維修維護(hù)，電池管理系統(tǒng)維護(hù)、充電樁安裝與調(diào)試等。

新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟練運(yùn)用所學(xué)的幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和音樂(lè)、舞蹈、美工等專(zhuān)業(yè)

技能，能夠進(jìn)行幼兒教育各領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)

幼兒實(shí)施保育和教育的技能，具備幼兒教育工作基本素養(yǎng)的人才。

就業(yè)崗位：幼兒教師、早教機(jī)構(gòu)教師、幼兒園園長(zhǎng)、兒童玩教具開(kāi)發(fā)人員、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)

營(yíng)者等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

Course introduction 升學(xué)有途徑 就業(yè)有保障

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能和工

作能力，能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、康復(fù)護(hù)理技術(shù)，在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生

保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)崗位：醫(yī)療護(hù)理、衛(wèi)生美容、保健制藥、生物工程、醫(yī)療設(shè)備與器械管理等工作。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)普高文化課程

學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程

參加藝術(shù)和普通高考

可報(bào)考全國(guó)各地大專(zhuān)與本科院校。

藝術(shù)體育高考班 學(xué)習(xí)普高文化課程，參加普通高考

可報(bào)考全國(guó)各地大專(zhuān)與本科。

文科：語(yǔ)文 文科數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 文科綜合

理科：語(yǔ)文 理科數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 理科綜合

文化高考班

招生計(jì)劃

特色班型

北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，

其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。

定位：用中國(guó)傳統(tǒng)文化打造世界知性淑女。主要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化

+互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用+場(chǎng)景英語(yǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“真”、“善”、“美”現(xiàn)代淑女，實(shí)現(xiàn)“外塑專(zhuān)業(yè)技能”

“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”，以提升女同學(xué)的綜合素質(zhì)與就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

主要課程：開(kāi)設(shè)了茶藝、繪畫(huà)、彈琴、下棋、書(shū)法、詩(shī)詞欣賞等課程。

序號(hào) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生計(jì)劃（人） 說(shuō)明 畢業(yè)方向

1

2

3

4

5

6

7

8

9

新媒體運(yùn)營(yíng) 100

技能高考升學(xué)或就業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì) 50

互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì) 100

信息安全與管理 50

新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修 150 技能高考升學(xué)或就業(yè)

護(hù)理 100 技能高考升學(xué)或就業(yè)

學(xué)前教育 100 技能高考升學(xué)或就業(yè)

文化高考班 100 普通高考升學(xué)

藝術(shù)體育高考班 100 美術(shù)和體育方向，高考升學(xué)

青鳥(niǎo)淑女工程班

限招 人 50

01

新興專(zhuān)業(yè)

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)

重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

對(duì)口武漢高職學(xué)校升學(xué)，每學(xué)期，學(xué)生去對(duì)口高職參觀、學(xué)習(xí)，對(duì)口高職也會(huì)派老師赴我校講學(xué)，保障我

校學(xué)生順利升入高校進(jìn)行深造，保底專(zhuān)科，力爭(zhēng)本科。

目標(biāo)：培養(yǎng)中國(guó)正義黑客 限招 人 90

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中生

班型優(yōu)勢(shì)：

華為少年安全工程班 02

大專(zhuān)直通車(chē)班 03

學(xué)生在一年級(jí)接受普通高中階段教學(xué)，到二年級(jí)結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人意愿進(jìn)行普、職分流，高中班

學(xué)生參加普通高考，職教班參加技能高考或單招。目標(biāo)均對(duì)標(biāo)本科大學(xué)。

普職融通班 04

包含體育方向和美術(shù)方向，可參加普通高考和藝術(shù)高考。

體藝高考班 05

項(xiàng)目式教學(xué)

大型活動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)踐

技能高考高通過(guò)率

企業(yè)化班級(jí)管理

企業(yè)名師授課華為云認(rèn)證講師授課

高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn) 完善的培訓(xùn)認(rèn)證

學(xué)校凝聚了一批責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)、才華橫溢的教師，他們主要畢業(yè)

于武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢體院、湖北美院等???、???院校。

在辦學(xué)過(guò)程中全面實(shí)施質(zhì)素教育，堅(jiān)持先成人再成才最后成精英的辦學(xué)

理念，已經(jīng)形成了守紀(jì)、勤奮、求是、爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)風(fēng)，敬業(yè)、求精、言傳身教

的教風(fēng)，團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)。

??%畢業(yè)于“雙一流”高校

??%畢業(yè)于師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)

