2023年 第 期 3 WEIPAN

最樸素最真摯的情感最能打動人心。

文章語言樸實無華，情感自然流露，小作者

沒有運用很多的寫作技巧，卻能讓讀者產(chǎn)生

情感的共鳴，也帶給讀者很多的思考。本文

值得推薦！

（指導(dǎo)老師：黃穎）

教師評語

兒，想捉天上的星星。

到城里后，我與父

母都沒有時間陪奶奶好

好說說話，奶奶的生活

似乎與在鄉(xiāng)下時一般無

二，甚至還無趣了些。

直到鄭奶奶的一通

電話打破了這寂靜的局

面：“玉蓮啊，看你家

的 狗 ， 給 東 西 也 不 肯

吃，總賴在你房前，我

是管不了了！”奶奶聽

后 急 得 像 熱 鍋 上 的 螞

蟻，額上甚至滲出了細

汗，她不停地請求爸爸

送她回去，奶奶終于回家了。下車后，在看到

阿黃趴在家門口時，奶奶又氣又喜，阿黃拖著

饑餓的身子踉踉距蹌地跑向奶奶，嘴里發(fā)出嗚

咽，像在撒嬌似的?？粗@溫馨的一幕，我卻

有些心酸，不正是因為我們對奶奶的陪伴過

少，她才那么珍惜驅(qū)走她孤獨，帶給她溫暖的

阿黃嗎？對于爺爺奶奶這些長輩，我們不應(yīng)該

只盡贍養(yǎng)義務(wù)，更應(yīng)該陪伴他們，給予他們精

神上的慰籍，讓他們不再那么孤獨，能有一個

幸福的晚年！

太陽穿著一件樸素

的光衣，云朵卻披著燦

爛的衣裙。朝輝下，一

人一狗慢慢地走著，直

到不見身影。

阿黃是鄰居家送來

的狗，長得不太好看，

父母也不喜歡它，反倒

是我，很親近它，奶奶

總說：“一個牲畜不用

對它那么好，只顧養(yǎng)大

能宰了吃就行?！睂Υ?/p>

我 總 是 不 贊 同 。 暑 假

后 ， 我 要 去 城 里 上 學(xué)

了，老家只留下孤零零

的奶奶和阿黃。

一個休息日，我和父母去看望奶奶，卻發(fā)

現(xiàn)阿黃也胖了不少，我偷偷地笑著，奶奶總是

刀子嘴豆腐心，其實自己也把阿黃當成了家人

吧。

奶奶總抱怨自己一個人孤零零的，只有阿

黃陪著它，爸爸也覺得奶奶一個人太孤獨了，

于是決定把奶奶接到城里來。

奶奶去城里的那天，阿黃好像嗅到了一種

“離別”的氣味，一直粘著奶奶，奶奶慈祥地

摸了摸阿黃的頭，說：“乖啊，好阿黃，你就

在 隔 壁 鄭 奶 奶 家 住 著 ， 她 心 善 ， 不 會 不 管

你。”阿黃蹭了蹭奶奶的褲腳，眼中透出滿滿

地依戀與不舍，奶奶心軟了，對爸爸說：“把

阿黃也帶過去吧，這樣拋棄它，怪狠心的?！?/p>

爸爸有些不耐煩：“媽，城市不比鄉(xiāng)村，我們

已把它托付給了別人，也盡了義務(wù)了?！蹦棠?/p>

落寞地點點頭，深深地看了一眼阿黃，最終還

是上了去城市的車。

冬天的夜來得太快，太快了。夕陽像個守

財奴，正藏起它最后的金子，山峰像調(diào)皮的小

2322班 蔡欣鈺

奶奶·阿黃

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2023年 第 期 3 WEIPAN 45

這篇文章敘述完整，脈絡(luò)清晰，事件

一波三折，語言幽默自然。從文筆中能感受

到小作者的心理變化，像坐過山車一般，從

高峰跌倒谷底，給了他“當頭一棒”，也給

他帶來了教訓(xùn)與思考。相信他在今后的考試

中，一定會更加沉著、從容地去應(yīng)對。

（指導(dǎo)老師：黃穎）

教師評語

發(fā)現(xiàn)我刷視頻，問我考的好不好時，我都會撇

嘴一笑，那是當然。

這天，父母又問了，我也不出所料的回

答，父親卻笑一聲，但愿吧。

窗外下著大雨，空氣陰潮，一種不祥的預(yù)

感在我心中愈發(fā)強烈了。

沉默，無邊的沉默，仿佛凝固在空氣里，

凍住了所有人的嘴，又仿佛一陣風席卷開來，

令人膽寒。我也無言的坐著，不時看看周圍，

卻意外的瞟見了老師手里的一張卷子，只有

70分。

那署名自然也讓我看見了，心即刻跌入谷

底，我愣了整整一節(jié)課才回過神，好幾件棉衣

沒能阻擋住我從腳尖一直到發(fā)梢的冰冷。

我如夢方醒，“完了完了，這么低呀，”

我已經(jīng)聯(lián)想到競爭對手的表情。我不斷地反問

自己，“我當初不是連一個錯誤都找不出來

嗎？”

哎，看來一個人心浮氣躁，盲目自信還是

不行啊，考試成績是與平時的努力成正比的，

只有腳踏實地地學(xué)習，才能換得一份好的成

績。絕不可驕傲，絕不可自滿，只有認識到自

身的不足，并及時加以改正，才會朝成功邁出

一大步。

2

3

2

2班 葉

軒

文

考

試

詠

嘆

調(diào)

每逢考試，必不可少的就是緊張了，尤其

是我，緊張到恨不能隨時隨地都能復(fù)習。這

不，我又躺在床上頂著困意復(fù)習了。英語書讀

了幾遍，地理書翻了幾頁，瞪大了眼睛看生物

書，卻只看了幾遍就放下，后來又堅持拿起，

直到書拍在臉上睡著了，但這幾天臨陣磨槍的

結(jié)果頗令我滿意，至少改掉了失眠的毛病。當

鈴聲敲響，人流喧嚷，便意味著高強度的復(fù)習

正式結(jié)束，考試來了。

內(nèi)心的忐忑還是消散在了試卷發(fā)下的那一

刻，我差點沒笑出聲來，一眼掃去，這是？那

是？都是我復(fù)習過的題型，滿分豈不是穩(wěn)了？

只見我大筆一揮，什么數(shù)學(xué)、英語、生物通通

掃開，至于語文歷史嘛，不用急，再低也低不

了多少的。

終于寫完了試卷，我伸個懶腰，悠閑地環(huán)

顧四周，只見前面的同學(xué)抓耳撓腮，后面的同

學(xué)眉頭緊鎖，左邊的同學(xué)默念著什么，右邊的

同學(xué)掰著手指?！岸紱]有寫完，”我心想著。

我的心早已飛上了九霄云外，為將要到來的成

功慶祝著。

考完回家，表面唉聲嘆氣，內(nèi)心實則樂開

了花，這就是考完試我的精神狀態(tài)。每當父母

2023年 第 期 3 WEIPAN

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2322班 李亭玉

我估計它就在前兩天開放的，如此短暫的綻放，

它為什么還要開放出來呢?其實蟬也是一樣！”

“蟬在地下生活了漫長的四年，只有一個

夏天的時間伏在枝頭放聲歌唱，它自然知道一

個月之后，生命將走到盡頭，但卻敢于面對現(xiàn)

實，在這短暫的時光里，努力唱響生命的贊

歌。他善待每一天，從不懈怠，他是為光明吶

喊，為自由歌唱！”

“噢，就像一首童話詩說的那樣，星星羨

慕太陽的耀眼，太陽也欣賞星星的柔和。其

實，偉大的陽光也好，平凡的星光也好，都能

引動詩情……”我不禁吟誦起來。

“吟誦得好！”姐姐繼續(xù)說道：“就像平

凡的星光那樣，蟬總是默默無聞的，一旦放聲

歌唱，也竭盡全力。要學(xué)習蟬的精神啊，做一

個平平凡凡的人，做一個踏踏實實的人，努力

唱響生命的贊歌！”

悠悠的蟬鳴化作一股清流，輕輕從我心間

流過。荷香陣陣，蟬聲悠悠。清風徐來，荷姿

萬千，忽然幾朵野花飄落荷塘，漾起幾道漣

漪，濃郁的芳香滲入水底，滲入人們的心中。

荷香陣陣，蟬聲悠悠

夏日，黎明，暖陽，和風。

仲夏的暖風拂過臉頰，吹著睡眼惺忪的

我。太陽撥開淡淡的云簾，探望著茫茫大地，

陽光斜斜的射下來，穿過樹蔭，在荷塘粼粼的

水面上灑下了一片斑駁。

我與姐姐找了塊地方，在荷塘邊坐了下

來。旁邊的榕樹撐開了一把巨大的傘，灑下一

片陰涼，濃隱蔽地——“綠樹陰濃夏日長”。

一朵朵紅撲撲的小臉從池中探出來，清風乍

吹，滿池清香，沁人心脾，好不愜意。

“吱吱吱……”

這叫聲頓時打破了荷塘的寧靜，周圍變得

喧鬧，暖風不時吹來，我面頰滾燙。伴隨著這

突兀的叫聲，我感到燥熱，心中也漸漸煩悶起

來了，胸口有股悶氣在游蕩，在盤桓。放眼望

去，塘中的小臉蛋昂起了頭，紛紛宣泄著自己

的不滿。

我循著聲音，輕手輕腳的尋覓著，走近了

一棵大樹。

“對了，就是那些趴伏在枝上的蟲子！”我

問道，“阿姐，這是蟬嗎?為何叫的如此響亮?”

“是蟬！”姐姐的手搭在我的肩頭，笑

道，“蟬的確叫人不太喜歡。它外形不起眼，

黑黑的，十分難看。自古以來，人們對他褒貶

不一，有人對他大大推崇敬佩‘居高聲自遠，

非是藉秋風’；也有人認為蟬鳴讓人感覺清婉

凄 冷 ‘ 世 間 最 是 蟬 堪 恨 ， 送 盡 行 人 更 送

秋’?！鳖D了一秒，姐姐又補了一句:“但他們

似乎都沒能明白蟬的痛苦。”

“蟬為什么痛苦呢?”

姐姐沒有馬上回答我，而是從地上拾起一

朵白白的野花，說:“瞧，這是塘邊的野花吧，

本文構(gòu)思新穎獨特，描繪了生活中的

所見所聞，通過與姐姐一問一答的對話形

式，獲取了知識，解開了疑惑，得到了真

理，“以小見大”的寫作手法運用得恰當。

文章生動優(yōu)美，娓娓道來，小作者駕馭語言

文字的能力也是亮點，為亭玉點贊！

（指導(dǎo)老師：黃穎）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN 47

你的文章像一條緩緩而流的小溪，清

秀流暢。感情真摯細膩，寫出了你對校園生

活的喜愛，具有個人風格。愿你在寫作路上

繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格

更趨完善!

（指導(dǎo)老師：湯俊容）

教師評語

2201班 段雅怡

下午的最后一節(jié)是體育課，想想就覺得樂呵呵

的。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們最愛的體育課來了。

同學(xué)們都像放出籠子里的鳥，高興極了！這也

是大家最難得的放松時間，可以去打打球、跑

跑步，或者練練考試項目，爬一爬單雙杠，像

個小學(xué)生似的你追我趕，不亦樂乎！不一會兒

就下課了，快樂的時間總是那么容易過去。

躺在床上想想一天的校園生活，忙碌而充

實，有學(xué)習的勞累，有收獲知識的喜悅，也有

運動的快樂！開心的校園生活里有一起歡跳的

美麗畫面，有一起歌唱的歡快音符，更有一起

描繪的美好明天！

校園生活

校園生活就像豐富多彩的圖冊，校園的每

一個角落，都記錄著我的點點滴滴；校園生活

就像色彩斑斕的萬花筒，我和同學(xué)們凝聚在一

起，描繪出美麗的畫卷；校園生活就像美輪美

奐的大劇院，大家攜手奮進，上演著各種各樣

的精彩。校園生活，給我的感覺就是充實和快

樂。

當?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時，校園里

傳來了朗朗的讀書聲，20分鐘的早讀課讓我們

振奮精神。我們挺直脊梁，放聲讀書。一日之

計在于晨，可得好好把握住。

早讀課后，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理輪番

上陣，老師給我們帶來了一輪又一輪的知識熏

陶，收獲滿滿。等到第四節(jié)課時大家早已經(jīng)饑

腸轆轆，我們幾乎耗完了所有的精力，但是在

聽力時間快要結(jié)束的前3分鐘，我們卻來了精

神，做好搶在前面排隊打飯的準備。等著下課

鈴一響，我們就以百米沖刺般的速度飛奔到食

堂。吃著可口的飯菜，心里竟有種說不出的快

樂，上課的勞累竟然也消失得無影無蹤。

中午，美美的補了個覺，醒來心情大好。

2023年 第 期 3 WEIPAN

下午，我百無聊賴的坐在窗前，手中的筆在草稿紙上無規(guī)則的舒展各種線條，突然，窗外傳來

一陣“噠、噠、噠”的響聲，由遠及近，我知道，我喜歡的雨來了。校園里的雨，在我看來，好似

更加美好。

它滴滴嗒嗒的聲音里，夾雜著同學(xué)們的朗讀聲，或者是老師上課的聲音，我癡迷的望著窗外的

雨，仿佛它也享受在這些聲音里，它急切的在其中插入那一絲絲，一點點的存在感。話語中，音樂

中，工作中，學(xué)習中……到處都是它的聲音，不肯放過任何一個角落。它到底為了什么，是為了找

到那一個為它著迷而上課出神的我？還是為了給我們的學(xué)習增添一個節(jié)奏感？或許是因為它的聲

音，使我安心，讓我能夠更好的學(xué)習；它的聲音，使我放松，讓我的壓力瞬間釋放；它的聲音，使

我安靜，讓我發(fā)現(xiàn)校園中不同尋常的美。它的存在，讓校園更加美麗。

細細密密的雨為地面鋪上一層亮極了的玻璃，閃著絲絲縷縷的粼光，不過在上面走路，可要細

心點，光滑著哩。它將自己的身影留在花草樹木里，花瓣里，樹葉里，草叢里，天氣亮堂起來，它

們?nèi)缤活w顆地上的星星，閃閃發(fā)光，很難不讓人發(fā)現(xiàn)，它是故意的。它飄流到窗戶上，如流星一

般，慢慢下墜，快許愿吧，但它不一定會實現(xiàn)。雨落在我的身上，總在想它到底是什么時候來的，

是當我為了吃飯而奔跑在路上的時候沒有察覺，還是因玩耍得太盡興，一時忘了它，或是我沒有發(fā)

現(xiàn)它墜落在我身上時的感覺，冰涼，卻沒有寒意，而是會更加舒服，心曠神怡。

我著迷于雨，還因為它留下的那一道痕跡，“快來呀，那是什么，”十幾個腦袋湊來湊去，

“是彩虹”！真是不一般，平時都看不見的，可真是稀奇，熱愛生活的同學(xué)們怎會錯過呢？真是漂

亮，這是它留下的，最美好的東西。只是抬頭一眼的那一瞬間，心中的煩瑣雜事便一掃而空，只留

下那一抹光彩，刻在心頭上。

雨?。∥铱释俅闻c你相見。

本文想象豐富，構(gòu)思奇妙，形象生動的展現(xiàn)校園中雨的美好。景隨情生，情景交融，調(diào)

皮的我們與調(diào)皮的雨呈現(xiàn)出一幅靜美卻又不失活潑的畫面。

（指導(dǎo)老師：金葉）

教師評語

2202班 陳雅欣

校園的雨

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2023年 第 期 3 WEIPAN 49

文章語言流暢，內(nèi)容豐富，選取春天

有代表性的景物，運用多種修辭手法，寫出

各種代表性景物的特點，賦予它們情感，讓

整個春天的美好景象展現(xiàn)在了讀者眼前，此

外，還加入了美麗的春天帶給人的各種感

受，在結(jié)尾處因感知春天而對于人生的啟

發(fā)，不僅升華了主題，也照應(yīng)了開頭。

（指導(dǎo)老師：金葉）

教師評語

2203班 王熙文

人心曠神怡。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看

到大樹的新綠，聽到鳥兒的歡唱，我熱愛春

天，因為春天充滿生機，充滿了新的希望。春

天因為經(jīng)過冬天的洗禮，才有了那般生機勃勃

的模樣，我認為人生也如此，經(jīng)歷了挫折的洗

禮，才更加有意義。

我愛春季

我愛春季，因為人生就像春季一般生機勃

勃，絢麗多彩，生意盎然，以全新的活力迎接

每一天的太陽。

春天是一個春暖花開，鳥語花香，萬物復(fù)

蘇的季節(jié)，放眼望去，那些駐足在田野里的農(nóng)

