實(shí)用指南
Practical Guide
機(jī)構(gòu)班子講陽光文化
集團(tuán)企業(yè)文化部 & 陽光大學(xué)堂 聯(lián)合出品
(第一冊)
實(shí)用指南
Practical Guide
機(jī)構(gòu)班子講陽光文化
集團(tuán)企業(yè)文化部 & 陽光大學(xué)堂 聯(lián)合出品
(第一冊)
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 1 / 62
致管理者
首先,為您愿意主動(dòng)講授陽光文化而鼓掌!
不同于業(yè)務(wù)政策宣導(dǎo),在講授企業(yè)文化的過程中,員工往往會(huì)帶著審視的目光來看待您
和您講解的內(nèi)容。因此,出色的演講呈現(xiàn)并不能使您的講授達(dá)到預(yù)期的效果。與此同時(shí),作
為一名管理者對陽光文化的深入理解與認(rèn)同、積極踐行,才會(huì)使得您講出的內(nèi)容更令員工動(dòng)
容和相信。
在您的日常經(jīng)營管理中,在您作為管理者自身的表現(xiàn)中,您若能時(shí)時(shí)處處躬身踐行,率
先垂范,在此基礎(chǔ)上,您在文化宣導(dǎo)時(shí)講出的每一句話,必能夠讓員工更加相信,并且備受
鼓舞。因?yàn)槟纳眢w力行本身就是對文化最好的宣導(dǎo)和示范,您的實(shí)踐才讓陽光文化產(chǎn)生真
正的力量!
講授陽光文化不是一次簡單的演講或者授課,而是將您內(nèi)心的信念傳遞給您的員工,因
為,只有您真的相信,員工才有可能相信。
講授陽光文化也是一次傾聽的機(jī)會(huì),作為一名管理干部,您是否真正了解新時(shí)代的陽光
員工在關(guān)注什么,疑慮什么,渴望什么?陽光已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn),戰(zhàn)略與文化推動(dòng),既
需要指令與要求,更需要贏得人心。
我們真誠希望不斷講授陽光文化的過程,也為您自身帶來不一樣的收獲。
對于此手冊有任何問題,您可以聯(lián)系 張洪潔(zhanghongjie-phq)+010-89169728。
集團(tuán)企業(yè)文化部 陽光大學(xué)堂
2023 年 5 月
2 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 3 / 62
內(nèi)容結(jié)構(gòu)與手冊使用說明
背景說明:
? 為幫助產(chǎn)、壽險(xiǎn)機(jī)構(gòu)班子成員加深對陽光文化的理解、認(rèn)同并身體力行做好陽光文化的傳播,集團(tuán)開
發(fā)了《機(jī)構(gòu)班子講文化實(shí)用指南》,包含覆蓋機(jī)構(gòu)多個(gè)場景進(jìn)行文化講授的課程包及講授指南,旨在
幫助機(jī)構(gòu)管理者結(jié)合經(jīng)營管理的場景需要更好地進(jìn)行陽光文化講授。
手冊使用說明:
? 本手冊針對經(jīng)調(diào)研收集到的產(chǎn)、壽險(xiǎn)二、三級機(jī)構(gòu)班子認(rèn)為最適合講授文化的高頻業(yè)務(wù)管理場景,分
別設(shè)計(jì)了課件、流程說明和講解建議,并配套開發(fā)了線上視頻課程幫助講授者提高講授技巧。
? 本手冊是供陽光產(chǎn)、壽險(xiǎn)二、三級機(jī)構(gòu)班子進(jìn)行文化講授使用的講解輔助資料。
? 手冊包含全員文化學(xué)習(xí)、干部會(huì)議、早會(huì)3個(gè)系列的分場景課件、流程說明及《如何講好一場生動(dòng)的
文化課》線上視頻課程。其中,線上視頻課程可通過陽光學(xué)堂進(jìn)行檢索學(xué)習(xí)。
? 指導(dǎo)手冊是管理者熟悉課程的輔助工具,是講授參考資料,講解者可以根據(jù)自己對內(nèi)容的理解以及講
解的需要,對部分講授方法、案例進(jìn)行合理的調(diào)整。我們不建議您在授課時(shí)“讀”指導(dǎo)手冊,以免影
響聽者體驗(yàn)。
其他說明:
1. 本手冊由集團(tuán)企業(yè)文化部與陽光大學(xué)堂為產(chǎn)、壽險(xiǎn)二、三級機(jī)構(gòu)管理者定制開發(fā),集團(tuán)企業(yè)文化部與
陽光大學(xué)堂擁有對本手冊版本和內(nèi)容的解釋權(quán),所有的版本與內(nèi)容更新均以陽光大學(xué)堂的發(fā)布為準(zhǔn)。
2. 各級機(jī)構(gòu)管理者可以根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行講授時(shí)間的靈活調(diào)整。
3. 課程內(nèi)容可以根據(jù)需要進(jìn)行個(gè)性化豐富。
4 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
版 本 信 息
版本號 設(shè)計(jì)開發(fā) 日期 說明
V1.0 集團(tuán)企業(yè)文化部
陽光大學(xué)堂
2023 年 05 月 手冊發(fā)布
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 5 / 62
目錄
內(nèi)容篇.............................................................................................................................6
場景一:全員文化學(xué)習(xí).................................................................................................... 6一、課程基本信息.........................................................................................................................6
二、課程地圖.................................................................................................................................6
三、課程講解參考流程及話術(shù)要點(diǎn)........................................................................................... 8
場景二:干部會(huì)議......................................................................................................... 27一、組織文化如何助力業(yè)務(wù)結(jié)果的達(dá)成................................................................................ 27
二、在干部會(huì)議中傳遞企業(yè)文化的方法................................................................................ 28
場景三:早會(huì)................................................................................................................ 33一、課程基本信息...................................................................................................................... 33
二、課程地圖...............................................................................................................................33
三、早會(huì)講文化的關(guān)鍵要點(diǎn)..................................................................................................... 34
四、課程講解參考流程及話術(shù)要點(diǎn).........................................................................................35
授課技巧篇....................................................................................................................60一、課程基本信息...................................................................................................................... 60
二、課程學(xué)習(xí)路徑...................................................................................................................... 60
6 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
內(nèi)容篇
場景一:全員文化學(xué)習(xí)
一、課程基本信息
1、課程名稱:《與創(chuàng)業(yè)精神同行》
2、課程適用場景及設(shè)計(jì)思路:本課程以機(jī)構(gòu)端組織的全員文化專項(xiàng)學(xué)習(xí)為應(yīng)用場景,
從陽光與眾不同的創(chuàng)業(yè)方式切入,提煉陽光的創(chuàng)業(yè)精神,倡導(dǎo)員工傳承陽光創(chuàng)業(yè)基因,弘揚(yáng)
創(chuàng)業(yè)精神,勇往無前,拼搏進(jìn)取。
3、課程版本:本課程細(xì)分為 2 個(gè)版本,包括 1 小時(shí)版和 2 小時(shí)版,機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身需
要選擇使用。兩個(gè)版本課程的核心內(nèi)容結(jié)構(gòu)相同,其中 2 小時(shí)版課程較 1 小時(shí)版的內(nèi)容講
解更細(xì)致,課程互動(dòng)環(huán)節(jié)更多。二、課程地圖
課程整體以“創(chuàng)業(yè)精神”為主線層層遞進(jìn),讓聽眾感受到,每個(gè)人都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,需
要有創(chuàng)業(yè)者心態(tài),弘揚(yáng)陽光創(chuàng)業(yè)精神。以下為課程邏輯,以及課程框架大概和建議講解時(shí)間
安排。
1、開場導(dǎo)入:
喚起聽眾對陽光的認(rèn)同感,引發(fā)共鳴,
由此引發(fā)聆聽興趣。
2、陽光的創(chuàng)業(yè)故事:
陽光與眾不同的創(chuàng)立方式,奠定了陽
光的基因。
3、本機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)故事:
本機(jī)構(gòu)籌建時(shí)的精彩故事,繼承了陽
光的創(chuàng)業(yè)精神。
4、“我”的創(chuàng)業(yè)故事:
我初到陽光時(shí)面臨的困境 / 我在陽
光遭遇過的逆境,以及如何突破的。
5、呼吁行動(dòng):
即使再平凡的崗位,每個(gè)人都要做自
己事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 7 / 62
序號 主題
建議講解時(shí)間(分鐘)
主要內(nèi)容
1小時(shí)版 2小時(shí)版
1 開場導(dǎo)入 10 15
? 當(dāng)初,是什么吸引你來到陽光? / 我一直堅(jiān)
守的是什么?
? 講師分享自身經(jīng)歷
? 邀請員工分享(2小時(shí)版)
2 陽光的創(chuàng)業(yè)故事 30 50
? 陽光生而不同:中國唯一一家以純粹創(chuàng)業(yè)的
方式批準(zhǔn)籌建的金融機(jī)構(gòu)
? 邀請員工分享自身或身邊的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(2小
時(shí)版)
? 創(chuàng)業(yè)歷程蘊(yùn)含的創(chuàng)業(yè)精神
3 本機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)故事 10 20-30
? 本機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)歷程及其中的精神瞬間
? 邀請創(chuàng)業(yè)元老分享(2小時(shí)版)
? 本機(jī)構(gòu)繼承了陽光的創(chuàng)業(yè)精神
4 我與創(chuàng)業(yè)精神同行 10 20-30
? 我初到陽光時(shí)面臨的困境/我在陽光遭遇過
的逆境,以及如何突破的
? 邀請員工分享(2小時(shí)版)
? 感悟分享,呼吁行動(dòng)(1小時(shí)版)
? 送給自己的行動(dòng)關(guān)鍵詞,與創(chuàng)業(yè)精神同行,
在陽光下共同成長(2小時(shí)版)
合計(jì) 60 110-120 /
8 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
三、課程講解參考流程及話術(shù)要點(diǎn)
P1:課程封面
此頁建議講授時(shí)間:1 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 開場
各位陽光同仁,歡迎參加《與創(chuàng)業(yè)精神同行》這樣一次文化學(xué)習(xí)。
? 說明組織此次文化學(xué)習(xí)的初衷
1. 看到今天的主題,可能會(huì)有人好奇,什么是“創(chuàng)業(yè)精神”呢?
