Chengde Medical University

教育部本科教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀單位

國際代碼：10093

招辦電話：0314-2291131 ??0314-2290576（兼?zhèn)髡妫?

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.cdmc.edu.cn??

招生網(wǎng)址：http://zs.cdmc.edu.cn/

電子郵箱：cdyxyzsb@163.com

紀(jì)檢監(jiān)督：承德醫(yī)學(xué)院紀(jì)委監(jiān)察室電話：0314-2291103（兼?zhèn)髡妫?/p>

聯(lián)系方式

校 訓(xùn) | 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 勤奮 創(chuàng)新

辦學(xué)理念 | 仁愛至誠 知行合一

承醫(yī)精神 | 政治堅(jiān)定 仁愛至誠 敬佑生命 甘于奉獻(xiàn)

承德醫(yī)學(xué)院

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承德醫(yī)學(xué)院招生辦公室

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2023

報(bào)考指南

01

02

03

04

05

>> 02

學(xué)校簡介……03

教學(xué)基地……07

部分院系簡介……11

專業(yè)介紹……32

沿革與發(fā)展……06

03 <<

2023 報(bào)考指 南

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承德醫(yī)學(xué)院是一所隸屬于河北省人民政府領(lǐng)

導(dǎo)的全日制高等醫(yī)學(xué)本科院校，坐落在歷史文化名

城——承德市。建校以來，學(xué)校秉承“政治堅(jiān)定、

仁愛至誠、敬佑生命、甘于奉獻(xiàn)”的承醫(yī)精神，“仁

愛至誠 知行合一”的辦學(xué)理念，恪守“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、

勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢

記立德樹人的根本任務(wù)，在辦好人民滿意的高等教

育征途上，開拓奮進(jìn)、砥礪前行。

歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于 1945 年 9 月，時(shí)稱

冀東軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，曾先后易名為中國醫(yī)科大學(xué)冀

察熱遼分校、中國醫(yī)科大學(xué)第四分校、熱河醫(yī)學(xué)院、

熱河省立醫(yī)學(xué)院、承德衛(wèi)生學(xué)校、河北省承德衛(wèi)生

學(xué)校、承德醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校等。1982 年經(jīng)教育部批

準(zhǔn)定名為承德醫(yī)學(xué)院。1996 年學(xué)校首批通過原國

家教委組織的本科院校合格評(píng)估。2001 年與河北

省農(nóng)林科學(xué)院特產(chǎn)蠶桑研究所合并。2003 獲批碩

士學(xué)位授予單位。2006 年整體搬入新校區(qū)，開始

招收留學(xué)生。

辦學(xué)規(guī)模 現(xiàn)有全日制在校生 11325 人，本

科生 9758 人，研究生 1418 人，留學(xué)生 194 人。

建校七十八年來，學(xué)校始終扎根塞外，服務(wù)社會(huì)，

培養(yǎng)了 5 萬余名畢業(yè)生，為京津冀及周邊地區(qū)、“一

帶一路”沿線的南亞和非洲國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)

展做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)科專業(yè) 現(xiàn)有 21 個(gè)本科專業(yè)。有碩士學(xué)位

授權(quán)一級(jí)學(xué)科 5 個(gè)，涵蓋 36 個(gè)二級(jí)學(xué)科；碩士專

業(yè)學(xué)位類別 5 個(gè)，涵蓋 39 個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。擁有國家

級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 2 個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè) 9

個(gè)。有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 2 個(gè)、專業(yè)綜合改革

試點(diǎn) 1 個(gè)、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目 2

>> 04

個(gè)，本科教育創(chuàng)新高地 2 個(gè)、品牌特色專業(yè) 2 個(gè)；

省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 3 個(gè)，省級(jí)精品課程 9 門、

精品資源共享課程 1 門、省級(jí)一流本科課程 13 門，

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 4 個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 5

個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地 1 個(gè)，省課程

思政示范課 4 門和省課程思政教學(xué)研究示范中心 1

個(gè)。有國家重點(diǎn)中醫(yī)?？?1 個(gè)，國家臨床重點(diǎn)?？?/p>

建設(shè)項(xiàng)目 2 個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（發(fā)展）學(xué)科 8 個(gè)，省

級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科（先進(jìn)、發(fā)展）5 個(gè)，省級(jí)臨床重

點(diǎn)?？平ㄔO(shè)（培育）單位 19 個(gè)，河北省中醫(yī)重點(diǎn)

?？平ㄔO(shè)單位 2 個(gè)，河北省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科 2 個(gè)。

科學(xué)研究 現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)、省級(jí)

產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院 1 個(gè)、省級(jí)院士工作站 1 個(gè)、省級(jí)

外國院士工作站 1 個(gè)、省級(jí)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心 1 個(gè)、

省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)研究室 1 個(gè)、省級(jí)國際科技合作基

地 1 個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 1 個(gè)、省級(jí)科普示范

基地 2 個(gè)?！笆濉币詠?，獲批國家級(jí)課題 13 項(xiàng)，

省部級(jí)課題 130 項(xiàng)，爭取到科研經(jīng)費(fèi) 9310.53 萬

元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3674 篇，其中被 SCI 檢索收

錄 313 篇，中文核心期刊 1477 篇。市廳級(jí)以上

科技成果獲獎(jiǎng) 541 項(xiàng)，其中省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 13 項(xiàng)；出版

著作 41 部；發(fā)明專利授權(quán) 46 件，其中 PCT 專利

5 件 , 科研成果轉(zhuǎn)化 1 項(xiàng)。主編參編國家級(jí)規(guī)劃教

材 46 部，省部級(jí)規(guī)劃教材 32 部。承德醫(yī)學(xué)院院

士工作站于 2019 年通過全國院士專家工作站建設(shè)

認(rèn)證，同年被河北省科協(xié)遴選為模范院士工作站。

師資隊(duì)伍 現(xiàn)有教職工 2117 人（含直屬附

屬醫(yī)院），其中專業(yè)技術(shù)人員 1932 人，正高職稱

247 人、副高職稱 578 人，博士和碩士人員 1416

人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、

省級(jí)教學(xué)名師、模范教師、優(yōu)秀教師、中青年骨干

教師、省突出貢獻(xiàn)專家、政府特帖專家、青年技術(shù)

拔尖人才、“三三三”人才等專家榮譽(yù)稱號(hào)近百人次。

有博士研究生導(dǎo)師 7 人，碩士研究生導(dǎo)師 743 人。

辦學(xué)設(shè)施 校園占地 74.89 萬平方米，建筑

面積 19.2 萬平方米。固定資產(chǎn)總值 8.93 億元，

其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值 2.20 億元。圖書館館藏

中外文紙質(zhì)圖書 86 萬冊，中外文期刊 611 種，電

子圖書 160 萬種，中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等 18 個(gè)

數(shù)據(jù)庫。有直屬附屬醫(yī)院 1 所、非直屬附屬醫(yī)院

11 所、教學(xué)醫(yī)院 33 所，實(shí)習(xí)醫(yī)院 19 所，教學(xué)床

位數(shù) 4 萬余張。承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院現(xiàn)有本部、南

院區(qū)兩個(gè)院區(qū)，總占地面積 218 畝，建筑面積 25

萬平方米，總資產(chǎn) 20 億元，開放床位 2400 張。

共擁有價(jià)值 100 萬元以上醫(yī)療設(shè)備 129 臺(tái)（套），

10 萬元以上醫(yī)療設(shè)備 1057 臺(tái)（套）；設(shè)置有層

流凈化手術(shù)間 33 間；是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、

預(yù)防保健于一體的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。

對(duì)外交流 堅(jiān)持開放辦學(xué)，擴(kuò)大對(duì)外交流與

合作，留學(xué)生生源遍布 12 個(gè)國家；先后與丹麥哥

本哈根大學(xué)等 10 余所國外知名高校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)建

立了友好交流與合作關(guān)系。學(xué)校聘請(qǐng)了 30 多名國

05 <<

2023 報(bào)考指 南

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內(nèi)外知名學(xué)者為客座教授，其中 5 位外籍院士為特

聘教授，丹麥和挪威皇家科學(xué)院院士丹麥哥本哈根

大學(xué) Hans Hultborn 教授于 2013 年獲得“中國

政府友誼獎(jiǎng)”，2016 年獲得了“河北省國際科學(xué)

技術(shù)合作獎(jiǎng)”，Ian Hickson 院士于 2022 年獲得

河北省人民政府授予的“燕趙友誼獎(jiǎng)”。

社會(huì)服務(wù) 發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)職能，為地方

社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)?！笆濉币詠?，學(xué)校

與企業(yè)簽訂協(xié)議 16 項(xiàng)，橫向課題 15 項(xiàng)，建立科

研基地 20 個(gè)，指導(dǎo)企業(yè) 50 余家，培訓(xùn)人員 1 萬

余人，創(chuàng)益 3.3 億元，扶貧千余農(nóng)戶，人均增收

5000 元以上，輻射河北省及周邊多個(gè)省市縣區(qū)，

技術(shù)支持中藥材種植 120 多萬畝。推廣自主研發(fā)

飼料桑品種冀桑 3 號(hào) 5 萬畝以上，科學(xué)指導(dǎo)桑樹

面積 6.9 萬畝，產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)輻射京津冀、新疆等地。

學(xué)校作為河北省大學(xué)生紅絲帶協(xié)會(huì)會(huì)長單位，指導(dǎo)

33 個(gè)會(huì)員單位開展艾滋病防治宣教活動(dòng)，為我省

艾滋病預(yù)防健康宣傳教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校每年派駐村工作組先后赴寬城、豐寧、灤平等

縣農(nóng)村扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，積極為幫扶村提供

科技及智力支持。2022年，學(xué)校發(fā)揮心理專業(yè)優(yōu)勢，

心理服務(wù)地方百姓 15000 余人次；附屬醫(yī)院全年

門、急診 189.72 萬人次，出院病人 7.73 萬人次，

手術(shù) 2.80 萬例（手術(shù)室完成）；堅(jiān)持做好精準(zhǔn)扶貧、

健康扶貧、醫(yī)療保障、醫(yī)療救援、健康宣教等工作。

校園文化 傳承紅色基因和紅醫(yī)精神，先后

涌現(xiàn)中國好人、河北好人、承德好人、河北省道德

模范等先進(jìn)典型。學(xué)校先后 10 次榮獲“省級(jí)文明

單位”稱號(hào)；先后被授予河北省校園文化建設(shè)“十

佳單位”、河北省“文明大院”、河北省“文明校

園”；學(xué)校黨委被評(píng)為“河北省高校黨建工作先

進(jìn)集體”；學(xué)校 2015 年榮獲“全國文明單位”稱

號(hào)，2017 年榮獲河北省首屆“文明校園”后復(fù)查

審核保留“全國文明單位”稱號(hào)。團(tuán)委被評(píng)為“全

國五四紅旗團(tuán)委”；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐 6 次獲得中宣

部、教育部和團(tuán)中央等部委表彰；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院被授

予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第六黨

支部被評(píng)為“全國黨建工作樣板支部”；護(hù)理學(xué)院

被評(píng)為“全國三八紅旗集體”；附屬醫(yī)院被評(píng)為“全

國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工

作先進(jìn)單位”“全國文明單位”，榮獲“中國醫(yī)院

質(zhì)量管理獎(jiǎng)—管理創(chuàng)新卓越獎(jiǎng)”。

更新于 2023 年 5 月

>> 06

2018 通過本科教學(xué)工作審核評(píng)估

通過中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證

通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證 2013

2007 本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀

2006 搬遷新校區(qū)

學(xué)校開始招收首批留學(xué)生

2003 學(xué)校獲國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批

準(zhǔn)成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位

1996 首批通過本科教學(xué)工作

合格評(píng)估

1982 經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院

校，定名承德醫(yī)學(xué)院

1949 遷至熱河省會(huì)承德市，

改名熱河醫(yī)學(xué)院

1945 成立冀東軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，又

稱冀東白求恩衛(wèi)生學(xué)校

07 <<

2023 報(bào)考指 南

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本科層次直屬附屬醫(yī)院

承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

本科層次非直屬附屬醫(yī)院

承德市中心醫(yī)院 廊坊市人民醫(yī)院

邢臺(tái)市人民醫(yī)院 石家莊市第四醫(yī)院

滄州市人民醫(yī)院 承德市中醫(yī)院

衡水市人民醫(yī)院 秦皇島市第二醫(yī)院

保定市第二中心醫(yī)院 衡水市第四人民醫(yī)院

保定市第二醫(yī)院

本科層次教學(xué)醫(yī)院

保定市第一中心醫(yī)院 保定市第一中醫(yī)院

邯鄲市中心醫(yī)院 遷安市中醫(yī)醫(yī)院

邯鄲市第一醫(yī)院 秦皇島市中醫(yī)醫(yī)院

秦皇島市第一醫(yī)院 廊坊市中醫(yī)醫(yī)院

遼寧省朝陽市中心醫(yī)院 河北省第六人民醫(yī)院

唐山工人醫(yī)院 天津市安定醫(yī)院

河北省滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院 衡水市第二人民醫(yī)院

河北省人民醫(yī)院 保定市婦幼保健院

河北燕達(dá)醫(yī)院 河北省疾病預(yù)防控制中心

中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊(duì)第九八〇醫(yī)院 承德市疾病預(yù)防控制中心

保定市第一醫(yī)院 開灤精神衛(wèi)生中心

中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊(duì)第九八一醫(yī)院 北京回龍觀醫(yī)院

天津泰達(dá)國際心血管病醫(yī)院 衡水市婦幼保健院

邯鄲市中醫(yī)醫(yī)院 豐寧滿族自治縣醫(yī)院

天津市北辰區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 邯鄲明仁醫(yī)院

天津市武清區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 黃驊市人民醫(yī)院

>> 08專業(yè)合計(jì)北京 *天津 *河北 #山西內(nèi)蒙古遼寧#吉林黑龍江上海*江蘇#浙江*安徽福建#江西山東*河南湖北#湖南#廣東#廣西海南*重慶#四川貴州云南陜西甘肅青海非定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向

招生合計(jì)2000 7 16 1787 43 8 6 15 6 3 4 2 2 12 6 6 14 10 6 6 3 3 3 6 6 4 4 4 4 4

△ 3+1+2 改革合計(jì)1874 1787 43 15 2 6 6 6 3 6

⊕歷史科目組合計(jì)409 409

應(yīng)用心理學(xué)60 60

中醫(yī)學(xué)50 50

針灸推拿學(xué)50 50

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)38 38

護(hù)理學(xué)151 151

助產(chǎn)學(xué)20 20

中醫(yī)康復(fù)學(xué)20 20

應(yīng)用生物科學(xué)20 20

⊕物理科目組合計(jì)1465 1378 43 15 2 6 6 6 3 6

生物信息學(xué)35 35

應(yīng)用心理學(xué)20 20

生物醫(yī)學(xué)工程73 71 2

臨床醫(yī)學(xué)458 388 43 9 2 4 4 2 3 3

麻醉學(xué)80 80

醫(yī)學(xué)影像學(xué)160 160

中醫(yī)學(xué)30 30

針灸推拿學(xué)30 30

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)30 30

口腔醫(yī)學(xué)35 35

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)40 40

中藥學(xué)37 37

康復(fù)治療學(xué)40 40

護(hù)理學(xué)107 92 6 2 2 2 3

醫(yī)學(xué)信息工程70 70

助產(chǎn)學(xué)20 20

藥學(xué)80 80

兒科學(xué)40 40

中醫(yī)康復(fù)學(xué)20 20

預(yù)防醫(yī)學(xué)40 40

應(yīng)用生物科學(xué)20 20

△ 3+3 綜合改革合計(jì)46 7 16 4 2 14 3

臨床醫(yī)學(xué)22 3 6 4 2 4 3

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)8 2 2 4

護(hù)理學(xué)9 2 4 3

生物醫(yī)學(xué)工程7 4 3

△文史合計(jì)10 2 2 2 2 2

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)4 2 2

護(hù)理學(xué)6 2 2 2

△理工合計(jì)70 6 6 6 3 10 6 8 3 4 4 4 4 2 4

臨床醫(yī)學(xué)40 2 4 4 4 4 5 3 4 2 2 2 2 2

中藥學(xué)3 3

護(hù)理學(xué)27 4 2 2 6 2 3 2 2 2 2

注：①以上資料僅供參考，以各省級(jí)招辦公布的信息為準(zhǔn)。②黑龍江計(jì)劃只招收能接受蒙語授課的蒙古族考生。

* 號(hào)標(biāo)記省份為 3+3 模式，# 號(hào)標(biāo)記省份為 3+1+2 模式。

2023 年承德醫(yī)學(xué)院普通本科分省、分專業(yè)招生計(jì)劃表（2000 人）

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2023 報(bào)考指 南

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承德醫(yī)學(xué)院 2023 年各本科專業(yè)選考科目要求（3+1+2 模式）

