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感官知覺
感官感覺是寶寶與外界接的開始不覺（媽媽的抱）視覺（色彩光線)覺（聲音）··都是幼兒與人或與環(huán)境互動的開始；這一系列商品包括底的踩踏手部到全身的壓皆有 程帶動孩子在爬走跑跳的動作中提升了覺的良好發(fā)展 而培穩(wěn)定的情
晶彩貝殼沙箱 KT2005
適合年齡：18個月以上
組件明：本體1件（含箱蓋）丶架1組、水配件1套（星星水器1個丶海浪水道2個丶海星水車2個、貝殼水瓢1支，共6件）
尺 寸：沙箱一長 .82x 寬66.6 x 高22cm沙菱-長63.1 x 寬58.2 x 高3.8cm架-高45-59cm（3種高度可調(diào)整）
承重量 :60~{\sfkg}
架可以調(diào)整三種高度
游中學(xué)習(xí)：
·海洋主題的造型沙箱，獨特站立沙盞設(shè)計，搭配水器、水道、水車及貝殼水瓢等多種配件，在玩沙戲水中注入更多想像和樂趣！
·沙箱清透的材質(zhì)，高低內(nèi)層設(shè)計，感受沙水深淺的差巽髮化；箱上另規(guī)劃了兩個圓形收納區(qū)，可置物也方便掀蓋。
·多功能貝殼沙蓋，直立架設(shè)於箱內(nèi)凹槽中，雨面皆能吸附水玩具；蓋子還可倒放在沙箱或地板上，裝沙書書、堆沙堡等，用途更靈活彈性。
·水配件吸盤可吸附在沙蓋或光滑表面上，自由安排水流或小球滾動的軌道，孩子也能輕地固定和拔除。
·沙箱可直接放於地面，或使用架固定。架有3段高度，可依孩子身高調(diào)整；前附有固定輸，室內(nèi)戶外都適合。
·旋轉(zhuǎn)式排水孔，方便收拾清理。
一套不用，加購沒問題！
組件明細：共6件
吸盤設(shè)計，可吸附在沙蓋兩面或其它光滑的表面上。
自由安排軌道，識水流運動，提升問題解決能力。
彩虹河石 KT0008
適合年齡：2蕨以上
組件明細：大、中、小各2個，合計6個
尺 寸：大一長4 .0.1x 寬39×高13cm中一長35.5 x 寬35 x 高14.4cm小一長27.8×寬27.3×高8.7cm
承重量 :80~{\sfkg}
游中學(xué)習(xí)：
·依據(jù)孩子發(fā)展需求設(shè)計大中小三種河石，重量輕，孩子可輕拿取及收納，安排游路徑，獲得成就感。
·河石可互相堆疊，創(chuàng)造出不同高度與傾斜角度，孩子運用平衡感踩踏，提供全身性的動作游，活化肌肉發(fā)展。
·表面紋路觸感及底部皆為止滑設(shè)計，提供踩踏者不同感官刺激，帶給孩子情的穩(wěn)定及游時的安全性。
·以最少組件，達到多樣玩法的變化組合，除了肢體活動，更可在顏色、序列等知上進行有趣的游。
波浪觸覺步
KT0009-00G綠光森林/KT0009-00B藍色海洋
游中學(xué)習(xí)：
·針對孩子走的發(fā)展需求。而設(shè)計高低起伏的步道，弧狀坡度助孩子的弓得到最佳舒展，單片即可體上坡重心控制、下坡支撐能力。
·組合無方向性，可直線、曲線、圓形路徑，助孩子瞭解行走時身體重心變化。
·表面有圓點及線條的紋路，增進底觸覺體。
·堆疊收納方便，附收納袋?！た蛇B結(jié)步道與河石，做為游路徑的轉(zhuǎn)折點或起始點的設(shè)計。
·與河石的連結(jié)需搭配3個連接器以保持路徑的平衡。
探索木系列
此系列木KT1001\~KT1004可互相組合變化，充滿豐富的游價值。
覺探索木 KT1001
適合年齡：6個月以上
組件明細：圓點2片、格子2片、水紋2片，共6片
尺寸：長 40x 寬 .40x 高5cm（單片）
承重量 :50~kg
每片皆能定點堆疊，收拾不占空間。
游中學(xué)習(xí)：
·圓點、水紋與格狀三種紋路設(shè)計，鑲觸覺刺激有強弱之分?！ひ载S富的圖案與色彩，引發(fā)兒童對踩踏木的興趣，進而促進動作協(xié)調(diào)能力與平衡感?！さ撞恐够c設(shè)計，防滑功能佳，確保游安全。