2. 在座的各位可能多少有一些了解,在陽光,“創(chuàng)業(yè)精神”是富有特殊意義的。特殊在于陽光與眾不同
的創(chuàng)業(yè)歷程。
3. 但是今天之所以拿出“創(chuàng)業(yè)精神”這個(gè)主題來與大家分享,主要是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神。
雖然無論是陽光整體,還是咱們機(jī)構(gòu),都早已經(jīng)過了創(chuàng)業(yè)的那個(gè)階段了,而且可能很多同事認(rèn)為,我
們在陽光是打工者,我們又不是創(chuàng)業(yè)者,但是這恰恰是我們今天這次文化學(xué)習(xí)想要去和大家探討的核
心。
? 過渡
首先,想邀請大家思考一個(gè)問題——(翻下一頁)
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 9 / 62
P2:提問引發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
此頁建議講授時(shí)間:10 分鐘(1 小時(shí)版),15 分鐘(2 小時(shí)版)
參考講授內(nèi)容:
? 互動(dòng)提問
1. 大家進(jìn)入陽光的時(shí)間各不相同,想請各位回憶一下,當(dāng)初,是什么吸引你來到陽光的呢?是陽光的品
牌?陽光人做事的方式?陽光的福利待遇?別人對陽光的評價(jià)?...... 2. 或許有些同事來到陽光已經(jīng)很多年了,可能當(dāng)年的具體想法已經(jīng)記得不是那么清楚了,那么就請你思
考一下,這么多年過去了,我相信過程中你一定也遭遇過困難,也有過不滿和失落,但是,是什么使
你愿意一直堅(jiān)守呢?是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)?是周圍同事的影響?還是其他?...... ? 講師分享自身經(jīng)歷
我先來給大家分享一下我的經(jīng)歷吧......(建議以下2個(gè)話題2選1進(jìn)行分享。如果講師入司時(shí)間不足2年,建
議選擇話題1,否則建議選擇話題2??蓞⒖家韵陆Y(jié)構(gòu)講述)
話題1. 我為什么來到陽光
(1) 我來到陽光的時(shí)間
(2) 當(dāng)時(shí)的情境
(3) 陽光留給我的印象,以及最吸引我的地方(突出陽光與其他公司的與眾不同)
(4) 總結(jié)升華:正是這樣的陽光,才使我堅(jiān)定的選擇了她。
話題2. 我為什么愿意在陽光堅(jiān)守
(1) 我的陽光司齡
(2) 過程中我遭遇的挑戰(zhàn),如我經(jīng)歷了*個(gè)不同的崗位,*個(gè)不同的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目,*次行業(yè)政策起伏,換
了*個(gè)不同的機(jī)構(gòu),*次面臨業(yè)務(wù)負(fù)增長等等。
(3) 在應(yīng)對挑戰(zhàn)過程中,我感受到的陽光精神,包括公司從政策上、流程機(jī)制上、周圍同事的狀態(tài)上等
方面體現(xiàn)出來的底層的價(jià)值理念。
(4) 總結(jié)升華:正是這樣的陽光精神,帶給我一直以來的前進(jìn)動(dòng)力。
? 邀請員工分享(建議2小時(shí)版進(jìn)行)
請 1-2 位員工就 2 個(gè)話題中的其中一個(gè)進(jìn)行分享,講師不需點(diǎn)評,只簡單回應(yīng)即可。
10 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
? 總結(jié)過渡
從我的經(jīng)歷 / **剛才的分享中,我們能夠感受到的是,陽光是有種戰(zhàn)勝自我、敢打敢拼的精神的,這種精
神是從陽光孕育誕生那天起一直延續(xù)到今天的,這就是我們今天要談的主題——?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神。之所以我們不
同的人都能從陽光身上感受到這種精神,我們是要追溯到陽光從 0 到 1 誕生的時(shí)候。說明:
1. 講師分享自身經(jīng)歷,與邀請員工分享的先后順序可進(jìn)行調(diào)整。為避免剛開場員工不敢公開講,所以講
師可先分享。如現(xiàn)場有員工積極回應(yīng),講師也可先請員工分享。
2. 邀請員工分享的環(huán)節(jié)比較占用時(shí)間,建議在 2 小時(shí)版課程中使用。同時(shí),在員工分享時(shí),講師注意控
制時(shí)間,要用及時(shí)引導(dǎo)的方式干預(yù)確保員工分享不發(fā)散,不要強(qiáng)行打斷影響員工自尊,使得現(xiàn)場員工
后面不敢發(fā)言。引導(dǎo)話術(shù)示例:那么當(dāng)時(shí)最打動(dòng)你的是什么?是什么使你愿意做出這樣的取舍?
3. 在總結(jié)過渡時(shí),建議講授話術(shù)中用的是陽光“戰(zhàn)勝自我、敢打敢拼”,此處要結(jié)合前面自己的分享或
員工分享的價(jià)值觀詞匯,最好是員工分享的價(jià)值觀詞匯,這樣的方式對于拉進(jìn)講師與學(xué)員之間的距離
有極大幫助。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 11 / 62
P3:陽光生而不同
此頁建議講授時(shí)間:2 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 講授
1. 2005 年 7 月 28 日,陽光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司正式成立。
2. 陽光是迄今為止我國金融領(lǐng)域唯一一家以純粹創(chuàng)業(yè)方式獲得批準(zhǔn)籌建的企業(yè)。在我國,持牌金融機(jī)構(gòu)
組建與設(shè)立方式基本上有三種:最常見的方式是由政府牽頭設(shè)立,依托的是政府背景資源和組織能力;
第二種方式是中外合資,是兩國企業(yè)與政府共同協(xié)商的結(jié)果;第三種是由股東議合發(fā)起。無論是哪一
種方式,都有確定的股東,也不需要為資金擔(dān)憂。而陽光則完全不同,為了自己的理想與追求,陽光
是迄今為止唯一一家以純粹創(chuàng)業(yè)的方式批準(zhǔn)籌建的金融機(jī)構(gòu)。
? 過渡
《心中的太陽》第一集應(yīng)該很多同事都看過,對于陽光的創(chuàng)業(yè)歷程也都有一些了解。那么,今天我更希望
大家能夠感受一下,這一段歷程背后到底是怎樣的艱難抉擇和艱苦跋涉,使得它給后來的陽光帶來了深遠(yuǎn)
的影響呢?讓我們把時(shí)間退回到 2004 年。
12 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P4:陽光創(chuàng)業(yè)的艱難抉擇——放棄原股東
此頁建議講授時(shí)間:10-15 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 講述陽光創(chuàng)業(yè)時(shí),放棄原股東的艱難抉擇
1. 《心中的太陽》第一集中,有一個(gè)鏡頭大家應(yīng)該都有印象,就是這張照片。那是在 2004 年的 5 月 19
日,董事長乘飛機(jī)抵達(dá)北京首都機(jī)場。當(dāng)時(shí),因?yàn)槎麻L的特殊背景,作為監(jiān)管領(lǐng)域的官員辭職下海,
也吸引到了媒體的注意。當(dāng)時(shí)央視的記者就問到:來北京有什么動(dòng)向。董事長回答:是為了籌辦一家
保險(xiǎn)公司而來。為了中國保險(xiǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
2. 但是原本以為萬事具備的時(shí)候,命運(yùn)似乎開了個(gè)玩笑。這一大變化在《心中的太陽》中被輕描淡寫的
稱做“調(diào)整股東”。但是,大家是否了解,當(dāng)時(shí)為什么要調(diào)整股東呢?
3. 【2 小時(shí)版】我們先來說說陽光籌建時(shí)的大背景。
2001 年,中國加入 WTO(世界貿(mào)易組織),因?yàn)榭春弥袊谋kU(xiǎn)市場,當(dāng)時(shí)的美國政府是把要求外
國保險(xiǎn)公司進(jìn)入中國保險(xiǎn)市場作為入世的談判條件之一和中國進(jìn)行談判的。最終,在 2001 年中國入世當(dāng)
年,中國政府批準(zhǔn)了 8 家外資保險(xiǎn)公司進(jìn)入中國市場。而 3 年之后的 2004 年,整個(gè)國內(nèi)保險(xiǎn)市場更是向
國外全面開放。
而反觀 2001 年國內(nèi)的保險(xiǎn)業(yè),相比之下還是一個(gè)非常低水平的狀態(tài)。因?yàn)樾轮袊闪⒁院蟮膸资?/p>
間,咱們國家是以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的,一定程度上,保險(xiǎn)業(yè)沒有生存的土壤。甚至中間有一過一段長達(dá) 20
年的空白期,整體保險(xiǎn)業(yè)是停滯的。盡管改革開放之后保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展迅速,但是到 2001 年中國入世時(shí),整
個(gè)國內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)的總資產(chǎn)也僅僅相當(dāng)于西方一家中型保險(xiǎn)公司的資產(chǎn)。
面對一個(gè)十幾億人口的市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的大國,保險(xiǎn)業(yè)的前景無疑是巨大的。尤其進(jìn)入 21 世紀(jì)以
后,市場經(jīng)濟(jì)在中國已經(jīng)大行其道,國內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)的需求大規(guī)模出現(xiàn)。也正是因?yàn)檫@樣,面對國內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)需
求大規(guī)模出現(xiàn)的局面,伴隨著監(jiān)管對于中資保險(xiǎn)公司放開的政策機(jī)遇,資本開始紛紛醞釀籌備成立保險(xiǎn)公
司,
4. 【2 小時(shí)版】而董事長和當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)到達(dá)北京時(shí),又是怎樣的一番景象呢。
資本市場在投資一家企業(yè)時(shí),對于職業(yè)經(jīng)理人的選擇是非??粗氐?。在當(dāng)時(shí),張維功董事長是投資者
選擇做保險(xiǎn)公司的職業(yè)經(jīng)理人的不二人選。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 13 / 62
為什么這樣說呢?因?yàn)楸kU(xiǎn)業(yè)本身有一定的專業(yè)性,而董事長在保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)多年,從學(xué)校畢業(yè)后就一
直在保險(xiǎn)業(yè)工作,干過保險(xiǎn)實(shí)務(wù),同時(shí)又有監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,無論他作為公司的管理者還是政策的
監(jiān)管官員,都縷縷創(chuàng)下驕人的成績。
所以,當(dāng)董事長決定辭職下海時(shí),投資者早已經(jīng)把一切準(zhǔn)備好,而且給了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)極大的禮遇。這種
禮遇優(yōu)渥到什么程度呢?當(dāng)時(shí),投資方給了董事長相當(dāng)于數(shù)千萬元的股權(quán),籌建地點(diǎn)確定在北京長安街上
一家具有國際一流水準(zhǔn)的五星級飯店,距離天安門只有 3 公里。連行政用車都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等牌照到
手,公司開張。
但是所有這一切,都在董事長和投資方最后一輪溝通時(shí),被叫停了。
5. 投資方與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分歧。
陽光調(diào)整股東的原因是:當(dāng)時(shí)的投資方和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)之間產(chǎn)生了分歧。那么,到底是怎樣的分歧呢?
分歧主要來自兩個(gè)方面:
一方面,投資方通過一系列幕后操作,形成了隱性單一大股東控股的局面。而這種操作是不符合監(jiān)管
要求的,而且,創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在將來可能會(huì)逐漸喪失話語權(quán),處于非常被動(dòng)的局面。
另一方面,由于投資方對金融產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)不高,對于短期贏利的要求超過保險(xiǎn)業(yè)的本身可能。咱們都
知道,對于保險(xiǎn)公司而言,贏利是需要一定周期的,如果急于賺“快錢”,可能會(huì)導(dǎo)致公司的償付能力不
足而產(chǎn)生極大的風(fēng)險(xiǎn)。
這樣的分歧用當(dāng)時(shí)董事長的話說就是,“不是普通的分歧,是價(jià)值觀的沖突”。因?yàn)槎麻L當(dāng)時(shí)的理
想是想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)一家符合現(xiàn)代企業(yè)制度的、能夠永續(xù)經(jīng)營的百年老店,而這樣的追求,顯然與投資方提出的
要求存在著重大的分歧。因?yàn)槿绻凑胀顿Y方的要求,為了追求短期贏利而擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)或者大股東控制公司
挪用資金的話,將可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)失控,創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,這是關(guān)系著公司未來生存和發(fā)展的根本性問題。
6. 艱難抉擇。
那么,當(dāng)時(shí)擺在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面前的就是兩個(gè)選擇,第一,放棄自己的理想與追求,接受準(zhǔn)備好的一切,
接受投資方的要求,公司開業(yè)。第二,一切推倒重來。假如是你,你會(huì)怎樣選擇呢?