（河北、遼寧、湖南、湖北、廣東、福建、江蘇、重慶）

序號(hào) 專業(yè)名稱 學(xué)科門類 專業(yè)類 學(xué)位授予類別 學(xué)制 首選科目要求 再選科目要求

1 臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 僅物理 化學(xué)或生物

2 麻醉學(xué) 醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 僅物理 化學(xué)或生物

3 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 僅物理 化學(xué)或生物

4 康復(fù)治療學(xué) 醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 理學(xué) 4 僅物理 化學(xué)

5 口腔醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 口腔醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 僅物理 化學(xué)或生物

6 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 理學(xué) 4 僅物理 化學(xué)

7 中醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 物理或歷史均可 化學(xué)或生物

8 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 中西醫(yī)結(jié)合類 醫(yī)學(xué) 5 物理或歷史均可 化學(xué)或生物

9 針灸推拿學(xué) 醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 物理或歷史均可 化學(xué)或生物

10 護(hù)理學(xué) 醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)類 理學(xué) 4 物理或歷史均可 不提選考科目要求

11 助產(chǎn)學(xué) 醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)類 理學(xué) 4 物理或歷史均可 不提選考科目要求

12 藥學(xué) 醫(yī)學(xué) 藥學(xué)類 理學(xué) 4 僅物理 化學(xué)

13 中藥學(xué) 醫(yī)學(xué) 中藥學(xué)類 理學(xué) 4 僅物理 化學(xué)

14 應(yīng)用心理學(xué) 理學(xué) 心理學(xué)類 理學(xué) 4 物理或歷史均可 不提選考科目要求

15 生物信息學(xué) 理學(xué) 生物科學(xué)類 理學(xué) 4 僅物理 化學(xué)或生物

16 生物醫(yī)學(xué)工程 工學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程類 工學(xué) 4 僅物理 不提選考科目要求

17 醫(yī)學(xué)信息工程 工學(xué) 電子信息類 工學(xué) 4 僅物理 不提選考科目要求

18 兒科學(xué) 醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 僅物理 化學(xué)或生物

19 中醫(yī)康復(fù)學(xué) 醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 物理或歷史均可 不提選考科目要求

20 應(yīng)用生物科學(xué) 農(nóng)學(xué) 植物生產(chǎn)類 理學(xué) 4 物理或歷史均可 化學(xué)或生物

21 預(yù)防醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 僅物理 化學(xué)或生物

承德醫(yī)學(xué)院 2023 年本科專業(yè)選考科目要求（3+3 模式）

( 北京、天津、山東、上海、浙江、海南）

序號(hào) 專業(yè)名稱 學(xué)科門類 專業(yè)類 學(xué)位授予類別 學(xué)制 選考要求

1 臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)類 醫(yī)學(xué) 5 物理和化學(xué)

2 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué) 中西醫(yī)結(jié)合類 醫(yī)學(xué) 5 物理或化學(xué)或生物

3 護(hù)理學(xué) 醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)類 理學(xué) 4 不提科目要求

4 生物醫(yī)學(xué)工程 工學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程類 工學(xué) 4 物理或化學(xué)或生物

2022 年承德醫(yī)學(xué)院河北省本科批投檔情況統(tǒng)計(jì)

專業(yè) 科目組 計(jì)劃數(shù) 省控線 最高分 最低分 平均分 成績 排位 成績 排位

臨床醫(yī)學(xué) 物理科目組 450 430 563 30033 529 59504 537.6

麻醉學(xué) 物理科目組 80 430 548 41891 532 56540 536.2

醫(yī)學(xué)影像學(xué) 物理科目組 160 430 550 40256 524 64450 529.2

康復(fù)治療學(xué) 物理科目組 40 430 518 70669 502 88336 505.4

口腔醫(yī)學(xué) 物理科目組 40 430 566 27894 550 40256 554.6

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 物理科目組 40 430 530 58518 521 67552 522.5

兒科學(xué) 物理科目組 40 430 556 35406 522 66475 525.8

中醫(yī)學(xué) 物理科目組 30 430 534 54574 524 64450 526.1

歷史科目組 50 443 538 15489 519 23309 524.7

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 物理科目組 30 430 535 53694 526 62390 528.6

歷史科目組 38 443 531 18111 515 25205 518.1

針灸推拿學(xué) 物理科目組 30 430 522 66475 509 80441 514.1

歷史科目組 50 443 519 23309 505 30401 509.0

中醫(yī)康復(fù)學(xué) 物理科目組 20 430 518 70669 506 83767 508.9

歷史科目組 20 443 528 19346 508 28830 512.7

護(hù)理學(xué) 物理科目組 133 430 524 64450 496 95288 503

歷史科目組 150 443 525 20709 498 34291 502.9

助產(chǎn)學(xué) 物理科目組 20 430 516 72762 498 92962 501.9

歷史科目組 20 443 520 22885 501 32584 504.8

中藥學(xué) 物理科目組 77 430 522 66475 491 101322 495.1

藥學(xué) 物理科目組 30 430 525 63402 506 83767 509.6

歷史科目組 10 443 524 21136 512 26751 515.5

應(yīng)用心理學(xué) 物理科目組 30 430 522 66475 504 86042 508.5

歷史科目組 50 443 529 18917 502 32034 506.1

生物醫(yī)學(xué)工程 物理科目組 71 430 517 71732 490 102500 493.7

生物信息學(xué) 物理科目組 40 430 498 92962 487 106171 489

醫(yī)學(xué)信息工程 物理科目組 40 430 517 71732 494 97686 498.5

>> 10

2022 年承德醫(yī)學(xué)院外省（市）本科批投檔情況統(tǒng)計(jì)

省份 省控線 專業(yè) 計(jì)劃數(shù) 最高分 最低分

成績 排位 成績 排位

北京 425

臨床醫(yī)學(xué) 3 533 19644 512 23533

護(hù)理學(xué) 2 507 24456 502 25396

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 2 515 22966 509 24096

天津 463

臨床醫(yī)學(xué) 6 617 10638 593 15576

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 2 562 22076 556 23348

護(hù)理學(xué) 4 560 22504 556 23348

生物醫(yī)學(xué)工程 4 524 30010 520 30828

山西 417 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 2 502 33693 497 36494

護(hù)理學(xué)（理工類） 4 489 41162 466 55956

450 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)（文史類） 2 520 6295 511 7955

內(nèi)蒙古 323 臨床醫(yī)學(xué) 4 478 18107 473 19204

護(hù)理學(xué) 2 412 34402 407 35807

遼寧 362 臨床醫(yī)學(xué) 9 540 28908 535 30803

護(hù)理學(xué) 6 511 40609 502 44446

吉林 327 臨床醫(yī)學(xué) 4 498 17260 456 27707

護(hù)理學(xué) 2 461 26290 453 28503

黑龍江 308 中藥學(xué) 3 314 82143 251 101715

上海 400 臨床醫(yī)學(xué) 4 455 27129 446 28846

江蘇 429 臨床醫(yī)學(xué) 2 564 41239 564 41239

浙江 497 臨床醫(yī)學(xué) 2 595 54027 595 54027

安徽 435 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 4 501 85254 477 112972

護(hù)理學(xué)（理工類） 6 477 112972 470 121484

480 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)（文史類） 2 523 22413 522 22413

福建 428 臨床醫(yī)學(xué) 4 536 32878 530 35805

護(hù)理學(xué) 3 492 56583 489 58364

江西 440 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 4 530 35807 495 66742

護(hù)理學(xué)（理工類） 2 490 71826 490 71826

山東 437

臨床醫(yī)學(xué) 4 544 68402 543 69849

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 4 535 82330 533 85612

護(hù)理學(xué) 3 515 118855 512 124940

生物醫(yī)學(xué)工程 3 494 164717 490 173993

河南 405 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 5 551 58004 515 109967

護(hù)理學(xué)（理工類） 3 509 119754 485 161752

445 護(hù)理學(xué)（文史類） 2 524 25322 517 30019

湖北 409 臨床醫(yī)學(xué) 4 508 57414 507 58064

護(hù)理學(xué) 2 481 76504 481 76504

湖南 414

臨床醫(yī)學(xué) 2 534 42886 531 45193

護(hù)理學(xué) 2 485 86686 484 87789

生物醫(yī)學(xué)工程 2 485 86686 482 89778

廣東 445 臨床醫(yī)學(xué) 3 552 68741 550 71202

廣西 343 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 3 521 24295 510 28970

海南 471 臨床醫(yī)學(xué) 3 610 8966 606 9536

重慶 411 臨床醫(yī)學(xué) 3 543 23003 542 23406

護(hù)理學(xué) 3 508 38616 504 40591

四川 426 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 4 564 40268 549 51857

466 護(hù)理學(xué)（文史類） 2 520 29883 517 31951

貴州 360 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 2 466 41310 462 43565

護(hù)理學(xué)（理工類） 2 458 45900 421 72592

云南 430 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 2 527 34079 520 37688

護(hù)理學(xué)（理工類） 2 519 38215 516 39719

陜西 344 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 2 453 58772 450 60792

護(hù)理學(xué)（理工類） 2 447 62828 444 64884

甘肅 345 臨床醫(yī)學(xué)（理工類） 2 495 14512 490 15905

425 護(hù)理學(xué)（文史類） 2 482 8386 477 9573

青海 308 臨床醫(yī)學(xué) 2 429 5330 415 6384

護(hù)理學(xué) 2 398 8264 381 9893

2022 年承德醫(yī)學(xué)院農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生投檔情況統(tǒng)計(jì)

院校名稱 專業(yè)代號(hào) 地區(qū) 錄取人數(shù) 專業(yè)名稱 投檔最高分 投檔最低分 平均分 成績 排位 成績 排位

承德醫(yī)學(xué)院

( 免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生 )

[ 公辦 ]

01 承德市圍場滿族蒙古族自治縣 3 臨床醫(yī)學(xué) 533 55500 494 97686 507.3

02 承德市隆化縣 1 臨床醫(yī)學(xué) 508 81575 508 81575 508.0

03 承德市雙灤區(qū) 1 臨床醫(yī)學(xué) 515 73836 515 73836 515.0

04 承德市豐寧滿族自治縣 15 臨床醫(yī)學(xué) 509 80441 478 117259 484.9

05 承德市平泉市 2 臨床醫(yī)學(xué) 488 104962 488 104962 488.0

06 承德市寬城縣 3 臨床醫(yī)學(xué) 497 94131 487 106171 492.7

07 承德市承德縣 2 臨床醫(yī)學(xué) 498 92962 487 106171 492.5

08 廊坊市安次區(qū) 2 臨床醫(yī)學(xué) 494 97686 486 107443 490.0

09 廊坊市固安縣 7 臨床醫(yī)學(xué) 493 98867 476 119752 480.6

10 廊坊市文安縣 2 臨床醫(yī)學(xué) 483 111133 475 120971 479.0

11 廊坊市大城縣 3 臨床醫(yī)學(xué) 475 120971 474 122219 474.3

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2023 報(bào)考指 南

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承德醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院

學(xué)院簡介

承德醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院主要負(fù)責(zé)部分醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科生及臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)工作。本科專業(yè)包

括臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、兒科學(xué)七個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校

生 2232 名。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國家級(jí)一流本科專業(yè)，

1996、2007、2013 年 3 次順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估、水平評(píng)估和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。在“全

國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華北分區(qū)賽”多次榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在“河

北省醫(yī)學(xué)院校學(xué)生臨床技能考核”中多次獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校擁有臨床教學(xué)、見習(xí)直屬附屬醫(yī)院 1 所、非直

屬附屬醫(yī)院 7 所、教學(xué)醫(yī)院 4 所，實(shí)習(xí)醫(yī)院 22 所。

承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院位于河北省承德市，始建于 1934 年，前身為承德國立醫(yī)院，1945 年更名為熱

河省立醫(yī)院，1982 年定名為承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，經(jīng)過幾代人的努力，已經(jīng)發(fā)展為集醫(yī)療、教學(xué)、科研、

康復(fù)、預(yù)防保健為一體的省直三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院現(xiàn)有本部、南院區(qū)兩個(gè)院區(qū)，總占地面積 218 畝，

建筑面積 25 萬平方米，開放床位 2400 張。

校園明德廣場

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承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) , 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)一流本

科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。現(xiàn)有博士、碩士研究生導(dǎo)師 183 人，教授 73 人、副教授 168 人?，F(xiàn)有國家、省級(jí)以上學(xué)

術(shù)委員會(huì)主委 7 人，副主委 105 人；市級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)理事 37 人，理事 37 人，主委 13 人。

承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院獲評(píng)國家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目 2 個(gè)，國家重點(diǎn)中醫(yī)?？?1 個(gè)，河北省臨床重點(diǎn)

?？平ㄔO(shè)（培育）單位 17 個(gè)，河北省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科 5 個(gè)，河北省中醫(yī)重點(diǎn)專科建設(shè)單位 2 個(gè)，河北省中

醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位 1 個(gè)。

近五年，醫(yī)院承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、河北省自然科學(xué)基金等各類科研課題共 600 項(xiàng)；獲省部、市廳

局級(jí)各項(xiàng)科技成果獎(jiǎng) 272 項(xiàng)；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1039 篇，其中 SCI 論文 244 篇；開展國家、省

級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目 231 項(xiàng)?！芭R床醫(yī)學(xué)”為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)為“國家級(jí)住

院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”、“國家級(jí)藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)”、“中華醫(yī)學(xué)會(huì)臨床藥學(xué)分會(huì)臨床藥師學(xué)員培訓(xùn)

中心”，“國家高級(jí)卒中中心”、“中國胸痛中心（標(biāo)準(zhǔn)版）”、“中國創(chuàng)傷救治聯(lián)盟創(chuàng)傷救治中心建設(shè)

成員單位 ”、“河北省危重孕產(chǎn)婦救治中心”、“河北省危重新生兒救治中心”、“國家衛(wèi)健委先天結(jié)構(gòu)

畸形救助優(yōu)秀定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)”、“國家標(biāo)準(zhǔn)化房顫中心示范中心”、“中國心衰中心示范基地”、“國家

高血壓達(dá)標(biāo)中心”、“國家標(biāo)準(zhǔn)化心臟康復(fù)中心建設(shè)單位”、“國家級(jí)第一批腫瘤（消化系統(tǒng)）多學(xué)科診

療試點(diǎn)醫(yī)院”、“河北省市級(jí)兒童聽力篩查診治中心”、“河北省心源性卒中防治建設(shè)基地聯(lián)盟單位”、“省

級(jí)第一批腫瘤（呼吸系統(tǒng)）多學(xué)科診療試點(diǎn)醫(yī)院”、“河北省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地”、“河北省骨科專

