>>>> 一

、信息學(xué)院簡(jiǎn)介 P01 GO

>>>> 二、專業(yè)介紹 P02 GO

>>>> 三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) P10 GO

>>>> 五、師資風(fēng)采 P14 GO

>>>> 四、校企合作 P13 GO

>>>> 六、學(xué)生風(fēng)采 P19 GO

>>>> 七、聯(lián)系方式 P22 GO

>>> 1. 軟件工程專業(yè) P02 GO

>>> 中關(guān)村軟件園介紹 P13 GO

>>> 5. 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) P06 GO

>>> 2. 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) P03 GO

>>> 中科院國(guó)科科技創(chuàng)新投資有限責(zé)任公司簡(jiǎn)介 P13 GO

>>> 6. 電子信息工程專業(yè) P07 GO

>>> 3. 人工智能專業(yè) P04 GO

>>> 7. 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) P08 GO

>>> 4. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) P05 GO

>>> 8. 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) ( ?？?) P09 GO

目錄Table Of Contents

信息學(xué)院現(xiàn)有軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)

與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)七個(gè)本科專業(yè)，

以及大數(shù)據(jù)技術(shù)?？茖I(yè)。

軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能三個(gè)專業(yè)分別與北京中關(guān)村

軟件園、中科院“國(guó)科創(chuàng)投”等企業(yè)合作，在課程建設(shè)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、

就業(yè)指導(dǎo)、崗位實(shí)習(xí)、師資培訓(xùn)等方面開(kāi)展全方位專業(yè)共建，采用“3+1”培

養(yǎng)模式，大四學(xué)生全部安排在北京的知名 IT 企業(yè)（以上市公司、央企、國(guó)企為主）

進(jìn)行為期 1 年的帶薪實(shí)習(xí)。2024 屆平均實(shí)習(xí)薪資 5000 元 / 月左右，2023 屆

對(duì)口就業(yè)率達(dá) 82%，年薪為 10-40 萬(wàn)元。

我院與泰國(guó)孔敬大學(xué)合作開(kāi)展信息科學(xué)碩士升學(xué)項(xiàng)目，采用“0.5+1.5”

模式（第八學(xué)期 0.5+ 國(guó)外 1.5），同時(shí)取得國(guó)內(nèi)大學(xué)本科和國(guó)外碩士學(xué)歷學(xué)位，

為各專業(yè)學(xué)生提供了出國(guó)學(xué)業(yè)深造的機(jī)會(huì)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工 80 多人，其中教授 20 人，副教授 30 人，專業(yè)帶頭人 5 人，

所有專任教師都具有碩士以上學(xué)位。云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員 1

人，云南省省級(jí)教學(xué)名師 1 人。近年來(lái)主持科研項(xiàng)目 40 余項(xiàng)，發(fā)表論文 160

余篇，其中 SCI、EI、中文核心期刊共 40 余篇；近三年學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、藍(lán)橋杯、

大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和互聯(lián)網(wǎng) + 等學(xué)科競(jìng)賽中獲得多個(gè)國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

0 1

信息學(xué)院簡(jiǎn)介 信息學(xué)院簡(jiǎn)介

Introduction to Information School

麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地

方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素

質(zhì)相互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)掌握軟件工程的基本

原理、專業(yè)技能與研究方法，具備扎實(shí)

的計(jì)算科學(xué)及軟件工程理論基礎(chǔ)知識(shí)。

獲得軟件工程師基本技能的訓(xùn)練，具有

基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)和創(chuàng)新精神，能

夠在軟件工程領(lǐng)域從事軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、

測(cè)試、應(yīng)用、管理和技術(shù)服務(wù)等方面工

作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

實(shí)行產(chǎn)校合作培養(yǎng)模式，在專業(yè)教育、課程共建、

綜合實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)推薦、

師資培訓(xùn)等方面全方位共建，實(shí)現(xiàn)“3+1”全要素融合、

全過(guò)程“雙師”指導(dǎo)（學(xué)校教師和企業(yè)教師），共同

打造軟件工程專業(yè)“3+1”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)，

探索合作式、任務(wù)式、項(xiàng)目式、企業(yè)實(shí)操教學(xué)等培養(yǎng)

模式，促進(jìn)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展銜接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)

業(yè)需求融合，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

02

專業(yè)介紹 專業(yè)介紹

Professional Introduction

（一） 軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)模式

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

就業(yè)方向

主要課程

軟件工程導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、離散結(jié)構(gòu)、人機(jī)交

互的軟件工程方法、軟件需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用、

操作系統(tǒng)、軟件設(shè)計(jì)與構(gòu)造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位，技術(shù)和行

政管理等部門從事軟件開(kāi)發(fā)，移動(dòng)互聯(lián)

系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用，電

子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)，計(jì)算機(jī)教學(xué)，

應(yīng)用管理，計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)等工作。

▲大四畢業(yè)生北京中關(guān)村軟件園實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)驗(yàn)，

綜合實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)，企業(yè)實(shí)踐。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：軟件工程導(dǎo)論、程序

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程職業(yè)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通、軟

件工程綜合實(shí)踐、JavaWeb 編程、J2EE 框架技術(shù)、

大型分布式應(yīng)用等。

3.“3+1”的校企合作模式，第四年在知名 IT 企

業(yè)進(jìn)行在崗帶薪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。業(yè)實(shí)習(xí)，上年度學(xué)生實(shí)習(xí)

期間薪資 3500 元 ~6000 元 / 月，畢業(yè)班對(duì)口就業(yè)率

達(dá) 82%，其中 IT 企業(yè)就業(yè)年薪為 10~40 萬(wàn)元。

本科計(jì)劃：160

招生計(jì)劃

專升本計(jì)劃：65

本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地

方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素

質(zhì)相互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)