在回答這個(gè)問題前,我們可能要再看看當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的是怎樣的一番兩難的情況。
一方面,對于董事長個(gè)人來說,他當(dāng)時(shí)已經(jīng)從政府辭職,是不可能再回去從政的。如果不接受投資方
的安排,那么,資方承諾的一切就都會(huì)化為泡影,他將成為一名白衣布丁。要知道,董事長在辭職以前,
是保險(xiǎn)監(jiān)管領(lǐng)域最年輕的正局級干部。而且,他辭職下海,已經(jīng)被一些媒體注意并且報(bào)道過了。當(dāng)時(shí)的他,
就像一個(gè)準(zhǔn)備起跳的跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,在萬眾矚目之下已經(jīng)完成了熱身,走上跑道并且跑了幾步準(zhǔn)備起跳
的時(shí)候,卻忽然又退了回去,這有點(diǎn)像劉翔在 2008 年奧運(yùn)會(huì)中突然退出跑道的局面,他將會(huì)面臨眾人的
驚訝、失望和不解。
另一方面,對于當(dāng)時(shí)和董事長一起出來創(chuàng)業(yè)的 8 個(gè)人來說,大家都是在這些領(lǐng)域擁有多年經(jīng)驗(yàn)的人才,
一起辭職破釜沉舟想要干一番事業(yè),如果放棄,意味著大家的前途全部都將成為未知數(shù)。這對于勸說大家
辭職一起創(chuàng)業(yè)的董事長來說,毫無疑問也是一個(gè)巨大的壓力。
我想在座的很多人應(yīng)該都沒有經(jīng)歷過這樣的艱難抉擇。就是當(dāng)你已經(jīng)非常成功的時(shí)候,只為了追求心
中的理想,就要放棄唾手可得的一切,重新來過。
7. 破釜沉舟,將自己逼入絕境。
后來的結(jié)果,大家都知道。董事長做出了把自己逼入絕境的決定,而且得到了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持。
? 播放視頻(2分17秒,視頻已嵌入PPT中,可直接按任意鍵實(shí)現(xiàn)播放)
下面讓我們通過一段視頻來看一看董事長當(dāng)年面對這個(gè)兩難境地時(shí),他是怎么思考的。
? 小結(jié)
敢于放棄有時(shí)候是最難的,只有當(dāng)內(nèi)心有無比堅(jiān)定的信念和追求,才能夠敢于放棄眼前的利益,只為
了追求更美好的未來。
14 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P5:陽光創(chuàng)業(yè)的風(fēng)雨征程——尋找新股東
此頁建議講授時(shí)間:15-25 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 講述陽光創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)尋找股東的經(jīng)歷
1、當(dāng)做出了調(diào)整股東的決定之后,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)馬上進(jìn)入了非常困難的境地。他們成了最最普通的一群創(chuàng)業(yè)者,
沒有了辦公場所,也沒有了出行工具,甚至連最基本的生活保障都可能出現(xiàn)困難。因?yàn)樗麄兌紕倓傓o職,
而什么時(shí)候能找到股東還是個(gè)未知數(shù)。
2、保險(xiǎn)公司自己尋找股東,前所未有。
因?yàn)閯?chuàng)辦一家保險(xiǎn)公司所需要的資本實(shí)在不是一個(gè)小數(shù)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的監(jiān)管規(guī)定,全國性的保險(xiǎn)公司最
低注冊資本金是 5 億元人民幣,這可不是一筆小數(shù)目。這么大一筆巨額的資金,有多少企業(yè)可以只憑著幾
個(gè)人和幾份可行性投資報(bào)告就愿意拿出來呢?而反過來,能夠拿得出這筆資金的企業(yè),又為什么不自己去
經(jīng)營這家公司,而要交給一個(gè)外部團(tuán)隊(duì)去打理呢?
而且,近 20 年前的中國,資本市場還遠(yuǎn)沒有今天成熟,民間創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)能夠通過可行性投資報(bào)告就
爭取到巨額資本金的寥寥無幾,在金融領(lǐng)域更是史無前例。
3、陽光當(dāng)時(shí)對投資者的要求,可以用“苛刻”來形容。
即便融資如此困難,但是破釜沉舟的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),從一開始就明確了想要尋找的投資者的標(biāo)準(zhǔn):
一是投資企業(yè)的品質(zhì)要好,要有實(shí)力,有市場信譽(yù)。二是要具有投資金融保險(xiǎn)領(lǐng)域的戰(zhàn)略眼光。三是
投資企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要好溝通。四是陽光保險(xiǎn)成立之后,投資方要下“指導(dǎo)棋”,不能下“指揮棋”,要讓
公司按照市場規(guī)律運(yùn)營。
這樣苛刻的要求尋找股東當(dāng)然不容易。舉個(gè)可能不十分恰當(dāng)?shù)睦?,比如像年輕人找對象,要對方人
品好,容貌氣質(zhì)好,經(jīng)濟(jì)條件好,還要能干,要善解人意,兩個(gè)人在一起后,你還不能要求我聽你的。大
家想想就知道這有多難。
4、當(dāng)時(shí)還有一個(gè)巨大壓力是,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要在 2004 年 12 月 31 日之前找到股東,并且拿到保監(jiān)會(huì)的
批籌文件,否則到了 2005 年,政策可能就會(huì)有變化。但即使是這樣,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)依然沒有降低尋找投資者
的標(biāo)準(zhǔn)。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 15 / 62
5、為什么要有這樣的堅(jiān)持呢?是因?yàn)閮?nèi)心的完美主義,這種心態(tài)其實(shí)在今天的陽光也一直存在著。無論做
什么事情,只要做,就朝著第一、朝著最好去做。
6、尋找股東的艱難過程。
什么樣的企業(yè)能夠同時(shí)符合陽光尋找股東的四條標(biāo)準(zhǔn),只能去試,那幾乎是一個(gè)漫無邊際的尋找過程。
由 9 個(gè)人組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),找出了無數(shù)的人際關(guān)系、篩選出了一系列可能投資的企業(yè),逐一接觸。從民營
企業(yè),到地方國有企業(yè),再到最后的央企。有些是因?yàn)槌鲑Y金額不高,有些是對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不信任,有些則
是希望能夠通過某種方式對陽光進(jìn)行絕對控股。
在這個(gè)過程中,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在半年多的時(shí)間之內(nèi)一共見了 389 家企業(yè),平均每一天兩家。
? 互動(dòng)提問
1. 你們畢業(yè)后參加工作以來,最長的一段沒有收入的時(shí)間是多久?當(dāng)時(shí)的感受如何?
2. 【2 小時(shí)版】可邀請個(gè)別員工分享當(dāng)時(shí)的情況,重點(diǎn)引導(dǎo)對方談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。
? 播放視頻(1分49秒,視頻已嵌入PPT中,可直接按任意鍵實(shí)現(xiàn)播放)
下面我們再來看一段視頻,感受一下陽光的創(chuàng)業(yè)者當(dāng)時(shí)的心境。
? 講師點(diǎn)評
1. 如果我們在事業(yè)非常成功的時(shí)候,突然一下子跌入谷底,長時(shí)間沒有收收入的話,那種壓力無疑是巨大
的。
2. 當(dāng)時(shí)陽光的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是整整8個(gè)月的時(shí)間沒有收入。
在尋找股東期間,團(tuán)隊(duì)的日常開銷都是張維功董事長自己來承擔(dān)的。他把自己的存折拿了出來,他多
年的積蓄 30 多萬元很快就花光了,甚至還借了幾十萬元的債務(wù)。
? 講師分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
講師可在以下三種方式中任選一種分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓學(xué)員對創(chuàng)業(yè)的艱辛有更深感受。
【方式一】分享自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(如有),不管成功或失敗,講出當(dāng)時(shí)的背景、艱難、內(nèi)心的掙扎、當(dāng)時(shí)的
行動(dòng)、最終的結(jié)果。
1. 當(dāng)時(shí)的情況是怎樣的?
2. 自己面臨的挑戰(zhàn)與困難是什么?
3. 當(dāng)時(shí)是怎么做的?怎么想的?內(nèi)心的堅(jiān)持是什么?
4. 當(dāng)時(shí)的結(jié)果是什么?自己的感受是什么?
【方式二】分享身邊人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
1. Ta 當(dāng)時(shí)的情況是怎樣的?
2. Ta 面臨的挑戰(zhàn)與困難是什么?
3. Ta 當(dāng)時(shí)是怎么做的?怎么想的?內(nèi)心的堅(jiān)持是什么?
4. Ta 當(dāng)時(shí)的結(jié)果是什么?我對此事的感受是什么?
【方式三】分享知名企業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
1. 很多偉大的企業(yè),都有著坎坷的創(chuàng)業(yè)歷程,不凡的創(chuàng)業(yè)歷程從很大程度上會(huì)奠定一個(gè)企業(yè)的基因。
2. 大家都知道阿里巴巴,現(xiàn)在已經(jīng)是一家世界 500 強(qiáng)企業(yè)。
1999 年初,35 歲的馬云在經(jīng)歷了 2 次創(chuàng)業(yè)失敗之后,在自己的家中和另外 17 位伙伴一起,共籌了
50 萬元本錢,慷慨激昂的陳述了要建立一家生存 102 年的公司的目標(biāo)。
他們花 1 萬美元從一個(gè)加拿大人手里買下了阿里巴巴的域名。就在馬云的家里,最多的時(shí)候一個(gè)房間
里坐了 35 個(gè)人。他們每天 16-18 個(gè)小時(shí)野獸一般在馬云家里瘋狂工作,日夜不停的設(shè)計(jì)網(wǎng)頁,討論網(wǎng)頁
和構(gòu)思,困了就席地而臥。馬云不斷的鼓動(dòng)員工,“發(fā)令槍一響,你可不能有時(shí)間去看對手是怎么跑的,
你只有一路狂奔”又告誡員工“最大的失敗是放棄,最大的敵人是自己,最大的對手是時(shí)間”,阿拉巴巴
就這樣孕育、誕生在馬云家中。
? 【2小時(shí)版】邀請員工分享自身或身邊的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
提問:在座的各位,你們當(dāng)中有誰自己或者在你們身邊認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,曾經(jīng)有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷嗎?能不能給
16 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
大家分享一下?
