2023 - 學院專業(yè) 48

藝術(shù)學院

學院注重學生實踐能力的培養(yǎng)，教學突出專業(yè)特色，將理論

與實踐結(jié)合，采取“常態(tài)化教學成果展”、“以賽促學”、“項

目模擬設(shè)計”等方式，增加學生學習積極性，增強學生實踐動手

操作能力。組織學生舉辦作品展覽10余次；組織學生參加校外專

業(yè)競賽10余項，近三年，榮獲一等獎（金獎）33項、二等獎

（銀獎）38項、三等獎（銅獎）85項。

學院注重教師科研能力培養(yǎng)，樹立以教立研，以研促教，促

進教師專業(yè)化成長，發(fā)展教師科研能力，提升學院科研水平。積

極組織青年教師申報、開展科研項目研究。其中省級項目7項，

市級項目35項，校級教改項目結(jié)項4項。教師發(fā)表學術(shù)論文94

篇；發(fā)表美術(shù)作品和設(shè)計作品11幅；主編教材4部；美術(shù)作品獲

省部級銀獎1項。

藝術(shù)學院前身為藝術(shù)系，成立于2009年?，F(xiàn)開設(shè)視覺傳達

設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、風景園林、音樂學五個專業(yè)，

培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要、具有與時俱進的設(shè)計理念和較強的

制作能力，能夠在室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、平面廣告設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)

計等領(lǐng)域從事設(shè)計、規(guī)劃、管理等工作的專業(yè)人才。學院現(xiàn)有教

職工47人，具有高級職稱16人，占33%；碩士及以上學歷42

人，占88%；講師23人，占48%。除北京交通大學師資力量

外，還有部分授課教師來自京津冀等地區(qū)重點大學。教學團隊以

中青年骨干教師為主，教學、實踐及研究經(jīng)驗豐富、知識結(jié)構(gòu)合

理，具有較高學歷和學術(shù)水平。

學院建有實驗室和實訓室，滿足實踐教學的開展。實驗室有

攝影實驗室、綜合實驗室、數(shù)字媒體實驗室、風景園林綜合實驗

室；實訓室有琴房、舞蹈練功房、多媒體音樂教室、畫室、試驗

田、展廳等。

5個

本科專業(yè)

1325人

在校生人數(shù)

33%

高級職稱教師占比

42項

科研項目

94篇

學術(shù)論文

6部

著作

4部

主編教材

4個

實驗室

4個

教研平臺、軟件

230項

學科競賽獲獎

49 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標

秉承“進德修業(yè)、知行合一”的校訓，響應(yīng)國家“新藝

科”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，堅持立德樹人，遵循教育規(guī)律，弘揚

優(yōu)良傳統(tǒng)，旨在培養(yǎng)具備高尚道德品質(zhì)和深厚的文化藝術(shù)素

養(yǎng)、掌握視覺傳達設(shè)計專業(yè)方向的理論知識和專業(yè)技能、具

有綜合創(chuàng)新和設(shè)計實踐能力，能夠從事印刷、網(wǎng)絡(luò)、影像、

展示和戶外廣告等媒體的視覺傳達設(shè)計工作，并具有一定的

設(shè)計策劃、經(jīng)營管理和教學能力，適應(yīng)我國社會發(fā)展與經(jīng)濟

建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型藝

術(shù)設(shè)計人才。

主干課程

學生在校期間除學習公共基礎(chǔ)課外，還要學習美術(shù)基

礎(chǔ)、傳統(tǒng)藝術(shù)與繪畫、計算機輔助設(shè)計等專業(yè)課程，主要包

括：專業(yè)導(dǎo)論(視傳)、設(shè)計史、設(shè)計造型基礎(chǔ)(視傳)、設(shè)計色

彩基礎(chǔ)、傳統(tǒng)圖案、形態(tài)構(gòu)成、表現(xiàn)技法(視傳)、圖形創(chuàng)意、

字體設(shè)計、編排與版式設(shè)計、標志設(shè)計、插畫設(shè)計、招貼設(shè)

計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌設(shè)計、攝影技術(shù)與藝術(shù)、專

業(yè)軟件PS(視傳)、專業(yè)軟件AI、專業(yè)軟件C4D、專業(yè)寫生(視

傳)、畢業(yè)采風、畢業(yè)實習、創(chuàng)新競賽設(shè)計周(視傳)、視傳專

題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

升學就業(yè)

學生畢業(yè)后可以進入廣告公司、設(shè)計公司、電視臺、報

社、雜志社、網(wǎng)站等從事視覺傳達設(shè)計工作；可以在相關(guān)單

位從事設(shè)計策劃、經(jīng)營管理等工作；可以在學校從事教育教

學工作；也可考取碩士研究生進行深造。

專業(yè)特色

視覺傳達設(shè)計專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的重要專

業(yè)分支，面向地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求，

以厚基礎(chǔ)、寬口徑、強專業(yè)、重實踐、求創(chuàng)新為

培養(yǎng)思路，注重專業(yè)理論和設(shè)計實踐的結(jié)合。順

應(yīng)行業(yè)新精神、新藝術(shù)、新工具、新空間、新媒

體的發(fā)展形勢，注重課程改革與知識更新，采用

應(yīng)用型、創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)模式。

本專業(yè)主要采用“設(shè)計項目教學法”進行教

學，通過貼近于實際應(yīng)用的教學案例，讓學生了

解視覺傳達設(shè)計流程及內(nèi)容，掌握本專業(yè)設(shè)計領(lǐng)

域中各種設(shè)計項目的設(shè)計規(guī)律與表現(xiàn)技法，熟練

使用多種平面設(shè)計軟件，具備可以完成視覺傳達

設(shè)計任務(wù)的能力。

專業(yè)簡介

視覺傳達設(shè)計專業(yè)，立足于地域文化及民族

傳統(tǒng)文化，以技術(shù)與藝術(shù)交叉融合為體系基礎(chǔ)，

以服務(wù)區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任。為了全面貫徹

黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會

主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)滄州交通學院的辦學

定位，面向地域文化傳承與設(shè)計創(chuàng)新的需求及地

方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，建設(shè)以平面設(shè)計

方向為重點的特色鮮明的應(yīng)用型本科專業(yè)，力爭

在同類院校同類專業(yè)中處于較高水平。

視覺傳達設(shè)計

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學院專業(yè) 50

環(huán)境設(shè)計

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

環(huán)境設(shè)計專業(yè)特色主要體現(xiàn)在：突出創(chuàng)意與

創(chuàng)新設(shè)計思維的培養(yǎng)，通過四年的系統(tǒng)學習使學生

具有系統(tǒng)思維、整體思維與創(chuàng)新思維的能力，能夠

運用所學知識分析和解決實際設(shè)計問題的能力，具

備良好的職業(yè)生涯規(guī)劃能力以及在設(shè)計工程中的決

策與管理能力。

專業(yè)簡介

環(huán)境設(shè)計專業(yè)集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，

涉及藝術(shù)和科學兩大領(lǐng)域的諸多學科內(nèi)容，具有

多學科交叉、滲透、融合的特點。本專業(yè)根據(jù)市

場發(fā)展趨勢與需求培養(yǎng)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)學生具

備扎實的藝術(shù)底蘊、過硬的實踐技能、創(chuàng)新意識

及綜合性的設(shè)計思維、豐富的實踐經(jīng)驗，畢業(yè)后

可與企業(yè)需求無縫銜接，勝任崗位職責。

本專業(yè)教學團隊以中青年骨干教師為主，教

學經(jīng)驗豐富、實踐及科研能力強，滿足專業(yè)教學

及學科發(fā)展的需要，教學成果豐富。擁有良好的

教學環(huán)境和教學設(shè)施，包括綜合實驗室、實習基

地等，為學生提供了良好的學習和實踐平臺。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有較好的人文社會科學素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，具