據(jù)的基本原理、專業(yè)技能與研究方法，

具備扎實(shí)的計(jì)算科學(xué)及常用軟件基礎(chǔ)知

識(shí)，獲得數(shù)據(jù)工程師基本技能的訓(xùn)練，

具有基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)和創(chuàng)新精神，

能夠在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)采集、

處理、分析、預(yù)測(cè)與決策等方面工作的

高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

實(shí)行產(chǎn)校合作培養(yǎng)模式，在專業(yè)教育、課程共建、

綜合實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)推薦、

師資培訓(xùn)等方面與企業(yè)全方位共建，實(shí)現(xiàn)“3+1”全要

素融合、全過(guò)程“雙師”指導(dǎo)（學(xué)校教師和企業(yè)教師），

共同打造數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)“3+1”產(chǎn)教融合

人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)，探索合作式、任務(wù)式、項(xiàng)目式、

企業(yè)實(shí)操教學(xué)等培養(yǎng)模式，促進(jìn)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展

銜接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送高

素質(zhì)應(yīng)用型人才。全面貫徹基于成果導(dǎo)向（OBE）的

工程教育理念，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)人才；強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新和專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)應(yīng)用人才培養(yǎng)。

03

麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

（二） 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

培養(yǎng)模式

就業(yè)方向

主要課程

大數(shù)據(jù)概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Linux 操作系統(tǒng)、

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大

數(shù)據(jù)與云計(jì)算平臺(tái)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)挖掘、大

數(shù)據(jù)處理編程、大數(shù)據(jù)內(nèi)存計(jì)算等。

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位，技術(shù)和行政管理等部門

從事數(shù)據(jù)分析與處理，在計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域以及大

數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事數(shù)據(jù)科學(xué)研究、大數(shù)據(jù)相關(guān)工程應(yīng)

用開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理與咨詢等工作。

▲ 學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審專家現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生座談會(huì) ▲ 大四畢業(yè)生在北京亞信（中國(guó)）科技有限公司實(shí)習(xí)工作場(chǎng)景

本科計(jì)劃：100

招生計(jì)劃

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課內(nèi)實(shí)踐、

課程設(shè)計(jì)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、

專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯、軍事

訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：大數(shù)據(jù)

概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Linux 操作系統(tǒng)、

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算平臺(tái)原理、

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)處理編程、

大數(shù)據(jù)內(nèi)存計(jì)算等。

3.“3+1”的校企合作模式，第四年

在知名 IT 企業(yè)進(jìn)行在崗帶薪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地

方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素

質(zhì)相互協(xié)調(diào)，適應(yīng)國(guó)家人工智能技術(shù)發(fā)

展需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素

養(yǎng)，系統(tǒng)掌握人工智能專業(yè)的基本理論、

基本技術(shù)等知識(shí)體系，具有扎實(shí)的人工

智能專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有人工智能系統(tǒng)

設(shè)計(jì)、應(yīng)用、運(yùn)行、維護(hù)和管理能力，

理解人工智能領(lǐng)域技術(shù)熱點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展

趨勢(shì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

實(shí)行產(chǎn)校合作培養(yǎng)模式，在專業(yè)教育、課程共建、

綜合實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)推薦、

師資培訓(xùn)等方面與企業(yè)全方位共建，實(shí)現(xiàn)“3+1”全要

素融合、全過(guò)程“雙師”指導(dǎo)（學(xué)校教師和企業(yè)教師），

共同打造人工智能專業(yè)“3+1”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)創(chuàng)新

平臺(tái)，探索合作式、任務(wù)式、項(xiàng)目式、企業(yè)實(shí)操教學(xué)

等培養(yǎng)模式，促進(jìn)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展銜接、人才培

養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人

才。全面貫徹基于成果導(dǎo)向（OBE）的工程教育理念，

培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人工智能專業(yè)技術(shù)人才；強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新和專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)技術(shù)技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

04

（三） 人工智能專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)模式

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

就業(yè)方向

專業(yè)主干課程

人工智能導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python 程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用、模

式識(shí)別、計(jì)算機(jī)組成原理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、

操作系統(tǒng)、深度學(xué)習(xí)等。

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位，技術(shù)和行

政管理等部門從事人工智能技術(shù)應(yīng)用工

作，在 IT 行業(yè)從事人工智能技術(shù)產(chǎn)品設(shè)

計(jì)、應(yīng)用推廣、技術(shù)管理與咨詢等工作。

▲中科院博士生導(dǎo)師在進(jìn)行人工智能專業(yè)師資培訓(xùn)

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)踐、

專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

等。

2. 主 要 專 業(yè) 實(shí) 驗(yàn)（ 實(shí) 訓(xùn)）： 專 業(yè)

認(rèn) 知 見(jiàn) 習(xí)、Python 程 序 設(shè) 計(jì)、 機(jī) 器 學(xué)

習(xí)、智能終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、Python 神

經(jīng)網(wǎng)絡(luò)編程、語(yǔ)音信號(hào)處理、深度學(xué)習(xí)

（語(yǔ)言識(shí)別技術(shù)實(shí)踐）、自然語(yǔ)言處理

（Python 進(jìn)階）、計(jì)算機(jī)視覺(jué)。

3.“3+1”的校企合作模式，第四年

國(guó)內(nèi)知名 IT 企業(yè)進(jìn)行在崗帶薪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

本科計(jì)劃：120

招生計(jì)劃

專升本計(jì)劃：65

本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地

方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素

質(zhì)相互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟

件的基本理論，具有基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能

力強(qiáng)和創(chuàng)新精神，能在企事業(yè)單位和各

級(jí)管理部門從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)

集成、系統(tǒng)維護(hù)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型

人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

05

麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

（四） 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

就業(yè)方向

主要課程

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)?/p>

象程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字模擬電路、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理等部門

從事軟件開(kāi)發(fā)，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用，移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)，

人工智能技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)教學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理、

設(shè)備維護(hù)等工作。

▲大四學(xué)生實(shí)習(xí)宣講大會(huì)

