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常青藤兒童之家招生簡(jiǎn)章(奧體)

發(fā)布時(shí)間:2023-4-07 | 雜志分類:其他
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常青藤兒童之家招生簡(jiǎn)章(奧體)

幼兒姓名: 性別: 出生年月: 年 月 日 幼兒身份證號(hào)碼:家庭成員關(guān)系 姓名 年齡 學(xué)歷 工作單位(部門) 職位 移動(dòng)電話和身份證號(hào)碼 休息時(shí)間父親母親主要接送人關(guān)系 姓名 職業(yè) 身份證號(hào)碼 聯(lián)絡(luò)電話家庭地址(請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)際居住地址)家庭電話郵編戶口所在地:其他:保健要點(diǎn)是否有過(guò)入廁訓(xùn)練: 是 否 午睡時(shí)是否使用尿布: 是 否是否自己吃飯: 是 否 是否挑食: 喜食_______________、厭食______________是否會(huì)穿脫衣服: 是否 午睡是否有特殊習(xí)慣:無(wú) 有:___________________請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀本備注事宜,本著對(duì)孩子和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,如實(shí)填寫(xiě),如因填寫(xiě)情況不明或不實(shí)所造成的兒童病情延誤或救治措施不力而形成成果的,責(zé)任由填寫(xiě)者自負(fù)。一、如果您的孩子在園內(nèi)身體不適或遭突發(fā)事件,您希望(請(qǐng)選擇):1、委托幼兒園帶孩子就醫(yī)或采取應(yīng)急措施。2、委托幼兒園邊采取措施邊告知家長(zhǎng)。3、先告知家長(zhǎng),由家長(zhǎng)決定怎么辦。4、第一緊急聯(lián)絡(luò)人電話:二、您的孩子曾患過(guò)哪種疾病(請(qǐng)?jiān)诩膊∶Q上打“√”)水痘 皮膚病 肝炎 肺炎 哮喘 胃病 骨折 腎病 腮腺炎 癲癇 心臟病風(fēng)疹貧... [收起]
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常青藤兒童之家招生簡(jiǎn)章(奧體)
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文本內(nèi)容
第1頁(yè)

常青藤兒童之家

招生簡(jiǎn)章

奧體校區(qū)

School Year 2023-2024

第2頁(yè)

目錄

關(guān)于常青藤兒童之家

我們的園區(qū)

我們的老師

我們的餐食

我們的課程

招生簡(jiǎn)章

第3頁(yè)

“奧體校區(qū)”

關(guān)于常青藤兒童之家

PART 01

第4頁(yè)

? 常青藤兒童之家成立于2019年,是一家純正的蒙氏幼兒教育機(jī)構(gòu)。以瑪利

亞·蒙特梭利博士的教育理論為基礎(chǔ),結(jié)合多元文化主題教學(xué)。

? 聘請(qǐng)擁AMI/AMS 國(guó)際蒙特梭利認(rèn)證或同等資質(zhì)能力的資深教師,通過(guò)混齡組

班、外教帶班、中英文教學(xué),強(qiáng)調(diào)尊重孩子、跟隨孩子的發(fā)展需求,為孩子

打造因材施教的成長(zhǎng)環(huán)境,陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

關(guān)于常青藤兒童之家

第5頁(yè)

關(guān)于常青藤兒童之家

保利公園

保利公園2010校區(qū)

集團(tuán)初始創(chuàng)建園區(qū),

擁有中外籍有效師資,

雙語(yǔ)教學(xué),采用純正

蒙氏教學(xué)

鳳凰灣

保利鳳凰灣校區(qū)

重點(diǎn)培養(yǎng)兒童健全人

格,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)課程—

蒙氏課程、自然生態(tài)

教育、體適能平衡協(xié)

調(diào)訓(xùn)練等

云著

中鐵閱山湖云著校區(qū)

純正蒙氏教育,重點(diǎn)

課程—蒙氏課堂、自

然教育、體適能平衡

協(xié)調(diào)訓(xùn)練、高爾夫、

沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境等

理想城

萬(wàn)科理想城校區(qū)

重點(diǎn)培養(yǎng)兒童健全

人格,純正蒙氏教

育,體適能平衡協(xié)

調(diào)訓(xùn)練等。

奧體中心校區(qū)

蒙臺(tái)梭利教學(xué)結(jié)合森

林教育,培養(yǎng)兒童行

為習(xí)慣、雙語(yǔ)教育、

自然生態(tài)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、

體適能平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練、

奧爾夫音樂(lè)、繪本舞

蹈、創(chuàng)意美術(shù)等課程

奧體

常青藤兒童之家仍在拓展……

第6頁(yè)