民伯伯們又在準備新一年的糧食，一陣微風吹

過，綠油油的青草和還未成熟的麥穗交錯著，

交相輝映。它們舞動著，舞動在田野里、舞動

在大自然里、舞動在春天的芳香里。

校園里的春天，也有不一樣的景致，不必

說碧綠高大的樟樹，也不必說盛開滿園的桃

花，更不必說小池塘里歡快戲水的魚兒，單是

我們這群活蹦亂跳的學(xué)生們就已經(jīng)給我們的學(xué)

校添滿了十足的生氣和趣味，這也讓我更加喜

歡春天的景色。

曾幾何時，桃花樹上只有光禿禿的幾根枝

干，而如今他們爭先恐后地吐出碧綠的嫩芽，

都想綻放出第一朵春天里最美的花，校園里也

因此充斥著桃花的香味。

春天的天空也是如此美麗，蔚藍的天空

中，潔白的云朵像棉花糖一樣漂浮著，有時像一

只只小綿羊，讓人忍不住想觸摸，有時又像是一

棵挺拔的樹，像哨兵似的在天上矗立著。陽光透

過云層灑在大地上，給予辛苦勞作的人們以溫

暖。我喜歡躺在草地上，仰望著天空，看著云朵

悠閑的漂移，心情也跟著變得很愉快。

春天的雨也格外惹人喜愛，春雨來得時而

細膩，時而磅礴。我喜歡聽雨點打在窗上的聲

音，滴答滴答，就像一只美妙的交響曲，雨后

的世界格外清新，空氣中彌漫著一股清香，讓

2023年 第 期 3 WEIPAN

2204班 周宇俊

全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流

暢?；@球比賽的過程敘述得很清楚，人物的

活動描述也很具體，寫出了開展這次籃球比

賽的真正意義，真實可信，生動有趣。

（指導(dǎo)老師：湯俊容）

教師評語

美麗的弧線，然后落入籃筐。全場瞬間沸騰

了，歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。我愣住了，不

敢相信自己的眼睛。我贏了！我做到了！這

時，我的朋友走上前來，微笑著拍了拍我的肩

膀，說：“好樣的，你贏了這場比賽，更贏得

了我們的友情?！?/p>

是的，我贏得了比賽，同時也贏得了更寶

貴的東西——友誼和成長。如今回想起來，那

場比賽已經(jīng)變得模糊不清，但那份珍貴的友誼

和那次成長的經(jīng)歷卻永遠銘刻在我的心中。

一場對決

在一個陽光明媚的午后，我和我的朋友決

定進行一場專屬于我們兩人的籃球?qū)Q。這是

一場充滿激情與活力、充滿汗水與歡笑的對

決。

朋友的籃球技術(shù)比我精湛，這一點我從未

否認過。我知道，在實力上我無法與他匹敵。

但我就是一個倔強的人，總想挑戰(zhàn)那些看似不

可能的事情。我想，這也許就是青春的沖動，

是初生牛犢不怕虎的勇氣。

比賽一開始，我便全力以赴，試圖用自己

的速度和力量來壓制住他。然而，無論我怎么

努力，始終無法突破他的防線。他就像一座

山，屹立不倒，無論我怎么沖擊，都無法撼動

他分毫。上半場結(jié)束，比分是15比5，我落后了

10分。朋友們都紛紛上前安慰我，他們說這只

是一場游戲，輸贏并不重要。但是我知道，對

于我來說，這不僅僅是一場游戲，更是我對自

己能力的證明。

下半場開始，我調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，不再試圖用

力量去突破朋友的防線，而是利用我的速度和

靈活性來尋找突破的機會。這一戰(zhàn)術(shù)調(diào)整很快

見效，我連續(xù)得分，比分差距逐漸縮小。比賽

進入到了最后階段，此時的比分是25比24，朋

友領(lǐng)先1分。球權(quán)在我的手中，我有機會將比分

反超。然而，朋友卻死死地盯住了我，讓我無

法動彈。時間在一秒一秒地流逝，我知道我必

須做出選擇。那一刻，我想起了我們在籃球場

上度過的無數(shù)時光，想起了我們一起放聲歡

笑。我深吸一口氣，將心中的雜念全部拋開，

用盡全身的力氣將球投出。球在空中劃過一道

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2023年 第 期 3 WEIPAN 51

2205班 彭熙宸

記憶中的那一個深夏的夜晚，我坐在湖

邊，手中抱著一張皺起的試卷，鮮紅的叉在試

卷上到處都是，令人觸目驚心，這只是一次小

小的作業(yè)啊！為什么這樣了！我躺在一個小草

垛上，仰望星空：繁星點點，皓月皎皎，悠然

掛于星光之中，映襯著寂靜與黑暗，似乎是偶

然所呈現(xiàn)的畫卷?？上КF(xiàn)在的我不能仔細欣

賞，滿腦子皆是這一次作業(yè)。湖邊涼風習習，

令人略感寒意，岸邊柳樹枝條交映，柳絮在空

中飄舞，似乎又是一張畫卷。此時的一切，似

乎恰好，不多不少，毫無一絲壓迫感，唯我，

似乎在這里格格不入，像是黑暗之中的趕路

人，迷茫的在黑暗之中摸索迷失的方向。

這難不成便是我的青春？青春是一條單行

線，一旦你認準了自己的方向，就只能奮力向

前。哪怕前方的路再苦再累，你也只能認命：

時光沒有倒流的機會。我有些害怕，怕自己摔

倒在這個路上，再也沒有起身。我有些迷茫，

躺在草垛上，握緊了手中的試卷。風欲起，我

在不知不覺中閉上了雙眼。夢中我似乎在一處

小橋之上，一位素衣老者，送予我一幅畫：

“世界本為平凡，因為有了一些不平凡的小事

夜里聽到遲遲鐘聲余音繞梁，寒秋里遇見

綿綿陰雨芳菲四溢，塞北外有鐵馬金戈明月樓

臺，江南下是杏花微雨伊人傍橋。大千世界

里，總有許多的財富，如塵埃中兩朵絕美的

花，盛開在恢宏的畫卷之中，喧囂的人海里，

值得我珍藏，值得我追憶……

陽光下的拐角，潑墨般的光輝灑在墻面

上，我目光深沉，望著，想著，憶著，無聲的

微笑，這是我的財富?。?/p>

︱︱甜與酸的歲月苦與蜜的季節(jié)

追

憶

自

己

的

財

富

2023年 第 期 3 WEIPAN

文章語言自然流暢，似是作者一氣呵

成之作。描寫細膩，主題鮮明，寫出了青春

路上的人生財富。文能言聲，我想，文章正

是你心靈的反映。希望你在這甜與酸的歲

月，苦與蜜的季節(jié)里收獲更多的人生財富！

（指導(dǎo)老師：劉倩）

教師評語

的發(fā)生，世界才會增添一絲色彩。這僅是青

春，是一次失敗，亦或是一次機遇，只是論人

有不同罷了”。

醒神，手邊仍輕握的試卷，四周一如方才

的狀態(tài)，似乎都暗示著時光從未流逝，為什

么？我望著手中的試卷似乎有所明白。我欣然

起行，朝家的方向奔去。天若有情天亦老，人

間正道是滄桑。雖然如此，卻在無形之中增加

了一絲不一樣的色彩，從而使人生不平凡。青

春之路，既然我已經(jīng)認準了自己人生之中的方

向，那么請相信自己的判斷，堅定的走下去，

對自己自信，雖然被人生所困，滿身傷痕，但

也要揚起27度的微笑，大聲且自信地告訴自

己：我沒事，繼續(xù)走下去吧！

我一步步朝家奔去，心想著，現(xiàn)在，我似

乎與他們?nèi)跒橐惑w了吧！驀然間，回首，卻

見——風景這邊獨好。

人生之中，每一個人都有自己的財富，對

于貝多芬而言，澄澈而動人的音樂，舞動生命

的微妙，值得他細細珍藏；對于牛頓而言，那

天那個地方那顆蘋果微妙的碰撞，給予了他不

一樣的人生，值得他細細珍藏；對于李白而

言，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬松人”的

狂放灑脫，亦值得他珍藏。至于我無數(shù)次色彩

豐富的歷程，不僅值得珍藏，還可以細細品

味……

晨光透過窗戶無聲地穿過房間的墻壁，乳

白色的希望在房間升起。我知道，那是一種信

念的顏色，也是人生中屬于我的重要財富！

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2023年 第 期 3 WEIPAN 53 2205班 唐湘荷夏天去了，卻留下了一串淡淡的腳印，讓我總認為秋天還沒到，夏天 何須淺碧深紅色自是花中第一流 還未走。某個秋的早晨，一股濃濃的香淌進心田，還帶著一絲清涼，終是

明白：秋天真的來了。每次尋它，都只聞其香不見其形，但卻知是桂花，許是因為它們詮釋

了何為自信，何為灑脫。桂花細小如米，顏色也只是淡淡的黃。它只有簡簡單單的四個花瓣，沒有牡丹的雍容華貴，也不似梅花傲然不屈，但君不見花開時節(jié)，也可動“京城”，這是為何？也許是一種自信吧，相信自己終有不同于其它花朵

的地方，擁有著自己的價值。濃濃的桂花香使它在百花之中脫穎而出，秋風中它傲然挺立，自信的綻放花瓣，吐露著醉人的芳香，這時，牙牙學(xué)語的小孩笑了，步履匆匆的工人也停下腳步，他們沉浸于花香之中，全然不在意桂花的外形了。李清照不是說過嗎？“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！辈槐剡^多的注重

外表，自信起來，發(fā)揮長處便是一流。李白相信自我才華，盡管他被排擠出京，失意落寞，但他大醉方休，道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！碧K軾被貶嶺南，卻達觀豁朗，對生活仍充滿希望，揮毫寫下：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。魯迅面對著國民黨帶血的刺刀，卻對共產(chǎn)黨，對新中國，對馬克思

主義，抱以極大的自豪，云：“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。苔花開的是自信，桂花莫不如此。當面對困難時，我們不妨相信自己，微笑面對，從容不迫。有了這種自信，便不怕生活之困難，便有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。如果生活本是一顆酸澀的檸檬，那我們不如將其切片泡水，用自信做砂糖，以樂觀為蜂蜜。哪怕之前再酸

澀，此刻我們也可以欣然飲下。一朵桂花飄落在我頭頂，驚覺秋天真的來了，驀然間想起了那句： “秋天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”低頭看著滿地的桂花，抬起頭，自信

向前走去……文章標題借用李清照《鷓鴣天·桂花》中的句子，文中也有多處引用，可見小作者平時積累之豐富；運用托物言志的手法，可見小作者作文功底之深厚。希望你永遠自信且堅定，勇敢地大步向前

走去！

（指導(dǎo)老師：劉倩）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN 今年開春，

一場雨領(lǐng)走了漫長的嚴冬，我

窗前的那株紫丁香受了雨露滋潤，開的較以往更為繁盛。閑來無事時，我拈過一只仔細賞

玩，不禁又想起了六年前的那株紫丁香。爺爺素來愛花喜詩，在我出生那年，爺爺把屋后一片荒地開辟成一個小花園，種上各種草木，我的童年就是浸潤在花香中的。我所有

的童年回憶，大半都與那株紫丁香有關(guān)。關(guān)于丁香的故事，我不厭其煩的聽爺爺講過數(shù)遍：一個叫丁香的少女為了找到自己失散的愛人，歷經(jīng)千辛萬苦才發(fā)現(xiàn)，愛人早已病逝，最終化為一株丁香。立在愛人的墳前。這個帶有凄美色彩的故事，讓我對丁香產(chǎn)生了極大的興趣，爺爺看我喜歡，索性將那棵他侍弄了數(shù)年，花事茂盛的紫丁香移至了我的窗前，伴著我的夜夢。我欣喜之至，每天都學(xué)著爺爺?shù)哪尤菜?，家里人看我喜歡丁香，干脆戲稱我為“丁香姑娘”。從那以后，我的夢中總

有那一團朦朧的紫。爺爺說杜鵑花的紅，是被烈士的鮮血浸透的；我答到，丁香的紫，是被夢幻的回憶渲染的。爺爺高興地拊掌大笑，說我聰明，一點就透，以后一定是個李易安第二。爺爺有些附庸風雅，喜歡與我一起月下飲酒談詩，談到李太白的浪漫豪放，杜子美的憂國憂民，還有李義山的那一句“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁 ” 。 我 對 李 商 隱 的 詩 很 有 好 感 ， 他 的《蟬》、《落花》、《風雨》都很有自己的風格，清冷悲涼，尤其是《蟬》，我印象很深，但是我對于《代贈》中的這一句卻不敢茍同。

留在記憶中的那抹紫

2205班 張詩涵

54

2023年 第 期 3 WEIPAN 55

不勤，五谷不分”的怪老頭，卻是我心中關(guān)愛我，

照顧我，遷就我，我獨一無二的“丁香爺爺”。

長大后，有人告訴過我，丁香的花語是回

憶，紫丁香的花語是思念。我笑笑，這個花

語，我早在七歲時就發(fā)現(xiàn)了呢。不知我那在星

星上的爺爺看到我把花照顧的這么好，會不會

夸我有他的天賦？

良久，回過神來，我看著眼前爛漫的那抹

紫，潸然淚下。

文章以紫丁香為線索，講述了小作者

與爺爺之間發(fā)生的點點滴滴，描寫細膩，生

活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神，具有個人

風格。字里行間透露著爺孫之間濃濃的親

情，情真意切，感人至深。

（指導(dǎo)老師：劉倩）

教師評語

芭蕉芯春天很少展開，但丁香雖有結(jié)，解散后

卻是無限風光，何來的悲愁？爺爺笑聲唯唯，

讓我也來一句，我也胡謅了一句“從容解放丁

香結(jié)，紫霧馥郁夢微酣”。仔細想想，我后來

對詩詞的喜愛，大半來自于此罷。

猶記得，青天高遠，山霧如云，林間飛鳥一

點，老村炊煙數(shù)行。我和爺爺并肩走在山路上，

衣擺輕掃卻了無塵埃，山道彎裊，歲月漫長，我

曾以為，這樣停停走走，便是遙遙一生了。

天有不測風云。我七歲那年，爺爺突發(fā)腦

溢血，不幸離世。那一年，爺爺?shù)淖隙∠悴辉?/p>

開花。村里人都說，那丁香有了靈氣，老主人

一死，也隨老主人去了。樹已枯死，我卻仍舍

不得挖掉。十歲那年，家里蓋新房，丁香才被挪

走，而我的窗前又種上了一棵新的丁香。這顆丁

香盤根虬枝，花朵更為繁盛，更具美感，可我仍

覺得我和爺爺?shù)哪侵曜隙∠愀?，更溫馨?/p>

爺爺退休前是一名語文教師，退休后便拿

著退休金，賦閑在家。那個在村人眼中“四體

2023年 第 期 3 WEIPAN

世人皆知：“人間最美，不過鯨落，一念山河成，一念百草生?！痹谶@遠離大陸的海洋中，有

著這世間最大的哺乳動物——鯨，或許它們一生平凡，卻將一生都獻給了大海。

它們喜歡在蔚藍色的海洋里暢游，躍出水面，劃出一道優(yōu)美的線條，再緩緩沉入水中，激起一

大片浪花，嘴里發(fā)出空靈而凄美的叫聲，可這美麗壯觀的一幕，都在它們生命終止的那刻戛然而

止。

當世間最龐大的軀體停止游動，心臟不再搏動，眼皮緩緩閉合之時，鯨落便正式開始。這，于

鯨而言，是結(jié)束；于食腐類動物而言，則是開始。每次鯨落，都會有一套完整的生態(tài)系統(tǒng)隨之形

成，在荒涼的深海之中運轉(zhuǎn)幾十年甚至數(shù)百年。對于數(shù)百種賴之為生的動物而言，這便是海洋中的

“綠洲”。這，是鯨留給大海最后的溫柔。

這是一場壯美的死亡，亦是一場壯美的重生。鯨以自身的死亡，哺育了黑暗海底的眾生，它將

自己的血液、肌肉、脂肪、骨骼一一無私地奉獻出來，養(yǎng)育了數(shù)之不盡的海底生命，對于它而言，

“死亡不是生命的終結(jié)，而是作為延伸，開啟更多生命”。

人的一生，終將魂歸故里，落葉歸根，回歸到最終的起點，完成生命華麗的謝幕。但又有多少

人能像鯨一樣，將自己的一生回饋給養(yǎng)育它的海洋？用自己生命的盡力換來無數(shù)生命的開始，就算

腐爛成泥也要成就一場驚喜。

一鯨落，萬物生，一念成山，一念成海。鯨燃盡一生，余溫融進大海。大海贈鯨一段旅程，鯨

饋大海一段傳說。來時，孑然一身；歸時，了無牽掛。愿化身為孤島的鯨，生于海，歸于海，長于

海，隱于海。

文章短小精悍，文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。想象豐富，由“鯨生”聯(lián)想到“人

