??????? 麗江文化旅游學(xué)院 -文學(xué)院
●全國各類民辦高校排行榜百強高校
●云南省首批成功轉(zhuǎn)設(shè)的兩所獨立學(xué)院之一
●全國大學(xué)生校園環(huán)境滿意度50強高校
●中國“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽金獎和“先進集體獎”獲獎高校
●連續(xù)多年獲評云南省“文明校園”“平安校園”“園林校園”
●云南省高校先進基層黨組織
2022年本科招生簡章
麗 江 文 化 旅 游 學(xué) 院
文學(xué)院
文學(xué)院簡介
專業(yè)介紹
1.漢語言文學(xué)
2.漢語國際教育
3.新聞學(xué)
4.秘書學(xué)
招生計劃
師資力量
學(xué)生文化活動
聯(lián)系方式
P02
P03
P03
P08
P14
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P18
P19
P20
P21
麗江文化旅游學(xué)院 -文學(xué)院
目
錄
文學(xué)院簡介
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天雨流芳 博學(xué)善思
文學(xué)院成立于2005年，前身為文學(xué)與新聞系。下設(shè)漢語言文學(xué)（含語文教育方向）、新聞學(xué)、漢
語國際教育、秘書學(xué)四個專業(yè)。近17年的辦學(xué)過程中，各專業(yè)突出應(yīng)用能力培養(yǎng)，建立了“四層次·三維
度”的學(xué)科競賽體制和校內(nèi)外協(xié)同培養(yǎng)機制，形成了全員參與、全方位覆蓋、校內(nèi)外結(jié)合的專業(yè)核心能
力實訓(xùn)體系，優(yōu)勢和特色日益凸顯：漢語言文學(xué)專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，外國文學(xué)（二）為省級一流
課程，多門特色課程的自編教材入選云南省高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材，在省內(nèi)外和海外建立了30余個
中小學(xué)教育教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地；新聞學(xué)專業(yè)突出校企合作，加強實踐訓(xùn)練，與省內(nèi)多家廣播電視臺、融
媒體中心和新聞平臺建立了合作關(guān)系，辦學(xué)得到傳媒單位及同行的廣泛好評；漢語國際教育專業(yè)在緬
甸、泰國、菲律賓、印尼、加拿大、英國、新加坡、日本等眾多國家的中文學(xué)校建立了實習(xí)實訓(xùn)基地。
師生被公派出國任教或擔(dān)任國際中文教育志愿者，均得到派出機構(gòu)和赴任國教學(xué)對象的充分認(rèn)可。秘書
學(xué)專業(yè)與全國各行政機關(guān)、企事業(yè)單位等建立合作，開展實習(xí)實訓(xùn)，就業(yè)率100%。
我院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)力量強，現(xiàn)有教授32人，副教授35人，講師45人，省級教學(xué)名師4
人，駐院作家5人，國家二級教授3人，國家級普通話測評員3人，30余名教師分別在國家級、省級、校
級各類教學(xué)競賽中獲得殊榮，是高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要保障。
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本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，扎實的中外文學(xué)
史基礎(chǔ)和較高的文學(xué)修養(yǎng)，較強的文學(xué)感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力、以
及擅長中文寫作和口語表達的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、中國古
代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概
論、美學(xué)原理、大學(xué)寫作等。
學(xué)制3～6年（實行彈性學(xué)制）；完成本專業(yè)
人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求，考核合
格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
各大中小學(xué)教師、公務(wù)員、企事業(yè)單位文員的搖籃。
能說、會寫、善教。
專業(yè)介紹
漢語言文學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、主干課程
四、學(xué)制與學(xué)位
五、就業(yè)特色
三、核心技能
▲ 普通話推廣周：“紅色故事我來講”朗誦
與演講比賽
▲ 云南省本科院校青年教師教學(xué)競賽獲獎教師
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1.教學(xué)理念明確，核心能力突出。