? 小結(jié)
創(chuàng)業(yè)往往都不會(huì)是一番風(fēng)順的,很多人都會(huì)在創(chuàng)業(yè)的過程中放棄了或者最終失敗了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國
創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá) 80-90%,陽光最終成功了。
這樣漫長而艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程,對于陽光來講形成了一筆巨大的精神財(cái)富,為將來的陽光種下了一顆種子—
—(翻下一頁)。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 17 / 62
P6:陽光創(chuàng)業(yè)蘊(yùn)含的創(chuàng)業(yè)精神
此頁建議講授時(shí)間:5 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 承接上一頁過渡:這就是創(chuàng)業(yè)的精神。
? 總結(jié)創(chuàng)業(yè)精神
放棄原股東,尋找新股東,之所以能夠做到這些,是因?yàn)槎麻L帶領(lǐng)的陽光創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有夢想、有野心、
有實(shí)干、有堅(jiān)持。過程中,也使創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成了極強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、成本控制意識(shí)等等非常多有
益的精神品質(zhì),這樣的品質(zhì)將創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)打造成了一支特別有凝聚力的隊(duì)伍,也逐漸融入到了陽光的骨子里。
? 創(chuàng)業(yè)精神是極為難能可貴的一種精神品質(zhì)
創(chuàng)業(yè)精神是極為難能可貴的一種精神品質(zhì),為什么這樣說呢?不知道在你的人生有沒有這樣的一種體
驗(yàn),就是我們總是很津津樂道于我們自己曾經(jīng)取得的那些成就,譬如你上高中時(shí)學(xué)習(xí)很好,但上大學(xué)后變
成了一個(gè)學(xué)渣,你會(huì)不會(huì)時(shí)常感慨自己曾經(jīng)的成績呢?會(huì)總是回憶曾經(jīng)的那“輝煌”而無法自拔?反正我
是會(huì)的,我想這也是我們很多人會(huì)有的心理,就是當(dāng)我們遭遇挫折,面對人生中的那些堅(jiān)冰時(shí),我們的本
能會(huì)讓我們趨向于回憶那些曾經(jīng)令我們感到溫暖與驕傲的事情,當(dāng)那些看似不可能完成的任務(wù)就擺在你面
前時(shí),我們可能會(huì)想,算了吧,反正曾經(jīng)那么的輝煌,已經(jīng)足夠了。
但是,身為創(chuàng)業(yè)者,卻不可以擁有這樣的心態(tài),作為創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻將過去的成就拋諸于腦后,就像
你這一刻還在享受成功的喜悅,但緊接著你就必須意識(shí)到,這已經(jīng)是過去了,即使當(dāng)下再大的成功也只能
停留在上一秒,往后如果無法做的更好,取得更甚一籌的突破,那么今天的喜悅和成就并不是資本,而會(huì)
淪為人們的茶余笑料。因此,今天的成果再美好,留給昨天吧,現(xiàn)在必須選擇“歸零”。
所以,能夠及時(shí)把自己“歸零”,是我們在創(chuàng)業(yè)者身上看到的最難得的品質(zhì),也是最難的品質(zhì),想想
看如果你和史蒂夫喬布斯一樣,或是扎克伯格一樣,年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是億萬富翁,你會(huì)給自己歸零重新上
路么?你會(huì)像自己第一天創(chuàng)業(yè)那樣每天五點(diǎn)鐘起床投身于工作么?而當(dāng)我們遇到困難時(shí),譬如喬布斯被自
己創(chuàng)立的公司開除時(shí),如果是我們,又該怎樣面對?是依然念念不忘自己曾經(jīng)蘋果創(chuàng)始人的身份不放,耿
耿于懷直至終了,還是另辟蹊徑,從頭開始,做好準(zhǔn)備有朝一日卷土重來。
? 過渡
這樣的精神能夠植入到陽光的基因當(dāng)中,是陽光的幸運(yùn),也是每一個(gè)陽光人的幸運(yùn),因?yàn)檫@注定了陽
18 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
光生來就將是一家不平凡的企業(yè)。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 19 / 62
P7:本機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)歷程
此頁建議講授時(shí)間:10-20 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 過渡
在我們**分公司,這樣的創(chuàng)業(yè)精神從分公司籌建開業(yè)時(shí)起,也傳承了下來。
? 介紹分公司籌建開業(yè)的過程(建議參考以下結(jié)構(gòu))
1. 當(dāng)時(shí)背景(時(shí)間,行業(yè)整體以及當(dāng)?shù)氐谋尘?,集團(tuán)或總公司對于分公司的要求等)
2. 分公司籌建時(shí)的具體目標(biāo),以及當(dāng)時(shí)遇到的困難與挑戰(zhàn)
3. 當(dāng)時(shí)的籌建團(tuán)隊(duì)的做法(具體的行為,盡可能描述當(dāng)時(shí)的一些細(xì)節(jié),體現(xiàn)為了追求高起點(diǎn)組建,遠(yuǎn)戰(zhàn)略
發(fā)展的目標(biāo),而積極進(jìn)取、不畏困難)
4. 最終的結(jié)果(何時(shí)順利開業(yè),當(dāng)時(shí)的成績,或客戶、渠道評價(jià)、市場口碑、集團(tuán)或總公司評價(jià)等)
? 【2 小時(shí)版】邀請老員工分享籌建開業(yè)的經(jīng)歷
1. 可以提前準(zhǔn)備。授課前,提前與參與了分公司籌建的老員工溝通,并請其分享當(dāng)時(shí)的情況。重點(diǎn)包括:
(1)Ta 當(dāng)時(shí)的崗位任務(wù)
(2)Ta 親身經(jīng)歷或者看到身邊同事經(jīng)歷的籌建時(shí)的具體事件
(3)這段經(jīng)歷給 Ta 帶來的感受和影響
2. 也可以現(xiàn)場提問:請問在座是有多少人曾經(jīng)經(jīng)歷了分公司籌建的?能不能請你來分享一下當(dāng)時(shí)你的所見
所聞所感所想?
3. 員工分享的過程中,要注意引導(dǎo)員工說出當(dāng)時(shí)分公司籌建時(shí)積極進(jìn)取、克服困難、創(chuàng)新突破等方面的事
例。
? 小結(jié)
從分公司開業(yè)籌建的過程,大家應(yīng)該再一次感受到了創(chuàng)業(yè)精神的延續(xù)。說明:
講師如果是三級機(jī)構(gòu)班子成員,則在分享時(shí),可按以下流程進(jìn)行講授:
20 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
1. 簡要介紹二級機(jī)構(gòu)成立時(shí)間,以及籌建時(shí)取得的成績、業(yè)界評價(jià)等等;
2. 詳細(xì)介紹三級機(jī)構(gòu)籌建開業(yè)的過程。包括當(dāng)時(shí)背景、設(shè)定的目標(biāo)、遇到的困難與挑戰(zhàn)、典型事件做法等,
以及本機(jī)構(gòu)開業(yè)時(shí)獲得的成就(業(yè)績、產(chǎn)品、渠道、客戶評價(jià)等);
3. 邀請老員工分享參與本機(jī)構(gòu)籌建開業(yè)的經(jīng)歷;
4. 小結(jié)。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 21 / 62
P8:創(chuàng)業(yè)精神在“我”身上的體現(xiàn)
此頁建議講授時(shí)間:10 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 過渡
企業(yè)的文化并不是虛無縹緲的,它最終是落實(shí)在我們每一個(gè)陽光人身上的。接下來我給大家介紹一下我在
陽光的成長歷程。
? 我在陽光的基本情況介紹(包括自己到陽光的時(shí)間,以及經(jīng)歷過的崗位等,可參考以下話術(shù))
可能有的同事了解,我是**年*月來到陽光的,到今天已經(jīng)*年時(shí)間了。最初來到陽光是任**崗位,后來又
做過**......,一直到今天。
? 創(chuàng)業(yè)精神在我身上的體現(xiàn)
1. 我剛到陽光的時(shí)候,需要解決的第一個(gè)難題是......;
2. 那個(gè)時(shí)候的情況是...... 3. 我內(nèi)心的想法是...... 4. 我的做法是...... 5. 這樣的努力給我?guī)砹?.....,使我收獲了...... ? 【2小時(shí)版】邀請員工分享
講師提問:我想,我們在座的很多陽光同仁一定和我一樣,在工作中,我們從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我
們也從來不會(huì)躺平、擺爛。誰能給大家分享一下,你來到陽光之后,你遭遇過的令你印象最深刻的一次挑
戰(zhàn)是什么,你當(dāng)時(shí)又是怎樣迎難而上的?
