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上海閔行萬科雙語學(xué)校2022秋季課后課課程指南

發(fā)布時(shí)間:2022-8-31 | 雜志分類:其他
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上海閔行萬科雙語學(xué)校2022秋季課后課課程指南

44課程教案:機(jī)器人與編程1A課后課教學(xué)信息課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱Week 1Week 2Week 3Week 4Week 5Week 6Week 7Week 8Week 9Week 10Week 11Week 12熟悉機(jī)器人背景知識,熟悉機(jī)器人結(jié)構(gòu)和零件。熟悉機(jī)器人操作和簡單編程過程和軟件操作。熟悉動力驅(qū)動、大小馬達(dá)及編程熟悉聲音模塊及編程熟悉圖像顯示模塊及編程熟悉碰觸傳感器及編程熟悉陀螺儀及編程熟悉顏色傳感器及編程熟悉超聲波傳感器及編程鍛煉綜合應(yīng)用和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力鍛煉綜合應(yīng)用和動手搭建能力鍛煉綜合應(yīng)用和編程能力機(jī)器人及STEM背景知識介紹;開始組裝機(jī)器人完成組裝機(jī)器人;試玩機(jī)器人;在機(jī)器人上簡易編程馬達(dá)介紹及編程;聲音編程;小音樂制作圖像編程;小動畫制作碰觸傳感器介紹及編程;方向傳感器介紹及編程光/顏色傳感器介紹及編程超聲波傳感器編程;條件編程終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人設(shè)計(jì)終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人組裝終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人編程機(jī)器人與編程1B課后課教學(xué)信息課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱Week 1Week 2Week 3Week 4Week 5Week 6Week 7Week 8Week 9Week 10Wee... [收起]
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上海閔行萬科雙語學(xué)校2022秋季課后課課程指南
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文本內(nèi)容
第51頁

44

課程教案:

機(jī)器人與編程1A課后課教學(xué)信息

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

熟悉機(jī)器人背景知識,熟悉機(jī)器人結(jié)構(gòu)和零件。

熟悉機(jī)器人操作和簡單編程過程和軟件操作。

熟悉動力驅(qū)動、大小馬達(dá)及編程

熟悉聲音模塊及編程

熟悉圖像顯示模塊及編程

熟悉碰觸傳感器及編程

熟悉陀螺儀及編程

熟悉顏色傳感器及編程

熟悉超聲波傳感器及編程

鍛煉綜合應(yīng)用和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力

鍛煉綜合應(yīng)用和動手搭建能力

鍛煉綜合應(yīng)用和編程能力

機(jī)器人及STEM背景知識介紹;開始組裝機(jī)器人

完成組裝機(jī)器人;試玩機(jī)器人;在機(jī)器人上簡易編程

馬達(dá)介紹及編程;

聲音編程;小音樂制作

圖像編程;小動畫制作

碰觸傳感器介紹及編程;

方向傳感器介紹及編程

光/顏色傳感器介紹及編程

超聲波傳感器編程;條件編程

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人設(shè)計(jì)

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人組裝

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人編程

機(jī)器人與編程1B課后課教學(xué)信息

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

回憶所學(xué)知識,熟悉新項(xiàng)目背景

熟悉機(jī)器人結(jié)構(gòu),分析機(jī)器人工作原理,熟悉流程圖

熟悉編程規(guī)范和方法

熟悉編程和測試方法

熟悉工程迭代,項(xiàng)目總結(jié)

回憶所學(xué)知識,熟悉新項(xiàng)目背景

熟悉機(jī)器人結(jié)構(gòu),分析機(jī)器人工作原理,熟悉流程圖

熟悉編程規(guī)范和方法

熟悉編程和測試方法

熟悉工程迭代,項(xiàng)目總結(jié)

綜合應(yīng)用

綜合應(yīng)用

復(fù)習(xí)機(jī)器人及STEM背景知識,介紹工程一背景,開始組裝工程一機(jī)器人

完成組裝機(jī)器人;調(diào)試校驗(yàn)機(jī)器人;分析任務(wù)步驟并繪制流程圖

依據(jù)流程圖拆解成小任務(wù),開始編程實(shí)現(xiàn)各個步驟

繼續(xù)編程,調(diào)試階段小程序

完成拼合總程序并調(diào)試改進(jìn),各小組演示工程一成果

介紹工程二背景,開始組裝工程二機(jī)器人

完成組裝機(jī)器人;調(diào)試校驗(yàn)機(jī)器人;分析任務(wù)步驟并繪制流程圖

依據(jù)流程圖拆解成小任務(wù),開始編程實(shí)現(xiàn)各個步驟

繼續(xù)編程,調(diào)試階段小程序

完成拼合總程序并調(diào)試改進(jìn),各小組演示工程一成果

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人設(shè)計(jì)組裝

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人編程實(shí)現(xiàn)

