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2主 編：王漪 李浩副主 編：王小樂

前言為落實雙減政策，適應新課程改革要求，深入推進素質教育，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力。以及進一步提升課后服務育人質量，為學生搭建豐富的展示平臺。依照教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》要求，從去年開始，我校全面落實課后服務工作，學校精心為孩子們準備了涵蓋益智、科技、體育、藝術、人文等多個特色社團，促進學生健康成長。根據2022版新課標的要求，為弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生文化自信，故在四~六年級學生中開展植物拓印社團活動。3

拓印是一項歷史悠久的古老絕藝，也是我國非物質文化遺產的重要組成部分，至今已有近三千年的歷史，是國家級非物質文化遺產。作為一門古老的絕藝，拓印技藝的發(fā)明早于我國聞名于世的‘四大發(fā)明’之一的印刷術，蘊植物拓印是通過固色、布局、敲打，將花草的汁液拓印下來，留下大自然的香氣、紋理、色彩，創(chuàng)造大自然的生態(tài)環(huán)境美學。4

目錄一、 認識植物拓印.....................................二、 基本知識（一）認識葉片................................... （二）認識花瓣...................................三、 制作方法及步驟（一） 需要的工具............................... （二）需要的材料............................... （三）制作步驟四、 主題訓練一（一）書簽（欣賞）............................... （二）書簽制作...............................五、 主題訓練二（一）香包（欣賞）............................... （二）端午節(jié)香包制作...............................六、 主題欣賞一環(huán)保袋..........................七、 主題欣賞二服飾類..........................八、 主題欣賞三家居用品類..........................九、 主題欣賞四絲巾、圍巾..........................十、 主題欣賞五扇子..........................十一、主題欣賞六裝飾類..........................十二、結束語...........................

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一、認識植物拓印在了解植物拓印之前，先了解一下什么是“拓印”。拓印是我國一項古老的傳統(tǒng)技藝。在古時拓印也被稱為“拓石”。拓石是對雕刻的或石刻的表面的手工復制品。其方法是將一張堅韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷。使墨均勻地涂在紙上，然后把紙揭下來，一張黑底白字的拓片就復制完成了。這種復制文字的方法，稱之為拓印，它是將石刻或木刻文字，用紙、墨拍印出來，以便保存和傳播的工藝方法。6

延續(xù)至今，拓展得到了很大的發(fā)展，其中植物拓展也是由最原始的拓印發(fā)展而來。植物拓展并不像印刷那么精準，并不是想要什么顏色就能拓出來什么顏色，植物拓印無論是顏色還是形狀上面都有著許多不確定性。即使是同一片葉子，正反兩面拓印出來的效果也有所不同，而這取決于植物葉片內色素是否豐富。植物拓面色素豐富則拓出來的顏色自然飽滿，若葉片的脈絡清晰，則拓出來的紋路就相對清晰；植物拓面色素豐富則拓出來的顏色自然飽滿，若葉片的脈絡清晰，則拓出來的紋路就相對清晰；若葉片脈絡較為粗礦，則拓印出來的作品畫面內容更加豐富。

植物拓印的魅力所在就是把自然和藝術結合了起來，能讓同學們在自然中發(fā)現藝術，創(chuàng)造藝術。植物拓印的過程不僅能激發(fā)想象力和洞察力，更能讓同學們去探索自然，走進自然。7

思考與實踐1、請你仔細觀察下面這些葉片的顏色和脈絡有什么特點。2、請你選擇一至兩種葉片，并在小區(qū)、街道周邊搜集，粘貼在空白處。

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思考與實踐樹葉粘貼處9

二、基本知識（一）認識葉片1、葉片組成

葉，在我們身邊隨處可見，它是植物為自身生長制造有機養(yǎng)料的重要器官，主要作用是實現光合作用和蒸騰作用。通常植物的葉，由葉片、葉柄和托葉三部分組成。葉片是葉最主要的部分。葉柄是連接葉片與莖的細長柄狀部分，根據植物種類的不同以及葉片位置的不同，葉柄的長度和形狀也會有所不同。

托葉則是在葉柄基部兩側所生的小葉狀物。10

具有葉片、葉柄和托葉三部分的葉稱為完全葉，例如玫瑰、桃樹、構樹等植物的葉。而只有其中一部分或兩部分的葉則稱為不完全葉，例如丁香、女貞、連翹等植物的葉。玫瑰葉 桃葉構樹葉丁香葉 女貞葉連翹葉11