我們的園區(qū)

“奧體校區(qū)”

PART 02

第7頁(yè)

? 在常青藤兒童之家?jiàn)W體校區(qū),我們實(shí)施完全蒙臺(tái)梭利教學(xué)結(jié)

合森林教育。

? 為孩子們提供實(shí)施探究式和混齡式的教學(xué)方法,激發(fā)兒童獨(dú)

立思考能力和創(chuàng)新意識(shí),讓兒童感受并理解日常事務(wù)產(chǎn)生和

發(fā)展的過(guò)程,幫助兒童建立自由探索和創(chuàng)新的思維習(xí)慣,讓

孩子們從課堂上和大自然中養(yǎng)成健全的人格,強(qiáng)健的體魄,

最終發(fā)展出過(guò)人的解決問(wèn)題能力、獨(dú)立思考能力、語(yǔ)言文字

表達(dá)能力、數(shù)學(xué)思維與運(yùn)算能力,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,成為

溫暖樂(lè)觀的人!

關(guān)于常青藤兒童之家

“奧體校區(qū)”

第8頁(yè)

大廳

我們的園區(qū)

第9頁(yè)

蒙氏教室 蒙氏教室(實(shí)景)

我們的園區(qū)

第10頁(yè)

蒙氏教室衛(wèi)生間

蒙氏教室

我們的園區(qū)

第11頁(yè)

奧體中心體育場(chǎng)

奧體公園

泵道產(chǎn)業(yè)園

華潤(rùn)國(guó)際社區(qū)

我們的校區(qū)——地理位置

第12頁(yè)

后山小樹(shù)林,盡情奔跑歡笑的地方……小樹(shù)林

我們的校區(qū)——戶外環(huán)境

第13頁(yè)

后山小樹(shù)林,盡情奔跑歡笑的地方……小樹(shù)林

我們的校區(qū)——地理位置

第14頁(yè)

我們的老師

部分老師介紹

PART 03

第15頁(yè)

教育背景

教育學(xué)碩士,AMI教育資格

2008-2009年 Sunbridge College,NewYork;華德福教育

2010-2011年Washington Montessori Institute,Loyola University Maryland,USA

AMI 2.5-6歲培訓(xùn)證書(shū)

蒙臺(tái)梭利教育學(xué)碩士

美國(guó)正面管教培訓(xùn)師

TEFL-英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)資格證書(shū)

TESOL英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言人士的教學(xué)資格證書(shū)

工作履歷

從事教育工作8年

Deperes Montessori School

Discovery Garden Montessori School 3-6歲主教 美國(guó)3年

北京睿貝兒童之家 3-6歲主教 中國(guó) 3年

Wee Wisdom Montessori School 1.5-6歲主教 新西蘭2年

貴州吾之幼教育集團(tuán)知之校區(qū) 教學(xué)主管

黃志新

Nicole

我們的老師

第16頁(yè)

教育背景

小學(xué)教師資格證

托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人合格證

中南大學(xué)學(xué)校衛(wèi)生培訓(xùn)結(jié)業(yè)證

浙江大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證

香港瑞聯(lián)商學(xué)院商道畢業(yè)證

幼兒園園長(zhǎng)證

自然森林教育初級(jí)指導(dǎo)師

深圳半島AMI班級(jí)管理結(jié)業(yè)證

國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師

工作履歷

從事教育工作19年

小學(xué)教育 班主任1年

幼教集團(tuán) 5年(一線至總園長(zhǎng))

蒙氏幼兒園 園長(zhǎng) 1年

常青藤集團(tuán) 總園長(zhǎng)

嚴(yán)紹梅

Sara

我們的老師

第17頁(yè)

教育背景

幼保專業(yè)

國(guó)際蒙特梭利AMS 3-6 主教

中國(guó)學(xué)前教育教師資格證

英國(guó)倫敦禮儀認(rèn)證

工作履歷

從事教育行業(yè)7年

蒙禾幼兒園 36主教3年

蒙氏家庭教育及環(huán)境布置指導(dǎo) 3年 梁欣葉 常青藤云著分園 任教學(xué)主管中

Jasmine

我們的老師

第18頁(yè)

教育背景

SEED INSTITUTE SINGAPORE(新加坡新苗師范學(xué)院)學(xué)前教育專業(yè)

DIPLOMA IN EARLY CHILDHOOD

工作履歷:

從事教育工作8年

BUSY BEES-Odyssey Global Pre-School 新加坡主教老師3年

兼國(guó)際學(xué)校 中文早教教師

ChildFirst(才兒坊)新加坡 主班教師2年

天津沃森城堡國(guó)際幼稚園 主班老師兼瑞吉?dú)W式教學(xué)工作

普林斯國(guó)際幼兒園 教學(xué)園長(zhǎng)