? 小結(jié)
其實(shí)我們每個(gè)人都是普通點(diǎn),面對艱難與挑戰(zhàn),我們可能也會(huì)想到放棄。但是富有創(chuàng)業(yè)精神的人,從來不
會(huì)被困難嚇倒,更不會(huì)被失敗打倒,因?yàn)槲覀儍?nèi)心從來不會(huì)輕言放棄。說明:
講師在講述自己的故事時(shí),需要注意:
22 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
1. 所選事例務(wù)必真實(shí),切忌編造;
2. 講師需要側(cè)重在自己加入陽光以來攻克的難關(guān),講出當(dāng)時(shí)的核心難點(diǎn),自己內(nèi)心是如何看待這件事情的,
如何從我出發(fā),不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的追求好的結(jié)果達(dá)成;
3. 講師可以簡要介紹一個(gè)自己加入陽光以來的概況,重點(diǎn)展開介紹一個(gè)具體事例是如何突破的;
4. 講師講述時(shí),重點(diǎn)突出自己內(nèi)心的掙扎和堅(jiān)持,而并非標(biāo)榜自己的功勞。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 23 / 62
P9:課程小結(jié)
此頁建議講授時(shí)間:5 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 創(chuàng)業(yè)精神的定義
創(chuàng)業(yè)需要很多條件和品質(zhì),其中最重要的就是創(chuàng)業(yè)精神。講到這里,我相信大家應(yīng)該都理解了到底什
么是創(chuàng)業(yè)精神,那就是內(nèi)心的理想、專注、執(zhí)著、毅力、奮斗等不可缺的精神因素,它是一種理念。
? 創(chuàng)業(yè)精神對于我們意味著什么
有人可能在想,所謂的創(chuàng)業(yè)精神和我沒有什么關(guān)系,因?yàn)槲覐膩頉]有想過要去創(chuàng)業(yè)。是的,創(chuàng)業(yè)確實(shí)
是少數(shù)人的事,事實(shí)上也并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)的。但是另一方面,你可以不創(chuàng)業(yè),但不可以沒有創(chuàng)業(yè)
精神。因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)時(shí)代,我們每一個(gè)人都比過去任何時(shí)候更需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神。
大家想象一下,時(shí)間倒退幾十年,回到我們父輩那個(gè)時(shí)代,他們那個(gè)時(shí)候面對的時(shí)代是怎樣的?那個(gè)
時(shí)候的社會(huì)技術(shù)進(jìn)步遠(yuǎn)沒有今天這么快,那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人,他們可以僅憑著過去積累起來的經(jīng)驗(yàn)就可
以很好的勝任自己的工作。
但是今天,我們生活在一個(gè)充滿變化與不確定的時(shí)期。我們的經(jīng)濟(jì)、我們的公司、我們的工作已經(jīng)不
再穩(wěn)定和富有保障,這個(gè)時(shí)代,只有改變才是永恒的。
如何能夠在危機(jī)中永立潮頭?創(chuàng)業(yè)者精神已經(jīng)被看作 21 世紀(jì)值得信任的問題解決方法。我們每一個(gè)
人都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者精神,我們每一個(gè)人都需要像一個(gè)創(chuàng)業(yè)者一樣來行動(dòng)和思考,我們每一個(gè)人都要有持續(xù)改
造我們自身的能力。即便我們的公司或職業(yè)路徑發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,我們的生存能力依然取決于是否具有創(chuàng)業(yè)
者精神以及相應(yīng)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意愿。
這也是我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)者精神的原因。即使我們不去創(chuàng)業(yè),但依然應(yīng)該對新事物保
持好奇,我們可能制造不了蘋果手機(jī),但至少能一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)自己的工作;我們可能改變不了這個(gè)世界,但
卻仍然可以對自己所做的事情抱有激情,快樂的堅(jiān)持下去;可能我們的一生中會(huì)有大大小小的一些成就,
但還是要記得,昨天的,留給過去,明天,又是新的開始。
? 小結(jié)
所以說,創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)是永遠(yuǎn)用創(chuàng)意精神去高效的解決問題,它使我們我們在面臨工作瓶頸時(shí),面
對重大抉擇時(shí),尋求突破改進(jìn)時(shí),能夠大膽思考并理智行動(dòng),能夠降低風(fēng)險(xiǎn)來尋求突破,能夠在危機(jī)中直
24 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
面寒冬并發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……,一句話,創(chuàng)業(yè)精神可以幫助我們在變幻的環(huán)境中不斷重塑自我并立于不敗之地。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 25 / 62
P10:結(jié)束頁
此頁建議講授時(shí)間:5 分鐘
參考講授內(nèi)容:
? 小結(jié)過渡
今天以“創(chuàng)業(yè)精神”為主題,我們從陽光的創(chuàng)業(yè)歷程,講到分公司的創(chuàng)業(yè)歷程,再到我們個(gè)人帶著創(chuàng)
業(yè)精神在進(jìn)步前行,我們聽到了很多精彩的陽光故事。
? 【2小時(shí)版】邀請1-2位員工分享
不知道今天的內(nèi)容給你帶來了怎樣的觸動(dòng)和啟發(fā)么?哪位可以分享一下你的感受。
? 【1小時(shí)版】講師分享感悟,呼吁行動(dòng)
前面有提到,創(chuàng)業(yè)精神就是永遠(yuǎn)用創(chuàng)意精神去高成效的解決問題。就是不管我們是什么崗位,做的什
么工作,遇到問題,都要從創(chuàng)意的入口進(jìn),從高成效的出口出。久而久之,我們就會(huì)成為解決問題的高手,
而我們自身,也就成為了一個(gè)領(lǐng)域的問題解決的專家。這也是創(chuàng)業(yè)精神可以在當(dāng)下時(shí)代幫助我們突出突圍,
贏得自身的價(jià)值的重要意義。
而在陽光,恰恰是有這樣的土壤,并且鼓勵(lì)這樣的行為。
? 【2小時(shí)版】活動(dòng):送給自己的行動(dòng)關(guān)鍵詞
1. 寫下行動(dòng)關(guān)鍵詞(1分鐘):請每個(gè)人拿出筆和本,邀請大家每個(gè)人在本上寫下自己的行動(dòng)關(guān)鍵詞。聆
聽了今天的課程,你計(jì)劃要馬上開始的一個(gè)行動(dòng)是什么,請把關(guān)鍵詞寫下來。
2. 兩兩分享(3分鐘):請每個(gè)人把你寫下的關(guān)鍵詞和身邊的伙伴做個(gè)分享,兩個(gè)人一組。
? 感謝,收尾
1. 其實(shí),不僅僅董事長,也不僅僅陽光的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),我們每一個(gè)人都是陽光的創(chuàng)業(yè)者,我們今天努力創(chuàng)造
的成績,也將被寫進(jìn)陽光的史冊。讓我們向陽光的創(chuàng)業(yè)者們致敬!
2. 感謝大家的認(rèn)真聆聽,希望我們每一位陽光同仁都能夠與創(chuàng)業(yè)精神同行,成就更好的自我。
3. 我的分享就到這里,謝謝大家。說明:
26 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
員工分享感悟,講師不需要點(diǎn)評,只要感謝并鼓勵(lì)即可。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 27 / 62
場景二:干部會(huì)議
一、組織文化如何助力業(yè)務(wù)結(jié)果的達(dá)成
Kotter 和 Heskett 在《企業(yè)文化與績效》(1992)中說,在對美國 22 個(gè)行業(yè)內(nèi) 200
多家企業(yè)的一次調(diào)查中,他們發(fā)現(xiàn)了有力的證據(jù),文化是在不斷變化的環(huán)境中保持成功企業(yè)
能力的一個(gè)重要因素。
然而遺憾的是,在經(jīng)營管理的實(shí)踐中,很多管理者往往將企業(yè)文化與業(yè)務(wù)發(fā)展分開看待,
一談到企業(yè)文化就認(rèn)為太過務(wù)虛,而業(yè)務(wù)結(jié)果是真刀真槍干出來的。那么,組織文化在業(yè)務(wù)
結(jié)果達(dá)成中間到底是如何發(fā)揮作用的呢,下面的模型可以回答這個(gè)問題:
這個(gè)模型描述了兩條互相依賴的提供方向的路徑,用于幫助我們把全局性的公司使命與
愿景描述轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的業(yè)務(wù)結(jié)果。
(一)戰(zhàn)略路徑
上面的路徑強(qiáng)調(diào)需要做什么:公司將努力實(shí)現(xiàn)的總體的戰(zhàn)略目標(biāo)—>組織內(nèi)的各級機(jī)
構(gòu)、部門和個(gè)人必須為執(zhí)行公司戰(zhàn)略而實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)—>必須為實(shí)現(xiàn)上兩級目標(biāo)而開展的
具體任務(wù)。
(二)文化路徑
使命 / 愿景
戰(zhàn)略目標(biāo)
價(jià)值觀
具體目標(biāo)
實(shí)踐
任務(wù)
行為
結(jié)果
28 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
下面的路徑強(qiáng)調(diào)應(yīng)如何完成工作:隱含在使命和愿景下的企業(yè)經(jīng)營方式中的價(jià)值觀—>
能夠反映這種價(jià)值觀的實(shí)踐—>在工作執(zhí)行中能夠向他們展示這種價(jià)值觀和實(shí)踐的具體日
常行為。
傳統(tǒng)上,一般都比較強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略路徑,各級管理者都投入大量時(shí)間和精力設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)和
具體目標(biāo),很少清晰地定義并公布價(jià)值觀的文化路徑,更很少有人會(huì)付出一致的努力來考評
和支持代表這些價(jià)值觀的實(shí)踐和行為。而通過以上模型不難理解,無論我們想要達(dá)成任何的
業(yè)務(wù)結(jié)果,都必須要同時(shí)考慮到兩條路徑的協(xié)同,因?yàn)?,在決定我們獲得的結(jié)果方面,人們
的行為模式,也就是做事的方式與人們要做的事情同樣重要,只有兩條路徑之間相容并且保
持一致,才能夠更好地達(dá)成業(yè)務(wù)結(jié)果。二、在干部會(huì)議中傳遞企業(yè)文化的方法
從戰(zhàn)略與企業(yè)文化的協(xié)同模型中,我們了解到業(yè)務(wù)結(jié)果的達(dá)成需要重視企業(yè)文化與戰(zhàn)略
路徑的協(xié)同,當(dāng)然,這樣的協(xié)同更多的是融入在日常經(jīng)營管理中是隨處可見的。在本手冊中,
我們希望能夠在“干部會(huì)議”這個(gè)典型場景中促進(jìn)實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?以下一個(gè)原則三個(gè)要點(diǎn),你在干部會(huì)議中可以試試看:
(一)一個(gè)原則:向上關(guān)聯(lián)原則
一次干部會(huì)議通常是以解決業(yè)務(wù)問題為目標(biāo)的,會(huì)議中,管理者習(xí)慣于在“任務(wù)”層面
進(jìn)行溝通,做了什么,哪些做得不好,還應(yīng)該怎么做......愛因斯坦曾經(jīng)說過:同一層面的問題,不可能在同一個(gè)層面解決,只有在高于它的層面
才能解決。我們在談“任務(wù)”的時(shí)候,需要更向上關(guān)聯(lián)“目標(biāo)”是什么,這會(huì)讓我們的思維
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 29 / 62
更加面向未來,更加結(jié)果導(dǎo)向;在談目標(biāo)的時(shí)候,需要更向上關(guān)聯(lián)“戰(zhàn)略目標(biāo)”是什么,即
公司對這塊業(yè)務(wù)的要求是什么,未來遠(yuǎn)期希望實(shí)現(xiàn)的是什么,這會(huì)讓我們看待工作更能看到
大畫面,更具有全局思考的意識(shí)。
同樣,在“文化路徑”,我們在談應(yīng)該做出什么“行為”的時(shí)候,需要向上關(guān)聯(lián)我們倡
導(dǎo)的“實(shí)踐”是什么;在談“實(shí)踐”的時(shí)候,需要向上關(guān)聯(lián),為什么倡導(dǎo)這樣的實(shí)踐,組織
的價(jià)值觀是什么。
示例:
高客“產(chǎn)品+服務(wù)”的生態(tài)體
系建設(shè)是公司當(dāng)前發(fā)展的重
點(diǎn),是壽險(xiǎn)營銷轉(zhuǎn)型的重要組
成部分。
高客的繼續(xù)率目前來看距離目標(biāo)
還差*個(gè)百分點(diǎn),還可以做什么來
改善這個(gè)指標(biāo)?
降低投訴率,是上半年的重點(diǎn)任
務(wù) 。一 是 對 于 投 訴 件 的 處
理 ...... 二 是 怎 么 防 患 于 未
然......我們鼓勵(lì)各級管理者和員工,
主動(dòng)了解客戶需求,并盡一切
努力滿足客戶需求。
高客經(jīng)營和普客的區(qū)別很大,高
客的主權(quán)意識(shí)更強(qiáng),對服務(wù)人員
的專業(yè)度要求更高......我們將把“高客服務(wù)”列為一個(gè)
專題,每周例會(huì)拿一個(gè)具體事例
來討論服務(wù)的提升和改進(jìn)點(diǎn)。
對于某些特殊的客戶需求產(chǎn)生的
投訴件,當(dāng)接到投訴時(shí),無論他
的需求多么特殊,首先需要做的
是尋找滿足客戶需求的方法,而
不是解釋為什么不能滿足他們的
需求......