我們確立了“固本強基，突出應(yīng)用”的人才培養(yǎng)模式，重點突出能說、會寫、善教的核
心技能，打造漢語言文學(xué)專業(yè)的核心競爭力。
2.師資結(jié)構(gòu)合理，學(xué)生學(xué)有所依。
漢語言文學(xué)專業(yè)擁有一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍，其中有省教學(xué)名師、省教學(xué)競賽獲獎
者和省民辦教育優(yōu)秀教師數(shù)人，教師專業(yè)素質(zhì)過硬，人文修養(yǎng)深厚，德才兼?zhèn)洌P(guān)心學(xué)
生，既能傳授學(xué)生扎實的專業(yè)知識，也能率先垂范，以身作則，幫助學(xué)生樹立做人做事的道理。
3.課程設(shè)置規(guī)范，專業(yè)能力扎實。
本專業(yè)開出了語言學(xué)、文學(xué)史、文學(xué)理論三個系列的專業(yè)主干課程，安排教授和骨干
教師授課，以使學(xué)生具有深厚的文化底蘊和系統(tǒng)的專業(yè)知識。選修課開出特色，增加實踐
課程比重和課程實踐環(huán)節(jié)比例，培養(yǎng)學(xué)生文本解讀、文字處理、語言表達和教學(xué)技能等專
業(yè)基本能力。
六、專業(yè)特色
▲ 在麗江市歸國華僑聯(lián)合會建立教學(xué)實踐基地
▲ 文學(xué)院2019級學(xué)生赴曲靖市第二小學(xué)實習(xí)
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4.三大一流課程，打造專業(yè)金課。
本專業(yè)的外國文學(xué)（二）課程為云南省一流課程，現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)和文學(xué)概
論等主干課程被列為校級一流課程建設(shè)項目。每一門課都進行了多種形式的課程改革，現(xiàn)
代漢語的線上線下混合式課堂，中國古代文學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂，外國文學(xué)的“讀研寫演”改革，
古代漢語設(shè)立考研實驗班等，改革力度大，教學(xué)效果好，學(xué)生的各項素質(zhì)和能力均得到顯
著提高。在其他課程中，不同的教師也根據(jù)課程性質(zhì)和個人風(fēng)格，設(shè)計出了風(fēng)格多樣的教
學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多元的授課形式中，寓教于樂，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
5.三大專業(yè)實訓(xùn)，夯實專業(yè)能力。
為進一步提高學(xué)生的“能寫”“會說”“善教”的專業(yè)核心能力，我們在大一至大三階段，
每學(xué)期定期開展文學(xué)鑒賞、應(yīng)用寫作、書法、朗誦與演講、教學(xué)技能等實訓(xùn)，切實提高學(xué)
生“能說、會寫、善教”的專業(yè)能力。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，鍛煉創(chuàng)新能力。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力，我們搭建國家級、省級和校級等各項大學(xué)生創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)平臺，提供資金支持，學(xué)生可自主組建團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新創(chuàng)
業(yè)項目的設(shè)計、籌備、編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實
踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。學(xué)生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，既能鍛煉團隊合作能力和創(chuàng)新能力，
也能為將來就業(yè)提前積累實操經(jīng)驗。
▲ 在麗江東巴文化研究院建立實踐教學(xué)基地
▲ 考（碩）研政策宣講 ▲ 學(xué)校心理健康情景劇比賽第一名團隊暨
文學(xué)院弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示
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7.舉辦學(xué)術(shù)講座，開拓學(xué)生見識。
一方面利用本校師資，積極組織學(xué)生參加讀書文化論壇和學(xué)術(shù)論壇。另一方面，依托
省內(nèi)外著名高校的師資力量，定期邀請不同領(lǐng)域的專家學(xué)者來我院開展學(xué)術(shù)講座、示范課
和沙龍等活動。同時立足麗江古城文化資源，如雪山書院、十月文學(xué)館、三聯(lián)韜奮書店、
東巴文化研究院等文化單位文化講座、沙龍、論壇活動，為學(xué)生提供接觸大家名家的機