科護(hù)士培訓(xùn)基地”、“河北省殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)基地”。

開學(xué)典禮 畢業(yè)典禮

學(xué)生干部培訓(xùn) 校史原創(chuàng)話劇《天使的搖籃》

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2023 報(bào)考指 南

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發(fā)展歷程

1945 年，冀東軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校時(shí)期，醫(yī)學(xué)基

礎(chǔ)班是建校伊始的三個(gè)醫(yī)療班之一。隨著學(xué)校

師資和校舍建設(shè)的不斷發(fā)展，1979 年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

部孕育而生，初期主要承擔(dān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課教學(xué)。

1985、1990 年分別成立了電鏡室、中心實(shí)驗(yàn)室

（現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所）。1991 年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部

在國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校中較早將原有的生理學(xué)、藥理學(xué)、

病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程整合為機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)，出版了

國內(nèi)第一部《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》教材。1996

年，衛(wèi)生學(xué)教研室與流行病學(xué)教研室合并為預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室。2003 年人體解剖與組織胚胎學(xué)獲批碩士學(xué)

位授權(quán)二級(jí)學(xué)科。2006 年病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)獲批碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科。2007 年，成立

了人體解剖學(xué)、病原生物學(xué)、人體形態(tài)學(xué)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 6 個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)

中心。2009 年，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教研室與醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教研室合并為病原生物學(xué)教研室；被評(píng)為“模范教

工之家”。2011 年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獲批碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。2013 年，開設(shè)了人體形態(tài)學(xué)、病原生物學(xué)與感

染性疾病、醫(yī)學(xué)與社會(huì) 3 門整合課程。2014 年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

2016 年，被評(píng)為承德市三八紅旗集體。2020 年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有 20 個(gè)教研室，6 個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，1 個(gè)顯微鏡室，承擔(dān)全校各專業(yè)、各層次的基礎(chǔ)醫(yī)

學(xué)、生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)及科研方法課程的教學(xué)工作。6 個(gè)學(xué)生工作辦公室，負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)

影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)課程階段的管理。學(xué)院有河北省

神經(jīng)損傷與修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所、電鏡室、生物統(tǒng)計(jì)咨詢室及脊髓損傷與修復(fù)、動(dòng)脈粥樣硬化、

轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)、病原防控、生物信息學(xué)、基因工程與基因組學(xué)、天然產(chǎn)物研究與利用、腦損傷與修復(fù)、

周圍神經(jīng)損傷與修復(fù)等 10 個(gè)不同方向的研究室。

師資隊(duì)伍

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有專職教師 147 人，正高職稱 22 人，副高職稱 40 人，博士 31 人，碩士研究生導(dǎo)師 25 人。

擁有河北省模范教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、教育工作先進(jìn)個(gè)人、青年拔尖人才、新世紀(jì)“三三三”

人才工程等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào) 17 人次；有人體寄生蟲學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)

4 個(gè)河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

承德醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

學(xué)院簡介

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教育教學(xué)

教學(xué)理念：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以學(xué)校高素質(zhì)

應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以夯實(shí)基礎(chǔ)、能力提高為核心，不斷加強(qiáng)課

堂教學(xué)改革和課程建設(shè)，重視學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和人文綜合素質(zhì)培養(yǎng)，著

力打造“專業(yè)知識(shí)技能扎實(shí)，能力素養(yǎng)綜合發(fā)展”的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段優(yōu)秀人才。

教學(xué)成果：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 2 個(gè)河北省實(shí)驗(yàn)教

學(xué)示范中心，有病原生物學(xué)河北省精品資源共享課程，病理生理學(xué)、生物

化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 門河北省精品在線開放課程，預(yù)防醫(yī)學(xué)河北省線下一

流課程，微生物學(xué)河北省線上線下混合式一流課程。有系統(tǒng)解剖學(xué)、預(yù)防

醫(yī)學(xué) 2 門河北省課程思政示范課程（本科）；分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)科研技術(shù)

與創(chuàng)新思維、細(xì)胞生物學(xué)及腫瘤病理學(xué) 4 門河北省研究生示范課程；醫(yī)學(xué)

科研方法學(xué)河北省研究生課程思政示范課程；病理學(xué)河北省課程思政示范課程

（繼續(xù)教育）。近 2 年，學(xué)院教師承擔(dān)河北省教育廳教改課題 7 項(xiàng)、河北省高

等教育學(xué)會(huì)“十四五”規(guī)劃課題 6 項(xiàng)。曾獲河北省教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，河北

省高教學(xué)會(huì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)。10 余位教師在國家級(jí)、省級(jí)

教育教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，主編參編國家級(jí)規(guī)劃教材 13 部。構(gòu)建“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段

系列實(shí)踐教學(xué)學(xué)業(yè)競賽”，1 名學(xué)生在全國形態(tài)學(xué)繪圖比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，11

名學(xué)生在中國大學(xué)生生化歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，3 名學(xué)生在全國大

學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽總決賽創(chuàng)業(yè)營銷二等獎(jiǎng)。

科學(xué)研究

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科現(xiàn)有河北省病理學(xué)與病理生理學(xué)、病原生物學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，河北省人體解剖學(xué)與組織

胚胎學(xué)重點(diǎn)（發(fā)展）學(xué)科。生物化學(xué)與分子生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 4 個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過

多年的積累和沉淀形成了 5 個(gè)穩(wěn)定的研究方向。近 2 年獲批國家科技部項(xiàng)目 2 項(xiàng)，河北省自然科學(xué)基金、

科技廳及教育廳項(xiàng)目 18 項(xiàng)。發(fā)表 SCI 論文 33 篇。獲河北省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。培養(yǎng)在讀研究生 61 名，

近五年畢業(yè)研究生 73 名。

近 2 年，學(xué)院教師共指導(dǎo)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

96 項(xiàng)，其中國家級(jí) 10 項(xiàng)，省

級(jí) 24 項(xiàng)。教師指導(dǎo)大學(xué)生參加

全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究

暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇分賽區(qū)（北部

賽區(qū)）三等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng) 5 項(xiàng)；

“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外

學(xué)術(shù)科技作品競賽，一等獎(jiǎng) 2

項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 7 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)。

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2023 報(bào)考指 南

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黨建引領(lǐng)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委下設(shè) 6 個(gè)教工黨支部，3 個(gè)學(xué)生黨支部。學(xué)院黨委積極打造以“黨建凝聚力量，師生

共筑夢想”為主題的“紅色引擎，醫(yī)路同行”黨建特色品牌。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院獲學(xué)?！包h建工作標(biāo)桿單位”，

學(xué)院黨委被評(píng)為“河北省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“河北省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、承

德市“先進(jìn)基層黨組織”，多次被評(píng)為承德醫(yī)學(xué)院“先進(jìn)基層黨組織”?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院教工第六黨支部被評(píng)

為“全國黨建工作樣板支部”，教工第一黨支部被評(píng)為“全省黨建工作樣板支部”。

思政教育

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院建立“院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系科室制度”、“黨支部聯(lián)系學(xué)生班制度”，深入一線調(diào)查研究，及時(shí)掌

握師生思想動(dòng)態(tài)。緊緊抓準(zhǔn)教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場“、課堂教學(xué)“主渠道”，深入挖掘

各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院多次組織學(xué)院和教研室研討，深度挖掘提煉

課程中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，所有主干課程均撰寫思政案例，并集結(jié)成冊。創(chuàng)新大學(xué)生思想政治

教育路徑，構(gòu)建“抗疫 + 育人”思政育人新模式。2020 年被評(píng)為“學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體”，

多次榮獲“精神文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院文化

紅五月

初心如磐夯青春信仰，高擎旗幟啟承醫(yī)

新程。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色

革命文化、踐行社會(huì)主義先進(jìn)文化，努力營

造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)

建和諧校園，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展紅五月文化藝

術(shù)系列活動(dòng)。結(jié)合時(shí)事全力打造以承醫(yī)精神、

紅醫(yī)精神為中心的內(nèi)涵豐富、特色鮮明、具有影響的校園文化品牌，使紅五月主題文化藝術(shù)活動(dòng)成為激勵(lì)

承醫(yī)學(xué)子愛國奮斗熱情和提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量的有效載體。

自 2007 年舉辦第一屆紅五月至今已經(jīng)十余載，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院始終不忘初心，勇?lián)鷷r(shí)代重任，緊緊圍繞

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以豐富師生校園文化生活為第一要義，推進(jìn)以文化人、以文育人，強(qiáng)化思想政治

引領(lǐng)，增強(qiáng)師生文化自信，聚焦主題，創(chuàng)新形式，搭建平臺(tái)，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才提供文化支撐、為建

設(shè)有特色有影響醫(yī)科大學(xué)提供精神動(dòng)力、打牢文化根基。

健康文化節(jié)

黨的十九大和二十大報(bào)告先后提出“實(shí)施健康中國戰(zhàn)略”、“推進(jìn)健康中國建設(shè)”，其核心要義在于

堅(jiān)持以人民為中心，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；堅(jiān)持預(yù)防為主，以提高人民健康水平為核心，

從健康影響因素的廣泛性出發(fā)，把健康融入所有政策，實(shí)現(xiàn)“人人參與、人人盡力、人人享有”。基礎(chǔ)醫(yī)

學(xué)院舉辦健康文化節(jié)，通過開展師生校園健步走、健身操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康知識(shí)競賽等豐富多彩的

系列活動(dòng)，促進(jìn)師生樹立健康理念，養(yǎng)成健康行為，提升健康素養(yǎng)，凝聚團(tuán)結(jié)全院師生，打造學(xué)院健康文化，

助力健康中國建設(shè)。

自 2019 年連續(xù)四屆舉辦健康文化節(jié)，既是對(duì)健康文化的新演繹，更是對(duì)校園文化的矩陣新發(fā)展?；?/p>

礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院始終牢記使命，不負(fù)時(shí)代重托，把師生健康放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，以普及健康生活、優(yōu)化健

康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境為重點(diǎn)，加快推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力全方位、全周期保障師生健康，

為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才、建設(shè)有特色有影響醫(yī)科大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)健康基礎(chǔ)。

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承德醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院

學(xué)院簡介

院系介紹

學(xué)校中醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)辦于 1975 年，1983 年開辦本科教育，2018 年，獲批“中醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)”。

目前擁有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)和中醫(yī)康復(fù)學(xué) 4 個(gè)本科專業(yè)，其中，中醫(yī)學(xué)專業(yè)為河北省“一

流本科專業(yè)”，針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)為河北省“一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。2018 年，中醫(yī)學(xué)專業(yè)

接受教育部組織的專業(yè)認(rèn)證，獲得“完全認(rèn)可，通過認(rèn)證”。

當(dāng)前，中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)均為文理兼收。中醫(yī)學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針、《中華人民共和國

高等教育法》、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》等，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，立足河北、輻射全國、面向世界，

遵循中醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，按照“傳承精華、守正創(chuàng)新”的發(fā)展要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智

體美勞全面發(fā)展的中醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

師資隊(duì)伍

經(jīng)過近五十年的發(fā)展，中醫(yī)學(xué)院形成了擁有一流師資隊(duì)伍、豐富教學(xué)資源、完備教學(xué)基地、專業(yè)特色

鮮明、教學(xué)科研成果顯著的良好發(fā)展態(tài)勢。中醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師 105 人，其中教授 24 人，副教授 46 人，

講師 29 人，助教 6 人。博士生導(dǎo)師 4 人，碩士生導(dǎo)師 31 人，雙師型（教師、醫(yī)師）教師占 74%。有全

國名中醫(yī) 2 名，河北省名中醫(yī) 3 人；河北省教學(xué)名師 1 人，中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師 4 人。有校級(jí)優(yōu)秀教

學(xué)團(tuán)隊(duì) 2 個(gè)。

教育與科研

多年努力，中醫(yī)學(xué)院探索出了“三突出、三強(qiáng)化、三個(gè)路徑、四個(gè)融合”的“3334”人才培養(yǎng)模式，

使我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。經(jīng)河北省第八屆高等教育教學(xué)成果專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，我校

中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)成果獲得專家評(píng)審委員會(huì)一致好評(píng)，獲得河北省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

近五年來，承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲中國民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、

三等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利 5 項(xiàng)。主編參編高等中醫(yī)院校系列教材《中醫(yī)診斷學(xué)》、《針灸學(xué)》、《中醫(yī)學(xué)》

及中醫(yī)學(xué)專著《中醫(yī)治未病學(xué)教程》、《相對(duì)穴》等醫(yī)學(xué)著作、教材 50 余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 500 余篇。

中醫(yī)文化

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2023 報(bào)考指 南

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教育教學(xué)資源

中醫(yī)學(xué)院下設(shè) 5 個(gè)教研室，3 個(gè)研究室，1 個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。有國家重點(diǎn)中醫(yī)?？?2 個(gè)，省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)

學(xué)科 1 個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 1 個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科 1 個(gè)，校級(jí)一流課程 4 門。

有省級(jí)公共基礎(chǔ)平臺(tái) 5 個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 14 個(gè)，有全國名老中醫(yī)傳承工作室 2 個(gè)，河北省名中醫(yī)工

作室 5 個(gè)。

有專門中醫(yī)實(shí)驗(yàn)中心，為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，下設(shè)中藥標(biāo)本館、中醫(yī)診斷實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)針灸實(shí)訓(xùn)室、

中醫(yī)推拿實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)踩蹺實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)病房、中醫(yī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室等 7 個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)室面向全校

中醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)及開設(shè)中醫(yī)學(xué)課程的中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等專業(yè)教學(xué)開放，以提升學(xué)生職業(yè)技能、

提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、提升學(xué)生全面素質(zhì)等為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)生通過各種模型、

模擬人和模擬系統(tǒng)等，進(jìn)行中醫(yī)臨床技能的操作訓(xùn)練以及臨床思維能力的培養(yǎng)。

教學(xué)基地

中醫(yī)學(xué)院有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地 13 家（保定市第一中心醫(yī)院、保定市第一中醫(yī)院、遷安市中醫(yī)醫(yī)院、

承德市中醫(yī)院、河北省滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、天津市武清區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、天津市北辰區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、邯鄲明仁

醫(yī)院、唐山市工人醫(yī)院、衡水市中醫(yī)醫(yī)院、廊坊市中醫(yī)院、邯鄲市中醫(yī)院、秦皇島市中醫(yī)院），有非隸屬

附屬醫(yī)院 1 所，教學(xué)醫(yī)院 5 所，均為三級(jí)甲等醫(yī)院。同時(shí)，依托省名中醫(yī)工作室和校醫(yī)院，建設(shè)“國醫(yī)堂”，

搭建了承德醫(yī)學(xué)院校內(nèi)中醫(yī)臨床實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生早臨床、早實(shí)踐提供良好平臺(tái)。

各專業(yè)學(xué)生大四年級(jí)進(jìn)入教學(xué)醫(yī)院學(xué)習(xí)，以便于完成臨床課程的隨堂見習(xí)任務(wù)，提升臨床課程的學(xué)校

效果，促進(jìn)中醫(yī)臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

專業(yè)特色

“治未病”傳承創(chuàng)新實(shí)踐。在全國率先成立學(xué)會(huì)及研究機(jī)構(gòu)，發(fā)揮國家、省“治未病”學(xué)會(huì)會(huì)長單位優(yōu)勢，

依托省級(jí)科研及產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)，堅(jiān)持開展“治未病”教學(xué)與應(yīng)用研究，指導(dǎo)區(qū)域治未病學(xué)科建設(shè)及臨床業(yè)

務(wù)開展。

“相對(duì)穴”理論研究與教學(xué)。我校中醫(yī)學(xué)院楊志新教授于上世紀(jì) 90 年代創(chuàng)立“相對(duì)穴”理論，得到

