校園OOTD

雜志介紹TABLE OF CONTENTS. ?錄.

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PO3 P07 P09 P12 P16 P21 P24

?格特?國(guó)?穿搭美式穿搭韓系穿搭?系穿搭避雷穿搭?格塑造

Magazing? ?Introduction

Style and? Characteristics

Thenantional style

American style

Korean style

?Japanese? style

Avoidlightning? ?style

Style? ?shaping

雜 志 介 紹

1

“?服是半成品，?學(xué)?的穿搭

美學(xué)賦予她完整。

”是辦刊宗旨。通

過(guò)《校園OOTD》搭建校園穿搭分享

平臺(tái)，展現(xiàn)?學(xué)?校園?采，提?學(xué)

?的審美和時(shí)尚感，推?服裝?化，

傳播時(shí)尚理念。

雜志以校園穿搭和街拍??，?

豐富、新穎、易理解的視覺(jué)觀望校

園，展現(xiàn)?學(xué)?的?春魅?和宣揚(yáng)健

康和諧的校園?活。

D

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園

校

2

風(fēng)

格

特

色

3

（1） 具備?春感、時(shí)尚感、潮流

感、創(chuàng)造?以及實(shí)?性

（2）視覺(jué)新穎、形象突出，準(zhǔn)確反

映?學(xué)?穿搭?采

（3）融多元穿搭?格

（4） 體現(xiàn)?品位穿搭，是?種引

領(lǐng)、?種氛圍

（5）在“新意”??作突破

D

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園

校

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國(guó) 風(fēng) 穿 搭

5

??裙

率性灑脫?

??裙與畢業(yè)季撞了個(gè)滿懷

塵埃落定

輕?已過(guò)萬(wàn)重?眾

不如松綁，我們就在???揚(yáng)

與好友?穿??裙

?牽著?

?起漫步?潭公園

兩??步?景

皆是?春專屬記憶

A.

校

園

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6T h e n a n t i o n a l s t y l e

?春回憶?

穿上?國(guó)學(xué)?服，仿佛回到了

?國(guó)時(shí)代，恰同學(xué)少年，?華

正茂；書(shū)?意?，揮斥?遒。

為中華之崛起?讀書(shū)，?論男

?！ 儒雅校園?

?國(guó)學(xué)?裝

T h e n a n t i o n a l s t y l e

校

園

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B. D

?國(guó)?袍男

張愛(ài)玲說(shuō)：“在 世間，

唯有旗袍和美?不可辜

負(fù)?！?/p>

改良旗袍

C.

校園婀娜?姿

旗袍+?袍

T h e n a n t i o n a l s t y l e t

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校

園

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美

式

穿

搭

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美式復(fù)古少年感穿搭

充滿童趣

A. 校

園

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1 0A m e r i c a n s t y l e t

美式復(fù)古是?種lifestyle

等不及先?秋?步了

今?刮的換季美式復(fù)古校園?

再搭雙舒適校隊(duì)鞋漫步街頭怎么都不累

B.

懷舊?質(zhì)?

美式懷舊?格

A m e r i c a n ? ?s t y l e t

校

園

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1 1

D

優(yōu)雅的搭配?物和經(jīng)典元素的巧妙融合

散發(fā)濃郁的懷舊情懷

重現(xiàn)昔?校園氛圍

韓 系 穿 搭

1 2

韓系穿搭

藝術(shù)、復(fù)古、??

1 3

B.

A. 復(fù)古?

簡(jiǎn)約、舒適，年輕活潑，

版型寬松慵懶隨性

1 4

B. 簡(jiǎn)約?

性感? 校園?

可愛(ài)甜美?

露膚、性感、成熟，緊?連

?裙、短裙，?更鞋

碎花裙、粉中性為主，溫柔可愛(ài)

辣妹、校園、?春，

混搭疊穿、???調(diào)為主

C.

E.D.

1 5

日 系 穿 搭

1 6

?系穿搭

?系?格簡(jiǎn)約

顏?多為低飽和度配?

主要顏?有?、?、卡其、棕等

配飾?般為帽?、圍?、?表

?系?格分為三?種類：

復(fù)古類、森林系、原宿系

1 7

復(fù)古類

?稱古著（ふるぎ )， 指有著悠久的年

代，且現(xiàn)在不再?產(chǎn)的東西，并?指??

?，這些服飾?論使?的?料，細(xì)節(jié)的剪

裁甚??途，都是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的縮影，

所以有著特殊的價(jià)值，?常有設(shè)計(jì)感，時(shí)

代感很強(qiáng)，卻?點(diǎn)也不過(guò)時(shí)。

1 8

A.

