通用技術(shù)實踐操作室

通用技術(shù)教室

教師在指導學生操作

學生進行實踐操作

學生作品展示

（六）禁毒展廳

禁毒展廳

禁毒展廳

禁毒展廳

禁毒知識手抄報

（七）多功能樓

報告廳

怡心樓（多功能教室）

學生在音樂教室上課

學生在上舞蹈課

教師做示范

教師一一指導

學生積極訓練中

畫室

學生美術(shù)作品

學生美術(shù)作品

手工作品展覽

（八）實驗樓

理化生實驗樓

教師準備實驗器材

學生在做實驗

學生在做實驗

（九）圖書室及閱覽室

圖書館及閱覽室

圖書室一

圖書室一書架

圖書室二

圖書室二書架

閱覽室

（十）法治教育基地

青少年法治教育基地

法制宣傳欄

模擬法庭

（十一）黨團活動室

黨團活動室

黨史資料

黨建工作制度

黨建資料

（十二）校史館

校史館展廳

（十三）學校食堂

學校食堂

（十四）運動場地及設備設施

體育器材室

籃球場

引體向上設施

乒乓球桌

氣排球場

教師氣排球賽

教師氣排球賽

教師氣排球賽

（十五）學生宿舍

毓秀閣（女生樓）

鐘靈樓（男生樓）

雅韻閣（女生樓）

干凈、整潔的學生宿舍

（十六）教師宿舍

教師周轉(zhuǎn)房

（十七）浴室

浴室樓

浴室內(nèi)

（十八）公共廁所

公共廁所

（十九）洗手臺

洗手臺

二、校園綠化環(huán)境

校園綠化不僅具有美化校園、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、降

低噪音，促進身體健康等多方面的功能，而且為廣大師生員

工創(chuàng)造一個清靜幽雅、舒適安逸的學習、工作、生活環(huán)境，

使之盡情享受大自然，從而激發(fā)起師生員工熱愛自然、熱愛

學校、熱愛生活、奮發(fā)向上的思想情感。為此，我校積極開

展校園綠化美化工作，努力提升校園環(huán)境品位，提高校園環(huán)

境質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美和諧的學習生活環(huán)境。

校園綠化及美化

林蔭小道

林蔭小道

校園夜景

學生給樹木澆水

校園綠化及美化

校園綠化及美化

校園綠化及美化

校園綠化及美化

校園綠化及美化

校園綠化及美化

四、校園文化環(huán)境

校園文化是一種氛圍、一種精神。健康、豐富的校

園文化對學生的的品格形成具有滲透性、持久性和選擇

性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)具有重要作用。

（一）學校外墻文

學校外墻彩繪

學校外墻彩繪

學校外墻彩繪

學校外墻彩繪

學校外墻彩繪

（二）校園文化環(huán)境

校園文化墻

校園文化墻

校園文化墻

校園文化長廊

校園文化長廊

校園文化長廊