OVERVIEW / 學(xué)校概況

050 / 051

SCIENTIFIC

RESEARCH

學(xué)校搭建了一批符合地方科技

發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要、研究特

色鮮明的一流重點(diǎn)科研平臺(tái)。

近五年，重點(diǎn)科技平臺(tái)建設(shè)進(jìn)

展迅速，新增國(guó)家級(jí)平臺(tái) 1 個(gè)，

部級(jí)平臺(tái) 3 個(gè)，省級(jí)平臺(tái) 21 個(gè)，

市級(jí)平臺(tái) 27 個(gè)。

132

75 52

5

個(gè)

個(gè)

個(gè)

個(gè)

國(guó)家級(jí)平臺(tái)

市級(jí)平臺(tái)

省部級(jí)平臺(tái)

自然科學(xué)類

重點(diǎn)科研平臺(tái)

重點(diǎn)科研平臺(tái)·國(guó)家級(jí)

序號(hào) 實(shí)驗(yàn)室名稱 依托學(xué)院（部）

1 醫(yī)學(xué)超聲關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室 醫(yī)學(xué)部

2 國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心 醫(yī)學(xué)部

3 醫(yī)學(xué)合成生物學(xué)應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室 醫(yī)學(xué)部

4 大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計(jì)算技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

5 carson 國(guó)際腫瘤干細(xì)胞疫苗研發(fā)基地 醫(yī)學(xué)部

2019 年 廣東省深地科學(xué)與地?zé)崮荛_發(fā)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

2019 年 人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)廣東省實(shí)驗(yàn)室（深圳）

2019 年 教育部濱海城市韌性基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

2020 年 粵港澳智慧城市聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

2020 年 廣東省電磁控制與智能機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

2021 年 深圳大學(xué)生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室

2022 年 省部共建粵港現(xiàn)代信息服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心

052

重點(diǎn)科研平臺(tái)·省部級(jí)

序號(hào) 實(shí)驗(yàn)室名稱 依托學(xué)院（部）

1 ATR 國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能信息處理研究室 電子與信息工程學(xué)院

2 廣東省光電子器件與系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 物理與光電工程學(xué)院

3 教育部光電子器件與系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 物理與光電工程學(xué)院

4 廣東省生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)與超聲成像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 醫(yī)學(xué)部

5 廣東省濱海土木工程耐久性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 土木與交通工程學(xué)院

6 廣東省普及型高性能計(jì)算機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

7 自然資源部大灣區(qū)地理環(huán)境監(jiān)測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 土木與交通工程學(xué)院

8 廣東省標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)敏原工程技術(shù)研究中心 醫(yī)學(xué)部

9 廣東高校大數(shù)據(jù)分析工程技術(shù)研究中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

10 粵港現(xiàn)代信息服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

11 高清視頻智能分析與處理研發(fā)平臺(tái) 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

12 中荷先進(jìn)土木工程材料聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 土木與交通工程學(xué)院

13 廣東省教育廳中英合作視覺信息處理實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

14 濱海土木工程材料及結(jié)構(gòu)安全性教育部省部

共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育 土木與交通工程學(xué)院

15 廣東省海洋藻類生物工程技術(shù)研究中心 生命與海洋科學(xué)學(xué)院

16 廣東省功能材料界面工程技術(shù)研究中心 材料學(xué)院

17 廣東省移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中間件工程技術(shù)研究中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

18 廣東省微納光機(jī)電工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 機(jī)電與控制工程學(xué)院

19 廣東省植物表觀遺傳學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 生命與海洋科學(xué)學(xué)院

20 光纖傳感技術(shù)粵港聯(lián)合研究中心 物理與光電工程學(xué)院

21 SZU-NUS 光電科技協(xié)同創(chuàng)新中心 微納光電子學(xué)研究院

22 先進(jìn)納米生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)顯微成像平臺(tái) 物理與光電工程學(xué)院

23 二維材料光電科技國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 微納光電子學(xué)研究院

24 廣東省基站天線與電波工程技術(shù)研究中心 電子與信息工程學(xué)院

25 廣東省醫(yī)療電子儀器轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心 醫(yī)學(xué)部

OVERVIEW / 學(xué)校概況

052 / 053

序號(hào) 實(shí)驗(yàn)室名稱 依托學(xué)院（部）

26 廣東省無(wú)線大數(shù)據(jù)與未來(lái)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

27 廣東省母嬰健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警工程技術(shù)研究中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

28 二維材料光電科技教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 微納光電子學(xué)研究院

29 廣東省智能信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 電子與信息工程學(xué)院

30 廣東省基因組穩(wěn)定性與疾病防治重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 醫(yī)學(xué)部