生”，由“鯨落”聯(lián)想到生命的延續(xù)。讀后給人以美感，引人深思，意蘊深長。

（指導(dǎo)老師：劉倩）

教師評語

鯨落

2206班 陳瑤

——生命的延續(xù)

56

文章脈絡(luò)清楚，語言流暢。開頭引用

小說中的一段環(huán)境描寫引出想要推薦的小說

《云間有個小賣部》，引人入勝。全文對小

說情節(jié)的概述簡潔清晰，圍繞小說主人公形

象進行分析，再談自己的收獲和啟示，寫出

了自己的真實感想：陽光總在風雨后！

（指導(dǎo)老師：歐思琪）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN 57

2207班 程煦暄

我們會像劉十三一樣，付出很多努力卻得不到

回報，但我們要堅定自己內(nèi)心的想法，堅定自

己的信念，走自己的人生路。

正 如 結(jié) 尾 程 霜 畫 中 所 寫 “ 生 命 是 有 光

的”。在我熄滅以前，能夠照亮你一點，就是

我所有能做的了。“我愛你，你要記得我?！?/p>

這句話，不知溫暖了多少身患絕癥的人們。生

活是有苦有甜的，在短暫的生命中，我們更應(yīng)

該學(xué)會珍惜，體會世間多種多樣的愛，張嘉佳

說：“這本書寫給我們每個人心中的山和海，

寫給離開我們的人，寫給陪伴我們的人，寫給

在故鄉(xiāng)生活的外婆?！焙孟窀嬖V了我們：在追

求某個夢想的時候，就一定會失去另外的東

西，這就是成長。成長的道路一定是坎坷的，

沒有人的成長道路會是一帆風順。但是生活總

要繼續(xù)，我們不管成功還是失敗，總還是要克

服困難，努力前進，因為一定要相信：陽光總

在風雨后！

“有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄

向天空，我們慢慢明白，有些告別，就是最后

一面?！边@段優(yōu)美的環(huán)境描寫是全小說的暗

線。這部小說是作者張嘉佳花費了五年的心血

才寫出的，平淡的故事，平凡的人生，卻有一

段段剪不斷，理還亂的真情。

故事發(fā)生在一個叫云邊鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)，那是一

個很溫暖的地方，以前充滿著歡聲笑語，只是

住在那的人都長大了，所以多了幾分憂愁。

主人公劉十三是一個普普通通的人，從小

父母離異與外婆王鶯鶯相依為命，為離開小鎮(zhèn)

而努力學(xué)習，去大城市追尋夢想和遠方，結(jié)果

在城市被撞得遍體鱗傷。劉十三小時候遇見了

他生命中的第一縷光“程霜”，程霜從小就生

了很重的病，但她還是偷偷跑過來找劉十三。

后來劉十三失戀了，程霜帶著劉十三去找牡

丹，卻發(fā)現(xiàn)自己只是牡丹的備胎，傷心過度考

試失利。程霜總會在劉十三最需要的時候幫助

他，但是在劉十三與外婆、程霜還有球球完成

自己在保險公司的工作任務(wù)沒多久，外婆與程

霜就相繼離世。

這本書有很多讓人觸動的地方，例如外婆

對劉十三的愛。雖然她總是對劉十三打打罵

罵，但也是真的愛他，會給劉十三留后路做他

堅強的后盾，甚至為了把自己的積蓄留給他，

隱瞞自己身患絕癥的病情。再如，程霜最后一

次與劉十三告別時她哭了，看到這里時我眼眶

也紅了，仿佛自己成為了她，體會著這生死離

別之苦。還有很多很多的地方讓人感動。也許

生命中的一縷光

2023年 第 期 3 WEIPAN

2208班 任卓軒

文章敘事集中，不枝不蔓，語言樸實

流暢，行文舒展自如。選取樸素平常的素

材，表現(xiàn)了勞動的內(nèi)涵，具有較強的現(xiàn)實意

義。

（指導(dǎo)老師：廖嬋輝）

教師評語

氣太小了，又或是鋤頭就像長在地上似的，它

絲毫不動。我用出九牛二虎之力才將其拿起。

僅是松土這一環(huán)節(jié)，我早已是汗水涔涔了。隨

后便是撒種子。這倒是簡易，但也擋不住太陽

的熱情。撒完種子后，我便以為結(jié)束了?？蔂?/p>

爺說，“莊稼一枝花，全靠肥當家?！狈柿峡?/p>

是種子的營養(yǎng)物呢。

整個過程下來，我就如同洗了個澡似的，

汗如雨下。多天后，再次來到菜地，看向種

子，它們探出了嫩綠的頭，如孩童般望向這世

界?？吹竭@些小幼苗，先前一切的辛苦勞累一

霎間煙消云散，心中感到無比的幸福。

我想，勞動應(yīng)該是一切幸福的源泉。寶貴

的汗水里，它蘊含著無私奉獻，蘊含著對土地

的喜愛，蘊含著不怕勞累的精神。每滴汗水墜

落的聲音都是為勞動者雷動的掌聲。

那個勞動的背影在田野中彎下又起來，留

下那寶貴的汗水，顯得那么平凡卻偉大。

寶貴的汗水

香噴噴的米飯端在你面前時，你是否考思

考過這米飯怎么來的？

在那烈日當空的天空下，知了在樹上一展

歌喉，輕快的鳥兒在天空中翱翔。在一望無際

的稻田中，有一個忙碌的背影。他頭戴草帽，

佝僂著身子，手握鐮刀，拿著稻子，手臂上青

筋若隱若現(xiàn)，額頭上的汗珠汩汩而出。他就是

農(nóng)民伯伯。黝黑的臉襯托出那豆大的汗珠。汗

水浸濕了那件白中襯黃的背心,“名利雖小猶不

易，莫把辛苦當兒戲”。

我也體驗過這辛苦的勞動。我回到了鄉(xiāng)下，

來到菜地，看到爺爺額頭上豆大的汗珠，不禁疑

惑：不就是種地嗎？怎么會出如此多的汗？

我也來試試。于是我扛起鋤頭，拿上種

子，開始了我的勞動體驗日。爺爺便當了我的

老師。首先要把土放好，使其柔順疏松?？此?/p>

簡單的一個過程，其實并不容易。大抵是我力

那如同金子般珍貴的汗水，一滴一滴的撲

向田野。

——題記

58

2023年 第 期 3 WEIPAN 59

文章通過樸實而生動的語言，描繪了

作者通過觀察自然中的美景所帶來的感受。

例如，描述了陽光透過窗戶照進教室、落葉

在校道上飄蕩、星空璀璨等場景，使讀者能

夠身臨其境，感受到作者內(nèi)心的喜悅和感

慨。蝴蝶作為抒情線索貫穿全文，展現(xiàn)了作

者內(nèi)心的成長變化，引起讀者共鳴。

（指導(dǎo)老師：康如意）

教師評語

我運載高空，萬眾期待，我向著風，翅膀張

開……”歌曲的旋律再次響起，仿佛有一雙無

形的翅膀在背后扇動，我感受到一股強大的力

量在心中涌動。我知道，這是愛的力量，它讓

我變得更加堅強，更加自信。我相信，只要我

勇往直前，追逐自己的夢想，這股力量就會一

直陪伴著我，讓我飛向更遠的天空。

“ 我 向 著 風 飛 過 來 ， 征 途 是 星 辰 和 大

?！泵慨斘衣牭竭@段音樂，思緒總會隨之

蕩漾……

清晨，陽光透過窗戶照進教室，仿佛給整

個房間罩上了一層輕紗，我慵懶地伸了個懶

腰，望向窗外，只見一只白色蝴蝶在陽光下翩

翩起舞，它的翅膀輕盈飄逸，仿佛在跳著一支

優(yōu)美的舞蹈。我不禁被它的美麗所吸引，心里

默默地感嘆著大自然的神奇和美妙。

午間，陽光微醺，照在人臉上暖洋洋的。

我和同學(xué)正在校道上小跑，校道兩旁，被晚霞

浸染的秋葉隨風飄蕩，好像一只只靈動輕巧的

蝴蝶，它們在空中打著旋，然后輕輕地落在校

道上、樹叢中。我不由自主地停下了腳步，靜

靜地欣賞著這美麗的瞬間。這一刻，我感受到

了大自然的美好和生命的力量。

夜幕降臨，星空璀璨。我結(jié)束了晚修，走

在回家的路上，身體疲憊不堪，步伐也愈加輕

浮，仿佛每一步都要踩在棉花上。這時，我忽

然想起了今天早上校道兩旁的秋葉，它們在風

中翩翩起舞，輕盈自如，仿佛在告訴我：生命

不息，奮斗不止。一股力量在心底滋長，讓我

堅定了前行的步伐。星光閃爍，仿佛在為我點

亮前方的道路。

后來，我總是不自覺地望向窗外，想尋找

某只蝴蝶的蹤跡，但深秋季節(jié)，蝴蝶早已結(jié)束了

生命，我不免感到失落。一位同學(xué)突發(fā)奇想，動

手幫我折了一只蝴蝶。那天自習課，我做了滿滿

當當?shù)墓P記，課后還特意多問了兩道習題。仿佛

有了它，我的學(xué)習勁頭都變得很足。

“我向著風飛過來，征途是星辰和大海；

心中的蝴蝶

2209班 趙玉鑲

2023年 第 期 3 WEIPAN

后頭也不回地走出了教室門，任由同學(xué)們在教

室里嘰嘰喳喳。

當然，我們還是未能逃脫這3000米的惡

耗，乃至體育課上課做拉伸時同學(xué)們面部毫無

表情，一張神情麻木的臉龐上，有著泥塑石雕

般的凝滯之態(tài)，只有兩只眼睛偶爾轉(zhuǎn)動一下，

又好似古井一般沉寂下來，好似即將要接受的

是一場生死考驗。拉伸完畢后，男孩子們來到

起跑線上，隨著口哨聲如一支穿云箭穿過了天

際，少年們?nèi)绯鎏诺淖訌棝_了出去，他們足下

生風，你追我趕，誰也不甘示弱。第一圈，第

二圈，第三圈，隨著圈數(shù)的增加以及體力的消

耗，有些男孩子體力漸漸不支，開始放慢了步

伐，而快的依舊勻速前進，不一會操場上就形

成了一條打結(jié)不均勻的彩帶。正當女孩子們數(shù)

著圈數(shù)時，體育老師一語驚人“來吧，他們男

孩子差不多都跑完的了，到你們跑了。”“什

么？！到我們了？他們怎么這么快！”一聲聲

的驚嘆在人群中傳出，雖然內(nèi)心極度不愿意，

但在老師的促使下我們還是被迫站上了跑道。

一開始每個人都瘋狂謙虛，要求對方跑慢點，

自己跑不動，可隨著口哨聲再次沖破天際，這

冬日的暖陽均勻地鋪灑在橡膠跑道上，耳

邊忽過的風卷起掉落的枯葉。當終點的位置近

在咫尺，當伙伴的加油聲越來越洪亮。我使出

渾身解數(shù)，一個勁地往前沖，我知道，我做到

了。

將時間的指針撥動到早晨，將太陽重新放

回天際，往日滿載著歡聲笑語的教室，今天卻

改頭換面，同學(xué)們唉聲嘆氣，眉頭緊鎖成一個

“川”字。這是怎么了？10班的學(xué)生不是最活

潑的嗎？怎么今天一個個都耷拉著腦袋，沒一

點精氣神呢？原來，今天要測3000米啊。說出

來不怕招笑，10班的同學(xué)們雖然精力旺盛，但

一旦要做起運動來，個個都是要請假的“病

號”，一聽到要測3000米，這還了得？每過一

節(jié)課，有的人便會雙手掩面“怎么辦啊，離測

3000又近了一步，我真的跑不了啊！”

可時間卻不如人意，如同洪水一般勢不可

擋地涌向前方。眼看語文課即將畫上句號，體

育課就要來臨，同學(xué)們紛紛乞求語文老師占掉

體育課，了解情況后的語文老師不慌不忙地拿

起水杯抿了幾口水，隨后唇邊勾起一抹微笑

“身體健康才是最重要的，祝你們好運。”隨

彼時陽光正好 2210班 林子萱

60

些話語一下就見真假了。

我深深地吸了一口氣，隨后不甘示弱，飛

快擺動雙臂，邁開大步，每一塊肌肉都緊繃

著。影子也在不知不覺中偷偷溜到了我前邊。

我跑得并不算快，處于中間的位置，而且我的

耐力也并不是很好，所以剛跑完第二圈就已經(jīng)

開始慢下來了，身后的朋友追上了我，我們兩

個此時并肩前行，稍作休息之后，我們牽起了

彼此的手，陽光下，兩個少女手拉著手在被陽

光鍍上金邊的跑道上奔向前方。期間走走停

停，頭發(fā)被風打亂，前面的同學(xué)離我越來越

遠，不知我身后還有多少人，“加油啊”青春

的朝氣與張揚，也許在此時全都匯聚成了這一

句句加油聲?！熬椭挥袃扇α伺丁！边@無疑是

個好消息，可我卻說不出話，喉嚨灼熱，每咽

一次唾沫都像是刀割嗓子，發(fā)出的聲音好似小

動物受傷時發(fā)出的呻吟。雙腿好似灌滿了鉛，

跑一步需花費全身氣力。這時不知誰遞來了一

瓶水，我好似看見了救命稻草，趕忙往嘴里灌

了一口便向前沖去，不知是什么毅力促使著我

堅定地向目標前進，是那瓶及時遞過來的水，

是和朋友拉手一起跑步的興奮還是朋友的鼓

勵，最后一圈了，我撒開步子向前奔去，已顧

不得額頭上滴落的汗珠，已顧不得發(fā)軟的雙

腿，已顧不得灼熱似刀割的嗓子，世界好像靜

音了，我只聽見自己砰砰的心跳聲，我只看得

見紅的耀眼的跑道，接著我跑過終點。

一切都像是夢一般，原本以為自己做不到

的事情卻居然做到了。陽光均勻地鋪灑在身

上，心臟撲通撲通地跳躍著，青春的魅力莫過

于此。

2023年 第 期 3 WEIPAN 61

作者通過描寫“3000米”測試場景，

語言精美、描寫細致，富有畫面感。用細膩

的文字傳遞出青春的美好。人生會面臨無數(shù)

個如“3000米”的攔路虎，相信你都可以勇

敢的跨過去。

（指導(dǎo)老師：周舟）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN

抬頭暖陽春草，身旁有你的笑

晨

破了寧靜的歌曲回蕩在未亮的早晨，旋律

有些迷茫壓抑，有種想讓人用力揮手狠狠打破

四周禁錮的沖動，掀開新一天的序幕。

早讀場面一度很困

圍著頭部猛撓那場面像極了揉面團亂跳的

頭皮屑就是飛舞的面粉我很疑惑為什么那么多

人喜歡撓頭尤其是腦子感到混亂的時候

好像這樣就能夠喚醒那根面條神經(jīng)似的

至少這樣早餐也就有著落了

有的人晨讀就像一架鋼琴

時而克羅地亞狂想曲

時而夢中的婚禮

高低音隨機切換

我感受到他們情緒的此起彼伏

不由得感嘆

原來這就是青春啊

午

比賽十點開始,入場坐到休息區(qū)的時候，看

臺上已經(jīng)滿滿的全是人。A嘀咕著，這排場，不

知道的還以為是市里聯(lián)賽呢。二隊的跳球隊員

個子與B差不多高。但裁判拋起球后，螞蚱起跳

的高度就比B高了一個手掌。球是給大熊的，

D認為自己能接下來，但就在他一個跨步伸手過

去的時候，大熊突然加速，在他碰到球的瞬間

就把球往旁一拍，不知道什么時候，已經(jīng)離開

中線的螞蚱接住了球,你在心中暗罵一句，和。

C對視一眼，C拔腿就跟著螞蚱往籃下跑去了。

二隊的快攻打的非常漂亮兩個傳球之后大熊就

拿著球晃過d起跳。投籃了，在一片尖叫聲中

B也跟著起跳了，A心里咯噔一聲，往前帶了幾

步余光看到。旁有人沖了進來，他猛地一個大

風車，腦中只回蕩著去拿三分，一咬牙，再離

這三分線1米多的地方，猛地把籃球砸出去。球

2210班 賀麒霖

62

2023年 第 期 3 WEIPAN 63在籃板上哐的砸出了聲響。彈進了籃筐里，哇 A自己都有一些吃驚，一向他跑來，他迎面上去跟他擊了一拳，再順勢撞了下肩。一個三分球把場上氣氛推向了高潮，四周看臺上掀起聲浪，這宛如一場精彩表演的盛大賀禮，他們都是我們青春見證的觀眾。此時，他們接觸投來的水手，自然的搭在對方肩上，伴著聒噪的蟬鳴，手尖上旋轉(zhuǎn)著的球指尖相碰，撞出了烈日

