2023年5月26日，龍華區(qū)教育科學(xué)研究院教

研團(tuán)隊及沛思遠(yuǎn)瞻課程團(tuán)隊入園開展2023年春季

學(xué)前教育課程質(zhì)量監(jiān)測工作，為課程把脈。

10 課程質(zhì)量監(jiān)測 11 戶外自主游戲

游戲是兒童生活的重要組成部分，教師提供

環(huán)境支持，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)。

叁

教師成長

為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，幼兒園以觀摩教研、

外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

叁

教師成長

為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，幼兒園以觀摩教研、

外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

我園邀請鷺湖外國語小學(xué)體育老師孫東旭、黃艷香入園開展體育教研活動，促進(jìn)幼小體育活動更好的銜接。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流研討

教研活動 1

教學(xué)部開展了基于兒童視角的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討，教師們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗，探討與解決

環(huán)創(chuàng)中遇到的問題，并一起尋找解決問題的方法。

培訓(xùn)活動 2 團(tuán)隊培訓(xùn)

急救培訓(xùn)

在園領(lǐng)導(dǎo)的有效帶領(lǐng)下，我

園教職工團(tuán)隊在理論中吸取精華，

并將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。

我園邀請鷺湖外國語小學(xué)體育老師孫東旭、黃艷香入園開展體育教研活動，促進(jìn)幼小體育活動更好的銜接。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流研討

教研活動 1

教學(xué)部開展了基于兒童視角的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討，教師們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗，探討與解決

環(huán)創(chuàng)中遇到的問題，并一起尋找解決問題的方法。

培訓(xùn)活動 2 團(tuán)隊培訓(xùn)

急救培訓(xùn)

在園領(lǐng)導(dǎo)的有效帶領(lǐng)下，我

園教職工團(tuán)隊在理論中吸取精華，

并將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。

教師內(nèi)部培訓(xùn)

為堅持“以人為本，以研為實(shí)”的理念，我園開展了一系列園本教研活動。

教師外出培訓(xùn)

研之有悟，悟有所行，我園教師參加由龍華區(qū)教科院組織的多所課程基地觀摩活動，與更多優(yōu)秀的園所交流和探討。

教師外出學(xué)習(xí)后分享

外出學(xué)習(xí)分享有效實(shí)現(xiàn)了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果。老師們認(rèn)真梳理、精心準(zhǔn)備，將所見所聞、

所思所感、所悟所獲分享給同伴。

教師內(nèi)部培訓(xùn)

為堅持“以人為本，以研為實(shí)”的理念，我園開展了一系列園本教研活動。

教師外出培訓(xùn)

研之有悟，悟有所行，我園教師參加由龍華區(qū)教科院組織的多所課程基地觀摩活動，與更多優(yōu)秀的園所交流和探討。

教師外出學(xué)習(xí)后分享

外出學(xué)習(xí)分享有效實(shí)現(xiàn)了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果。老師們認(rèn)真梳理、精心準(zhǔn)備，將所見所聞、

所思所感、所悟所獲分享給同伴。

鮑園長給龍華區(qū)未來教育家工程擷英班授課

半日觀摩活動 3 為更好的詮釋一日生活皆教育的基本理念，提高半日活動的有效性、科學(xué)性和規(guī)范性，我園開展了半日

觀摩教研活動。

4 教師公開課

5 專業(yè)引領(lǐng)互助成長

鮑園長給廣西河池市東蘭縣幼兒園授課

6 師德師風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)我園教師隊伍的建設(shè)，我們開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)，傳遞“立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)”的核心理念。

鮑園長給龍華區(qū)未來教育家工程擷英班授課

半日觀摩活動 3 為更好的詮釋一日生活皆教育的基本理念，提高半日活動的有效性、科學(xué)性和規(guī)范性，我園開展了半日

觀摩教研活動。

4 教師公開課

5 專業(yè)引領(lǐng)互助成長

鮑園長給廣西河池市東蘭縣幼兒園授課

6 師德師風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)我園教師隊伍的建設(shè)，我們開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)，傳遞“立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)”的核心理念。

7 教師、保育員考核 8 課題開題報告會

鮑影園長帶領(lǐng)課題組成員參加了區(qū)級課題開題會，并就“轉(zhuǎn)型幼兒園

室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究”進(jìn)行了開題匯報，評委專家甘露園長、龔暉園長、

賈建國博士對課題給出了非常寶貴的可行性建議。

7 教師、保育員考核 8 課題開題報告會

鮑影園長帶領(lǐng)課題組成員參加了區(qū)級課題開題會，并就“轉(zhuǎn)型幼兒園

室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究”進(jìn)行了開題匯報，評委專家甘露園長、龔暉園長、

賈建國博士對課題給出了非常寶貴的可行性建議。

肆

家園共育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙

伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，積極

支持、幫助家庭提高教育能力?！庇變簣@會定期召開家長工作會議，架起家園合

作的橋梁，攜手助力幼兒成長。

肆

家園共育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙

伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，積極

支持、幫助家庭提高教育能力。”幼兒園會定期召開家長工作會議，架起家園合

作的橋梁，攜手助力幼兒成長。

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通，充分發(fā)揮家委會、膳食委員會的橋梁及紐帶作用，形成家

園教育合力，更好地促進(jìn)家園合作，我園召開了2022-2023學(xué)年第二學(xué)期家委會暨膳食委員會。 家委會 1

相約春天里，靜待花開時。在懿花園幼兒園里，我們進(jìn)行了一場有溫度的對話，

與家長一起赴一場“雙向奔赴”的教育之約。

2 家長會

來自社區(qū)故事媽媽團(tuán)的專業(yè)繪本講師

為家長們開展了一場關(guān)于“陪伴孩子閱讀”