同行專家及業(yè)內(nèi)人士的廣泛認(rèn)可。中國工程院石學(xué)敏院士評(píng)價(jià)：“相對(duì)穴，是對(duì)針灸學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新”。

張伯禮院士評(píng)價(jià)：“開拓性提出相對(duì)穴，善于繼承又有創(chuàng)新”。多年來，中醫(yī)學(xué)院以“相對(duì)穴”理論為依托，

積極開展科學(xué)研究，注重將科研成果帶進(jìn)課堂，進(jìn)行針灸學(xué)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的改革，為本科生開設(shè)《相

對(duì)穴及臨床應(yīng)用》選修課程，開展“基于相對(duì)穴的針灸教學(xué)改革探索與實(shí)踐”研究，該成果獲河北省教學(xué)

成果二等獎(jiǎng)，并在其他兄弟院校推廣應(yīng)用。

文化育人

中醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持“三全”育人，以“大國計(jì)”、“大健康”

引領(lǐng)人才培養(yǎng)，傳承“紅醫(yī)精神”，培養(yǎng)“仁心仁術(shù)”，不

斷豐富育人渠道，開闊學(xué)生視野。

創(chuàng)辦紀(jì)念“3·17”“國醫(yī)節(jié)”系列活動(dòng)。本活動(dòng)已堅(jiān)

持 14 年，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立“大醫(yī)精

誠”意識(shí)，踐行“知行合一”理念，培育愛國主義精神，打

>> 18

造大學(xué)生知識(shí)增長和

精神成人的教育平臺(tái)，

促進(jìn)中醫(yī)藥優(yōu)秀文化

傳播，為中醫(yī)學(xué)院和

諧發(fā)展提供精神動(dòng)力。

建設(shè)中醫(yī)文化基

地?！爸嗅t(yī)文化長廊”

為省級(jí)生命科學(xué)探索

與教育科普基地重要

組成部分，是市級(jí)文

化科普基地。學(xué)校成

立有中醫(yī)藥文化進(jìn)校園志愿服務(wù)隊(duì)，加強(qiáng)與醫(yī)院、藥企和學(xué)校的橫向聯(lián)系，以區(qū)域中醫(yī)藥文化特色為載體，

推動(dòng)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，形成了可持續(xù)、有成效、雙向互通、合作共贏的中醫(yī)藥文化進(jìn)校園實(shí)踐模式。

引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會(huì)。學(xué)生走出校園，深入社會(huì)、深入社區(qū)，開展社區(qū)義診、健康宣教等青年志愿活動(dòng)，

打造了中醫(yī)大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)品牌，有關(guān)志愿服務(wù)項(xiàng)目多次得到共青團(tuán)中央、共青團(tuán)河北省委和河北省

教育廳的表彰，獲評(píng)青年志愿服務(wù)“標(biāo)桿志愿服務(wù)集體”、“河北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”等稱號(hào)。

人才培養(yǎng)

中醫(yī)師承教育是以跟師臨證、口傳心授、理論與實(shí)際密切配合、注重臨床實(shí)踐為主要特點(diǎn)的傳統(tǒng)中醫(yī)

教育，為促進(jìn)中醫(yī)學(xué)一流本科專業(yè)建設(shè)，我校自實(shí)施“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）”教育培養(yǎng)模式改革以來，在中

醫(yī)學(xué)專業(yè)推行“本科生師承制”。學(xué)生集體多次獲得“全國先進(jìn)班集體”、“全國五四紅旗團(tuán)支部”、“全

國百佳團(tuán)支部”、“河北省先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，在挑戰(zhàn)杯等各項(xiàng)競賽中，獲國家級(jí)三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，省

特等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng) 23 項(xiàng)。畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)，近三年應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率 98%，應(yīng)

屆畢業(yè)生平均就業(yè)率 94.28%（不包括考研復(fù)讀學(xué)生），碩士研究生錄取率 41.3%。中醫(yī)師考試通過率始

終名列前茅，最高通過率為 95.8%，在全國 52 所院校中排名第 2 位。

開辦中醫(yī)教育以來，我校培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生 5000 余名、中醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生 30 余名。畢

業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)素質(zhì)過硬，遍布北上廣津等東部發(fā)達(dá)城市，成長為各個(gè)醫(yī)療工作單位的骨干力量，具

有良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校鼓勵(lì)畢業(yè)生繼續(xù)深造，大部分學(xué)生考取研究生深造學(xué)習(xí)，顯示了我校良好的教學(xué)效果。

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2023 報(bào)考指 南

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承德醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院

學(xué)院簡介

學(xué)院簡介

承德醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)

院為河北省第一所創(chuàng)辦

高等護(hù)理教育的院校，

屬國內(nèi)首批恢復(fù)高等護(hù)

理教育的院校之一?，F(xiàn)

有護(hù)理學(xué)和助產(chǎn)學(xué) 2 個(gè)

本科專業(yè)，本科和研究生 2 個(gè)學(xué)歷層次，全日制在校學(xué)生 2000 余人，面向全國 20 余個(gè)省市招生。

護(hù)理學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于 1984 年，1997 年開辦五年制護(hù)理學(xué)本科教育，為我校四大優(yōu)勢專業(yè)之一；2011 年

獲護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2014 年獲護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2018 年通過教育部護(hù)理專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專

項(xiàng)評(píng)估。護(hù)理學(xué)專業(yè)為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河北省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、

河北省高等學(xué)校本科教育創(chuàng)新高地和品牌特色專業(yè)，擁有省級(jí)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)精品課程及省

級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2021 年入選國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟（護(hù)理學(xué)類）委員單位，2022 年成為教育部

護(hù)理學(xué)專業(yè)虛擬教研室成員單位，2023 年獲批河北省生命全周期健康促進(jìn)科普示范基地。學(xué)院始終堅(jiān)持以

立德樹人為根本，培養(yǎng)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生的崗位勝任力，注重知識(shí)與技能、人文關(guān)懷與臨床護(hù)理能力突出的專

業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

助產(chǎn)學(xué)專業(yè)于 2020 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案正式獲批并于次年面向省內(nèi)外招生。護(hù)理學(xué)院擁有雙師型省級(jí)

優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、助產(chǎn)在線虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)及助產(chǎn)技能實(shí)訓(xùn)系列設(shè)備等，能夠滿足助產(chǎn)學(xué)本科專業(yè)的理論及

實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生助產(chǎn)操作技能、評(píng)判性思維能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

師資隊(duì)伍

護(hù)理學(xué)院現(xiàn)有教職工 34 人，專職教師 22 人，碩士及以上學(xué)歷占比達(dá) 100%，其中博士及在讀博士 9 人。

近 5 年，學(xué)院教師先后獲得河北省教育教學(xué)成果獎(jiǎng) 5 項(xiàng)，廳局級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì) 30 余項(xiàng)，河北省教學(xué)名師、

奮斗新時(shí)代

追夢護(hù)理人

>> 20

河北省高校輔導(dǎo)員年度人物、承德市拔尖人才、承德市最美科技工作者等 9 人次，授權(quán)國家專利 12 項(xiàng)，

發(fā)表各級(jí)論文百余篇，編寫教材 50 余部。2019 年學(xué)院教師獲得河北省護(hù)理本科院校教師臨床技能競賽團(tuán)

體一等獎(jiǎng)，全國護(hù)理本科院校教師臨床技能競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及單項(xiàng)三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。2020 年學(xué)院教師獲得

河北省高等護(hù)理院校中青年教師授課比賽一等獎(jiǎng)，獲第二屆全國護(hù)理中青年教師授課大賽三等獎(jiǎng)。

人才培養(yǎng)

教育教學(xué)

護(hù)理學(xué)院一直堅(jiān)持把立德樹人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出

為導(dǎo)向，在教學(xué)實(shí)踐中注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并為他們提供成

長和發(fā)展的平臺(tái)。

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2023 報(bào)考指 南

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第二課堂活動(dòng)

豐富多彩的第二課堂活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，增強(qiáng)了

學(xué)生的集體榮譽(yù)感、從業(yè)的使命感，提高了學(xué)生整體

素質(zhì)。在學(xué)校體育節(jié)中，健美操隊(duì)連續(xù)十年獲得校級(jí)

比賽第一名并代表學(xué)校參加省級(jí)比賽獲得佳績。女子

籃球隊(duì)、男子籃球隊(duì)多次獲得校內(nèi)比賽冠、亞軍；護(hù)

理學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)多次在校內(nèi)比賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

護(hù)理技能大賽

在學(xué)校和學(xué)院的精心培養(yǎng)下，學(xué)生團(tuán)隊(duì) 2021 年獲第十屆中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽護(hù)理學(xué)專業(yè)賽

道全國總決賽銅獎(jiǎng)、東北華北分區(qū)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，2017 年獲第二屆全國護(hù)理專業(yè)本科臨床技能大賽二等獎(jiǎng)，

連續(xù) 4 年獲得河北省護(hù)理臨床技能大賽第一名，2016 年被特批為免考單位之一 ,2023 年 5 月舉辦第 5 屆

承德醫(yī)學(xué)院護(hù)理技能大賽。

學(xué)院文化

5·12 國際護(hù)士節(jié)

每年的 5 月 12 日是國際護(hù)士節(jié)，是為紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾于 1912 年設(shè)

立的節(jié)日。其基本宗旨是倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主

義精神。

護(hù)理學(xué)院通過舉辦 5·12 國際護(hù)士節(jié)專場文藝演出、5·12 系列學(xué)術(shù)講座、教師授課比賽，為全體護(hù)

理教師提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為護(hù)理學(xué)院整體教學(xué)、科研水平的提升奠定了良好基礎(chǔ)。

通過文藝作品展演豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也展現(xiàn)了護(hù)理學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生

對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛，讓南丁格爾精神照亮青春之路，用激情和熱血共創(chuàng)美好未來。

>> 22

科普活動(dòng)

護(hù)理學(xué)院作為河北省生命全周期健康促

進(jìn)科普示范基地、承德市社會(huì)科學(xué)普及基地，

面向承德全市人民從婦幼保健，老年康養(yǎng)、

社區(qū)慢病管理、急救與災(zāi)難醫(yī)學(xué)、傳染病的

防治、安寧療護(hù)等方面進(jìn)行科普宣傳普及，

致力全市人民健康促進(jìn)，助推“生態(tài)強(qiáng)市、

魅力承德”的打造。學(xué)院通過開展多種形式

的健康知識(shí)科普活動(dòng)，普及健康知識(shí)，促進(jìn)

大眾健康，獲“2022 年度先進(jìn)社科組織”

榮譽(yù)稱號(hào)。

實(shí)習(xí)基地

目前，我院有 5 所研究生實(shí)踐教學(xué)基地，其中 3 所為三甲醫(yī)院實(shí)踐教學(xué)基地，2 所為社區(qū)實(shí)踐教學(xué)基地；

20 余家本科教學(xué)實(shí)習(xí)基地遍布北京、上海、天津和省內(nèi)各大三甲醫(yī)院，中國人民解放軍總醫(yī)院、中國醫(yī)學(xué)

科學(xué)院腫瘤醫(yī)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外心血管病醫(yī)院、北京大學(xué)首鋼醫(yī)院、上海東方肝膽醫(yī)院、上海市第

七人民醫(yī)院、上海交通大學(xué)附屬同仁醫(yī)院、上海市東方醫(yī)院、廣州南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、天津泰達(dá)國際心血管

病醫(yī)院、深圳市人民醫(yī)院等均為我院本科教學(xué)實(shí)習(xí)基地，每年接收我院實(shí)習(xí)生兩百余人，對(duì)我院實(shí)習(xí)學(xué)生

高度贊揚(yáng)，多名實(shí)習(xí)生留院工作。

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2023 報(bào)考指 南

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承德醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)系

院系簡介

歷史沿革

承德醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)系成立于 2004 年，前身為 1970

年成立的植化教研室，1994 年成立中藥研究所，2001

年掛牌河北省首家中藥類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—“河北省中藥研

究與開發(fā)實(shí)驗(yàn)室”。2003 年中藥學(xué)本科及碩士學(xué)位授

權(quán)一級(jí)學(xué)科獲教育部批準(zhǔn)，并開始招收本科生，2004

年開始招收碩士研究生；中藥學(xué)于 2009 年獲批河北省

重點(diǎn)學(xué)科；2017 年中藥學(xué)系（所）被河北省教育廳授

予河北省教育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)；2019 年獲批河

北省“一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，同年“河北省（承德）

中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”依托中藥研究所獲批立項(xiàng)建設(shè)，

2021 年通過驗(yàn)收；2020 年藥學(xué)專業(yè)獲教育部批準(zhǔn)，并

于 2021 年開始招生；2021 年獲批河北省中藥學(xué)現(xiàn)代產(chǎn)

業(yè)學(xué)院。

中藥學(xué)系實(shí)行“系所合一”的管理模式，全體教師銳意進(jìn)取，教學(xué)、科研實(shí)力雄厚，成果顯著，在各

級(jí)各類教學(xué)競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng) 30 余人次，獲省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng) 10 余項(xiàng)。社會(huì)服務(wù)也是中藥學(xué)系主要任務(wù)之一，

為地方創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益 3.3 億元。經(jīng)過近五十年的發(fā)展，承德醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)學(xué)科已成為融“產(chǎn)、學(xué)、研與社

會(huì)服務(wù)”為一體的、具有一定社會(huì)影響力的優(yōu)勢特色學(xué)科。目前，中藥學(xué)系開設(shè)中藥學(xué)、藥學(xué) 2 個(gè)本科專業(yè)，

學(xué)制均為四年；中藥學(xué)具有碩士學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。

科技服務(wù)及

鄉(xiāng)村振興成果

>> 24

育人理念

中藥學(xué)系秉承“以

學(xué)生為本，為學(xué)生成長

成才服務(wù)”的育人理念，

以立德樹人為根本任

務(wù)，以紅色校史和紅醫(yī)

精神為思想引領(lǐng)，致力

于培養(yǎng)具有愛國理想情

懷，傳承藥學(xué)精華，熱

愛藥學(xué)事業(yè)，理論知識(shí)

扎實(shí)，創(chuàng)新思維良好，

學(xué)研融通能力強(qiáng)、社會(huì)

服務(wù)能力好的應(yīng)用型中

藥學(xué)、藥學(xué)優(yōu)秀人才。

育人模式

充分發(fā)揮教師隊(duì)伍學(xué)歷高、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新育人方法，實(shí)施“本科生導(dǎo)師制”

的育人模式。自學(xué)生入校伊始，為每一名學(xué)生遴選一名有資歷和經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師，在學(xué)習(xí)、科研、生活各

方面給予一對(duì)一、全方位的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生的健康成長成才保駕護(hù)航；充分發(fā)揮中藥學(xué)系特色，

借助“系所合一”的管理模式和省級(jí)科研平臺(tái)、以及科研課題多的優(yōu)勢，廣泛吸收學(xué)生參與教師課題，以

科研促教學(xué)，以科研促成才，以科研促發(fā)展，為不斷夯實(shí)學(xué)生理論知識(shí)、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)思維、

提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生今后的升學(xué)、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)科研優(yōu)勢

擁有 7 個(gè)教研室和 2 個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室占地面積 3000 多平方米，配有儀器設(shè)備 2000

多臺(tái)套，總值 4000 余萬元；擁有省級(jí)科研平臺(tái) 4 個(gè)—“河北省中藥研究與開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“河北省中

藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“河北省中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”“中藥學(xué)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；擁有藥用植物

園 1 個(gè)，占地 5300 平方米，中藥材標(biāo)本室 2 個(gè)，廠房 400 平方米；建立山東宏濟(jì)堂制藥集團(tuán)股份有限公司、