驕陽。

晚

晚上，拉開晚寢的門，我往外看了一眼，

街燈亮了，班上的門都拉上了鎖，

一條路上冷

冷清清的，沒有人。白天的喧囂已經(jīng)被黑夜抹去，這一瞬間有種奇異的感覺，那么燦爛，那

么歡快的一天就消失不見。潔白的月光恰好打在她的臉龐，我們談?wù)撝惶彀l(fā)生的事，歡樂悲傷，這時都混為一談，在意的只有我們，是在絕境中，在安慰面對不愉快時的依靠，微風

掠過在我們笑顏盛開的臉龐。人間朝陽，正好風過林稍，彼時我們正當

年少。

作者描寫了一天校園生活的早中晚，

不同的時間段有著不同的校園風味。微涼的早晨、中午激動人心的球賽現(xiàn)場、伴著月光的夜晚。就在這美好的一天天里，正當年少。

（指導(dǎo)老師：周舟）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN 烤壞了的柏油路，操場上溢出來的笑聲與淚水，越來越激動的

心跳，長郡溈東中學(xué)一年一度的運動會開始啦！ “嘟”一聲哨聲后，只見六號道上的女子如箭離弦般猛的沖了出去。她的劉海似是平靜的水面忽然被疾風裁開般飛向兩邊。原來這是女子八百米比賽現(xiàn)場！那似箭離弦的女子就是運動小健將—楊柳青！在比賽一開始，她就健步如飛領(lǐng)先大批對手，這是對自己體

能十足的自信！“楊柳青，加油！”同學(xué)們在心中默默喊著。太陽毒辣辣地照射下來，知了不停地叫著，似乎也在抱怨著這狠心的太陽。大地被炙烤得說不出話來。跑到第二圈的時候，大部分對手都漸漸體力不支，而她的速度卻不減，頭仍高高抬起，有節(jié)

奏的呼吸著。終于到了最后一圈！同學(xué)們都喊破了喉嚨，大聲喊著：

“楊柳

青，加油！楊柳青，加油！”大家漲紅了臉，恨不得替她跑完這最后一圈。在這振奮人心的鼓勵聲中，楊柳青開始進行最后的沖刺，她白皙的臉泛上一絲紅暈，汗水打濕了她的純白的T恤。她大口大口的呼吸著，胸脯劇烈的起伏著。100米，50米，快到終點了！同學(xué)們的心跳如鼓點般疾速，熱血沸騰。楊柳青在同學(xué)們的鼓舞與熱情中，終于沖向了終點！“第一！”“好樣的，楊柳青！”同學(xué)們

心中的激動如瀑布般洶涌，翻滾著激情，傾瀉而下。沖過終點線后，她似乎如紙片般就要癱倒在地，同學(xué)們一擁而上，送的送水，揉的揉肩，捶的捶腿。我們激動得仿佛置身云端，全身的細胞都在歡快地跳躍：“楊柳青，好樣的！”她也笑了，陽

光溫暖的照射在她的臉上，她的眼睛笑得瞇成月牙兒。時間悄無聲息的溜走了，運動會也在快樂與汗水中漸漸結(jié)束了。運動會如晨曦中的曙光，帶給我們希望與期待；運動會如晚霞

中的余暉，留下的是滿足與榮光。這就是青春啊！全文選取了運動會一位同學(xué)跑步比賽的場景進行描寫，運用比喻的修辭突出運動員速度之快，運用動作、神態(tài)、語言等

描寫突出同學(xué)的熱情、團結(jié)，從而體現(xiàn)“青春”主題。

（指導(dǎo)老師：周舟）

教師評語

青春在奔跑中張揚汗水在成長中揮灑2210班 劉鈺涵

64

看著畫，嘴角不禁蕩起了一絲笑意，我的

思緒也飄出了窗外，飄到了那個夜晚。

明月皎皎，星光杳杳，晚風習習，一個發(fā)

著光的小東西從我眼前飄過，是什么?我仿佛發(fā)

現(xiàn)了新大陸，抬起兩條小短腿往前跑，小手向

前一撲，“哎喲！”我大叫一聲，摔在一個石

頭上的我，眼睜睜地看著螢火蟲飛遠。

“哇——”我放聲大哭。外婆聞聲而來，

我嘴一撅，嗚咽著道：“好痛。”外婆蹲下身

來，輕輕地揉了揉我的腿，輕聲說道：“要不

要外婆背背？”我點點頭。

“好，那我們先站起來?！蓖馄欧鲋移?/p>

來，輕輕地拍掉我褲子上的灰塵，再緩緩地探

下 身 去 ， 拍 了 拍 自 己 的 背 ， 示 意 我 過 去 ，

“三、二、一！”話音落下，她直起身，穩(wěn)穩(wěn)

地站了起來。我依靠在外婆的背上，外婆的背

軟軟的，我仿佛伏在北方的暖炕上，溫暖而踏

實。我抬起頭，望著天空，對外婆說:“天上的

星星在看我們哎?！薄拔覀兗业耐鈱O女這么可

愛，當然要多看幾眼呀!你看那個星星像不像勺

子，那是北斗七星?！薄班培牛蚕裢馄诺难?/p>

睛，因為它在不停地眨。”和外婆聊著聊著，

夜晚的微風輕輕吹過，繁星閃爍在天空

中。

我打開兒時的圖畫本，一張溫馨的畫面映

入眼簾。雪白的頁面上，一個扎著兩個揪揪的

小女孩依偎在慈祥老人的背上，兩人的臉上都

漾著燦爛的笑容。畫的旁邊還用鉛筆寫著幾個

稚嫩的字：今天，星星散落在我們身上，我們

仿佛都閃耀著光芒。

2023年 第 期 3 WEIPAN 65

星

空

下

的

陪

伴2211班 全紫菡

我漸漸生出些許困意，依靠在外婆的背上，蟬

鳴、星星、螢火蟲，織成了我的仲夜之夢。就

這樣，外婆背著我走過人生最初的一段路。

慢慢地，我長大了，從鄉(xiāng)村搬到城市，和

外婆在一起的時間也越來越少。如今所居住的

城市，再未曾有過滿天繁星的夜晚，我身邊也

少了那個陪我數(shù)星星的人。

直到去年，我同父母回到外婆家，如往常

般撲向外婆，把臉依靠在她的肩頭上，我驚奇

地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到兒時那種軟綿的感覺了，

外婆瘦瘦的脊梁硌得我生疼。不知從何時起，

外婆的背沒有那么挺拔了！媽媽說那是被我壓

彎的——也許是從我不需要外婆背的時候起；

也許是長大后，我能夠從外婆的背上下來時

起，外婆的背就再也挺不起來了……

燈火照耀，我驚恐地發(fā)現(xiàn)外婆的白發(fā)竟格

外顯眼?！巴馄爬狭?，你長大了!”外婆輕輕地

拍了拍我的肩膀，我鼻頭微酸。

又逢盛夏，我和外婆在陽臺上乘涼，聊著

許多以前的事，但沒多久，外婆拿出一個盒

子，她說:“你總是念叨沒人陪你看星星，這

不，外婆給你在寺廟里求了一個星星玉佩，希

望你平平安安，外婆人老了，身子也不行嘍，

就算以后外婆不在世上了，那這顆星星就代替

我一直陪伴著你吧!”這一刻，我的世界猛然間

地動山搖，原來兒時美麗而浪漫的星空下，最

奪目的不是星光，而是那個背我前行的人。

外婆泛黃的蒲扇掉落在地上，我俯身拾

起，才發(fā)現(xiàn)外婆靠在我背上睡著了，一如當年

我依偎著她而眠。

我再次翻開了素描本——一個白發(fā)蒼蒼的

老人靠在一個亭亭玉立的姑娘旁，我提筆在一

側(cè)寫下了幾個工整有力的字:歲月靜好，月夜依

舊。

星星溜進了外婆家，織起了我和外婆的

夢……

2023年 第 期 3 WEIPAN

文章以兒時的回憶為線索，通過描繪

與外婆共度的美好時光，展現(xiàn)了親情的深

厚。作者運用了細膩的描繪手法，使讀者產(chǎn)

生強烈的代入感。同時，作者還巧妙地運用

了對比手法，如“小時候外婆背著我走過人

生的一段路”，“長大后，我能夠從外婆背

上下來時起，外婆的背就再也挺不起來

了”，突顯了時間的流逝和親情的變化。言

辭優(yōu)美，感人至深。

（指導(dǎo)老師：張思琪）

教師評語

66

2212班 胡偉祺

作者筆下的青春是操場上的肆意奔

跑、是書桌上寫滿筆記的書本、是流下的一

滴滴汗水。奮斗是青春最靚麗的底色，加

油！

（指導(dǎo)老師：周舟）

教師評語

夏天也承載著青春，它載著少年所屬的熱

愛隨風而去，我落筆寫下青春年華，只是墨色

淡 了 ， 盛 夏 的 驕 陽 撒 滿 大 地 ， 窗 到 “ 吱

吱——”窗外蟬聲從未停止，那就讓我們相

約，在不久的將來，能夠再次相見……

青春就好似一束雖短暫卻是不可多得的華

麗“今天不想跑，所以才去跑”這句話我收藏

了很久，用來提醒自己的懶惰是無休止的，世

界上沒有所謂的逃避，今天不去做的事，總有

一天會以另一種方式還回來，我們不應(yīng)去虛度

自己的青春……

綠葉繁茂，風過樹梢，青春便是楓樹下的

秋千，走廊的光線，剪影的校園，誘人的雪

糕。彼時，我們正當少年。

夏日里的青春年少

今年的冬天，格外寒冷。夏天倏思而至，

驕陽正好，輕風拂過少年的臉頰。

人們總說少年不能同時擁有青春和對青春

的感受，那什么是青春呢？我想青春是浩瀚宇

宙內(nèi)耀的群星，是講臺上娓娓道來的老師，是窗

外的初雪，是聒噪的的蟬鳴，是少年的張揚、狂

妄不可一世，是少女明媚又堅毅的雙眸。

打開記憶的閘門，時間很短，記憶卻久

存.糾結(jié)、蹉跎，喜悅.統(tǒng)統(tǒng)彩排了一次，錯蹤

復(fù)雜，在這個盛夏的青春。

校園承載著少年的青春，少年在操場上肆

意奔跑，炙熱的心在胸膛跳的砰砰，蟬鳴是漸

漸倒數(shù)的鐘聲……指尖劃過書桌，書本上多多

少少的筆記，額頭上點點滴滴的汗珠，蟬鳴卻

沒有停下……

這些都是我們成長的足跡，見證著我們的

蛻變，記錄著我們的努力妥盡之時，年少輕

狂，興盡之時便又提筆寫下：青春年少正當

時，埋頭苦讀實無悔。妙筆生花花滿天，年少

青春懷夢時。不再減少的修正帶與橡皮印，紅

色字跡漸漸減少的考卷，我們正在改變，我們

正在進步。

2023年 第 期 3 WEIPAN 67

隨著\"叮\"的一聲，車到站了，我趕緊邁步走了

上去，車內(nèi)開著暖氣，帶著檸檬清潔劑味的暖

流包裹了我的全身，我被凍僵的四肢也漸漸恢

復(fù)了知覺，身心一下子也放松了下來，隨意找

了個靠窗的座位坐下，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)窗玻璃密

布著蜘蛛網(wǎng)似的裂痕，但依然頑強地守在窗戶

上。瘦小的售票員姐姐看到我疑惑的目光，不

好意思地笑了笑：\"抱歉，這扇窗是上次出車不

小心碰到的，還沒來得換?！蔽衣勓砸膊辉僬f

什么，只是換了個遠離窗邊的座位，真是倒

霉！坐個公交車都不讓人省心。

車里的暖氣開得很足，售票員姐姐的臉紅

撲撲的。也許是因為距離發(fā)車的時間還早，車

里很安靜，大家都在休息著。我調(diào)整坐姿向后

靠著，閉目養(yǎng)神。

不知過了多久，“嘭！”的一聲悶響，驚

醒了沉睡的我和車上的其他乘客 。車玻璃碎

了！寒風呼呼的向車里灌著，車廂的溫度驟

降。帶著孩子的阿姨把孩子緊緊摟在懷里，頭

發(fā)花白的老爺爺震驚地看著在瞬息之間發(fā)生的

這一切，皺緊了眉頭，幾個中年婦女按捺不住

焦急，責備的話已然出口。雪順著窗口飛入車

今年的冬天，格外寒冷。

狂風卷起一片片雪花，在半空中歡騰，跳

躍，與呼呼作響的北風相遇，一齊構(gòu)成冬日的

樂章。這樣美的樂章，我卻無心欣賞，我背著

沉重的書包只想快點回家，我站在公交站牌旁

不停地搓著手，腳已經(jīng)凍僵了，卻仍不見那熟

悉的綠色的身影。我不由得緊了緊身上的棉

襖。

汽車一輛輛地在白色的道路上穿梭而過，

遠處一個綠色的車影搖搖晃晃地出現(xiàn)了，我的

眼睛亮了起來，從口袋中拿出錢幣準備上車。

2023年 第 期 3 WEIPAN

2213班 謝戴陽

冬

日

暖

陽

68

里，窗洞旁坐著的是一對盲人夫妻，雪飄在他

們身上，他們一聲不吭，只是默默的牽著手。

突如其來的變故讓售票員小姐姐不知所

措，半晌她才反應(yīng)過來，連忙從駕駛室拿了一

把傘，撐開，擋住那扇失職的窗，可風是那么

的大，她幾經(jīng)嘗試，終于把寒風堵在了窗外。

她發(fā)絲凌亂，臉漲得通紅，瑟瑟發(fā)抖。慢慢

地，車內(nèi)又重新恢復(fù)了安靜和溫暖。但所有人

都捏著一把汗，心中再也無法平靜下來。

突然，車子一個急轉(zhuǎn)彎，體形瘦小的售票

員被甩離了座位，寒風又呼呼地灌進來。此

時，只見一個中年大叔快步上前，抓住傘柄，

堵住了洞口。售票員姐姐眼眶紅了，不停地向

大叔道謝。她似乎想起什么似的，連忙向大家

解釋道：“對不起，這塊玻璃早該換的，可是

最近家中有一點事，就…就推到現(xiàn)在，實在是

抱歉。”

車走了一段路程，大叔到站要下車了。

“我來！”一位大個子青年連忙上來頂替，聲

音十分有力，乘客們都投來贊許的目光。此

時 ， 盲 人 夫 婦 開 口 問 道 ： “ 是 窗 戶 修 好 了

嗎？”“修好了！”青年答道。車里的人們都

笑了起來。在下一個路口，一位阿姨接過了傘

柄 ， 又 一 個 路 口 ，一 位 大 哥 哥 接 過 了 傘

柄.......一個又一個的接力，傘柄越來越溫

暖，車廂里也越來越溫暖。售票員小姐姐售票

的聲音也更甜了。

今年的冬天，格外溫暖。

2023年 第 期 3 WEIPAN 69

小作者善于觀察生活，選取了公交車

廂內(nèi)的一幕，折射出人性的美好，弘揚了社

會正能量。全文結(jié)構(gòu)精巧，首尾照應(yīng)，簡潔

有力。

（指導(dǎo)老師：陳任輝）

教師評語

2213班 謝梓軒

作者考試失利心情沮喪，雨中一品紅

的頑強執(zhí)著啟發(fā)了他，改變了自己的心態(tài)，

決心振作精神熱烈綻放。小作者運用了托物

言志的手法，筆調(diào)細膩，感情豐富。

（指導(dǎo)老師：陳任輝）

教師評語

一個絕境，可它竟將葉子開成了花，這樣的結(jié)

