陸學習篇

達人范兒 5 1

面對變化，

唯一的應對方法就是學習。

詮釋 ：

我們處在一個快速變化的年代。面對變化，持續(xù)成長的

唯一辦法就是學習。面對變化，解決問題的有效途徑也是學習。

面對變化、面對問題，簡單的辦法就是學習。我們的認知影響

著我們的團隊、企業(yè)，而這個認知取決于我們每個人學習的能力。

陸學習篇

5 2 達人范兒

學而思、

思而行、

行而顧。

詮釋 ：

邊學習邊思考，邊思考邊行動，邊行動，邊回顧、復盤、總結、

反思。

達人

范兒

達人范兒 5 5

柒方法篇

方法

篇 柒

柒方法篇

5 6 達人范兒

內生動力、

外接資源。

詮釋 ：

對內，一切回到人上，培養(yǎng)同理心，尊重個人，激發(fā)潛能、

賦能員工，構建信任，讓組織的創(chuàng)造力和活力迸發(fā)出來 ；對外，

打開組織邊界，建立良好的多元化人際關系網(wǎng)絡，連接資源，

有效互動，突破人際關系陷阱。

柒方法篇

達人范兒 5 7

不總結就意味著失去了一次自我提升

的好機會。

詮釋 ：

在匯通達，我們提倡總結復盤。匯通達取得現(xiàn)在的成就

也是源于一次又一次的總結復盤，每個項目的終結，都是一

次全新的出發(fā)。

要看做得好的地方，讓它沉淀下來，幫助我們在未來走

得更穩(wěn)當 ；更要看有遺憾的地方，有哪些是本可以避免的遺憾，

有哪些教訓是可以吸取的。每一次高質量的總結復盤，都能

幫我們走得更遠。

柒方法篇

5 8 達人范兒

解決問題要站到比形成問題更高的

層面上。

詮釋 ：

如果問題是在這個層面形成的，如果你還和它的層面一

樣，這個問題是解決不了的。必須要升維思考，必須要站到

比這個問題更高的層面上來解決。

柒方法篇

達人范兒 5 9

發(fā)揮一個人的長處比彌補一個人的短

處更重要。

詮釋 ：

尺有所短，寸有所長，每個員工都是個性化的、有價值的，

我們要發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點，創(chuàng)造機會和平臺，鼓勵在集體主義下