神威藥業(yè)集團(tuán)有限公司、頸復(fù)康藥業(yè)集團(tuán)有限公司等實(shí)習(xí)基地 8 個(gè)，為學(xué)生的成長成才提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)與

條件保障。

省級(jí)科研平臺(tái) 標(biāo)本室

師資隊(duì)伍

現(xiàn)有專兼職教職工 84 人，其中高級(jí)職稱 59 人，博士學(xué)位 34 人，碩士和博士研究生導(dǎo)師 40 人，校

級(jí)優(yōu)秀教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì) 9 個(gè)，形成了一支師德高尚、梯隊(duì)合理、實(shí)力雄厚、具有較高學(xué)術(shù)水平、富有創(chuàng)新

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2023 報(bào)考指 南

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精神和社會(huì)服務(wù)能力的師資隊(duì)伍。

出版專著、教材 30 余部；獲批省級(jí)課程思政示范課

程 1 門，校級(jí)一流本科課程 2 門，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 4 個(gè)，

校級(jí)精品課程 2 門，校級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2 個(gè)；獲河北

省突出貢獻(xiàn)中青年專家 1 人；河北省“三三三人才工程”

人選 8 人；河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才支持計(jì)劃入選者

2 人；河北省青年拔尖人才 1 人；河北省科技專家?guī)斐蓡T

8 人；河北省名老中醫(yī)專家 1 人；河北省青年科技標(biāo)兵 1 人；

河北省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教師 1 人，河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 2 人。

科研與社會(huì)服務(wù)

先后轉(zhuǎn)讓新藥 3 個(gè)，金額 988 萬元。近 5 年，承擔(dān)國

家級(jí)、省部級(jí)等各類課題 75 項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi) 3000 多萬元；

制訂地方標(biāo)準(zhǔn) 18 項(xiàng)；授權(quán)發(fā)明專利 20 項(xiàng)，其中國際專利

3 項(xiàng)；發(fā)表科研論文 170 余篇，其中 SCI 收錄 40 余篇；

發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，開展技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，5 年間技術(shù)下鄉(xiāng) 130 次，指導(dǎo)和培訓(xùn) 4000 多人，技

術(shù)指導(dǎo)中藥材種植 120 萬畝，創(chuàng)造效益 3.3 億元，協(xié)助打造了中藥“花海小鎮(zhèn)”和“燕山藥花谷”兩個(gè)典

型示范園區(qū)。

學(xué)生培養(yǎng)

中藥學(xué)系凝聚全系教

師力量，扎實(shí)推進(jìn)全員、

全過程、全方位育人，在

緊張的理論和科研學(xué)習(xí)之

外，積極鼓勵(lì)、組織學(xué)生

參與學(xué)校的各類校園活動(dòng)，

在?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)、體

育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康節(jié)、

團(tuán)務(wù)表彰中多次獲獎(jiǎng)；努力

搭建師生溝通橋梁，舉辦系師生聯(lián)誼活動(dòng)、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，拉近師生距離，促進(jìn)師生了解，增進(jìn)師生情誼；

定期舉辦“中藥實(shí)驗(yàn)技能操作大賽”，提升學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力；結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，舉辦“大手拉小手，

一起跟黨走，中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”等豐富多彩的第二課堂，形成教育合力，宣傳傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立

正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，培養(yǎng)中醫(yī)藥接班人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)、崗位勝任力和

社會(huì)競爭力。

自建系至今，累計(jì)培養(yǎng)本科學(xué)生 700 余名，碩士研究生近 200 名。多名學(xué)生獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、省

級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)員稱號(hào)，學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐獲河北省“體驗(yàn)省情，服

務(wù)群眾”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。本科生考取研究生的錄取率平均為 40% 以上，就讀于中國藥

科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)和沈陽藥科大學(xué)等知名學(xué)府，就職于醫(yī)院、

高校等企事業(yè)單位和科研院所，從事教學(xué)科研、藥品研發(fā)、質(zhì)量監(jiān)控、藥房藥師、執(zhí)業(yè)藥師等工作。在師

部分專著

部分授權(quán)中國發(fā)明專利

>> 26

生們的共同努力下，中藥學(xué)系涌現(xiàn)出了一批在職業(yè)道德、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)合作、實(shí)踐創(chuàng)新方面

獲得廣泛好評(píng)，社會(huì)信譽(yù)良好的優(yōu)秀畢業(yè)生，其中 2008 屆中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生張樹旺獲 2021 年全國五一

勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

部分優(yōu)秀畢業(yè)生

姓名 畢業(yè)年度 簡介

王某某 2007 承德醫(yī)學(xué)院碩士，中國中醫(yī)科學(xué)院博士，現(xiàn)為承德醫(yī)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，主持并參與多項(xiàng)

課題的研究，發(fā)表論文 40 余篇；獲河北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。河北省毒理學(xué)會(huì)理事。

張某 2008

中國藥科大學(xué)碩士，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士，現(xiàn)為河北中醫(yī)學(xué)院副教授，省級(jí)人才計(jì)劃入選者。獲

河北省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，河北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。主持省部級(jí)及廳局級(jí)項(xiàng)目 4

項(xiàng)，發(fā)表論文 40 余篇；主持制定標(biāo)準(zhǔn) 3 項(xiàng)；參編著作 6 部。

蘭某某 2008

中國藥科大學(xué)碩士，上海中醫(yī)藥大學(xué)博士，現(xiàn)為上海中醫(yī)藥大學(xué)副教授，省級(jí)人才計(jì)劃入選者，

上海中醫(yī)藥大學(xué)“師風(fēng)師德優(yōu)秀教師”。主持和參與國家及省部級(jí)課題 8 項(xiàng)，發(fā)表 SCI 論文 20

余篇。

耿某某 2009 現(xiàn)任南京圣和藥業(yè)股份有限公司省區(qū)經(jīng)理

瞿某某 2009 天津中醫(yī)藥大學(xué)碩士，現(xiàn)在天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院工作，主持國家自然科學(xué)基金 1 項(xiàng)，參

與國家級(jí)，省部級(jí)和局級(jí)課題多項(xiàng)。發(fā)表論文多篇，其中 SCI 收錄 2 篇。

吳某某 2010 成都中醫(yī)藥大學(xué)碩士，現(xiàn)為石家莊市第三醫(yī)院副主任藥師，主持或參與 2 項(xiàng)課題，獲得河北省醫(yī)

學(xué)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。發(fā)表文章 10 篇。

田某某 2010 沈陽藥科大學(xué)碩士和博士，現(xiàn)為廈門大學(xué)教師，主要從事天然產(chǎn)物活性物質(zhì)研究工作，主持國家

/ 省級(jí)科研課題 3 項(xiàng)，以第一作者或通訊作者發(fā)表 SCI 論文 15 篇。

尹某某 2010 上海中醫(yī)藥大學(xué)碩士，現(xiàn)為美國安進(jìn)生物醫(yī)藥有限公司地區(qū)經(jīng)理，獲得全球優(yōu)秀地區(qū)總裁獎(jiǎng)，年

度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)等。

史某某 2011

云南中醫(yī)藥大學(xué)碩士，成都中醫(yī)藥大學(xué)博士，現(xiàn)為西南民族大學(xué)教師，主要從事中藥及民族藥質(zhì)

量評(píng)價(jià)研究、民族藥基礎(chǔ)研究，近年來主持中央高?；卷?xiàng)目 1 項(xiàng)，在國內(nèi)外著名期刊發(fā)表論文

多篇，其中 3 篇被 SCI 收錄。

李某 2011 現(xiàn)在神威藥業(yè)集團(tuán)有限公司工作，從事中藥制劑工藝技術(shù)管理工作。

尹某 2014 北京中醫(yī)藥大學(xué)碩士，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部博士，現(xiàn)在石家莊政府部門工作。

部分授權(quán)國際專利

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承德醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系

院系簡介

承德醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系簡介

承德醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系成立于 2004 年 10 月，是

教育部應(yīng)用心理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、河北省一流本科專

業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河北省首批一流課程建設(shè)點(diǎn)，河北省優(yōu)秀

心理健康教育機(jī)構(gòu)，河北省青春健康教育實(shí)訓(xùn)基地。

2004 年招收全日制應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生；2019

年招收應(yīng)用心理專業(yè)碩士研究生。

教育理念

突出應(yīng)用能力

規(guī)范操作技能

打牢實(shí)踐基礎(chǔ)

培養(yǎng)創(chuàng)新精神

立德樹人? 五育并舉

堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，五育并舉、以德為先，深入推進(jìn)赤心工程，以凝心鑄魂、育心樹慧、強(qiáng)心礪志、

秀心怡情、勤心塑形為育人主線，努力培養(yǎng)“通專融合、醫(yī)理交叉”的心理學(xué)應(yīng)用人才。

用愛守護(hù)

幸福人生

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內(nèi)涵發(fā)展? 精心辦學(xué)

優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。心理學(xué)系堅(jiān)持把師資

作為辦好教育的第一資源，長期持續(xù)致力于優(yōu)

秀教師團(tuán)隊(duì)打造。擁有全國優(yōu)秀教師 1 名，河

北省師德標(biāo)兵 2 人，河北省教學(xué)名師 3 人，河

北省三三三人才工程二層次人選 1 人，承德市

市管優(yōu)秀專家 1 人。心理學(xué)系形成了一支結(jié)構(gòu)

合理、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)、充滿活力的優(yōu)秀

教師團(tuán)隊(duì)。

良好的實(shí)訓(xùn)條件。心理學(xué)系現(xiàn)已形成臨床與咨詢心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理評(píng)估與心理健康促

進(jìn) 3 個(gè)穩(wěn)定的研究方向，校本部設(shè)有基礎(chǔ)和應(yīng)用實(shí)踐實(shí)訓(xùn)室等 20 個(gè)分室。與北京回龍觀醫(yī)院、河北省精

神衛(wèi)生中心、天津安定醫(yī)院、山東省精神衛(wèi)生中心等臨床教學(xué)醫(yī)院形成穩(wěn)定的合作關(guān)系 , 有力支持了心理

學(xué)的實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地 - 個(gè)體危機(jī)干預(yù)室 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地 - 個(gè)體咨詢室 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地 - 行為觀察實(shí)訓(xùn)室

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地 - 基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地 - 生物反饋治療室 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地 - 事件相關(guān)電位 ERP

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2023 報(bào)考指 南

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溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園綠樹成蔭，院系優(yōu)雅怡人，充滿積極向上的精神，處處散發(fā)出濃濃的育人氣息。

奉獻(xiàn)愛心? 服務(wù)社會(huì)

心理學(xué)系全體師生承擔(dān)了“河北省青春健康教育實(shí)訓(xùn)基地”“承德市 12355 青少年服務(wù)臺(tái)心理咨詢

熱線”“承德市未成年人心理健康輔導(dǎo)站”等心理社會(huì)服務(wù)工作。近三年，相關(guān)工作被多家媒體報(bào)道，為

社會(huì)的和諧發(fā)展以及承德地區(qū)的心理衛(wèi)生工作做出了貢獻(xiàn)，被評(píng)為全國“青少年維權(quán)崗”、河北省優(yōu)秀志

愿服務(wù)品牌。

以文化人? 潤物無聲

多年來，心理學(xué)系遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的主體地位，用愛陪伴學(xué)生成長。在價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、

教育理念、心理品質(zhì)、價(jià)值取向等方面，形成了心理人特有的氣質(zhì)，學(xué)生在充滿愛的氛圍中，學(xué)生發(fā)展核

心素養(yǎng)不斷增長，綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)生通過系統(tǒng)規(guī)范的醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，畢業(yè)后

能在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、企業(yè)、司法、社區(qū)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事與心理學(xué)有關(guān)的教學(xué)、管理、心理咨詢與治療、

心身康復(fù)輔導(dǎo)、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)以及相關(guān)科學(xué)研究等工作。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)沙龍 青少年心理健康科普活動(dòng) 為消防官兵作心理輔導(dǎo)

學(xué)生黨員走進(jìn)匯水灣小學(xué)開展志愿

服務(wù)活動(dòng)

走進(jìn)普寧小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng) 走進(jìn)社區(qū)開展學(xué)生志愿服務(wù)

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承德醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系

院系簡介

承德醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系始建于 2004 年，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，致力于醫(yī)工、

醫(yī)理交叉研究和人才培養(yǎng)，依托承德醫(yī)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)和工程學(xué)資源，逐步形成“醫(yī)工交叉、校企合作、

產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)特色。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系自成立起，就以建設(shè)一流學(xué)科為目標(biāo)，在學(xué)科布局、人

才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面努力探索和實(shí)踐。

生物醫(yī)學(xué)工程系堅(jiān)持以臨床問題為導(dǎo)向，組織開展學(xué)術(shù)研究。2020 年成立承德市醫(yī)學(xué)增材技術(shù)創(chuàng)新

中心，2021 年成立河北省醫(yī)工結(jié)合國際聯(lián)合研究中心，學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué) 3D 打印技術(shù)、分

子與納米醫(yī)學(xué)三個(gè)方向聚焦。在學(xué)科內(nèi)部交叉融合，結(jié)合承德市生物醫(yī)藥、大數(shù)據(jù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，

在學(xué)科上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

人才培養(yǎng)是大學(xué)最重要的中心任務(wù)，在“仁愛至誠、知行合一”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，系部堅(jiān)持面向未

來培養(yǎng)人才，著眼于培養(yǎng)具有醫(yī)工交叉素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。目前設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程（省級(jí)一流本科專業(yè)）、

醫(yī)學(xué)信息工程、生物信息學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，以及生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)術(shù)學(xué)位碩士專業(yè)。系部把“校企合作”作

為重要的發(fā)展戰(zhàn)略，與河北英曼卡科技有限公司、上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司、嘉思特醫(yī)療器材（天

津）股份有限公司、南京諾唯贊生物科技有限公司等建立產(chǎn)學(xué)研合作基地，為人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展提供有

力支撐。系部現(xiàn)有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)設(shè)備學(xué)及生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)六個(gè)教研室，

計(jì)算機(jī)、生物醫(yī)學(xué)工程兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)醫(yī)工交叉研究室。全系現(xiàn)有學(xué)生近 600 人，他們朝氣蓬勃，積

極參與各級(jí)各類體育競賽、社團(tuán)活動(dòng)、挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。在全國大學(xué)生應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)

大賽、機(jī)器人與人工智能大賽、數(shù)學(xué)建模大賽中，多次獲得好成績。在國家“一帶一路”政策的倡議下，

自 2018 年開始，生物醫(yī)學(xué)工程系與馬來西亞博特拉大學(xué)工程學(xué)院，每年開展暑期學(xué)生交流互訪活動(dòng)，促

進(jìn)學(xué)生進(jìn)行國際交流。

仁愛至誠

知行合一

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承德醫(yī)學(xué)院蠶業(yè)研究所 / 生物科學(xué)與技術(shù)系（籌）

院系簡介

承德醫(yī)學(xué)院蠶業(yè)研究所 / 生物科學(xué)與

技術(shù)系（籌）（原河北省農(nóng)林科學(xué)院特產(chǎn)

蠶桑研究所），始建于 1959 年，為河北

省唯一省屬蠶?？蒲惺聵I(yè)單位，2001 年

在科技體制改革中與承德醫(yī)學(xué)院合并，改

稱“承德醫(yī)學(xué)院蠶業(yè)研究所”，繼續(xù)發(fā)揮

河北省唯一蠶業(yè)專業(yè)研究所的職能。2014

年建設(shè)河北省高校特產(chǎn)蠶桑應(yīng)用技術(shù)研發(fā)