果，需要一個多么強大的信念、需要多么執(zhí)著

的堅持才能實現(xiàn)？更何況它僅是一叢平常的一

品紅??！

我羞愧了，我竟然還不如一叢在人們看來

無比“卑微”的一品紅，一次考試的失利不就

相當于一場無情的雨嗎？我之所以垂頭喪氣，

是我心中的信念之花還不夠強大。眼前的一品

紅似乎變得更加火紅而奪目，我知道它已經(jīng)在

我心中綻放。

拿起筆，拭去淚珠，我決定要像這一品

紅，盛開在青春的百花園中。

推開窗的那一刻

雨，那么突然，那么意外，頃刻間將天地

撕破，無情地拍打在緊鎖的窗戶上，碎在朦朧

的天地之中……

盡管我竭盡全力，可結(jié)果還是不盡人意，

為什么？

考試失利的場景再一次在眼前浮現(xiàn)，仿如

被一個夢魘扼住咽喉。頓時，不爭氣的淚水又

一次溢滿了眼眶。此刻的我正如這傍晚的天氣

一般。

“軒兒---”身旁傳來一個熟悉的聲音，

“快看看院子那盆花吧”。

“是那叢一品紅？”我擦干淚水轉(zhuǎn)過頭，

望向爸爸。

“是啊，你不是一直喜歡那株花嗎？”爸

爸帶我走出房間，推開窗欞。

漫天的雨水傾瀉而下，洗去了傍晚落日的

最后一抹酡紅。目光掃去，穿過層層疊疊的雨

簾，我尋到了那一叢一品紅。它仿若一團火焰

在雨中燃燒，淋不壞、吹不滅、澆不熄。當大

地都在雨霧中緘默時，為何它依舊獨自燃燒！

“知道它的花瓣為何不會被打落嗎？”我

搖頭，“因為它根本就沒有花?！卑职州p聲答

道。

這一刻，我忽然明白了什么，好像有顆小

小的種子在我心中扎了根?！皼]有花？”我驚

奇地看向爸爸。

“是的，一品紅本沒有花，但它渴望開

花，于是將葉子開成了花?！卑职植辉俣嗾f，

靜靜地望向雨中怒放的一品紅。

是啊，它渴望開花，卻不能開花，這本是

2023年 第 期 3 WEIPAN

70

2023年 第 期 3 WEIPAN 71

2214班 段博睿

人生總會面臨多條路的選擇，選擇正

確的道路確實很難，但敢于嘗試，敢于去

闖，拒絕誘惑，就一定會有收獲！

（指導(dǎo)老師：向華）

教師評語

在樹葉上的腳突然間往下陷，此地竟泥濘不

堪！好不容易才掙脫，便決定繞道而行。不覺

間，又繞回了那個路口，而此時的我卻已狼狽

不堪：原本潔白的鞋子沾滿了泥濘，橫斜的枝

丫把衣服劃破，蓬頭垢面，很是狼狽。無奈，

我選擇了另一條路。

經(jīng)過一段雜草叢生的路，后面的風景漸入

眼簾：

路邊的樹披上了金黃色的大衣，微風一

吹，落英繽紛，翩翩飛舞的落葉如同一只只小

巧的蝴蝶，靈趣生動。路的盡頭是一片潭水：

潭水碧綠，流連綿延；水面無風，光滑如鏡。

雖已是深秋，卻也有一分《采桑子》中描寫西

湖春景的韻味。潭中還生長著幾株睡蓮，也為

這片潭水增添了幾分春意。

此等美景怎能不叫人歡喜？恨不能永遠守

著?？商焐淹恚以醺以偻Ａ?？

回想今日的旅程，不禁感慨萬分：最初選

擇下坡這條路，不正如我現(xiàn)在下滑的成績嗎？

而那“可口的果子”也正如同游戲?qū)ξ业恼T

惑。如果繼續(xù)這樣下去會怎樣？我不敢想。如

果因為手機荒廢了青春，那豈不淪為了笑話？

我必須做出改變了！必須朝著夢想去努力了!

每個人都會受到各種誘惑，它們會使人們

放棄夢想，放棄努力，沉迷舒適圈。但對于不

甘成為綠葉的人來說，這只是一場考驗——場

蛻變的考驗。這場考驗，終將會篩掉糟粕，留

下真正努力的人綻放光彩！

路

難得無事，本想找人寒喧一番，卻無處傾

訴，便起身下樓，準備散散心。

樓下有許多林蔭小道。在片片林蔭之間，

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，竟也發(fā)現(xiàn)了一番別樣的風景。

此時正值深秋，樹干上是深深淺淺的金黃

色樹葉。枝丫的末梢處，掛著行行色色的果

實。忽地，一股沁人心脾的芬芳撲面而來，放

眼望去，是一片桂花林。雖已是深秋，但桂花

樹依舊茂盛。一朵朵黃色的四瓣小花相互簇擁

著，好不熱鬧。

不知不覺已到岔路口，左邊的樹葉早已落

盡，留下光禿禿的樹枝與樹干；右邊則有個下

坡，遠遠望去好像有可口的果子，那邊一定有

很好的體驗！

走下坡去，腳下的落葉發(fā)出咔嚓葉嚓的聲

音，好似打著鼓點，頗有些樂趣。身旁都是一

人合圍的大樹，綠色的葉子間夾雜著紅色的小

果。樹上有數(shù)只鳥兒，嘰嘰喳喳，艷麗歡快，

前進的步伐不禁歡快了起來。又走了會兒，踩

選擇正確的道路，讓自己的青春無悔。

——題記

2023年 第 期 3 WEIPAN

有詩意的表述，詩意的情懷，語言優(yōu)

美，動靜結(jié)合，勾起了人們無限的遐思。

（指導(dǎo)教師：向華）

教師評語

喜歡那黑夜中給出一縷光亮的明月。

古往今來，有多少人深切地用月亮表達情

思。“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”；

“星垂平野闊，月涌大江流”；“但愿人長

久，千里共嬋娟”。月亮，它代表美麗、代表

純潔、代表人們的一縷思念。

提到月，總能想到海。是的，“海上生明

月”，我們都會想到這樣一幅場景：在那茫茫

的大海上有那么一輪明月，為一層層泛起的浪

花鋪上流銀。聽著大海的聲音，嗅著來自海那

咸咸的氣息，映照海面的月光，宛如一首明亮

的歌，吹起夜晚的奏章。

不久，月兒徐徐升高，又將流光揮撒在沙

灘上，如夢似幻，就像把明月揉碎，肆意揮

灑，閃閃發(fā)光。月把潔白的水袖撒向大地，籠

罩著一片片花瓣，讓潔白的更無暇，鮮紅的更

妖嬈，金黃的更絢爛。這時，總會有螢火蟲姍

姍掠過，閃爍著點點微光，為花海增加一分生

機勃勃，有的會停留，有的翩翩起舞，就像一

個個月下的精靈，跳躍在這花海之中，又好似

黑夜中閃爍的群星，雖微小，仍熠熠發(fā)光。

八月十五的月更是美好，不僅有著那一如

既往的美，還帶著人們的思念，若是從月能許

愿的角度來看的話，那么不然，這一天的自己

還很不一樣，據(jù)說這是一年之中最圓的一次，

所以在一些思念中還會夾帶著希望亦或傷情。

但是，世間哪會有完美呢？月有陰晴圓

缺，人有悲歡離合。

蘇軾攜帶著自己對團圓的希望，專門申請

調(diào)任到離弟弟較近的地方去任職，但是世事又

怎能都從心所愿，兩兄弟也只能共一輪明月罷

了。如同月兒一般，世間事也難以圓滿，但長

路漫漫，總會燦爛，要用閃光遮住短板，我們

盡力去爭取圓滿，就能最大程度的近乎美滿。

但是，你不去盡力怎能知不行呢？況且，這不

懈努力的過程，或許就是一種圓滿。

天心月圓，華枝春滿。世上最美的東西，

莫過于月兒。它教會我們陰晴圓缺的哲理，也

能在失落失意時帶給我們似水般溫柔的慰藉。

我愛這帶來美好的月。

2214班 何卓為

月

72

2023年 第 期 3 WEIPAN 73

構(gòu)思奇妙，非常有想象力，從一顆種子到一顆文明的種子，

然后讓種子生根發(fā)芽開花，為我們展示中華文明璀璨的一樹繁花。

（指導(dǎo)老師：向華）

教師評語

一顆種子埋進家園的土地，生根發(fā)芽滿樹繁花。今天，它仍綻放

著屬于它的精彩?？墒?，它在哪兒呢？

我尋找著，在博物館中尋找著。不計其數(shù)的精美文物整齊排列

著，與玻璃櫥外的我那樣近，又那樣遠。在罍、銅鼎上，云紋漂浮，

堅硬、荒涼的線條依附著青銅里低矮的蒼穹，散發(fā)著雍容大度的遠古

氣韻。瓷器胎質(zhì)潔白，溫潤如玉，透著中國古典的優(yōu)雅。凹凸有致的

編鐘無聲傳遞著歷史的滄桑與厚重。細致逼真的陶俑演譯著一個個生

動的故事……這顆種子萌動于遠古，生發(fā)的是夏商周的郁郁文明，是

唐宋元明清的清靈精致，讓我為中華文化而驕傲。

我尋找著，在圖書館中尋找著。書架上，典籍詩文氤氳著文化的

古香，我驚嘆于這歷史悠悠，文脈綿長。展開百家爭鳴的畫卷，它像

一首雋永的序曲，點燃了文化蕃興的樂章。這是一段精彩至極的歷

史：儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用，可謂是爭芳斗艷，智慧紛呈，

顯現(xiàn)出無窮無盡的魅力。拂過熠熠閃光的詩詞歌賦，我體會到平仄和

音韻的華章，邊塞和田園的暢想，浪漫與現(xiàn)實的交匯。其中可見那綿

延群山，幽清山澗，還有那悲歌暢飲、隱居桃源……這顆種子從遠古

醒來，生發(fā)的是百家爭鳴的璀璨輝煌，是唐詩宋詞元曲的競相綻放。

我尋找著，在民間尋找著。漫步于江南小鎮(zhèn)，一柄久違的油紙傘

遮住了屋檐，傘下是千年光陰。匆匆一瞥景德瓷只覺寫盡“何年碧像

靈巖棲，踏碎瓊瑤盡作泥?！蹦蔷碌慕z織綢緞，展現(xiàn)出不俗的復(fù)古

與清純。還有那戲臺戲裝的旖旎、戲詞戲調(diào)的優(yōu)雅、戲中感人至深的

真情……這顆種子在不斷發(fā)芽，生發(fā)的是一傘一瓷后的傳統(tǒng)手藝，是

一針一曲中的文化瑰寶。

我找到了這顆種子，可又有多少人找到了呢?又有多少人看到了

種子生發(fā)的一樹繁花呢？時光的長河從遠古奔流而來，向未來徜徉而

去。踏遍千山和萬水，再回首，最美不過家園的這一樹繁花。

在博物館里，在數(shù)萬件精美的文物中；在圖書館里，在文學(xué)經(jīng)典

中；在民間，在一個個傳統(tǒng)手藝里，文化如同一粒種子埋進家園的土

地，生根發(fā)芽，滿樹繁花，它是時間的饋贈，點綴著家園。

2214班 李柳橙一樹

繁

花

2023年 第 期 3 WEIPAN

2214班 周研宇

鎖，原來是一把無形的心鎖。這或許

是成長的過程，希望作者自己能打開這把

鎖。細膩的刻畫，真誠的披露，語言準確，

邏輯清楚，構(gòu)思完整，很不錯哦！

（指導(dǎo)老師：向華）

教師評語

由”在腦海中蒙上一層又一層的陰霾，但陰霾

的覆蓋只會令它越來沉郁。

鎖好像松了一點，挺好的。

終于有一天，我的情緒爆發(fā)了，它再也抑

制不住，如決堤的洪水，如噴涌的巖漿，如脫

疆的野馬，一發(fā)不可收拾。又是不知多久的喧

鬧，結(jié)果是一場不歡而散。我不知心里是多了

什么，還是少了什么，也不知是否結(jié)下了梁

子。但當天晚上，我睡得挺好的。我甚至不知

道我變了什么，令我“無視”那次經(jīng)過。沒過

多久，我又變了許多，甚至出現(xiàn)了微表情，尬

笑、局促、緊張…不再滿不再乎，不再“厭

世”，這種改變，仿佛是心被上的鎖開了。過

了如此之久，我仍然不知道鑰匙是什么，是宣

泄？是時間？還是認知的改變？反正不是那幾

次“心平氣和的談話”。

一把鎖，鎖住什么，又被打開，這是它的

命運。而我們的命運，不在于鎖住了什么，而

是在于有沒有那把開鎖的鑰匙。

鎖

那是不知持續(xù)了多久的喊叫聲，窗外一輪

被霧蓋過，朦朦朧朧的月，泛著微黃的光，身

躺在不知何處的床上，望著不同于房間的暖光

燈，我竟遲遲無法入眠。

過了那一夜，我的笑肌好像被注入了一個

放大器，不是瘋狂、病態(tài)的狂笑，就是毫不遮

敝的厭惡。失去了似笑非笑的微表情，仿佛一

個溫度計失去了量程，管道被無限制地縮小，

每一度的變化都被無限放大。不再在外人面前

吐露似柔的溫情，關(guān)心的話語變成了冰冷的刀

鋒，眼神里的冰又擴張了幾圈，臉上的面具又

多了幾層……

挺好的。心被掛上一層鎖，挺好的。

九歲、十歲、十一歲、十二歲。我也不知

道怎么熬過去的，我也更不知道為什么現(xiàn)在又

說出來。留作紀念？又也許只是冰融化后零攝

氏度的水?又或許遇見了他吧。他并不算聽話，

上過班里違紀榜數(shù)次；他也不算好相處，尤其

是與他意見不合的時候；他的成績也并不突

出，以四大主科為最。這不足以讓我羨慕他，

我甚至比他“優(yōu)秀”得多。但讓我心存疑問的

是，為什么？為什么那種能改變一個人的事，他

能如此輕松地說出口，為什么我明明比他“優(yōu)

秀”，卻仍邁出不出那道坎？如此突然，凝固的

冰面上也泛起一圈漣漪。我承認，我羨慕了。

我歸功于時間，歸功于經(jīng)歷的年齡，歸功

于在“那個時間”的認知……一個又一個“理

每把鎖都鎖著一扇門，每把鎖都有一顆鑰

匙。

——題記

74

2023年 第 期 3 WEIPAN 75

作者從不同的角度借以代表性的人和

事，表達了人生沒有完美，有時，因為缺陷

才擁有更多的美麗；在現(xiàn)實生活中缺陷有時

催人奮進，給人無窮的力量；有了缺陷才會

努力挑戰(zhàn)自我，在缺陷中尋找光明，在生活

中發(fā)現(xiàn)更多的美；文章簡短但能引經(jīng)據(jù)典打

動人心，極具說服力！

（指導(dǎo)老師：陳佳）

教師評語

2215班 成妍伶

更加絢麗！

有時正是有了缺陷，才成就了更多美。一

只漏水的木桶，每次打水，都會因為它的缺陷

而灑下一半的水，沒有人喜歡用這個桶?？刹?/p>

經(jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之

泉，于是澆灌出人們腳下的一片芬芳。桶的確

是殘缺的，但正是殘缺的這一塊，無形之間給

小花帶去了營養(yǎng)，帶去了生機，成就了芬芳。

正如朱光潛所說：“這個世界之所以美

滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想象

的田地。換句話說，世界有缺陷，可能性才

大?！倍胩一ㄔ匆话愕南删?，或許本就是一

場夢境。缺陷才能點綴出現(xiàn)實。

缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。

因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為

缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，

創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！不要被前方的陰霾所嚇

倒，因為你的內(nèi)心充滿陽光，前路必定光明！

于缺陷中

尋找光明

世外仙境桃花源，環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸，

自 給 自 足 ， 如 此 祥 和 愜 意 ， 可 謂 “ 心 之 所

向”。然而，世上怎有這樣的仙境？

世界音樂大師貝多芬，創(chuàng)造出了震撼人

心、家喻戶曉的樂章，對世界音樂發(fā)展產(chǎn)生了

巨大影響，擁有如此偉大成就。然而，在不了

解他之前，又有誰知道他失去了聽力？

達人秀舞臺上的鋼琴家劉偉，一首首樂曲

在他的演奏下活力四射。然而，誰能想到他失

去了雙臂，整首曲子都是用雙腳所演奏？

人們總以為缺陷就是無盡的黑暗，是成功的

絆腳石，是雨后鮮花上的一點污泥，是道德品行

上的一顆黑痣，就像嘆惋曇花一現(xiàn)的短暫。

可又曾想，因為這些缺陷，黑暗的角落會

開出新的花，露出縷縷光明——司馬遷幽于縲

紲，卻能彪炳千秋；海倫·凱勒從小失明，卻

寫出著作，為億萬讀者帶去光明；丘吉爾自幼

口吃，二戰(zhàn)時的演說卻振奮人心。缺陷固然遺

憾，但它并不僅僅表示凋零、隕落，而是一種

動力源，一種成就美。

有時正是有了缺陷，才給人無窮的動力。

張海迪，一個高位截癱的病人，自學(xué)了多種語

言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個輪椅上

的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，抵達了那

神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿殘疾讓他有了

對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他

向文學(xué)道路邁進的步伐……我們不得不說他們

的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們

的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以

想象的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而

然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一夜之間，

小河悄無聲息地冰封，森林披上了白衫，大地

蓋上了毛毯，房子戴上了素冠，這是喜悅的

白，是無瑕的白！屋檐上倒掛的一桿桿銀槍，

讓人肅然起敬。這是冬天，一個雪花輕飄的冬

天，一個青松挺拔的冬天，一個潔白無瑕的冬

天。

隨著美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，隨處可見的是一條

條寬敞的水泥路，一幢幢漂亮的小別墅。這讓

我更加堅信：在鄉(xiāng)村振興之偉大政策的推行

下，我的家園會越來越美，我們的祖國會越來

越強。

少年智則國智，少年富則國富。在不久的將

來，我將會沿著少年強國這條路，為了中華民族

的第二個百年而不懈奮斗，讓世界為之贊嘆、矚

目，并把中華優(yōu)秀文化傳播到五洲四海！

一方山水養(yǎng)一方人，每個人都有家園。在

這里，一切都是如此美好，不論春夏秋冬，它

都是那般美好。

春天，山里的樹兒沖破冬天的束縛，伸出

一根根樹枝，長出一片片綠葉；小河嘩啦啦地

流著，田里的冬水也咕咕地冒著泡；蝴蝶在花

叢間飛舞著；勤勞的蜜蜂扭動著身體，和蝴蝶

一起嬉戲；空氣中散發(fā)著一股清香，那是春天

的氣息。好一個生機勃勃的春天!