的個人主義更好的發(fā)揮，讓個體和組織更好地融合。

柒方法篇

6 0 達人范兒

永遠成功的秘密，

就是每天淘汰自己。

詮釋 ：

我們身處一個競爭激烈、變化劇烈的行業(yè)，我們不能有

絲毫懈怠的想法，必須永遠追求更高、更強，不斷迎接挑戰(zhàn)，

不斷進步。

在匯通達，我們堅信，如果我們不淘汰自己，競爭對手

就會淘汰我們，市場就會淘汰我們，社會就會淘汰我們，時

代就會淘汰我們。要跑贏別人，先跑過那個最快的自己吧。

達人

范兒

捌行動篇

達人范兒 6 3 捌

行動篇

捌行動篇

6 4 達人范兒

邊跑步邊糾正動作，

在游泳中學會游泳。

詮釋 ：

對有志于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的人來說，當所有的事情都

準備好了，一切就太遲了。創(chuàng)業(yè)者就是要在一切都未就緒的

時候去做事情。如果什么事情都準備好了，匯通達就不會取

得現(xiàn)在的成就了。

捌行動篇

達人范兒 6 5

世界上最遠的距離是從“想到”到“做

到”的距離。

詮釋 ：

我們不缺戰(zhàn)略、不缺 idea，缺的是將之變現(xiàn)的人。因此，

做馬上行動的人而不僅僅是思考的人，手比頭高，不能只想不

做，不能光說不做，一切創(chuàng)新的想法要形成方案，迅速行動，

迅速落地。

捌行動篇

6 6 達人范兒

挑戰(zhàn)不可能，

一切皆有可能。

詮釋 ：

我們團隊的使命就是挑戰(zhàn)不可能，把挑戰(zhàn)變成我們成長

鍛煉的機會，把挑戰(zhàn)不可能變成我們的習慣，把克服困難變

成我們成長的臺階和動力。

捌行動篇

達人范兒 6 7

這個招、那個招，不落實都是虛招 ；

這本事、那本事，落實好才是真本事。

詮釋 ：

光說不練假把式，事業(yè)不是喊出來的 ,是干出來的。在

匯通達，誠信務實是最具特色的文化，是一種步步為營、不達

目的不罷休的奮斗精神 ,承載的是一種誠信務實、攻堅克難

的精神。

捌行動篇

6 8 達人范兒

不要等待機會，

而要創(chuàng)造機會。

詮釋 ：

擁抱變化的最好方式是創(chuàng)造變化，達人要做新時代的“造

風者”。機會來時，準備好了才是機會，否則就是別人的機會。

準備好了，本來不是你的機會也會被你拿到。別等著從天而降，

用你的能力去追。

捌行動篇

達人范兒 6 9

把一件事情做到極致，

就能創(chuàng)造出一個奇跡。

詮釋 ：

在匯通達，這是鼓勵自己和團隊的話，既是進取的表現(xiàn)，

也是堅持的表現(xiàn)。這種不斷進取，追求卓越的精神，讓我們

在生死關頭活了下來 ；它為匯通達贏得了第一桶金，讓我們在

艱難創(chuàng)業(yè)的時候，可以支持許多重要業(yè)務的布局和發(fā)展 ；它也

激勵著達人們在劇烈競爭的行業(yè)里，永不懈怠，不斷迎接挑戰(zhàn)，

不斷進步。

達人范兒 7 1

玖附錄：寓言故事

附錄：寓言故事

玖

7 2 達人范兒

玖附錄：寓言故事

鷹的故事

有一只鷹，在它很小的時候，被農民撿到放在雞窩里養(yǎng)

著，長大以后鷹的羽翼豐滿了，但卻不會飛。獵人說這是不

可能的事，于是花錢買下它，想讓鷹飛上天空。他一次次地

在平地上讓鷹飛，可鷹撲騰幾下就落下來了。最后，他帶著

鷹來到懸崖旁邊，用力把鷹拋出去，鷹在空中飛了幾下，又要

往下落，可一看到底下空蕩蕩的山谷，無落腳之地，只好奮

力揮動翅膀，結果一破沖天，飛上了藍藍的天空。著鷹來到

懸崖旁邊，用力把鷹拋出去，鷹在空中飛了幾下，又要往下落，

可一看到底下空蕩蕩的山谷，無落腳之地，只好奮力揮動翅膀，

結果一破沖天，飛上了藍藍的天空。

啟示 ：

身處舒適的環(huán)境，往往看不清自己的真實面貌，所謂高

目標倒逼高業(yè)績，潛能是在一次次的戰(zhàn)斗中被激發(fā)的。

達人范兒 7 3

玖 附錄：寓言故事

“活魚”的秘密

有個廚師叫王老二，他做的“活魚”你吃完了肉，魚的眼

睛還在動尾巴還能跳，讓人稱奇。于是乎，很多人來研究王老

二究竟是有什么本事。刀工？火候？大家花了很多時間去研究，

仍然不得要領。其實，王老二最重要的秘訣是選魚，他到市

場上去魚販子都煩他，就買幾條魚還左挑右揀，選魚的品種，

看魚的新鮮度，最重要的是精神狀態(tài)，刀架在脖子上“寧死不屈”

的，選這種類型的魚，所以他做出來了。

啟示 ：

千萬不要以為將制度做好了、流程建好了就行了，一切的

一切把重點放在最根本的問題上 ：選人！

7 4 達人范兒

玖附錄：寓言故事

二鳥爭肉

有兩只鳥叼著一塊肉，一只咬肉的這頭，一只咬肉的那

一頭，彼此緊緊咬住、死盯不放，當主人把另外幾塊肉放在

它們的邊上，嘴邊上、腳下都放著，但那兩只鳥完全無視，

還是死死咬住自己嘴巴里面的肉條。

啟示 ：

很多時候人也是這樣的，看到了眼前的利益，就再也不

會去關注長遠利益。眼前得到了滿足，就不再去追求長遠發(fā)