常青藤集團(tuán) 分園園長(zhǎng)

馬騰驍

Tanya

我們的老師

第19頁(yè)

教育背景

遺傳學(xué)碩士

幼兒教師資格

園長(zhǎng)證

高級(jí)育嬰師;育嬰師考評(píng)員

健康管理師

茶藝師

工作履歷

從事教育工作11年

萌達(dá)蒙特梭利早教中心 課程顧問(wèn)&客服主管 5年

瑪利亞·蒙特梭利早教世家 銷售主管1年

童心園兒童之家 園長(zhǎng)&1.5-4歲主教 創(chuàng)業(yè)5年

常青藤集團(tuán) 分園園長(zhǎng)

黃鴻曼

Mandy

我們的老師

第20頁(yè)

教育背景

本科學(xué)歷

國(guó)際蒙臺(tái)梭利AM I 0-3助教

國(guó)際蒙臺(tái)梭利AMS 3-6主教

美國(guó)正面管教家庭講師

臺(tái)灣感統(tǒng)訓(xùn)練師

蒙臺(tái)梭利園長(zhǎng)證

工作履歷

從事蒙氏教育工作5年

大連童心國(guó)際兒童之家 3-6助教 1年

貴陽(yáng)常青藤兒童之家 主教2年

常青藤集團(tuán) 分園園長(zhǎng)

蘇月嬋

Moon

我們的老師

第21頁(yè)

教育背景

上海音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)教育

貴州師范大學(xué) 學(xué)前教育

中國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)3~6高級(jí)教師

學(xué)前教育教師資格證

皮克勒《嬰幼兒尊重與回應(yīng)式照料》教育學(xué)時(shí)認(rèn)證

金紫荊鋼琴大賽獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

青少年藝術(shù)交流比賽獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”工作履歷

從事學(xué)前教育工作10年

北京樂(lè)融兒童之家 教育指導(dǎo)師

悅之悅鋼琴教育中心 校長(zhǎng)

常青藤兒童之家 分園園長(zhǎng)

張維容

Shannon

我們的老師

第22頁(yè)

教育背景

山東師范大學(xué) 學(xué)前教育 本科

國(guó)際蒙特梭利AMI 2.5-6主教

幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí);幼兒教師資格證

育嬰師三級(jí);公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)

北京蒙臺(tái)梭利中級(jí)證書(shū)

托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人合格證

工作履歷

從事教育工作9年

2015年-2017年濟(jì)南(蒙氏和美德工程融合教學(xué))3-6主教兼執(zhí)行園長(zhǎng)

2017年—2018年杭州1.5-3主教

2018年—2021年廈門3-6主教

2023年—常青藤集團(tuán) 教學(xué)主管

王鳳

Wendy

我們的老師

第23頁(yè)

教育背景

學(xué)前教育 本科

蒙特梭利教師2.5~6資格證書(shū)

幼兒教師資格證

小學(xué)語(yǔ)文教師資格證

工作履歷

從事教育工作5年

2018年~2021任職于深圳市萊恩蒙特梭利兒童之家教學(xué)主管

唐順 常青藤集團(tuán) 3~6主教

Amy

我們的老師

第24頁(yè)

教育背景

學(xué)前教育 本科

中職教師資格證書(shū)

幼兒教師資格證

普通話二甲

蒙特梭利CMS 3~6主教

工作履歷

從事教育工作3年

南寧?kù)`靈幼兒園 3~6主教 2年

常青藤兒童之家 3~6主教

韓昂

YaYa

我們的老師

第25頁(yè)

教育經(jīng)歷:

學(xué)前教育 本科

幼兒教師資格證

普通話二級(jí)乙等

Java軟件開(kāi)發(fā)專項(xiàng)技術(shù)證書(shū)

數(shù)據(jù)庫(kù)管理專項(xiàng)技術(shù)證書(shū)

互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)架專項(xiàng)技術(shù)證書(shū)

工作履歷

從事教育工作 3年

幼教主教 3年

劉群

Anna

我們的老師

第26頁(yè)

教育背景

本科學(xué)歷

幼兒教師資格證

國(guó)際蒙特梭利AMI 3~6助教

工作履歷

從事教育工作5年

新加坡PCF 華文教師3年

吾之幼兒童之家 3~6助教2年

歐素君

Ashley

我們的老師

第27頁(yè)

教育背景

長(zhǎng)春師范大學(xué) 英語(yǔ)本科

大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)