本科計(jì)劃：220

招生計(jì)劃

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：Web 前端設(shè)計(jì)實(shí)踐、JavaWeb 編程及實(shí)踐、JavaEE 編程技術(shù)實(shí)踐、

APP 開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)踐、數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù)實(shí)踐、局域網(wǎng)及組網(wǎng)技術(shù)實(shí)踐、軟件項(xiàng)目管理實(shí)踐、

計(jì)算機(jī)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文和專業(yè)實(shí)習(xí)等。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字模擬電路實(shí)驗(yàn)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)、Python 程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、軟件工程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)等。

3. 專業(yè)實(shí)習(xí)與成電國(guó)芯、易騰創(chuàng)想、中關(guān)村重慶智酷、華清遠(yuǎn)見(jiàn)等知名 IT 企業(yè)合作，主要集

中在重慶進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地

方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素

質(zhì)相互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)

的計(jì)算機(jī)、通信、傳感器和射頻識(shí)別等

基本理論知識(shí)和技能方法，獲得物聯(lián)網(wǎng)

工程師基本技能的訓(xùn)練，具有基礎(chǔ)扎實(shí)、

實(shí)踐能力強(qiáng)和創(chuàng)新精神，能從事物聯(lián)網(wǎng)

行業(yè)的無(wú)線傳感器、射頻識(shí)別、移動(dòng)應(yīng)

用等崗位的綜合設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、運(yùn)行、

管理和維護(hù)的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

06

（五） 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

就業(yè)方向

主要課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、傳感器原理

及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)控制原理與技術(shù)等。

畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)，IT 企

業(yè)，行業(yè)，政府部門從事物聯(lián)網(wǎng)工程技

術(shù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用、推廣、維護(hù)、管

理等工作。

▲大四畢業(yè)生在重慶基地進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)培訓(xùn)

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課內(nèi)實(shí)踐、綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)、

專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)

踐等。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、物

聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)、RFID 原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、傳感器原

理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)控制

原理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。

3. 專業(yè)實(shí)習(xí)與華清遠(yuǎn)見(jiàn)、成電國(guó)芯、易騰創(chuàng)想、

達(dá)內(nèi)、中關(guān)村重慶智酷等企業(yè)合作，主要集中在重慶

進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

本科計(jì)劃：60

招生計(jì)劃

本專業(yè)緊密結(jié)合電子信息產(chǎn)業(yè)和物

聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、體、

美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)相

互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)掌握電子信息工程技術(shù)和

嵌入式技術(shù)基本知識(shí)及理論 , 獲得嵌入

式工程師基本技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、

實(shí)踐、設(shè)計(jì)、思辨能力、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合

作意識(shí)，具備項(xiàng)目管理等方面的知識(shí)與

技能，能夠從事電子系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)

和物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、集成、維護(hù)、

管理，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)

展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型技能人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

07

麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

（六） 電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

就業(yè)方向

主要課程

專業(yè)核心課主要包括：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路分析

基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字電子技術(shù)、信

號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、高頻電子線路等。

畢業(yè)生能夠在 IT 行業(yè)，三大通信運(yùn)營(yíng)商及相關(guān)企

業(yè)，政府部分，教育行業(yè)直接就業(yè)，從事嵌入式開(kāi)發(fā)，

芯片研發(fā)和設(shè)計(jì)，通信系統(tǒng)和設(shè)備維護(hù)管理等方面的

工作。

▲大四學(xué)生實(shí)習(xí)前企業(yè)宣講大會(huì)

本科計(jì)劃：60

招生計(jì)劃

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) : 課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、

電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、

通信原理實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、

模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、嵌入式系統(tǒng)實(shí)踐、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)、

硬件描述語(yǔ)言與 FPGA 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、通信原理實(shí)驗(yàn)等。

3. 專業(yè)實(shí)習(xí)與成電國(guó)芯、易騰創(chuàng)想、中關(guān)村重慶

智酷、華清遠(yuǎn)見(jiàn)等企業(yè)合作，主要集中在重慶進(jìn)行實(shí)

習(xí)實(shí)訓(xùn)。

本專業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地

方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素

質(zhì)相互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)掌握管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

基礎(chǔ)理論以及信息與工程相關(guān)技術(shù)知識(shí)，

具有科學(xué)管理思想和較高工程素養(yǎng)，具

有一定的科學(xué)管理理論和定量分析能力、

決策能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力，能

在 IT 企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政

管理部門從事數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)分析，信息系統(tǒng)

規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施的懂管理的高

素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

層次：本科

學(xué)制：3-6 年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

08

（七） 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

就業(yè)方向

主要課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、商務(wù)分

析方法與工具、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、

信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息資源管理、商務(wù)智能與決

策支持系統(tǒng)等。

畢業(yè)學(xué)生能夠在工商企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，旅游企業(yè)，

金融機(jī)構(gòu)，政府部門從事信息分析與管理以及信息系

統(tǒng)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、實(shí)施，以及大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等方面

的工作。

▲大四學(xué)生在重慶實(shí)習(xí)基地實(shí)訓(xùn)留影

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)，社會(huì)實(shí)踐。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，多元統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)，python 與大數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)。

3. 專業(yè)實(shí)習(xí)與華清遠(yuǎn)見(jiàn)、成電國(guó)芯、易騰創(chuàng)想、中關(guān)村重慶智酷等企業(yè)合作，主要集中在重

慶進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

專升本計(jì)劃：50

招生計(jì)劃

培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào)，

系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)的基本原理、

專業(yè)技能與研究方法，具備扎實(shí)的計(jì)算

科學(xué)及常用軟件基礎(chǔ)知識(shí)，獲得數(shù)據(jù)工

程師基本技能的訓(xùn)練，具有基礎(chǔ)扎實(shí)、

實(shí)踐能力強(qiáng)和創(chuàng)新精神，能夠在數(shù)據(jù)科

學(xué)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)采集、處理、分析、

預(yù)測(cè)與決策等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型

技術(shù)人才。

層次：?？?/p>

學(xué)制：3-5 年

09

麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

（八） 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)