戰(zhàn)略目標(biāo) 任務(wù)
行為
具體目標(biāo)
價(jià)值觀 實(shí)踐
30 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
(二)三個(gè)要點(diǎn):傳遞、引導(dǎo)、檢驗(yàn)
1、傳遞:傳遞清晰具體的價(jià)值觀
價(jià)值觀是人們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中的行為方式,在干部會(huì)議中,不僅僅要討論“做什么”,
更要討論“為什么做”,以及“應(yīng)該怎樣做”。
管理者需要在會(huì)議中清晰而明確地描述自己認(rèn)為重要的價(jià)值觀,例如:
合作:“我們與客戶合作,坦誠共享信息、思路和計(jì)劃?!?/p>
主動(dòng):“我們鼓勵(lì)所有員工主動(dòng)提出工作的改進(jìn)思路?!?/p>
客戶第一:“客戶的感受和體驗(yàn)應(yīng)該成為我們所有決策的依據(jù)?!?/p>
像這樣的描述可以讓與會(huì)者在與客戶合作、工作改進(jìn)、做決策的行為方式方面提供方向
指導(dǎo),讓員工能夠選擇行為方式。
2、引導(dǎo):引導(dǎo)管理者付出與價(jià)值觀相一致的實(shí)踐與行為
實(shí)踐與行為是價(jià)值觀的制度化和具體化,它們表達(dá)了如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和價(jià)值觀的方式。而
這樣的實(shí)現(xiàn)方式,在干部會(huì)議中,最好是由參會(huì)的干部自主形成的。那么如何讓與會(huì)干部自
主形成與價(jià)值觀一致的實(shí)踐與行為呢,就要靠管理者在會(huì)議中的引導(dǎo)。
此時(shí),管理者需要摒棄自己的權(quán)威,用開放式的提問來引導(dǎo)對方思路:怎樣的實(shí)踐行為
是價(jià)值觀高度一致的,例如:
合作:“我們與客戶合作,坦誠共享信息、思路和計(jì)劃。該怎樣確保我們的業(yè)務(wù)人員能
夠做到這一點(diǎn)呢?”
主動(dòng):“我們鼓勵(lì)所有員工主動(dòng)提出工作的改進(jìn)思路。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),各位管理者應(yīng)
該扮演怎樣的角色呢?”
客戶第一:“客戶的感受和體驗(yàn)應(yīng)該成為我們所有決策的依據(jù)。我們在做出每一決策之
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 31 / 62
前,應(yīng)該怎樣讓所有人都清楚這樣做對客戶感受和體驗(yàn)的影響呢?”
像這樣的提問可以讓與會(huì)者延著你給出的方向去思考,這樣得到的答案能夠確保是與價(jià)
值觀相一致的,也是集體共識(shí)的。
3、檢驗(yàn):檢驗(yàn)每條路徑的一致性
當(dāng)干部會(huì)議中提出一些具體的目標(biāo)和任務(wù)時(shí),管理者需要有意識(shí)的去對這些目標(biāo)與任務(wù)
與文化路徑的一致性做出檢驗(yàn)。例如:
明確指出:“讓每個(gè)部門安排一位年輕員工參加分公司月度經(jīng)營分析會(huì),這是對于‘鼓
勵(lì)每一個(gè)員工參與決策’的有益實(shí)踐,非常好?!?/p>
提問啟發(fā):“我們一直倡導(dǎo)與客戶合作,坦誠共享信息、思路和計(jì)劃。你剛才說的方案
是怎么體現(xiàn)這一點(diǎn)的?”
像這樣或明確指出,或提問啟發(fā)的方式,可以使文化深度植入在整個(gè)干部會(huì)議的過程中,
也就實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略路徑、文化路徑兩條路徑之間各環(huán)節(jié)的一致性。
(三)話術(shù)示例
下面列出了一些在干部會(huì)議中可以用來強(qiáng)化文化路徑的一些話術(shù)示例,盡管對于你的具
體情況而言有些可能是不適宜的,但是看一下這個(gè)清單可能會(huì)幫助你找到以前沒有想到的或
者忽略的語言表達(dá)。
要點(diǎn) 不好的例子 較好的例子
傳遞價(jià)值觀
(只交待任務(wù))從今天開始,每個(gè)中
層干部,每周一到柜面去待半天,跟
著做半天客戶服務(wù)。
(交待任務(wù)的同時(shí)傳遞清晰具體的
價(jià)值觀念)我們的流程設(shè)計(jì)一直倡導(dǎo)
“客戶體驗(yàn)第一”。那么我們所有的
決策者都有必要親身去直面客戶。
接下來我們必須要加強(qiáng)**方面的工
作。
接下來我們必須要加強(qiáng)**方面的工
作。在過程中一定要時(shí)刻謹(jǐn)記,客戶
的體驗(yàn)是第一位的。無論是什么崗位
32 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
的員工,都應(yīng)該讓自己的客戶獲得優(yōu)
質(zhì)的體驗(yàn)。
引導(dǎo)實(shí)踐與
行為
要完成目標(biāo),只要這樣做就行了。 要保證完成目標(biāo),但又不傷害員工現(xiàn)
實(shí)利益的,有什么方法?(假如尊重
員工是倡導(dǎo)的價(jià)值觀)
(只交待任務(wù))必須明確核保人員響
應(yīng)業(yè)務(wù)需求的時(shí)限要求,完不成的通
報(bào)、懲罰。
我們一直強(qiáng)調(diào)“后臺(tái)為前臺(tái)服務(wù)”(價(jià)
值觀),核保人員及時(shí)響應(yīng)業(yè)務(wù)人員
的需求是值得我們鼓勵(lì)的(行為),
我們可以制定什么樣的機(jī)制,或者還
可以做些什么支持核保人員愿意及
時(shí)主動(dòng)地響應(yīng)業(yè)務(wù)需求呢?
檢驗(yàn)路徑的
一致性
**行為下次要注意。 **行為,這和**價(jià)值觀是嚴(yán)重背離
的,需要堅(jiān)決的制止。
(就事談事)你剛才說的方案聽上去
有一定的可行性。
在客戶服務(wù)方面,我們一直強(qiáng)調(diào)“客
戶面前無小事”。那么你剛才說的方
案對于人手不足可能影響客戶服務(wù)
的響應(yīng)時(shí)間問題,怎么解決呢?
開放式提問
難道你們沒有意識(shí)到這件事情對于
我們來講有多重要嗎?
如果這件事情圓滿完成,對于分公司
而言意味著什么?
假如這樣做的話,你有沒有想過會(huì)不
會(huì)影響**目標(biāo)的達(dá)成?
假如這樣做的話,對于**目標(biāo)的達(dá)成
會(huì)帶來什么樣的影響?
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 33 / 62
場景三:早會(huì)
一、課程基本信息
1、課程名稱:《今日文化學(xué)習(xí)》
2、課程適用場景及設(shè)計(jì)思路:本課程以機(jī)構(gòu)端組織的內(nèi)勤員工晨會(huì)為應(yīng)用場景,每次
用 10 分鐘的時(shí)間分享一個(gè)文化主題,提升員工對文化認(rèn)同度。
3、課程版本:本課程細(xì)分為 4 個(gè)主題版本,分別為《陽光品牌,陽光成就》、《用戰(zhàn)
勝自我的企業(yè)精神每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《創(chuàng)新是不竭動(dòng)力》、《讓我們的服務(wù)成為客戶選擇
陽光的理由》,機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身需要選擇使用。二、課程地圖
各主題版本的課程邏輯及大綱如下所示:
序號 課程名稱 主要內(nèi)容
1 陽光品牌,陽光成就
? 陽光發(fā)展歷程
? 陽光品牌榮譽(yù)
? 陽光之最
? 總結(jié)收尾:在陽光的平臺(tái)上成為更好的自己
2 用戰(zhàn)勝自我的企業(yè)精神每天
進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
? “戰(zhàn)勝自我”在《陽光之道》中的釋義
? 案例故事
? 總結(jié)收尾:戰(zhàn)勝自我是一種選擇,在每次戰(zhàn)勝自我的
過程中找到成就感,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
3 創(chuàng)新是不竭動(dòng)力
? “創(chuàng)新”在《陽光之道》中的釋義
? 創(chuàng)新是陽光發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力
? 案例故事
? 總結(jié)收尾:創(chuàng)新是一種習(xí)慣
4
讓我們的服務(wù)成為客戶選擇
陽光的理由
? 客戶服務(wù)格言的由來
? 《陽光之道》中客戶服務(wù)的釋義
? 案例故事
? 總結(jié)收尾:內(nèi)部客戶服務(wù)是外部客戶服務(wù)的基礎(chǔ)
34 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
三、早會(huì)講文化的關(guān)鍵要點(diǎn)
早會(huì)通常召開時(shí)間較短,在該場景下講文化要求講授者能夠在極短的時(shí)間內(nèi)生動(dòng)的闡述
一個(gè)文化主題,讓聽眾引發(fā)共鳴。本手冊擬寫了 4 個(gè)不同主題的文化分享,全部遵循以下
關(guān)鍵要點(diǎn)展開。日后,您亦可將此結(jié)構(gòu)延伸至其他文化主題的早會(huì)分享中。
? 文化釋義:該文化主題在《陽光之道》中的標(biāo)準(zhǔn)釋義
? 四個(gè)一:
? 一個(gè)故事:一個(gè)發(fā)生在身邊的真實(shí)的案例。案例應(yīng)該是真實(shí)的,最好是近期發(fā)生的;
? 一個(gè)感受:由該案例引發(fā)的我的感受和情緒;
? 一個(gè)思考:給我?guī)淼乃伎?,尤其基于?dāng)前工作的思考;
? 一個(gè)倡議:呼吁行動(dòng)。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 35 / 62
四、課程講解參考流程及話術(shù)要點(diǎn)
(一)陽光品牌,陽光成就
P1:課程封面
參考講授內(nèi)容:
? 開場
各位陽光同仁,今日文化分享,今天我分享的主題是《陽光品牌 陽光成就》。
? 主題導(dǎo)入
加入陽光,陽光對于我們每個(gè)人而言,就是一個(gè)平臺(tái)。好的平臺(tái),能夠幫助在其中的每一個(gè)人快速成長和
發(fā)展,也能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)自我,成就自我。
? 過渡
今天我們一起來回顧一下陽光成立以來的發(fā)展歷程,感受一下18年來陽光所取得的成就。
36 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P2:陽光發(fā)展歷程
參考講授內(nèi)容:
? 簡要講授陽光發(fā)展歷程
1. 縱觀陽光的創(chuàng)立與發(fā)展過程,首先是初創(chuàng)階段。
2004 年 5 月 19 日,陽光保險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)齊聚北京,踏上陽光創(chuàng)業(yè)之旅。同年 12 月 24 日,陽光財(cái)險(xiǎn)經(jīng)
中國保監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)籌建。
2. 2005 年 7 月 28 日,陽光財(cái)險(xiǎn)正式成立。陽光也進(jìn)入到了飛速成長的階段。