有開闊的國際視野和敏銳的時代意識，了解本專業(yè)的前沿發(fā)

展動態(tài)和趨勢。具有強烈的責任意識、領(lǐng)先的審美判斷、系

統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握環(huán)境設(shè)計過程中創(chuàng)意思維、表達、溝通和

管理技能，能夠從事設(shè)計研發(fā)、助推專業(yè)發(fā)展、承擔設(shè)計教育

相關(guān)的專業(yè)研究工作。具有公共意識，踐行社會主義核心價值

觀，培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)需要的復(fù)合型環(huán)境設(shè)計人才。

升學就業(yè)

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計

或工程公司、景觀設(shè)計工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)

境設(shè)計和建筑設(shè)計工作，可在大專院校等教育單位從事該專

業(yè)的教學工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市

規(guī)劃和建筑設(shè)計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。

主干課程

基礎(chǔ)課程：專業(yè)導(dǎo)論(環(huán)藝)、設(shè)計造型基礎(chǔ)(環(huán)藝)、設(shè)計

史、形態(tài)構(gòu)成I、形態(tài)構(gòu)成II、表現(xiàn)技法(環(huán)藝)；

專業(yè)課程：住宅空間室內(nèi)設(shè)計、展示空間設(shè)計、餐飲空

間設(shè)計、建筑裝飾材料與施工、商業(yè)空間設(shè)計、景觀設(shè)計、

公共藝術(shù)設(shè)計、辦公空間設(shè)計、專業(yè)軟件CAD/SU、模型制

作、專業(yè)寫生(環(huán)藝)、環(huán)藝專題設(shè)計、創(chuàng)新競賽設(shè)計周、畢業(yè)

采風、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

51 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標

本專業(yè)要求學生了解哲學、社會學、藝術(shù)學、傳播學等

方面的通識性知識；系統(tǒng)掌握影視藝術(shù)創(chuàng)作及制作、動畫藝

術(shù)設(shè)計及制作、游戲藝術(shù)設(shè)計及制作等方面的基本理論、基

本知識和基本技能。熟練運用數(shù)字軟件進行藝術(shù)作品創(chuàng)作，

為國家培養(yǎng)應(yīng)用型高級數(shù)字媒體設(shè)計人才。

主干課程

本專業(yè)基礎(chǔ)課程：動態(tài)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字媒體

創(chuàng)意造型、視聽語言、表演基礎(chǔ)、插畫設(shè)計、影視字體設(shè)

計、動畫造型、動畫發(fā)展史等課程。

本專業(yè)主干課程：非線性編輯、二維動畫制作、影像造

型設(shè)計、三維動畫制作、游戲概念設(shè)計、紀錄片創(chuàng)作、影視

數(shù)字特技、動漫與游戲周邊設(shè)計、互動媒體設(shè)計等課程。

升學就業(yè)

本專業(yè)實用性較強、就業(yè)領(lǐng)域廣泛、就業(yè)前景良好，畢

業(yè)生畢業(yè)后可選擇考研、留學等方式繼續(xù)深造，也可以在影

視制作公司、動畫制作公司、游戲公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、電視

臺、新聞出版機構(gòu)、廣告公司等機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計、制作和

相關(guān)管理工作。

專業(yè)特色

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的專

業(yè)，涉及影像藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)以及數(shù)字技術(shù)的交

叉與融合。本專業(yè)會利用學科競賽、實驗、實習

和建立工作室等方式提高學生專業(yè)實踐實戰(zhàn)能

力，培養(yǎng)合格的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才。

專業(yè)簡介

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)始建于2011年，主旨是面

向國內(nèi)外數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對設(shè)計人才急劇增加的

需求，主要涉及影視、動畫、游戲、交互等多個

藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域。本專業(yè)注重對學生的綜合創(chuàng)意能

力、藝術(shù)設(shè)計實踐能力的鍛煉，目的是培養(yǎng)符合

當代社會發(fā)展需求的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計復(fù)合型應(yīng)

用人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)師資精良，配置合理，教

師專業(yè)教學與實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。專業(yè)實驗教學設(shè)備

完善，學生可在攝影實驗室、專業(yè)蘋果機房、數(shù)

字媒體實驗室中進行視聽影像設(shè)計和制作等專業(yè)

實踐能力的學習和演練，學生在國家級學科競賽

中獲得了多項優(yōu)異成績。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)

生就業(yè)面寬廣，歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好。

數(shù)字媒體藝術(shù)

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2023 - 學院專業(yè) 52

專業(yè)簡介

風景園林專業(yè)與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學共同構(gòu)

成三位一體的人居環(huán)境設(shè)計學科，是建筑學、城

市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等多學科交叉的綜合學

科。本專業(yè)以生態(tài)文明、人居環(huán)境建設(shè)為目標，

以協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系為目的，以戶外空間營造

為核心內(nèi)容，立足河北，面向全國，服務(wù)于國家

與地方經(jīng)濟建設(shè)和行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、

美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，專業(yè)素質(zhì)高，實踐

能力強，掌握風景園林歷史與理論、美學基礎(chǔ)與

設(shè)計表達、風景園林植物應(yīng)用、風景園林建筑設(shè)

計、風景園林工程技術(shù)與管理、景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)

計、風景園林遺產(chǎn)保護等專業(yè)知識，能在相關(guān)規(guī)

劃設(shè)計機構(gòu)、科研院所、城鄉(xiāng)管理部門、企業(yè)等

從事城鄉(xiāng)園林綠地、交通綠地、自然保護地、城

市更新、美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)修復(fù)、遺產(chǎn)保護、旅游

游憩等方面的規(guī)劃、設(shè)計、保護、施工、修復(fù)、

管理等工作，也能在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造

的高級應(yīng)用型人才。

風景園林專業(yè)就業(yè)前景廣闊，就業(yè)情況在目

前所有1099個專業(yè)中，排名第104位，在農(nóng)、林

學專業(yè)中均排名第一，就業(yè)方向分布在園林、建

筑、規(guī)劃、房地產(chǎn)、市政建設(shè)工程、環(huán)境設(shè)計、

農(nóng)林牧漁、環(huán)境保護等10余個不同領(lǐng)域，就業(yè)地

區(qū)也分布在北上廣深、江浙等一線發(fā)達地區(qū)，就

業(yè)態(tài)勢好，發(fā)展平臺廣大。

風景園林

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

風景園林專業(yè)特色主要體現(xiàn)在：本專業(yè)突出

藝術(shù)與科學相結(jié)合的特點，注重創(chuàng)意與創(chuàng)新能力的

培養(yǎng)，通過四年的系統(tǒng)學習，使學生具備創(chuàng)意思維、

系統(tǒng)思維、整體思維的能力，能夠運用所學知識分析

和解決風景園林方面的實際問題，并提出可行性方

案，具備良好的獨立學習能力、獲取新知識的能力以

及在風景園林規(guī)劃設(shè)計、工程中的決策與管理能力。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備較高的思想道德素