就業(yè)方向

主要課程

數(shù)據(jù)采集技術(shù)、數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技

術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用、大

數(shù)據(jù)平臺(tái)部署與運(yùn)維等。

本專業(yè)與國(guó)內(nèi)知名 IT 企業(yè)進(jìn)行合作共建，實(shí)施

“1.5+0.5+1”人才培養(yǎng)模式?；趹?yīng)用型專科的教育

理念，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)方向的應(yīng)用型技術(shù)人才。

▲機(jī)房“理實(shí)一體化”教學(xué)

?？朴?jì)劃：200

招生計(jì)劃

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位，技術(shù)和行

政管理等部門從事大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的技

術(shù)技能、技術(shù)管理與咨詢等工作。

培養(yǎng)模式

1. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)驗(yàn)，

綜合實(shí)訓(xùn)，企業(yè)實(shí)踐。

2. 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：實(shí)訓(xùn)一（數(shù)據(jù)采集技術(shù)）、

實(shí)訓(xùn)二 ( 數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù) )、實(shí)訓(xùn)三（大數(shù)據(jù)分析技術(shù)

應(yīng)用）、實(shí)訓(xùn)四（數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用）、大數(shù)據(jù)

平臺(tái)部署與運(yùn)維、崗位實(shí)習(xí)

10

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

Professional Introduction

網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程的教學(xué)和實(shí)

驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室配備 8 組網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備（包括交換機(jī)、路

由器、防火墻、設(shè)備控制器、無(wú)線信號(hào)接入點(diǎn)等多個(gè)

中設(shè)備），網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室配備實(shí)驗(yàn)控制系統(tǒng)，可以完成

實(shí)驗(yàn)發(fā)布與收集、設(shè)備配置和管理等功能，可以滿足

60 個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室可以開(kāi)展教

學(xué)的課程有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理”、“網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)”，

可以滿足計(jì)算機(jī)專業(yè)中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程的教學(xué)和

實(shí)驗(yàn)需求。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)傳感器原理及應(yīng)用、無(wú)線

傳感器、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、單片機(jī)

原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等

課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)主要設(shè)備有 30 臺(tái)計(jì)算機(jī)、25 臺(tái)

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)箱、25 套 ZigBee 網(wǎng)關(guān)開(kāi)發(fā)板、每人一套

（一） 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室介紹

電子信息工程實(shí)驗(yàn)室包括 1、2 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，主要

承擔(dān)電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子

工藝訓(xùn)練、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電路等課程的實(shí)踐教學(xué)

任務(wù)。

電子信息工程實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備有 20 臺(tái)電路分析實(shí)

驗(yàn)箱、15 臺(tái)模擬電路實(shí)驗(yàn)箱、32 臺(tái)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)

箱、20 臺(tái)高頻電路實(shí)驗(yàn)箱、18 臺(tái)示波器、12 只萬(wàn)用表、

電子信息工程實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

30 只電烙鐵、各種電子元器件和傳感器等。電子信息工程實(shí)驗(yàn)室主要為計(jì)算機(jī)科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程

專業(yè)提供，可容納 60 位學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

口袋實(shí)驗(yàn)室，15 套 STM32 單片機(jī)，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí) RFID 技術(shù)、ZigBee 協(xié)議和傳感器使用。物

聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室主要為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生提供，可容納 50 位學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1 1

麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

軟件類實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

軟件類實(shí)驗(yàn)室包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐室、嵌入式實(shí)驗(yàn)

室、聲像制作機(jī)房－ 1、聲像制作機(jī)房－ 2 四個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都能承當(dāng) 60 人學(xué)生同時(shí)進(jìn)行軟件類課程的

授課任務(wù)?？商峁┯?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、

信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大

數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程五個(gè)專業(yè)的軟件類實(shí)驗(yàn)課程的教

學(xué)任務(wù)要求。各專業(yè)軟件類課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率 100%，

實(shí)驗(yàn)室綜合使用率接近 100%。

隨著信息學(xué)院辦學(xué)規(guī)模越來(lái)越大，今年學(xué)校已批準(zhǔn)正在籌建人工智能綜合實(shí)驗(yàn)、

數(shù)據(jù)分析與計(jì)算實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電子電工實(shí)驗(yàn)四個(gè)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)劃 2024 年 9 月

份投入使用，建設(shè)資金 600 多萬(wàn)。

（二） 校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地介紹

校外實(shí)習(xí)是 IT 專業(yè)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)

生能夠更直觀地了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)實(shí)際操作能力，提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，

實(shí)習(xí)也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解企業(yè)文化、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)的重要平臺(tái)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要涵蓋 IT 專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，包括項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)分析等。有效

的合作機(jī)制為實(shí)習(xí)生提供了必要的指導(dǎo)和支持。主要校外實(shí)習(xí)基地如下。

序號(hào) 基地名稱 企業(yè)名稱 地點(diǎn) 基地簡(jiǎn)介

1 中關(guān)村軟件園 中關(guān)村智酷 北京

園區(qū)內(nèi)有 700 多家入駐企業(yè)，涉及人工智能、區(qū)塊鏈、

量子科技、物聯(lián)網(wǎng)、感知交互、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等各類

產(chǎn)業(yè)企業(yè)。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程、大數(shù)據(jù)

技術(shù)專業(yè)學(xué)生均可在該基地進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

2 華清遠(yuǎn)見(jiàn) 北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展

有限公司重慶分公司 重慶 重點(diǎn)在 Java、人工智能、嵌入式 等領(lǐng)域形成人才培養(yǎng)特

色方向，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)并推薦就業(yè)。

4 成電國(guó)芯 成電國(guó)芯 ( 廣東 ) 科技

有限公司 重慶 重點(diǎn)在 FPGA 等領(lǐng)域形成人才培養(yǎng)特色方向，提供實(shí)習(xí)實(shí)