31 廣東省呼氣試驗(yàn)工程技術(shù)研究中心 物理與光電工程學(xué)院

32 廣東省深圳大學(xué)達(dá)實(shí)智能位置感知與探測(cè)工程技術(shù)研究中心 電子與信息工程學(xué)院

33 廣東省 3D 內(nèi)容制作工程技術(shù)研究中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

34 廣東省國(guó)產(chǎn)高性能數(shù)據(jù)計(jì)算系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

35 廣東省移動(dòng)終端微波毫米波天線工程技術(shù)研究中心 電子與信息工程學(xué)院

36 廣東省二維材料信息功能器件與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心 微納光電子學(xué)研究院

37 廣東省大規(guī)模移動(dòng)計(jì)算與智能網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究中心 電子與信息工程學(xué)院

38 廣東省天然小分子創(chuàng)新藥物工程技術(shù)研究中心 醫(yī)學(xué)部

39 廣東省柔性可穿戴能源與器件工程技術(shù)研究中心 化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院

41 廣東省城市空間信息工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

42 廣東省多媒體信息服務(wù)工程技術(shù)研究中心 電子與信息工程學(xué)院

43 廣東省組織器官區(qū)域免疫與疾病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 醫(yī)學(xué)部

44 人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)廣東省實(shí)驗(yàn)室（深圳） 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

45 廣東省數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)工程研究中心 電子與信息工程學(xué)院

46 廣東省深地科學(xué)與地?zé)崮荛_發(fā)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 土木與交通工程學(xué)院

47 教育部濱海城市韌性基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 土木與交通工程學(xué)院

48 廣東省電磁控制與智能機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 機(jī)電與控制工程學(xué)院

49 廣東省教育廳人工智能環(huán)境下的腦視覺感知高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

50 深圳市海洋藻類產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)平臺(tái) 生命與海洋科學(xué)學(xué)院

51 粵港澳智慧城市聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

52 深圳大學(xué)生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室 醫(yī)學(xué)部

續(xù)上表

054

中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心、港澳基本法

研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究院、中國(guó)海

外利益研究院等已成為國(guó)家和地方重

要的智慧團(tuán)和思想庫(kù)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)

研究中心、港澳基本法研究中心和中

國(guó)海外利益研究院的多篇研究報(bào)告曾

獲中央領(lǐng)導(dǎo)批示。

省部級(jí)科研平臺(tái)

教育部及其他部委重點(diǎn)研究基地

1 中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心 6 美學(xué)與文藝批評(píng)研究院

2 港澳及國(guó)際問(wèn)題研究中心 7 中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)殘疾人事

業(yè)發(fā)展研究中心 ( 基地 )

3 港澳基本法研究中心 8 當(dāng)代中國(guó)思想文化研究所

4 國(guó)家文化創(chuàng)新研究中心 9 中國(guó)質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院

5 印度研究中心 10 體育文化研究所

廣東省重點(diǎn)研究基地

1 饒宗頤文化研究院 6 黨內(nèi)法規(guī)研究中心

2 荷蘭研究中心 7 移民文化研究所

3 文化產(chǎn)業(yè)研究院 8 故宮學(xué)研究院

4 當(dāng)代中國(guó)政治研究所 9 創(chuàng)新發(fā)展法治研究院

5 傳媒與文化發(fā)展研究中心

相對(duì)獨(dú)立智庫(kù)

1 中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心

2 港澳基本法研究中心

3 美學(xué)與文藝批評(píng)研究院

4 文化產(chǎn)業(yè)研究院

5 饒宗頤文化研究院

6 中國(guó)海外利益研究院

深圳大學(xué)目前有人文社科市級(jí)以上重點(diǎn)研究基地 31 個(gè)，

其中省部級(jí)科研平臺(tái) 19 個(gè)：

2021 年國(guó)家社科基金立項(xiàng) 32 項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目 1 項(xiàng)，迄今共獲得重大項(xiàng)目 19 項(xiàng)，立項(xiàng)總數(shù)位居廣

東高校前列。

2021 年我校 3 項(xiàng)成果獲第六屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，11 項(xiàng)成果獲廣東省第九屆哲學(xué)社會(huì)科

學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

2021 年 SSCI 論 文 764 篇， 增 長(zhǎng) 率 達(dá) 23%。 我 校 ESI“ 社 會(huì) 科 學(xué) 總 論 ”（Social Sciences，

general）排名進(jìn)入該學(xué)科 ESI 全球排名前 1%

社會(huì)科學(xué)

