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棲塘田園科普教育-1

發(fā)布時(shí)間:2023-12-04 | 雜志分類:其他
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棲塘田園科普教育-1

盧梭---“……讓孩子自由探索自然,讓他們自己發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘和規(guī)律;讓孩子與大自然和動(dòng)物接觸,讓他們體會自然的生命力和美好”。我們將秉承自然教育法則,讓孩子“參與—釋放—探索—展現(xiàn)—自信”,還原教育自然屬性,聚焦打造孩子自然科普教育品牌,為教育服務(wù),助力鄉(xiāng)村振興。未來愿景 [收起]
[展開]
棲塘田園科普教育-1
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文本內(nèi)容
第1頁

棲塘田園科普教育基地Qitang Rural Science Popularization Education Base

第2頁

目C O N T

錄E N T

項(xiàng)目背景

項(xiàng)目意義

項(xiàng)目優(yōu)勢

項(xiàng)目內(nèi)容活動(dòng)方案未來愿景

第3頁

PART01項(xiàng)目背景

第4頁

近年來中共中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》和《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的若干意見》文件,其中要求“要大力發(fā)展文化、科技、旅游、生態(tài)等鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)”,“研學(xué)旅行是一種有意義的教育活動(dòng),可以讓學(xué)生通過實(shí)踐探究,增長知識和技能,提高綜合素質(zhì)”。

為積極落實(shí)件精神,依托鼎益“農(nóng)校對接示范園”科技、教育、農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢,成立“棲塘田園文旅科普教育”項(xiàng)目,建立并完善田園文旅以及從幼兒、中小學(xué)、職業(yè)教育到高等教育產(chǎn)學(xué)研勞動(dòng)課實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、科普教育、親子自然教育場景和課程,為課外勞動(dòng)實(shí)踐和科普教育提供服務(wù)。

項(xiàng)目背景

第5頁

鼎益“農(nóng)校對接示范園”位于孔子祖居地,顏真

卿故里,瓜菜之鄉(xiāng)蘭山區(qū)方城鎮(zhèn),占地面積1500畝,

距臨沂市中心25公里。園區(qū)始建于2013年,是地方政

府扶持,臨沂大學(xué)主導(dǎo),教育部認(rèn)定的“農(nóng)校對接”

示范園區(qū),園區(qū)集農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、加工、冷鏈物流

一體的高科技農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈園區(qū)。園區(qū)先后獲得“國家

高新技術(shù)企業(yè)”、“全國蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地”、

“山東省農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)”、“山東省科技示范園區(qū)”

等榮譽(yù)稱號,近期將建設(shè)“教育部三產(chǎn)融合供應(yīng)鏈科

創(chuàng)園總部基地”。

項(xiàng)目背景

第6頁

PART02項(xiàng)目意義

第7頁

陶行知---“行是知之始,知是行之

成……”,讓孩子走進(jìn)田間,體驗(yàn)農(nóng)事操作,

看萬物生生不息;融入自然,與自然和諧共生,

看動(dòng)植物的生長兌變;在農(nóng)田,上一堂農(nóng)事自

然科普課,懂農(nóng)事知未來;這里蝴蝶翩翩起舞,

野鴨白鷺翱翔,魚兒暢游池塘;釋放自我,放

飛夢想,去探索大自然奧秘。

項(xiàng)目意義

第8頁

該項(xiàng)目的意義

A

E

C

B

一是還原教育自然屬性, F激發(fā)學(xué)生生活學(xué)習(xí)興趣;

二是了解生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)技術(shù),

認(rèn)識食品質(zhì)量安全的重要性;

三是接受農(nóng)業(yè)

科普教育,提高自身

健康營養(yǎng)知識;

D

四是通過參加農(nóng)事科

普體驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)青少年對

農(nóng)業(yè)農(nóng)村的興趣與認(rèn)識;

六是對傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村文化,對促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有積極作用。五是培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,促進(jìn)其德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展;項(xiàng)目意義

第9頁

PART03項(xiàng)目優(yōu)勢

第10頁

定制營養(yǎng)餐

二是園區(qū)有純凈的泉水,干凈的

空氣,安全的農(nóng)產(chǎn)品,學(xué)生營養(yǎng)

餐廚師為您加工烹飪美味食物;

食品質(zhì)量安全

一是該項(xiàng)目是教育部為解決學(xué)校食品質(zhì)

量安全而建設(shè),作為國家級“農(nóng)校對接

示范園”,承擔(dān)著“學(xué)校食品安全供應(yīng)

鏈”研究與標(biāo)準(zhǔn)制定,園區(qū)獲得國家級、

省市級多項(xiàng)榮譽(yù)資質(zhì);

農(nóng)業(yè)設(shè)施園區(qū)

三是該園區(qū)為山東省較大的農(nóng)業(yè)設(shè)施園

區(qū),建有冬暖式大棚等各種農(nóng)業(yè)設(shè)施近

100座,生態(tài)公益林100余畝,生態(tài)荷塘

100畝,水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖池塘30畝,常年栽

培蔬菜120多種,畜禽存欄量近萬頭

(只),水產(chǎn)養(yǎng)殖以及大田農(nóng)作物種植

品類齊全,具備各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)課

及科普教育條件;