訓(xùn)并推薦就業(yè)。

5 易騰創(chuàng)想 成都易騰創(chuàng)想智能科技

有限公司 成都 重點(diǎn)在 云計(jì)算平臺(tái)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全 等領(lǐng)域形成人才培養(yǎng)

特色方向，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)并推薦就業(yè)。

6 昇道科技 云南昇道科技有限公司 麗江

開(kāi)展云南省低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)項(xiàng)目、校外實(shí)訓(xùn)基地、校

內(nèi)試驗(yàn)室建設(shè)、民航局 CAAC 無(wú)人機(jī)飛手培訓(xùn)、人社部考

證培訓(xùn)、校內(nèi)無(wú)人機(jī)社團(tuán)培育、國(guó)內(nèi)外無(wú)人機(jī)賽事等項(xiàng)

目合作。

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▲中關(guān)村軟件園與教育部大賽組委會(huì)合作共建交流中心

▲ 2020 級(jí)大四學(xué)生重慶實(shí)習(xí)基地留影 ▲企業(yè)工程師為大四畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的行業(yè)分析與指導(dǎo)

校企合作 校企合作

School-Enterprise Cooperation

北京中關(guān)村軟件園建設(shè)于 2001 年，目前已成為具有國(guó)際知名度和影響力的國(guó)內(nèi)龍頭軟件園，

是北京市乃至全國(guó)展示中國(guó)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要窗口。

北京中關(guān)村軟件園位于北京海淀區(qū)東北旺西路，占地面積 2.6 平方公里。截止到 2023 年底，

園區(qū)集聚了聯(lián)想（全球）總部、百度、騰訊（北京）總部、新浪總部、滴滴總部、亞信科技、科大

訊飛（北京）總部、華勝天成、文思海輝、博彥科技、軟通動(dòng)力、中科大洋、啟明星辰、中核能源、

廣聯(lián)達(dá)、跟誰(shuí)學(xué)等 780 多家國(guó)內(nèi)外知名 IT 企業(yè)總部和全球研發(fā)中心，總部經(jīng)濟(jì)達(dá) 80% 以上。在

（一） 中關(guān)村軟件園介紹

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麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

▲校企合作協(xié)議續(xù)簽

園從業(yè)軟件工程師達(dá) 9.68 萬(wàn)人，總產(chǎn)值 5625.5 億元，國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè) 27 家、上市

企業(yè)（含分支機(jī)構(gòu)）71 家、收入過(guò)億企業(yè) 94 家。園區(qū)每平方公里產(chǎn)值 2163.7 億元，園區(qū)單位密

度產(chǎn)出居于全國(guó)領(lǐng)先地位。

為推進(jìn)園區(qū)可持續(xù)發(fā)展，園區(qū)專門設(shè)立人才服務(wù)部門，以“產(chǎn)教融合 協(xié)同創(chuàng)新”為使命，開(kāi)展“產(chǎn)

學(xué)合作平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、人才創(chuàng)新基地”建設(shè)合作，實(shí)現(xiàn)以人才為動(dòng)力助推中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)

展新局面。

2019 年 4 月，中關(guān)村軟件園與教育部大賽組委會(huì)簽訂協(xié)議，共建中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)際展示交流中心，中心坐落于中關(guān)村軟件園軟件廣場(chǎng)，定位于大賽的展示推廣、投資

孵化、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、國(guó)際交流和雙創(chuàng)研究。為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與高端人才提供區(qū)域落地、投資對(duì)接、產(chǎn)

業(yè)對(duì)接等一系列賽后服務(wù)。目前已建立了完整的大賽項(xiàng)目庫(kù)及資源平臺(tái)，擁有數(shù)十萬(wàn)高校先進(jìn)科技

成果項(xiàng)目。中心聯(lián)合各投資機(jī)構(gòu)與高校，舉行多次投資對(duì)接活動(dòng)，取得了豐碩的成果。

中科院國(guó)科科技創(chuàng)新投資有限責(zé)任公司 ( 簡(jiǎn)稱國(guó)科創(chuàng)新 ) 由中國(guó)科學(xué)院全資設(shè)立，以“促進(jìn)中

科院科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化”為核心使命，構(gòu)筑了“基地 + 基金”雙輪驅(qū)動(dòng)、“孵化 + 投資”

相互協(xié)同的發(fā)展模式，形成了“資產(chǎn)培育 + 基金投資 + 科技服務(wù)”三大業(yè)務(wù)領(lǐng)域和“知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)、

智庫(kù)咨詢、雙創(chuàng)培訓(xùn)、科技金融服務(wù)、成果展示交易、資源聚集”六大科技服務(wù)板塊為一體的中科

院特色創(chuàng)新孵化生態(tài)圈，有力支撐了國(guó)科控股 IP 到 IPO“運(yùn)河體系”建設(shè)。

（二） 中科院國(guó)科科技創(chuàng)新投資有限責(zé)任公司簡(jiǎn)介

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目前，國(guó)科創(chuàng)新通過(guò)科技孵化、科

技投資、科技服務(wù)“三位一體”的業(yè)務(wù)

體系，已投資設(shè)立 26 家特股企業(yè)，其中

科技企業(yè)孵化器、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、聯(lián)

動(dòng)創(chuàng)新科技園等平臺(tái)運(yùn)營(yíng)類 10 余家 ; 基

金投資類 6 家 ; 科技服務(wù)類 7 家，形成

了承接科技項(xiàng)目和企業(yè)成長(zhǎng)的全周期載

體網(wǎng)絡(luò)。 ▲校企合作簽約儀式

師資風(fēng)采 師資風(fēng)采

Teacher appearance

（一） 校企合作企業(yè)師資代表

人工智能專業(yè)

趙全立，中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)智慧能源專委會(huì)委員，科技部、北京市教委及

數(shù)十所高?？妥淌诨騽?chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)師，中科院國(guó)科科技創(chuàng)新投資有限責(zé)任公司

