教師個人成果
創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院|室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
「論文」
[1]徐秋雨 《基于大數(shù)據(jù)背景的溫州地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化體系研究》中國新通信-2021.06
[2]徐秋雨 《編粱木拱橋營造技藝的數(shù)字化保護(hù)與傳承研究》美與時代(城市版)-2021.06
[3]喻 廳 《浙江戲曲壁畫的造型藝術(shù)研究》
天工-2021.06
[4]卓芊吟 《淺談新形勢下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑探析》 中原商報 科教研究-2020.12.23
「課題」
[1]徐顥璞 《滄浪繞巢——民宿設(shè)計》
教改研究項目-校級-立項-2021.1-第一作者[2]徐顥璞《室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式研究》
教學(xué)改革項目-校級-立項-2021.3-第一作者[3]徐秋雨 《基于大數(shù)據(jù)背景下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)》溫州市科技局 市廳級 立項 2020.9 第一作者[4]徐秋雨《編梁木拱橋營造技藝的數(shù)字化保護(hù)研究》溫州市社科聯(lián) 市廳級 立項 2020年8月 第一作者[5]徐秋雨《溫州市防疫館優(yōu)化設(shè)計項目》
橫向課題 立項 2020.11.30
[6]喻 廳《文旅融合視域下浙江戲曲壁畫的設(shè)計研究》2021校級科研課題 校級 立項 2021.3 第一作者[7]產(chǎn)季宜《基于VI視覺識別系統(tǒng)的全案商業(yè)空間設(shè)計課程教學(xué)改革研究》2021校級課改課題 校級 立項 2021.6 第一作者[8]卓芊吟《OBE理念下課程思政融入藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程專業(yè)特色化的研究與實踐——以<色彩>為例 》
2021校級課改課題 校級 立項 2021.6 第一作者047