機(jī)器人與編程2B課后課教學(xué)信息

課次 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

回憶所學(xué)知識,熟悉新項(xiàng)目背景

熟悉機(jī)器人結(jié)構(gòu),分析機(jī)器人工作原理,熟悉流程圖

熟悉變量與應(yīng)用

熟悉數(shù)組及應(yīng)用

熟悉邏輯操作及應(yīng)用

熟悉數(shù)字范圍與應(yīng)用

熟悉隨機(jī)概念及應(yīng)用

應(yīng)用流程圖分析項(xiàng)目

綜合編程應(yīng)用

應(yīng)用工程迭代,項(xiàng)目總結(jié)

綜合應(yīng)用

綜合應(yīng)用

復(fù)習(xí)所學(xué)機(jī)器人及STEM背景知識,組裝新的機(jī)器人

完成組裝機(jī)器人;調(diào)試校驗(yàn)機(jī)器人;分析任務(wù)步驟并繪制流程圖

講解變量概念、數(shù)學(xué)操作模塊,用小程序練習(xí)相關(guān)模塊

講解數(shù)組概念、數(shù)組操作模塊,用小程序練習(xí)相關(guān)模塊

講解邏輯概念、邏輯操作模塊,用小程序練習(xí)相關(guān)模塊

講解范圍概念、范圍操作模塊、比較操作模塊,用小程序練習(xí)相關(guān)模塊

講解隨機(jī)概念及隨機(jī)操作模塊,用小程序練習(xí)相關(guān)模塊

依據(jù)流程圖將工程拆解成小任務(wù),開始用新學(xué)模塊編程實(shí)現(xiàn)各個步驟

繼續(xù)編程,調(diào)試階段小程序

完成拼合總程序并調(diào)試改進(jìn),各小組演示工程一成果

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人設(shè)計(jì)組裝

終極挑戰(zhàn)之機(jī)器人編程實(shí)現(xiàn)

第52頁

45

DTD SELECTED FEATURED COURSE

學(xué)生將參加各類與所學(xué)機(jī)器人套件相應(yīng)的國內(nèi)或國際競賽,包括:ICMC、

FLL、WRO、RoboRAVE、Botball等競賽。

我們競賽訓(xùn)練遵循美國青少年機(jī)器人競賽的訓(xùn)練模式,對學(xué)生的綜合能力進(jìn)

行針對性訓(xùn)練,包括每年不同主題的項(xiàng)目研究、機(jī)器人設(shè)計(jì)和機(jī)器人任務(wù)幾大模

塊,是對參賽隊(duì)伍綜合能力的培養(yǎng)。

該課程具體內(nèi)容安排針對每年相關(guān)賽事而變化,課程期間也會通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作

與團(tuán)隊(duì)對抗的模式來提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

競賽教練還將帶領(lǐng)大家研究往年的競賽項(xiàng)目;為新賽季的項(xiàng)目研究與陳述做

準(zhǔn)備;討論并鍛煉團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀;討論并整理團(tuán)隊(duì)的理念;團(tuán)隊(duì)協(xié)作建造賽

事機(jī)器人。通過一系列的項(xiàng)目為賽事做準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)收獲:

深入了解當(dāng)季賽事內(nèi)容和規(guī)則

學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并探索解決方案

學(xué)會創(chuàng)造性思維

學(xué)會動手實(shí)踐

學(xué)會設(shè)計(jì)和搭建競賽機(jī)器人

學(xué)會競賽所需的高級編程

學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械、空間結(jié)構(gòu)等多學(xué)科STEM基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)各種競賽技能

為各級升學(xué)打下優(yōu)良基礎(chǔ)

集訓(xùn)安排:

根據(jù)賽事日程靈活安排課時(shí),通常為3小時(shí)一次課,如果進(jìn)度拖慢,會在賽

前加時(shí)訓(xùn)練,課時(shí)費(fèi)另計(jì)。

歷年成績:

教練所帶領(lǐng)隊(duì)伍在中美相應(yīng)競賽中兼獲得過各類最高獎,曾獲全球最大最難

的FLL國際青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)賽上海站冠軍,在美國FLL競賽中曾獲冠軍及各類

單項(xiàng)獎。

前5年帶領(lǐng)萬科學(xué)員參加國內(nèi)ICMC機(jī)器人創(chuàng)客競賽,占全國前10%成績?nèi)藬?shù)

遙遙領(lǐng)先,每年占到全國30%-50%,最近幾屆更是包攬全國所有特等獎,學(xué)員

100%得獎。

課程簡介:

機(jī)器癖與編程競賽班

適合年級 G3-G6

授課語言 中文

第53頁

46

課程教案:

課次 項(xiàng)目研究

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

第9次

第10次

第11次

第12次

解讀研究主題,選擇研究方向

認(rèn)識方向領(lǐng)域

關(guān)聯(lián)日常生活,找出痛點(diǎn)問題

探尋痛點(diǎn)根源,找出解決方案

設(shè)計(jì)解決方案

測試解決方案并改進(jìn)