2、葉形

大自然中的葉子形狀多種多樣，不同的生存法則決定了每種植物葉子的不同形態(tài)。植物需要靠葉子更多地吸收太陽光，但又要避免水分過多損失，同時能夠抵抗風雨，而最終的葉子形態(tài)正是這幾方面需求取得均衡的結果。大自然中的葉子形狀多種多樣，不同的生存法則決定了每種植物葉子的不同形態(tài)，植物的葉形非常豐富。（1）針形。油 松 云杉針形葉，葉片長似針者。多見于溫帶性氣候區(qū)，像中國東北、華北。針形葉植物多為常綠植物。由于溫帶性氣候區(qū)降水量不是十分豐富，并且冬季降水量較少，因此針形葉能較好的保持植物體內水分。12

（2）條形。條形的葉子也稱線形，葉片狹長，長為寬的5倍以上，且全長寬度近相等,兩側葉緣近平行。水 仙 春蘭（3）扇形。

扇形葉是指呈扇形的植物葉子，通常具有較寬的基部和較窄的末端，形狀類似于扇形的翅膀。這種葉子通常生長在樹木或灌木的枝干上，以最大限度地利用陽光和空間。銀 杏 蒲葵13

（4）圓形。圓形葉的葉片表面非常平整，葉面長寬接近相等，邊緣是圓形的。旱 金 蓮 銅錢草（5）心形。心形植物的葉子形狀，都和愛心形比較接近，有的基部成一個心形，有的是整個葉片成一個心形。葉片的基部略呈心形狀，并向兩側逐漸變窄。圓葉牽牛 心葉球蘭14

（6） 錐形。錐形的葉子葉片長而細，自基部至頂端漸變細瘦而頂端尖。錐形葉又叫鉆形葉。柳 杉 扁葉柳杉（7）披針形。是高等植物中常見的葉形，披針形的葉子長為寬的4—5倍，中部或中部以下最寬，兩端漸狹。隨著披針形植物生長環(huán)境的不同，變異很大，又有倒披針形，卵狀披針形，三角狀披針形等等。

碧 桃 垂柳15

（8）橢圓形。葉子形狀呈近圓形，葉片長約為寬的3—4倍，兩側邊緣略平行。葉身的邊緣成連續(xù)的平線或弧線，不具有任何齒或缺刻，這樣的葉稱為橢圓形葉。黃 櫨 高山榕（9）卵形。卵形：葉形似卵，葉端為小圓，葉基呈大圓，葉身最寬處在中央以下，且向葉端漸細。紫 丁 香 向日葵16

（10）菱形。葉片呈等邊斜方形，稱菱形葉。烏 桕 野菱（11）腎形。葉片兩端的一端外凸，另一端內凹，兩側圓鈍，橫向較寬，形同腎臟，稱為腎形葉?；?耳 草 積雪草17

（12）三角形。三角形葉片基部寬闊平截，兩側向頂端匯集，呈任何一種三邊近相等的形態(tài)。杠 板 歸 紫葉酢漿草（13）劍形。與線形或帶形相似，但葉片多上生長，質地較強硬。具尖銳頂端的條形葉。鳶 尾 劍形蘭花18

（14）矩圓形。葉片的長約為寬的3至4倍，兩端稍稍變細，邊緣略平行，常常有一定的縱向脈絡。山 槐 山合歡（15）提琴形。提琴形葉，葉片似卵形或橢圓形，兩側明顯內凹，葉身中央緊縮變窄細，狀如提琴者。琴葉珊瑚 琴葉榕19

（16）箭形。葉片上端漸尖，基部寬闊幷向左右分裂，裂片向下伸展，形狀如箭頭。慈 姑 箭葉淫羊藿思考與實踐1、和同桌合作，從搜集到的樹葉中觀察不同類型樹葉的形狀都有什么特點，并說一說。2、請你選擇一至兩種葉片，結合它的形狀特點，重新組合拼擺，呈現出新的形象，粘貼在空白處。20

樹葉粘貼處思考與實踐21

3、形態(tài)

除了各式各樣的葉形，不同植物的葉緣、葉尖、葉脈也都有很多種不同的形態(tài)。葉緣葉尖22

葉脈復葉甚至還有各種不同排列形態(tài)的復葉（一個葉柄上生有多個小葉的，稱為復葉）。23

總之，植物的葉形態(tài)萬千、色彩多變，常被作為鑒別物種的依據之一。即便如此，在同種植物甚至同一株植物上也很難找到兩片完全相同的葉子。小小的一片葉，其中不僅蘊含著豐富的植物科學知識，也有著大自然賦予它獨一無二的藝術美感。思考與實踐觀察自然界各種樹葉形態(tài)，嘗試用線描的手法臨摹花草形態(tài)。24

繪畫處25

二、基本知識（二）認識花瓣花瓣，是花中花冠的一個組成部分，也是花被的內部組成部分?；ò隇樾螤罡鳟惖娜~狀結構，常有鮮艷色彩，花瓣細胞中有的含有色體，可使花瓣呈現出黃、橙黃或橙紅色；有的因細胞的液泡中含花青素等，花瓣呈現紅、藍、紫等色彩；二者都有的花瓣則星現絢麗多彩的色彩。有時花瓣表皮細胞形成乳突，使花瓣有了絲絨般的光澤；有些植物花瓣的表皮細胞含揮發(fā)性的芳香油，或花瓣內有蜜腺，能散發(fā)出芳香氣味。