鏡子探索木 KT1002
適合年齡：6個月以上
組件明細：凹面鏡1片丶凸面鏡1片、平面鏡1片丶哈哈凹鏡1片丶哈哈凸鏡1片、2凸2凹鏡1片，共6片
尺 寸：長 40x 寬 40x 高5cm（單片）
游中學(xué)習(xí)：
·六種不同類型、特殊安全處理的鏡子，提供凹、凸、哈哈鏡面等不同影像，建立孩子對照鏡子及物理基磷概念?！げ馁|(zhì)安全，孩子能輕單片使用或多片組合、平面鋪排、立於面或組合成立體方塊，滿足孩子視覺感官的探索。
建構(gòu)探索木 KT1003
適合年齡：2以上
組件明：三角形4片丶四方形4片丶方窗2片丶條窗2片，共12片
尺 寸：四方形一長 40x 40x 高5cm三角形一長35cm
游中學(xué)習(xí)：
·四種不同種類的木，能培養(yǎng)孩子平面與立體的空間概念?！l窗、方窗與三角形的設(shè)計，營造不同的視覺感受，孩子的造型創(chuàng)作更加分。
齒輪探索木 KT1004
適合年齡：2蕨以上
組件明細：木底板6片丶大輪2個丶小輪4個丶手把2個，共14件
尺 寸：木底板一長 40x 寬 40x 高5cm
綜合玩法
觸覺、鏡子，建構(gòu)和輪木可交互運用，建構(gòu)一個游、探索與學(xué)習(xí)的快樂空間。
Weplay系列商品全部臺灣生產(chǎn)製造，品質(zhì)優(yōu)良，安全無毒，通過CE、ASTM國際，敬請放心使用。
娃娃沙箱
KT2001-00B藍/KT2001-00C 明綠
游中學(xué)習(xí)：
·架有3種高度可依孩子高度做調(diào)整，前附輸子，好搬移，可固定，不爽·本體可放於地板上使用，箱內(nèi)高低層次設(shè)計，感受沙或水的深差別?！は渖w裝沙可畫畫、運筆習(xí)，提供創(chuàng)作丶扮演的游樂趣。·旋轉(zhuǎn)式排水孔，方便清理。
扭扭圈 KT3001-003
適合年齡：3蕨以上組件明細：一組3個（黃、綠丶藍，各1個）尺寸：直徑 15\;\mathsf{cm} ’厚3cm（單個）
游中學(xué)習(xí)：
·三種顏色三種不同的硬度，鑲使用者雙手扭轉(zhuǎn)時有不同的施力習(xí)，訓(xùn)手腕力道，強化腕關(guān)節(jié)的靈活度?！ね怀龅挠|覺粒，可抓握或輕敲，增進觸覺知覺，適合各年齡層按摩舒壓使用。
雙手用力扭轉(zhuǎn)扭扭圈，停留約5到10秒，再緩慢放，重複5～6次，可以舒展、放的神經(jīng)與肌肉（由軟到硬）。
單手握住扭扭圈，以扭扭圈輕敲手臂、肩膀、小腿處，藉以促進血液循環(huán)，舒緩肌肉張。
雙手握住扭扭圈，手掌前端接另一手掌末端，緩慢移動扭扭圈，如數(shù)念珠狀，藉以增加覺刺激，舒緩情赭（由軟到硬）。
清洗方式：可用一般性清潔劑清洗，洗後擦乾即可。
適合年齡：6個月以上組件明細：6個（黃、綠、藍，各2個）尺寸：直徑 6.5\;\mathsf{cm}\;^{,} 厚 1.3\;\mathsf{cm} （單個）
游中學(xué)習(xí)：
·三種顏色三種不同的硬度，訓(xùn)手掌握力，提升精細動作。
·密度適中的觸點，增進觸感，提升末梢血液循環(huán)。
清洗方式：可用一般性清潔劑清洗，洗後擦乾即可。
力木 KT5001
適合年齡：3蕨以上組件明細：木16個（內(nèi)含7種不同的覺素材）尺寸：長 5x 寬 5x 高5 cm（單個）
游中學(xué)習(xí)：
·七種兩兩相對的素材，另有空木2個，共16個木，孩子了解無聲與有的差別。
·八種音，可進行力與記憶力的游，給予幼兒多層次的覺體。
·每個木有一面是透明的，可將覺與視覺做結(jié)合，更提升記憶能力。
·1：1的圖卡，可進行配對游。
音分析
不同的物質(zhì)帶有不同的音頻也因此產(chǎn)生豐富多變的覺感受