成果展示設(shè)計(jì)

成果展示演練

成果展示制作

研究成果模擬答辯

答辯后改進(jìn)提高

研究成果定稿并最后模擬答辯

機(jī)械設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合

設(shè)計(jì)核心機(jī)器人和附件接口

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合1附件

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合2附件

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合3附件

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合4附件

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合5附件

設(shè)計(jì)任務(wù)策略組合6附件

理解策略組意義并掌握設(shè)計(jì)關(guān)鍵

成員演練解釋機(jī)械設(shè)計(jì)部分

機(jī)械設(shè)計(jì)模擬答辯并改進(jìn)提高

機(jī)械設(shè)計(jì)展示定稿并最后模擬答辯

機(jī)器人任務(wù)

解讀機(jī)器人任務(wù)和得分規(guī)則

編程測試出發(fā)和回基地基本路徑

編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)策略組合1附件功能

編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)策略組合2附件功能

編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)策略組合3附件功能

編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)策略組合4附件功能

編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)策略組合5附件功能

編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)策略組合6附件功能

合成演練機(jī)器人任務(wù)并發(fā)現(xiàn)問題

優(yōu)化并合成演練機(jī)器人任務(wù)

最終合成演練機(jī)器人任務(wù)

賽前合成演練機(jī)器人任務(wù)

第54頁

47

DTD SELECTED FEATURED COURSE

本課程專為孩子設(shè)計(jì),讓孩子可以像玩樂高積木一樣,拖動編程模塊,就可

以創(chuàng)造出千變?nèi)f化的無人機(jī)飛行軌跡和動作,還能根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)復(fù)雜飛行航線,

完成復(fù)雜任務(wù)。

在無人機(jī)編程動手創(chuàng)造的過程中,孩子在數(shù)學(xué)、邏輯性、專注力、空間想象力

上都會有明顯的提升。在無人機(jī)競賽過程中,孩子還能體驗(yàn)多機(jī)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

課程簡介: 航模與皚癖機(jī)編程

適合年級 G3-G6

授課語言 中文

教學(xué)目標(biāo):

了解無人機(jī)的結(jié)構(gòu)

了解無人機(jī)的飛行原理

掌握無人機(jī)的基本控制

鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力

提高空間感知能力

使用Scratch編程工具,建立計(jì)算思維,培養(yǎng)編程邏輯

了解人工智能

培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力

掌握無人機(jī)飛手競賽和編程競賽技巧

教學(xué)周期:

2學(xué)期基礎(chǔ)課+2學(xué)期進(jìn)階課+每學(xué)期競賽集訓(xùn)

比賽獲獎:

2021全國青少年無人機(jī)大賽迷宮賽一等獎

2021 Robamaster 機(jī)甲大師 華東賽 無人機(jī)迷宮賽 冠軍

第55頁

48

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

掌握無人機(jī)的定義

了解無人機(jī)的歷史及其種類

掌握無人機(jī)的應(yīng)用

理解四旋翼無人機(jī)升力產(chǎn)生的原因

了解固定翼飛行原理

了解無人機(jī)的定義,歷史,分類

學(xué)會分析無人機(jī)的應(yīng)用

了解無人機(jī)的構(gòu)成與飛行原理

養(yǎng)成文明飛行習(xí)慣

了解無人機(jī)遙控與app編程

熟悉遙控界面及其操作

熟悉飛行操控

復(fù)習(xí)遙控與app編程

熟練遙控操作

了解八種智能飛行模式

理解并掌握無人機(jī)航拍構(gòu)圖

分析應(yīng)用無人機(jī)航拍路線

了解無人機(jī)的圖像傳輸系統(tǒng)

理解編程的定義

了解編程界面

了解編程軟件工具欄的使用

理解并掌握順序編程的含義與應(yīng)用

學(xué)會用電腦連接無人機(jī)

了解實(shí)時(shí)模式和上傳模式

熟練編程控制飛行的操作

了解無人機(jī)基本運(yùn)動狀態(tài)

了解六個基本運(yùn)動原理

熟練電腦編程控制無人機(jī)

認(rèn)識坐標(biāo)系

掌握無人機(jī)坐標(biāo)系

學(xué)會編程控制飛行

熟練使用APP操控?zé)o人機(jī)

了解無人機(jī)穿越賽

回顧無人機(jī)基本運(yùn)動原理

初步了解迷宮挑戰(zhàn)賽

熟練使用APP操控?zé)o人機(jī)

了解無人機(jī)賽事

了解無人機(jī)自動避障

本節(jié)課程概要

無人機(jī)的定義

飛行器發(fā)展歷史

無人機(jī)的分類

無人機(jī)的應(yīng)用

無人機(jī)的飛行原理

認(rèn)知編程無人機(jī)

介紹Tello EDU無人機(jī)