2006 年,陽光財(cái)險(xiǎn)全年實(shí)現(xiàn)保費(fèi) 17.51 億元,刷新新設(shè)財(cái)險(xiǎn)公司第一個(gè)完整經(jīng)營年度保費(fèi)收入歷史紀(jì)錄。
并且在 2007 年成立第 23 個(gè)月實(shí)現(xiàn)盈利,打破了財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)公司通常 3-5 年盈利的行業(yè)規(guī)律。
2007 年 6 月 陽光保險(xiǎn)控股股份有限公司成立。
同年 12 月 陽光人壽正式成立。
2008 年 1 月 陽光保險(xiǎn)控股正式更名為陽光保險(xiǎn)集團(tuán)。
2009 年, 集團(tuán)保費(fèi)收入首次突破百億元大關(guān)。
2010 年,開始投身公益事業(yè),成立“北京市陽光保險(xiǎn)愛心基金會(huì)”。并且從那一年開始,推出父母贍養(yǎng)津
貼政策,司齡滿三年的員工,其父母可領(lǐng)取 200-500 元不等的贍養(yǎng)津貼。截止到 2022 年 10 月底,受益
員工家庭超過 3 萬個(gè),發(fā)放金額累計(jì)達(dá)到 4.16 億。
2011 年,進(jìn)入“中國企業(yè) 500 強(qiáng)”“中國服務(wù)業(yè)企業(yè) 100 強(qiáng)”
2012 年,陽光資產(chǎn)管理股份有限公司正式成立。
2013 年,陽光納稅突破百億元。
2014 年,陽光客戶服務(wù)中心成為國內(nèi)金融行業(yè)首家通過 COPC 顧客服務(wù)提供商標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的呼叫中心。
2015 年,通州、成都兩地陽光金融城絢麗開園,北京、成都兩大后援中心搭建完成。
2016 年,陽光信保正式開業(yè),成為國內(nèi)首家市場化專業(yè)信用保證保險(xiǎn)公司。同年,陽光融和醫(yī)院正式對外
開診。
3、陽光成立十周年的時(shí)候,董事長曾說:作為一家 10 歲的金融企業(yè),陽光還只是一個(gè)兒童。但是,從那
個(gè)時(shí)候開始,這樣一個(gè)陽光少年開始逐步走向成熟,積極履行社會(huì)責(zé)任,注重內(nèi)涵式發(fā)展,著力打造自己
的核心競爭力。
4、2022 年 12 月,陽光成功在港交所掛牌上市,以一家公眾公司的形象站在了新的起點(diǎn)上。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 37 / 62
P3:陽光品牌榮譽(yù)
參考講授內(nèi)容:
? 講授
1. 18 年以來,陽光品牌逐步被人們知曉,被人們認(rèn)可,取得了不俗的成績。
2. 到 2022 年為止,18 歲的陽光已經(jīng)連續(xù) 12 年入選中國企業(yè) 500 強(qiáng)(2022 年第 213 位),中國服務(wù)業(yè)
100 強(qiáng)(2022 年第 79 位);連續(xù)十一年入選中國 500 最具價(jià)值品牌榜單。
3. 同時(shí),中國最佳商業(yè)模式、最具幸福感企業(yè)、最佳雇主企業(yè)、金融行業(yè)首家「全國企業(yè)文化示范基地」、
中國保險(xiǎn)行業(yè)十大影響力品牌、最佳企業(yè)文化獎(jiǎng)、最具競爭力保險(xiǎn)公司、中國民營企業(yè) 500 強(qiáng)(2022 年
第 71 位),民營服務(wù)業(yè) 500 強(qiáng)(2022 年第 24 位)、中國信用企業(yè) 500 強(qiáng)、中國公益 50 強(qiáng)、中國最佳保
險(xiǎn)資產(chǎn)管理公司、杰出保險(xiǎn)科技公司獎(jiǎng)、最受尊敬企業(yè)、中國紅十字勛章、中國保險(xiǎn)慈善榜 10 強(qiáng)、最具
社會(huì)責(zé)任保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)客戶服務(wù)先鋒獎(jiǎng)......這些都是我們社會(huì)公眾對于陽光的認(rèn)可與肯定。
? 過渡
但陽光從來不會(huì)躺在過往的功勞薄上沾沾自喜,而是始終追求卓越,砥礪前行。
38 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P4:陽光之最
參考講授內(nèi)容:
? 過渡
這一頁 PPT 列舉了一些陽光自成立以來的那些與眾不同的成績。董事長曾經(jīng)說過一句話:屁股的味道是不
好聞的,不能老跟在別人后面走。因此,自成立那天開始,雖然是家新公司,但陽光從來沒有以一家“小
公司”來定義自己,而是一直追求:要么不做,要么就做第一。
? 簡要介紹
2006年,陽光保險(xiǎn)是中國歷史上第一家統(tǒng)一理賠查勘服務(wù)的保險(xiǎn)公司。也是在那一年,陽光刷新了新設(shè)財(cái)
產(chǎn)險(xiǎn)公司第一個(gè)完整經(jīng)營年度保費(fèi)收入歷史紀(jì)錄;
2008年,陽光推出市場首款雙賬戶萬能險(xiǎn);研發(fā)出世界首款“車險(xiǎn)生命表”;
2009年,保險(xiǎn)系統(tǒng)第一個(gè)全國性青年志愿者協(xié)會(huì)組織——陽光保險(xiǎn)青年志愿者協(xié)會(huì)在京成立;
2010年,榮膺金融行業(yè)首個(gè)“全國企業(yè)文化示范基地”; 設(shè)立行業(yè)第一家“理賠監(jiān)察局”;
2011年,發(fā)布業(yè)內(nèi)第一個(gè)“閃賠”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn); 推出全球首款虛擬財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn);
2013年,行業(yè)首推電子保單托管服務(wù);
2014年,成為國內(nèi)金融行業(yè)首家通過COPC顧客服務(wù)提供商標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證呼叫中心;獲準(zhǔn)籌建國內(nèi)首家險(xiǎn)企投
資醫(yī)院——融和醫(yī)院,并于2016年5月正式對外開診;
2015年,成為業(yè)內(nèi)首批獲批基金銷售業(yè)務(wù)資格的保險(xiǎn)公司; 獲批業(yè)內(nèi)首家信用保證保險(xiǎn)公司“陽光信?!?,
并于2016年1月正式開業(yè); 售出中國商業(yè)車險(xiǎn)改革行業(yè)第一單;
2016年,成為首批獲得經(jīng)營稅優(yōu)健康險(xiǎn)資格的險(xiǎn)企;
2017年,在行業(yè)率先推出區(qū)塊鏈志愿者保險(xiǎn)“志愿?!?;
2018年,成為首批獲得經(jīng)營個(gè)人稅收遞延型養(yǎng)老保險(xiǎn)資格的險(xiǎn)企;
2019年,陽光融和醫(yī)院成為國內(nèi)開診時(shí)間最短通過三甲評審的醫(yī)院;陽光支付國內(nèi)光伏行業(yè)史上最大的保
險(xiǎn)賠款1.286億元;
2020年,陽光融和醫(yī)院被確定為山東省10家新冠肺炎定點(diǎn)救治醫(yī)院之一,也是唯一一家社會(huì)資本辦醫(yī)的醫(yī)
院;
2021年,陽光保險(xiǎn)歷時(shí)八年建成的保險(xiǎn)博物館正式開館,是目前國內(nèi)展示中國與世界保險(xiǎn)史場景最豐富的、
史料珍藏最多的博物館。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 39 / 62
2022年,陽光保險(xiǎn)成功在香港聯(lián)交所掛牌上市,成為中國235家保險(xiǎn)企業(yè)中的十家上市險(xiǎn)企及八家傳統(tǒng)直
保上市公司之一。
? 我的感受
這樣一番成就細(xì)數(shù)下來,我為自己是一名陽光人而感到無比的自豪和驕傲。
? 我的思考
對于陽光來說,過去的18年,陽光已經(jīng)逐步走向成熟,面向未來依然充滿憧憬。
對于個(gè)人來說,無論是新加入的同事,還是伴隨陽光走過多年歷程的同事,我們都值得為自己去規(guī)劃一個(gè)
值得暢想的未來。
40 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P5:總結(jié)頁
參考講授內(nèi)容:
? 倡議
陽光核心價(jià)值觀當(dāng)中的兩個(gè)根本是:創(chuàng)造價(jià)值,共同成長。我想確實(shí)如此,如同開場時(shí)所說,陽光對于我
們每一個(gè)人而言都是一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,我們每個(gè)人都可以盡情地去暢想自己的未來,也都有機(jī)會(huì)
追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但這一切的前提和基礎(chǔ),是我們能夠積極地去看待自己,和自己所處的環(huán)境。
希望我們每一位陽光同仁都能夠行動(dòng)起來,從做好自己手上的工作開始,成就自我,成就陽光,讓我們在
陽光下共同成長。
? 感謝
我的分享就到這里,謝謝大家。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 41 / 62
(二)用戰(zhàn)勝自我的企業(yè)精神,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
P1:課程封面
參考講授內(nèi)容:
? 開場
各位陽光同仁,今日文化分享,今天我分享的主題是《用戰(zhàn)勝自我的企業(yè)精神,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
? 主題導(dǎo)入
近些年,“佛系”、“躺平”、“擺爛”這樣的網(wǎng)絡(luò)流行語層出不窮,仿佛不上進(jìn)已經(jīng)成為了社會(huì)主流。
你是否也有過類似的想法呢?但其實(shí)你可能都沒有意識(shí)到,我們每天都在戰(zhàn)勝自我,每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)
步著。
? 過渡
今天我們一起來看一下戰(zhàn)勝自我是如何在我們每一個(gè)人身上發(fā)生的。
42 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P2:戰(zhàn)勝自我在《陽光之道》中的釋義
參考講授內(nèi)容:
? 介紹“戰(zhàn)勝自我”在《陽光之道》中的釋義
“戰(zhàn)勝自我”是寫入了《陽光之道》的,我們的企業(yè)精神是“戰(zhàn)勝自我 創(chuàng)新變革”。在《陽光之道》中,
對于戰(zhàn)勝自我是這樣描述的:最大的敵人永遠(yuǎn)是自己,每一個(gè)陽光人都要自我反思、自我否定、自我改變、
自我奮進(jìn)。敢于做自己沒做過、別人做不到的事。
? 簡要點(diǎn)評
如果細(xì)讀會(huì)發(fā)現(xiàn),這里面不僅寫出了為什么要戰(zhàn)勝自我,更重要的,寫明了戰(zhàn)勝自我的方法。
? 過渡
下面,給大家介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真正的事例。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 43 / 62
P3:案例故事
參考講授內(nèi)容:
? 講述案例故事
1. 2011年,張超以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份入職到了壽險(xiǎn)山東分公司,成為一名管培生。按照當(dāng)時(shí)壽險(xiǎn)對于管培
生的培訓(xùn)機(jī)制,張超在參加完集訓(xùn)后,就到了四級機(jī)構(gòu)輪崗鍛煉。