技術(shù)創(chuàng)新中心總工程師，高級(jí)工程師，數(shù)字化與人工智能解決方案工程師。

曾組織或參與全國(guó)運(yùn)政管理系統(tǒng)、廣東省道路運(yùn)輸多任務(wù)協(xié)同平臺(tái)、袁隆

平產(chǎn)業(yè)指數(shù)網(wǎng)等項(xiàng)目的規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

龍旭，中科院國(guó)科科技創(chuàng)新投資有限責(zé)任公司成果轉(zhuǎn)化業(yè)務(wù)總監(jiān)，博士、

高級(jí)工程師，IBM Bluemix 講師，歐洲 LBD 講師。

龍旭長(zhǎng)期從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科研管理和科技投資建設(shè)工作，曾承擔(dān)總參某光

電對(duì)抗預(yù)研項(xiàng)目、總裝某信息化軍工型號(hào)項(xiàng)目、國(guó)防科工局機(jī)器人等重點(diǎn)項(xiàng)目。

劉卓軍，中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)博士

生導(dǎo)師。

曾任中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、中關(guān)村科技園區(qū)管委會(huì)副主

任，安徽省馬鞍山市副市長(zhǎng)、全國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)（SAC/TC310）

副主任委員等。

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軟件工程專業(yè)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

張玉然，Java 高 級(jí) 講 師， 多 年 Java 軟 件 開(kāi) 發(fā) 及 相 關(guān) 教 育 工 作 , 熟 悉

javaSE，mysql，oracle，javaEE，Html5，CSS3， javascript，AJAX，

spring，springmvc，mybatis，springboot,springcloud 等，多年的項(xiàng)目經(jīng)

歷練就了純厚的技術(shù)底蘊(yùn)和豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，在大型互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、搭建

與實(shí)現(xiàn)有著自己的理解，從業(yè)多年來(lái)，有前端、后端開(kāi)發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn)。

王偉，研發(fā)總監(jiān)，高級(jí)工程師，北京大學(xué)軟件工程碩士，多年系統(tǒng)架構(gòu)和

設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，曾任神州數(shù)碼高級(jí)工程師，負(fù)責(zé)國(guó)家計(jì)生委人口宏觀管理與決策信

息系統(tǒng)（PADIS）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作；曾任萬(wàn)達(dá)信息股份有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)技術(shù)

負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)國(guó)家工商總局金信一期項(xiàng)目“業(yè)務(wù)專區(qū)”、“政務(wù)直報(bào)”和“門

戶系統(tǒng)”的架構(gòu)設(shè)計(jì)工作；曾任軟告科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)廣告投

放系統(tǒng)的研發(fā)。

侯舒懷，高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師、高級(jí)講師，從事 10 多

年 JAVAEE、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域研發(fā)工作。擁有豐富的一線開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 擅長(zhǎng)

JavaEE 和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域項(xiàng)目的研究與教學(xué)。具備豐富的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，熟練掌握 Spring、SpringMVC、MyBatis、SpringBoot、SpringCloud、

Dubbo 等主流框架。擅長(zhǎng)分布式開(kāi)發(fā)和實(shí)時(shí)處理計(jì)算。Hadoop、Flume、

kafka、spark、Flink、ELK 等大數(shù)據(jù)生態(tài)領(lǐng)域技術(shù)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

程州，高級(jí)工程師、高級(jí)講師。畢業(yè)于北京化工大學(xué)。擁有多年 JAVA 企

業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，10 多年 IT 職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

曾在華為賽門鐵克、深圳金碟任項(xiàng)目經(jīng)理，在中科軟的項(xiàng)目組里，曾擔(dān)任

國(guó)家級(jí)稅務(wù)“營(yíng)改增”項(xiàng)目的契約模塊負(fù)責(zé)人。擅長(zhǎng)市場(chǎng)主流微服務(wù)課程的講

授，研發(fā)；項(xiàng)目主要涉及到電商、金融、旅游等領(lǐng)域。

侯志勇，教學(xué)總監(jiān)，高級(jí)工程師，IT 從業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過(guò) 10 年，先后在清華科技園、

神州數(shù)碼、文思海輝、北大青鳥(niǎo)等知名企業(yè)擔(dān)任過(guò)高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師、項(xiàng)目

經(jīng)理等職務(wù)。熟悉 JavaEE(Servlet、JDBC、Struts2、Spring、Hibernate、

SpingMVC、SpringBoot、SpringCloud 分布式微服務(wù)…)、大數(shù)據(jù)（Hadoop、

Hbase、Scala、Hive、sqoop、kafka、flume）等應(yīng)用開(kāi)發(fā)。參與研發(fā)項(xiàng)目

有國(guó)航駕駛艙數(shù)據(jù)錄入、國(guó)有企業(yè)的 ERP 軟件項(xiàng)目等十多個(gè)項(xiàng)目，累計(jì)多年

的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及項(xiàng)目管理和控制經(jīng)驗(yàn)。

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李萍，就業(yè)總監(jiān)，職素課程講師，自主研發(fā)就業(yè)指導(dǎo)系列課程，從簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、

面試技巧，到入職注意事項(xiàng)等，給學(xué)生就業(yè)提供全方面幫助，并擁有豐富的企

業(yè)資源，負(fù)責(zé)推薦學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，所帶學(xué)生薪資待遇 10K/ 月及以上。

胡浩，高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師，畢業(yè)于河北科技大學(xué)，多年系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)

經(jīng)驗(yàn)，曾任北京華創(chuàng)方舟科技開(kāi)發(fā)工程師，曾任靈圖軟件項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)企業(yè)

級(jí)后端開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作?，F(xiàn)專注于技術(shù)的研究與教學(xué)工作，喜歡任務(wù)驅(qū)動(dòng)的

教學(xué)方式，化繁為簡(jiǎn)，由淺入深，還原真實(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和企業(yè)的開(kāi)發(fā)環(huán)境。