展和整體提升。我們要引以為戒！

達人范兒 7 5

玖 附錄：寓言故事

誰動了我的奶酪

有兩個小矮人和兩只小老鼠，他們到了一個奶酪城，可吃

了一段時間后，小老鼠發(fā)現(xiàn)奶酪很快要吃光，一定要去找新的

奶酪。兩個小矮人剛開始還笑話它們，后來有一個小矮人發(fā)現(xiàn)

不對勁，于是也去尋找新的奶酪，另一個小矮人卻仍舊留在原

地坐吃山空，當有一天他發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了便開始抱怨 ：奶酪原

來每天都有的，怎么突然沒有了呢？究竟是誰動了我的奶酪？

啟示 ：

我們有沒有那個會改變的小矮人的思維，或者說有沒有

那個留在原地的小矮人那樣的抱怨呢？

7 6 達人范兒

玖附錄：寓言故事

王永慶賣大米

王永慶賣米都是送米上門，他在一個本子上詳細記錄了

顧客家里有多少人、一個月吃多少米、什么時候發(fā)薪。算算

顧客的米該吃完了，就送米上門 ；等到顧客發(fā)薪的日子，再

上門收取米款。他給顧客送米時，并非送到就算。他幫人家

將米倒進米缸里。如果米缸里還有米，他就將陳米倒出來，

將米缸刷干凈，然后將新米倒進去，將陳米放在上層。這樣，

米就不至于因放太久而變質。他這個小小的舉動令不少顧客

深受感動，鐵了心專買他的米。王永慶的米店生意越來越好。

啟示 ：

將顧客的需求變成自己的服務項目，比你的競爭對手，

甚至比你的顧客都超前一步，多做一個動作。

達人范兒 7 7

玖 附錄：寓言故事

發(fā)豆芽的故事

發(fā)豆芽的時候，如果上面蓋的是稻草，長出來的豆芽又

細又長，但如果在上面壓一塊板子、加一塊石頭，給它一些壓

力，長出來的豆芽便又粗又壯。

啟示 ：

人也是如此，沒有壓力就沒有動力。研究表明，一個人受

到壓力，害怕的心理產生的動力比受激勵而產生的動力要大得

多，東方人都是這樣。所以有點壓力是正確的，但也要管理好

壓力，不能過火，否則就壓彎了。

7 8 達人范兒

玖附錄：寓言故事

抓糖果的小孩

有一個 6 歲的小男孩，一天跟著媽媽上街，遇到了賣糖

果的老爺爺。老爺爺很喜歡他，說道 ：“抓把糖果去吧?！毙?/p>

孩眼睛看著糖果，可就是不去抓。幾次邀請后，老爺爺親自

抓了一把糖果放進了小孩的口袋?；厝ヂ飞蠇寢寙査f ：“老

爺爺給你糖果，為什么不抓呢？”小孩說 ：“我的手小，老爺

爺?shù)氖执?，他抓給我的糖一定比我拿的多?！?/p>

啟示 ：

6 歲的小孩都懂得借助別人的手，我們?yōu)槭裁床荒芙鑴e

人的手呢？

達人范兒 7 9

玖 附錄：寓言故事

聾青蛙爬鐵塔

從前，有一群青蛙參加一場攀爬比賽，比賽的終點是高

聳入云的鐵塔頂端，圍觀的青蛙議論紛紛 ：“這太難了！它們肯

定到不了塔頂！”“它們絕不可能成功，塔太高了！”聽到這些，

很多青蛙接二連三地泄了氣退了下來，只有一只小青蛙，不管

別的青蛙如何議論、如何叫喊，它都像沒聽見一樣，仍以緩慢

的速度繼續(xù)向上爬。最終，它順利地爬到了塔頂，欣賞到了不

一樣的風景。很自然，大家都想知道它是怎么成功的。答案出

人意料，原來這只青蛙是個聾子。

啟示 ：

不要輕信那些習慣消極悲觀看待問題的

人，他們只會粉碎你內心最美好的希望與夢

想！

8 0 達人范兒

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達人范兒 8 1

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8 2 達人范兒

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達人范兒 8 3

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達人范兒 8 5

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出 品 方：匯通達人力資源中心

出版時間 ：2021.07

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