高中英語(yǔ)教師資格證書(shū)

大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

工作履歷

從事教育工作4年

大橋外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu) 英語(yǔ)助教

中譯語(yǔ)通科技股份有限公司 翻譯

常青藤集團(tuán) 英語(yǔ)教師

王思佳

Lucy

我們的老師

第28頁(yè)

教育經(jīng)歷:

南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)

初中英語(yǔ)教師資格證

大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

普通話二級(jí)乙等資格證

工作經(jīng)歷:

應(yīng)屆畢業(yè)生

李靜宜

Vera

我們的老師

第29頁(yè)

教育經(jīng)歷:

翻譯專業(yè)

大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

普通話二甲證書(shū)

Catti三級(jí)筆譯證書(shū)

工作經(jīng)歷:

Doodle Town幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)1年

宋鑫

Siren

我們的老師

第30頁(yè)

我們的餐食

“奧體校區(qū)”

PART 04

第31頁(yè)

我們的餐食(一周食譜)

第32頁(yè)

我們的餐食(一日飲食)

紫米飯

京醬肉絲、胡蘿卜肉絲、

高湯娃娃菜

菠菜豬肝湯

午餐

水煮蛋

鮮肉小餛飩

早餐

酸奶/鮮牛奶

早點(diǎn)

鮮肉蒸餃

素炒萵筍絲

三鮮湯

晚餐

小蜜橘

陳皮綠豆湯

午點(diǎn)

第33頁(yè)

我們的課程

“奧體校區(qū)”

PART 05

第34頁(yè)

一日工作流程

時(shí)間 課程

08:00-08:30 入園及早餐 Breakfast

08:30-11:15 蒙氏時(shí)間及早點(diǎn) Montessori Work Time

11:15-11:30 圓圈時(shí)間 Circle Time

11:30-12:00 戶外玩耍 Outside Play Time(體適能課程)

12:00-12:30 午餐 Lunch Time

12:30-13:00 自由玩耍 Free Play

13:00-14:45 午睡 Nap Time

14:45-16:30 課外活動(dòng)及午點(diǎn)+晚餐 Extracurriculums and Dinner

(森林課程)

16:30-17:30 放學(xué)/課后活動(dòng) Dismissal /After School Activities

(興趣發(fā)展課程)

第35頁(yè)

我們的課程——蒙氏課程

我 們 實(shí) 施 完 全 蒙 臺(tái) 梭 利 教 學(xué) 結(jié) 合 森 林 教 育 的 雙 語(yǔ) 教 學(xué) ( 中 英 文 ) 。

為 孩 子 們 提 供 實(shí) 施 探 究 式 和 混 齡 式 的 教 學(xué) 方 法 , 激 發(fā) 兒 童 獨(dú) 立 思 考 能 力 和 創(chuàng) 新 意 識(shí) , 讓 兒 童 感 受 并 理

解 日 常 事 務(wù) 產(chǎn) 生 和 發(fā) 展 的 過(guò) 程 , 幫 助 兒 童 建 立 自 由 探 索 和 創(chuàng) 新 的 思 維 習(xí) 慣 , 讓 孩 子 們 從 課 堂 上 和 大 自

然 中 養(yǎng) 成 健 全 的 人 格 , 強(qiáng) 健 的 體 魄 , 最 終 發(fā) 展 出 過(guò) 人 的 解 決 問(wèn) 題 能 力 、 獨(dú) 立 思 考 能 力 、 語(yǔ) 言 文 字 表 達(dá)

能 力 、 數(shù) 學(xué) 思 維 與 運(yùn) 算 能 力 , 以 及 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作 能 力 , 成 為 溫 暖 樂(lè) 觀 的 人 。

第36頁(yè)

我們的課程——蒙氏課程

專 注 3 - 6 歲 幼 兒 準(zhǔn) 備 的 環(huán) 境 , 在 自 由 輕 松 的 氛 圍 中 開(kāi) 發(fā) 孩 子 的 生 理 內(nèi) 在 潛 能 , 培

養(yǎng) 孩 子 的 獨(dú) 立 性 、 合 作 性 、 專 注 力 、 意 志 力 和 健 全 的 人 格 。

C A S A

N I D O

專 為 0 - 1 . 5 歲 嬰 兒 設(shè) 計(jì)

的 空 間 , 幫 助 寶 寶 語(yǔ) 言

動(dòng) 作 發(fā) 展 , 訓(xùn) 練 精 細(xì) 動(dòng)

