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第五篇

用人單位對(duì)畢業(yè)生及學(xué)校的評(píng)價(jià)

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第五篇：用人單位對(duì)畢業(yè)生及學(xué)校的評(píng)價(jià)

為實(shí)現(xiàn)供需暢通對(duì)接，更加客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量及存在的問(wèn)題，

學(xué)校建立了畢業(yè)生質(zhì)量外部測(cè)評(píng)體系，結(jié)合調(diào)研容需求，研發(fā)設(shè)計(jì)了用人單位調(diào)研問(wèn)

卷，邀請(qǐng)錄用過(guò)本校畢業(yè)生且密切合作的用人單位進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容主要包括對(duì)畢

業(yè)生的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校招聘服務(wù)的評(píng)價(jià)等方面。

一、對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)

用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)客觀地反映著學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以及學(xué)校人才培養(yǎng)

模式與社會(huì)市場(chǎng)需求的適配度，對(duì)于未來(lái)改進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)方案有積極地促進(jìn)作用。

畢業(yè)生的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括畢業(yè)生總體滿(mǎn)意度、畢業(yè)生政治素養(yǎng)滿(mǎn)意度、畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)水平

滿(mǎn)意度、畢業(yè)生職業(yè)能力滿(mǎn)意度。

用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿(mǎn)意度：99.02%的用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的工作表現(xiàn)感

到滿(mǎn)意，其中評(píng)價(jià)為“很滿(mǎn)意”的占比相對(duì)較高，為 52.45%。

圖 6- 1 用人單位對(duì) 2021 屆畢業(yè)生的總體滿(mǎn)意度

數(shù)據(jù)來(lái)源：第三方機(jī)構(gòu)新錦成-2021 屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查。

用人單位對(duì)畢業(yè)生政治素養(yǎng)滿(mǎn)意度：97.55%的用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的政治素

養(yǎng)感到滿(mǎn)意，其中評(píng)價(jià)為“很滿(mǎn)意”的占比相對(duì)較高，為 54.41%。

很滿(mǎn)意,

52.45%

滿(mǎn)意,

34.80%

基本滿(mǎn)意,

11.76%

很不滿(mǎn)意,

0.98%

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圖 6- 2 用人單位對(duì) 2021 屆畢業(yè)生政治素養(yǎng)的滿(mǎn)意度

數(shù)據(jù)來(lái)源：第三方機(jī)構(gòu)新錦成-2021 屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查。

用人單位對(duì)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)水平滿(mǎn)意度：97.56%的用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)水

平感到滿(mǎn)意，其中評(píng)價(jià)為“很滿(mǎn)意”的占比相對(duì)較高，為 49.27%。

圖 6- 3 用人單位對(duì) 2021 屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)水平的滿(mǎn)意度

數(shù)據(jù)來(lái)源：第三方機(jī)構(gòu)新錦成-2021 屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查。

用人單位對(duì)畢業(yè)生職業(yè)能力滿(mǎn)意度：97.07%的用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)能

力感到滿(mǎn)意，其中評(píng)價(jià)為“很滿(mǎn)意”的占比相對(duì)較高，為 50.24%。

很滿(mǎn)意,

54.41%

滿(mǎn)意,

31.37%

基本滿(mǎn)意,

11.76%

不滿(mǎn)意,

1.47%

很不滿(mǎn)意,

0.98%

很滿(mǎn)意,

49.27%

滿(mǎn)意,

31.71%

基本滿(mǎn)意,

16.59%

不滿(mǎn)意,

1.46%

很不滿(mǎn)意,

0.98%

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圖 6- 4 用人單位對(duì) 2021 屆畢業(yè)生職業(yè)能力的滿(mǎn)意度

數(shù)據(jù)來(lái)源：第三方機(jī)構(gòu)新錦成-2021 屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查。

二、對(duì)學(xué)校招聘服務(wù)的評(píng)價(jià)

學(xué)校招聘服務(wù)工作是聯(lián)系畢業(yè)生與用人單位的重要紐帶，可以滿(mǎn)足用人單位招聘

優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生的需求，也是畢業(yè)生接收招聘信息，實(shí)現(xiàn)求職目的的主要途徑。用人單位

對(duì)學(xué)校招聘服務(wù)的評(píng)價(jià)能夠?yàn)閮?yōu)化學(xué)校招聘服務(wù)工作提供參考，提高學(xué)校招聘工作的