介紹使用方法跟組成部分

拆裝(螺旋槳/槳葉/電池)

學(xué)習(xí)飛行環(huán)境和法律法規(guī)

無人機(jī)發(fā)展

認(rèn)識TELLO EDU APP

介紹APP的三大模塊

學(xué)習(xí)TELLO EDU APP的功能應(yīng)用和操作

介紹感應(yīng)積木用于讀取無人機(jī)數(shù)據(jù)

學(xué)習(xí)存儲編程

實(shí)踐操控與觀察

錯誤排查與維護(hù)

升級,激活,IMU校準(zhǔn)

實(shí)操演示智能飛行操作和注意事項(xiàng)

介紹航拍的優(yōu)勢與航拍構(gòu)圖

利用APP完成體現(xiàn)航拍構(gòu)圖

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)航拍路線

學(xué)習(xí)編程的含義

學(xué)習(xí)軟件界面

學(xué)習(xí)順序腳本編程

軟件介紹

界面介紹

編程模塊介紹

無人機(jī)的農(nóng)業(yè)應(yīng)用

實(shí)現(xiàn)農(nóng)田飛行路線規(guī)劃和驗(yàn)證

無人機(jī)的坐標(biāo)系

無人機(jī)的基本運(yùn)動模塊

拓展練習(xí)

探究無人機(jī)歷史與分類應(yīng)用

觀看無人機(jī)比賽并了解規(guī)則

無人機(jī)的6大基本運(yùn)動狀態(tài)

迷宮飛行路線規(guī)劃和驗(yàn)證

模擬參賽:手動操控穿越障礙賽

任務(wù)內(nèi)容:可視化障礙闖關(guān)

第56頁

49

DTD SELECTED FEATURED COURSE

Python語法表達(dá)優(yōu)美易讀,代碼編寫效率高,且具有強(qiáng)大而豐富實(shí)用的標(biāo)

準(zhǔn)庫與第三方庫,這使編程更加便捷。Python支持不同功能的應(yīng)用程序開發(fā),

如簡單的文字處理程序開發(fā)、Web應(yīng)用程序開發(fā)和游戲設(shè)計(jì)開發(fā)等都可以實(shí)

現(xiàn)。在構(gòu)建人工智能系統(tǒng)方面,Python可通過使用庫和相應(yīng)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

和處理,提取數(shù)據(jù)特征,并用一定的結(jié)構(gòu)形式表現(xiàn)出來。

通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生將了解計(jì)算機(jī)的工作原理,然后掌握程序設(shè)計(jì)的一般方法和基本步驟,掌握Python語言的語法

規(guī)范;接著嘗試讀懂Python程序,并掌握Python語言的開發(fā)軟件;最后根據(jù)所學(xué)的知識,實(shí)現(xiàn)簡單應(yīng)用,比如圖形繪

制,游戲制作,數(shù)據(jù)可視化分析等等。

本課程除了培養(yǎng)學(xué)生的代碼編程能力和計(jì)算思維之外,還為中學(xué)生準(zhǔn)備參加NCT等級測試打下良好基礎(chǔ)。

課程簡介: Python編程基礎(chǔ)

適合年級 G5-G8

授課語言 中文

第57頁

50

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識計(jì)算機(jī)與編程

熟悉輸入、處理與輸出

熟悉選擇結(jié)構(gòu)與布爾邏輯

熟悉循環(huán)結(jié)構(gòu)

熟悉函數(shù)

熟悉文件和異常

認(rèn)識列表和元組

熟悉字符串

了解字典和集合

了解類與面向?qū)ο缶幊?/p>

了解繼承

了解遞歸

簡介;硬件和軟件;計(jì)算機(jī)如何存儲數(shù)據(jù);程序如何工作;使用Python。

輸入、處理與輸出;用print函數(shù)顯示輸出;注釋;變量;

從鍵盤讀取輸入;執(zhí)行計(jì)算等

if語句;if-else語句;字符串比較;qiantao 的選擇結(jié)構(gòu)與if-elif-else;

邏輯運(yùn)算符;布爾變量

循環(huán)結(jié)構(gòu)簡介;while循環(huán):條件控制的循環(huán);for循環(huán):計(jì)數(shù)控制的循環(huán);

計(jì)算累加和;標(biāo)記等

函數(shù)簡介;定義和調(diào)用void函數(shù);使用函數(shù)設(shè)計(jì)程序;局部變量;

向函數(shù)傳遞參數(shù);全局變量和全局常量等

文件輸入和輸出簡介;使用循環(huán)處理文件;處理記錄;異常等

序列;列表簡介;列表切片;使用in操作符在列表中查找元素;

列表方法和有用的內(nèi)置函數(shù);復(fù)制列表;處理列表;二維列表等

字符串的基本操作;字符串切片;測試、搜索和操作字符串

字典;集合;序列化對象

面向過程和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì);類;使用實(shí)例;設(shè)計(jì)類的技巧