會，拓展學(xué)識學(xué)養(yǎng)。迄今為止，本專業(yè)學(xué)生參加的文學(xué)論壇有“中國麗江國際當(dāng)代文學(xué)論
壇”和“麗江古城，名家講壇”等系列活動，學(xué)生通過會中提問、會后采訪、私下座談等方
式與各位名家交流，主要名家有：法國諾貝爾文學(xué)獎得主勒·克勒齊奧、美國奧康納獎得
主西蒙·范布伊、法國新小說派代表人物菲利普·圖森，中國當(dāng)代著名小說家劉心武、梁曉
聲、馬原、阿來、劉恒、方方等，著名詩人王家新、于堅、歐陽江河，著名評論家耿占
春、張清華及著名主持人白巖松等。學(xué)生紛紛表示仿佛經(jīng)歷了一場場“文學(xué)盛宴”和“文化
大餐”，這些經(jīng)歷成為他們在學(xué)校中最難忘的經(jīng)歷之一。
8.多彩文娛活動，豐富校園生活。
結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢，我們會為學(xué)生提供大量豐富多彩的文化娛樂活動，如結(jié)合文學(xué)
社、演辯社、漢服社和戲劇社等校園社團，舉辦各種詩詞朗誦、知識競賽、演講與辯論比
賽、漢服秀、戲劇表演等活動。同時通過舉辦迎新晚會、中秋晚會、元旦晚會等各種活動
豐富同學(xué)樣的校園生活，讓學(xué)生在耳熏目染中感受濃濃的文化氣息。
9.開辟考研通道，鼓勵學(xué)生深造。
為鼓勵學(xué)生深造，進一步提高學(xué)歷，我們定期舉辦考研動員會，邀請專業(yè)教師分享考
研經(jīng)驗、考研方法和技巧，同時在日常學(xué)習(xí)中，積極幫助學(xué)生解答各類考研問題，進行專
業(yè)輔導(dǎo)。專門開設(shè)考研復(fù)習(xí)室，教研英語培訓(xùn)班，從軟件和硬件上全面支持和幫助學(xué)生考
研。漢語言文學(xué)是學(xué)校考研人數(shù)最多的專業(yè)，不少學(xué)生還考取了浙江大學(xué)、四川大學(xué)、蘭
州大學(xué)等名校的研究生。
▲ 知名作家張嘉佳來我院開展讀書分享會 ▲ 我院師生參加麗江古城名家講壇
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鼓勵學(xué)生在校期間取得全國大學(xué)英語四六級、國家計算機二級、中小學(xué)教師資格證和
全國普通話水平測試等級證書等國家級證書，為以后更好地?fù)駱I(yè)提供有力的支撐。
本專業(yè)可以參加的院級學(xué)科競賽主要包括六大門類共16個比賽項目：
1.演講口才類包括模擬講堂、朗誦、演講、辯論4個比賽項目。
2.新聞傳播類包括新聞攝影、新聞節(jié)目制作、新聞播音、節(jié)目主持4個比賽項目。
3.書法類包括硬筆、軟筆、粉筆3個比賽項目。
4.文學(xué)創(chuàng)作類包括散文、短篇小說和文學(xué)評論3個比賽項目。
5.秘書類有秘書基本功1個比賽項目。
6.心理類有大學(xué)生心理情景劇創(chuàng)作與表演1個比賽項目。
同時，鼓勵本專業(yè)學(xué)生參加兄弟學(xué)院組織的各種學(xué)科競賽，如外語學(xué)院的英語閱讀比
賽、英語翻譯比賽等等。
七、技術(shù)技能證書
八、技能比賽
▲ 云南省教育廳舉辦的第二屆云嶺杯大學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽獲獎團隊
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本專業(yè)服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)，立足云南面
向東南亞輻射中心建設(shè)需要，培養(yǎng)身心健康、具有
扎實的漢語基礎(chǔ)、中華文化等方面知識，系統(tǒng)掌握
漢語教學(xué)規(guī)律，熟練運用英語和一門東南亞國家語
言，具備較強國際中文教學(xué)、跨文化交際和中華文
化傳播能力，熱愛國際中文教育事業(yè)，能從事國際
中文教學(xué)、勝任國際及中華文化傳播工作以及在國
內(nèi)外有關(guān)部門、文化企事業(yè)單位從事中外文化交流
及相關(guān)工作的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、漢語國際教育概論、第二語言習(xí)得概論、語言教
學(xué)法、跨文化交際學(xué)、漢語寫作、中國文化通論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等。
學(xué)制3～6（實行彈性
學(xué)制）；學(xué)生完成本專業(yè)
人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程
和學(xué)分要求，考核合格，
準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位
授予條件的，授予文學(xué)學(xué)
士學(xué)位。
英語聽、說、讀、寫能力，第二外語聽說和跨文化交際能力，具備國際中文教學(xué)、中華文
化傳播和跨文化交際所需的外語能力。
專業(yè)介紹
漢語國際教育專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、主干課程
四、學(xué)制與學(xué)位