中心，2021 年研發(fā)中心在教育廳組織的

評(píng)估中獲得優(yōu)秀。2020 年研究所憑借人才、科技和資源優(yōu)勢申報(bào)應(yīng)用生物科學(xué)本科專業(yè)和生物學(xué)碩士點(diǎn)

雙雙獲批，正式開啟了科研和教學(xué)雙軌運(yùn)行的新局面。

現(xiàn)有應(yīng)用生物科學(xué)本科專業(yè)和生物學(xué)一級(jí)碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè) 3 個(gè)科室、3 個(gè)教研室、1 個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中

心和 4 個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，建有河北省高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，是北方蠶業(yè)科研協(xié)作區(qū)主要發(fā)起單位、河北省蠶

桑學(xué)會(huì)的主要組建單位、河北省桑蠶產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系組成單位?，F(xiàn)有

科研辦公用房 864 平米，廠房 960 平米，教學(xué)、科研設(shè)備總值 900 余萬元。

現(xiàn)有專職教師隊(duì)伍 30 人，其中高級(jí)職稱人員 10 人，博士 14 人，5 人入選河北省“三三三”人才。

校內(nèi)建有 60 余畝應(yīng)用生物科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，保存桑樹種質(zhì)資源 200 余份，是華北和東北地區(qū)最大、保

存種類最全的桑樹種質(zhì)資源圃。此外，還保存家蠶品種資源 34 份，其中天然彩色繭蠶品種 17 份。

六十多年來，研究所扎根塞北，始終秉承“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、協(xié)調(diào)發(fā)展”的建所理念，

在桑樹、家蠶、植保、生態(tài)、資源綜合利用等領(lǐng)域不斷鉆研，取得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)成果 50 余項(xiàng)，斬獲全國

科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、林業(yè)部科技成果一等獎(jiǎng)、農(nóng)牧漁業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、河北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、山區(qū)創(chuàng)業(yè)二

等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。2021 年，蠶?？萍挤?wù)團(tuán)榮獲全省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。

生物科學(xué)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)基地

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臨床醫(yī)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100201K）

1. 專業(yè)概況：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是學(xué)校辦學(xué)歷史最長、師資力量

最強(qiáng)、教學(xué)資源最豐富的品牌專業(yè)。1945 年開設(shè)

臨床醫(yī)學(xué)?？茖I(yè)，1982 年設(shè)立本科專業(yè)，2003

年獲批碩士研究生學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。2006 年開

辦留學(xué)生本科教育。2013 年通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)

證。2021 年獲批國家一流本科專業(yè)。根據(jù)學(xué)校辦

學(xué)定位、從滿足我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)預(yù)防、診療和康

養(yǎng)拓展提升對(duì)專業(yè)人才需求出發(fā)、緊抓京津冀協(xié)同

發(fā)展的機(jī)遇、立足河北、輻射全國、面向世界、培

養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)

能力、實(shí)踐能力、良好人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用

型專業(yè)人才、努力把臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建成國內(nèi)有影響、

京津冀地區(qū)知名的本科專業(yè)。本專業(yè)為國家級(jí)特色

專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。緊緊圍繞

一流本科專業(yè)和課程建設(shè)、加大新醫(yī)科建設(shè)舉措。

辦學(xué)過程中、逐步形成了“扎根塞外、艱苦奮斗、

秉承紅色傳統(tǒng)、弘揚(yáng)承醫(yī)精神、培養(yǎng)應(yīng)用型臨床醫(yī)

學(xué)專業(yè)人才”的專業(yè)辦學(xué)特色。畢業(yè)生主要在各級(jí)

臨床醫(yī)院、高等院校、科研院所、衛(wèi)生防疫等部門

從事醫(yī)療、教學(xué)、科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國、

忠于人民、遵紀(jì)守法、適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代

化發(fā)展需要、德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主

附屬醫(yī)院本部

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2023 報(bào)考指 南

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義建設(shè)者和接班人。具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)、

接受人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等

多學(xué)科的教育、完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能、具

有良好的人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力、為畢業(yè)

后繼續(xù)深造和在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、教學(xué)、科研機(jī)

構(gòu)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)、能夠在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下

從事預(yù)防、醫(yī)療、科研等工作的專門人才。

3. 學(xué)制：5 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

核心課程：醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、人體解剖學(xué)、

組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、物化學(xué)、

生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、預(yù)防

醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、

精神病學(xué)、眼科學(xué)、口腔科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等。

5. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)臨床醫(yī)院、

高等院校、科研院所、衛(wèi)生防疫等部門從事醫(yī)療、

教學(xué)、科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

院內(nèi)培訓(xùn) 院內(nèi)檢查

生產(chǎn)實(shí)習(xí)：病例討論 臨床帶教

>> 34

麻醉學(xué)本科

（專業(yè)代碼：100202TK）

1. 專業(yè)概況：

承德醫(yī)學(xué)院是河北省第一批開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)的

院校、2002 年開始招收?？粕?。專業(yè)設(shè)有麻醉解

剖學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、臨床麻醉學(xué)、疼

痛治療學(xué)等多門專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。基本學(xué)

制五年、畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2015 年獲批

碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、國家級(jí)規(guī)培基地。畢業(yè)生主要就

業(yè)于各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的外科麻醉、急救醫(yī)療崗位、以

及從事教學(xué)、科研等工作。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國、

忠于人民、遵紀(jì)守法、適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代

化發(fā)展需要德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義

建設(shè)者和接班人。具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)、接

受人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等多

學(xué)科的教育、完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和

臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能、具有

良好的人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、

初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力、為畢業(yè)后繼續(xù)

深造和在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位和教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)

奠定必要的基礎(chǔ)、能夠在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下從事臨

床麻醉、重癥監(jiān)測、疼痛診療、急救復(fù)蘇和相關(guān)學(xué)

科工作的高素質(zhì)專門人才。

3. 學(xué)制：5 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)

核心課程：醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、人體解

剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、生理

學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、

內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳

鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻

醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、疼痛治療學(xué)、

臨床麻醉學(xué)等。

5. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就業(yè)于各級(jí)醫(yī)療機(jī)

構(gòu)的外科麻醉、急救醫(yī)療崗位、以及從事教學(xué)、科

研等工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100203TK）

1. 專業(yè)概況：

我校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)自 2000 年開始招生，經(jīng)

過二十多年的發(fā)展培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。醫(yī)學(xué)影像

學(xué)專業(yè)基本學(xué)制 5 年、畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位、

診斷組包括頭顱五官、心胸部、腹部、骨肌系統(tǒng)及

血管四個(gè)專業(yè)、可以完成普通放射常規(guī)診斷及急診、

胃腸道造影工作；全身 CT 平掃及增強(qiáng)掃描、CT

三維重建、CT 血管成像、CT 灌注成像等工作；

磁共振檢查可完成全身各部位常規(guī) MRI 平掃及強(qiáng)

化掃描、MR 血管成像（MRA）MR 功能成像等檢查。

介入導(dǎo)管室為醫(yī)院介入治療公共平臺(tái)、承擔(dān)醫(yī)院各

專業(yè)介入診斷及治療的工作、可完成心血管、外周

血管、實(shí)質(zhì)臟器介入診斷及治療。超聲可完成腹部、

35 <<

2023 報(bào)考指 南

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心臟、小器官、血管、顱腦、直腸腫物腔內(nèi)等超聲

檢查、并進(jìn)行多項(xiàng)介入性超聲工作。畢業(yè)生主要在

各級(jí)醫(yī)院從事放射線、核磁、CT、超聲診斷、以

及其他醫(yī)學(xué)影像工作或教學(xué)、科研工作等。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國、

忠于人民、遵紀(jì)守法、適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代

化發(fā)展需要德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義

建設(shè)者和接班人。具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)、接

受人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等多

學(xué)科的教育、完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和

臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能、具有

良好的人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、

初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力、為畢業(yè)后繼續(xù)

深造和在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位和教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)

奠定必要的基礎(chǔ)、能夠在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下從事影

像、預(yù)防、醫(yī)療、科研等工作的專門人才。

3. 學(xué)制：5 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)

核心課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生

物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、

預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、

外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、

醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備

學(xué)、斷面解剖學(xué)等。

5. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院從事放

射線、核磁、CT、超聲診斷、以及其他醫(yī)學(xué)影像

工作或教學(xué)、科研工作等。

康復(fù)治療學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：101005）

1. 專業(yè)概況：

康復(fù)治療專業(yè)是進(jìn)行功能障礙的康復(fù)評(píng)估、

治療和預(yù)防的醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)、我?？祻?fù)治療學(xué)專

業(yè)于 2013 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開設(shè)、基本學(xué)制 4 年、

對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專

業(yè)圍繞我校培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才的辦學(xué)定位和堅(jiān)

持“秉承大健康理念、培養(yǎng)醫(yī)康養(yǎng)特色人才”的

專業(yè)培養(yǎng)理念、將綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)與人文素質(zhì)

培養(yǎng)相結(jié)合、培養(yǎng)能扎實(shí)掌握先進(jìn)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知

識(shí)、臨床知識(shí)和康復(fù)治療技術(shù)、并符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2019 年被評(píng)為河

北省省級(jí)一流學(xué)科、并多次被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

和一流課程。實(shí)踐教學(xué)是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教學(xué)的

重要組成、主要依托我校附屬醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)科

現(xiàn)有開放床位共 122 張、醫(yī)護(hù)技教學(xué)人員共 86 人、

具有多種先進(jìn)的評(píng)估設(shè)備及治療儀器、能充分滿

足醫(yī)療、教學(xué)和科研工作需求。畢業(yè)生不僅可以

在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高校、殘聯(lián)等單位從事康

復(fù)治療或教學(xué)科研工作、還可以報(bào)考康復(fù)醫(yī)學(xué)與

理療學(xué)、物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運(yùn)動(dòng)

康復(fù)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)在

我國的發(fā)展、人民生活質(zhì)量的提高和國家對(duì)于康

養(yǎng)政策的落實(shí)、康復(fù)治療專業(yè)人才將需求旺盛、

就業(yè)空間廣闊、就業(yè)前景良好。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖

國、忠于人民、遵紀(jì)守法、適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事

業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要德、智、體、美等全面發(fā)展的

社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。具有良好的職業(yè)道德

和素質(zhì)、接受人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和

臨床醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的教育、完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練、

>> 36

掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、

基本理論和基本技能、具有良好的人文、科學(xué)、

職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、初步臨床工作

能力、終身學(xué)習(xí)能力、畢業(yè)后能夠勝任在各級(jí)醫(yī)

療機(jī)構(gòu)、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)、民政、教育等相關(guān)

機(jī)構(gòu)及政府管理部門從事康復(fù)治療服務(wù)、教育、

科研、管理等工作、能夠提供物理治療、作業(yè)治

療等康復(fù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)的專門人才。

3. 學(xué)制：4 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)

核心課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病

理學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、

外科學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、

物理治療學(xué)、語言治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、

肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、

社區(qū)康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)等。

5. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)臨床醫(yī)院、

高等院校、科研院所、各級(jí)社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)站

等部門從事醫(yī)療、教學(xué)、科研工作、以及衛(wèi)生行政

管理等工作。

口腔醫(yī)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100301K）

1. 專業(yè)概況：

2020 年開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)

定位、從滿足我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)預(yù)防、診療和康養(yǎng)

拓展提升對(duì)口腔人才的需求出發(fā)、開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、

臨床醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué) 4 個(gè)主干

學(xué)科。主要課程包括系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、

內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、

口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等 22 門核心課程。專業(yè)

起點(diǎn)設(shè)立為本科、學(xué)制 5 年、畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士

學(xué)位。以培養(yǎng)具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo)。畢業(yè)后、能夠在各

級(jí)臨床診療機(jī)構(gòu)進(jìn)行口腔常見病多發(fā)病的診治、修

復(fù)和預(yù)防、并能夠滿足口腔公共衛(wèi)生、口腔醫(yī)學(xué)教

育、科學(xué)研究等相關(guān)領(lǐng)域的工作需要。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)

知識(shí)、掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、掌握口

腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床操作技能、能夠在口

腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域從事口腔常見病多發(fā)病診治、修復(fù)、預(yù)

防、口腔公共衛(wèi)生、口腔醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究以及

相關(guān)領(lǐng)域工作、具有終身學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深造的扎實(shí)

基礎(chǔ)、德、智、體、美全面發(fā)展、具有職業(yè)道德、

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。

3. 學(xué)制：5 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)

核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病

理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、牙

體解剖與生理學(xué)、頭頸部解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、

牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、口腔頜

面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔領(lǐng)面醫(yī)

學(xué)影像診斷學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口

腔材料學(xué)、口腔種植學(xué)。

5. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后、能夠在口腔醫(yī)學(xué)

領(lǐng)域從事口腔常見病多發(fā)病診治、修復(fù)、預(yù)防、口

腔公共衛(wèi)生、口腔醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究以及相關(guān)領(lǐng)

域工作。如：①進(jìn)入?？瓶谇会t(yī)院或綜合醫(yī)院口腔

科從事口腔診療、預(yù)防工作；②進(jìn)入高等學(xué)校從事

口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研工作、或報(bào)考研究生進(jìn)一步深

造；③進(jìn)入技術(shù)力量雄厚的連鎖口腔醫(yī)療集團(tuán)；④

畢業(yè)生取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格滿 5 年后可以開設(shè)診所；

⑤經(jīng)過培訓(xùn)取得資質(zhì)、能在美容醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事相關(guān)

的面部整容、美容工作。

37 <<

2023 報(bào)考指 南

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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)本科

( 專業(yè)代碼：101001）

1. 專業(yè)概況：

2020 年教育部批準(zhǔn)我校設(shè)立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)本

科專業(yè)、并于同年開始招生，學(xué)制 4 年，畢業(yè)后授

予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。依托學(xué)校本部和附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科

及相關(guān)科室進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。教學(xué)過程中突出醫(yī)學(xué)檢

驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“實(shí)踐性特色”，一方面體現(xiàn)在該專業(yè)

理論知識(shí)教學(xué)需與實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作實(shí)踐緊密結(jié)合、

尋求“以需求為導(dǎo)向、注重實(shí)踐性”的全新教學(xué)模

式。另一方面體現(xiàn)在檢驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)與臨床患者信息

結(jié)合、科研思維融入教學(xué)過程、創(chuàng)新“檢驗(yàn)與臨床

結(jié)合、基礎(chǔ)與提高并重”的教學(xué)模式理念。學(xué)生畢

業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)多元化、主要從事臨床醫(yī)學(xué)檢

驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究工作、面向各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)

科、疾控中心、血站、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、檢驗(yàn)設(shè)備試劑

生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、大中專院校和科研機(jī)構(gòu)等。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

需要、德、智、體、美、勞全面發(fā)展、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、

臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等方面的基本知識(shí)、

基本理論和基本技能、具有良好職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精

神、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力、能夠從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)

學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作以及醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究的寬口徑

應(yīng)用型專門人才。

3. 學(xué)制：4 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

核心課程：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、分析化學(xué)、

生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)與病

理生理學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床微生

物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床

血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床輸血檢驗(yàn)、

臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、臨床檢驗(yàn)

儀器學(xué)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等

5. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化、

基本的就業(yè)方向有以下幾種：①各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、

體檢中心、檢驗(yàn)中心、疾控中心、血站等部門從事

工作、商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門從事

工作；②從事管理、醫(yī)檢設(shè)備維修及公司營銷工作：

③從事醫(yī)學(xué)教育和科研工作；④與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器、

醫(yī)學(xué)診斷試劑生產(chǎn)銷售相關(guān)的企業(yè)也大量需要醫(yī)學(xué)