夏天，則是無與倫比的美，樹木枝繁葉

茂，層層疊疊。朝樹蔭下一坐，涼爽撲面而

來，炎熱瞬間消散。一陣風兒拂過，河水泛起

點點漣漪，綠葉隨風擺動，陽光雖耀眼，卻已

褪去燥熱。菜地里更是喜人，黃瓜慵懶地掛在

藤上，長長的，一口下去，脆而甜，好不歡

快。西瓜整齊地蹲在地上，皮是那么滑，瓜瓢

是那么紅，汁水是那么甜，沁人心脾，頓時暑

意全無。這就是夏天，歡樂無比的夏天。

秋天，一個豐收的季節(jié)，金黃的稻穗壓彎

了腰，微風拂過，稻香撲鼻而來；橘子掛滿樹

梢，霜降一過，萬綠叢中也藏不住一個個紅彤

彤的身影；用支架撐著燈籠般的柚子最打眼，

仿佛在炫耀“我最豐滿”。屋前屋后到處飄著

瓜果的香甜，盈著農(nóng)民的笑容，洋溢著“一分

耕耘一分收獲”的喜悅。這是秋天，一個碩果

累累的秋天!

冬天，銀妝素裹，亦蘊藏著純凈之美：忽

在小作者的筆下，“我”的家園呈現(xiàn)

出動靜結(jié)合之美、四季分明之美、風景如畫

之美。詳略得當，感情真摯，手法多樣，首

尾呼應(yīng)。語言樸實而又不失典雅，清新而又

不失內(nèi)涵，是一篇佳作！

（指導(dǎo)老師：陳佳）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN

秀美家園

2215班 尹圣杰

76

2023年 第 期 3 WEIPAN 77

2215班 喻梓鑫

“還有這手，根本閑不住啊，干了一輩子的苦

力活，休息幾天、過幾天舒適日子可不習慣

喲?！蔽疑跏求@訝，為什么外公外婆會在這本

該享受天倫之樂的時候，舍棄舒適的生活而懷

念勞苦日子。

隨著時間的流逝，我愈發(fā)理解外公外婆的

心 情 和 舉 動 。 我 不 再 驚 異 于 他 們 的 “ 不 尋

?！保歉袊@于他們雖至暮年但仍有的那股

拼勁。那天的落日漫長，余暉普照大地，直射

我的內(nèi)心，揮之不去……

“夕陽無限好，只是近黃昏。”是啊，人生

的暮年，有太多不甘和遺憾，誰都會感懷從指間

流逝的日夜之沙。而又有幾人，會有外公外婆一

路向前的堅定不移呢？他們的勤懇樸實，必將照

耀和鞭策我前行的步伐，堅定向前！

夕陽無限

夕陽像是一團熱烈躍動的火焰，張揚肆意

地鋪展于天幕之中，將淡淡的夜色燃燒成殷紅

的鱗片，輕輕覆蓋在黛色的遠山之上，渲染出

一片朦朧……

我挽著外公外婆的手，沐浴在這片閑適之

中。一步步，很慢很慢，就這么往前走著。外

婆的腿腳不是很好，天氣稍寒，便疼痛得整宿

難眠。爸爸媽媽便將他們接到家中，好好休息

一段日子。等到治療結(jié)束后，本來答應(yīng)著多住

幾天的他們，此時又迫不及待地想回去了。

我轉(zhuǎn)過頭去，兩個蒼老而又佝僂的身影被

夕陽的余暉鍍上了一層淡淡的金色，臉部下垂

的肌肉隨著呼吸的一張一舒輕微抽動著，眼角

的深邃、褶皺，盡顯時光滄桑。布滿血絲的眼

里是如此渾濁，卻又透露著堅毅的光，掃視著

前方。這時，他們也扭過頭來看我，露出兩個

溫暖的笑容。外公把那雙粗糙的大手輕輕搭在

我肩上，以沙啞而又渾厚的聲音問：“怎么

了？為何一直盯著我們啊？”這慈愛的聲音環(huán)

繞在耳邊，觸摸著我的心?！澳銈儭刹豢?/p>

以多留幾日啊，我還有很多話想跟你們說呢！”

我的聲音有些顫抖，目光中充滿著哀求。

外婆笑了笑，輕柔地說道：“不是我們不

想留，但回程的票已經(jīng)定好了，再退，還會要

扣幾十元違約金喲！”一陣和風拂過面頰，揚

起了地上的塵與沙，干枯的落葉在地面上摩

擦，“窸窣”聲是這樣清晰。外婆又指了指那

雙干巴巴、卻青筋橫布的手臂，慢慢地說：

本文以“夕陽下散步”為引子，細膩

地描繪了與外公外婆夕陽下一個普通生活場

景，看似平淡無奇，字里行間卻飽含著最為

直接真實的情感和感悟。作者通過抓住與外

公外婆語言以及神情描寫，寫活了人物的內(nèi)

心。文章能夠融情于景，從側(cè)面烘托人物的

內(nèi)心感受，使得全文的情感濃郁，情韻悠

長，增強了文章的感染力，讓讀者感到情真

意切，如品佳釀。

（指導(dǎo)老師：陳佳）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN

2216班 王欣妍

風中摻雜著露水與梔子的香味?？諝庵袕浡?/p>

吉祥如意的美好。這一束梔子中包含著我對她

的祝福。

我喜歡梔子花并不是因為它看的有多美，

而是它那一種不顧世俗的反對勇敢做自己的精

神。當別的花瓣開成五片的時候，它卻偏偏要

開成六片。當別的花的香味都淡雅的時候，它

卻偏要開的濃郁?！盃幩茥d花渾是雪，靜香熏

透一池風?！睏d子不僅開在院中，更開在我的

心靈處。

“海棠枝上曉鶯啼，梔子花邊蛺蝶飛?！?/p>

一朵朵盛開的梔子花開在我心里。

夏日的早晨，那雪白的梔子花在庭院中，

清香流露在日光中。天空是湛藍色那盆梔子如

垂天之云。

初見梔子在公園的花壇中。六片雪白的花

瓣交疊在一起，中間的花蕊黃燦燦，綠油油的

葉子，使得花更可愛更加引入注目。在我心中

那花宛如仙子般優(yōu)美，文雅。陽光灑在梔子的

枝丫上，那潔白如雪的花朵朵綻放。如同天使

展開的翅膀，墜落在人間。梔子花的香也是特

別獨特的。梔子的花香太過濃郁，甚至香的撣

都撣不開正是因為如此，很多文人雅士也從未

寫過它，認為其品格不高尚，可梔子卻偏說：

“我就要這么香，香的痛快。沒有人可以管得

著我?！睂?，沒有人可以去管梔子開的是有多

么香!它的香熱烈而張揚，它的香熱烈而柔和。

別人用青春形容梔子，而我認為梔子應(yīng)該

用來形容青春。古詩中提到“梔子比眾木，人

間誠未多?！睏d子花在我國被譽為祥瑞和吉祥

如意的象征。可以將梔子贈予自己最珍貴的朋

友。當她一出門時便可以與微風撞了個滿懷 ，

文章語言優(yōu)美流暢、自然清新，對梔子花的描寫生動細膩，小作者通過自己的觀察，傳

神描繪出了梔子花的美。景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)

在讀者面前的恰似一幅生動傳神的畫面。在文中能夠體會到小作者對梔子花的喜愛與贊美。

（指導(dǎo)老師：歐思琪）

教師評語

梔子花

78

2023年 第 期 3 WEIPAN 79

2217班 曾希睿

實，心，什么都在想，卻沒有理出一絲頭緒。

這時，我突然想起我兒時的夢想——當一名律

師。我不再像一只無頭蒼蠅亂飛。我把思緒從

窗外拉回，下定決定，看向書本。

書上的題目總讓人困惑。但我發(fā)現(xiàn)，每當

我用心去接近它，就會變得易懂，不再像之前

的螞蟻樣亂爬了。

我明白了，哪有天生優(yōu)秀，只是有人把我

們看風景、散步的時間，用到了別的地方。

低下頭，一道道題目清晰可見。抬起頭，

黑板已經(jīng)被書本擋住了半邊。透過黑板，竟然

隱約看見了未來，我想，就算等到書把全部黑

板都遮住了，我依舊能看見屬于我的未來。

我依舊奔跑在傍晚的夕陽下，那最后一縷

夕陽。我沿著它消失的方向不停地追趕，試圖

趕上黑暗追逐黃昏的速度，因為它的盡頭叫作

未來和希望。

青春的我們明媚似驕陽,活力無限。我們的

未來也應(yīng)該有詩,有遠方,有鴻鵠大志。

追光

是盛夏，是黃昏，是在小池塘邊看魚。有

喧囂蟬鳴，有肆意夕陽,有聽風零語。

傍晚五點鐘的夕陽如期而至。它透過窗，

斜斜地照在課桌上。

又是數(shù)學(xué)課，我呆呆地望著窗外。傍晚五

點的夕陽總是那么好看，整齊地鋪在空中。云

朵緩緩地飄，隨著的是幾只鳥兒。

老師的聲音還是回響在耳畔。

一天的學(xué)習對于我來說，是枯燥的。學(xué)習

沒有動力，這樣日復(fù)一日，周而復(fù)始。

去食堂吃完飯回來，必經(jīng)之路是校道。大

多數(shù)人都是結(jié)伴地慢走，欣賞天空那迷人的晚

霞。我也不例外，與朋友結(jié)伴同行，與她們嬉

笑打鬧著。

不多久，月亮出來了。我不禁感慨時光匆

匆。但那最美的月光總是出現(xiàn)在那枯燥的自習

課上，我忍不住對著窗外一如既往地發(fā)呆。我

望著蒼白的月光，將思緒放逐到了遠方。其

文章言辭優(yōu)美，敘寫生動，情感真摯細膩，具有個人風格。雖述平常事，但能于細微處

深挖自身感受來行文，可見小作者較強的感受力和語言表達力。

（指導(dǎo)老師：廖嬋輝）

教師評語

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

——題記

2023年 第 期 3 WEIPAN

2218班 肖嘉琪

紫

薇

花

開

冬日的校園里，風吹起道旁的落葉，落葉不知疲倦地跑著，卷起了時間

的風沙。綠茵之中，幾棵秀氣的紫薇樹搖曳生姿。

紫薇，一個很文雅的名字，象征美麗的女子。確實，此刻這紫薇樹在風

中凌亂，卻不失她那獨特的氣質(zhì)。我仿佛看見一位亭亭玉立的姑娘，她像民

國的女學(xué)生，干凈清秀，不失韻味。纖細的軀體，細長的嫩枝，吸收著陽

光，那種美讓人一見傾心。

奇怪，樹枝太整齊了，根本不像自由生長的結(jié)果。我湊上前仔細看：許

多粗且彎的枝干已被折去，留下來的是被人規(guī)劃過的束縛……

但這些磨難阻擋不了她生長的決心！

寒風襲來，身畔的樹枝沙沙作響，似是在與葉兒告別。我轉(zhuǎn)身一看，銀

杏葉已無法抵擋風兒的呼嘯，化作了冬日的第一只精靈，在風中翩翩起舞。我

低嘆一聲：冬天竟是如此的冷！

我的目光隨著葉片轉(zhuǎn)移……突然，在那片小小的綠色花圃里，一抹粉色承

受著寒風的襲擊，堅韌地傲立在那整齊的枝頭上。我驚呆了：竟有花兒能抵擋

寒風侵襲！此時風兒好像不再喧囂，空氣似乎也沒有以前那么的沉悶了。

我又向前走了一步，那淡粉色的芬芳輕撫我的臉龐，剛才的失落在這一

刻煙消云散。我想，或許這個冬日是有顏色、有溫度的，黃色的銀杏葉葉、

粉色的紫薇花，都在陪伴這寂寥的冬日……

鈴聲響起，夜色深沉，我走在昏暗路燈照著的小路上，晚風很溫柔，紫

薇也很溫柔，她仿佛褪去了白天的精致，夜晚的她好似一位嬌美多姿，淡雅

羞澀的少女，在月光下靜靜地吐露著芬芳。

月夜微涼，我坐在被風吹亂的紫薇樹下，心中充滿了對未來的期待。

這篇文章描寫了冬天的校園里，紫微樹在風中搖曳的場景。作者通

過對紫薇樹的描寫，表達了對生命的珍惜和對自由的追求。同時，作者

也描繪了夜晚校園里的景象，如月光下的小路、綠茵茵的樹叢和紫薇樹

上翩翩起舞的少女。整篇文章充滿了詩意和浪漫主義色彩。

（指導(dǎo)老師：張思琪）

教師評語

80

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

——題記

2023年 第 期 3 WEIPAN 81

2219班 劉子怡

在椅子上抱起了他的孫子，我心中疑惑，忍不

住駐足停下。

“胡楊生長在干旱缺水的西北大沙漠里，

在那里，大風呼呼地刮，其他植物都存活不

了，唯有這胡楊刮不倒，反而不停的向上生

長。大風一來，他就站得筆直，還嘩啦啦地唱

著歌，對于它的壽命，有個說法是'胡楊三千年

'”

“3000年!這么久嗎？”那孩子驚訝而疑惑

地問。

“這'三千'年啊，是指胡楊樹生而不死

1000年，死而不倒1000年，倒而不朽1000年，

你說胡楊是不是英雄呢？”老爺爺笑著答道。

“胡楊，荒漠，向上生長……”我低聲喃

喃著。

是?。『鷹詈螄L不是英雄呢？我恍然大

悟：生長在西北荒漠里的胡楊，干旱缺水、大

風呼嘯的惡劣環(huán)境本是他的不幸，可他卻勇敢

地面對，這大風反而造就了他堅韌不拔，不畏

艱險，自立自強的精神，為那單調(diào)的大荒漠添

了 一 份 生 機 ， 更 能 防 風 固 沙 ， 為 我 們 帶 來

“幸”，成了”英雄樹”

