44

盌然科學 基礎班

適合年級 G1-G2

授課語言 中文

我們常說，自然是老師。而自然科學，是一種滲透入科技·醫(yī)療·工業(yè)領域，

與生活方方面面相關的Life Science. 本課程從孩子感興趣的研究對象入手，把

一草一木一花一蟲帶進孩子的科學世界。完善的課程體系幫助學生，逐步從好奇

心的培養(yǎng)到觀察力的訓練，最后形成獨立探究的能力。課程提供方「OEC」曾榮

獲騰訊年度知名素質(zhì)教育品牌，是中國體驗式學習發(fā)展最早、體系最完整的教育品牌之一。本課程，由OEC日本自然科學

團隊打造，一經(jīng)推出便走進北大附小、上海多家知名國際學校。理性的課程輸出和溫潤的人文情懷，贏得了滬上家長的好

口碑。

本課程將多元學習任務與自然體驗相結合。室內(nèi)與戶外結合教學，幫助孩子在自然中找到奇遇，在奇遇里遇見科學！

課程簡介:

課程教案:

課次 課程大綱 課程目標

1

2

3

從古到今的昆蟲

昆蟲主題戶外探索日

昆蟲誘餌實驗

理解昆蟲世界的基本信息，認識昆蟲的身體結構，了解昆蟲的誕生與進化

認識昆蟲的棲息地環(huán)境，采用專業(yè)的捕蟲法尋找校園中的昆蟲

通過實驗方式，理解昆蟲的食性

本課程從孩子感興趣的研究對象入手，讓

一草一木一花一蟲帶領孩子走進科學世界。老

師將通過日式探索型自然科學與美國Nature

Game的教育手法，解密昆蟲、植物之謎，探

尋食物供應之旅......激發(fā)孩子探究大自然的好奇

心，掌握觀察自然生物的基本技巧；并通過實

驗及自然創(chuàng)作的形式，加深孩子對奇妙的自然

規(guī)律的理解,為孩子們播下了一顆熱愛自然的種

子,收獲更加個性化的成長！

45

DTD SELECTED FEATURED COURSE

課程融合主題挑戰(zhàn)和最新科技熱點，以主題化、游戲化、項目化、團隊化方

式教學，讓孩子在快樂輕松的動手實踐中學會STEAM體系的硬技能和軟素質(zhì)。

讓學生學會像科學家一樣思考，像藝術家一樣設計，像工程師一樣執(zhí)行，像發(fā)明

家一樣創(chuàng)造！

本課程對接的國際競賽已被國際眾多大學及國內(nèi)自主招生大學接受，甚至也

是很多國內(nèi)外中小學名校的特長生重要項目。

學生聯(lián)系實際生活問題，找到解決方案，使用LEGO MINDSTORMS

SPIKE&EV3 教學機器人套件，搭建相應的機器人，通過編程來實現(xiàn)設計的功

能，同時了解機械結構和原理。

課程通過想象設計全新的機器人，使用圖形化的編程語言，項目式的學習方

法，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中掌握編程方法和技巧，激發(fā)學生對于編程的興趣

和邏輯思維。

學生還將通過團隊協(xié)作、項目式挑戰(zhàn)不斷建立和強化自己硬技能和軟實力，

包括機械、電子、計算機、想象力、邏輯思維、創(chuàng)造力、執(zhí)行力、問題解決能力

等綜合能力。

高階的學生更有機會加入國際競賽隊伍，和全世界最具創(chuàng)造力的學生一起，

共同學習，分享彼此，激發(fā)自己無限的潛能！

本課程分4級，每級一學年共24

節(jié)課。

第1-2級為基礎課程，重在培養(yǎng)

學生的機器人機械結構搭建與設計

能力基礎，以及機器人編程基礎；

第3級為競賽基礎課程，以國內(nèi)

外競賽為模板進行實戰(zhàn)模擬訓練，

為進入機器人競賽隊伍做準備，并

且會參加簡單的國內(nèi)外機器人與創(chuàng)

客競賽；

第4級課程為競賽隊伍訓練，學

生正式參加國內(nèi)外難度較高的相關

的機器人和創(chuàng)客競賽。

歷年成績：

教練所帶領隊伍在中美相應競賽中兼獲得過各類最高獎，曾獲全球最大最難

的FLL國際青少年機器人挑戰(zhàn)賽上海站冠軍，在美國FLL競賽中曾獲冠軍及各類

單項獎。

前5年帶領萬科學員參加國內(nèi)ICMC機器人創(chuàng)客競賽，占全國前10%成績?nèi)藬?shù)

遙遙領先,每年占到全國30%-50%，最近幾屆更是包攬全國所有特等獎，學員

100%得獎。

課程簡介:

機器癖與編程

適合年級 G1-G6

授課語言 中文

46

課程教案:

機器人與編程1A課后課教學信息

課次 教學目標 課程大綱

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

熟悉機器人背景知識，熟悉機器人結構和零件。

熟悉機器人操作和簡單編程過程和軟件操作。

熟悉動力驅(qū)動、大小馬達及編程

熟悉聲音模塊及編程

熟悉圖像顯示模塊及編程

熟悉碰觸傳感器及編程

熟悉陀螺儀及編程

熟悉顏色傳感器及編程

熟悉超聲波傳感器及編程

鍛煉綜合應用和結構設計能力

鍛煉綜合應用和動手搭建能力

鍛煉綜合應用和編程能力

機器人及STEM背景知識介紹；開始組裝機器人

完成組裝機器人；試玩機器人；在機器人上簡易編程

馬達介紹及編程；

聲音編程；小音樂制作

圖像編程；小動畫制作

碰觸傳感器介紹及編程；

方向傳感器介紹及編程

光/顏色傳感器介紹及編程

超聲波傳感器編程；條件編程

終極挑戰(zhàn)之機器人設計

終極挑戰(zhàn)之機器人組裝

終極挑戰(zhàn)之機器人編程

機器人與編程1B課后課教學信息

課次 教學目標 課程大綱

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

回憶所學知識，熟悉新項目背景

熟悉機器人結構，分析機器人工作原理，熟悉流程圖

熟悉編程規(guī)范和方法

熟悉編程和測試方法

熟悉工程迭代，項目總結

回憶所學知識，熟悉新項目背景

熟悉機器人結構，分析機器人工作原理，熟悉流程圖

熟悉編程規(guī)范和方法

熟悉編程和測試方法

熟悉工程迭代，項目總結

綜合應用

綜合應用

復習機器人及STEM背景知識，介紹工程一背景，開始組裝工程一機器人

完成組裝機器人；調(diào)試校驗機器人；分析任務步驟并繪制流程圖

依據(jù)流程圖拆解成小任務，開始編程實現(xiàn)各個步驟

繼續(xù)編程，調(diào)試階段小程序

完成拼合總程序并調(diào)試改進，各小組演示工程一成果

介紹工程二背景，開始組裝工程二機器人

完成組裝機器人；調(diào)試校驗機器人；分析任務步驟并繪制流程圖

依據(jù)流程圖拆解成小任務，開始編程實現(xiàn)各個步驟

繼續(xù)編程，調(diào)試階段小程序

完成拼合總程序并調(diào)試改進，各小組演示工程一成果

終極挑戰(zhàn)之機器人設計組裝

終極挑戰(zhàn)之機器人編程實現(xiàn)

機器人與編程2B課后課教學信息

課次 教學目標 課程大綱

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

回憶所學知識，熟悉新項目背景

熟悉機器人結構，分析機器人工作原理，熟悉流程圖

熟悉變量與應用

熟悉數(shù)組及應用

熟悉邏輯操作及應用

熟悉數(shù)字范圍與應用

熟悉隨機概念及應用

應用流程圖分析項目

綜合編程應用

應用工程迭代，項目總結

綜合應用

綜合應用

復習所學機器人及STEM背景知識，組裝新的機器人

完成組裝機器人；調(diào)試校驗機器人；分析任務步驟并繪制流程圖

講解變量概念、數(shù)學操作模塊，用小程序練習相關模塊

講解數(shù)組概念、數(shù)組操作模塊，用小程序練習相關模塊

講解邏輯概念、邏輯操作模塊，用小程序練習相關模塊

講解范圍概念、范圍操作模塊、比較操作模塊，用小程序練習相關模塊

講解隨機概念及隨機操作模塊，用小程序練習相關模塊

依據(jù)流程圖將工程拆解成小任務，開始用新學模塊編程實現(xiàn)各個步驟

繼續(xù)編程，調(diào)試階段小程序

完成拼合總程序并調(diào)試改進，各小組演示工程一成果

終極挑戰(zhàn)之機器人設計組裝

終極挑戰(zhàn)之機器人編程實現(xiàn)