檢驗(yàn)技術(shù)人才。

兒科學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100207TK）

1. 專業(yè)概況：

兒科學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)兒科領(lǐng)域從事兒童常見病多

發(fā)病的診療、兒童保健、預(yù)防、圍產(chǎn)期疾病、兒科

醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究以及相關(guān)領(lǐng)域工作奠定必要的

基礎(chǔ)、能夠在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下從事兒童保健、兒

科疾病預(yù)防、醫(yī)療、科研等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人

才。依托承德醫(yī)學(xué)院本部及附屬醫(yī)院兒科學(xué)相關(guān)教

研室進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。附屬醫(yī)院兒內(nèi)科始建于 1949

年、1982 年成立兒科學(xué)教研室、負(fù)責(zé)我?！秲嚎茖W(xué)》

課程教學(xué)。1998 年分設(shè)二級(jí)學(xué)科、現(xiàn)有小兒內(nèi)科、

小兒外科、兒童保健科、新生兒科、亞專業(yè)建設(shè)包

括兒童危重癥與罕見 / 遺傳病、兒童血液病、兒童

心血管、兒童呼吸、兒童神經(jīng)與內(nèi)分泌、兒童腎臟

與風(fēng)濕免疫等、各亞專業(yè)人員相對(duì)固定、承擔(dān)著河

北省及周邊省、市兒童疾病治療和預(yù)防任務(wù)。學(xué)科

專業(yè)化建設(shè)走在省內(nèi)前列、2012 年被遴選為河北

省兒童危重癥臨床重點(diǎn)?？啤?017 年兒科臨床專

業(yè)又被批準(zhǔn)為省級(jí)臨床重點(diǎn)?？?、是國家級(jí)住院醫(yī)

師規(guī)范化培訓(xùn)兒科專業(yè)基地、碩士研究生培養(yǎng)基地、

承德市兒科學(xué)研究所也附設(shè)于此。兒科本科專業(yè)畢

>> 38

業(yè)生就業(yè)前景廣闊、畢業(yè)生主要在各級(jí)臨床醫(yī)院、

高等院校、科研院所、衛(wèi)生防疫等部門從事醫(yī)療、

教學(xué)、科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國、

忠于人民、遵紀(jì)守法、適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代

化發(fā)展需要、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)

主義建設(shè)者和接班人。具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)、

接受人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)、

兒科學(xué)等多學(xué)科的教育、完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練、掌握

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本

技能、掌握兒科學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床操作技能、

具有良好的人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)

踐能力、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力、為畢

業(yè)后繼續(xù)深造和在兒科領(lǐng)域從事兒童常見病多發(fā)病

的診療、兒童保健、預(yù)防、圍產(chǎn)期疾病、兒科醫(yī)學(xué)

教育、科學(xué)研究以及相關(guān)領(lǐng)域工作奠定必要的基礎(chǔ)、

能夠在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下從事兒童保健、兒科疾病

預(yù)防、醫(yī)療、科研等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

3. 學(xué)制：5 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)

核心課程：衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、組織學(xué)與

胚胎學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)

學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、

內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外

科學(xué)、兒童保健學(xué)、小兒傳染病學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、

中醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。

5. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)臨床醫(yī)院、

高等院校、科研院所等部門兒科領(lǐng)域從事兒科常見

病、多發(fā)病的診療、兒童保健、預(yù)防、圍產(chǎn)期疾病、

兒科醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究以及相關(guān)領(lǐng)域工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100401K）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，德智體美勞全面

發(fā)展，具備高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)素養(yǎng)與

創(chuàng)新精神，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠勝任疾

病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)測監(jiān)督與管理、健康促進(jìn)等公

共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。

2. 學(xué)制：5 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和

公共衛(wèi)生管理

核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與

分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)

計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)

衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)

生學(xué)、婦幼保健學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生

事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

4. 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

5. 就業(yè)方向：疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督

機(jī)構(gòu)、食品藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、出入境檢驗(yàn)檢疫機(jī)

構(gòu)、政府及其衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)院行政管理及

公共衛(wèi)生部門、高校及公共衛(wèi)生研究院所、健康教

育機(jī)構(gòu)、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、應(yīng)急救治、采供血等其他

專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等。

39 <<

2023 報(bào)考指 南

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中醫(yī)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100501K）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針、《中華人民

共和國高等教育法》、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》

等，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，立足河北、輻射全國、面

向世界，遵循中醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，按照“傳承精華、

守正創(chuàng)新”的發(fā)展要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生應(yīng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)藥基本理論與基本知

識(shí)，具備較強(qiáng)的中醫(yī)思維與專業(yè)實(shí)踐技能，具有自

主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能夠在醫(yī)療及相關(guān)單位

從事中醫(yī)臨床醫(yī)療及相關(guān)工作。

2. 學(xué)制：5 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

核心課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥

學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、

中醫(yī)急診學(xué)、針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)與

胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)

科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等

4. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院、高等

院校、科研院所、衛(wèi)生防疫部門從事醫(yī)療、教學(xué)、

科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

針灸推拿學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100502K）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針、《中華人

民共和國教育法》、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》，

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，立足河北、輻射全國、面向世

界，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的針灸推拿學(xué)應(yīng)用型

人才。

畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，

系統(tǒng)的中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本

技能和對(duì)常見病證進(jìn)行針灸推拿臨床診療的能力，

能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等

方面工作。

2. 學(xué)制：5 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、

臨床醫(yī)學(xué)

核心課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥

>> 40

學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學(xué)、金匱要略、溫病學(xué)、

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、

經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療

學(xué)、針灸治療學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理

學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等。

4. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院、高等

院校、科研院所、衛(wèi)生防疫部門從事醫(yī)療、教學(xué)、

科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100601K）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針、《中華人民

共和國高等教育法》、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》，

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，立足河北、輻射全國、面向世界，

遵循醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用型

人才。

畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，

具備較為系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，具備

較強(qiáng)的中西醫(yī)結(jié)合思維與臨床實(shí)踐能力，具有自主

學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，達(dá)到知識(shí)、能力、

素質(zhì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

2. 學(xué)制：5 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

核心課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥

學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學(xué)、金匱要略、溫病學(xué)、

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、

病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、

中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)

合醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒

科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合傳染病學(xué)、

中醫(yī)急診學(xué)等。

4. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院、高等

院校、科研院所、衛(wèi)生防疫部門從事醫(yī)療、教學(xué)、

科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

中醫(yī)康復(fù)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100510TK）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針、《中華人民

共和國高等教育法》、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》，

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，立足河北、輻射全國、面向世界，

遵循中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，落實(shí)立德樹人根

本任務(wù)，培養(yǎng)適合國家健康戰(zhàn)略發(fā)展需要、德智體

41 <<

2023 報(bào)考指 南

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美勞全面發(fā)展的中醫(yī)康復(fù)學(xué)應(yīng)用型專業(yè)人才。

畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，

具備較為系統(tǒng)的中醫(yī)康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，

具備較強(qiáng)的中醫(yī)康復(fù)學(xué)思維與臨床實(shí)踐能力，具有

自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，達(dá)到知識(shí)、

能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

2. 學(xué)制：5 年

3. 主干學(xué)科與核心課程

主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、

臨床醫(yī)學(xué)

核心課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥

學(xué)、方劑學(xué)、傷寒學(xué)、金匱要略、內(nèi)經(jīng)選讀、溫病學(xué)、

正常人體解剖學(xué)、功能解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、

藥理學(xué)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)

外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、內(nèi)科學(xué)、

外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康

復(fù)心理學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)。

4. 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院、高等

院校、科研院所、衛(wèi)生防疫部門從事醫(yī)療、教學(xué)、

科研和衛(wèi)生行政管理等工作。

護(hù)理學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：101101）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)

生保健事業(yè)發(fā)展需要的德智體美勞全面發(fā)展，比較

系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技

能，具有基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)能

力、管理能力、科研能力及創(chuàng)新能力，能在各類醫(yī)

療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的應(yīng)用

型人才。

2. 學(xué)制：4 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)

核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生

物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、

護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、精神科護(hù)

理學(xué)等。

4. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從

事護(hù)理、教學(xué)、科研和衛(wèi)生行政管理等工作。就業(yè)

前景好。

助產(chǎn)學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：101102T）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)我國國情和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的

德智體美勞全面發(fā)展的助產(chǎn)人才。掌握護(hù)理學(xué)和助

產(chǎn)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有基本

的臨床護(hù)理和助產(chǎn)能力，初步的助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)能力、

圍產(chǎn)期管理能力及產(chǎn)科相關(guān)科研能力，具有終生學(xué)

習(xí)能力和創(chuàng)新精神，具備良好職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任感，

在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)中能夠從事助產(chǎn)、圍產(chǎn)期

保健、母嬰保健、優(yōu)生優(yōu)育高級(jí)助產(chǎn)專門人才。

2. 學(xué)制：4 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)

核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病

理生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、預(yù)防

醫(yī)學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、新生兒學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科

護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、助產(chǎn)技能實(shí)訓(xùn)、婦兒護(hù)理學(xué)、助

>> 42

產(chǎn)學(xué)導(dǎo)論、母嬰護(hù)理學(xué)、勞動(dòng)教育等。

4. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：助產(chǎn)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生可從事

臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理、圍生期母嬰保健及教學(xué)科

研等工作，就業(yè)領(lǐng)域較為廣泛，主要有：①醫(yī)療衛(wèi)

生機(jī)構(gòu) ；②婦幼保健院；③社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；④

產(chǎn)后康復(fù)中心；⑤醫(yī)學(xué)院校。

護(hù)理學(xué)本科第二學(xué)士學(xué)位

( 專業(yè)代碼：101101）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

面向醫(yī)學(xué)類非護(hù)理學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生按照護(hù)

理學(xué)專業(yè)的要求進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌

握人文社會(huì)科學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知

識(shí)，熟悉護(hù)理基本操作技能，了解臨床護(hù)理工作，

具備良好的綜合人文素質(zhì)，具有獨(dú)立分析和解決問

題的能力、與人合作和溝通的能力、臨床護(hù)理思維

能力，為培養(yǎng)高層次復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)。

2. 學(xué)制：2 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)

核心課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)

理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)

科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、

精神科護(hù)理學(xué)、勞動(dòng)教育等。

4. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

中藥學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100801）

1. 專業(yè)概況：中藥學(xué)是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，

研究中藥基本理論、資源利用、物質(zhì)基礎(chǔ)、作用機(jī)理、

應(yīng)用方式、質(zhì)量控制、新藥研發(fā)與生產(chǎn)、安全性與

有效性評(píng)價(jià)、營銷與管理等方面理論、技術(shù)、方法

及應(yīng)用的一門學(xué)科。

承德醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)學(xué)科為河北省重點(diǎn)學(xué)科、碩

士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，中藥學(xué)專業(yè)為河北省一流專

業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)依托河北省中藥研究與開發(fā)重點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室、河北省（承德）中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、

承德醫(yī)學(xué)院中藥研究所，于 2003 年開始招收中藥

學(xué)本科學(xué)生，2004 年開始招收中藥學(xué)碩士研究生。

本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師 84 人，其中擁有國家

級(jí)和省級(jí)技術(shù)專家、省級(jí)教學(xué)名師和省級(jí)高層次人

才 30 余人，形成了一支以行業(yè)專家和教學(xué)名師為

引領(lǐng)，以能力突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師為骨干

的教學(xué)科研實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專業(yè)教研室

7 個(gè)、實(shí)驗(yàn)中心 2 個(gè)、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì) 15 個(gè)、教學(xué)

實(shí)踐基地 7 個(gè)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地 8 個(gè)，教學(xué)科研儀器

2000 臺(tái)套。

中藥學(xué)專業(yè)秉承“以學(xué)生為本，為學(xué)生成長

成才服務(wù)”的育人理念，以立德樹人為根本任務(wù)，

培養(yǎng)具有愛國主義情懷、熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、理論

知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新思維良好、學(xué)研融通能力強(qiáng)、社會(huì)

服務(wù)能力好的應(yīng)用型中藥學(xué)人才。畢業(yè)生就業(yè)率

100%，其中考取碩士研究生的年平均錄取率超過

40%。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠于

人民，遵紀(jì)守法，適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)

展需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握中藥學(xué)的基礎(chǔ)

知識(shí)、基本理論和基本技能，具有良好的人文、科學(xué)、

職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和

終身學(xué)習(xí)能力，在中藥教學(xué)科研、生產(chǎn)經(jīng)營、檢驗(yàn)、

流通等領(lǐng)域能夠從事中藥研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、檢驗(yàn)

等工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

3. 學(xué)制：4 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

43 <<

2023 報(bào)考指 南

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主干學(xué)科：中藥學(xué)、化學(xué)、中醫(yī)學(xué)

核心課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)（化

學(xué)分析）、分析化學(xué)（儀器分析）、物理化學(xué)、中

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中

藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥理學(xué)、

中藥炮制學(xué)、中藥制劑分析、藥品管理與藥事法規(guī)。

5. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：各級(jí)臨床醫(yī)院、高等院校、制

藥廠、科研院所、衛(wèi)生防疫等部門從事中藥科研與

生產(chǎn)，特別是分析檢驗(yàn)、質(zhì)量控制等方面的工作。

藥學(xué)本科

( 專業(yè)代碼：100701）

1. 專業(yè)概況：

藥學(xué)是以化學(xué)﹑生物學(xué)和醫(yī)學(xué)為主要理論指

導(dǎo)，用于研發(fā)﹑生產(chǎn)﹑使用和管理藥物的一門學(xué)

科，肩負(fù)著保障人類生存繁衍，提高人類身體素質(zhì)，

促進(jìn)社會(huì)文明健康發(fā)展的使命。藥學(xué)的任務(wù)包括

研究﹑發(fā)現(xiàn)和生產(chǎn)藥物及其制劑，闡明藥物的作

用及機(jī)理，制定藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，控制藥品質(zhì)量，

合理使用藥物，監(jiān)督和管理藥品等。藥學(xué)發(fā)展至

今已形成了一個(gè)較為完備的科學(xué)知識(shí)體系，包含

藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)

和藥事管理等主干學(xué)科。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠

于人民，遵紀(jì)守法，適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代

化發(fā)展需要，具備藥學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、

基本技能以及與其相關(guān)的醫(yī)學(xué)、化學(xué)等方面的基

本知識(shí)和能力，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和服務(wù)社會(huì)能力，掌握一定的人文

社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，具備初步的科研能力、

自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能夠在醫(yī)藥科研院

所、藥品生產(chǎn)、藥品流通、藥品檢驗(yàn)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、

藥品監(jiān)管等領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)、

藥品流通、藥品質(zhì)量控制、藥品臨床應(yīng)用和監(jiān)督

管理等方面工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展

的應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。

3. 學(xué)制：4 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)

核心課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)（化

學(xué)分析）、分析化學(xué)（儀器分析）、物理化學(xué)、藥

劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、生藥學(xué)、天

然藥物化學(xué)、藥品管理與藥事法規(guī)。

5. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：醫(yī)藥科研院所、藥品生產(chǎn)和流

通企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校、藥品檢驗(yàn)和藥

品監(jiān)管等領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥

物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用等方面工作。

>> 44

應(yīng)用心理學(xué)本科

（專業(yè)代碼：071102）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具

有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具備心理學(xué)

的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，同時(shí)具備醫(yī)學(xué)

的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，能在醫(yī)療

衛(wèi)生、教育、企業(yè)、司法、社區(qū)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事與

心理學(xué)有關(guān)的教學(xué)、管理、心理咨詢與治療、心身

康復(fù)輔導(dǎo)、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)以及相關(guān)科學(xué)研究

等工作的高素質(zhì)專門人才。

2. 學(xué)制：4 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)

