音樂時光

音樂教研組簡介：

小孟一小音樂教研組 2020 年 5 月從綜合組分離出來，音樂教研組目

前共 6 名成員，擔任本校 1-6 年級的音樂教學工作。其中專職音樂教

師 3 名。 有 1 位老師兼職數(shù)學、有 1 位其他綜合學科的老師、還有

1 位退休返聘老教師。

音樂組老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，認真學習理論知識，指導教育教學，

通過老帶新，師徒結對的方式幫助新教師成長；通過網絡學習專家教

學視頻，吸取優(yōu)秀教學經驗，努力做到上好每一堂課，關愛每一位學

生，組建紅領巾合唱社團、秧歌舞社團，組織音樂類比賽，比如聲樂、

舞蹈、器樂等，給學生展示才能的舞臺，為培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)

展的社會主義建設者和接班人。 音樂組成員：

音樂教研組長：周曉飛

成員：龔曼、謝家亮、張菱芫、王筑培、邵良艷

目 錄

一、教育理論學習——————————————第 1 頁

二、聚焦音樂課堂————————————— 第 2-3 頁

三、社團及學生活動———————————— 第 4-19 頁

四、教師風采———————————————第 20-21 頁

五、提升業(yè)務能力—————————————第 22-25 頁

六、簡報—————————————————第 26-29 頁

一、教育理論學習。

音樂組老師集中學習音樂課程標準、未成年人保護法、教師法等相關教育法律法規(guī)。

音樂組期末總結會

二、聚焦音樂課堂。

1、新教師謝家亮的第一堂試水課

謝家亮 執(zhí)教：二年級《大頭娃娃》

張菱芫 執(zhí)教：六年級《小步舞曲》

謝家亮老師匯報課《新年好》

教師聽評課

三、社團及學生活動。

1、紅領巾合唱社團

2021 年參加花溪區(qū)“班班有歌聲”比賽

周曉飛老師為合唱隊員排練

楊靜老師為合唱隊員伴奏

榮獲組織獎 合唱隊員和指導老師們合影

3、秧歌舞社團

4、小孟一小首屆藝術節(jié)音樂類比賽

5、小孟一小首屆藝術節(jié)社團成果展示

舞龍隊秧歌隊開場表演

紅領巾合唱團《唱支山歌給黨聽》

指揮：張菱芫老師

校領導為比賽獲獎學生頒獎

四、教師風采

周曉飛老師參加 2021 年花溪區(qū)中小學音樂教師技能大賽：

五、提升業(yè)務能力。

1、學習觀摩優(yōu)秀教師課堂。

周曉飛老師用過國家教育公共服務平臺學習精品微課

謝家亮老師通過網絡學習第八屆全國音樂優(yōu)質課大賽一等獎視頻

2. 龔曼老師參加業(yè)務能力集中培訓。

3. 積極參加上級部門組織的教研活動。

簡 報

2021 年 10 月 25 日星期一 簽發(fā)人：陳莉 審核人：王天菊 供稿人：周曉飛

小孟園區(qū)第一小學音樂教研組開展

“網上學習全國中小學音樂優(yōu)質課觀摩活動”

2021 年十月，音樂教研組在周曉飛老師的組織下，通過

網絡學習了“全國中小學音樂優(yōu)質課比賽一等獎視頻”。以

集中學習和自學的形式，觀看課程有《賣報歌》《北京喜訊

到邊寨》《龍的傳人》等，認真寫聽課記錄，并組內交流感

想。印象最深刻的是浙江省寧波市翰香小學張越瓊老師上的

《龍的傳人》她首先歌曲中典型節(jié)奏的學習，通過身體打節(jié)

拍示范，吸引學生的注意導入、練聲、講解唱歌的狀態(tài)，單

音練習，再到看著音階知道哪兒學生唱哪兒就把旋律唱會

了，流暢、不刻意、一氣呵成。還積極的引導學生自己處理

并示范練習想要達成的效果。老師作為一個引導者，讓學生

自主的去學習，還順理成章的進行了愛國教育。

印象深刻的還有同課異構《田野在召喚》，黑龍江省哈

爾濱市民生路小學齊洪濤老師，把一節(jié)唱歌歌以豎笛演奏的

形式呈現(xiàn)，演奏技巧嫻熟，學生參與性強，師生的二聲部合

奏配合默契，教學效果突出。廈門市松柏小學徐欣老師充分

用了擅長的小提琴帶學生完成了二聲部的合唱課，語言風趣

幽默，學習氛圍輕松，輕松的完成了二聲部合唱教學。

總之，視頻中的老師教學技能強，設計新穎，課堂把控

能力好，充分調動了學生的學習積極性。把音樂藝術與愛國

教育有機融合，他們的閃光點，值得每一個音樂老師學習。

簡 報

2021 年 12 月 16 日

簽發(fā)人：陳莉 審核人：龍海燕 供稿人：周曉飛

小孟園區(qū)第一小學音樂教研組開展

《音樂學科期末復習及測試研討活動》

2021-2022 上半學年的音樂教學接近尾聲，音樂教研組的全體教師

集中一起，對音樂學科的期末復習和測試開展研討?；顒泳o緊圍繞一

下兩個問題進行：一是期末復習怎么做？二是如何測評？

通過討論，復習本學期的課本知識分類別復習，唱歌類；理論知

識和欣賞，還有音樂實踐類，唱跳、表演，器樂等，存在不足及時糾

正，為期末測評做準備。學生的最終等級成績確定方式包括平時成績

+期末測評兩部分組成。期末測評一、二年級學生較小，書寫也比較

困難，所以低年級主要測試唱歌，理論以口頭問答的形式進行。三至

六年級期末測評以唱歌、理論測試（包括聽辨測試），唱歌根據學情

課采取學生單獨演唱、或者小組演唱的方式進行。

通過此次研討活動，音樂教師們明確了音樂學科復習的方向，掌

握檢測的方法。期末測試讓學生展示一學期來的教學成果檢測，也是

和全班同學的一次珍貴的交流自我展示的機會，激發(fā)學生的音樂學習

推動力。

簡 報

2021 年 12 月 27 日

簽發(fā)人：陳莉 審核人：周曉飛 供稿人：張菱芫

小孟園區(qū)第一小學音樂教研組開展

匯報課《 新年好 》

2021--2022 年 12 月由謝家亮老師上音樂匯報課，課題《新年好》。

為了展現(xiàn)一學期的教學成果，通過最直接的上課的方式來進行演示，

謝老師在教學過程中和藹可親，與學生都有著積極的互動，通過肢體

和課件讓學生對音樂課有了更深的理解，同時也大大的提高了學生學

習音樂的興趣。

教學過程中謝老師通過《年》的故事引入課題，為大家?guī)怼缎?/p>

年好》的教學，《新年好》這歌曲對新年有著好的寓意，學習這首歌

曲也可以讓學生明白新年的意義，和我們國家傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的了

解，同時也弘揚了中國的傳統(tǒng)文化。這首歌曲旋律相對簡單，在教學

方法上謝老師利用各種樂器銅鼓、木魚來對歌曲的節(jié)奏進行創(chuàng)編，讓

學生深刻的接觸到音樂的奇特，同時也讓學生更加的積極和活躍，再

加上謝老師在演示的時候生動形象，使得該節(jié)課教學質量教好，完成

度高，目標達成。

在上完課后，學校領導對謝老師教學中出現(xiàn)的問題進行講解，給

出各自的建議，同時也對謝老師的這節(jié)課表示肯定，謝老師也虛心向

各位老師學習教學上的經驗和方法。