質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握風景園林學科的

基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的實踐能力、適

應(yīng)能力、創(chuàng)新意識和一定的國際視野，能勝任風景名勝、城

鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境與生態(tài)保護、旅游發(fā)展、建筑設(shè)計

等各類風景園林工程的技術(shù)與管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

升學就業(yè)

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在園林、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教

育等相關(guān)部門從事城鄉(xiāng)各類園林綠地、城市開放空間、風景

區(qū)、森林公園及風景園林建筑等方面的規(guī)劃、設(shè)計、施工、

養(yǎng)護、管理及教育科學研究等工作。

主干課程

專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)導(dǎo)論(園林)、素描基礎(chǔ)、水彩表現(xiàn)技法、

形態(tài)構(gòu)成I、形態(tài)構(gòu)成II、中外園林史、景觀藝術(shù)概論、建筑初步。

專業(yè)核心課：公園景觀規(guī)劃設(shè)計、城市廣場設(shè)計、附屬

綠地景觀設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林植物學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)

劃、風景園林工程、景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計、風景園林遺產(chǎn)保護。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括集中性實踐教學環(huán)節(jié)和課內(nèi)

實踐教學環(huán)節(jié)，其中集中性實踐教學環(huán)節(jié)主要有：專業(yè)軟件

PS(園林)、專業(yè)軟件CAD(園林)、專業(yè)軟件SU(園林)、創(chuàng)新競賽

設(shè)計周(園林)、園林寫生I、園林寫生II、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計(論

文)等，課內(nèi)實踐教學環(huán)節(jié)分布在各專業(yè)課程中進行課內(nèi)實踐。

特色實踐性教學環(huán)節(jié)：藝術(shù)類課程群。

53 CZJTU-2023

培養(yǎng)目標

音樂學專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具備扎實的音樂教育基礎(chǔ)知識、基本理論與基

本技能，擁有高度責任感和事業(yè)心，能夠從事中小學音樂課堂

教學、教研及管理等工作，具備組織開展課外音樂活動、群眾

文化活動的能力，具有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤?yīng)用型人才。

主干課程

聲樂（美聲/民族）、鋼琴、伴奏與彈唱、合唱與指揮、

舞臺表演基礎(chǔ)、學校音樂教育導(dǎo)論與教材教法、音樂教學設(shè)

計與實踐、多媒體技術(shù)及教學應(yīng)用、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、

和聲學、曲式與作品分析、中國音樂史與名作賞析、西方音

樂史與名作賞析、中國民族民間音樂、世界民族音樂。

升學就業(yè)

音樂學專業(yè)的就業(yè)渠道廣而豐富，學生畢業(yè)后可去往中

小學、文化機關(guān)、企業(yè)、出版及廣播、影視部門、社會文藝團

體、群眾文化館站、青少年宮等機構(gòu)單位，從事音樂教學、管

理、組織、研究等方面的工作；畢業(yè)后也可繼續(xù)深造，報考音

樂與舞蹈學等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生或出國留學。

專業(yè)特色

音樂學專業(yè)以寬口徑、累知識、強技能、重

實踐為培養(yǎng)思路，運用先進的音樂教學理念，將

理論與實踐緊密結(jié)合，通過理論教學、實踐教

學、實習實訓相結(jié)合的教學模式，讓學生全面了

解中小學音樂課堂教學、課外文藝活動、班級管

理等內(nèi)容，掌握音樂教育教學的相關(guān)知識和專業(yè)技

能，使學生具備獨立承擔中小學音樂課堂教學、教

研及教學管理工作的能力。通過理論學習與教學實

踐相結(jié)合，真正做到學有所用，貼合素質(zhì)教育下的

教育教學理念，遵循學生職業(yè)生涯發(fā)展路徑。

專業(yè)簡介

滄州交通學院音樂學專業(yè)秉承“進德修業(yè)、

知行合一”的校訓，適應(yīng)新形勢國家基礎(chǔ)教育改

革發(fā)展理念和新時代教師隊伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略需

求，依托學校優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、先進的育人理念

和優(yōu)越的辦學條件，立足河北，面向全國，培養(yǎng)

德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班

人，遵照當下基礎(chǔ)教育改革的總要求及藝術(shù)審美

教育的發(fā)展方向，面向音樂教師教育行業(yè)發(fā)展的

需求，建設(shè)以中小學音樂教育教學為重點的特色

鮮明的應(yīng)用型本科專業(yè)，力爭在同類院校同類專

業(yè)中處于較高水平。

音樂學

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學院專業(yè) 54

外國語學院

如希望之星英語風采大賽、中國日報社杯英語演講比賽、中國辯

論公開賽、“外研社杯”英語辯論賽、演講、寫作、閱讀大賽、

英語配音大賽等，并獲得大獎。學生就業(yè)前景良好，歷屆畢業(yè)生

已有不少就職于深圳市地鐵集團有限公司、北汽集團、中國鐵路

北京局集團有限公司、清華大學出版社、環(huán)球雅思、新東方、央

視國際視通公司等單位。

近年來，外國語學院教學科研成果豐碩。共主持省級教學改

革研究項目13項，校級項目9項，公開發(fā)表學術(shù)論文50余篇，出版

譯著15部，教材23本（套）。多位教師在全國高校英語教學大賽、外

研社“教學之星”大賽、中國微課大賽、河北省高?！笆兰o之星”英

語演講比賽以及本校青年教師教學基本功比賽中獲得優(yōu)異成績。

2個

本科專業(yè)

1462人

在校生人數(shù)

18%

高級職稱教師占比

外國語學院成立于2018年，下設(shè)英語專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)