代紅兵

信息學(xué)院院長(zhǎng)，中共黨員，教授，曾任云南大學(xué)信息學(xué)院副院長(zhǎng)兼云南省

電子計(jì)算中心主任。先后主持并完成《面向嵌入式多目標(biāo)的 Forth 自生成器理

論與實(shí)現(xiàn)》、《Forth 虛擬機(jī)架構(gòu)的嵌入式操作系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究》等國(guó)家基

金項(xiàng)目，參與并完成《基于 Forth 的多核堆棧處理器架構(gòu)研究》、《一米新真

空太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡數(shù)據(jù)系統(tǒng)優(yōu)化與集成》等國(guó)家基金重點(diǎn)和地區(qū)項(xiàng)目多項(xiàng)。先后主

持或參與了《Stand Alone FORTH 獨(dú)立操作系統(tǒng)》、《外交互衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育

王亞寧

教授，工學(xué)碩士，云南省省級(jí)工業(yè)和信息化咨詢專家。長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)教

學(xué)及科學(xué)研究，主要教授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、程序設(shè)計(jì)等課程，由于

教書(shū)育人工作成果顯著，曾榮獲“昆明市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任”、“師德師風(fēng)

建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)以及“紅云園丁獎(jiǎng)優(yōu)秀課堂教學(xué)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要研

究方向?yàn)橛?jì)算軟件與理論。主持、參與完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)科研項(xiàng)目 15 項(xiàng)，

其課題成果曾獲昆明市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，校級(jí)科研成果二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)

秀教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表論文 30 余篇，主編教材多部。

平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究》、《數(shù)字媒體內(nèi)容管理與發(fā)布系統(tǒng)》、《基于 OFDM 的 350M 無(wú)線音視頻實(shí)

時(shí)數(shù)字通信系統(tǒng)》、《基于 CP 與單訓(xùn)練符號(hào)聯(lián)合的 OFDM 同步方法》等近 40 項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科

技計(jì)劃項(xiàng)目，以及 10 余項(xiàng)省級(jí)信息化建設(shè)重大（點(diǎn)）建設(shè)項(xiàng)目。1991 年獲中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金（優(yōu)

秀獎(jiǎng)），1993 年獲云南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（第 1 排名）；2003 年獲云南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)

1 項(xiàng)（第 4 排名），2005 年獲云南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才二等獎(jiǎng)，2006 年獲云南省科

技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（第 2 排名），2007 年獲云南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（第 2 排名）。

（二） 校內(nèi)師資代表

張瀅

電子信息工程教研室主任。碩士研究生，參與省部級(jí)科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)，主持

地廳級(jí)科研項(xiàng)目 2 項(xiàng)，并公開(kāi)發(fā)表了多篇高水平論文，主編教材 1 部，參編教

材 2 部。主要研究方向?yàn)槿斯ぶ悄?、物?lián)網(wǎng)應(yīng)用。

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麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

楊子蘭

教授，麗江市百名數(shù)字（信息化）人才，麗江市“興麗青年人才”，麗江

文化旅游學(xué)院中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)后備人才。參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 1 項(xiàng)、

云南省科技廳項(xiàng)目 1 項(xiàng)、云南省教育廳項(xiàng)目 3 項(xiàng)。主持云南省教育廳項(xiàng)目 1 項(xiàng)、

校級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)。發(fā)表論文 10 余篇，其中 5 篇為中文核心（CSCD）收錄、2 篇

組 織 主 席，icisct 學(xué) 術(shù) 會(huì) 議 workshop chair，IEEE CPS 出 版 學(xué) 術(shù) 會(huì) 議 CECNet2022 Academic

Conference、ISCTech2022-2023 學(xué)術(shù)會(huì)議、EEISS 2023 學(xué)術(shù)會(huì)議 Paper Reviewer。主要研究方

向?yàn)闊o(wú)線感知網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，并著有該領(lǐng)域個(gè)人專著 1 部；近年來(lái)發(fā)表 SCI、北大中文核心、

大學(xué)學(xué)報(bào)、EI 檢索等期刊論文 20 余篇，主編及參編教材 7 本，主持及參與云南省項(xiàng)目 6 項(xiàng)，麗江

市政府信息化建設(shè)項(xiàng)目 5 項(xiàng)，注冊(cè)專利 3 項(xiàng)，軟件著作權(quán) 2 項(xiàng)，1 項(xiàng)已經(jīng)授權(quán)，1 項(xiàng)技術(shù)推廣使用。

多次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)建模、藍(lán)橋杯程序設(shè)計(jì)大賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。目前主要從事教

學(xué)研究和麗江古城數(shù)字化文保研究工作。

陳斌

麗江文化旅院學(xué)院，副教授。主要研究成果：麗江市中青年學(xué)科帶頭人后

備人才，麗江市政府?dāng)?shù)字化在庫(kù)專家，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，《Modern

Electronic Technology》 副 主 編，IIoTBDSC 2022 Conference 學(xué) 術(shù) 會(huì) 議

張桂蓮

信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)負(fù)責(zé)人。昆明理工大學(xué)控制工程碩士研究生，講

師。2016 年參與工作，以第一作者發(fā)表 5 篇論文，申請(qǐng) 1 項(xiàng)專利，主持 4 項(xiàng)

教改和科研項(xiàng)目。曾獲西南賽區(qū)電子技術(shù)講課比賽三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共

為 EI 收錄。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 3 次。指導(dǎo)學(xué)生參加藍(lán)橋杯競(jìng)賽，獲獎(jiǎng) 2 次，

并被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 2023 年 12 月獲得云南省民辦教育科研成果三等獎(jiǎng)。