最?眾化的?種?系?格，服裝?料以棉?為主，?型寬?，給??種?然

?息的感覺(jué)，通俗來(lái)說(shuō)就是\"?清新\"。森?群組創(chuàng)始?\" choco \"，其服裝特點(diǎn)

是\"穿著如同在森林中\"，她們不喜歡過(guò)于鮮艷的顏?，裸?系和棉?服的質(zhì)地

居多，追求?然的飄浮?息，服飾裁剪?常寬松，并且不收腰，沒(méi)有過(guò)于復(fù)雜

的搭配技巧簡(jiǎn)約、??、舒適就?夠了。

B. 森林系

1 9

?膽的?彩搭配，顏?亮麗，卻?整

體和諧，?分講究個(gè)性和視覺(jué)效果，

原宿?有三個(gè)特點(diǎn)：

（1）頭發(fā)?彩鮮艷且漸變；

（2）服裝?格漸變混搭；

（3）?調(diào)對(duì)?強(qiáng)烈，卻?整體和諧。

C. 原宿系

J a p a n e s e s t y l e

2 0

校

園

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避 雷 穿 搭

2 1

短上?+卡胸褲

條紋衫搭配半?裙

上?太短，褲?腰線太?卡胸，會(huì)導(dǎo)致腰線落差

?，整體看起來(lái)?例不?然！

2 2

A.

B.

條紋衫搭配半?裙

本應(yīng)能提升?質(zhì)還洋?

但紅?條紋緊?上?搭配??百褶裙

就會(huì)增加腰腹的膨脹感

容易顯臃腫

吊帶+背帶褲

娃娃領(lǐng)搭配蓬松裙

吊帶+背帶褲是夏?時(shí)尚穿搭

但如果把兩邊背帶都扣起來(lái)的話

就會(huì)把?材襯托得更加壯實(shí)

2 3

C.

D.

如果領(lǐng)?部分太?

就會(huì)?法優(yōu)化肩頸部的線條

從?導(dǎo)致腦袋?脖?粗

同時(shí)，蓬松裙的?料如果太過(guò)褶皺

就會(huì)顯得穿搭?常的廉價(jià)

風(fēng)格塑造

2 4

2 5

不同?格的妝發(fā)確實(shí)存在差別，但在追求妝發(fā)的?格

之前，先找到合適??的才最重要。

?常時(shí)間，相?妝容，應(yīng)該花時(shí)間在發(fā)型上。

三步塑造風(fēng)格

?、服裝搭建整體輪廓

?、配飾奠定?格

根據(jù)每個(gè)???的?材特點(diǎn)，?服裝搭建整體輪廓。

常?的輪廓可以分為?類【注意：這?說(shuō)的輪廓是?

服搭配出來(lái)的整體輪廓，不指單件?服的廓形】

鞋?對(duì)?格起決定作?，其他配飾可以根據(jù)

修飾的需要和?格的需耍進(jìn)?挑選。

三、妝發(fā)完善?格

2 6

（1）H型輪廓主要是直簡(jiǎn)型??、?外套，

寬松上?＋寬松下裝來(lái)實(shí)現(xiàn)，且上?不塞進(jìn)下裝?

（2）H型?較適合瘦??群

（3）很豐滿的?材不適合這種輪廓，會(huì)顯得整體很雄壯

（1）收腰款式的服裝，?腰帶強(qiáng)調(diào)腰線，

上?塞進(jìn)褲（裙）?的都能實(shí)現(xiàn)X的廓形

（2）X型能修飾?材?例，突出腰線，基本適?于所有?材

A.

B.

X型

H型

2 7

（1）A型上緊下松的輪廓由各種緊?或貼?的上?和

寬松下裝組成，春夏早秋?較常?，因?yàn)?前緊?的外

套很少?，只偶爾?到?較貼?的針織外套

（2）A型輪廓特別適合梨形?材的?

C.

D.

A型

T型

（1）T型輪廓是現(xiàn)在?較流?的?種，

上半?寬松，下半?收緊或者露出美腿

（2）上松下緊這種剛好和 A型相反，

適合腿部纖細(xì)的?材

（3）梨形?材的?慎?

2 8

新聞本2002班

206503020305覃雪梅

雜志設(shè)計(jì)、排版

206502030319?賢?

國(guó)?、美式穿搭（照?+?字）

206503020343莫亮芳

韓系、?系穿搭（照?+?字）

206503020310龐麗珍

避雷穿搭（照?+?字）

206502030226 梁?鈺

?格塑造（照?+?字）

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園

校

2 9

小 組 分 工

Youthis fearless,andyouthis fullofexcitement

少年?畏，?春?沸

校園

OOTD