和大學英語三個教學單位。其前身為學校英語專業(yè)，是學校

2008年首批創(chuàng)立的六個專業(yè)之一，同年9月首屆英語專業(yè)本科生

入學。2012年在英語專業(yè)的基礎(chǔ)上建立外語系，設(shè)商務(wù)英語、英

語教育、中英文秘三個培養(yǎng)方向。2017年，新增商務(wù)英語專業(yè)，

并于2018年招收首屆本科生。2022年實行新版培養(yǎng)方案，英語

專業(yè)實施分英語語言文化、英語教育教學和英漢-漢英翻譯三方

向培養(yǎng)，凸顯學校交通特色。

外國語學院現(xiàn)有全職教師77名，其中教授2名，副教授

12名，具有博士學位的教師3名。師資隊伍有英語專業(yè)、商務(wù)英

語專業(yè)、大學英語、日語和韓語以及漢語教學團隊構(gòu)成。設(shè)有文

學研究中心、翻譯研究中心和外語教學研究中心各1個，配備有

多媒體語音室3個，商務(wù)英語綜合實訓室1個，同傳實驗室1個，

專業(yè)錄音棚1個。學院有彩客化學、國研國際等10個校企合作基

地。外國語學院將繼續(xù)依托本校以及北京交通大學的優(yōu)質(zhì)軟硬件

資源和雄厚的師資，以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為目標，以交際能力

培養(yǎng)為核心，為國家在全球化背景下的經(jīng)濟建設(shè)、文化交流、國

際貿(mào)易、語言翻譯服務(wù)等方面輸送更多優(yōu)秀的外語人才。

自2012年以來, 已有50余位畢業(yè)生考入國內(nèi)外知名院校，

如美國波士頓學院、紐約大學、北卡羅來納州大學、英國伯明翰

大學、北京交通大學、對外經(jīng)貿(mào)大學、中山大學、南開大學、蘭

州大學、香港城市大學、河北工業(yè)大學、天津科技大學等高校攻

讀碩士學位。其中5人考入中國人民大學、南京師范大學、韓國

釜山外國語大學等國內(nèi)外知名高校攻讀博士學位。

外國語學院每年有多名學生參加全國及省級英語學科競賽，

22項

教研項目

55篇

學術(shù)論文

15部

譯著

23部

教材

6個

實驗室

5個

教研平臺、軟件

45項

學科競賽獲獎

55 CZJTU-2023

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的英語商務(wù)翻譯、外貿(mào)實務(wù)、英語

教學等領(lǐng)域的專門人才，要求學生掌握國際貿(mào)易實務(wù)知識和

技能，具備良好的漢英雙語基礎(chǔ)和互譯能力，熟悉英語教育

與教學的基本理論和實踐環(huán)節(jié)，了解跨文化環(huán)境下的商務(wù)管

理和國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本流程和操作規(guī)范；能獨立從事外貿(mào)

談判、函電處理、商務(wù)翻譯等工作和業(yè)務(wù)；能勝任英語教

學、語言培訓、對外交流、中英文秘等崗位的工作；能夠成

為外貿(mào)公司和外向型企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理或行政管

理等方面的高級專門人才。

主干課程

本專業(yè)基礎(chǔ)課程包括：英語精讀、泛讀、聽力、口語、

英語語音、英語語法、英美文學、英語國家概況、英語寫

作、英語演講與辯論、第二外語（日語、韓語）等課程。

專業(yè)必修課包括：高級閱讀、商務(wù)英語、國際商務(wù)禮

儀、進出口外貿(mào)實務(wù)、外貿(mào)函電與寫作、經(jīng)貿(mào)報刊選讀、國

際金融、翻譯理論與實踐、口譯、語言學概論、英語小說選

讀、英語教學理論與實踐，涉外文秘與實務(wù)等課程。

升學就業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生可在學校、政府或企事業(yè)單位的外事部

門、外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、外資和合資企業(yè)等單位從事英語教學、語

言研究、翻譯、管理、經(jīng)貿(mào)談判與業(yè)務(wù)活動、業(yè)務(wù)培訓、文

化交流、新聞出版等方面的工作，也可繼續(xù)攻讀英語語言文

學、外國語言學及應(yīng)用語言學、翻譯碩士、對外漢語教學、

翻譯、國際經(jīng)貿(mào)等方向的研究生。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣

泛，自2017年以來，有許多畢業(yè)生獲聘于深圳市地鐵集團有

限公司、央視國際視通有限公司、京津冀知名培訓機構(gòu)，另

有畢業(yè)生考入北京交通大學、天津外國語大學、天津科技大

學、香港城市大學、河北工業(yè)大學、南開大學、蘭州大學、

河北師范大學等知名學府攻讀碩士研究生。

專業(yè)特色

近幾年，隨著我國“一帶一路”倡議和高鐵

走出去戰(zhàn)略的實施和綜合國力的提升，社會各行各

業(yè)對以英語專業(yè)為背景、具備扎實應(yīng)用能力的語言服

務(wù)人才始終保持較大需求，專業(yè)優(yōu)勢越來越明顯。

本學院英語專業(yè)以英語知識、英語能力培養(yǎng)

為基礎(chǔ)，開設(shè)多門實用性專業(yè)課程，重視提升學

生熟練運用英語在教育、外事、科研、經(jīng)貿(mào)等行

業(yè)的綜合工作能力。教學實踐是培養(yǎng)學生知識運

用能力的保障，通過邀請國內(nèi)著名專家學者如陳

明明大使，鐵路技術(shù)翻譯專家任化，文學翻譯博

士生導(dǎo)師李正拴等來校開展學術(shù)交流，擴大了學

生們的學術(shù)視野，同時還積極引導(dǎo)學生參加國家

和省級各類比賽如全國英語演講大賽、全國英語

辯論賽、河北省英語寫作比賽等，同時還組織了

校內(nèi)英語戲劇表演、英語模仿秀、英語角等活

動，極大地提升了學生的實踐能力。

專業(yè)簡介

外國語學院英語專業(yè)自2008年創(chuàng)建以來，已

招生培養(yǎng)2000余人，本專業(yè)現(xiàn)有專職教師28

人，全部為碩士研究生以上學歷，中高級職稱教

師比例達65%以上。本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展立足區(qū)

域、面向全國，以語言技能為核心、人文素養(yǎng)為

支撐、“外語＋”為抓手建構(gòu)課程體系和實踐教

學環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)應(yīng)用型、融通型、創(chuàng)新型英語

人才。本專業(yè)師生在國家級、省級各項專業(yè)技能

比賽中多次獲獎；教師在教學與科研領(lǐng)域成績突

出；畢業(yè)生考研錄取率接近9%，在全國同類院校

名列前茅。

英語

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學院專業(yè) 56

商務(wù)英語

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

專業(yè)特色

本專業(yè)自2018年創(chuàng)建以來，已招生近400

人。商務(wù)英語作為我校原外語系英語專業(yè)三大培養(yǎng)

方向之一，已經(jīng)建設(shè)了十年，成績卓然。商務(wù)英語

專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的重點是：依托北京交通大學和中

國鐵道科學院的整體學科、行業(yè)與技術(shù)優(yōu)勢，依照

一帶一路的國家與全球戰(zhàn)略發(fā)展思路，緊緊圍繞高

速鐵路和軌道交通技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外巨大人才需

求，著力培養(yǎng)科技基礎(chǔ)知識扎實全面、經(jīng)貿(mào)理論與

實踐訓練有素、跨文化交際規(guī)范了然于胸、語言能

力尤其是翻譯能力出色的技術(shù)型、綜合型語言服務(wù)

人才。除全職任教的專家、教授之外，本專業(yè)特聘

的專家有：中國鐵路總公司首席翻譯任化教授，北

京交通大學翻譯碩士教育中心主任束光輝教授，北

京交通大學語言學院翻譯專職教授李樹春，外交學

院知名文化學者、翻譯家武波教授。

本專業(yè)開設(shè)的第二外語為日本語、韓語。數(shù)

學為本專業(yè)的必選課。

專業(yè)簡介

商務(wù)英語是我國高校為適應(yīng)經(jīng)濟全球化發(fā)展

對國際商務(wù)一線人才需求而設(shè)置的新興專業(yè)

（2007年國家教育部正式批準）。外國語學院商

務(wù)英語專業(yè)在2018年獲國家教育部批準并開始招

生，具備完善的人才培養(yǎng)方案、課程體系和商務(wù)

