《我 學 會 了》

幼兒學習與發(fā)展評價表（幼小銜接）

幼兒姓名：黃誠恩 評價時間：5 月 26 日

領域 主要表現(xiàn)

評價等級

要加油 很不錯 非常棒

健康

會運用多種方式調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。 √

按類別整理好自己物品。 √

知道一些基本的衛(wèi)生常識，處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情

況。

√

積極參加各種體育活動，各種基本動作協(xié)調(diào)、靈活。 √

.能主動躲避危險，會簡單自護和求救。 √

能靈活、安全地使用簡單的勞動工具。 √

能連續(xù)拍球 50 個以上。 √

能遵守生活常規(guī)和秩序，有基本的生活自理能力。 √

語言

積極主動地回答教師的提問，自覺遵守輪流發(fā)言的規(guī)則。 √

認識田字格，會寫自己的名字。 √

能合理想象畫面以外的情景，并運用豐富的詞匯清楚、連貫地

描述畫面的內(nèi)容

√

能根據(jù)自己的理解，對圖片進行組合并講述。 √

社會

關心同伴的情緒情感，會用簡單恰當?shù)姆绞奖磉_感激和愛心。 √

能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務。 √

有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。 √

積極參加社會實踐活動，體會人與人之間相互依存的關系。 √

科學

關注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。

√

獨立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。 √

會 10 以內(nèi)的加減運算、自編 10 以內(nèi)的加減應用

√

會看時鐘，辨別整點和半點，有初步的吋間觀念。 √

藝術

用打擊樂器為歌曲、樂曲伴奏，會看指揮齊奏、輪奏、邊唱邊

奏。

√

在藝術活動中愿意分享和合作，也能獨立表現(xiàn)。 √

能按自己的意愿構思和組織畫面，表現(xiàn)事物的 特征和情節(jié)，

畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。

√

能與同伴合作，共同建構或制作較大型的建筑物或物品。 √

Monthly report

月度反饋表

班級/Class： T1 幼兒姓名/Name： Shine Level：4 Book：8

Contents 反饋內(nèi)容

Results 月度評價

A+ A B+ B

Listening

聽

1.Children can recognize the flashcards “Animals, places and actions”

?

2.Children can read the new words and story by

themselves. ?

3.Children can answer the questions according to

the story “How can I be happy? Why are you

happy?” ?

Speaking

說

1.Children know the story lines and can perform it

automatically

?

2.Can sing the song and chant which related to the

story. ?

3. Can say the pronunciation of the natural spelling

of letters “Vv, Ww, Xx, Yy, Zz”. ?

Writing

寫

Children can complete their worksheets, such as

painting, wiring, pasting, writing etc. ?

Evaluation

評價

A

《我 學 會 了》

老 師 對 我 說---親愛的誠恩：

你是樂觀、懂事的小男孩，這個學期你的進步可真大：長高了，更能干更懂事了，

而且有禮貌，講衛(wèi)生，每天來園都會主動跟老師和小朋友打招呼，做手工后的碎紙還是

工具等，你都會主動幫忙收拾整理歸位，總是第一個將自己桌面收拾干凈的小組，你的

自理能力很強，自己的事情自己做，還能幫助小朋友，每當小朋友遇到小困難的時候，

你會熱心地幫助她們，當小朋友受傷時，你也會主動關心她們；玩游戲的時候，你會和

大家商量著玩，自覺遵守規(guī)則，懂得互相謙讓，從來不和別人爭執(zhí)，大家可喜歡你啦！

你還很樂意幫助集體做事情，值日生的工作認真負責，你的認真給老師留下了美好的印

象，經(jīng)過一學年的學習，你在拼音和識字方面的書寫進步很大，書寫的漢字端正、干凈，

讓大家看起來特別舒服，老師為你的進步感到高興。

誠恩～你馬上就要上小學了，老師希望你在新的學期里能更活潑大方，勇敢自信的

表現(xiàn)自己，好嗎？加油哦！讀小學后，有空要幼兒園看老師哦！

教師：黃老師

I want to tell you---

Shine is a nice and well-behaved child. He can be quiet

during the classes, but he always follows the teachers. He

is one of the best students to finish his worksheets. He is

good at drawing and writing paper works. I hope Shine can

continue learning English at school too. Wish Shine all the

best!

幼兒學習與發(fā)展評價表（幼小銜接）

幼兒姓名：黃誠恩 評價時間：6 月 23 日

領域 主要表現(xiàn)

評價等級

要加油 很不錯 非常棒

健康

會運用多種方式調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。 √

按類別整理好自己物品。 √

知道一些基本的衛(wèi)生常識，處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情

況。

√

積極參加各種體育活動，各種基本動作協(xié)調(diào)、靈活。 √

.能主動躲避危險，會簡單自護和求救。 √

能靈活、安全地使用簡單的勞動工具。 √

能連續(xù)拍球 50 個以上。 √

能遵守生活常規(guī)和秩序，有基本的生活自理能力。 √

語言

積極主動地回答教師的提問，自覺遵守輪流發(fā)言的規(guī)則。 √

認識田字格，會寫自己的名字。 √

能合理想象畫面以外的情景，并運用豐富的詞匯清楚、連貫地

描述畫面的內(nèi)容

√

能根據(jù)自己的理解，對圖片進行組合并講述。 √

社會

關心同伴的情緒情感，會用簡單恰當?shù)姆绞奖磉_感激和愛心。 √

能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務。 √

有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。 √

積極參加社會實踐活動，體會人與人之間相互依存的關系。 √

科學

關注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。

√

獨立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。 √

會 10 以內(nèi)的加減運算、自編 10 以內(nèi)的加減應用

√

會看時鐘，辨別整點和半點，有初步的吋間觀念。 √

藝術

用打擊樂器為歌曲、樂曲伴奏，會看指揮齊奏、輪奏、邊唱邊

奏。

√

在藝術活動中愿意分享和合作，也能獨立表現(xiàn)。 √

能按自己的意愿構思和組織畫面，表現(xiàn)事物的 特征和情節(jié)，

畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。

√

能與同伴合作，共同建構或制作較大型的建筑物或物品。 √