繼承簡介;多態(tài)

遞歸簡介;遞歸求解問題;遞歸算法示例

本節(jié)課程概要

第58頁

COURSEDTD FEATURED

2022德英樂

秋季課后課

第59頁

INTEGRATED

◎LAMDA詩歌戲劇表演課程

◎LAMDA公共演講課程

◎英語辯論

◎青少年法語

◎國際象棋CHESS興趣班

◎國際象棋CHESS競賽班

◎圍棋(啟蒙興趣班)

◎圍棋(進(jìn)階考級班)

◎西班皦語零基礎(chǔ)課程

綜合素養(yǎng)提升類

課后課

第60頁

53

DTD SELECTED FEATURED COURSE

此課程為倫敦音樂戲劇學(xué)院LAMDA溝通表演類課程的入門階段。倫敦音樂

戲劇學(xué)院London Academy of Music and Dramatic 作為英國最古老的戲劇學(xué)

院不但提供世界頂尖的本科和研究生的課程,也為全英國中小學(xué)生提供入門級別

至八級的詩歌戲劇演講類的課程體系和等級考試。目前除了英國本土學(xué)生外,有

近40個國家的學(xué)生都在學(xué)習(xí)LAMDA課程。在一學(xué)期的課程里,學(xué)生們將學(xué)習(xí)與英國小學(xué)同步的各類豐富有趣的詩歌戲劇

素材,在課程中,教學(xué)將貫穿戲劇游戲,素材學(xué)習(xí),角色分析,即興表演,團(tuán)隊(duì)表演等各類元素,教學(xué)目標(biāo)旨在提升學(xué)生

的自信,表現(xiàn)力,溝通力和創(chuàng)造力,同時(shí)增強(qiáng)綜合英語表達(dá)能力。

課程簡介:

課程教案:

LAMDA詩歌戲劇表演課程

適合年級 G2-G3

授課語言 中英雙語

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

Icebreaking, what is drama?

Materials learning – action poems

What are emotions?

Materials learning – poems for acting

Rhythm, emphasis, pause in reading performance

Materials learning – an Oxford story

Facial expression, body language

Materials learning – acting scene

Stage awareness, props making

Materials learning, Practice by using skills learnt

Practice and using props

Final performance

本節(jié)課程概要

戲劇活動介紹自己,團(tuán)隊(duì)即興表演,素材介紹

第一篇素材學(xué)習(xí),內(nèi)容理解,朗讀表演

戲劇表演中如何理解角色的情緒和情感

第二篇素材學(xué)習(xí),戲劇游戲拓展學(xué)生表現(xiàn)力

表演里的清晰發(fā)音,語音語調(diào),節(jié)奏,停頓

第三篇素材學(xué)習(xí),運(yùn)用學(xué)習(xí)到的不同技巧

詩歌戲劇表演中的面部表情和肢體語言

第四篇素材學(xué)習(xí),運(yùn)用學(xué)習(xí)到的不同技巧

舞臺知識,舞臺形體,道具制作

第五篇素材學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)技巧練習(xí)表演素材

學(xué)生集中排練自己的表演篇目

最終表演展示

第61頁

54

此課程體系為倫敦音樂戲劇學(xué)院LAMDA Speaking in Public 公眾演講課程

的初級階段課程,針對1-3級。倫敦音樂戲劇學(xué)院London Academy of Music

and Dramatic 作為英國最古老的戲劇學(xué)院不但提供世界頂尖的本科和研究生的

課程,也為全英國中小學(xué)生提供入門級別至八級的戲劇演講類課程體系和等級考

試。目前除了英國本土學(xué)生外,有近40個國家的學(xué)生都在學(xué)習(xí)LAMDA課程。在一學(xué)期的課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何撰寫有

邏輯結(jié)構(gòu)和感染人心的演講稿以及掌握不同的撰寫技巧,并了解如何運(yùn)用情感,語音語調(diào),手勢來配合演講。學(xué)生也會學(xué)

習(xí)和制作演講視覺輔助工具visual aids,并了解如何運(yùn)用并配合演講。教學(xué)目標(biāo)旨在提升學(xué)生的自信,溝通力,表現(xiàn)力,

同時(shí)增強(qiáng)綜合英語表達(dá)能力和寫作能力。

課程簡介:

課程教案:

LAMDA公共演講課程

適合年級 G4-G6

授課語言 中英雙語

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

What is public speaking? Icebreaking game

Understand different styles of speeches

Structure of an effective speech, how to use Mind map

Write the speech structure and the opening

Learn and write main body part of the speech

Writing skills for an effective speech

Facial expression, gestures, body language

Speech Practice

Persuasive speeches and how to build arguments

Visual aids

Speech practice and LAMDA exam knowledge part

Present your speech

本節(jié)課程概要

破冰游戲熟悉彼此,了解公眾演講,演講小游戲

了解三種不同類型的演講,演講結(jié)構(gòu)的分析

運(yùn)用mindmap建議演講思路,組織演講結(jié)構(gòu)