經(jīng)驗豐富的師資隊伍，并建立了校內(nèi)外實習、實

訓基地，形成了鮮明的專業(yè)特色。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有扎實的英語基

本功、寬闊的國際化視野、基本的國際商務(wù)知識與技能、掌

握經(jīng)濟、管理和法學等相關(guān)學科的基本知識和理論，具備較

高的人文素養(yǎng)和跨文化交際與溝通能力，具備出色的專業(yè)技術(shù)

領(lǐng)域的翻譯能力，能在國際環(huán)境中用英語從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管

理、金融、外事等工作的技術(shù)型、復(fù)合型商務(wù)英語人才。

升學就業(yè)

商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生大多在外經(jīng)貿(mào)部門、鐵路交通和

鐵路技術(shù)部門、涉外機關(guān)、跨國公司和商貿(mào)、銀行、保險、

海關(guān)、邊防、高等院校、新聞機構(gòu)、出版社、科研部門以及

各級政府外事部門從事商務(wù)管理、翻譯、外貿(mào)洽談、商務(wù)代

理、文秘，英語記者、編輯等相關(guān)工作。

主干課程

本專業(yè)課程包括：商務(wù)英語聽說、閱讀、寫作、商務(wù)英

語翻譯、西方經(jīng)濟學、管理學、數(shù)學、國際商法、工商導(dǎo)

論、進出口外貿(mào)實務(wù)、跨文化商務(wù)溝通、外貿(mào)函電與寫作、

經(jīng)貿(mào)報刊選讀、國際金融、英語口譯、商務(wù)模擬談判、營銷

管理、單證實務(wù)操作、國際商業(yè)文化、電子商務(wù)、涉外文秘

與實務(wù)等課程。

57 CZJTU-2023

化學與制藥工程學院在“新工科”建設(shè)背景下，立足于國家

大力發(fā)展的裝備制造、新材料及生物醫(yī)藥領(lǐng)域，共開設(shè)化學工程

與工藝、資源循環(huán)科學與工程、制藥工程及過程裝備與控制工程

四個本科專業(yè)。本院現(xiàn)有一支畢業(yè)于天津大學、北京化工大學、

華南理工大學、河北工業(yè)大學、大連理工大學、北京交通大學、

燕山大學等著名高校的教學經(jīng)驗豐富、科研能力強的教師團隊。

近五年，本院教師團隊在納米材料、高分子材料、電池、水處

理、海水淡化、分離技術(shù)等多領(lǐng)域開展研究，并承擔河北省科技

廳、教育廳、滄州科技局以及校級科研項目14項，發(fā)表學術(shù)論文

30余篇，授權(quán)專利12項。

化學與制藥工程學院以國家經(jīng)濟發(fā)展需要為牽引，構(gòu)建了

“較寬專業(yè)基礎(chǔ)+特色專業(yè)課+實踐能力+綜合素質(zhì)+創(chuàng)新能力”

的建設(shè)與發(fā)展思路。以培養(yǎng)高素質(zhì)化學工程與技術(shù)學科的“應(yīng)用

創(chuàng)新型人才”為目標，深入開展以提高學生實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

能力及就業(yè)能力為核心的培養(yǎng)模式和創(chuàng)新實踐。近幾年，組織學生

參加全國化工設(shè)計大賽、化工實驗大賽等學科競賽、河北省大學生

化學實驗創(chuàng)新設(shè)計競賽，多次取得國家級及省部級獎項。開展大學

生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目50余項，培養(yǎng)了學生的實踐創(chuàng)新能力。

學院建有含無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化

工原理、專業(yè)實驗、計算機仿真等實驗室在內(nèi)的化工實驗實訓中

心，是學院教學與科研創(chuàng)新的重要服務(wù)平臺。學院堅持“以學生

發(fā)展為本”，注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學生動手

操作能力、工程實踐能力及科研創(chuàng)新能力，提升學生綜合素質(zhì)及

化學與制藥工程學院

團隊精神。構(gòu)筑“基礎(chǔ)性實驗→工程性仿真實驗→綜合設(shè)計訓練

→科研創(chuàng)新訓練”四個層次的梯級式實驗教學新體系，突出新時

代“化工特色”，真正體現(xiàn)實驗教學在全員育人、全過程育人、全

方位育人中的重要性，為培養(yǎng)新時代、新工科建設(shè)背景下，具有創(chuàng)

新意識和創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型化工人才打下堅實基礎(chǔ)。

學院積極開拓實習及就業(yè)市場，現(xiàn)與35家大中型企業(yè)建立

長期合作。目前，畢業(yè)學生歷年畢業(yè)去向落實率穩(wěn)居我校首位，

部分學生就業(yè)于中國原子能科學研究院、中國石化、中國海油、

中國石油、環(huán)境監(jiān)測局、中國化學工程建設(shè)公司、伊利乳業(yè)、石

家莊四藥、長城汽車、環(huán)保局等國家大中型企事業(yè)單位。部分學

生進入同濟大學、華東理工大學、香港城市大學、澳大利亞埃迪

斯科文大學、河北工業(yè)大學、燕山大學、浙江工業(yè)大學、廣東工

業(yè)大學等重點高校攻讀碩士、博士研究生。

4個

本科專業(yè)

564人

在校生人數(shù)

50%

高級職稱教師占比

14項

科研項目

30篇

學術(shù)論文

12部

專利

10個

實驗室

2個

教研平臺、軟件

85項

學科競賽獲獎

2023 - 學院專業(yè) 58

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)

展需求，具有化工深厚科學理論基礎(chǔ)和扎實工程技術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)

新能力和實踐能力俱強、科學精神和人文精神兼?zhèn)洌軌蛟诨?/p>

工、醫(yī)藥、材料等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、工藝研發(fā)、工程

設(shè)計和技術(shù)管理等方面工作的的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

主干課程

專業(yè)核心課包括無機化學、分析化學、有機化學、物理

化學、化工原理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工儀表及自動化、

化工安全與環(huán)保、化學工藝學、化工熱力學、化學反應(yīng)工

程、化工設(shè)計等課程。同時，開設(shè)了綠色化工過程設(shè)計、化

工節(jié)能原理與技術(shù)、新能源利用技術(shù)、納米材料與納米技術(shù)

等專業(yè)特色課程和認識實習、無機化學實驗、分析化學實

驗、有機化學實驗、專業(yè)實驗等實踐課程。

升學就業(yè)

本科畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率達到97%以上，學生就業(yè)面

廣、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)前景好。學生畢業(yè)后大多在化工、能

源、材料、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保和軍工等行業(yè)從事工程

設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行、技術(shù)管理、科學研究等方面工

作或于教育單位從事科研教學工作，畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、素

質(zhì)全面、較強的創(chuàng)新能力得到了社會的高度認可。本科國內(nèi)

升學和出國(境)深造率超過15%，可攻讀化工、醫(yī)藥、環(huán)境、

能源、材料等相關(guān)專業(yè)的研究生。

專業(yè)特色

一是工程特色顯著，對化學反應(yīng)、化工單元

操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化

等知識貫穿結(jié)合，使學生具有設(shè)計、優(yōu)化與管理

能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有

從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學

品、食品化工、高分子化工與工藝等方面更有研

發(fā)和應(yīng)用能力。

專業(yè)簡介

本專業(yè)是學校為適應(yīng)環(huán)渤?；ぎa(chǎn)業(yè)大發(fā)