47

DTD SELECTED FEATURED COURSE

學生將參加各類與所學機器人套件相應的國內(nèi)或國際競賽，包括：ICMC、

FLL、WRO、RoboRAVE、Botball等競賽。

我們競賽訓練遵循美國青少年機器人競賽的訓練模式，對學生的綜合能力進

行針對性訓練，包括每年不同主題的項目研究、機器人設計和機器人任務幾大模

塊，是對參賽隊伍綜合能力的培養(yǎng)。

該課程具體內(nèi)容安排針對每年相關賽事而變化，課程期間也會通過團隊協(xié)作

與團隊對抗的模式來提升學生的團隊意識。

競賽教練還將帶領大家研究往年的競賽項目；為新賽季的項目研究與陳述做

準備；討論并鍛煉團隊的核心價值觀；討論并整理團隊的理念；團隊協(xié)作建造賽

事機器人。通過一系列的項目為賽事做準備。

學習收獲：

深入了解當季賽事內(nèi)容和規(guī)則

學會發(fā)現(xiàn)問題并探索解決方案

學會創(chuàng)造性思維

學會動手實踐

學會設計和搭建競賽機器人

學會競賽所需的高級編程

學習物理、數(shù)學、機械、空間結構等多學科STEM基礎知識

學習各種競賽技能

為各級升學打下優(yōu)良基礎

集訓安排：

根據(jù)賽事日程靈活安排課時，通常為3小時一次課，如果進度拖慢，會在賽

前加時訓練，課時費另計。

歷年成績：

教練所帶領隊伍在中美相應競賽中兼獲得過各類最高獎，曾獲全球最大最難

的FLL國際青少年機器人挑戰(zhàn)賽上海站冠軍，在美國FLL競賽中曾獲冠軍及各類

單項獎。

前5年帶領萬科學員參加國內(nèi)ICMC機器人創(chuàng)客競賽，占全國前10%成績?nèi)藬?shù)

遙遙領先,每年占到全國30%-50%，最近幾屆更是包攬全國所有特等獎，學員

100%得獎。

課程簡介:

機器癖與編程競賽班

適合年級 G3-G6

授課語言 中文

48

課程教案:

課次 項目研究

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

第9次

第10次

第11次

第12次

解讀研究主題，選擇研究方向

認識方向領域

關聯(lián)日常生活，找出痛點問題

探尋痛點根源，找出解決方案

設計解決方案

測試解決方案并改進

成果展示設計

成果展示演練

成果展示制作

研究成果模擬答辯

答辯后改進提高

研究成果定稿并最后模擬答辯

機械設計

設計任務策略組合

設計核心機器人和附件接口

設計任務策略組合1附件

設計任務策略組合2附件

設計任務策略組合3附件

設計任務策略組合4附件

設計任務策略組合5附件

設計任務策略組合6附件

理解策略組意義并掌握設計關鍵

成員演練解釋機械設計部分

機械設計模擬答辯并改進提高

機械設計展示定稿并最后模擬答辯

機器人任務

解讀機器人任務和得分規(guī)則

編程測試出發(fā)和回基地基本路徑

編程實現(xiàn)任務策略組合1附件功能

編程實現(xiàn)任務策略組合2附件功能

編程實現(xiàn)任務策略組合3附件功能

編程實現(xiàn)任務策略組合4附件功能

編程實現(xiàn)任務策略組合5附件功能

編程實現(xiàn)任務策略組合6附件功能

合成演練機器人任務并發(fā)現(xiàn)問題

優(yōu)化并合成演練機器人任務

最終合成演練機器人任務

賽前合成演練機器人任務

49

DTD SELECTED FEATURED COURSE

本課程專為孩子設計，讓孩子可以像玩樂高積木一樣，拖動編程模塊，就可

以創(chuàng)造出千變?nèi)f化的無人機飛行軌跡和動作，還能根據(jù)任務設計復雜飛行航線，

完成復雜任務。

在無人機編程動手創(chuàng)造的過程中，孩子在數(shù)學、邏輯性、專注力、空間想象力

上都會有明顯的提升。在無人機競賽過程中，孩子還能體驗多機協(xié)作和團隊協(xié)作。

課程簡介: 航模與皚癖機編程

適合年級 G3-G6

授課語言 中文

教學目標：

了解無人機的結構

了解無人機的飛行原理

掌握無人機的基本控制

鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力

提高空間感知能力

使用Scratch編程工具，建立計算思維，培養(yǎng)編程邏輯

了解人工智能

培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力

掌握無人機飛手競賽和編程競賽技巧

教學周期：

2學期基礎課+2學期進階課+每學期競賽集訓

比賽獲獎：

2021全國青少年無人機大賽迷宮賽一等獎

2021 Robamaster 機甲大師 華東賽 無人機迷宮賽 冠軍

50

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

掌握無人機的定義

了解無人機的歷史及其種類

掌握無人機的應用

理解四旋翼無人機升力產(chǎn)生的原因

了解固定翼飛行原理

了解無人機的定義，歷史，分類

學會分析無人機的應用

了解無人機的構成與飛行原理

養(yǎng)成文明飛行習慣

了解無人機遙控與app編程

熟悉遙控界面及其操作

熟悉飛行操控

復習遙控與app編程

熟練遙控操作

了解八種智能飛行模式

理解并掌握無人機航拍構圖

分析應用無人機航拍路線

了解無人機的圖像傳輸系統(tǒng)

理解編程的定義

了解編程界面

了解編程軟件工具欄的使用

理解并掌握順序編程的含義與應用

學會用電腦連接無人機

了解實時模式和上傳模式

熟練編程控制飛行的操作

了解無人機基本運動狀態(tài)