撰寫演講結(jié)構(gòu),如何構(gòu)思演講的開頭部分

進(jìn)行演講主題部分的撰寫

組織有效演講的寫作技巧

演講中的手勢,面部表情和肢體語言

運(yùn)用學(xué)習(xí)的技巧進(jìn)行演講練習(xí)

了解說服性演講和如何建立論據(jù)

演講視覺輔助工具的作用和制作

演講練習(xí)和學(xué)習(xí)LAMDA演講的知識點(diǎn)部分

最終公眾演講展示

第62頁

55

DTD SELECTED FEATURED COURSE

學(xué)生在本課程中,學(xué)生們將按照全美演講與辯論聯(lián)盟 (NSDA) 的標(biāo)準(zhǔn)講演,

同時(shí)運(yùn)用多種傳統(tǒng)的和當(dāng)代的演講技巧。全方位地提升學(xué)生的辯論水平,助力學(xué)

生綜合能力的全面發(fā)展,為參加NSDA比賽打基礎(chǔ)。

課程簡介:

課程教案:

英語辯論

適合年級 G5-G8

授課語言 英文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)基本的辯論術(shù)語和相關(guān)定義感受辯論的語言魅力

學(xué)習(xí)拆分論點(diǎn)表述的邏輯框架,鑒賞優(yōu)秀案例從論點(diǎn)

主張出發(fā),如何構(gòu)建論述結(jié)構(gòu)?

學(xué)習(xí)立論發(fā)言的組成要素,明確辯題的利益相關(guān)者構(gòu)建

經(jīng)濟(jì)、道德、社會三大維度的立論

掌握反駁弱勢論點(diǎn)的技巧策略

精華知識重點(diǎn)回顧,溫故知新選擇立場和排列利益

相關(guān)者優(yōu)先級;

學(xué)習(xí)如何重構(gòu)論點(diǎn)表述的結(jié)構(gòu)框架論點(diǎn)交鋒,攻守交替

學(xué)習(xí)如何做總結(jié)和最后聚焦發(fā)言?

了解公共辯論的每個環(huán)節(jié)掌握賽場規(guī)則與發(fā)言禮儀

深入剖析辯論稿框架動手實(shí)操,如何撰寫出彩的辯論稿

再次鞏固知識點(diǎn):團(tuán)隊(duì)合作/策略原則/情緒感染

再次鞏固知識點(diǎn):團(tuán)隊(duì)合作/策略原則/情緒感染

結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行演說的能力提升;提升演講技巧,

形成表達(dá)習(xí)慣;

本節(jié)課程概要

公共論壇辯論簡介,學(xué)習(xí)基本的辯論術(shù)語和相關(guān)定義,感受辯論辯論

的語言 辯論練習(xí):制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)

構(gòu)建論點(diǎn)

辯論練習(xí):寫出清晰完整的論點(diǎn)陳述框架

立論陳述

辯論練習(xí):立論陳述練習(xí)

論點(diǎn)辯駁(經(jīng)典辯論游戲—熱氣球生存)

辯論練習(xí):圍繞主題展開反駁,論點(diǎn)交鋒進(jìn)行時(shí)

課堂模擬辯論練習(xí)

論點(diǎn)重組

辯論練習(xí):反駁模擬辯論的持方論點(diǎn)

聚焦總結(jié)

辯論練習(xí):進(jìn)行辯論聚焦總結(jié)

辯論賽制

Day 8 撰寫辯論稿

辯論練習(xí):辯論賽準(zhǔn)備

課堂模擬辯論練習(xí)

(多角度評估選手表現(xiàn),總結(jié)成長新階段)

課堂模擬辯論練習(xí)

(多角度評估選手表現(xiàn),總結(jié)成長新階段)

模擬辯論賽

第63頁

56

La Clé青少年法語系列課程,是由Prélude旗下頂級法籍法語專家針對亞洲

中小學(xué)生量身定制的,適合亞洲青少年第二外語學(xué)習(xí)的原創(chuàng)法語系列課程。

課程完全參考?xì)W洲標(biāo)準(zhǔn)語言體系(CECRL),最終與國際主流高考體系的

第二外語語言學(xué)科(A-Level,IB,AP等)選項(xiàng)接軌。純外教母語式教學(xué),游戲

化課程任務(wù)配置,再輔以獨(dú)特的法式成就感激勵體系,以寓教于樂的方式,讓孩

子在最好的年齡,高效掌握習(xí)得第二門外語。

課程簡介:

課程教案:

青少年法語

適合年級 G2-G6

授課語言 法文/英文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

法語字母,語音啟蒙

常見詞匯,顏色,數(shù)字

基本問候,得體的打招呼

名詞的性別,陰陽性的世界

如何用法語提問,問題的訣竅

初識國家與國籍

語言與身份,完整的表達(dá)

