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風(fēng)采展示迎中秋、國慶黑板報(bào)（高一）

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風(fēng)采展示迎中秋、國慶黑板報(bào)（高一）

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風(fēng)采展示迎中秋、國慶黑板報(bào)（高一）

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動態(tài)速覽辛勤汗水，換來豐碩的成果。10月8日上午，八年級全體師生在求真樓廣場召開了第一階段集體作業(yè)表彰大會，會議上分別表彰了八年級第一階段集體作業(yè)獲獎班級、獲得特等獎和獲得進(jìn)步獎的學(xué)生。會議中四位同學(xué)的發(fā)言激勵學(xué)子們爭先創(chuàng)優(yōu)。

金舒琰同學(xué)談到“注重上課聽講”“做好課堂筆記”“學(xué)會勞逸結(jié)合”“樹立學(xué)科目標(biāo)”是最精到的學(xué)習(xí)方法；李梓碩同學(xué)談到要在“問”“思”“法”字上下功夫；胡思樂同學(xué)認(rèn)為“堅(jiān)持不懈”“掌握方法”“腳踏實(shí)地”是自己成績收獲的至寶；李子軒同學(xué)談到只有付出別人不愿付出的努力，才能得到別人難以企及的收獲。

表彰會上，毛琴瑞老師用淺顯易懂的道理，博學(xué)多識的見解為學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識上指明了方向，讓學(xué)生感受到莫大的鼓舞。年級副主任鄒友俊從“安全、責(zé)任、學(xué)習(xí)、努力、上進(jìn)”幾個(gè)方面激勵同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)。最后，會議在全體同學(xué)的鏗鏘誓言中落下帷幕，相信八年級全體師生定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌，不負(fù)社會期待!

八年級召開集體作業(yè)表彰會仙桃一中 黃晶/文圖

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動態(tài)速覽10月12日下午，七年級在求真樓廣場召開了“七年級第一次集體作業(yè)表彰大會”。本次會議由七年級葉宇墨、胡涵嫣同學(xué)主持，七年級全體學(xué)生及班主任參與會議。會議第一項(xiàng)：表彰七年級第一階段集體作業(yè)獲獎班級及優(yōu)秀學(xué)生。第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。第三項(xiàng)：語文教研組組長彭亞娜進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。第四項(xiàng)：年級副主任王兵提要求。此次會議，不僅是對獲獎學(xué)生的肯定和鼓勵，也是對其他學(xué)生的激勵和鞭策。

為進(jìn)一步加快我校青年教師的專業(yè)成長，提升業(yè)務(wù)水平，10月8日，高一年級第一次青年教師會議在多媒體會議室召開，本次會議由雷玉剛主任主持。雷玉剛主任表示青年教師充滿了活力，為我們年級注入了新鮮血液，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)力量。希望青年教師多學(xué)習(xí)，多觀察，多反思。做好八個(gè)“認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考試，認(rèn)真反思，認(rèn)真觀察體會，快速提升自己的業(yè)務(wù)能力。高中部朱恒宇校長以自身接近三十年的職業(yè)經(jīng)歷談成長，像父輩一樣的和年輕人談心。開學(xué)一個(gè)多月來，他一直默默關(guān)注著青年教師的工作與生活，從開始的擔(dān)心擔(dān)憂到現(xiàn)在慢慢放心。希望青年教師能夠以非?！皁pen”的心態(tài)接受各種意見，認(rèn)真組織教學(xué)，多看多聽，善于學(xué)習(xí)，勤于反思，勇于創(chuàng)新，提升自己的教育教學(xué)水平。本次會議，為青年教師的成長指明了方向，同時(shí)激勵青年教師腳踏實(shí)地、勇于開拓，在今后工作中進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。七年級召開第一次集體作業(yè)表彰會仙桃一中 田茜/文圖高一召開青年教師會仙桃一中 杜慶/文圖

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動態(tài)速覽10月11日晚，高二年級召開班主任工作例會。全體班主任及跟崗

班主任參會。首先，年級副主任李新軍對考場布置、關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、

考試紀(jì)律等考務(wù)工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。年級主任楊俊杰回顧了過去一周的

工作情況，對表現(xiàn)突出的班主任進(jìn)行了表揚(yáng)和肯定，同時(shí)指出了存

在問題，并制定了解決方案。隨后，楊主任對下個(gè)階段的工作做安

排：明確雙周考的重要性；抓好激情跑操，臨界生管理，做好運(yùn)動

會前期準(zhǔn)備工作；統(tǒng)籌安排期中考試及研學(xué)。最后，仙桃一中副校

長、高中部校長朱恒宇總結(jié)發(fā)言：年級、班主任、跟崗班主任要同

心同向形成合力；工作落實(shí)不走虛步；有落實(shí)、有檢查、有反饋，

形成閉環(huán)。朱校長對跟崗班主任工作的年輕教師提出了四個(gè)要求：

多進(jìn)班，多觀察，多溝通，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)解決學(xué)生日常問題，學(xué)習(xí)