三、核心技能
▲ 漢語國際教育專業(yè)學(xué)生參加泰國清邁大學(xué)短期語言提升項
目畢業(yè)典禮合照
▲ 在泰國清邁大學(xué)交流學(xué)習(xí)的漢語國際
教育專業(yè)學(xué)生在跨文化交際的課堂上
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國內(nèi)外漢語教師、中華文化傳播、研究生升學(xué)的搖籃。
1.人才培養(yǎng)上學(xué)術(shù)、師范和應(yīng)用三并重，人才培養(yǎng)質(zhì)量有保障。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向東南亞的漢語教師、國內(nèi)中小學(xué)語文教師以及文化傳播等相關(guān)工
作的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置上突出覆蓋全部專業(yè)知識的“漢語、英語、文學(xué)、文化、教育
教學(xué)”五位一體，教學(xué)程序上注重“基礎(chǔ)、拓展、綜合”三級遞進的階梯式培養(yǎng)。
課程建設(shè)注重核心課程的打造。外國文學(xué)（二）為云南省一流課程，語言學(xué)概論、教
育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語獲批校級一流課程?？缥幕浑H學(xué)、中外文化交流史課程實現(xiàn)雙語教
學(xué)，為提升學(xué)生的英語水平起到了助推作用，與企業(yè)合作開展微課程開發(fā)，課程與企業(yè)培
訓(xùn)對接。
2.教師專業(yè)背景與教學(xué)匹配度高，師資團隊有活力。
本專業(yè)現(xiàn)有教師21人，高職稱教師占比48%，專業(yè)背景與教學(xué)匹配度較好，師資結(jié)
構(gòu)不斷完善。近年來，結(jié)合本校發(fā)展建設(shè)的實際情況，建成了“專業(yè)帶頭人+青年骨干教
師+雙師型教師”的師資隊伍。
在核心課程教學(xué)團隊建設(shè)上，語言理論類課程（現(xiàn)代漢語與語言學(xué)概論）教學(xué)團隊穩(wěn)
定，高—中—初級職稱教師梯隊已形成。團隊教師積極進取，2名教師獲校級年度優(yōu)秀教
師稱號。同時，漢語教學(xué)類課程（漢語國際教育概論和語言教學(xué)法）教學(xué)團隊啟動建設(shè)工
作，與語言理論類課程形成本專業(yè)核心課程的雙翼，并帶動其他課程的建設(shè)與發(fā)展。同
時，我們還不斷優(yōu)化師資團隊，新進雙師型教師1名，新增國際中文教師資格證書面試官1
名，為本專業(yè)的發(fā)展注入活力。
五、就業(yè)特色
六、專業(yè)特色
▲ 2021年度中國語言
文學(xué)專業(yè)本科生語文課
程教學(xué)競賽
▲ 在泰國清邁大學(xué)交流學(xué)習(xí)的漢語國際教育專業(yè)學(xué)生進行東南亞
飲食文化課學(xué)習(xí)
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3.專業(yè)服務(wù)海外華人華僑和廣大漢語學(xué)習(xí)者。
學(xué)院不定期組織學(xué)生參加中華文化大樂園——緬甸園活動，“漢語橋”泰國中學(xué)生春令
營等活動，緬甸曼德勒云華師范學(xué)院教學(xué)活動等，學(xué)生能近距離服務(wù)海外華人華僑和廣大
漢語學(xué)習(xí)者。
4.學(xué)生實踐上打造國內(nèi)外學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。
校內(nèi)，建有麗江國際華文教育基地、茶藝室、
漢語國際教育專業(yè)實踐仿真教學(xué)實驗室、微格教
室、舞蹈教室、秘書實訓(xùn)室，把課程改革與實訓(xùn)結(jié)
合，開展微格教學(xué)、禮儀才藝教學(xué)。校外，在國內(nèi)
外建立了麗江市歸國華僑聯(lián)合會等16個實習(xí)實訓(xùn)
基地，圍繞“培養(yǎng)面向東南亞的漢語教師”的專業(yè)發(fā)
展目標(biāo)，先后與緬甸曼德勒云華師范學(xué)院、泰國孔
敬大學(xué)、泰國孔敬歐陽培訓(xùn)學(xué)校、菲律賓崇德學(xué)
校、印尼普華三語學(xué)校、印尼三語（全國）學(xué)校協(xié)
會等海外相關(guān)機構(gòu)和學(xué)校建立了合作關(guān)系，緬甸和泰國孔敬歐陽培訓(xùn)學(xué)校的實習(xí)生已經(jīng)正
式開展線上教學(xué)和線下實習(xí)工作；菲律賓、印尼和泰國孔敬大學(xué)的實習(xí)也將于2022年7月
開始進行線上教學(xué)。同時，我們也將推進英國愛爾蘭盧肯中文學(xué)校、新加坡南洋學(xué)院等國
家和機構(gòu)的聯(lián)系。
▲在麗江泰國孔敬歐陽語言學(xué)校建立實踐教學(xué)基地
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5.多彩文娛活動，豐富校園生活。結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢，我們會為學(xué)生提供大量豐富