初始動詞變位,每個人稱一個動詞

初步表個人愛好

飲食詞匯,常見詞匯

年齡,學(xué)校年級

完整自我介紹

本節(jié)課程概要

用棋牌游戲玩轉(zhuǎn)發(fā)音

用法語玩一局紙牌游戲

路人相見,角色扮演

學(xué)生身份描述

體面提問還是隨便一問

記憶游戲打通任督二脈

對自己語言能力的完整描述

變位的世界

興趣的表達(dá)

如何表達(dá)否定意愿

個人意愿的表達(dá)

問候,姓名表達(dá),年齡,國籍身份,語言,個人喜好

第64頁

57

DTD SELECTED FEATURED COURSE

學(xué)習(xí)國際象棋基本著法與禮儀規(guī)則。體驗(yàn)這項(xiàng)世界上最古老也是最受歡迎的

智力運(yùn)動的獨(dú)特魅力,能夠通過這項(xiàng)運(yùn)動與全世界的國際象棋愛好者互相交流切

磋。成為一個深思熟慮而又風(fēng)度翩翩的小棋手。

Learn basic rule and manner of Chess. Experience the unique charm of the most ancient and popular mind sport

in world. Students can communicate and play with indigenous or foreign players after lessons, become a smart

and polite chess players.

課程簡介:

課程教案:

國際象棋CHESS興趣班

適合年級 G1-5

授課語言 中文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

講解國際象棋的歷史以及車,象的走法

講解王,王車易位的走法

講解后,馬的走法

講解兵,過路兵的走法

講解勝負(fù)和規(guī)則

講解開局四要素

講解單后殺王

講解雙車殺王

講解單車殺王

講解意大利開局陷阱

實(shí)戰(zhàn)(模擬比賽)

實(shí)戰(zhàn),比賽小結(jié)

本節(jié)課程概要

了解國際象棋歷史,學(xué)會運(yùn)用車和象.

了解并掌握王和特殊走法王車易位

了解棋子走法規(guī)則,學(xué)會運(yùn)用后和馬

了解并掌握兵以及特殊走法過路兵

了解國際象棋規(guī)則,學(xué)會贏棋

了解開局意圖,學(xué)會合理布局

學(xué)會掌握“馬步”技巧

學(xué)會掌握”雙車錯”技巧

學(xué)會”馬步,等著”技巧

學(xué)習(xí)簡短對局,學(xué)會掌握開局

瑞士制模擬賽

繼續(xù)模擬賽,并學(xué)會復(fù)盤

表現(xiàn)突出的同學(xué)在學(xué)期末推薦參加一場比賽

第65頁

58

國際象棋CHESS競賽班

適合年級 G1-5

授課語言 中文

棋齡一年以上或參加過國際象棋考級

Learn basic rule and manner of Chess. Experience the unique charm of the most ancient and popular mind sport

in world. Students can communicate and play with indigenous or foreign players after lessons, become a smart

and polite chess players.

報(bào)名條件:

學(xué)習(xí)國際象棋基本著法與禮儀規(guī)則。體驗(yàn)這項(xiàng)世界上最古老也是最受歡迎的

智力運(yùn)動的獨(dú)特魅力,能夠通過這項(xiàng)運(yùn)動與全世界的國際象棋愛好者互相交流切

磋。成為一個深思熟慮而又風(fēng)度翩翩的小棋手。

課程簡介:

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

競賽禮儀,比賽規(guī)則,模擬比賽。

出現(xiàn)在比賽中的短小精悍對局

戰(zhàn)術(shù)是對局中亮點(diǎn)

調(diào)虎離山計(jì)

引蛇出洞法

攻易位王

開線戰(zhàn)術(shù)

兌換的藝術(shù)

巧妙求和

戰(zhàn)術(shù)組合的奧秘

實(shí)戰(zhàn)(模擬比賽)

實(shí)戰(zhàn),比賽小結(jié)

本節(jié)課程概要

懂得常規(guī)賽的規(guī)則

有下棋計(jì)劃的意識

掌握簡單的戰(zhàn)術(shù)

學(xué)會使用引離

學(xué)會引入戰(zhàn)術(shù)

攻王計(jì)劃和找弱點(diǎn)

學(xué)會開線戰(zhàn)術(shù)

懂得取得優(yōu)勢的多種方面

學(xué)會如何面對和化解不利的局面

學(xué)會兩種戰(zhàn)術(shù)組合使用

瑞士制模擬賽

繼續(xù)模擬賽,并學(xué)會復(fù)盤

表現(xiàn)突出的同學(xué)在學(xué)期末推薦參加一場比賽

第66頁

59

DTD SELECTED FEATURED COURSE

使用上海市圍棋協(xié)會編著教材,學(xué)習(xí)圍棋的基礎(chǔ)知識,了解下棋的規(guī)則,規(guī)