了解六個基本運動原理

熟練電腦編程控制無人機

認識坐標系

掌握無人機坐標系

學會編程控制飛行

熟練使用APP操控無人機

了解無人機穿越賽

回顧無人機基本運動原理

初步了解迷宮挑戰(zhàn)賽

熟練使用APP操控無人機

了解無人機賽事

了解無人機自動避障

本節(jié)課程概要

無人機的定義

飛行器發(fā)展歷史

無人機的分類

無人機的應用

無人機的飛行原理

認知編程無人機

介紹Tello EDU無人機

介紹使用方法跟組成部分

拆裝（螺旋槳/槳葉/電池）

學習飛行環(huán)境和法律法規(guī)

無人機發(fā)展

認識TELLO EDU APP

介紹APP的三大模塊

學習TELLO EDU APP的功能應用和操作

介紹感應積木用于讀取無人機數(shù)據(jù)

學習存儲編程

實踐操控與觀察

錯誤排查與維護

升級，激活，IMU校準

實操演示智能飛行操作和注意事項

介紹航拍的優(yōu)勢與航拍構圖

利用APP完成體現(xiàn)航拍構圖

學習設計航拍路線

學習編程的含義

學習軟件界面

學習順序腳本編程

軟件介紹

界面介紹

編程模塊介紹

無人機的農(nóng)業(yè)應用

實現(xiàn)農(nóng)田飛行路線規(guī)劃和驗證

無人機的坐標系

無人機的基本運動模塊

拓展練習

探究無人機歷史與分類應用

觀看無人機比賽并了解規(guī)則

無人機的6大基本運動狀態(tài)

迷宮飛行路線規(guī)劃和驗證

模擬參賽：手動操控穿越障礙賽

任務內(nèi)容：可視化障礙闖關

51

DTD SELECTED FEATURED COURSE

Python語法表達優(yōu)美易讀，代碼編寫效率高，且具有強大而豐富實用的標

準庫與第三方庫，這使編程更加便捷。Python支持不同功能的應用程序開發(fā)，

如簡單的文字處理程序開發(fā)、Web應用程序開發(fā)和游戲設計開發(fā)等都可以實

現(xiàn)。在構建人工智能系統(tǒng)方面，Python可通過使用庫和相應工具進行數(shù)據(jù)分析

和處理，提取數(shù)據(jù)特征，并用一定的結構形式表現(xiàn)出來。

通過本課程學習，學生將了解計算機的工作原理，然后掌握程序設計的一般方法和基本步驟，掌握Python語言的語法

規(guī)范；接著嘗試讀懂Python程序，并掌握Python語言的開發(fā)軟件；最后根據(jù)所學的知識，實現(xiàn)簡單應用，比如圖形繪

制，游戲制作，數(shù)據(jù)可視化分析等等。

本課程除了培養(yǎng)學生的代碼編程能力和計算思維之外，還為中學生準備參加NCT等級測試打下良好基礎。

課程簡介: Python編程基礎

適合年級 G5-G8

授課語言 中文

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

認識計算機與編程

熟悉輸入、處理與輸出

熟悉選擇結構與布爾邏輯

熟悉循環(huán)結構

熟悉函數(shù)

熟悉文件和異常

認識列表和元組

熟悉字符串

了解字典和集合

了解類與面向?qū)ο缶幊?/p>

了解繼承

了解遞歸

簡介；硬件和軟件；計算機如何存儲數(shù)據(jù)；程序如何工作；使用Python。

輸入、處理與輸出；用print函數(shù)顯示輸出；注釋；變量；

從鍵盤讀取輸入；執(zhí)行計算等

if語句；if-else語句；字符串比較；qiantao 的選擇結構與if-elif-else；

邏輯運算符；布爾變量

循環(huán)結構簡介；while循環(huán)：條件控制的循環(huán)；for循環(huán)：計數(shù)控制的循環(huán)；

計算累加和；標記等

函數(shù)簡介；定義和調(diào)用void函數(shù)；使用函數(shù)設計程序；局部變量；

向函數(shù)傳遞參數(shù)；全局變量和全局常量等

文件輸入和輸出簡介；使用循環(huán)處理文件；處理記錄；異常等

序列；列表簡介；列表切片；使用in操作符在列表中查找元素；

列表方法和有用的內(nèi)置函數(shù)；復制列表；處理列表；二維列表等

字符串的基本操作；字符串切片；測試、搜索和操作字符串

字典；集合；序列化對象

面向過程和面向?qū)ο蟪绦蛟O計；類；使用實例；設計類的技巧

繼承簡介；多態(tài)

