明字是活的?“乃密布字印”說明板是活的?
“每一字皆有數(shù)印” 說明字印數(shù)目是活的?
以一個(gè)個(gè)活字為單位?按照書稿排字?發(fā)現(xiàn)
錯(cuò)誤?可以隨時(shí)改正?一個(gè)活字可以重復(fù)使
用?節(jié)省資源?排版方便?速度快?質(zhì)量好?
(３)①打比方:“薄如錢唇”“字平如砥”? 形
象生動(dòng)地說明了字印的形狀? ②列數(shù)字:
“數(shù)十百千本”? 具體說明了活板印刷迅速
的優(yōu)點(diǎn)? ③作比較:“若止印三二本???若
印數(shù)十百千本???”突出說明了活字印刷
術(shù)的顯著優(yōu)點(diǎn)? ④舉例子:“如‘之’ ‘也’等
字?”具體說明了使用頻率高的字有多個(gè)
字印?
５.Ｄ 【解析】不用木料制作字模的原因是“不
以木為之者?文理有疏密?沾水則高下不平?
兼與藥相粘?不可取”?
專題二 課外文言文閱讀
真題回放
(一)
１.(１)建造 (２)等到
２.逃民聞之/ 多來還者/ 命歸其田廬如約/ 民得
安業(yè)
３.段直組織人自救?保護(hù)百姓田產(chǎn)?救助受難
百姓?埋葬死難之人?體現(xiàn)了他以民為本的思
想?他符合“良吏”的標(biāo)準(zhǔn)?
(二)
１.Ａ
２.夜筑壘/ 至?xí)远? 聞峻軍嚴(yán)聲/ 諸將咸懼其
來攻
３.(１) ①重視戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):曹劌阻止魯莊公冒
進(jìn)?陶侃分析敵情?“智計(jì)破之”?②準(zhǔn)確把
握敵我雙方的形勢(shì)?做出正確判斷:曹劌根
據(jù)三鼓和車轍、旗幟來判斷敵情?陶侃通過
智計(jì)來攻破?而不是“決戰(zhàn)”?③掌握戰(zhàn)機(jī)?
果斷行動(dòng):曹劌在齊人三鼓后即下令進(jìn)攻?
在齊師轍亂旗靡后下令追擊?陶侃在聽了李
根的請(qǐng)求后立即下令筑壘?以及聽了孔坦的
分析后立即派兵守白石?
(２)①李根提議修筑白石壘?建成了堅(jiān)固的
防御工事?②孔坦準(zhǔn)確判斷敵方當(dāng)下不會(huì)進(jìn)
攻?穩(wěn)定了軍心?
(三)
１.Ｄ 【解析】及:到?至?
２.大王不奉行國(guó)命/ 恐今之榮位非大王所保/
獨(dú)不見淮南之事乎
３.孔禎是一個(gè)秉公執(zhí)法的人?從他杖殺李明身
邊欺凌百姓的人中可以看出?他是一個(gè)不畏
強(qiáng)權(quán)、敢于進(jìn)諫的人?從他多次勸諫高宗的
弟弟李明中可以看出?
(四)
１.Ｃ 【解析】Ａ 項(xiàng)?辭別/ 推辭?Ｂ 項(xiàng)?動(dòng)詞?去、
往、到/ 結(jié)構(gòu)助詞?的?Ｃ 項(xiàng)?均為“更加”?Ｄ
項(xiàng)?跟從、跟隨/ 自?
２.汝 大 才/ 當(dāng) 晚 成/ 良 工 不 示 人 以 樸/ 且 從
所好?
３.因?yàn)轳R援志向堅(jiān)定(或常常對(duì)賓客說“窮當(dāng)
益堅(jiān)”等)?賑施錢財(cái)(或分送財(cái)產(chǎn)給親友故
舊)?
中考視野
(一)
１.Ａ 【解析】達(dá)官顯貴
?
:地位優(yōu)越?洛陽紙貴
?
:
價(jià)格高?物以稀為貴?
:珍貴?春雨貴?
如油:珍貴?
２.Ｂ
３.見其大而忘其小焉爾 先天下之憂而憂?后
天下之樂而樂
【參考譯文】
材料一:顏回吃的是用筐裝的飯?喝的是
用瓢裝的水?住在簡(jiǎn)陋的小房中?別人忍受不
了這樣的貧苦?顏回卻不改變他向道的樂趣?
富貴是人們所喜愛的?顏回不喜愛不追求?安
貧樂道?他心里在想什么呢? 天地間值得追求
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