作 進(jìn) 而 提 升 腦 力 發(fā) 展

I C

專 為 1 - 3 歲 幼 兒 準(zhǔn) 備 ,

以 培 養(yǎng) 孩 子 獨(dú) 立 及 動(dòng) 手

能 力 , 培 養(yǎng) 初 步 專 注 力 。

第37頁(yè)

我們的課程——自然課程

自然課程體系

以“人類發(fā)展生態(tài)學(xué)”和“人格發(fā)展八段論”為理論支持,探索出一套“生

態(tài)系統(tǒng)”教育教學(xué)體系。融合社會(huì)及自然主題的“主體整合課程”;提倡走

出戶外、打破教師邊界的“實(shí)踐拓展課程”自然課程

自然美育;自然體能;自然食育;自然環(huán)保;自然體驗(yàn);野外求生存營(yíng)救基

本常識(shí)。

第38頁(yè)

我們的課程——自然課程

自然

美育

自然體能

自然體驗(yàn)

第39頁(yè)

我們的課程——發(fā)展課程

繪本舞蹈 奧爾夫音樂(lè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)

第40頁(yè)

我們的課程——發(fā)展課程

創(chuàng)意美術(shù)、食育課程、英文小劇場(chǎng)、禮儀

第41頁(yè)

我們的課程——發(fā)展課程

高爾夫、平衡車、輪滑

第42頁(yè)

招生簡(jiǎn)章

“奧體校區(qū)”

PART 06

第43頁(yè)

招生簡(jiǎn)章

招生對(duì)象:

NIDO:6 - 18 months 嬰幼班:6-18個(gè)月

IC:18 months –3 years 小班:獨(dú)立行走-3歲

CASA: 3 - 6 years 大班: 3歲-6歲

學(xué)位計(jì)劃:

國(guó)際班: 25名

NIDO班: 5名

IC班: 15名

CASA班: 28名

第44頁(yè)

入學(xué)流程

admission

預(yù)約參觀

Appointment Visit一對(duì)一面訪

Interview

入學(xué)申請(qǐng)表

Application for admission

入學(xué)及繳費(fèi)

Admission fee

step1

step2

step3

step4

第45頁(yè)

相關(guān)信息

園區(qū)地址:貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)奧興路奧體中心網(wǎng)球館一層二層

咨詢電話:15885024929(嚴(yán)老師)

報(bào)名通道:

第46頁(yè)

幼兒姓名: 性別: 出生年月: 年 月 日 幼兒身份證號(hào)碼:

家庭成員

關(guān)系 姓名 年齡 學(xué)歷 工作單位(部門) 職位 移動(dòng)電話和身份證號(hào)碼 休息時(shí)間

父親

母親

主要接送人

關(guān)系 姓名 職業(yè) 身份證號(hào)碼 聯(lián)絡(luò)電話

家庭地址(請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)際居住地址)

家庭電話

郵編

戶口所在地:

其他:

保健要點(diǎn)

是否有過(guò)入廁訓(xùn)練: 是 否 午睡時(shí)是否使用尿布: 是 否

是否自己吃飯: 是 否 是否挑食: 喜食_______________、厭食______________是否會(huì)穿脫衣服: 是否 午睡是否有特殊習(xí)慣:無(wú) 有:___________________請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀本備注事宜,

本著對(duì)孩子和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,

如實(shí)填寫(xiě),如因填寫(xiě)情況不明

或不實(shí)所造成的兒童病情延誤

或救治措施不力而形成成果的,

責(zé)任由填寫(xiě)者自負(fù)。

一、如果您的孩子在園內(nèi)身體不適或遭突發(fā)事件,您希望(請(qǐng)選擇):

1、委托幼兒園帶孩子就醫(yī)或采取應(yīng)急措施。

2、委托幼兒園邊采取措施邊告知家長(zhǎng)。

3、先告知家長(zhǎng),由家長(zhǎng)決定怎么辦。

4、第一緊急聯(lián)絡(luò)人電話:

二、您的孩子曾患過(guò)哪種疾病(請(qǐng)?jiān)诩膊∶Q上打“√”)水痘 皮膚病 肝炎 肺炎 哮喘 胃病 骨折 腎病 腮腺炎 癲癇 心臟病風(fēng)疹

貧血 其他(請(qǐng)寫(xiě)明疾病名稱)___________、____________三、對(duì)哪些食物過(guò)敏?無(wú)( );有( )主要是:_______________四、對(duì)哪些藥物過(guò)敏?無(wú)( );有( )主要是:_______________我對(duì)以上事項(xiàng)均已知曉、認(rèn)可,并如實(shí)向兒童之家反映孩子的

健康狀況。 家長(zhǎng)簽名:_______________備注:

常青藤兒童之家

新生入園申請(qǐng)表

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