班級管理技巧。此次工作會議進(jìn)一步明確了班主任及跟崗班主任的

崗位責(zé)任意識，為下一階段各項(xiàng)工作有序、高效地開展指明了方向。

10月13日，仙桃一中高中部2023年秋季學(xué)期雙周報(bào)會議在高三年級教研活動室召開。會上，高中部校長朱恒宇、副校長馬洪泉聽取了三個(gè)年級的雙周報(bào)匯報(bào)工作。馬校長提出，年級管理要有一個(gè)良好的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，管理團(tuán)隊(duì)要樹立管理威信，培養(yǎng)學(xué)生的服從意識，齊心協(xié)力織好管理網(wǎng)，面對問題，絕不當(dāng)把頭埋進(jìn)沙子里的鴕鳥，要敢于直面，更要敢于管理。馬校長還就年級管理工作中的困惑和問題提了出來供大家討論。

朱校長從“一個(gè)評價(jià)、五個(gè)事情、兩個(gè)想法、一個(gè)部署”等方面進(jìn)一步作了指示，并高度評價(jià)了三個(gè)年級的常態(tài)化管理工作，同時(shí)，就跑操、養(yǎng)成教育、周考、月考、四特學(xué)生管理及激情朝讀等方面的工作做了要求與部署。朱校長強(qiáng)調(diào)，年級內(nèi)部、年級與級部、年級與學(xué)校必須同心、同效、合力，心往一處想，勁往一處使，以開放的心態(tài)共同面對問題，以“為你歡喜為你憂”的情誼把年級工作落實(shí)好，把各年級工作協(xié)調(diào)好。

同心同向，形成合力高中部召開雙周報(bào)匯報(bào)會仙桃一中 肖安平/文圖仙桃一中 楊慧/文圖

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動態(tài)速覽10月22日求真樓廣場，朝陽初升，紅旗招展。高三年級十月考試學(xué)生表彰大

會如期隆重召開。大會伊始，高中部副校長兼高三年級主任馬洪泉帶領(lǐng)年級副主

任譚詩華、別社平、肖安平，黨辦副主任王永峰，教科室副主任蔡賢學(xué)為十月考

試涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。

肖安平主任從心態(tài)、方向、學(xué)法等三個(gè)方面作了主題發(fā)言。肖主任從三句古

語著手，教導(dǎo)同學(xué)們以積極的心態(tài)，以美的眼光去看待同學(xué)，對待學(xué)習(xí)；立志高

遠(yuǎn)，迎難而上，多積累，敢實(shí)踐，持之以恒地去學(xué)習(xí)。肖主任勉勵同學(xué)們，越努

力越幸運(yùn)，并祝福同學(xué)們必將鶴鳴九皋，聲聞于天。

物理類狀元(26)班鄒宇恒同學(xué)、歷史類狀元(1)班伍可宣同學(xué)分別分享了各自

的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

大會表彰了先進(jìn)，樹立了榜樣，明確了目標(biāo)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，指明了方向；為

同學(xué)們高三學(xué)習(xí)備考作了高效引領(lǐng)，為2024屆高考再創(chuàng)輝煌，作了扎實(shí)動員。

10月17日上午，九年級在1號樓多媒體教室召開了第二次集體作業(yè)考務(wù)會。會議由林濤副主任主持，共三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，曾天明副主任部署九年級第二次集體作業(yè)考務(wù)工作。曾就集體作業(yè)的時(shí)間、場次、監(jiān)考、閱卷等方面做了詳細(xì)解讀，并就考后的質(zhì)量分析會和主題班會提出了明確的要求。第二項(xiàng)，丁健康副主任就學(xué)生考前教育和教師監(jiān)考紀(jì)律提了具體要求。第三項(xiàng)，初中部副校長兼九年級年級主任劉衛(wèi)民做總結(jié)強(qiáng)調(diào)：1、全體教師要做到“兩美”，即考試組織的完美和考后工作的完美。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了監(jiān)考紀(jì)律和考后質(zhì)量分析；2、面對2024年省中考，各科教師要牢固樹立質(zhì)量意識，主動對接新高考，向高中部各教研組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)研究，盡快把握省中考命題方向；3、全體班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，全體教師要強(qiáng)化“首遇”責(zé)任，實(shí)施“導(dǎo)師”制，繃緊安全弦。安全是底線，質(zhì)量是生命線。九年級全體教師將以更加積極的態(tài)度，更為扎實(shí)的作風(fēng)，做學(xué)生安全的守護(hù)者、教育質(zhì)量的引領(lǐng)者。高三：立志高遠(yuǎn)，迎難而上 仙桃一中 肖安平/文圖守護(hù)安全“底線”

，拉升質(zhì)量“高線”

仙桃一中 張濤/文圖

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