踩踏石 KT0001.1(一組三對)
適合年齡：3崴以上
尺 寸：總一長1 62\;\mathsf{cm} ，長可調(diào)整，踏石一長1 6x 寬1 0.5x 高8cm（單個）
承重量 :60~{\sfkg}
游中學(xué)習(xí)：
·手握的子長度可以依孩子的高度做調(diào)整，兼具平衡與觸覺的輕便教具。
·踩踏石正面反面皆可踏立，給予不同的平衡挑。
·取下子，以正反交錯放的踏石作為路徑，提升孩子的平衡能力。
踩踏平衡覺板 (變化組) KT0002.1-020
平衡步 KT0006.1
適合年齡：6個月以上
組件明細：每組4串，4種顏色
尺寸：長1 48x 30x 高3cm（單片）
承重量 :60~{\sfkg}
游中學(xué)習(xí)：
·塑膠橫悍，提供孩子底觸覺感受。
·行走時橫悍微轉(zhuǎn)動，提升孩子平衡能力。
·底部吸盤增加游的穩(wěn)定度與安全。
覺坐墊 KT4302
適合年齡：0蕨以上尺寸：35cm承重量：100 kg
游中學(xué)習(xí)：
·兩種不同觸感的設(shè)計，一面可當坐墊，一面可提供觸覺按壓的刺激。
·氣墊式的原理，協(xié)助坐姿端正，也是觸覺刺激的實用工具。
·用球針充氣，可依需求決定充氣的和度。
觸覺棒KT3304(球直徑7cm)適合年齡：10個月以上
游中學(xué)習(xí)：
·棒狀設(shè)計，可輕敲來按摩身上各部位。
·方便又實用，筋骨痛時健身不求人。
·不分年齡皆適用。
游中學(xué)習(xí)：
觸覺球 KT3308(直7cm）12個 適合年齡：0蕨以上
·適合全身按摩使用，激發(fā)觸覺發(fā)展。
·透過拋、丟、的游，建立適中的觸覺防能力。
·強化握力，具備穩(wěn)定情的功能。
·可置於底、手心丶背部·…進行按摩，促進血液循環(huán)，放情。
前庭平衡
前庭平衡發(fā)展關(guān)係孩子的動協(xié)調(diào)能力與學(xué)習(xí)力此系列商品以太極的動作基搖旋轉(zhuǎn)循環(huán)·等這些身體動作提供前庭平衡所需要的刺激提升專注力它們不是促全身協(xié)調(diào)平衡感的輔助器材也是互動學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)玩具對成長中的孩子幫助大
葉轉(zhuǎn)葉搖 KP2006
由和緩到快速的前庭平衡游
游中學(xué)習(xí)：
·溫和搖的葉子小船，幼懿實實能安心乘坐，助平情。
·雨種專用底座，創(chuàng)造旋轉(zhuǎn)盤、板、會動的斜坡等多種變化，提升背張力，以及
·將旋轉(zhuǎn)底座安裝在船底中央，小船就能輕快地轉(zhuǎn)圈，引導(dǎo)孩子找到身體重心位置。
·搖底座可安裝在船底不同位置，變成有趣的體能運動器材。\*安裝在左右：大角度斜坡，提供孩子肌耐力支撐習(xí)。^{*} 安裝在中間：加大搖幅度，更考孩子的平衡控制能力。
·兩側(cè)加高的船身設(shè)計，方便孩子乘坐時抓握，增加安全感及穩(wěn)定性。
·船頭、船尾底部也加入了抓握凹槽，趴臥搖時能避免壓到手指。
·可愛的葉片造型，涵蓋由和緩到快速等多樣玩法，逐步提升幼兒對於前庭活動的適應(yīng)力和接受度。
適合年齡：2蕨以上
組件明細：本體1件丶底盤1個
尺寸：組裝後一長86.3X寬78X高25.6cm本體一長86.3X寬78×高21.8cm底盤一直徑21×高7.8cm
承重量 :80~{\sfkg}
國際專利
·可行走的平衡板，沿著螺旋一路登頂，顛簸搖晃考孩子快速轉(zhuǎn)換身體重心的反應(yīng)力。
·三巖層，只要改變踩踏位置，傾斜感便會完全不同，維持平衡的方式也需隨之調(diào)整。
·坐著搖或趴著旋轉(zhuǎn)，增進前庭發(fā)展與核心肌力。
·平衡板「大」進化，2人一起玩，協(xié)調(diào)彼此的重心以達成空平衡。