多彩的文化娛樂活動，如舉辦東南亞文化節(jié)、中華才藝大賽等活動。同時通過舉辦迎新晚
會等各種活動豐富同學(xué)樣的校園生活，讓學(xué)生在耳熏目染中感受濃濃的文化氣息。
6.開辟讀研通道，鼓勵學(xué)生深造。為鼓勵學(xué)生深造，進一步提高學(xué)歷，我們專門開設(shè)
考研復(fù)習(xí)室，考研英語培訓(xùn)班，開設(shè)英語口語、翻譯課程等全面支持和幫助學(xué)生考研，很
多學(xué)生考取名牌大學(xué)研究生。
本專業(yè)學(xué)生在校期間可考取國際漢語教師證書、小學(xué)/初中/高中語文教師資格證書、
英語四六級證書、普通話水平等級證書、中高級茶藝師證書等。
1.演講口才類：模擬講堂、朗誦、演講、辯論
2.教學(xué)法類：中小學(xué)語文教學(xué)、微格教學(xué)、模擬講壇
3.書法類：硬筆、軟筆、粉筆
4.文學(xué)創(chuàng)作類：散文、短篇小說和文學(xué)評論
5.才藝類：茶藝、剪紙、舞蹈、繪畫
6.心理類：大學(xué)生心理情景劇創(chuàng)作與表演
七、技術(shù)技能證書
八、技能比賽
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本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備馬克思主義新聞理論素養(yǎng)，堅持正確
的政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應(yīng)用型人才。
新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、馬克思主義新聞思想、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫
作、新聞報道策劃、新聞評論、廣告學(xué)概論、廣播電視概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、出版與
數(shù)字出版概論、媒介經(jīng)營與管理、數(shù)字媒體技術(shù)、融合新聞學(xué)、輿情檢測與研判。
學(xué)制3～6（實行彈性學(xué)制）；學(xué)生完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求，
考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
各地融媒體中心、傳媒機構(gòu)、新媒體運營管理機構(gòu)人才的搖籃。
新聞采、寫、編、評、攝、錄、播的核心技能訓(xùn)練。
專業(yè)介紹
新聞學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、主干課程
四、學(xué)制與學(xué)位
五、就業(yè)特色
三、核心能力
▲ 新聞學(xué)專業(yè)“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進 ▲ 新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生新聞采訪實訓(xùn)
新征程”新聞技能實訓(xùn)
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1.“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。
政：紅色麗江報道實踐活動。深入紅軍村、紅色基地，與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)同開展張桂梅、
鄉(xiāng)村振興系列新聞報道實踐；產(chǎn)：與媒體合作開展新聞策劃報道實踐；學(xué)：課程與媒體實
踐基地合作開展，理論與實踐相結(jié)合。研：與省內(nèi)廣播電視臺、融媒體中心、新聞平臺、
麗江東巴文化研究院等合作完成項目，開展多彩麗江民族文化推廣實踐。
2.師資力量充實，雙師型教師授課。
采用學(xué)界導(dǎo)師和業(yè)界導(dǎo)師雙培養(yǎng)制
度，業(yè)界導(dǎo)師全面指導(dǎo)學(xué)生的各類實踐實
訓(xùn)活動。已建成由資深記者、編輯、主持
人和媒介管理人員組成的實踐師資資源
庫，實踐教學(xué)庫和業(yè)界師資庫持續(xù)發(fā)揮效
力，每學(xué)期開展六場專題講座和新聞實務(wù)
培訓(xùn)。開展政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機制下的“工
作室項目制”，提升教師職稱和科研水平，
實現(xiàn)對青年教師的梯度培養(yǎng)?，F(xiàn)教授全部
為本科生授課，核心課程均是雙師授課。
3.學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)高，專業(yè)特色鮮明。
學(xué)科基礎(chǔ)課樹立新聞理念，專業(yè)必修課鍛煉新聞能力，專業(yè)選修課提升新聞素養(yǎng)。通
過聘請業(yè)界資深記者和知名導(dǎo)演兼制片人授課，與頭條學(xué)院、麗江報社、電視臺、融媒體
中心合作開展新聞實訓(xùn)，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)媒體采編播能力到數(shù)字媒體運營管理能力的專業(yè)特
色轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)新媒體時代學(xué)生在民族文化推廣、旅游新聞報道方面的技能與優(yōu)勢。
4.教學(xué)配套設(shè)施完善，實踐基地覆蓋全面。
配有多功能錄播室、視頻制作機房、攝影實驗室，攝像機和單反照相機，可充分滿足
教學(xué)所需。實踐教學(xué)基地涵蓋校內(nèi)校外，傳統(tǒng)媒體和新媒體。與“頭條學(xué)院”、玉龍縣融媒
體中心的校企合作辦學(xué)，在助力地方媒體建設(shè)的同時實現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研用一體化。
5.以賽促學(xué)，“兩考兩創(chuàng)多競賽”屢報佳績。
專業(yè)學(xué)生考研、四六級過級率高，學(xué)生在全國互聯(lián)網(wǎng)+比賽中獲省級銅獎3人，校級
金獎3人、銀獎4人、銅獎2人，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目國家級立項1項、省級1項。新聞學(xué)專業(yè)
學(xué)生全員參加的新聞攝影、播音主持、節(jié)目制作、新媒體運營等學(xué)科競賽，使之成為學(xué)生
展示自身能力的重要平臺和爭取高級別學(xué)科競賽成果的孵化器。本專業(yè)學(xué)生獲第13屆大
廣賽，獲國賽優(yōu)秀獎1項，省賽三等獎2項，優(yōu)秀獎11項。云南省“讀懂中國”微視頻評選一
等獎1人，云南省廉潔教育活動暨“攜手打擊腐敗”公益廣告精品項目1項。
六、專業(yè)特色
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6 .匯聚業(yè)界精英力量，
注重實訓(xùn)成效轉(zhuǎn)化。
通過好記者進課堂和“提
升新聞素養(yǎng)、強化專業(yè)技能”
系列講座的形式，匯聚新聞
業(yè)界的精英力量為學(xué)生提供
專業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)生涯規(guī)
劃 。 新 聞 實 訓(xùn) 覆 蓋 所 有 學(xué)
生，分為校內(nèi)宣傳處新聞采
編實訓(xùn)、與麗江日報社電視
臺 合 作 開 展 的 新 聞 技 能 實
訓(xùn)、與“頭條學(xué)院”“麗江網(wǎng)”
合作開展的新媒體運營實訓(xùn)三部分。通過實訓(xùn)，22名學(xué)生獲得了頭條學(xué)院新媒體訓(xùn)練營杰
出證書，22名學(xué)生獲得了優(yōu)秀證書；10名學(xué)生獲得了玉龍縣融媒體中心優(yōu)秀實訓(xùn)生獎勵，
其中2名同學(xué)直接被玉龍縣融媒體中心錄用。
可考攝影師從業(yè)資格證、廣播電視播音員主持人資格考試合格證、廣播電視編輯記者
資格考試合格證等，為就業(yè)提供有力支撐。
本專業(yè)就業(yè)率高，學(xué)生通過各方面專業(yè)技能訓(xùn)練，提升了就業(yè)競爭力，部分學(xué)生在三
年級時就已經(jīng)被用人單位錄用。近年來學(xué)生在“人民網(wǎng)”“新華網(wǎng)”“今日頭條”和省市縣各級
各類報社電視臺就業(yè)人數(shù)不斷增加，就業(yè)層次不斷提升，本專業(yè)畢業(yè)生已成為各地融媒體
中心、電視臺、新媒體運營管理機構(gòu)的中堅力量。
七、技術(shù)技能證書
技術(shù)技能證書 獲得學(xué)分 發(fā)證機關(guān)
攝影師從業(yè)資格證 1 人力資源和社會保障部
廣播電視播音員主持人資格考試合格證 2
國家新聞出版廣電總局
廣播電視編輯記者資格考試合格證 2
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本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具備系統(tǒng)的秘書基本理論
和知識體系，能在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等社會組織從事行政事務(wù)管理、辦公室秘書
工作和在文化企業(yè)從事文化創(chuàng)意工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
秘書學(xué)概論、秘書實務(wù)、秘書史、秘書英語、應(yīng)用寫作、文書學(xué)、管理學(xué)原理、行政
管理學(xué)、檔案管理實務(wù)、危機管理、秘書公關(guān)與禮儀、社會信息調(diào)查與研究等。
學(xué)制3～6（實行彈性學(xué)制）；完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求，考
核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
公務(wù)員、秘書文員的搖籃。
書（文書處理能力）、辦（辦文、辦會、辦事）、謀（秘書職業(yè)知識）、管（實務(wù)管
理）、講（語言表達能力）的核心技能。
專業(yè)介紹
秘書學(xué)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、主干課程
