5002
2023 招生報考指南
ADMISSIONS GUIDE
工學(xué)學(xué)士
工學(xué)學(xué)士
新能源科學(xué)與工程 （學(xué)制 4 年）
培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)掌握風(fēng)能與動力工程專業(yè)知識，具有風(fēng)能及太陽能轉(zhuǎn)換發(fā)電設(shè)備的設(shè)計與制造、
系統(tǒng)運行維護(hù)等能力，能在新能源行業(yè)部門，從事發(fā)電系統(tǒng)運行與維護(hù)、項目規(guī)劃、設(shè)備設(shè)計與制造、
生產(chǎn)管理等方面工作 , 具有一定解決實際問題能力和學(xué)術(shù)研究能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向 : 在新能源領(lǐng)域從事發(fā)電系統(tǒng)運行與維護(hù)、項目規(guī)劃、設(shè)備設(shè)計與制造、生產(chǎn)管理等
方面工作。
森林工程 （學(xué)制 4 年）
培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)掌握和運用林業(yè)智能裝備與信息工程的基本理論和基本技能，能夠從事林業(yè)智
能裝備的設(shè)計、管理、應(yīng)用及維護(hù)，林業(yè)信息監(jiān)測技術(shù)和林業(yè)大數(shù)據(jù)采集、分析、處理等方面工作，
具有一定解決實際問題能力和學(xué)術(shù)研究能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色 : 本專業(yè)體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的要求，實行導(dǎo)師制、個性化培養(yǎng)、研究
型教學(xué)，強(qiáng)化科研和基本能力訓(xùn)練，改革課程教學(xué)組織形式和學(xué)業(yè)評價考核辦法的培養(yǎng)模式。
就業(yè)方向 : 畢業(yè)生可以在林業(yè)工程等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)及設(shè)計研究單位從事林業(yè)規(guī)劃設(shè)計、環(huán)
境監(jiān)測、經(jīng)營管理等工作。
交通工程 （學(xué)制 4 年）
培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)掌握交通系統(tǒng)分析、規(guī)劃與設(shè)計、管理與控制和軌道交通施工與管理等方面的
專業(yè)知識，具有扎實的交通工程基礎(chǔ)理論和實踐能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展和對專業(yè)人才綜合素質(zhì)
的需求，能在交通工程相關(guān)領(lǐng)域，從事規(guī)劃、設(shè)計、控制、管理和施工等方面工作，基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)
良好，實踐技能較強(qiáng)，具有一定解決實際問題和學(xué)術(shù)研究能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向 : 在交通工程相關(guān)領(lǐng)域從事交通規(guī)劃與設(shè)計、交通管理與控制、交通工程施工與監(jiān)理、
軌道交通等方面的工作。
智能運輸工程 （學(xué)制 4 年）
培養(yǎng)目標(biāo) : 培養(yǎng)掌握載運工具運用和交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、組織管理等方面的專業(yè)知識，具備軌
道運輸車輛和公路運輸車輛運用與服務(wù)、物流工程裝備與管理、交通運輸組織與管理能力，基礎(chǔ)寬厚，
實踐技能較強(qiáng)，滿足經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展和智能運輸領(lǐng)域自動化、信息化、數(shù)字化的需求，能夠從事軌
道運輸車輛和公路運輸車輛運用、運輸組織與管理、現(xiàn)代智能物流等方面工作，具有交通運輸系統(tǒng)規(guī)
劃學(xué)術(shù)研究能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向 : 智能運輸工程畢業(yè)生主要從事鐵路運輸調(diào)度與客運服務(wù)、軌道和機(jī)車的檢測與維護(hù)、
乳業(yè)冷鏈運輸、電商物流與智能倉儲、高速公路綠色通道農(nóng)產(chǎn)品檢測、城市大型貨運中心規(guī)劃、智能
運輸監(jiān)測設(shè)施設(shè)備的開發(fā)及交通運輸行業(yè)行政管理等方面的工作。
工學(xué)學(xué)士
工學(xué)學(xué)士