范下棋的動作,了解圍棋的基本規(guī)則,從基礎(chǔ)到進(jìn)階,懂得如何和對手對弈,學(xué)

會如何下一盤完整的棋,了解如何判定勝負(fù),死活題的訓(xùn)練。讓學(xué)生了解中華傳

統(tǒng)思想文化的精髓,圍棋是中國發(fā)展最廣的藝術(shù),是中國的國粹,被認(rèn)為是世界

上最復(fù)雜的游戲之一,讓同學(xué)會學(xué)習(xí)這種游戲,并將圍棋這一傳統(tǒng)文化精髓弘

揚(yáng),推廣。

課程簡介:

課程教案:

圍棋(啟蒙興趣班)

適合年級 G1-5

授課語言 中文

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行吃子訓(xùn)練

本節(jié)課程概要

規(guī)則 氣 四子包圍 數(shù)氣

打吃 提子 長氣

虎口 雙虎口

連接 斷點(diǎn)

禁入點(diǎn) 雙方?jīng)]氣

回提 打劫

做眼

做眼(用眼來代替角)邊角

打吃,往邊線趕

打吃,雙打吃

打吃,關(guān)門吃

征子,單面征子,逃跑的路線和征子的路線

第67頁

60

圍棋(進(jìn)階考級班)

適合年級 G1-5

授課語言 中文

使用上海市圍棋協(xié)會編著教材,學(xué)習(xí)圍棋的進(jìn)階知識,活用死活題,懂得如

何和對手對弈,學(xué)會如何下一盤完整的棋,通過死活題以及對弈的訓(xùn)練讓學(xué)生水

平有所提高。讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)思想文化的精髓,圍棋是中國發(fā)展最廣的藝

術(shù),是中國的國粹,被認(rèn)為是世界上最復(fù)雜的游戲之一,讓同學(xué)會學(xué)習(xí)這種游

戲,并將圍棋這一傳統(tǒng)文化精髓弘揚(yáng),推廣。

課程簡介:

課程教案:

課次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,回家熟練運(yùn)用,復(fù)習(xí)題目,并進(jìn)行對弈

本節(jié)課程概要

征子,兩面征接應(yīng)子反打吃

征子綜合練習(xí)

枷AB

倒撲

裝倒撲

接不歸AB

雙活

死活基本圖形6+2+3

應(yīng)用做活

應(yīng)用殺棋

單官,雙官,先手官

第68頁

DTD SELECTED FEATURED COURSE

61

此課程為中智塞萬提斯西班牙語中心定制版兒童系統(tǒng)課程。我們將以西班牙

原版西語教Uno, dos, tres為基準(zhǔn),以學(xué)生感興趣的各種話題為課堂內(nèi)容,并結(jié)

合豐富多彩的課堂活動(游戲、歌曲、討論、解決問題、表演等),以活躍學(xué)生

的思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語的興趣。在課堂活動形式的選擇上,我們將根據(jù)

學(xué)生的接受能力和情緒進(jìn)行具體調(diào)整,以保持學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的高漲。

課程簡介: 西班皦語零基礎(chǔ)課程

適合年級 G2-G4

授課語言 中西雙語

(外教授課)

課程教案:

課次

1&2

3&4

5&6

7&8

9&10

11&12

13&14

15

16&17

18&19

20&21

22&23

24&25

26&27

28

教學(xué)目標(biāo)

ALFABETO

?HOLA! ?CóMO TE LLAMAS?

NúMEROS 0-10

?DóNDE VIVES?

MI COLEGIO

MIS COSAS

LOS COLORES

REPASO 1

NúMEROS 11-31

LOS DíAS DE LA SEMANA

?QUé DíA ES HOY?

MI FAMILIA

?CóMO ES?

EL CUERPO

REPASO 2

本節(jié)課程概要

學(xué)習(xí)西班牙語字母表和字母發(fā)音

學(xué)習(xí)關(guān)于姓名的詢問和回答

學(xué)習(xí)數(shù)字0-10;關(guān)于年齡的詢問和回答

學(xué)習(xí)西班牙主要城市;關(guān)于住址的詢問和回答

學(xué)習(xí)教室里的物品;簡單描述教室

學(xué)習(xí)文具用品;描述自己的書包里有什么

學(xué)習(xí)顏色表達(dá);關(guān)于最喜歡的顏色的詢問和回答

期中復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)數(shù)字11-31;關(guān)于季節(jié)的表達(dá)

學(xué)習(xí)一周七天的表達(dá);詢問和回答今天是星期幾

詢問和回答日期

學(xué)習(xí)家庭成員;關(guān)于家庭構(gòu)成的詢問和回答

學(xué)習(xí)簡單描述人的外貌特征

學(xué)習(xí)身體部位;描述人體特征

總復(fù)習(xí)

第70頁

掃碼關(guān)注

德英樂大夢想家

DTDYouthClub

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