《我 學(xué) 會 了》

爸 爸 媽 媽 說---

六周歲的宛亭，腦洞大開，做事說話小大

人樣子，我守著她不給看電視，雙方僵持之

下，她說：其實你可以給我限定看電視的時

間，這樣你也可以去做你喜歡的事情，你也

開心，我也開心，總比現(xiàn)在兩個人都在這里

不開心好吧？！

幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表（幼小銜接）

幼兒姓名： 評價時間：

領(lǐng)域 主要表現(xiàn)

評價等級

要加油 很不錯 非常棒

健康

會運用多種方式調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。 √

按類別整理好自己物品。 √

知道一些基本的衛(wèi)生常識，處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情

況。

√

積極參加各種體育活動，各種基本動作協(xié)調(diào)、靈活。 √

.能主動躲避危險，會簡單自護和求救。 √

能靈活、安全地使用簡單的勞動工具。 √

能連續(xù)拍球 50 個以上。 √

能遵守生活常規(guī)和秩序，有基本的生活自理能力。 √

語言

積極主動地回答教師的提問，自覺遵守輪流發(fā)言的規(guī)則。 √

認(rèn)識田字格，會寫自己的名字。 √

能合理想象畫面以外的情景，并運用豐富的詞匯清楚、連貫地

描述畫面的內(nèi)容

√

能根據(jù)自己的理解，對圖片進行組合并講述。 √

社會

關(guān)心同伴的情緒情感，會用簡單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_感激和愛心。 √

能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務(wù)。 √

有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。 √

積極參加社會實踐活動，體會人與人之間相互依存的關(guān)系。 √

科學(xué)

關(guān)注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。

√

獨立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。 √

會 10 以內(nèi)的加減運算、自編 10 以內(nèi)的加減應(yīng)用

√

會看時鐘，辨別整點和半點，有初步的吋間觀念。 √

藝術(shù)

用打擊樂器為歌曲、樂曲伴奏，會看指揮齊奏、輪奏、邊唱邊

奏。

√

在藝術(shù)活動中愿意分享和合作，也能獨立表現(xiàn)。 √

能按自己的意愿構(gòu)思和組織畫面，表現(xiàn)事物的 特征和情節(jié)，

畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。

√

能與同伴合作，共同建構(gòu)或制作較大型的建筑物或物品。 √

《我 學(xué) 會 了》

老 師 對 我 說---宛亭寶貝，還記得你上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來咱

們班的時候你那比較安靜內(nèi)斂的樣子，讓

老師以為你是個內(nèi)向靦腆的小姑娘，殊不

知，等到相處熟絡(luò)起來后你變得活潑愛笑

又能說會道。你是個語言組織能力較強的

孩子，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影，能

為小朋友講故事，能讓小朋友專注得聽

講，還經(jīng)常逗的大家哈哈大笑，你可稱得

上是我班的“小故事大王”了呢！雖然你

跟老師和小朋友都只相處短短一年的時

間，但你的真誠和善良收獲到了大家的喜

愛。就要畢業(yè)了，縱有萬般不舍，還是化

妝衷心的祝福，老師希望你在小學(xué)能更積

極參與活動，更自信得表現(xiàn)自己，相信你

會越來越棒的，加油吧寶貝！

幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價表（幼小銜接）

幼兒姓名： 評價時間：

領(lǐng)域 主要表現(xiàn)

評價等級

要加油 很不錯 非常棒

健康

會運用多種方式調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。 √

按類別整理好自己物品。 √

知道一些基本的衛(wèi)生常識，處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情

況。

√

積極參加各種體育活動，各種基本動作協(xié)調(diào)、靈活。 √

能主動躲避危險，會簡單自護和求救。 √

能靈活、安全地使用簡單的勞動工具。 √

能連續(xù)拍球 50 個以上。 √

能遵守生活常規(guī)和秩序，有基本的生活自理能力。 √

語言

積極主動地回答教師的提問，自覺遵守輪流發(fā)言的規(guī)則。 √

認(rèn)識田字格，會寫自己的名字。 √

能合理想象畫面以外的情景，并運用豐富的詞匯清楚、連貫地

描述畫面的內(nèi)容

√

能根據(jù)自己的理解，對圖片進行組合并講述。 √

社會

關(guān)心同伴的情緒情感，會用簡單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_感激和愛心。 √

能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務(wù)。 √

有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。 √

積極參加社會實踐活動，體會人與人之間相互依存的關(guān)系。 √

科學(xué)

關(guān)注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。

√

獨立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。 √

會 10 以內(nèi)的加減運算、自編 10 以內(nèi)的加減應(yīng)用

√

會看時鐘，辨別整點和半點，有初步的吋間觀念。 √

藝術(shù)

用打擊樂器為歌曲、樂曲伴奏，會看指揮齊奏、輪奏、邊唱邊

奏。

√

在藝術(shù)活動中愿意分享和合作，也能獨立表現(xiàn)。 √

能按自己的意愿構(gòu)思和組織畫面，表現(xiàn)事物的 特征和情節(jié)，

畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。

√

能與同伴合作，共同建構(gòu)或制作較大型的建筑物或物品。 √