遞歸簡介；遞歸求解問題；遞歸算法示例

本節(jié)課程概要

Royal Academician Program +

皇家癵學者+

適合年級 G1-G3

授課語言 英文

單課時長 90 分鐘

本課程是專門為1-3年級的學生設計的，旨在向他們介紹靜電，能量，結

構，物質(zhì)狀態(tài)等奇觀。每節(jié)課不僅側重于科學研究和工程設計過程，且將數(shù)學和

藝術完美而順暢地融入所有課程中。學生們會學習使用容易找到的工具和材料來

解決實際問題。

課程簡介:

◎溝通 ◎合作 ◎預測 ◎觀察 ◎創(chuàng)新改善

本課程項目特別設置的STEM動手活動也將再次激發(fā)孩

子們對學習的興趣，繼續(xù)學習解決問題、批判性思維、

形象化、適應性和協(xié)作性的技能。

學目標關鍵詞:

課程教案:

課程標題 概述

1 蛇

2 飛轉的玩具

3 與重力較量

4 挑戰(zhàn)巢穴

5 宇宙任務

6 太空抓手

7 彩虹

8 地震

9 對流

10 濾水器

11 堆疊杯子

12 歡樂樂高

學習者將嘗試用靜電和氣泡創(chuàng)造兩條不同的“蛇”。首先，他們會創(chuàng)建并觀察靜電的工作原理，以及學習如何使用靜電將紙蛇由

桌子上抬起。接著，制定氣泡解決方案的完美配方，制作一些氣泡蛇。

這節(jié)課學生需要制作自己的旋轉玩具。第一個活動，他們將使用CD制作旋轉陀螺，并設計裝飾。在主要活動中，他們將嘗試

設計和制作回旋鏢，通過使用多種不同的材料及各種角度的嘗試，然后使成品可以完成返回。

學生將制作自帶“武器”的工具。目的是讓車輛產(chǎn)生足夠的動力，從而使其底部的氣球彈出。這項活動還要求學生利用摩擦，使

得他們的車輛能夠有效傳遞動能。

本課包含兩個與巢穴有關的活動。第一個活動，學生將使用棉花糖和牙簽來模擬巢穴和樹，要想方設法種一棵盡可能高的樹，

以保護鳥類及其巢穴。在主要活動中，學生將使用薄紙和繩子筑巢，以支撐盡可能多的塑料蛋，甚至讓巢穴懸空來增加難度。

學生將測量隕石坑的大小，并觀察流星的大小與撞擊力之間的關系。他們還將制造一個月球著陸器，并使其可以安全著陸在外

星球表面上，以保護宇航員免受撞擊。

在本課中，學生將模仿自己的手學習做一個機械手，并測試它能撿起什么物體。他們還將制造類似于太空中用來拾取物體的抓

鉤器。

進行不同的密度實驗，設法在試管內(nèi)形成彩虹。然后，制作萬花筒，并根據(jù)自己的喜好對其進行自定義。

了解地震的形成原因以及常發(fā)生的位置。在此活動中，學生需要通過搭建各種不同的結構并了解震顫，并結合現(xiàn)實世界學會如

何應對。

本課需要研究對流以及如何將其應用到一些有趣的活動中。學生會將充滿水的氣球放在明火上測試它是否會破裂。然后，他們

將制作風車并利用蠟燭使之移動。

本課將演示說明清潔水的重要性以及如何過濾水。了解植物和其他材料對于保持水質(zhì)清潔的重要性。然后，他們將研發(fā)制造造

適用于不發(fā)達國家的濾水器。

本課學生需要完成兩個任務。第一個任務，必須使用有限的材料來使兩個杯子離開地面，同時還要盡量保持它們彼此遠離。任

務二，也是主要活動，學生必須按照老師設定的規(guī)則堆放杯子，比如不能用手或戴上眼罩等。

學生將用樂高積木來作探索和總結。開始時，小朋友將學習用樂高積木和橡皮筋制作彈射器，并在房間內(nèi)發(fā)射一個球。隨后，

他們將想法讓大理石跑起來，還要讓它越過一切障礙。

52

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

INTEGRATED

◎LAMDA詩歌戲劇表演課程

◎LAMDA公共演講課程

◎英語辯論

◎青少年法語

◎國際象棋CHESS興趣班

◎國際象棋CHESS競賽班

◎圍棋（啟蒙興趣班）

◎圍棋（進階考級班）

◎西班皦語零基礎課程

綜合素養(yǎng)提升類

課后課

55

DTD SELECTED FEATURED COURSE

此課程為倫敦音樂戲劇學院LAMDA溝通表演類課程的入門階段。倫敦音樂

戲劇學院London Academy of Music and Dramatic 作為英國最古老的戲劇學

院不但提供世界頂尖的本科和研究生的課程，也為全英國中小學生提供入門級別

至八級的詩歌戲劇演講類的課程體系和等級考試。目前除了英國本土學生外，有

近40個國家的學生都在學習LAMDA課程。在一學期的課程里，學生們將學習與英國小學同步的各類豐富有趣的詩歌戲劇

素材，在課程中，教學將貫穿戲劇游戲，素材學習，角色分析，即興表演，團隊表演等各類元素，教學目標旨在提升學生

的自信，表現(xiàn)力，溝通力和創(chuàng)造力，同時增強綜合英語表達能力。

課程簡介:

課程教案:

LAMDA詩歌戲劇表演課程

適合年級 G2-G3

授課語言 中英雙語

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

Icebreaking, what is drama?