展，根據(jù)環(huán)渤海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和河北省經(jīng)濟建設(shè)對

化工專業(yè)“高級應(yīng)用型”人才的大量需求，于

2009年創(chuàng)辦的重點專業(yè)，深受渤海新區(qū)政府、黃

驊市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視。本專業(yè)具有完備的師資力

量，一流的實驗教學條件，高質(zhì)量的教研水平，

眾多的校企合作實踐基地。

化學工程與工藝

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

59 CZJTU-2023

專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握制藥工程基本理論、基本知識和基本技能，具

備良好的科學素養(yǎng)，較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠在精

細化工、醫(yī)藥生產(chǎn)、藥品管理等行業(yè)從事醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)與生

產(chǎn)、醫(yī)藥產(chǎn)品應(yīng)用研究、制藥工藝研究和經(jīng)營管理等工作的

高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型和研究型人才。

主干課程

專業(yè)導(dǎo)論、藥物化學、藥劑學、制藥工藝學、藥物分

析、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、波譜解析、物理化學、化工原

理、天然藥物化學、藥事管理與法規(guī)、制藥過程安全與環(huán)保、

生物化學、藥理學、藥物合成、制藥設(shè)備與車間設(shè)計等。

升學就業(yè)

在大健康需求持續(xù)擴張下，以藥品、醫(yī)療器械等為主體

的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，對制藥工程專業(yè)人才的需求大幅增

加。同時我校位于環(huán)渤海中心地帶，緊鄰京津，周邊建有北方

及環(huán)渤海地區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園——北京·滄州渤海新區(qū)生物醫(yī)

藥產(chǎn)業(yè)園，該園區(qū)以高端原料藥及中間體、醫(yī)藥制劑、現(xiàn)代中

藥及醫(yī)藥關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)（藥包材、醫(yī)療器械、保健食品）為主，集

研發(fā)、生產(chǎn)及銷售于一體，為學生提供良好的就業(yè)平臺。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在制藥工程或生物醫(yī)藥等領(lǐng)域相關(guān)生產(chǎn)

企業(yè)、科研院所、營銷企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位，

從事醫(yī)藥產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、管理、營銷、檢查監(jiān)督等工作，也可

報考制藥工程、食品、生物技術(shù)及藥學等相關(guān)專業(yè)研究生。

專業(yè)特色

本專業(yè)建有無機與分析化學、有機化學、物

理化學、化工原理、分析檢測等校內(nèi)專業(yè)實驗

室，滿足學生教學實驗和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需

要。此外，以渤海新區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園為依托，

開展校企（園區(qū)）合作，聯(lián)合培養(yǎng)，為學生提供

企業(yè)實踐平臺。學生在校期間接受實驗技能培

訓、企業(yè)生產(chǎn)實踐、科研創(chuàng)新訓練及工程設(shè)計方

法訓練等。

專業(yè)簡介

制藥工程專業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對口專

業(yè)，是一門進行藥品研究、開發(fā)與生產(chǎn)的綜合性

應(yīng)用技術(shù)學科，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程

技術(shù)及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范等問題，是化學、

藥學、生物學和工程學交叉的一門工科類專業(yè)。

在國家健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動下，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅

速，并成為世界經(jīng)濟強國競爭的焦點，為順應(yīng)我

國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展及國家和渤海新區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)

園對制藥工程專業(yè)人才的需求，特設(shè)置本專業(yè)。

本科四年，學生系統(tǒng)學習制藥工程基本理論、基本

知識，掌握醫(yī)藥產(chǎn)品的研發(fā)、分析檢測與工業(yè)化生

產(chǎn)、藥品質(zhì)量管理、制藥工藝與設(shè)備設(shè)計開發(fā)等方

面理論和方法，并掌握藥物相關(guān)化學知識。

制藥工程

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 學院專業(yè) 60

通識教育學院

學名師，2020年9月獲得河北省優(yōu)秀教師榮譽稱號?！洞髮W物理實驗》已經(jīng)建

設(shè)成為河北省精品在線開放課程，大學物理實驗中心已經(jīng)建設(shè)成為河北省實驗

教學示范中心，其中物理演示實驗室已經(jīng)建設(shè)成為全國科普教育基地分站、河

北省公民科學素質(zhì)教育基地、滄州市和黃驊市的科普教育基地。大學物理教研

室在全國教師教育教學信息化交流活動河北賽區(qū)高等教育組比賽中獲得2次二

等獎和3次三等獎，在全國多媒體課件大賽河北賽區(qū)高教工科組比賽中獲得1次

二等獎和2次三等獎，在北京高等學校物理基礎(chǔ)課青年教師比賽獲得1次一等獎

和1次三等獎，14次獲得河北省大學生物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及河北省大學

生物理競賽組織工作先進個人，2次獲得黃驊市人民政府嘉獎。大學物理教研

室承擔省級科研項目4項，承擔市級科研項目3項，承擔省級教改項目4項；發(fā)

表論文54篇，其中核心論文11篇，SCI和EI共13篇；指導(dǎo)學生參加河北省大

學生物理競賽獲獎49次、指導(dǎo)學生參加全國部分地區(qū)大學生物理競賽獲獎

67次；指導(dǎo)大學生科技創(chuàng)新項目44項，其中省級科技創(chuàng)新項目14項。思想政

治理論教研室教師積極響應(yīng)號召大力推進思政課程建設(shè)和教學改革，大力開展

實踐教學，提升教學針對性和實效性，結(jié)合教學搞科研，獲得校級課題立項

7項，廳局級項目13項，獲得省級結(jié)項2項，教師在省級以上期刊發(fā)表論文

30余篇。體育教研室完成市級和省級課題10余項，發(fā)表各類期刊論文40余

篇，指導(dǎo)我校學生多次參加滄州市大中學生體育節(jié)、河北省大學生運動會、河

北省大學生武術(shù)比賽，均獲得優(yōu)異成績，并被滄州市教育局授予體育先進工作

單位稱號。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室正處于初期建設(shè)階段，現(xiàn)有專職教師3人，兼

職教師19人，建設(shè)完成以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)為核心的課程體系，指導(dǎo)學生

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得多項獎勵。

通識教育學院面向全校各專業(yè)學生開展高等數(shù)學、大學物理、思想政治

理論、體育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論和選修課等課程的教學與研究工作。

學院下設(shè)：數(shù)學教研室、大學物理教研室、思想政治理論教研室、體

育教研室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室5個教研室。開設(shè)《高等數(shù)學》《線性代數(shù)》

《大學物理》《思想道德與法治》《中國近代史綱要》《體育》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概

論》《中國共產(chǎn)黨歷史專題課》等課程共計38門。

學院始終遵循學校建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學的辦學目標，依

據(jù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案，堅持以教學為中心，實施基礎(chǔ)課教學，在傳授

數(shù)理知識、人文知識、體育運動知識的同時，積極創(chuàng)新教學方法，本著尊重學

術(shù)人才，以學生為本的宗旨，開拓進取、求實創(chuàng)新，在更新教學內(nèi)容、優(yōu)化課

程體系、完善培養(yǎng)機制等方面深入研究，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。同時重在加