??%本科以上學(xué)歷

??%研究生以上學(xué)歷

專(zhuān)業(yè)課教師具備?年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)

文化課教師具備?年以上K??教培經(jīng)驗(yàn)

班主任具備?年以上教育行業(yè)學(xué)員管理經(jīng)驗(yàn)

教官具備?年以上部隊(duì)服役經(jīng)驗(yàn)

??%的授課老師持有教師資格證

??%的老師具備心理咨詢(xún)師資質(zhì)

??%的老師具備家庭教育指導(dǎo)師資質(zhì)

??%的老師具備消防設(shè)施操作員資質(zhì)

??%的老師具備企業(yè)認(rèn)證

師資力量

FACULTY STRENGTH

其中計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的老師全是來(lái)自華為云大學(xué)的認(rèn)證講師，企業(yè)講師直接授課。

管理模式

MANAGEMENT MODE

管理定位：認(rèn)真培養(yǎng)每一名學(xué)生，以德技雙馨的質(zhì)量回饋每一個(gè)家庭。

從尊重每一名學(xué)員思想、成長(zhǎng)出發(fā)，立志立德到成人成才成精英，建立了全方位的教育管理體系。

始終把學(xué)生成長(zhǎng)放首位，重視與學(xué)生思想交流，始終堅(jiān)持家校共育。

一班三師管理

班主任在班級(jí)辦公，全

天候監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、生

活、思想動(dòng)態(tài)情況；

教學(xué)老師負(fù)責(zé)上專(zhuān)業(yè)

課和文化課，幫助學(xué)生

制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，

答疑解惑；

學(xué)校教官管紀(jì)律、管就

寢、管手機(jī)，管安全，保

障學(xué)生在校學(xué)習(xí)安全、

人身安全。

全封閉半軍事化管理

重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

堅(jiān)持家校共管

01

03

02

04

校內(nèi)??小時(shí)全方位監(jiān)控，學(xué)生在校沒(méi)有老師批準(zhǔn)不能隨意出校，確保

學(xué)生在校安全；半軍事化管理，養(yǎng)成學(xué)生規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力，提

升學(xué)生獨(dú)立生活能力。

在學(xué)習(xí)文化課、技能課的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，提升

學(xué)生的自信力、專(zhuān)注力、社會(huì)責(zé)任感。

班主任跟家長(zhǎng)保持日常溝通，定期家訪，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)課堂，

讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)跟孩子有效溝通。

教學(xué)特色

教學(xué)理念：教學(xué)為本 師愛(ài)為魂 支持你成為受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才

教學(xué)方式：課證融通 以賽促學(xué) 活動(dòng)促教 作品導(dǎo)向

聚焦行業(yè)龍頭(華為)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(工信部)，雙重認(rèn)證

??.課證融通

對(duì)標(biāo)職業(yè)大專(zhuān)、聚焦國(guó)級(jí)、省級(jí)賽事、專(zhuān)職老師帶隊(duì)

職業(yè)大專(zhuān)賽事：大廣賽、藍(lán)橋杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等

??.以賽促學(xué)

常態(tài)教學(xué)活動(dòng)，貫穿整個(gè)教學(xué)階段，讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性

??.活動(dòng)促教

師徒制深入教學(xué)過(guò)程，以學(xué)生自主作品為驅(qū)動(dòng)，老師帶-小

組研討-伙伴協(xié)作-獨(dú)立完成，逐步放手

文化課：以學(xué)生為中心，設(shè)有人文素養(yǎng)、趣味理綜、實(shí)用英語(yǔ)

三個(gè)學(xué)科，涵蓋了技能高考必考的知識(shí)點(diǎn)

職業(yè)素養(yǎng)課：提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，認(rèn)知職場(chǎng)，為學(xué)生以后能快

速融入社會(huì)打下基礎(chǔ)

??.作品導(dǎo)向

專(zhuān)業(yè)技能 技能知識(shí)

職業(yè)素養(yǎng)

（素質(zhì)體系的冰山模型）

角色定位、價(jià)值觀

自我認(rèn)知

品質(zhì)

動(dòng)機(jī)

學(xué)生活動(dòng)

學(xué)校希望學(xué)生不僅能學(xué)到過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能德、智、體、美、勞全面發(fā)展。目前我校有籃球社

團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、網(wǎng)球社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、書(shū)法協(xié)會(huì)、劍道協(xié)會(huì)、瑜伽社團(tuán)、義工協(xié)會(huì)等學(xué)生