Materials learning – action poems

What are emotions?

Materials learning – poems for acting

Rhythm, emphasis, pause in reading performance

Materials learning – an Oxford story

Facial expression, body language

Materials learning – acting scene

Stage awareness, props making

Materials learning, Practice by using skills learnt

Practice and using props

Final performance

本節(jié)課程概要

戲劇活動介紹自己，團隊即興表演，素材介紹

第一篇素材學習，內(nèi)容理解，朗讀表演

戲劇表演中如何理解角色的情緒和情感

第二篇素材學習，戲劇游戲拓展學生表現(xiàn)力

表演里的清晰發(fā)音，語音語調(diào)，節(jié)奏，停頓

第三篇素材學習，運用學習到的不同技巧

詩歌戲劇表演中的面部表情和肢體語言

第四篇素材學習，運用學習到的不同技巧

舞臺知識，舞臺形體，道具制作

第五篇素材學習，運用所學技巧練習表演素材

學生集中排練自己的表演篇目

最終表演展示

56

此課程體系為倫敦音樂戲劇學院LAMDA Speaking in Public 公眾演講課程

的初級階段課程，針對1-3級。倫敦音樂戲劇學院London Academy of Music

and Dramatic 作為英國最古老的戲劇學院不但提供世界頂尖的本科和研究生的

課程，也為全英國中小學生提供入門級別至八級的戲劇演講類課程體系和等級考

試。目前除了英國本土學生外，有近40個國家的學生都在學習LAMDA課程。在一學期的課程中，學生將學習如何撰寫有

邏輯結構和感染人心的演講稿以及掌握不同的撰寫技巧，并了解如何運用情感，語音語調(diào)，手勢來配合演講。學生也會學

習和制作演講視覺輔助工具visual aids，并了解如何運用并配合演講。教學目標旨在提升學生的自信，溝通力，表現(xiàn)力，

同時增強綜合英語表達能力和寫作能力。

課程簡介:

課程教案:

LAMDA公共演講課程

適合年級 G4-G6

授課語言 中英雙語

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

What is public speaking? Icebreaking game

Understand different styles of speeches

Structure of an effective speech, how to use Mind map

Write the speech structure and the opening

Learn and write main body part of the speech

Writing skills for an effective speech

Facial expression, gestures, body language

Speech Practice

Persuasive speeches and how to build arguments

Visual aids

Speech practice and LAMDA exam knowledge part

Present your speech

本節(jié)課程概要

破冰游戲熟悉彼此，了解公眾演講，演講小游戲

了解三種不同類型的演講，演講結構的分析

運用mindmap建議演講思路，組織演講結構

撰寫演講結構，如何構思演講的開頭部分

進行演講主題部分的撰寫

組織有效演講的寫作技巧

演講中的手勢，面部表情和肢體語言

運用學習的技巧進行演講練習

了解說服性演講和如何建立論據(jù)

演講視覺輔助工具的作用和制作

演講練習和學習LAMDA演講的知識點部分

最終公眾演講展示

57

DTD SELECTED FEATURED COURSE

學生在本課程中，學生們將按照全美演講與辯論聯(lián)盟 (NSDA) 的標準講演，

同時運用多種傳統(tǒng)的和當代的演講技巧。全方位地提升學生的辯論水平，助力學

生綜合能力的全面發(fā)展，為參加NSDA比賽打基礎。

課程簡介:

課程教案:

英語辯論

適合年級 G5-G8

授課語言 英文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

學習基本的辯論術語和相關定義感受辯論的語言魅力

學習拆分論點表述的邏輯框架，鑒賞優(yōu)秀案例從論點

主張出發(fā)，如何構建論述結構？

學習立論發(fā)言的組成要素，明確辯題的利益相關者構建

經(jīng)濟、道德、社會三大維度的立論

掌握反駁弱勢論點的技巧策略

精華知識重點回顧，溫故知新選擇立場和排列利益

相關者優(yōu)先級；

學習如何重構論點表述的結構框架論點交鋒，攻守交替

學習如何做總結和最后聚焦發(fā)言？

了解公共辯論的每個環(huán)節(jié)掌握賽場規(guī)則與發(fā)言禮儀

深入剖析辯論稿框架動手實操，如何撰寫出彩的辯論稿

再次鞏固知識點：團隊合作/策略原則/情緒感染

再次鞏固知識點：團隊合作/策略原則/情緒感染

結合經(jīng)驗進行演說的能力提升；提升演講技巧，

形成表達習慣；

本節(jié)課程概要

公共論壇辯論簡介，學習基本的辯論術語和相關定義，感受辯論辯論

的語言 辯論練習：制定個人學習目標

構建論點

辯論練習：寫出清晰完整的論點陳述框架

立論陳述

辯論練習：立論陳述練習

論點辯駁（經(jīng)典辯論游戲—熱氣球生存）

辯論練習：圍繞主題展開反駁，論點交鋒進行時

課堂模擬辯論練習

論點重組

辯論練習：反駁模擬辯論的持方論點

聚焦總結

辯論練習：進行辯論聚焦總結

辯論賽制

Day 8 撰寫辯論稿

辯論練習：辯論賽準備

課堂模擬辯論練習

（多角度評估選手表現(xiàn)，總結成長新階段）

課堂模擬辯論練習

（多角度評估選手表現(xiàn)，總結成長新階段）

模擬辯論賽

58

La Clé青少年法語系列課程，是由Prélude旗下頂級法籍法語專家針對亞洲

中小學生量身定制的，適合亞洲青少年第二外語學習的原創(chuàng)法語系列課程。

課程完全參考歐洲標準語言體系（CECRL），最終與國際主流高考體系的

第二外語語言學科（A-Level，IB，AP等）選項接軌。純外教母語式教學，游戲

化課程任務配置，再輔以獨特的法式成就感激勵體系，以寓教于樂的方式，讓孩

子在最好的年齡，高效掌握習得第二門外語。

課程簡介:

課程教案:

青少年法語

適合年級 G2-G6

授課語言 法文/英文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

法語字母，語音啟蒙

常見詞匯，顏色，數(shù)字

基本問候，得體的打招呼

名詞的性別，陰陽性的世界

如何用法語提問，問題的訣竅

初識國家與國籍

語言與身份，完整的表達

初始動詞變位，每個人稱一個動詞

初步表個人愛好

飲食詞匯，常見詞匯

年齡，學校年級

完整自我介紹

本節(jié)課程概要

用棋牌游戲玩轉發(fā)音

用法語玩一局紙牌游戲

路人相見，角色扮演

學生身份描述

體面提問還是隨便一問

記憶游戲打通任督二脈

對自己語言能力的完整描述

變位的世界

興趣的表達

如何表達否定意愿

個人意愿的表達

問候，姓名表達，年齡，國籍身份，語言，個人喜好

59

DTD SELECTED FEATURED COURSE

學習國際象棋基本著法與禮儀規(guī)則。體驗這項世界上最古老也是最受歡迎的

智力運動的獨特魅力，能夠通過這項運動與全世界的國際象棋愛好者互相交流切

磋。成為一個深思熟慮而又風度翩翩的小棋手。

Learn basic rule and manner of Chess. Experience the unique charm of the most ancient and popular mind sport

in world. Students can communicate and play with indigenous or foreign players after lessons, become a smart

and polite chess players.

課程簡介:

課程教案:

國際象棋CHESS興趣班

適合年級 G1-5

授課語言 中文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

講解國際象棋的歷史以及車,象的走法

講解王,王車易位的走法

講解后,馬的走法

講解兵,過路兵的走法

講解勝負和規(guī)則

講解開局四要素

講解單后殺王

講解雙車殺王

講解單車殺王

講解意大利開局陷阱

實戰(zhàn)（模擬比賽）

實戰(zhàn),比賽小結

本節(jié)課程概要

了解國際象棋歷史,學會運用車和象.

了解并掌握王和特殊走法王車易位

了解棋子走法規(guī)則,學會運用后和馬

了解并掌握兵以及特殊走法過路兵

了解國際象棋規(guī)則,學會贏棋

了解開局意圖,學會合理布局

學會掌握“馬步”技巧

學會掌握”雙車錯”技巧

學會”馬步,等著”技巧

學習簡短對局,學會掌握開局

瑞士制模擬賽

繼續(xù)模擬賽，并學會復盤

表現(xiàn)突出的同學在學期末推薦參加一場比賽

60

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

競賽禮儀，比賽規(guī)則，模擬比賽。

出現(xiàn)在比賽中的短小精悍對局

戰(zhàn)術是對局中亮點

調(diào)虎離山計

引蛇出洞法

攻易位王

開線戰(zhàn)術

兌換的藝術

巧妙求和

戰(zhàn)術組合的奧秘

實戰(zhàn)（模擬比賽）

實戰(zhàn),比賽小結

本節(jié)課程概要

懂得常規(guī)賽的規(guī)則

有下棋計劃的意識

掌握簡單的戰(zhàn)術

學會使用引離

學會引入戰(zhàn)術

攻王計劃和找弱點

學會開線戰(zhàn)術

懂得取得優(yōu)勢的多種方面

學會如何面對和化解不利的局面

學會兩種戰(zhàn)術組合使用

瑞士制模擬賽

繼續(xù)模擬賽，并學會復盤

表現(xiàn)突出的同學在學期末推薦參加一場比賽

國際象棋CHESS競賽班

適合年級 G1-5

授課語言 中文

棋齡一年以上或參加過國際象棋考級

Learn basic rule and manner of Chess. Experience the unique charm of the most ancient and popular mind sport

in world. Students can communicate and play with indigenous or foreign players after lessons, become a smart

and polite chess players.