譚貴生

副教授，中共黨員，東北電力大學(xué)控制科學(xué)與工程碩士，副教授，主持參

與云南省教育廳項(xiàng)目 3 項(xiàng)，麗江市科技項(xiàng)目 3 項(xiàng)，發(fā)表論文 10 余篇，EI 論文

2 篇，核心論文 3 篇；獲數(shù)學(xué)建模省級(jí)一等獎(jiǎng) 1 次，省級(jí)三等獎(jiǎng) 2 次；獲西南

賽區(qū)電子技術(shù)講課比賽三等獎(jiǎng)；主要研究方向：電力變壓器故障診斷與人工智

能在電力設(shè)備的應(yīng)用。

（校內(nèi)師資代表）

產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)習(xí)導(dǎo)師。指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模獲國(guó)家二等獎(jiǎng)、互聯(lián)網(wǎng) + 省級(jí)銀獎(jiǎng)和多項(xiàng)銅獎(jiǎng)。主要研究

方向分為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)視覺(jué)。

呂迪

云南大學(xué) - 計(jì)算機(jī)應(yīng)用碩士，副教授，擔(dān)任軟件工程專業(yè)教研室主任，浙

江大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。出版教材 3 部，發(fā)表論文 10 余篇，EI 論文 1 篇，cpci 論文 1 篇，

主持校級(jí)項(xiàng)目 3 項(xiàng)，參與省廳級(jí) 項(xiàng)目 3 項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模、藍(lán)橋杯比

賽多次獲獎(jiǎng)。承擔(dān)《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》、《軟件構(gòu)造》、

《軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)》、《APP 應(yīng)用開(kāi)發(fā)》、《軟件需求分析》等多門課程。

王勇剛

中共黨員，云南大學(xué)工程碩士，副教授，信息學(xué)院副院長(zhǎng)。已主持完成云

南省教育廳項(xiàng)目三項(xiàng)，主持完成麗江市政府發(fā)展研究中心重大課題一項(xiàng)。出版第

一主編教材四部，出版第二主編教材六部。發(fā)表教學(xué)研究論文 3 篇。在中國(guó)詩(shī)

歌網(wǎng)發(fā)表古詩(shī)詞 80 余篇，由詩(shī)刊收稿 10 余篇。主持完成《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》一

流課程項(xiàng)目建設(shè)。作為主要成員參加“信息學(xué)院綜合教學(xué)改革”獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、藍(lán)橋杯大賽、互聯(lián)網(wǎng) + 競(jìng)賽，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)

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項(xiàng)目國(guó)家級(jí)項(xiàng)目四項(xiàng)，指導(dǎo)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，指導(dǎo)云南省互聯(lián)網(wǎng) + 創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)大賽獲省級(jí)銀獎(jiǎng)一項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加藍(lán)橋杯比賽獲云南省二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生

參加計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽獲云南省三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

周華君

男，副教授。主要承擔(dān)《信息管理與信息系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》、《金融

工程實(shí)踐》、《軟件工程》、《算法分析及設(shè)計(jì)》、《大數(shù)據(jù)分析》等專業(yè)課程

教學(xué)任務(wù)。研究方向?yàn)椋簲?shù)據(jù)挖掘與系統(tǒng)科學(xué)。主持教育廳課題一項(xiàng)，參與教育

廳課題兩項(xiàng)。參編教材兩部，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文四篇，指導(dǎo)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

▲人工智能專業(yè)師資培訓(xùn)

▲申報(bào)國(guó)家基金項(xiàng)目專家指導(dǎo)研究會(huì) ▲信息學(xué)院日常教學(xué)管理研討會(huì)

多次獎(jiǎng)項(xiàng)。主要承擔(dān)《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《算法分析與設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》、

《操作系統(tǒng)》等本科生課程的教學(xué)工作。

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麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

▲實(shí)習(xí)企業(yè)宣講大會(huì)

▲學(xué)生團(tuán)隊(duì)激勵(lì)戶外訓(xùn)練

▲迎新晚會(huì)

▲學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)比

▲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

學(xué)生風(fēng)采 學(xué)生風(fēng)采

Student style

陳列星，就職東方國(guó)信，大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師，薪資 12000 元 / 月 肖金靈，就職神州泰岳軟件股份有限公司，大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師

薪資 10000 元 / 月

20

杜潤(rùn)婷，就職永信至誠(chéng)，測(cè)試工程師，薪資 10000 元 / 月

仝鵬宇，就職北京博思財(cái)信網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，Java 開(kāi)發(fā)工

程師，薪資 10000 元 / 月

姜方宇，就職北京嘉樓信息技術(shù)有限公司，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師，

薪資 12000/ 月

李約者，就職北京石頭世紀(jì)科技股份有限公司，測(cè)試工程師，

薪資 12000 元 / 月

張明海，就職北京用友政務(wù)軟件股份有限公司，java 開(kāi)發(fā)工程師，

薪資 10000 元 / 月

張祖豪—數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)—博思軟件—技術(shù)支持工程師，

期間學(xué)生工作思路清晰，積極主動(dòng)做每項(xiàng)工作。

王吉云，就職捷瑞通信信息技術(shù)有限公司，測(cè)試工程師，薪資

10000 元 / 月

趙淼—軟件工程—慧點(diǎn)科技—實(shí)施工程師，工作期間學(xué)生理論結(jié)

合項(xiàng)目實(shí)際，能又快又好的完成工作。

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麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院

盧昭名—數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)—神州數(shù)碼（美團(tuán)項(xiàng)目組）—

運(yùn)維工程師。

遲寬洪—軟件工程—群思科技（北京）有限公司 - 運(yùn)維工程師。

楊木瑤—數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)—亞信科技（中國(guó)）有限公司—

Java 開(kāi)發(fā)工程師，企業(yè)發(fā)展空間好。

魯雷艇—數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)—北京易凱聯(lián)訊科技有限公司 -

運(yùn)維工程師。

毛孝華—軟件工程—梆梆安全—安全工程師，工作環(huán)境優(yōu)越！ 周平—數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)—中科星圖股份有限公司 - 運(yùn)維工

程師。

信息學(xué)院聯(lián)系方式

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