項(xiàng)目優(yōu)勢

第11頁

四是逐步建設(shè)完善一年四季全場景、全

課時(shí)的產(chǎn)學(xué)研、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)課及科

普教育基地;

四季全場景

五是制定優(yōu)化不同教育時(shí)段的農(nóng)事科普

教育課程,逐漸升級為全場景數(shù)字化農(nóng)

業(yè)科普教育課程;

優(yōu)化課程

六是充分利用園區(qū)科技、教育和農(nóng)業(yè)全場景優(yōu)勢,重點(diǎn)打造科技、教育、農(nóng)事體驗(yàn)互動(dòng)區(qū)。場景優(yōu)勢項(xiàng)目優(yōu)勢

第12頁

PART04項(xiàng)目內(nèi)容

第13頁

“棲塘田園文旅科普教育”項(xiàng)目設(shè)兩大版塊,即鄉(xiāng)村文旅和科普教育,項(xiàng)目內(nèi)容將實(shí)現(xiàn)全年、全時(shí)段不間斷,以農(nóng)事為主的多樣性、多功能、科普性、教育性,其內(nèi)容寓教于樂,學(xué)以致用,展現(xiàn)自我,回歸自然,探索未知,激發(fā)學(xué)習(xí)生活興趣,回歸教育之魅力屬性。項(xiàng)目內(nèi)容

第14頁

鄉(xiāng)村

文旅

科普

教育

項(xiàng)目

內(nèi)容

親子露營,親朋聚會,企事業(yè)單位團(tuán)建,農(nóng)事體驗(yàn)、娛樂、采摘,土地、畜禽認(rèn)養(yǎng)等活動(dòng);產(chǎn)學(xué)研、勞動(dòng)課實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、科普教育、親子自然教育;農(nóng)業(yè)科普、農(nóng)事體驗(yàn)及食品安全系列課程;依據(jù)季節(jié)、年齡設(shè)置形式各樣課程,并不斷完善更新;手工課堂:松塔花制作、蔬菜作畫、育苗實(shí)踐、扎草人;戶外活動(dòng):撿雞蛋、挖藕大比拼、割水稻,挖地瓜、土豆、花生等?;顒?dòng)方案及課程,會依據(jù)您的需求,開發(fā)各種數(shù)字化軟件小程序,為您提供個(gè)性化便捷服務(wù)。項(xiàng)目內(nèi)容

第15頁

PART05活動(dòng)方案

第16頁

預(yù)約

管理

客戶

接待

客戶服務(wù)數(shù)據(jù)管理票券管理預(yù)約管理

預(yù)約管理,實(shí)行統(tǒng)一線上小程序預(yù)約管理制度,由專人

登記管理和跟蹤服務(wù)??蛻艚哟?/p>

客戶接待,實(shí)行統(tǒng)一客戶接待制度,按預(yù)約登記組織客

戶接待。客戶服務(wù)

客戶服務(wù),實(shí)行統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),同一同類服務(wù)產(chǎn)品或課程活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)流程。數(shù)據(jù)管理

財(cái)務(wù)收費(fèi)公開實(shí)行透明管理,統(tǒng)一財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)管理,按公開標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格計(jì)費(fèi),統(tǒng)一收款,統(tǒng)一開具發(fā)票。票券管理

票券管理,實(shí)行統(tǒng)一票券制,有價(jià)票券(含電子、紙質(zhì)票券,如門票、采摘票、餐飲券)統(tǒng)一制訂、發(fā)行、管理?;顒?dòng)方案

第17頁

生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)

食品質(zhì)量安全

教育體驗(yàn)

寓教于樂科普教育課程按季節(jié)、類別、服務(wù)群體,以生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)、食品質(zhì)量安全、教育體驗(yàn)、寓教于樂為主旨。活動(dòng)方案

第18頁

07

08

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12

活動(dòng)課程每月5期,常年60期,客戶根據(jù)需要進(jìn)行選擇預(yù)定。

園區(qū)建設(shè)有常設(shè)場景與季節(jié)場景,其中常設(shè)場景如:草坪綠地體育活動(dòng)體驗(yàn)區(qū);美食制作體驗(yàn)區(qū);蔬菜種植科普教育采摘體驗(yàn)區(qū);水果(含熱帶水果)科普教育采摘體驗(yàn)區(qū);林地野趣采摘科普互動(dòng)區(qū);生態(tài)養(yǎng)殖(含萌寵養(yǎng)殖)科普教育互動(dòng)體驗(yàn)區(qū);育苗科普教育體驗(yàn)區(qū);肥料發(fā)酵科普教育體驗(yàn)區(qū)。季節(jié)場景如農(nóng)事體驗(yàn)(如挖藕、地瓜、芋頭)科普教育體驗(yàn)區(qū);戲水抓魚(龍蝦)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)等?;顒?dòng)方案

第19頁

PART06未來愿景

第20頁

盧梭---“……讓孩子自由探索自然,讓他們自己發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘和規(guī)律;讓孩子與大自然和動(dòng)物接觸,讓他們體會自然的生命力和美好”。我們將秉承自然教育法則,讓孩子“參與—釋放—探索—展現(xiàn)—自信”,還原教育自然屬性,聚焦打造孩子自然科普教育品牌,為教育服務(wù),助力鄉(xiāng)村振興。未來愿景

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