2. 四級機(jī)構(gòu)的工作是具體而繁雜的,對于剛剛走出校園的張超來說,無論是工作環(huán)境還是工作內(nèi)容,一切
都是陌生的。
3. 張超跟著機(jī)構(gòu)的每一個(gè)“老人”扎實(shí)學(xué)習(xí),很快適應(yīng)了營業(yè)區(qū)的節(jié)奏和經(jīng)營模式。當(dāng)看到區(qū)經(jīng)理帶領(lǐng)著
自己一手培養(yǎng)的隊(duì)伍在市場上“開疆拓土”,張超的心中便萌生了“將來要像他們一樣打造一支自己培養(yǎng)
的隊(duì)伍”的想法。
4. 按照要求,為期半年的機(jī)構(gòu)鍛煉結(jié)束后,張超回到了分公司。但是實(shí)了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,在回到分公司
第10個(gè)月的時(shí)候,張超主動(dòng)向公司遞交了重回機(jī)構(gòu)的申請,想在機(jī)構(gòu)闖出屬于自己的一片天!在分公司的
支持和鼓勵(lì)下,2013年他來到山東棗莊中支,并且又一次做出了一個(gè)出人意料的決定——主動(dòng)提出到當(dāng)時(shí)
棗莊唯一一家弱體機(jī)構(gòu)臺(tái)兒莊營業(yè)區(qū)擔(dān)任組訓(xùn)。對于這個(gè)決定,他自己解釋說:“沒想那么多,只是覺得
年輕人就應(yīng)該去挑戰(zhàn)自己,做些有價(jià)值、有意義的事情,不能混日子,不能懼怕困難!我堅(jiān)信幫助弱體機(jī)
構(gòu)更能鍛煉自己,也更能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。\" 5. 接下來的兩年工作經(jīng)歷,對于張超這個(gè)初出茅廬的行業(yè)新人而言,無疑是充滿挑戰(zhàn)和令人難忘的。當(dāng)時(shí)
的臺(tái)兒莊營業(yè)區(qū)用“七八個(gè)人,三四條槍”來形容是最恰當(dāng)不過的。出勤人力只有六七個(gè)人,內(nèi)勤只有區(qū)
經(jīng)理和張超2個(gè)人,人少活多,他便\"身兼數(shù)職\",干著綜合內(nèi)勤和組訓(xùn)兩個(gè)崗位的工作。每天從上班那一刻
起,便是滿滿的工作安排:早會(huì)、講解代理人考試、組織活動(dòng)、報(bào)銷理賠……因?yàn)闋I業(yè)區(qū)是新籌備營業(yè)區(qū),
做完上述工作后,還有更為艱巨的陪訪工作在等著他。由于很多客戶在農(nóng)村,當(dāng)時(shí)還有不少的路是土路,
坑坑洼洼并不好走,回憶那段經(jīng)歷時(shí),張超這樣說道:\"印象最深的是有個(gè)月我們做了15萬的保費(fèi),其中我
陪訪來的保費(fèi)有13萬。因?yàn)槁窙r不好,我的車底盤嚴(yán)重磨損,油管多次被磨導(dǎo)致漏油。但就是在這種堅(jiān)持
不懈的努力下,臺(tái)兒莊營業(yè)區(qū)達(dá)標(biāo)了!最難忘的是2015年開門紅,我們達(dá)成42萬標(biāo)保,進(jìn)入了全省20 強(qiáng)
營業(yè)區(qū)。”
44 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
6. 憑著這樣不斷地迎難而上,張超2015年從組訓(xùn)成長為區(qū)經(jīng)理,前后接手的兩家營業(yè)區(qū)都逆勢而上取得
驕人的成績。2020年,他憑借優(yōu)異的表現(xiàn)晉升為壽險(xiǎn)山東分公司棗莊中支副總經(jīng)理,兩個(gè)月后接手棗莊中
支,擔(dān)任中支總經(jīng)理,成為壽險(xiǎn)系統(tǒng)內(nèi)最年輕的中支負(fù)責(zé)人。
? 我的感受
從張超的成長軌跡中不難發(fā)現(xiàn),從初出茅廬的職場新兵,到出色的三級機(jī)構(gòu)一把手,這其中的很多時(shí)候都
是他自己的主動(dòng)選擇,而很多選擇無疑是需要一定的勇氣的。但他不畏挑戰(zhàn),多次在困難和逆境中尋找機(jī)
會(huì),而且一旦付出必然全力又赴,敢于做自己沒有做過的事情。戰(zhàn)勝自我有時(shí)是需要極大的魄力和勇氣的,
正如張超一樣,迎難而上,并作出不懈努力,才能戰(zhàn)勝自我,取得成就。
? 我的思考
1. 無論是什么樣的崗位,困難和挑戰(zhàn)是每個(gè)人都需要面對的常態(tài)。或許是調(diào)任到了新的崗位,面臨新的困
難和挑戰(zhàn);或許是領(lǐng)導(dǎo)安排了新的任務(wù),而自己過去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備卻難以勝任;也或許是,一直習(xí)慣
的工作在今天有了新的要求,自己已經(jīng)很努力了卻始終沒有好的效果,等等。
2. 這個(gè)時(shí)候,我們可以選擇佛系,也可以選擇躺平或者擺爛,但那些都不是陽光人的選擇,陽光人唯一該
有的選擇就是“戰(zhàn)勝自我”。
3. 因?yàn)槿绻阕约悍艞?,就?huì)在心里留下陰影,未來再面臨其他困難和挑戰(zhàn)時(shí),你仍然有可能還會(huì)失敗。
久而久之,你就會(huì)習(xí)慣性的相信自己不可能突破和成功。
4. 相反,當(dāng)面對每天橫在我們面前的困難和挑戰(zhàn),我們都堅(jiān)定地認(rèn)為自己可以突破和戰(zhàn)勝它的時(shí)候,內(nèi)心
就會(huì)煥發(fā)無窮的力量,從而使我們真正去克服和戰(zhàn)勝它,與之伴隨的進(jìn)步感與成就感就會(huì)撲面而來。說明:
1. 此頁建議講師替換為自己本機(jī)構(gòu)的真實(shí)案例故事,讓學(xué)員有真實(shí)感。在案例選擇上的建議:
(1) 選擇的故事應(yīng)確有其事,不要杜撰而使員工心存懷疑。
(2) 盡可能選擇基層普通員工的故事,而非領(lǐng)導(dǎo)者的故事,讓員工更有共鳴感。
(3) 故事的主題需要突出主人公面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)迎難有上。
(4) 故事中應(yīng)有主人公的具體行為,他是怎么做的,怎么想的,便于員工理解、學(xué)習(xí)和踐行標(biāo)桿行為。
2. 案例講解邏輯建議:STAR 模型—Satuation(情景):故事發(fā)生在什么時(shí)候?當(dāng)時(shí)的背景情況? —Task(任務(wù)/事件):當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情?這位員工接到了什么樣的任務(wù)?遇到了什么樣的挑戰(zhàn)和困
難?—Action(行動(dòng)):他是怎么做的?面對挑戰(zhàn)和困難,他是如何解決的?他當(dāng)時(shí)的想法是? —Result(結(jié)果):最后的結(jié)果如何?(業(yè)績結(jié)果、客戶評價(jià)等)
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 45 / 62
P4:總結(jié)結(jié)尾
參考講授內(nèi)容:
? 倡議
各位陽光同仁,對于我們大多數(shù)人來講,我們的工作中沒有什么驚天動(dòng)地的大事,但就是平凡的崗位工作,
越是會(huì)存在著很多小的麻煩、和難點(diǎn),希望我們在面對它們的時(shí)候,能夠從慣性思維中跳出來,思考新的
目標(biāo)是什么,我可以突破和改變的一點(diǎn)點(diǎn)是什么,在這個(gè)過程中每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓自己的工作富有滿滿
的成就感。
? 感謝
我的分享就到這里,謝謝大家。
46 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
(三)創(chuàng)新是不竭動(dòng)力
P1:課程封面
參考講授內(nèi)容:
? 開場
各位陽光同仁,今日文化分享,今天我分享的主題是《創(chuàng)新是不竭動(dòng)力》。
? 主題導(dǎo)入
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我們身處的這個(gè)時(shí)代是在極速變化的。在2014年9月夏季達(dá)沃斯論壇
上,李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,提出要在960萬平方公里土地上形成“萬眾創(chuàng)新”、“人
人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。我們應(yīng)該看到,在這樣的時(shí)代背景下,不論是對于企業(yè)而言,還是對于我們個(gè)人而言,
創(chuàng)新都是擺在我們每個(gè)人面前最重要的課題之一。
? 過渡
今天我們一起來看一下創(chuàng)新如何能夠成為發(fā)展的不竭動(dòng)力。
陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 47 / 62
P2:創(chuàng)新在《陽光之道》中的釋義
參考講授內(nèi)容:
? 介紹“創(chuàng)新”在《陽光之道》中的釋義
1. 每次我們誦讀經(jīng)營訓(xùn)誡時(shí)都會(huì)讀到,創(chuàng)新是不竭動(dòng)力,快速反應(yīng),大膽創(chuàng)新,勇做市場領(lǐng)跑者。在陽光,
創(chuàng)新是寫在我們的 DNA 里面的。
2. 公司的愿景當(dāng)中寫到,我們要“打造符合人性與最具活動(dòng)的保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)”,何為最具活力,就是能夠
擁有自我修復(fù)和自我革新的能力,快速的響應(yīng)市場變化,只有這樣,才是一家富有活力的公司。
3. 創(chuàng)新變革,也同時(shí)寫入到了陽光的企業(yè)精神當(dāng)中。它要求我們每一個(gè)陽光人都要以積極的心態(tài)擁抱時(shí)代,
善于創(chuàng)新,勇于變革,爭做市場領(lǐng)跑者。
? 過渡
我們首先來看一下,一直以來,創(chuàng)新給陽光帶來了什么。
48 / 62 “機(jī)構(gòu)班子講文化”指導(dǎo)手冊 陽光大學(xué)堂 版權(quán)所有
P3:創(chuàng)新是陽光發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力
參考講授內(nèi)容:
? 簡要介紹陽光歷史上取得的成就
這頁P(yáng)PT上次分享時(shí)給大家介紹過,它是陽光10幾年發(fā)展歷程當(dāng)中取得的那些成就,是陽光之最。這其中
很多做法是開創(chuàng)了行業(yè)先河的,過去從來沒有人這樣做過,但是陽光為了滿足客戶的人性化需求,為了適
應(yīng)市場永續(xù)經(jīng)營,敢為人先,大膽創(chuàng)新,成為行業(yè)標(biāo)桿。
? 總結(jié)點(diǎn)評
1. 陽光之所以能夠做到這些,是因?yàn)閯?chuàng)新一直是陽光發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
2. 因?yàn)殛柟馐且患易非筮M(jìn)步的企業(yè),因此,陽光永不滿足于今天所取得的成績,也永遠(yuǎn)不會(huì)停下追求發(fā)展
的腳步。也正因?yàn)槿绱?,這些年,雖然市場環(huán)境極具變化、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、客戶需求不斷轉(zhuǎn)變等等,
這樣諸多外部因素的影響,陽光依然能夠發(fā)展得又快又好,創(chuàng)新變革是伴隨陽光向上發(fā)展的源動(dòng)力。