四、學(xué)制與學(xué)位
五、就業(yè)特色
三、核心技能
▲ 秘書學(xué)專業(yè)黨員學(xué)生在麗江市古城區(qū)西安
街道社區(qū)實習(xí)實訓(xùn)
▲ 秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生速記實訓(xùn)
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1.校企雙元的“雙精準(zhǔn)、五融入、三遞
進”的高端文員人才培養(yǎng)模式。
“雙精準(zhǔn)”即文秘專業(yè)精準(zhǔn)對接企事業(yè)單
位數(shù)字辦公新業(yè)態(tài)，精準(zhǔn)對接企事業(yè)單位細(xì)
分文員崗位；“五融入”指在課程建設(shè)中，融
入思想文化、現(xiàn)代信息技術(shù)、真實項目、職
業(yè)技能證書、技能大賽等五方面內(nèi)容；“三
遞進”即校企協(xié)同制定“1+N+3”專業(yè)課程體
系，校企雙元、三階段異步組織，保證學(xué)生“初級文員崗位能力-高級文員崗位能力-復(fù)合
型創(chuàng)新型文員崗位能力”的三階遞進，完成復(fù)合型創(chuàng)新型高端文員的培養(yǎng)。經(jīng)過五年的建
設(shè)，我院秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生100%就業(yè)。
2.德育為先，培養(yǎng)秘書品德。
兼顧其它人文學(xué)科知識的傳授，如中國古代文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀
等，注重秘書的人文精神培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野，認(rèn)真梳理每一門課、每一個知識點的思
政元素并盡可能與社會時事相結(jié)合，使課程思政生動而有說服力。通過課程思政元素的梳
理，全員、全程、全方位育人。
3.以學(xué)生為中心，突出實踐教學(xué)。
增加實踐課程比重和課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)比例，形成全員參與、全面覆蓋、校內(nèi)外結(jié)合的專
業(yè)核心能力實訓(xùn)體系。一是到國內(nèi)外實踐基地實習(xí)。對本專業(yè)學(xué)生分批安排至國內(nèi)外20
多個實習(xí)基地進行為期兩月見習(xí)（實訓(xùn)）。二是在各級各類機關(guān)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練“辦文、辦會、
辦事”的平臺，并根據(jù)實際情況，安排人員給予相應(yīng)的指導(dǎo)、監(jiān)督，幫助學(xué)生在實踐中提
高相關(guān)的能力和水平。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。
搭建國家級、省級和校級等各項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，提供資金支持，學(xué)生可自主
組建團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的設(shè)計、籌備、編制商業(yè)計劃
書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。學(xué)生通過創(chuàng)
新創(chuàng)業(yè)項目，既能鍛煉團隊合作能力和創(chuàng)新能力，也能為將來就業(yè)提前積累實操經(jīng)驗。
5.多彩文娛活動，豐富校園生活。
結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢，我們?yōu)閷W(xué)生提供大量豐富多彩的文化娛樂活動，如融合商務(wù)溝
通、活動策劃與實施、新媒體創(chuàng)編等新知識與技能，開展商務(wù)活動策劃大賽、中國公共關(guān)
系行業(yè)案例大賽等活動，同時融入職場禮儀、茶藝、插花、形象設(shè)計、攝影與剪輯等大賽
來提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
六、專業(yè)特色
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6.開辟讀研通道，鼓勵學(xué)生深造。
為鼓勵學(xué)生深造，進一步提高學(xué)歷，我們定期舉辦考研動員會，邀請專業(yè)教師分享考
研經(jīng)驗、考研方法和技巧，同時在日常學(xué)習(xí)中，積極幫助學(xué)生解答各類考研問題，進行專
業(yè)輔導(dǎo)。專門開設(shè)考研復(fù)習(xí)室，教研英語培訓(xùn)班，從軟件和硬件上全面支持和幫助學(xué)生考
研。
本專業(yè)注重學(xué)科競賽，構(gòu)建了院、校、省、國家級四個層次和基本技能、應(yīng)用能力、
創(chuàng)新能力三個維度的學(xué)科競賽體制，如：全員參與學(xué)院舉辦的以音頻聽打、書面材料錄
入、公文寫作、會議流程設(shè)計為內(nèi)容的秘書基本功技能大賽，使之成為學(xué)生展示自身能力