核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病

理生理學(xué)、診斷學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心

理統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、

生理心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理治療學(xué)、咨詢心理學(xué)、

心身醫(yī)學(xué)等。

4. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)、

社區(qū)、行政管理等部門從事身心康復(fù)輔導(dǎo)、心理健

康教育和教學(xué)、心理咨詢與治療、人力資源開發(fā)和

管理的咨詢?nèi)藛T、教師、管理人員等。

生物醫(yī)學(xué)工程本科

( 專業(yè)代碼：082601）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)我國

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備扎實(shí)的人文科學(xué)、自然科

學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)學(xué)設(shè)

備構(gòu)成、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、生物醫(yī)學(xué)圖像處理、

放射物理治療等基本理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能，

了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)重德行、樂奉

獻(xiàn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、國

際視野和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠從事醫(yī)療設(shè)備研發(fā)、

維護(hù)、管理、產(chǎn)品營銷、放射物理治療等工作，德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

2. 學(xué)制：4 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)工程

核心課程：正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)

學(xué)概論、Python 語言應(yīng)用、復(fù)變函數(shù)與積分變換、

數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、醫(yī)用傳感器、單片

機(jī)原理與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)儀器原理與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像原

理、醫(yī)學(xué)數(shù)字信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、

生物材料學(xué)、數(shù)字建?；A(chǔ)與應(yīng)用。

4. 學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工

程處、設(shè)備處、信息中心、放射中心、放療科以及

醫(yī)學(xué)影像科等相關(guān)科室、各類醫(yī)療儀器相關(guān)企業(yè)、

生物醫(yī)學(xué)工程行業(yè)相關(guān)網(wǎng)站等軟件公司、高等醫(yī)學(xué)

院校工作。

45 <<

2023 報(bào)考指 南

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醫(yī)學(xué)信息工程本科

（專業(yè)代碼：080711T）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，

忠于人民，遵紀(jì)守法，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，

具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，接受人文科學(xué)、基礎(chǔ)

醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等多學(xué)

科的教育，掌握必備的自然科學(xué)知識(shí)、人文科學(xué)知

識(shí)和相應(yīng)專業(yè)知識(shí)，具有良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能

力、專業(yè)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在國家

各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其相關(guān)領(lǐng)域中勝任信息管理、

信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)圖像處理和信號(hào)處理等

工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用

型人才。

2. 學(xué)制：4 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信

息與通信工程。

核心課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（2 門）：正常人體解剖學(xué)、

生理學(xué)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（9 門）：C 語言程序

設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、JAVA

程序設(shè)計(jì)、Python 語言應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫

原理與應(yīng)用、數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

信息與通信工程（9 門）：數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)與信息安全、信息論、信號(hào)與系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)信息

工程創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)數(shù)字信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像

處理、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

4. 學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在衛(wèi)生行政部門、各

級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、軟件開發(fā)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、

高等院校、科研單位等企事業(yè)單位和行政管理部門

從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理以及大數(shù)據(jù)

分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件研究及開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理等

工作。

生物信息學(xué)本科

（專業(yè)代碼：071003）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有人文科學(xué)素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道

德，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握生命科學(xué)與技

術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、生物信息學(xué)基本理論、

知識(shí)和技能，能在生物信息學(xué)的教學(xué)、科研、高新

技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)開

發(fā)和管理的復(fù)合型人才。

2. 學(xué)制：4 年

3. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)。

核心課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、細(xì)胞生物學(xué)、

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)、

基因組學(xué)、R 語言與統(tǒng)計(jì)方法、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、人工

智能 C 語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫

原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全等。

4. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

5. 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在生物、醫(yī)學(xué)、信息、

計(jì)算機(jī)、醫(yī)藥等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門

從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件研究及開發(fā)、以及網(wǎng)絡(luò)管理

工作。

>> 46

應(yīng)用生物科學(xué)本科

（專業(yè)代碼：090109）

1. 專業(yè)概況：

應(yīng)用生物科學(xué)是聚焦綠色農(nóng)業(yè)和營養(yǎng)健康、

緊跟新時(shí)代腳步面向社會(huì)新需求而建立的交叉型專

業(yè)。本專業(yè)以生物學(xué)、植物科學(xué)、食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)

為主要理論指導(dǎo)，面向人們對(duì)高質(zhì)量健康生活的需

求，以營養(yǎng)與健康為紐帶，通過對(duì)植物生產(chǎn)、食品

加工和相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握植物生

產(chǎn)全過程對(duì)人類營養(yǎng)健康的作用和意義，促進(jìn)植物

生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的提高。專業(yè)設(shè)置以多學(xué)科、寬口徑、

應(yīng)用型為特色，突出生物學(xué)、食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)等多

學(xué)科交叉，滿足國家對(duì)農(nóng)業(yè)、生物和健康等產(chǎn)業(yè)人

才的迫切需求。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、

忠于人民，遵紀(jì)守法，適應(yīng)“健康中國”戰(zhàn)略發(fā)展

需要，具備植物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技

能以及與其相關(guān)的生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)等方面

的基本知識(shí)和能力，具備良好的政治思想素質(zhì)、職

業(yè)道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和服務(wù)社會(huì)的能力，掌握一

定的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，具備初步的科

研能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能夠在植物

學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、醫(yī)療康養(yǎng)等領(lǐng)域從事植物

生產(chǎn)、生物資源利用、功能食品研發(fā)以及大健康等

方面工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型

人才。

3. 學(xué)制：4 年

4. 主干學(xué)科和核心課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)與工程

核心課程：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、

細(xì)胞生物學(xué)、應(yīng)用微生物學(xué)、生物信息學(xué)、生物統(tǒng)

計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、植

物營養(yǎng)學(xué)、分子育種學(xué)、植物生物技術(shù)、食品化學(xué)、

功能食品學(xué)、食用菌栽培與加工技術(shù)、天然產(chǎn)物提

取工藝、果蔬加工工藝學(xué)、營養(yǎng)與健康、生理學(xué)、

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)。

5. 學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

6. 就業(yè)方向：就業(yè)主要去向?yàn)樵谏锛夹g(shù)企

業(yè)、食品加工企業(yè)、植物生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療康養(yǎng)行業(yè)、

高等院校、科研院所等部門從事植物生產(chǎn)、食用菌

栽培與加工、生物資源利用、功能食品開發(fā)和醫(yī)藥

健康等相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)營和研發(fā)工作。畢業(yè)后升學(xué)深

造也是應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)人才的追求。

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2023 報(bào)考指 南

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承德醫(yī)學(xué)院 2023 年普通本科招生問答

1. 請(qǐng)簡單介紹貴校 2023 年招生情況？

我校面向全國 28 個(gè)省市招生。2023 年我校新增預(yù)防醫(yī)學(xué)和應(yīng)用生物科學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)招生。繼續(xù)在

黑龍江安排對(duì)等交換招生計(jì)劃（中藥學(xué)專業(yè)本科，招收能接受蒙語授課的蒙古族考生）。2023 年我校承

擔(dān)了“中央財(cái)政支持的農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)”項(xiàng)目共 43 人，具體計(jì)劃見下表：

2023 年承德醫(yī)學(xué)院農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生

院校 院校合計(jì) 計(jì)劃數(shù) 定向市 定向縣

承德醫(yī)學(xué)院 43

1 滄州市 泊頭市

3 滄州市 東光縣

2 滄州市 任丘市

1 承德市 承德縣

2 承德市 豐寧滿族自治縣

1 承德市 寬城縣

1 承德市 隆化縣

1 承德市 灤平縣

1 承德市 平泉市

1 承德市 雙灤區(qū)

1 承德市 雙橋區(qū)

5 承德市 圍場滿族蒙古族自治縣

1 承德市 興隆縣

1 承德市 鷹手營子區(qū)

1 廊坊市 安次區(qū)

3 廊坊市 固安縣

1 廊坊市 廣陽區(qū)

2 廊坊市 三河市

2 廊坊市 文安縣

2 廊坊市 香河縣

10 廊坊市 永清縣

2. 何為農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)？

為貫徹落實(shí)國家發(fā)展改革委等五部委《關(guān)于印發(fā)開展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作實(shí)施意見的通

知》（發(fā)改社會(huì)〔2010〕1198 號(hào)）精神，2023 年我校繼續(xù)招收農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生。農(nóng)村訂單定

向項(xiàng)目是為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定向培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

報(bào)名條件：（1）符合 2023 年統(tǒng)一高考報(bào)名條件；（2）本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在農(nóng)村，

本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù) 3 年以上戶籍；（3）本省份規(guī)定的其他條件。

>> 48

錄取報(bào)到：報(bào)考免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向招生計(jì)劃的考生均須參加當(dāng)年全國統(tǒng)一高考，實(shí)行單列志愿、單設(shè)批次、

單獨(dú)劃線，只招收農(nóng)村生源，在本科提前批次錄取。生源不足時(shí)，未完成的計(jì)劃通過補(bǔ)征志愿方式從高分

到低分順序錄取，直至完成計(jì)劃。免費(fèi)醫(yī)學(xué)生在獲取入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和當(dāng)?shù)乜h級(jí)衛(wèi)生行政部

門簽署定向就業(yè)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到有關(guān)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù) 6 年。

在校學(xué)習(xí)：免費(fèi)醫(yī)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)，免繳住宿費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照

當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由各省結(jié)合實(shí)際確定，所需經(jīng)費(fèi)由省級(jí)財(cái)政在醫(yī)療衛(wèi)

生支出中統(tǒng)籌落實(shí)。免費(fèi)醫(yī)學(xué)生在學(xué)期間戶籍仍保留在原戶籍所在地，畢業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定遷入定向就業(yè)

所在地。

畢業(yè)工作：免費(fèi)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)按照入學(xué)前簽署的定向就業(yè)協(xié)議，到定向所在地縣級(jí)衛(wèi)生行政部門

報(bào)到，由基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按照有關(guān)規(guī)定與之簽訂聘用合同，辦理相關(guān)手續(xù)，實(shí)行合同管理。免費(fèi)醫(yī)學(xué)生

在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)，可在本省（區(qū)、市）農(nóng)村基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)之間流動(dòng)。免費(fèi)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后未按協(xié)議到

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的，要按規(guī)定退還已享受的減免教育費(fèi)用并繳納違約金，同時(shí)將違約事實(shí)記入個(gè)人

誠信檔案，具體辦法由省級(jí)衛(wèi)生、教育、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門制定。省級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)履約

管理，并建立免費(fèi)生的誠信檔案。

3. 請(qǐng)介紹 2023 年普通本科招生錄取原則？

（1）實(shí)行平行志愿的省份，按各省平行志愿投檔原則錄??；未實(shí)行平行志愿的省份，嚴(yán)格按照考生報(bào)

考院校志愿先后錄取。即先錄取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情況下，錄取第二志愿考生，以

此類推。分省分專業(yè)招生計(jì)劃，以各?。▍^(qū)、市）招生委員會(huì)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)校不設(shè)預(yù)留計(jì)劃。

（2）未實(shí)施高考綜合改革省份的錄取原則：對(duì)進(jìn)檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則進(jìn)行錄取，不設(shè)

專業(yè)志愿級(jí)差，在投檔分（含加分）相同的條件下，依次比對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績，擇優(yōu)錄取。如

專業(yè)志愿無法滿足，服從專業(yè)調(diào)劑且達(dá)到錄取條件者，調(diào)劑到其他未完成錄取計(jì)劃的專業(yè)，不服從調(diào)劑者，

作退檔處理。

（3）實(shí)行“院校 + 專業(yè)組”志愿方式的高考綜合改革省份的錄取原則：考生須滿足我校選考科目要求。

對(duì)進(jìn)檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則進(jìn)行專業(yè)組內(nèi)錄取，如專業(yè)志愿無法滿足，且服從專業(yè)調(diào)劑者，

調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè)，但專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生所投檔的專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。在投檔分（含加分）

相同的條件下，依次比對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績，擇優(yōu)錄取。

（4）實(shí)行“專業(yè)（類）+ 學(xué)?！敝驹阜绞降母呖季C合改革省份的錄取原則：考生須滿足我校選考科目要求。

對(duì)進(jìn)檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則進(jìn)行錄取，在投檔分（含加分）相同的條件下，依次比對(duì)語文、數(shù)學(xué)、

外語單科成績，擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生無法滿足所填報(bào)的專業(yè)錄取條件時(shí)，不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，做退檔處理。

4. 對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校有何救助措施？

學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定設(shè)有系統(tǒng)的學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金制度，建立了完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系（含國家

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、國家助學(xué)貸款、臨時(shí)困難補(bǔ)助等，根據(jù)河北省建檔立卡學(xué)生資助要求，

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2023 報(bào)考指 南

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扶貧開發(fā)系統(tǒng)的建檔立卡家庭學(xué)生享受“三免一助”政策，對(duì)于新生還開設(shè)綠色通道資助政策）。

5. 學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何？

（1）學(xué)費(fèi)每生每年 5720 元的專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)（五年制）、麻醉學(xué)（五年制）、醫(yī)學(xué)影像學(xué)（五年制）、護(hù)理學(xué)（四年制）

（2）學(xué)費(fèi)每生每年 5200 元的專業(yè)

中醫(yī)學(xué)（五年制）、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)（五年制）、針灸推拿學(xué)（五年制）、口腔醫(yī)學(xué)（五年制）、兒科

學(xué)（五年制）、中醫(yī)康復(fù)學(xué)（五年制）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（四年制）、康復(fù)治療學(xué)（四年制）、藥學(xué)（四年制）、

中藥學(xué)（四年制）、助產(chǎn)學(xué)（四年制）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）

（3）學(xué)費(fèi)每生每年 4900 元的專業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)（四年制）、生物醫(yī)學(xué)工程（四年制）、生物信息學(xué)（四年制）、醫(yī)學(xué)信息工程（四年制）、

應(yīng)用生物科學(xué)（四年制）

（4）?？粕氡究坪蟾鲗I(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)河北省物價(jià)局、河北省財(cái)政廳、河北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高校收費(fèi)管理的通知》（冀價(jià)行費(fèi)

【2008】42 號(hào)）文件規(guī)定，?？粕氡究坪?，學(xué)費(fèi)按照當(dāng)年本校同類專業(yè)同年級(jí)本科生的標(biāo)準(zhǔn)收取。

（5）住宿費(fèi)（8 人間）500 元 / 學(xué)年·人，（6 人間）800 元 / 學(xué)年·人

6. 哪些專業(yè)能報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師？

臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)

康復(fù)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

7. 你校有研究生教育嗎？

我校有研究生教育，我校有碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科 5 個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、

生物學(xué)），碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 5 個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)、應(yīng)用心理）。

8. 貴校學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)范圍如何？

我校學(xué)生在全國范圍內(nèi)就業(yè)，就業(yè)前景非常廣闊，就業(yè)模式多樣，畢業(yè)生去向已涵蓋全國大部分省、

自治區(qū)和直轄市，就業(yè)行業(yè)遍布衛(wèi)生醫(yī)療、醫(yī)藥、基層衛(wèi)生醫(yī)療、衛(wèi)生防疫、環(huán)保、醫(yī)用工程以及教育單位、

國家機(jī)關(guān)、公務(wù)員、選調(diào)生和解放軍、武警部隊(duì)等。護(hù)理專業(yè)本科畢業(yè)生有相當(dāng)數(shù)量學(xué)生在國內(nèi)省會(huì)城市、

京津滬及沿海地區(qū)就業(yè)。

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Chengde Medical University

教育部本科教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀單位

國際代碼：10093

招辦電話：0314-2291131 ??0314-2290576（兼?zhèn)髡妫?

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.cdmc.edu.cn??

招生網(wǎng)址：http://zs.cdmc.edu.cn/

電子郵箱：cdyxyzsb@163.com

紀(jì)檢監(jiān)督：承德醫(yī)學(xué)院紀(jì)委監(jiān)察室電話：0314-2291103（兼?zhèn)髡妫?/p>

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