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形態(tài)各異，顏色絢麗的花朵也是植物拓印的好材料。 欣 賞27

我們在選擇植物的時候，要盡量選取葉片適中的植物，如果葉片太厚，枝葉太多，就無法表現干凈的葉色及線條，反之亦然，過薄的葉子較難明顯表現出來；同樣，我們在花瓣選擇的過程中，也要注意盡量避免選擇汁液很豐富的花，以免在制作過程中出現浸染的情況。思考與實踐請你收集2-3朵形態(tài)、顏色都不同的花瓣，夾在此頁當中展示給同學們看。花瓣粘貼處28

三、制作方法及步驟（一） 需要的工具1、膠皮錘、橡膠墊、鑷子（清理植物殘余）、剪刀（修剪葉子）膠 皮 錘

橡膠墊鑷 子

剪刀29

（二）需要的材料透明紙張或膠帶；新鮮的花、草、葉子；明礬或丙烯酸噴霧；紙張或布料（棉布或麻布）透明紙張 膠 帶葉子花草明 礬

布料30

（三）制作步驟采摘：按照自己喜好或主題要求采摘新鮮的植物和花朵。葉片要選薄嫩飽滿，脈絡清晰的，汁多色鮮的。盡量不要選擇表面有蠟質的及干枯的葉子，以及茶花玫瑰等汁液很豐富的花。清洗前先用重物壓一壓，這樣可以讓植物保持表面平整，而且更方便印畫。對于略微干枯的植物，可以用明礬浸泡，便于上色。方法：（5g明礬：1升水，浸泡15-30分鐘）。泡完后用紙巾將植物擦干。如果是汁水豐富的花葉則可以直接進行下一步。植物處理：★ 不要直接接觸明礬水，制作時記得用筷子或戴手套哦。31

（三）制作步驟固定：用剪刀修剪植物，排列在需要拓印的地方。為了讓印出來的紋理更清楚。所以我們要拓印葉子粗糙的那一面。

排列好后為了防止葉片移動位置，我們再用透明紙或者寬透明膠帶把植物全部覆蓋固定。固定好后就可以用橡皮錘敲了，敲到反面透色能看出輪廓就可以撕掉膠帶啦。

敲拓：32

（三）制作步驟固色：等拓印干透后，在冷水中加一小勺明礬來清洗拓印，再進行晾干。當然，不固色也可以，感受植物在歲月流逝中慢慢褪色的過程，也是很奇妙的體驗。加 油 站：1、如果拓印的是布料一類的，可以用熨斗熨燙來固色。2、敲敲敲也是有技巧的，力度要輕，太重容易把植物敲變形。3、紅花檵（jì）木、雞爪槭（qì）等植物經明礬水固色會變成綠色。33

按自己喜歡的樣子組合，完成一幅作品吧！34

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四、主題訓練一書 簽（欣賞）36

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制作方法：382、選擇一種喜歡的形式，（可以加上顏色、形狀、繪畫、貼紙、勵志語錄等創(chuàng)意，）在卡紙上按樣式先用剪刀把形狀剪出來。1、準備工具和材料卡 紙 打孔器膠水細彩繩流 蘇

（根據需要選擇）

創(chuàng)意膠帶（根據需要選擇）彩筆拓印工具和材料

394、在合適位置進行拓印設計和拓印。（有繪畫和書寫的位置記得先拓印后書寫，以免粘貼膠布時造成損壞）。5、待作品完全干透，用打孔器在已完成的書簽一端打一個孔。3、可輕勾出需要繪畫或寫字的地方。如沒有則直接進行下一步。6、把彩繩對折，有套的一頭穿進書簽的孔中，掛上流蘇，完成。

五、主題訓練二香 包（欣賞）40

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端午節(jié)小粽子香包制作方法：422、給布料印上好看的圖案，晾干。1、準備工具和材料棉 布 流蘇10×30

針線棉花艾草3、將晾干后的布條背面朝上，對折。按圖縫合虛線位置，注意留出5厘米。

435、翻出正面。整理好邊邊角角后，塞入適量的艾草和棉花，讓香包盡量飽滿。

6、收口，縫合。7、在香包的兩頭分別裝上流蘇和掛繩。

六、主題欣賞一環(huán) 保 袋昆蟲主題花

束

主

題

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綠植主題挎包主題 45

七、主題欣賞二服 飾46T恤類兒 童 類

裙 子47襯衣類

八、主題欣賞三床 上 用 品48家居用品

49 窗簾 門簾

九、主題欣賞四絲 巾 圍 巾50