的重要平臺和爭取高級別學(xué)科競賽成果的孵化器。
八、技能比賽
七、技術(shù)技能證書
科目/從業(yè)資格證書名稱 獲得學(xué)分 備 注
全國大學(xué)英語四級考試 425分以上
全國大學(xué)英語六級考試 425分以上
全國計算機等級考試（一級） 合格
全國計算機等級考試（二級及以上） 合格
普通話水平測試
2學(xué)分 一乙及以上
二級甲等
二級乙等
汽車駕駛證考試 獲得汽車駕駛證
助理企業(yè)信息管理師證書
助理營銷師 1 學(xué)分
企業(yè)人力資源管理師
企業(yè)助理文化師
2 學(xué)分
2 學(xué)分
0.5 學(xué)分
1.5 學(xué)分
1.5學(xué)分
1 學(xué)分
1 學(xué)分
1 學(xué)分
1學(xué)分
1 學(xué)分
取得全國大學(xué)英語四六級、國家計算機二級、全國普通話水平測試等級證書、助理企
業(yè)信息管理師證書、企業(yè)人力資源管理師等證書，支撐就業(yè)。
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二級學(xué)院 專業(yè) 本科計劃專業(yè)計劃數(shù)
文學(xué)院
漢語言文學(xué) 520
漢語國際教育 100
新聞學(xué) 90
秘書學(xué) 50
小計 760
招生計劃
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劉金柱
師資力量
我院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)力量強，現(xiàn)有教授32人，副教授35人，講師45人，省
級教學(xué)名師4人，駐院作家5人，國家二級教授3人，國家級普通話測評員3人，30余名教
師分別在國家級、省級、校級各類教學(xué)競賽中獲得殊榮，是高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要
保障。
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!\"#$%& !'()*+,-./01
!\"!# 2 $$ 3
證書編號：ＹＬＢ２０２１２０３６４
劉曉東 老師：
在第三屆“云嶺杯”中華經(jīng)典誦寫講大賽·
“墨香彩云
南”漢字書寫大賽中榮獲 教師 組 一等 獎。
特發(fā)此證，以資鼓勵。
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!\"#$%& !'()*+,-./01
!\"!# 2 $$ 3
證書編號：ＹＬＢ２０２１１０６８４
和湍 老師：
在第三屆“云嶺杯”中華經(jīng)典誦寫講大賽·“書香彩云南”經(jīng)典誦
讀大賽中榮獲 教師 組 三等 獎。
特發(fā)此證，以資鼓勵。
!\"#$
!\"#$%& !'()*+,-./01
!\"!# 2 $$ 3
證書編號：ＹＬＢ２０２１２０３７３
劉曉東 老師：
在第三屆“云嶺杯”中華經(jīng)典誦寫講大賽·
“墨香彩云
南”漢字書寫大賽中榮獲 教師 組 二等 獎。
特發(fā)此證，以資鼓勵。
劉金柱
教授/ 教授
教授 教授 教授 / 碩士生導(dǎo)師 教授 教授
文學(xué)院院長
碩士生導(dǎo)師 / 教授
教授 教授 教授
教授
博士生導(dǎo)師
博士后合作導(dǎo)師 碩士生導(dǎo)師
碩士生導(dǎo)師
碩士生導(dǎo)師 碩士生導(dǎo)師
鄧小寧 金麗澡 田小軍 王英 黨焱
禹志云 傅劍平 鄭思禮 寸麗元 蔣蘇苓
張秋紅
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學(xué)生文化活動
▲ 文學(xué)院“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”合唱比賽
▲ 黨團共建 麗江市圖書館志愿服務(wù)活動
▲ 籃球比賽
▲ 足球比賽
▲ 拔河比賽
▲ 排球比賽
我院學(xué)生規(guī)模為麗江文化旅游學(xué)院之最，為更好地展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，結(jié)合我院學(xué)科
與專業(yè)特點，我院以“弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為目標(biāo)，以多形式多類別的學(xué)生活動為載
體，形成我院極具特色的學(xué)生文化活動。活動內(nèi)容主要集中在體育、文藝和文化等領(lǐng)域，
給學(xué)生提供展現(xiàn)自我、放飛青春和以賽促學(xué)的寬廣平臺。
招辦電話: 0888—5135636、5135638
麗江文化旅游學(xué)院公眾號 文學(xué)院公眾號—旅院文學(xué) 學(xué)校官方抖音號
招辦QQ : 1806807186
招辦郵箱: ljwhlyxyzsb@163.com
學(xué)校地址: 云南省麗江市古城區(qū)玉泉路1號
學(xué)校郵編: 674199
學(xué)院官網(wǎng): http://www.lywhxy.com
聯(lián)系方式
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