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4. 系統(tǒng)評估項目實施效果。對“十四五”教育強國推
進工程職業(yè)教育產(chǎn)教融合項目實施情況開展中期評估,根據(jù)
評估結果調(diào)整相關儲備院校和項目。
5. 擴容產(chǎn)教融合儲備項目。在“十四五”教育強國推
進工程儲備項目庫中,新增 200 所左右高職院校和應用型
本科院校,對納入儲備項目庫且符合條件的職業(yè)教育產(chǎn)教融
合項目通過中央預算內(nèi)投資予以重點支持。
6. 完善職業(yè)教育專業(yè)設置。鼓勵引導職業(yè)院校,優(yōu)先
發(fā)展先進制造、新能源、新材料、生物技術、人工智能等產(chǎn)
業(yè)需要的一批新興專業(yè),加快建設護理、康養(yǎng)、托育、家政
等一批人才緊缺的專業(yè),改造升級冶金、醫(yī)藥、建材、輕紡
等領域的一批傳統(tǒng)專業(yè),撤并淘汰供給過剩、就業(yè)率低、職
業(yè)崗位消失的專業(yè),鼓勵學校開設更多緊缺的、符合市場需
求的專業(yè),形成緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。
(三)建設產(chǎn)教融合實訓基地。
7. 加大實訓基地支持力度。通過“十四五”教育強國
推進工程,安排中央預算內(nèi)投資支持一批產(chǎn)教融合實訓基地
建設,提升職業(yè)院校產(chǎn)教融合實訓水平。高質(zhì)量完成“十四
五”規(guī)劃《綱要》提出的“建設 100 個高水平、專業(yè)化、
開放型產(chǎn)教融合實訓基地”的重大任務。
8. 引導實訓基地建設方向。安排中央預算內(nèi)投資時,
優(yōu)先考慮先進制造、新能源、新材料、生物技術、人工智能
等領域以及 護理、康養(yǎng)、托育、家政等領域的實訓基地建