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專業(yè)人才培養(yǎng)(公司級) 60人+
圍繞專業(yè)人才,以白領(lǐng)師帶徒機制為前提,開展技術(shù)、設(shè)備人員專項培養(yǎng)。
識別技術(shù)、設(shè)備專業(yè)人才(含導(dǎo)師、徒弟)
背景
目的
項目
回顧
改善
舉措
專項培訓(xùn)學(xué)習(xí)(G品牌系統(tǒng)級)141人
小結(jié)
分析 1.公司級專業(yè)人才培養(yǎng)項目推進(jìn)過程中,對于培養(yǎng)目標(biāo)不明確
2. 課程、實戰(zhàn)等學(xué)習(xí)內(nèi)容未作系統(tǒng)化的梳理
3.項目師帶徒管理機制不完善,缺少對項目結(jié)果的評估
4.學(xué)員未能進(jìn)行實戰(zhàn)性項目、課題的突破,學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)成果不顯著
師帶徒人群 技術(shù) 設(shè)備
導(dǎo)師人數(shù) 18 7
學(xué)員人數(shù) 42 23
導(dǎo)師平均服務(wù)比 1:2 1:3
導(dǎo)師屬性占比 專家、主管級以上占比52% 專家、主管級以上占比100%
學(xué)員屬性占比 一級工程師以上38%
助力、二級工程師等62%
一級工程師以上57%
助力、二級工程師等43%
學(xué)習(xí)回
顧
設(shè)備提效 智慧改善“主題學(xué)習(xí)復(fù)盤
? 設(shè)備管理體系復(fù)盤-裝備
? 設(shè)備管理過程優(yōu)化分享-總裝
? 設(shè)備管理分享-涂裝
? 設(shè)備故障管理復(fù)盤-車身
技術(shù)“影子計劃”主題學(xué)習(xí)
? 師帶徒簽約
? 《終身成長》翻轉(zhuǎn)課堂
? 學(xué)員課題制
學(xué)習(xí)項目
學(xué)習(xí)
人數(shù)
考試
通過率
三電技術(shù)BU人才培養(yǎng)項目 47 78.7%
新能源技術(shù)人才培養(yǎng)項目 7
NPDS系列培訓(xùn) 81
尺寸工程師培養(yǎng)項目 6
在新能源技術(shù)人才培養(yǎng)項目中,
西安公司2人為新能源學(xué)會成員
(楊訓(xùn)哲、李興旺)
1.完善專業(yè)人才師帶徒機制中對于師父、徒弟管理標(biāo)準(zhǔn)
2.學(xué)習(xí)課程、講師資源進(jìn)行梳理,輸出課程體系、管理機制以及學(xué)習(xí)成果目標(biāo)
3.結(jié)合“人才生態(tài)保障體系”機制進(jìn)行項目管理,更準(zhǔn)確的識別專業(yè)人才
11 西安公司-星空計劃