民間記憶
刊號。
東街師范的前身是山西省立第四師范,成立
于 1913 年,1928 年更名為長治師范,曾為國家
培養(yǎng)了上萬余名小學(xué)教師和教育工作者,人民作
家趙樹理就是其中的杰出代表。趙樹理于 1925
年夏考入長治的山西省立第四師范學(xué)校,曾在
1927 年 10 月到 11 月間參與領(lǐng)導(dǎo)了四師的“學(xué)
潮”,取得了重大勝利。這在趙樹理的一生歷史上
都是光輝的一頁。后來我了解到,長治師范為號
召愛好文學(xué)的學(xué)生繼承趙樹理的文學(xué)創(chuàng)作精神,
決定成立“趙樹理文學(xué)社”,首任社長李紅義,副
社長徐聯(lián)德、閆旭敏,名譽社長是學(xué)校的校長張
經(jīng)原,名譽副社長是周國斌、董英,還有校領(lǐng)導(dǎo)和
語文組的老師擔(dān)任指導(dǎo),分別是郭林生、韓貴余、
楊文彪、張德鑫;文學(xué)社的編委共 7 人,均是學(xué)
生。
趙樹理文學(xué)社創(chuàng)刊的校園文學(xué)刊物《春芽》,
于 1988 年 1 月 21 日出版了第一期(創(chuàng)刊號),為
油印本,用粉連紙印刷,八開對折成十六開裝訂
成冊。開設(shè)欄目有小說、詩歌、散文詩、散文。在創(chuàng)
刊號封面背面印有創(chuàng)刊詞,“是春芽就要綻開”,
言簡意賅地闡明辦刊宗旨:“面對嶄新的世界,她
要成為一枝奇葩,她需要乳汁、陽光,更需要不屈
的抗?fàn)?。那是蓬勃的生命,使長師春意盎然?!痹?/p>
創(chuàng)刊號里,共收錄詩文 24 篇(首),20 個頁碼。
《春芽》封面“春芽”兩個大字的字體為行楷,春高
芽低,春字左下角一棵幼苗從攤開的書本中間茁
壯而出,下方為春芽二字的拼音大寫字母,再加
上兩個大字四周圍繞的圓點,共同組成了一個頗
具特色的圖案。扉頁及扉頁背面為校領(lǐng)導(dǎo)題詞,
張經(jīng)原校長的題詞是:“向人民作家趙樹理同志
學(xué)習(xí)?!睍浌稚念}詞是:“文苑添新蕾、春芽
綠長師?!痹诳渍Z里,編委推薦了本期的優(yōu)秀稿
件,最初每期印刷 100 份。每期的刊物刻版者有
三四人,盡管每期刊物油墨漫漶,看上去甚至還
有些土里土氣,但卻繼承了“山藥蛋”的本色。文
學(xué)社成立兩個月之久,先后有 20 余篇作品先后
在《長治日報》、《太行日報》上發(fā)表。
就在 1988 年的那一年,在我們長治兩所師
范的師生中流傳有一種說法:長治的兩個師范學(xué)
校要合并。我們學(xué)生當(dāng)然盼著早點并校,后來不
知什么原因,并校的事情就擱起來了。1988 年 8
月,我畢業(yè)參加工作,但我還一直在關(guān)注著“長治
師范趙樹理文學(xué)社”。我的同學(xué)秦小文在長治師
范就讀時,曾主持過趙樹理文學(xué)社的工作。十年
后,也就是在 1998 年 1 月 16 日,原長治第二師
范學(xué)校成功并入長治師范,即長治市民所稱的長
治一師或東街師范、晉東南師范,與長治第二師
范學(xué)校正式合并。這兩所師范學(xué)校實行合并,是
長治市政府根據(jù)全省調(diào)整中等師范學(xué)校的布局
規(guī)劃,為適應(yīng)中等師范學(xué)校改制的需求,結(jié)合教
育發(fā)展形勢所做出的決定。兩校合并后,現(xiàn)長治
師范學(xué)校校址作為長治師范學(xué)校的本部,集中舉
辦普通師范班;原二師校址作為長治師范學(xué)校的
分部,側(cè)重音、體、美教學(xué),培訓(xùn)各縣、市、區(qū)的在
職小學(xué)教師。校本部掛“長治師范學(xué)校”校牌,校
分部掛“長治師范學(xué)校分部”校牌。實行統(tǒng)一領(lǐng)
導(dǎo),分部管理。2002 年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),
長治師范掛靠長治學(xué)院成為學(xué)院分校,面向全省
招生,2004 年學(xué)校更名為長治學(xué)院師范分院。而
原趙樹理文學(xué)社的社刊《春芽》什么時候???/p>
就不太清楚了。
新世紀(jì)的長治大學(xué)校園文學(xué)
進(jìn)入二十一世紀(jì),文學(xué)的發(fā)展使校園文學(xué)有
了更準(zhǔn)確的定義:即,校園文學(xué)是學(xué)生時代創(chuàng)作
的文學(xué)作品,通過校園生活反映社會人生的,主
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