的講座，氛圍輕松活躍，家長收獲頗多。

家長講座 3

4 家長義工 家長義工協(xié)助幼兒園維護(hù)入園離園秩序，是幼兒園門口一道最美的風(fēng)景線！

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通，充分發(fā)揮家委會、膳食委員會的橋梁及紐帶作用，形成家

園教育合力，更好地促進(jìn)家園合作，我園召開了2022-2023學(xué)年第二學(xué)期家委會暨膳食委員會。 家委會 1

相約春天里，靜待花開時。在懿花園幼兒園里，我們進(jìn)行了一場有溫度的對話，

與家長一起赴一場“雙向奔赴”的教育之約。

2 家長會

來自社區(qū)故事媽媽團(tuán)的專業(yè)繪本講師

為家長們開展了一場關(guān)于“陪伴孩子閱讀”

的講座，氛圍輕松活躍，家長收獲頗多。

家長講座 3

4 家長義工 家長義工協(xié)助幼兒園維護(hù)入園離園秩序，是幼兒園門口一道最美的風(fēng)景線！

5 開放日 6 社區(qū)聯(lián)動

這是期待已久的初夏邀約，這是滿懷激動的入園之旅，家長們帶著愛和期盼參加了我園的半日開放

活動，體驗高質(zhì)量的深度陪伴。

社區(qū)故事媽媽進(jìn)課堂，跟鷺苗苗們一起探索繪本故事的奧秘。

5 開放日 6 社區(qū)聯(lián)動

這是期待已久的初夏邀約，這是滿懷激動的入園之旅，家長們帶著愛和期盼參加了我園的半日開放

活動，體驗高質(zhì)量的深度陪伴。

社區(qū)故事媽媽進(jìn)課堂，跟鷺苗苗們一起探索繪本故事的奧秘。

伍

一路收獲一路歌

柳樹綠了，我們和孩子一起去看那如煙的柳條和春風(fēng)戲舞；桂花開了，我們

和孩子一起去聞那風(fēng)中彌漫的花香；蒲公英開了，我們和孩子一起去吹開那夢中

的心愿。我們是幼教人，用責(zé)任心啟迪顆顆童心，用信仰絢爛一方天空。此刻，

我們收獲喜悅，收獲成長！

伍

一路收獲一路歌

柳樹綠了，我們和孩子一起去看那如煙的柳條和春風(fēng)戲舞；桂花開了，我們

和孩子一起去聞那風(fēng)中彌漫的花香；蒲公英開了，我們和孩子一起去吹開那夢中

的心愿。我們是幼教人，用責(zé)任心啟迪顆顆童心，用信仰絢爛一方天空。此刻，

我們收獲喜悅，收獲成長！

2022-2023學(xué)年獲獎情況統(tǒng)計表

序號 獎項 獲獎人

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

2022年度深圳市龍華區(qū)衛(wèi)生保健優(yōu)秀幼兒園

幼兒園獲2022年度健康促進(jìn)場所

2022年度深圳市龍華區(qū)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名師工程”學(xué)科帶頭人

2022年入圍深圳市龍華區(qū)第三批“名師工程”名師培養(yǎng)對象

2022年度龍華區(qū)學(xué)前教育學(xué)區(qū)兼職教研員

2023年幼教督學(xué)履職能力提升工程素養(yǎng)提升活動中榮獲“最佳閱讀推廣團(tuán)隊”

2023年榮獲華中師大研究生優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

2022年度深圳市“幼有善育”鵬城論壇論文征集活動 三等獎

2022年度第九屆全國幼兒教師優(yōu)秀論文評選活動 二等獎

2022年度第九屆全國幼兒教師優(yōu)秀論文評選活動 二等獎

幼兒園

幼兒園

鮑 影

黃沙沙

鮑 影

鮑 影

鮑 影

鮑 影

曾 燕

李映珊

2022年度龍華區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健管理者，獲優(yōu)秀個人

2022年度龍華區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健工作，獲優(yōu)秀個人

曾 燕

紀(jì)冬蕊

深圳市教育學(xué)會2022年度“核心素質(zhì)培養(yǎng)導(dǎo)向的教育創(chuàng)新”主題征文論文，獲三等獎 潘巧玲

深圳市教育學(xué)會2022年度“核心素質(zhì)培養(yǎng)導(dǎo)向的教育創(chuàng)新”主題征文論文，獲一等獎 鄒玄子

序號 獎項 獲獎人

2021-2022學(xué)年龍華區(qū)優(yōu)秀教師 韓俊月

15

16

17

18

19

2022年度第九屆全國幼兒教師優(yōu)秀論文評選活動 二等獎

2022年度第九屆全國幼兒教師優(yōu)秀論文評選活動 三等獎

何映婷

潘巧玲

2022年度第九屆全國幼兒教師優(yōu)秀論文評選活動 二等獎

2022年度第九屆全國幼兒教師優(yōu)秀論文評選活動 二等獎

黃沙沙

黃 化

20 2023年第四屆粵港澳校園朗誦藝術(shù)節(jié)一等獎 大一班王語沐

21 2023年第四屆粵港澳校園朗誦藝術(shù)節(jié)總決賽銅獎 大四班胡博聞

龍華區(qū)鷺湖外國語小學(xué)附屬懿花園幼兒園

LONG HUA QU LU HU WAI GUO YU XIAO XUE FU SHU YI HUA YUAN YOU ER YUAN

地址：深圳市?華區(qū)觀湖街道橫坑?庫南側(cè)懿花園?期




電話：0755-23730306




郵編：518110