針對(duì)性和高質(zhì)性。

用人單位對(duì)本校招聘服務(wù)的滿(mǎn)意度為 98.48%；其中 42.93%的用人單位對(duì)學(xué)校招

聘服務(wù)表示“很滿(mǎn)意”，37.37%的用人單位對(duì)學(xué)院招聘服務(wù)表示“滿(mǎn)意”?？梢?jiàn)，用

人單位對(duì)本校招聘服務(wù)的滿(mǎn)意度較高。

圖 6- 5 用人單位對(duì)學(xué)校招聘服務(wù)的滿(mǎn)意度

注：滿(mǎn)意度為選擇“很滿(mǎn)意”、“滿(mǎn)意”和“基本滿(mǎn)意”的人數(shù)占此題總?cè)藬?shù)的比例。

數(shù)據(jù)來(lái)源：第三方機(jī)構(gòu)新錦成-2021 屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查。

很滿(mǎn)意,

50.24%

滿(mǎn)意,

32.68%

基本滿(mǎn)意,

14.15%

不滿(mǎn)意,

1.46% 很不滿(mǎn)意,

1.46%

很滿(mǎn)意,

42.93%

滿(mǎn)意,

37.37%

基本滿(mǎn)意,

18.18%

很不滿(mǎn)意,

1.52%

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用人單位普遍認(rèn)為學(xué)校應(yīng)在加強(qiáng)校企溝通（44.67%）、增加招聘場(chǎng)次（34.52%）、

拓寬服務(wù)項(xiàng)目（25.38%）等方面來(lái)加強(qiáng)就業(yè)工作。

圖 6- 6 用人單位對(duì)學(xué)校招聘服務(wù)工作的建議

注：此題為多選題，故各選項(xiàng)占比之和不等于 100.00%。

數(shù)據(jù)來(lái)源：第三方機(jī)構(gòu)新錦成-2021 屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查。

6.60%

7.11%

11.17%

25.38%

34.52%

44.67%

0.00% 20.00% 40.00% 60.00%

其他

不清楚

改進(jìn)服務(wù)態(tài)度

拓寬服務(wù)項(xiàng)目

增加招聘場(chǎng)次

加強(qiáng)校企溝通

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結(jié) 語(yǔ)

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，既是民生，也是國(guó)計(jì)，是社會(huì)穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展

的基礎(chǔ)和保障，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的

基石。黨中央、國(guó)務(wù)院始終把高校畢業(yè)生就業(yè)作為穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)工作的重中之重，

以實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以品質(zhì)就業(yè)服務(wù)為支撐，精準(zhǔn)施策，多

方發(fā)力，來(lái)確保高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)總體穩(wěn)定。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“就業(yè)是最大的

民生工程、民心工程、根基工程，必須抓緊抓實(shí)抓好。把做好就業(yè)工作擺到突出位置，

尤其是要切實(shí)做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作。要求各級(jí)黨委和政府要落實(shí)

已有的政策和措施，努力創(chuàng)造就業(yè)崗位，盡力吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！蓖瑫r(shí)

寄語(yǔ)廣大青年，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，勇于到

基層一線(xiàn)和艱苦的地方去，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)，善于在平凡崗位上創(chuàng)造不平

凡的業(yè)績(jī)。希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密

結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展示才華、服務(wù)社會(huì)。

就業(yè)，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)的生活，不能單單依靠國(guó)家發(fā)力，在面對(duì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

工作的新挑戰(zhàn)和新要求，學(xué)校更要有新舉措、新作為。

未來(lái)的工作中，學(xué)校要全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，落實(shí)會(huì)議精神，重點(diǎn)

抓好高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，聚焦學(xué)生求職中的所思所憂(yōu)所盼，綜合運(yùn)用各項(xiàng)政策措施

和服務(wù)手段，健全就業(yè)服務(wù)機(jī)制；加強(qiáng)就業(yè)資源統(tǒng)籌，突出困難幫扶；引導(dǎo)扶持畢業(yè)

生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。同時(shí)，強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)，重視教育質(zhì)量，

激發(fā)內(nèi)涵素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵(lì)學(xué)生深入基層一線(xiàn)建功立業(yè)，逐夢(mèng)

青春，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和民族偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)！

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