社團(tuán)組織，讓學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性，激發(fā)潛力，全面提高綜合素質(zhì)。

參觀辛亥革命博物館

軍事拓展

演講比賽

元旦晚會(huì)

漢服節(jié)

書(shū)法比賽

生日會(huì)

是湖北省實(shí)行的一項(xiàng)高校招錄中職技校畢業(yè)生的招生考試政策?？荚囉扇〗y(tǒng)一組織包括技能操作和

文化綜合兩部分,技能操作總分???分（專(zhuān)業(yè)知識(shí)???分，操作技能???分）,文化綜合總分???分（語(yǔ)文

??，數(shù)學(xué)??，英語(yǔ)??）,兩項(xiàng)共計(jì)???分。 技能高考打破了傳統(tǒng)的“一考定終身”模式，搭建了中職生考入

大學(xué)的“立交橋”，讓中職畢業(yè)生有了更公平的上大學(xué)機(jī)會(huì)。學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能課和文化課學(xué)習(xí),

通過(guò)考試后升入大學(xué);待遇與普通高考生相同。取得統(tǒng)招全日制專(zhuān)、本科畢業(yè)證書(shū)，符合條件授予學(xué)士

學(xué)位。

技能高考可升學(xué)院校

單招，就是高職高專(zhuān)層次學(xué)校的自主招生。它主要面向中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中生。但是普通高

中生很少參加，單獨(dú)招生是國(guó)家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式，學(xué)生若未被錄取可繼續(xù)

參加技能高考。單獨(dú)考試招生是進(jìn)一步完善高等教育多樣化選拔機(jī)制的試點(diǎn)，是國(guó)家高考的組成部分。

學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同。

單招

湖北省單招院校

升學(xué)途徑 保底專(zhuān)科 力爭(zhēng)本科

湖北工業(yè)大學(xué) 漢口學(xué)院 長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 武昌職業(yè)學(xué)院

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院 武漢生物工程學(xué)院 鄂州職業(yè)大學(xué) 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 武漢警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 武漢城市職業(yè)學(xué)院 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 武漢警官學(xué)院 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院

武漢海事職業(yè)學(xué)院 武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 武漢科技職業(yè)學(xué)院 長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北生物科技職業(yè)學(xué)院

荊州學(xué)院

技能高考

就業(yè)有保障

知名企業(yè)合作

+ 100

合作企業(yè)

COOPERATIVE ENTERPRISE

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金

NATIONAL SCHOLARSHIPS AND GRANTS

不讓任何一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)??！

符合以下獎(jiǎng)助條件的學(xué)生，可同時(shí)享受以下所有政策。

符合“國(guó)家助學(xué)金”資助范圍的

貧困地區(qū)或家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生

2000 4000

雨露計(jì)劃助學(xué)金

符合雨露計(jì)劃職業(yè)教育對(duì)象條件的

建檔立卡貧困家庭

給與每生每學(xué)年不低于 3000 元的補(bǔ)助 （補(bǔ)助三年，合計(jì) 9000 元）

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

符合“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)審辦法的學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)每生每年6000 元 （獎(jiǎng)勵(lì)兩年，合計(jì)12000元）

可享受每年 元的國(guó)家助學(xué)金 （資助兩年，合計(jì) 元）

國(guó)家助學(xué)金

招生對(duì)象及流程

ENROLLMENT OBJECT AND PROCESS

招生對(duì)象

報(bào)名手續(xù)

品德良好、遵紀(jì)守法、身體健康、無(wú)紋身、無(wú)重大疾病的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

?.學(xué)生憑身份證、戶口本、學(xué)歷證書(shū)及其他證明原件或復(fù)印件到校報(bào)名

?.填寫(xiě)學(xué)校新生報(bào)名登記表，并預(yù)繳學(xué)費(fèi)

地 址 湖北省武漢市江夏區(qū)廟山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江夏大道25號(hào)

027-8780 8818

襄陽(yáng)招生辦 襄陽(yáng)市樊城區(qū)領(lǐng)袖中原寫(xiě)字樓10樓

193 2367 7180

荊州招生辦 荊州市荊州區(qū)萬(wàn)達(dá)金街A3-1101

133 8718 4023

孝感招生辦 孝感市孝南區(qū)新橋路宇濟(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)5樓

177 0273 3852

黃岡招生辦 黃岡市黃州區(qū)摩爾城2a棟906

156 2332 5200

武漢市銳科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校產(chǎn)教融合基地