報名條件：

學習國際象棋基本著法與禮儀規(guī)則。體驗這項世界上最古老也是最受歡迎的

智力運動的獨特魅力，能夠通過這項運動與全世界的國際象棋愛好者互相交流切

磋。成為一個深思熟慮而又風度翩翩的小棋手。

課程簡介:

61

DTD SELECTED FEATURED COURSE

使用上海市圍棋協(xié)會編著教材，學習圍棋的基礎知識，了解下棋的規(guī)則，規(guī)

范下棋的動作，了解圍棋的基本規(guī)則，從基礎到進階，懂得如何和對手對弈，學

會如何下一盤完整的棋，了解如何判定勝負，死活題的訓練。讓學生了解中華傳

統(tǒng)思想文化的精髓，圍棋是中國發(fā)展最廣的藝術，是中國的國粹，被認為是世界

上最復雜的游戲之一，讓同學會學習這種游戲，并將圍棋這一傳統(tǒng)文化精髓弘

揚，推廣。

課程簡介:

課程教案:

圍棋（啟蒙興趣班）

適合年級 G1-5

授課語言 中文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行吃子訓練

本節(jié)課程概要

規(guī)則 氣 四子包圍 數(shù)氣

打吃 提子 長氣

虎口 雙虎口

連接 斷點

禁入點 雙方?jīng)]氣

回提 打劫

做眼

做眼（用眼來代替角）邊角

打吃，往邊線趕

打吃，雙打吃

打吃，關門吃

征子，單面征子，逃跑的路線和征子的路線

62

圍棋（進階考級班）

適合年級 G1-5

授課語言 中文

使用上海市圍棋協(xié)會編著教材，學習圍棋的進階知識，活用死活題，懂得如

何和對手對弈，學會如何下一盤完整的棋，通過死活題以及對弈的訓練讓學生水

平有所提高。讓學生了解中華傳統(tǒng)思想文化的精髓，圍棋是中國發(fā)展最廣的藝

術，是中國的國粹，被認為是世界上最復雜的游戲之一，讓同學會學習這種游

戲，并將圍棋這一傳統(tǒng)文化精髓弘揚，推廣。

課程簡介:

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學目標

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

學習上課內(nèi)容，回家熟練運用，復習題目，并進行對弈

本節(jié)課程概要

征子，兩面征接應子反打吃

征子綜合練習

枷AB

撲

倒撲

裝倒撲

接不歸AB

雙活

死活基本圖形6+2+3

應用做活

應用殺棋

單官，雙官，先手官

DTD SELECTED FEATURED COURSE

53

此課程為中智塞萬提斯西班牙語中心定制版兒童系統(tǒng)課程。我們將以西班牙

原版西語教Uno, dos, tres為基準，以學生感興趣的各種話題為課堂內(nèi)容，并結

合豐富多彩的課堂活動（游戲、歌曲、討論、解決問題、表演等），以活躍學生

的思維，激發(fā)學生學習西班牙語的興趣。在課堂活動形式的選擇上，我們將根據(jù)

學生的接受能力和情緒進行具體調(diào)整，以保持學生學習熱情的高漲。

課程簡介: 西班皦語零基礎課程

適合年級 G2-G4

授課語言 中西雙語

(外教授課)

課程教案:

課次

1

2&3

4

5&6

7&8

9

10

11

12

13

14

教學目標

ALFABETO

?HOLA! ?CóMO TE LLAMAS?

NúMEROS 0-10

?DóNDE VIVES?

MI COLEGIO

REPASO 1

MIS COSAS

LOS COLORES

NúMEROS 11-31

LOS DíAS DE LA SEMANA

?QUé DíA ES HOY?

本節(jié)課程概要

學習西班牙語字母表和字母發(fā)音

學習關于姓名的詢問和回答

學習數(shù)字0-10；關于年齡的詢問和回答

學習西班牙主要城市；關于住址的詢問和回答

學習教室里的物品；簡單描述教室

期中復習

學習文具用品；描述自己的書包里有什么

學習顏色表達；關于最喜歡的顏色的詢問和回答

學習數(shù)字11-31；關于季節(jié)的表達

學習一周七天的表達；詢問和回答今天是星期幾

詢問和回答日期

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