想到這里，我大步向前走。我們的人生又

何 嘗 不 是 這 樣 呢 ？ 成 長 的 道 路 上 總 有 ” 大

風”，有時可能將我們吹彎了腰，但只要我們

勇敢面對、不斷向前，那些所謂的”大風”只

會讓我們更堅韌、更強大。這次比賽我雖然落

選了，但努力絕不會付諸東流，在這個過程

中，我學(xué)到了知識，增強了信心和膽量。更重

要的是，我學(xué)會了接受失敗，變得堅韌、自

強。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？成長路上困難是難免

的，但當我們勇敢戰(zhàn)勝困難后變得強大時，會

發(fā)現(xiàn)，這是一種真正的幸福！

（指導(dǎo)老師：謝晟）

幸

“幸”是什么？當我還是懵懂的孩提時，

我認為“幸”是甜甜的棒棒糖，是母親溫暖的

擁抱；上了小學(xué)后，我認為“幸”是那一張張

優(yōu)秀的成績單，是老師的表揚、家長的夸贊；

可直到那天我才明白，“幸”，是成長路上我

們所遇到的困擾與挫折，是我們堅韌不拔、勇

敢戰(zhàn)勝困難后的收獲……

那是個風和日麗的晴天，陽光明媚，溫柔

細膩的風輕輕拂過我們的臉龐，我聚精會神地

聽著，生怕漏過任何一個字，期待著下一個就

是我的名字，可一直到聲音停下，一直到雷鳴

般的掌聲響起，我也沒聽到那幾個字。我恍惚

地也跟著鼓起了掌，好朋友轉(zhuǎn)過身，擔憂地看

著我，她輕輕地拍了拍我的肩：“別難過，沒

關(guān)系的，下一次你一定能入選?！蔽夷驹G地點了

點頭，可心里還是很迷茫。為了這個比賽，我足

足準備了一個月，從定主題、構(gòu)思、搜集資料到

做PPT、撰稿，再到脫稿拍攝，我無不盡自己的

最大努力，可是結(jié)果為什么是這個樣子呢？

放學(xué)路上，我悶悶不樂地獨自走著，湛藍

的天成了灰色，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲也著實

令人厭惡。

“爺爺，胡楊是什么樹呀？”突然，一個

清澈稚嫩的童音傳來，我猛地一抬頭，原來是

一個慈祥的老爺爺和一個可愛的孩童。

“胡楊啊，那可是一種英雄的樹，爺爺來

跟你好好講講?！蹦莻€爺爺一邊說著，一邊坐

2023年 第 期 3 WEIPAN

2219班 陳薇薇 見證一棵樹

初入郡溈，我一眼就看見了那棵樹。找到

自己的班級，它也在我們教室旁邊。它長得不

高，兩層樓左右，枝條倒是散得挺寬廣，以東

邊的那枝伸得最長。還記得那時我坐在三組第

一個，那里的視角真不錯，一抬頭就能看見門

外的樹，遠方的山。秋日的暖陽正好，陽光照

在樹上、照在地上，一切就變得柔和了。即便

是關(guān)上了門，那景依然賞心悅目。長枝伸進了

窗口的范圍，以作背景的藍天相襯，配上那枝

條上的片片綠葉，以及那伸得恰到好處的模

樣。每一樣都是如此平和，但當它們組合到一

起時，卻碰撞出了別樣的火花，美得像一幅畫

一樣。不，它就是一幅畫，掛在門上的一幅

畫。多少次我想用相機記錄下這大自然的杰

作，只可惜我的手中并沒有相機。

深秋時節(jié)，它的葉片悄然變得枯黃了。我

感到疑惑，在我的印象中，它一直都是以一襲

綠裝出現(xiàn)在我的世界里。也許是我太久不曾看

它了吧。可一年四季，春夏秋冬，又不止這一

次綠葉，等春天到來，它又會重現(xiàn)生機的。我

這樣安慰自己。

剛看它掉了幾片葉，就停了課，要在家上

網(wǎng)課了?？蓱z的小樹，這幾個月你將孤獨，我

不能陪你過冬了。課一停就直接停到了寒假，

我們不用去學(xué)校。冬日里下了好幾場雪，我常

常站在窗前，想著我的小樹，它會不會很冷

呢？來年春天，它是否能按時吐出新綠，冒出

嫩芽呢？我不知道，但我期待著。

終于等到了開學(xué)。小樹幾個月不見，葉子

都掉光了。我站在走廊上，來往的人不曾將目

光投向它。我盼望著春天來臨。

慢慢地，氣溫回升了，小樹的枝節(jié)上冒出

了小小的點兒。我欣喜若狂:春天終于來了。又

過了一周小點兒已然變成了小芽，嫩嫩的，綠

綠的，好不令人憐愛。一周周過去，小芽吐出了

更多的芽，嫩葉長了出來。他們密密地掛在枝

上，彼此之間幾乎沒有間隙。是春天的氣息！

天氣總是多變的。周一的狂風吹著操場上

的我們，我正擔心小樹上的新綠，大風又把烏

云吹來，不一會兒，就下起了大雨。雨滴打了

下來，由小雨變成了大雨。回到教室，我滿眼

擔憂地望著小樹，它卻一副氣定神閑的模樣，

任由風吹雨打，樹上的葉子一片也沒少，依舊

繁茂。很快雨又匆匆的走了，在這里完全沒有

留下痕跡。我不禁想起了詞人李清照的那句:

“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，

應(yīng)是綠肥紅瘦。”轉(zhuǎn)眼間又出了太陽，陽光照

在植物上，十分好看。如此明媚的春光，誰能

想象到剛才那場急匆匆的風雨呢？

再去看我那可愛的小樹啊，它在陽光的照

射下一片綠意，每一片葉都充滿了生機，陽光

灑在樹葉上，像金子涂在葉兒的邊緣，金燦燦

的，發(fā)出耀眼的光芒。它閃閃的亮亮的，又像

波光粼粼的湖面。真美！學(xué)習累了，眼睛痛

了，看看它，瞬間心曠神怡；有了煩惱，不順

心時，看看它，煩惱煙消云散。我的小樹還是

調(diào)節(jié)心情的好手呢。

我見證了小樹的春夏秋冬。它雖不屬于

我，但我的心卻早已被它給占據(jù)了。我并非是

自私的，我深知它屬于郡園，屬于每一位郡溈

學(xué)子，我們在它的陪伴下健康成長。

（指導(dǎo)老師：謝晟）

82

2023年 第 期 3 WEIPAN 83

溪，雖不知其源頭，但每次回來都免不了駐足

觀望一番。沿著小溪西行數(shù)百米便是“鼐子

山”，山上是成片的竹林，大多纖細有致，挺

立向上，像是一群守衛(wèi)，也許，他們在守護些

許自然的密秘吧，少數(shù)斜干旁生，左倚右靠，

好似躲在同伴的身后，仔細打量著我們生活的

一舉一動。從遠處看，整座山顯得端莊而又神

秘，高聳得直沖云天。在黃昏到星辰遍布這一

段時間里，布谷和白鷺悠揚的歌聲在林間久久

回蕩，為閑暇的晚間增添一絲樂趣，也讓人們

對自然多了一分好奇。

小路與溪水交界處有一棵參天的古楓樹，

樹葉似乎受到了冬的感召，紛紛飛落枝梢，落

葉歸根。為它們的古楓樹母親積攢養(yǎng)分。而光

禿禿的，孤單的枝干并不顯得突兀，正好迎合

上冬天簡單的節(jié)拍。楓樹的果實——“楓球”

渾身是刺，看起來“不好惹”，但它可是熏茶

葉的“好幫手”，以至于一到楓球成熟的季

節(jié)，人們就會在楓樹下?lián)斓袈涞臈髑颉Ｃ恐链蹇?/p>

都能望見這棵離家不遠的古楓樹，像是黑夜里的

燈塔，為在外的游子指引并點亮歸家的路。

故鄉(xiāng)的景總能喚起歸家的情，我愛你，我

美麗的故鄉(xiāng)！

2023年12月31日

（指導(dǎo)老師：謝晟）

2219班 陳思齊

鄉(xiāng)景

又到了“兒童喚翁起，今朝是新年”的元

旦時節(jié)，三天的假期如約而至，我和媽媽驅(qū)車

回鄉(xiāng)與外公外婆歡度元旦。不同于城市的喧囂

與熱鬧，鄉(xiāng)村是以慢節(jié)奏的生活和美麗恬靜的

環(huán)境來不知不覺地博取人的歡心與留戀，同

時，贏得的還有人們一縷縷魂牽夢繞的鄉(xiāng)愁。

早晨起來，整個空曠的天地間被薄霧填充

著，猶如一層薄紗籠罩著。我走在鄉(xiāng)間的路

上，兩旁都是碧綠茂盛的小草，即使冬至已

過，卻仍煥發(fā)著勃勃生機，與其他植被一起，

裝飾著自然。一陣微風拂過，后隨絲絲細雨，

小路也露出了“廬山真面目”——從此處綿延至

鎮(zhèn)上約有七八百米，曲折回轉(zhuǎn)宛如“九曲回

腸”，又似一條巨蟒蟄伏在草叢中，靜待獵物。

莫約二十分鐘后，太陽撥開了云霧，又重

新將陽光灑滿大地，普照眾生，毫不吝嗇地把

溫暖傳遞到了各個角落，我自是沖了個“陽光

浴”，加以清風輔之，徐徐而過，親吻著我的

額頭，讓人倍覺精神飽滿，驅(qū)趕著心中的有關(guān)

世俗的煩惱，仿佛整個人得到了巨大的升華。

外婆家三面環(huán)山，門坪前有一條流經(jīng)的小

2023年 第 期 3 WEIPAN

作者在一次無意的炫耀中，發(fā)現(xiàn)身邊

同學(xué)對自己的疏遠，后來在老師的幫助和疏

導(dǎo)下，走出困境，逐漸與同學(xué)的關(guān)系緩和，

變成了一個謙虛好學(xué)的人，通過這件事回到

主題“滿招損，謙受益”。本文環(huán)境描寫恰

當，情感真切，是一篇佳作。

（指導(dǎo)老師：胡星）

教師評語

“滿招損，謙受益。”出自《尚書》。

清晨，濃厚的白霜覆蓋了窗外的美景。不

久，一輪橘紅色的太陽從地平線上緩緩升起，

給籠罩在迷霧中的大地涂抹上了溫暖的明艷。

灰蒙蒙的天空漸漸地明朗起來，大地也在慢慢

蘇醒，展現(xiàn)出新的活力。

來到教室，桌上擺著的是剛下發(fā)的測試

卷，上面是鮮紅的極其醒目的98分，我內(nèi)心欣

喜不已，覺得自己是最了不起的，我開始想方

設(shè)法引起周邊同學(xué)的注意。正當我左顧右盼，

忽然瞟見同桌沒有及格的試卷，高聲驚嘆道：

“呀！這是誰的試卷！怎么才58分！差2分及

格！真可惜！”我搖搖頭，毫不顧及同桌求助

的目光，同桌滿臉通紅。旁邊的同學(xué)都朝這邊

看來，我裝作不經(jīng)意地將成績露出來，心里暗

自得意。

聽到周圍同學(xué)發(fā)出的贊嘆，我驕傲極了，

同桌看見我?guī)缀鯘M分的試卷更是忍不住的酸澀,然

而我的炫耀卻被講臺上的老師看得一清二楚。

自從這件事后，我漸漸察覺到周圍同學(xué)對

我的疏遠，心中不禁有些疑惑。

從一開始的四處炫耀到現(xiàn)如今的無人理

睬，我感覺像從高處掉到底谷，心里止不住的落

寞。然而，我并沒有認識到自己的錯誤，我的性

格不允許我低頭，于是我裝作無所謂的樣子。

野草枯黃，斜陽照在地面上，我與衰草同

那斜陽遙遙相望著，心中充滿了無奈和苦澀。

放學(xué)時，同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴回家，我卻

獨自一人。教室里漸漸空蕩，世界仿佛靜止了一

般，只有微風和嘆息不時提醒我時間的流逝。

2101班 范思宇

老師俯身問我：“這么晚了，怎么還不回

家？”我眼里忽然有些酸澀，眼眶紅紅的，好

像下一秒就要哭出來。我?guī)еc哭腔開口：

“老師，我好像受到排擠了?！睕]等老師回

話，我又繼續(xù)：“是我太驕傲，炫耀自己了

嗎？”老師溫柔地笑著，摸摸我的頭，說：

“你是一個優(yōu)秀的孩子，但總要懂得勝不驕，

敗不餒的道理?！蔽野胫虢?，又說道：“可

是 我 只 是 想 分 享 我 的 喜 悅 ， 并 不 想 傷 害 別

人。”老師說：“有時方法不對的分享也會成

為傷害他人的工具，那么分享的性質(zhì)也就變

了，所以一定要懂得謙虛?！?/p>

老師的話深深刻在我的腦海里，我開始低

頭，不再自我膨脹，愿意傾聽他人的聲音，幫

助他人解決問題。每一次幫助同學(xué)，我都感到

無比快樂，因為我知道，分享快樂和知識是一

件多么美好的事情。我終于明白了“滿招損，

謙受益”的道理，謙虛讓我收獲了更多的友誼

和快樂。

夕陽漸漸西沉，天際沖起一團圓形的霞

光，橘黃色的霞光里向外，由淺入深，那一抹

云彩在夕陽的裝扮下，悠悠地，絢爛成麗的晚

霞，透進了長空湛藍色的詩頁里，為永恒的回

憶留下了美麗的畫卷。

滿招損，謙受益

84

2023年 第 期 3 WEIPAN 85

作者以‘雪’為線索，表達了對奶奶

稻田里收成的期望。文章平鋪直敘，亦有情

韻。辭藻雖然不華麗卻很感人，讀起來令人

倍感親切，是一篇樸實卻很真誠的文章，讓

人印象深刻。

（指導(dǎo)老師：袁靜）

教師評語

2102班 唐靜奇

憧憬那場雪

子望向窗外，低語道：“哎，要是今年下雪就

好了。”她的話讓我的心一震，是啊，要是下

雪就好了?？上У氖?，這年冬天，我們憧憬的

那場雪依然沒下……

后來我離開家鄉(xiāng)，也離開了奶奶，去往別

處上學(xué)。每當回老家時，總會趕上那些農(nóng)民伯

伯插秧和收割的時令，農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，開

著收割機在田埂間來回穿梭，轟隆隆的聲音響

徹耳際?？粗r(nóng)民伯伯辛勤勞作的背影，心里

總是會浮現(xiàn)出那個佝僂而干瘦的身影，在側(cè)身

望向窗外，想著：今年會下雪嗎？我在心里

說，會的，奶奶，那場雪總會下的。

又是一年冬，雪呢，還是未下。

第二年春，所有人都不抱期待，以為不會

下的雪竟然在此刻光臨人間！大片的雪花從銀

灰色的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在

迎風起舞。我接了一些細碎的雪花攏在手心，

看哪，那雪呀，像煙一樣輕，像銀一樣白。那

雪玲瓏剔透，潔白如玉，它應(yīng)是天公派出的幸

運精靈，讓無數(shù)個農(nóng)家在來年收獲豐收，獲得

更多的喜悅。雪，你終于落下，那個探著頭望

向窗戶外頭的人臉上也應(yīng)該綻開笑顏了吧！

“瑞雪兆豐年，這一年一定是豐收年。”

思緒回到現(xiàn)在，距離上一次下雪已經(jīng)又有幾年

了，憧憬的那場雪，你又何時會下呢?下之前，

要提前告訴我呀！

提起‘雪’，總會想起毛澤東的沁園春中

的‘北國風光，千里冰封，萬里雪飄’，還有

唐代的羅隱詩中的‘盡到豐年瑞，豐年是若

何’。俗話說‘瑞雪兆豐年’，可我已經(jīng)好久

未曾見到雪了。

記得小時候，每到冬季就會和爺爺奶奶圍

在火爐一起烤火，火光映襯在臉上，總會聽到

奶 奶 嘆 息 的 聲 音 ： “ 要 是 今 年 下 雪 就 好

了！”,爺爺在一旁也皺著眉頭，眼里充斥著對

冬雪的向往。那時我還不懂，只是同一般孩子

一樣單純地喜歡雪景，期待下雪,因為下雪時屋

子上會覆滿白雪,房子就像一個個白白糯糯的年

糕。整個世界都是白皚皚的，就像是一個純潔

的、不可被弄臟的魔法世界一般,一片片雪

花,如柳絮般紛揚，美不勝收。

長大之后，看著奶奶被歲月劃破的臉頰和

滿是老繭的手，在陽光下，在田野里辛勤地勞

動，淚水不禁悄悄爬上了眼眶。奶奶額頭上那

滴滴汗水砸在那還是青色的谷穗上……希望這

年有個好收成。

世事多變數(shù)，奶奶的腿意外摔傷了。沒有

奶奶的幫助，這年的收成遠不如常年，家人臉

上都爬滿了憂愁，奶奶躺在床上，努力探著身

2023年 第 期 3 WEIPAN

2103班 鐘雨涵

在路上

泥濘的路伴隨著我成長，記載著我成長，

向前走，永是未知。但如果不向前走心中卻時

不時后悔和遺憾。我曾多少次回望那被霧籠罩

著如夢般的過往，看過那一個個似猶豫而又堅

決的腳印，看到那個倔強的小小身影，這一切

都在證明我一直在路上。

路之初

那是一個仲夏夜，才讀小學(xué)的我在應(yīng)和著

讀書，忽然窗外的聲響吸引著我，我穿上鞋子

跑向窗戶旁，輕嗅著空氣中清新的花草香氣。

無邊的黑暗中透露絲光亮，照射在那本被我隨

意丟在地上的書籍上，但我絲毫沒有察覺，這

時的我早已打開窗戶伸出頭欣賞夜景，但只有

朦朧的月夜。我輕嘆氣，回望。月光總算被我

捕捉，我撿起那本書，月光灑在書卷上‘不要

荒廢你自己，請去尋找人生的意義’?！班牛?/p>

什么時候這本書寫了這句話了”我喃喃道。此

時的月光像羽毛又如針尖，我小小的心似乎被

月光穿過，微微的癢又隱隱的疼。從此這句話

深深地烙印在了我的腦海里，不解與疑惑隨之

展開，于是我踏上尋找人生意義之路。

路之難

從那之后，我時不時在我的本子上寫下這

句話，但心中仍舊充滿不解和困惑。我的同學(xué)

看到我都會來問我一句：為什么我要寫這句

話。當局者迷，旁觀者清。于是我開始向他們

請 教 ： “ 你 們 覺 得 人 生 的 意 義 究 竟 是 什 么

呢？”可是我的朋友們卻不以為意地說：“意

義就是意義呀，這有什么不好理解的？”。我

并不理會他們說的，因為他們不能給我正確的

86

2023年 第 期 3 WEIPAN 87

指導(dǎo)和建議，而是一次次的將問題推回來。

后來我去詢問我的老師，老師告訴我，尋

找人生的意義就要先體驗人生。所以我積極去

交友，自覺去讀書，孝敬長輩。但，交友后又

出現(xiàn)友誼的破碎；讀書時背不完的書，寫不完

的題目，提不上的成績；以及，有時家里人的

不理解和指責。焦急和悲傷的心情灼燒著我的

傷口，得不到痊愈讓我痛苦萬分。路的盡頭到

底 在 哪 兒 ？ 意 義 … 什 么 才 是 人 生 真 正 的 意

義？！

路之果

尋找意義的旅途好似停止在了這一段時間

里，而我也停滯于此?？墒切闹心蔷湓挼牧?/p>

量，讓我重新振作精神，帶著這一份執(zhí)念重新

出發(fā)。有很長一段時間我都沉寂在書和講座

中，感受著作者樂觀思想和名人精神，我反復(fù)