強對學生的人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，全面推進本科教育教學體

制改革，完善通識教育體系，促進學生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

學院注重師資隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，在引進北京、天津、河北等地教

學名師和優(yōu)秀主講教師的同時，積極鼓勵年輕教師繼續(xù)深造，開展形式多

樣的教學經(jīng)驗交流會，提高自主創(chuàng)新項目的科研能力。自2008年以來，

參加暑期骨干教師業(yè)務(wù)培訓、各種學術(shù)活動及職業(yè)技能培訓的教師達到

80余人次，其中有4名教師到國外進修。通過培訓使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教

學水平不斷提升。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師70名，其中教授5名，副教授19名，講

師25名，高級職稱比例達到34%。

自建校以來，學院教學及科研成果顯著，其中數(shù)學教研室教師先后指

導(dǎo)學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽和電工杯數(shù)學建模競賽并獲獎五十余

項；教研室重點在計算、控制、建模、圖論方向進行研究并發(fā)表學術(shù)論文

30余篇，完成多項省級教改項目如《互聯(lián)網(wǎng)+背景下數(shù)學試驗課程的探究

式教學改革》《蛛網(wǎng)圖的鄰點可區(qū)別V-全染色》《一類滿足FSAL技術(shù)

的RKNd方法》等；編著并出版應(yīng)用型本科“十三五”規(guī)劃重點教材2

本。大學物理教研室追蹤學科前沿，在教學、教學研究、科學研究、學科競賽

等方面取得了良好的成績。大學物理教研室獲得2022年度河北省優(yōu)秀教學團

隊榮譽稱號，團隊帶頭人叢紅璐老師被評為2022年度河北省普通本科院校教

27項

國家級比賽

195項

省級比賽

報考指南

CANGZHOU

JIAOTONG COLLEGE

2023

2023年招生章程

近3年分省份錄取分數(shù)情況

2023年高考改革省份招生專業(yè)選考科目要求

2022年分省分專業(yè)錄取分數(shù)情況

2023年招生計劃

/ APPLICATION GUIDE

63 CZJTU-2023

第一章 總則

第一條 為規(guī)范學校招生工作，保證滄州交通學院2023年招

生工作的順利進行，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人

民共和國高等教育法》、教育部《2023年普通高等學校招生工作

規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和《滄州交通學院章程》，結(jié)合學校普通

本科招生工作具體情況，特制定本章程。本章程適用于滄州交通

學院2023年普通本科招生工作。

第二條 學校招生工作堅持“公平競爭、公正選拔、公開程

序、擇優(yōu)錄取”的原則，并自覺接受紀檢監(jiān)察部門、考生、家長

以及社會各界的監(jiān)督。

第二章 學校概況

第三條 滄州交通學院（英文名稱：Cangzhou Jiaotong

College，國標代碼：14202）是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制民

辦普通本科高校，其前身是由教育部直屬全國重點大學、國家首

批“雙一流”建設(shè)高校北京交通大學于2008年舉辦的獨立學

院——北京交通大學海濱學院，學校于2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)

更名為滄州交通學院，現(xiàn)有在校生近2萬名。學校位于渤海之

濱——英雄城市河北省黃驊市，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)滄州

渤海新區(qū)，占地1200畝，總建筑面積39萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)

美、設(shè)施完備、功能齊全，先后獲評“河北省園林式單位”、

“全國大學生滿意度50強高?！钡葮s譽。學校專業(yè)設(shè)置以北京交

通大學優(yōu)勢學科為基礎(chǔ)，緊跟國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合京津冀和

環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)有10個學院，開設(shè)37個本科

專業(yè)，形成了以軌道交通類專業(yè)為特色，工程類、信息技術(shù)類、

管理類專業(yè)為優(yōu)勢，工、管、經(jīng)、文、藝有機結(jié)合、相互促進、

共同發(fā)展的學科群。學?，F(xiàn)有省級課程思政示范課程1門，省級一流

課程2門，省級精品在線開放課程3門，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個。

第四條 學生在學校規(guī)定期限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求的，

由滄州交通學院具印頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、國家承認學歷的本

科學歷證書（證書種類為普通高等教育畢業(yè)證書）；符合學校學

位授予條件的，頒發(fā)滄州交通學院學士學位證書。

第三章 組織機構(gòu)及職責

第五條 學校設(shè)立由校長、黨委書記任組長，分管招生工作的

校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，作為

學校招生工作的決策機構(gòu)，招生工作的重大問題由招生工作領(lǐng)導(dǎo)

小組討論決定。

第六條 學校紀檢監(jiān)察辦公室對學校招生工作進行監(jiān)督。

第七條 招生辦公室作為學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常設(shè)工作

機構(gòu)，設(shè)在招生就業(yè)處，負責落實招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項決策

并組織開展各項日常工作。其職責是：

1.執(zhí)行教育部有關(guān)招生工作的規(guī)定，以及主管部門和有關(guān)省

級招生委員會的補充規(guī)定或?qū)嵤┘殑t；

2.根據(jù)國家核準的年度招生規(guī)模及有關(guān)規(guī)定編制并報送本校

分省分專業(yè)招生計劃；

3.制訂年度招生章程；

4.組織開展招生宣傳、咨詢等服務(wù)工作；

5.組織實施招生工作，負責協(xié)調(diào)和處理本校招生工作中的有

關(guān)問題；

6.組織協(xié)調(diào)對錄取的新生進行復(fù)查等工作；

7.履行高校招生信息公開相應(yīng)職責；

滄州交通學院2023年招生章程

（原北京交通大學海濱學院）

2023 - 報考指南 64

8.支持有關(guān)招生管理部門完成招生方面的其他工作。

第四章 招生計劃

第八條 學校按照教育部核準的年度招生規(guī)模，結(jié)合學校辦

學條件、發(fā)展定位，并綜合考慮國家政策與導(dǎo)向、生源質(zhì)量以及

畢業(yè)生就業(yè)情況等因素，確定本年度各省(自治區(qū)、直轄市)分專

業(yè)招生計劃。2023年學校分省分專業(yè)招生計劃由各省(自治區(qū)、

直轄市)高等學校招生委員會和學校招生信息網(wǎng)統(tǒng)一向社會公布。

第九條 學校在編制招生計劃時，嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于高校

普通本科招生計劃編制的相關(guān)規(guī)定，按照規(guī)定比例預(yù)留少量招生

計劃，用于錄取平行志愿省份(自治區(qū)、直轄市)超過計劃數(shù)提檔

且符合錄取要求的考生，或調(diào)節(jié)部分地區(qū)生源不平衡的情況。

第五章 錄取規(guī)則

第十條 學校的招生對象為：參加2023年全國普通高等學校

統(tǒng)一招生考試的考生。

第十一條 學校的外語教學為英語（請小語種考生謹慎報考）。

第十二條 學校調(diào)閱考生檔案的比例按照各省(自治區(qū)、直轄

市)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，一般不超過各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定的最大