·底盤可拆卸，變成平穩(wěn)巖山，幼孩子也能習(xí)行走迥旋小徑、上下梯或翻山越嶺。
游中學(xué)習(xí)：
·翩起舞的蝴蝶，一面是快速的板，另一面是和緩的弧形搖，翻面就能體不同的晃動感。
·蝴蝶翅膀上下寬窄不一，行走時孩子要更注意踏步位置，增進身體雙側(cè)協(xié)調(diào)能力。
·子可自行串接，輕創(chuàng)造出直線、曲或圈路徑，靈活度十足！·蝴蝶也能單獨散放，自由改變搖晃方向及遠近，提升幼兒距離預(yù)測與專注力。
·止滑圖騰，實用美觀，保護幼兒行走安全。
火山搖搖KE0011-00B清晨藍/KE0011-00S夕陽橘
游中學(xué)習(xí)：
·造型宛如小火山，底部弧設(shè)計，鑲360度搖旋轉(zhuǎn)帶出座椅新體。
·相較於一般座椅，火山搖搖能隨著身體動作傾斜，像毛毛般的孩子也可以好好坐在椅子上，提升專注力。
·前後左右搖或用雙帶動椅子旋轉(zhuǎn)，同時還必保持坐姿平衡，平孩子躁動情，強化身體核心力氣··微凹的椅面設(shè)計，可自然地引導(dǎo)孩子坐到正確位置；點綴蒸氣發(fā)的趣味圖騰，兼顧美觀與安全。
·成人也能一起坐！火山搖搖可適度動身體，放因久坐而聚的肌肉。
螺旋沙丘 KP5003
游中學(xué)習(xí)：
·創(chuàng)新扭轉(zhuǎn)設(shè)計，跨過中央扭結(jié)後，沙丘的斜方向會突然相反，提升幼兒的平衡控制及應(yīng)變能力。
·沒有平坦處的流線型步道，孩子需一口氣攻頂或步向下，在運動中展現(xiàn)高度專注力及解決問題能力。
·專底座，簡單組裝就能創(chuàng)造出三種沙丘坡度變化。
步步皆冰kP4005
適合年齡：2崴以上
組件明細：大雪花冰塊2個、中魚群冰塊2個、小企冰塊2個，共6個
尺 寸：大一長44.7 x 寬44 x 高18.6cm中一長27.4 x 寬25.6 x 高11.6cm小一長2 4.9x 寬20 x 高10.8cm
游中學(xué)習(xí)：
·三種大小冰塊，每一塊都是不規(guī)的形狀。只要轉(zhuǎn)個方向，就能改變踩踏面的寬窄度，
提升孩子空間觀察及應(yīng)變能力。
·冰塊底部設(shè)計平穗、板和圓弧三種變化，仿佛走在極地海洋的浮冰上，鑲平衡游更有層次感?！け鶋K外觀呈現(xiàn)平坦、√形及內(nèi)凹，呼應(yīng)底部設(shè)計，鑲視覺和底踩踏的感覺能更加協(xié)調(diào)整合。
·冰塊表面片片雪花、企印和悠游的魚群，童趣圖案吸引孩子主動游，同時也提供底觸覺和止滑功能。·最大尺寸的冰塊還能化身為有趣的搖搖椅，或站或坐，幼孩子也適用！
·底部加寬的止滑條，保護孩子行走安全。
印平衡木 KP5002
適合年齡：12個月以上
組件明細：大象步道（棕） x2\setminus 咪步道（） x 1 子步道（橘） X1, 青蛙步道（黃） x 1
尺寸：大象步道一長 66.4x 寬36.7 x 高17.2cm貓咪步道一長11 2.9x 26.3 x 高12.7cm子步道一長1 05.1x 寬16.1 x 高7.9cm青蛙步道一長97.6 x 寬6.6 x 高4.2cm收納尺寸一長1 20.9x 寬51.6 x 高17.2cm
承重量 :60~{\sfkg}
四種印提供視覺觀察及多元的底覺刺激。
游中學(xué)習(xí)：
·四種不同寬窄、高度的步道，相互嵌合即能伸縮改變路徑長短，滿足各年齡平衡游的需求。
·每片步道都能單獨使用，或組成圓形、波浪狀、急轉(zhuǎn)響等豐富路徑，無步道面大小，皆挑孩子的應(yīng)髮能力，亞增進重心控制輿平衡發(fā)展。
·一分為二的大象步道可疊放在其他步道上，打造有層次的梯造型，提升單踩踏的穩(wěn)定性。
·將步道橫成跨走或爬行翻越的路徑，橫交錯，增加距離預(yù)測的挑，四肢更靈活。