思考陷入泥濘的究竟是什么？于是心中好像立

起了一棵大樹，樹上枝椏瘋長，那些分散的枝

椏上生長著我所需要的答案！“我每天焦慮的

心情”、“孝敬長輩的態(tài)度”、“和朋友的相

處模式”……我茅塞頓開：原來停滯不前的真

正原因是我自己，所以我必須明白改變以自我

為中心才是正解。追求人生的意義注定艱難，

但當我自我反省，堅持不懈，去理解，去體驗

時，意義便也浮現(xiàn)在我眼前了。

人生的意義仍舊無解，但我想人生這條路

沒有終點，往前走，往前看，哪怕前方是一片

迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走，總有一

天，會在自己漫長的腳印中找到方向。我們永

遠都在路上，只要在路上，我們總會明白它的

意義。

此文邏輯清晰，小標題讓讀者一眼就

了解文章的結(jié)構(gòu)，作者細膩的筆觸引起我們

的共鳴。在尋找人生的路上總有一些迷茫和

痛苦，作者的自我反省讓我們知道:在路上

的我們只有向前走，才能親身體驗找到人生

的意義。

（指導(dǎo)老師：袁靜）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN

生中的第一次大考幾乎沒有信心。我已經(jīng)認定

我肯定考不好。爸爸每天的政治課使我愈加煩

悶。我沖出房間，來到院子里。房間里壓抑的

氣氛讓我喘不過氣來。我望向院子里的那棵

樹，心想：我難道這跟這顆樹一樣瘦弱不堪

嗎？我一腳踹在這顆樹上，發(fā)泄著我的怒氣。

但令我疑惑的是這顆柔弱的小樹沒有絲毫搖

動。我仔細觀察這棵樹，發(fā)現(xiàn)這棵樹的枝干中

部，卡在遮雨棚頂上的銹頂斑斑的鐵架下面。

旁支被遮雨棚抑制住了生長，但主干沖破遮雨

棚，向天空生長。我仿佛明白了：原來它是從

廢棄的遮雨棚內(nèi)長起。它逃脫了空間的束縛，

穿過了棚頂，努力地生長著。驚訝中，我順著

棚頂向下看，我發(fā)現(xiàn)樹根橫亙在水泥地中，如

一條不屈服于命運的困龍盤旋于此，意欲掙脫

束縛，以至那地面暴起如青筋般的痕痕裂紋。

這讓我對它的形象徹底改變了。

夜晚，未知的風雨突然來臨。我趴在窗臺

上，聽著如狼嚎般的風聲，轟隆的雷聲?？粗?/p>

開了，開了？真的開了！

不枉我長久的等待，不枉我連日的呵護。

它終于開花了！嫩白的花蕊從層疊的綠葉中探

出頭來，花瓣細長還明亮，我的思緒也漸漸隨

著它而展開。

十歲那年，外婆家還是破舊的小院。殘損

的圍墻，粗糙坎坷的水泥地，印記斑斑的大

門，灰色的樓房，人們時長陰沉的面孔。在這

樣的環(huán)境下生活久了，心情也會變得沉重。

院子里僅有一棵樹，那是一顆柔弱的樹。

樹幾乎無冠，每一根纖細的樹枝僅末端生著幾

片樹葉。葉面大多枯黃，葉子雖只有幾片，但

那稚嫩的樹枝也仿佛承受不了重量，好像隨時

會被折斷。每次心情不好時，我都會來看看這

棵樹，有時也會嫌它長得瘦弱。

臨近生地會考，夏天正拉開帷幕。歸程的

晚霞與熱鬧的煙火氣紛至沓來。爸爸的車開得

很快，路燈留下殘影，建筑物飛快向后退去，

看不清邊界。我疲憊的靠在椅子上，一遍一遍

又一遍：“生地會考要來了，怎么辦？”憶起

生地模擬考都處于班級落后地位，我對這次人 2104班 周佳妮心中的樹

88

2023年 第 期 3 WEIPAN 89

掠過的閃電，傾盆的大雨。上天似乎在考驗這

顆柔弱的樹。我不知狂風中的它是在顧影自

憐，憐己身軀之小，憐風雨無情，還是在仰天

大笑，笑風之未彀，笑雨仍太柔，但若是后

者，那我想它應(yīng)已跟此風雨和解，轉(zhuǎn)而視其為

友，與之談笑風生罷。雨過后，我久久徘徊在

窗邊。不敢拉開窗簾，害怕它與我心中想的不

一樣。當我鼓起勇氣拉開窗簾，我震驚了：它

居然活下來了，雖然原本就寥寥無幾的樹葉都

被打落在地上，但它經(jīng)歷了一次真正的考驗。

幾日過后，院子里新栽的花早已開花。粉

的、白的、黃的。滿院花香，沁人心脾。我想

起了那顆柔弱的樹，目光望去，那棵樹依舊在

那。但似乎有點兒不一樣。定睛一看，枝頭上

長滿了粉色花苞。來到樹下，滿樹花苞猶如天

空中點點繁星，甚是耀眼。我似乎又懂得了一

些：這顆小樹不正是我自己嗎？那個逆著光勇

敢前行的少年。一路上走走停停，但從不后

退?？赡苓@次生地會考會是一次失敗的經(jīng)歷，

但這顆樹給了我前進的勇氣。

我似乎喜歡上了它?！靶业米R卿桃花，從

此阡陌多暖春?！闭邕@首詩一般。我很開心

認識這顆美麗而又柔弱的樹。有幸看見它經(jīng)歷

考驗后美麗的容貌。從此在交錯縱橫的路上，

我又多了一個溫柔的春天。

本文采用了先抑后揚的寫法，描寫了

一棵在逆境中誕生，在逆境中成長，歷經(jīng)風

雨仍頑強生存的小樹，贊頌了小樹同命運抗

爭的頑強精神。這棵樹的經(jīng)歷讓小作者明

白：只有不屈不撓的奮斗，才能戰(zhàn)勝眼前的

困境，創(chuàng)造出美好的未來。

（指導(dǎo)老師：李彩霞）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN

大水牛,只因我跑步的時候,沒跑幾米就氣喘吁

吁,步子又慢又笨重，活像一頭大水牛,至于為

什么我體能這么差,我也不太清楚，或許是因為

體重,或許是因為缺乏鍛煉，便變成如今這個樣

子,于是乎,我便越來越抗拒跑步，感覺只要不

站在那條起跑線前,這個缺點就會從此隱匿，消

失不見。

然而現(xiàn)實卻給我來了個“暴擊”，打破了

我幻想中的美夢。

那節(jié)體育課,我們的體育老師不知怎的，突

然心血來潮,讓我們測400米。剎時間,我的心好

像停住了,腦海中的那個如水牛般的我笨重地在

跑道上踱步著的樣子浮現(xiàn)了出來，果不其然我

是最后一名，沒有過多的批評與嘲笑，卻讓我

感到分外羞恥，或許是因為我的那個缺點第一

次以一個具體數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在我面前,那個數(shù)據(jù)是那

樣真實！我漫不經(jīng)心地在操場上走著，寒風呼

嘯而過，赤紅的硅膠跑道晃著我的眼睛，恍惚

間，我回想起班上的女同學(xué)在跑400米時，健步

如飛的模樣，又暗暗下定決心，我告訴自己，

逃避解決不了問題的話，何不嘗試著悅納它

呢！體能差也不是什么難以啟齒的事啊，誰又

生來就是奧運健將。可如果你永遠逃避，它可

能就真的難以改變了。

2104班 朱雅萱 悅納自己永不服輸

“人非圣賢,孰能無過”，“金無足赤,人

無完人”。從古至今,無數(shù)名言俗語都告訴我們

每個人都有缺點，可人們好像都總是不愿意接

受這個事實，試圖掩蓋它，不敢正視它，甚至

就此妥協(xié)，聽信“命中注定”的謬論。可真實

經(jīng)歷告訴我這種做法大錯特錯……

上小學(xué)的時候,同學(xué)們給我取了個外號---

90

2023年 第 期 3 WEIPAN 91

自此，我也開始每天晚上堅持到公園跑

步，一開始確實沒有明顯的長進，還是一樣氣

喘吁吁，還是一樣笨重如牛，但是我每一次都

對想要放棄的自己說:“怕什么，我偏要跟它

‘斗’到底!”慢慢地,拂過耳邊的不再是我氣

喘吁吁的呼吸聲，而是轉(zhuǎn)為了輕拂而過的微

風，知了的蟬鳴聲，孩童嬉戲的聲音。步履也

不再沉重，而是有節(jié)奏地踢踏著地面，汗水浸

濕了衣衫，也被揮手灑落于公園的草木之上，

見證著少年日復(fù)一日的堅持。那一刻，我從追

求完美的那個“小我”中走了出來看到了那個

最真實的自己，那個真實的我縱使不完美，擁

有許多多許多的缺點，也仍懂得悅納它們，突

破它們在與他們和諧相處的同時，又明白要勇

敢而堅定地直面缺點，走向一個更棒更優(yōu)秀的

自己。從此星光碧水皆入眼，蟬鳴微風與相

伴。

殘蝶亦能在月光下一次又一次振翅；身體

殘疾也仍有能力在殘奧會上大放異彩；兩眼失

明，雙耳失聰卻有考取大學(xué)追逐夢想的勇氣。

或許每個人都不完美，可是不完美的我們也永

遠擁有閃閃發(fā)光的機會，都應(yīng)該永遠心懷突破

自己，追逐夢想的志氣，走向?qū)儆谧约旱男枪?/p>

大道。

所以我們從來都不要害怕自己的缺點被示

之于眾，你始終要知道每個人都不完美，每個

人都獨一無二。也不要被“命中注定”帶偏了

方向，你的命運由你自己決定，少年就要有

“我命由我不由天”的勇氣與豪情！悅納自

己，敢于突破，才是人生正解！

小作者從反面落筆，她寫了一個自己體

育上的親身經(jīng)歷，從不接受自己的不完美到逐

漸接納自己的不完美，最后并與不完美的自己

一路抗爭，走向完美。那些因自己不夠完美而

深陷困境的同學(xué)讀了以后深受啟發(fā)。

（指導(dǎo)老師：李彩霞）

教師評語

2023年 第 期 3 WEIPAN

想繼續(xù)說什么，但被我打斷了：“天生我材必

有用，黑暗固然恐怖，但在那之后，便是黎明

的曙光。我一定會更加努力地學(xué)習。”母親看

著我，笑了。在母親的笑容里，我感受到了包

容、感受到了鼓勵、感受到了母親寄予的厚

望，同樣也感受到了母親對我深深的愛。

天亮了，黎明的曙光照在我身上，暖暖

的。一次的失敗并不可怕，因為我相信，黑暗

過后必定是黎明，失敗之后也一定會成功。太

陽的光把一旁的樹照亮了。不，它不是在嘲

笑，它是在用它溫暖的笑容給我鼓勵。溫度逐

漸升高，風也不再是嗚嗚的諷刺聲，而是悅耳

的風聲。

暑假期間，我收到了成績單。我先是一

愣，接著就是頭腦一片空白，我沉默不語，心

想：我前兩年雖不用功，但我的幾位老師都說

我天資聰慧，只要肯用功必定會成功。在這一

年里，我起早貪黑，每天早上鬧鐘一響起我便

起床，做數(shù)學(xué)題，讀英語，背一個單元上的內(nèi)

容和重點，背古詩，記作文……身邊車水馬

龍，笑聲陣陣，我都視而不見，完全沉浸在知

識的海洋中，晚上我也挑燈苦戰(zhàn)。越想越不

服，天蒙蒙亮，我便憤然地從床上爬起，我打

開了門，從樓梯沖下去，淚水不知何時光顧了

我的臉頰。

風無情的吹著，樹也不停地搖曳，連風樹

都在嘲笑我的失敗，空氣中也彌漫著失敗的氣

息。風聲嗚嗚，樹葉沙沙，一切的聲響都好似

在嘲諷、在訴說：“你就是個弱者，你注定是

個弱者，你注定失敗，不會有成功。”

我無精打采地走回了家，打開門。這時母

親也醒了：“呀，兒子，都考完了，怎么還起

這么早，是沒考好嗎？我點點頭，不料母親

說：“不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大

的挫折，人總要活在希望里,哀莫大于心死,要

在困境中奮起，在失望中充滿希望?！眿寢屵€

小作者敘述了自己一次失敗的經(jīng)歷，

在母親的幫助下，小作者能走出陰影，重拾

信心。樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振

奮，情緒激昂。文章對環(huán)境描寫的氣氛渲染

也恰到好處。

（指導(dǎo)老師：李彩霞）

教師評語

泰戈爾曾說過：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋。”沒

錯，烏云背后是太陽，風雨過后是彩虹，黑暗過后是黎明。這讓我不禁聯(lián)想到了一次難熬

的經(jīng)歷。

2104班 廖梓涵

黑暗過后就是黎明

92

2215班 成妍伶

帶領(lǐng)一支小分隊深入敵軍內(nèi)部并以微弱兵力大

獲 全 勝 ； 他 解 放 了 整 個 民 族 ， 被 人 稱 為

“神”；他一直至2016年11月25日時才與世長

辭；但他曾遭受的暗殺、刺殺等已達千百次。

他就是曾經(jīng)的古巴總統(tǒng)——卡斯特羅?？ㄋ固?/p>

羅出生于一個富裕的家庭，但他卻具有革命精

神，這注定他這一路是不會平坦的，戰(zhàn)亂和暗

殺足以消滅他，但他最終沒有被打敗。因為他

始終堅定信念，勇敢地朝著夢想前進。于是，

他在戰(zhàn)灼硝煙中贏得了民族的獨立，取得了驕

人的成就?？ㄋ固亓_并不是傳說，他沒有被消

滅，更沒有被打敗，他在古巴的史冊中寫下了

燦爛輝煌的不朽篇章。

命運總是這樣，他變著法百般折磨你并企

圖消滅你，通住夢想的路總是崎嶇的，懦弱的

人會選擇放棄，最終后悔一生，而勇敢的人則

會絕地反擊勇敢向前。因為夢想是他們心中的

一盞燈，你可以摧毀他們，卻無法熄滅。也正

是因為有他們的夢想與追逐，才有了我們這個

更加美麗的大千世界！

逆風的方向總是更適合飛翔。命運是強勢

的，它也許給你的眼睛蒙上一層紗，讓你失

明；它也許會用鐐銬鎖住你的耳朵，讓你失

聰；抑或用枷鎖困住你的身體，讓你無法行

動。但這一切，都無法抑制你不屈的意志。

你可以被消滅但絕不能被打敗，因為文學(xué)

是你的光，刺破了沉重的黑暗，因此被命運扼

住了咽喉的人，勇敢地做了命運的主人，勇敢

地去觸碰那顆閃耀的星星。

巴金，作為當代文壇一顆璀璨的巨星，被

萬人敬仰。但更多的人們敬仰的是他不屈的意

志和一顆純良的心。巴金是一名知識分子，這

是在十年的頑亂中被叫囂成“牛鬼蛇神”的不

祥身份。在這一年的大動亂中，巴金經(jīng)受了非

人的折磨與痛苦，承受著身體與心靈的雙重煎

熬，甚至經(jīng)歷了失去妻子的痛苦。但他并沒有

被打敗。命運給了他一段煉獄生活，企圖消滅

他。但他卻勇敢的追逐屬于自己的夢想，在煉

獄中獲得了重生，終于走向了屬于自己的文學(xué)

殿堂。巴金是不幸的，但他又是幸運的，因為

他最終選擇了堅持，選擇了在痛苦中更堅毅的

挺立。他用血與淚記錄了那個時代的夢魘以及

他自身悲切的痛楚，他用不屈的意志締造了一

個文壇奇跡。

他是這樣一個富有傳有色彩的\"神\"，他曾

2023年 第 期 3 WEIPAN 93

小作者文采飛揚，所寫文字典雅端

莊，舉用文人巴金和卡斯特羅的例子像我們

證實了追逐夢想的艱辛、困難和意志，給予

讀者堅持追逐夢想的信心和勇氣。

（指導(dǎo)老師：李彩霞）

教師評語

夢想 與 追逐

一個人并不是生來要被打敗的，你盡可把

他消滅掉，可就是打不敗他。

——題記