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四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,
鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取優(yōu)秀、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)適
應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,根據(jù)高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理
規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定本辦法。
第二條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)工作,是我院學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要組成部分,其指導(dǎo)
思想是著眼于對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教育,著眼于學(xué)生基本素質(zhì)的提高,著眼于工作落實(shí)到基層。測(cè)評(píng)的目
的是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的日常思想教育、行政管理與學(xué)生的自我教育、自我管理有機(jī)地結(jié)合,使學(xué)生在素
質(zhì)發(fā)展上進(jìn)一步明確今后的努力方向。
第三條 通過學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng),不僅能夠準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀、公正地顯現(xiàn)學(xué)校的育人效果,
而且可以促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的溝通和交流,使教育者和被教育者都做到心
中有數(shù),使學(xué)生的獎(jiǎng)懲、使用等更有科學(xué)依據(jù),使學(xué)生的政治思想教育和管理工作更加系統(tǒng)化、規(guī)
范化、科學(xué)化,達(dá)到學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。
第四條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生在校期間各方面表現(xiàn)的測(cè)定和評(píng)價(jià)。設(shè)定的測(cè)評(píng)指標(biāo)既是
評(píng)價(jià)學(xué)生的基本依據(jù),又是學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)向目標(biāo)。
第五條 凡在本校正式注冊(cè)并參加全日制學(xué)習(xí)的普通專科生(本科生),均依據(jù)本辦法以班級(jí)
(或同年級(jí)同專業(yè))為單位進(jìn)行測(cè)評(píng)。中途因各種原因休學(xué)或停學(xué)的學(xué)生不參加當(dāng)年度的素質(zhì)綜合
測(cè)評(píng)。
第六條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)分為基本素質(zhì)測(cè)評(píng)和發(fā)展素質(zhì)測(cè)評(píng)兩個(gè)方面?;舅刭|(zhì)是指學(xué)生在
學(xué)校教育、教學(xué)過程中形成的德、智、體、美、勞等方面的一般性表現(xiàn)。發(fā)展素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校
教育過程中形成的體現(xiàn)創(chuàng)新性、實(shí)踐性和特長(zhǎng)性的素質(zhì)。
第七條 基本素質(zhì)測(cè)評(píng)包括思想道德素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),文化素質(zhì),身心素質(zhì),勞動(dòng)素質(zhì)五項(xiàng)素
質(zhì)測(cè)評(píng)。發(fā)展素質(zhì)測(cè)評(píng)包括能力測(cè)評(píng)和創(chuàng)新測(cè)評(píng)兩項(xiàng)內(nèi)容。
第二章 測(cè)評(píng)的原則、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
第八條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,遵循定性評(píng)價(jià)和定量測(cè)評(píng)相結(jié)合
的原則;靜態(tài)考查和動(dòng)態(tài)測(cè)量相結(jié)合的原則;程測(cè)評(píng)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則;采取個(gè)人小結(jié)、民
主測(cè)評(píng)與組織評(píng)審相結(jié)合方式進(jìn)行,盡可能科學(xué)合理地反映學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)狀況。
第九條 學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)要嚴(yán)格按照《四川托普學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(一)、(二)》
設(shè)定的測(cè)評(píng)指標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行,其內(nèi)容主要包括“思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì),勞