·想像動物漫步在小徑的軌，步道上四種印提供視覺觀察及多元的底觸覺刺激。
·將步道依照寬窄順序疊放，收納方便省空間。
叢林平衡木 KP5001
游中學(xué)習(xí)：
·仿森林小徑，雙面平衡木一平面一弧面，提供不同的行走挑。
·平面是年輪、弧面是花葉圖紋，將大自然概念融入產(chǎn)品設(shè)計中，兩面也提供了不同的底觸覺刺激。
·行走平衡木習(xí)孩子身體中線的平衡能力，提升肢體動作的協(xié)調(diào)及穩(wěn)定度。
·底座上下皆可卡合平衡木，高低變化豐富路徑設(shè)及游玩法，建立上下踩踏的單支撐力。
·底座可放置一條平衡木當成獨木椅或同時放置兩條平衡木變成雙路徑，幼兒同時行走在不同高度與弧面的平衡木上，習(xí)身體雙側(cè)協(xié)調(diào)。
·安全穩(wěn)固的底座，可單獨做跨走習(xí)，孩子習(xí)距離預(yù)測能力及關(guān)節(jié)的靈活度。
搖滾威力
游中學(xué)習(xí)：
·以魚龍門為設(shè)計概念，符合人體工學(xué)的平衡板設(shè)計，適合幼兒或坐或站，進行平衡游。·平衡板底部波浪突起設(shè)計，幼兒在搖時，提供搖時的震動觸感，促進孩子觸覺感知的發(fā)展·可左右或前後的平衡搖給予幼兒前庭刺激，促進幼兒前庭平衡發(fā)展。
·平衡板可做為路徑踩踏，藉由路徑的變化，活化幼兒的調(diào)適保護反應(yīng)。
搖滾陀螺KP2004-00C 明/KP2004-00G線色
游中學(xué)習(xí)：
·優(yōu)雅波浪造型的搖滾陀螺，帶給孩子全身性的360度旋轉(zhuǎn)體，促進前庭平衡發(fā)展與肢體動作協(xié)調(diào)。
·陀螺正面背面皆可進行游，坐、站、趴、躺··充分提供多面向的身體體驗與動作控制習(xí)。
·適合單人或多人一起互動，發(fā)展人際互動與團體合作。
·可充當轉(zhuǎn)盤、球池、水池··等多元使用，顏色有透明藍與嫩芽綠兩種選選。
章魚帽kP6106
適合年齡：2蕨以上組件明細：藍 x1, 綠×1、橘 x 1 尺寸：長1 5.5x 寬15.5×高12cm
安靜·輕巧·軟材質(zhì)
游中學(xué)習(xí)：
·把章魚帽放在頭頂，試著站立或走動時保持不掉落，習(xí)身體姿勢的維持能力。
·章魚帽可相互堆疊，增加游挑，游中覺察身體的重心及空間概念。
·頭頂物行走，能強化身體走動的平衡能力。
森林派對(歡樂組)KP1801
適合年齡：6個月以上
組件明細：毛毛1個、瓢4個
尺寸：毛毛鑫一長1 20x 寬 50x 高13.5 cm瓢一長 30x 寬 50x 高1 3.5~\mathsf{cm}
承重量 :40~{\sfkg}
森林派對(可愛組)KP1803
適合年齡：6個月以上
組件明細：毛毛巍1個、瓢2個
尺寸：毛毛一長 .60x 寬 50x 高13.5cm瓢一長 30x 寬 .50x 高13.5cm
承重量 :40~{\sfkg}
游中學(xué)習(xí)：
·森林派對一面是小山坡，另一面是搖平衡板，大小不同的組件搭配，提供多元的踩踏路徑，孩子走在不平穩(wěn)的路面，也訓(xùn)步行的穩(wěn)定度?！て旅嫣峁┡?、走、搖··的身體運動機會，促進孩子動作能力的逐步發(fā)展?！u面像平衡板，提供找動熊平衡的身體控制習(xí)，能活化肌肉伸展與彈性。
※清潔方式：請用濕布擦拭後置於通風(fēng)處陰乾。
雙人平衡踩踏車 KP6205
適合年齡：3蕨以上
尺 寸：長 52x 寬47 x 高62cm丶踏板長52×寬11cm扶手高度50cm
承重量：60kg
游中學(xué)習(xí)：
·籍由行進間重心高低的變化，車子可以前進或後退，增進身體平衡協(xié)調(diào)與動作控制能力?！殡p人共設(shè)計，培養(yǎng)互相協(xié)力與同互動關(guān)係?！げ忍らg動作姿勢轉(zhuǎn)換強化腿部肌力與肌耐力。