投檔比例。

第十三條 學校認可教育部及各省(自治區(qū)、直轄市)高等學

校招生委員會的高考加分政策，按考生的投檔成績實施錄取。

第十四條 學校在錄取時不設(shè)專業(yè)志愿級差，在除內(nèi)蒙古以

外的省份(自治區(qū)、直轄市)按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則，根據(jù)考生

投檔成績（有投檔校驗位的省區(qū)含投檔校驗位，有同分排位的省

區(qū)認可同分排位）和專業(yè)志愿進行錄取和分配專業(yè)；在內(nèi)蒙古按

照招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取的規(guī)則進行錄取。

第十五條 對于進檔的普通類同分考生，按照語文、數(shù)學、

外語的單科成績依次排序進行錄取。

第十六條 對無法滿足專業(yè)志愿的考生，如果服從專業(yè)調(diào)

劑，則調(diào)劑錄取；如果不服從專業(yè)調(diào)劑，則進行退檔處理。

第十七條 高考綜合改革省份招生專業(yè)的選考科目要求以各

省公布為準。

第十八條 學校認可各省的藝術(shù)類專業(yè)投檔規(guī)則，認可各省

藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績錄取依據(jù)。實行平行志愿投

檔的省份，對已投檔考生，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原

則，依據(jù)各省綜合成績錄取（無綜合成績的省份按文化總成績錄

?。挚忌来伪容^高考文化總成績（含政策加分）、語文

成績、數(shù)學成績、外語成績擇優(yōu)錄取。實行非平行志愿投檔的省

份，對已投檔考生，按照高考文化總成績錄取，同分考生依次比

較專業(yè)成績、語文成績、數(shù)學成績、外語成績擇優(yōu)錄取。

第十九條 英語、商務(wù)英語專業(yè)僅限外語語種為英語的考生

報考。

第二十條 學校錄取的體檢標準，參照教育部、衛(wèi)生部、中國

殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于印發(fā)〈普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意

見〉的通知》（教學〔2003〕3號）及教育部、衛(wèi)生部關(guān)于普通

高等學校招生體檢工作有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 學校錄取時無男女比例限制。

第二十二條 新生入學后，按照國家和學校有關(guān)規(guī)定進行入

學資格復(fù)查。復(fù)查不合格的學生，依據(jù)教育部及學校招生工作有

關(guān)規(guī)定處理。

第六章 其他

第二十三條 收費標準：各專業(yè)學費標準詳見各省（自治

區(qū)、直轄市）公布的招生計劃。住宿費根據(jù)住宿條件不同收

費標準不同，詳見《2023年新生入學指南》。

第二十四條 咨詢方式：

咨詢電話：0317-8887322， 0317-8887323

學校網(wǎng)址：www.czjtu.edu.cn

招辦網(wǎng)址：zsb.czjtu.edu.cn

通信地址：河北省黃驊市學院西路2009號

微信公眾號：czjtxyzsb

第七章 附則

第二十五條 我校不委托任何中介機構(gòu)或個人進行招生錄

取工作，以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構(gòu)或

個人，我校保留依法追究其責任的權(quán)利。

第二十六條 本章程自公布之日起施行。如遇國家法律、

法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策變化，以變化后的規(guī)定為準。

第二十七條 本章程由滄州交通學院招生辦公室負責解釋。

2023年4月18日

非高考改革省份近3年普通類錄取分數(shù)情況

400

370

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332

302

文史

理工

文史

理工

文史

理工

文史

理工

理工

文史

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理工

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理工

理工

文史

理工

理工

文史

理工

理工

說明：以上錄取批次為我校2022年在各省錄取批次。

本科二批C

本科二批

本科二批A

本科二批A

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

南疆單列二本

批次科類

2022年2021年2020年

最高分平均分最低分批次線最高分最高分平均分平均分最低分最低分批次線批次線

山西

內(nèi)蒙古

吉林

黑龍江

江西

河南

廣西

四川

貴州

云南

陜西

甘肅

新疆

省份

65

C

Z

J

T

U

-

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0

2

3

批

次

類型省份

高考改革省份近3年普通類錄取分數(shù)情況

普通本科批

普通本科批

B階段

普通本科批

普通批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

北京

天津

上海

浙江

山東

海南

河北

遼寧

江蘇

福建

廣東

3+3

3+1+2

物理組

不限科目組

不限組

物理組

物理/化學

物理/生物/歷史

物理/化學/生物

不限科目組

物理/化學

綜合改革

綜合改革

物理組

不限科目組

物理/化學組

歷史

物理

歷史

物理

歷史

物理

歷史

物理

歷史

物理

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科類/專業(yè)組

2022年2021年2020年

最高分平均分最低分批次線最高分平均分最低分批次線最高分平均分最低分批次線

說明: 1.以上錄取批次為我校2022年在各省錄取批次;

2.山東、浙江、河北、遼寧為專業(yè)志愿模式，詳細情況見分省分專業(yè)錄取分數(shù)情況，或登錄我校招生信息網(wǎng)zsb.czjtu.edu.cn查詢。

2

0

23 - 報

考

指

南 66

批次

69 CZJTU-2023

滄州交通學院2022年分省分專業(yè)錄取分數(shù)情況

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

藝術(shù)綜合(美術(shù))

藝術(shù)綜合(美術(shù))

藝術(shù)綜合(美術(shù))

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

藝術(shù)綜合(聲樂)

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

工商管理

財務(wù)管理

物流管理

旅游管理

酒店管理

工程管理

金融工程

計算機科學與技術(shù)

軟件工程

物聯(lián)網(wǎng)工程

電子商務(wù)

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)

軌道交通信號與控制

交通運輸

自動化

人工智能

電氣工程及其自動化

土木工程

工程造價

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

機械工程

車輛工程

能源與動力工程

智能制造工程

視覺傳達設(shè)計

環(huán)境設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)

風景園林

音樂學

英語

商務(wù)英語

化學工程與工藝

制藥工程

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專業(yè)名稱 科類名稱 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古 遼寧 吉林 黑龍江 上海 江蘇 浙江 福建

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說明：1.普通類錄取分數(shù)為考生高考成績（含政策加分）；2.藝術(shù)類分數(shù)為各省投檔綜合成績，結(jié)果四舍五入；3.以上數(shù)據(jù)不含南疆單列計劃；4.以上內(nèi)容若與實際情

況有出入請以實際情況為準。

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2023 - 報考指南 70

江西 山東 河南 廣東 廣西 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 新疆

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滄州交通學院2022年分省分專業(yè)錄取分數(shù)情況

科類名稱

工商管理

財務(wù)管理

物流管理

旅游管理

酒店管理

工程管理

金融工程

計算機科學與技術(shù)

軟件工程

物聯(lián)網(wǎng)工程

電子商務(wù)

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)

軌道交通信號與控制

交通運輸

自動化

人工智能

電氣工程及其自動化

土木工程

工程造價

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

機械工程

車輛工程

能源與動力工程

智能制造工程

視覺傳達設(shè)計

環(huán)境設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)

風景園林

音樂學

英語

商務(wù)英語

化學工程與工藝

制藥工程

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

藝術(shù)綜合(美術(shù))

藝術(shù)綜合(美術(shù))

藝術(shù)綜合(美術(shù))

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

藝術(shù)綜合(聲樂)

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

文史/歷史

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

理工/物理/綜合改革

專業(yè)名稱

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