OVERVIEW / 學(xué)校概況

054 / 055

專業(yè)化服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

學(xué)校 2011 年成立技術(shù)轉(zhuǎn)化中心，2014 年獲國(guó)家“技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”稱號(hào)；2019 年成立

深圳市首家高校創(chuàng)新驗(yàn)證中心，2020 建成深圳市首家和唯一一家“高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服

務(wù)中心”，相關(guān)服務(wù)獲得 2021 年國(guó)知局優(yōu)秀服務(wù)案例。

轉(zhuǎn)化成效及企業(yè)孵化。

技轉(zhuǎn)中心成立以來(lái)，成果轉(zhuǎn)化數(shù)量和現(xiàn)金收益連續(xù)翻番，2021 年轉(zhuǎn)化數(shù)量同比增長(zhǎng)

100%，轉(zhuǎn)化金額同比增長(zhǎng) 350%；本年度與企業(yè)技術(shù)合作金額達(dá) 1.55 億元；孵化企

業(yè)估值累計(jì)達(dá)到 1.48 億元。2020 年度學(xué)校成果轉(zhuǎn)化實(shí)效排名上升六位，位列廣東高

校第三位。

品牌活動(dòng)及創(chuàng)賽。

2019 年與福田區(qū)政府聯(lián)合打造“深趨勢(shì)”路演品牌，已成功舉辦 32 期，推介 160 項(xiàng)科技成果，

共計(jì)獲得各類投資超過(guò) 2 億元。連年組織參加中國(guó)高新技術(shù)成果交易會(huì)、廣東省高校成果轉(zhuǎn)化

對(duì)接大會(huì)，多次獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；成功舉辦“智創(chuàng)杯”灣區(qū)高校專場(chǎng)賽，組織師生共創(chuàng)項(xiàng)目參加

深創(chuàng)賽、南山創(chuàng)業(yè)之星等雙創(chuàng)賽事，共獲得各項(xiàng)賽事獎(jiǎng)項(xiàng) 21 項(xiàng)。

科技成果轉(zhuǎn)化

16000

14000

12000

10000

8000

6000

4000

2000

0

16000

14000

12000

10000

8000

6000

4000

2000

0

1200

1000

800

600

400

200

0

2019

31 77.13

208.13

62

244.2244.2

120

503.92

1105.02

6000 7300

10800 11300 11800

14800

10900

13270

15514

2020 2021 2016 2017 2018 2019 2020 2021

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量 現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓（萬(wàn)元）

合計(jì)（萬(wàn)元） 技術(shù)合作（萬(wàn)元） 企業(yè)估值（萬(wàn)元） 企業(yè)數(shù)量

學(xué)子風(fēng)采

058

STUDENTS

在這里，人生不設(shè)限，我要我的 style

2020 - 2021學(xué)年

本科生獲得國(guó)際級(jí)競(jìng)賽

本科生獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽

項(xiàng)

項(xiàng)

94

297

21

本科生獲得

國(guó)際一等獎(jiǎng)

項(xiàng)

49

全國(guó)一等獎(jiǎng)

項(xiàng)

928

獲各級(jí)各類

競(jìng)賽獎(jiǎng)共計(jì)

項(xiàng)

2020-2021 學(xué)年，本科生獲得國(guó)際一等獎(jiǎng) 21 項(xiàng)，全國(guó)一等

獎(jiǎng) 49 項(xiàng)，獲各級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)共計(jì) 928 項(xiàng)。2020-2021 年，

獲國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 391 項(xiàng)。

1. 學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 637 項(xiàng)

國(guó)際級(jí) 91 項(xiàng)

國(guó)家級(jí) 186 項(xiàng)

省部級(jí) 360 項(xiàng)

2. 文藝、體育競(jìng)賽

獲獎(jiǎng) 198 項(xiàng)

國(guó)際級(jí) 2 項(xiàng)

國(guó)家級(jí) 70 項(xiàng)

省部級(jí) 126 項(xiàng)

3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 93 項(xiàng)

國(guó)家級(jí) 1 項(xiàng)

省部級(jí) 41 項(xiàng)

省部級(jí) 51 項(xiàng)

學(xué)子風(fēng)采

本科生獲獎(jiǎng)情況

本科生競(jìng)賽

STUDENTS

OVERVIEW / 學(xué)校概況

058 / 059

STUDENTS

第三十七屆美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 2021

美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)特別獎(jiǎng)（AMS Award，簡(jiǎn)稱“AMS 獎(jiǎng)”）

AMS 獎(jiǎng)從 Outstanding Winner（簡(jiǎn)稱“O 獎(jiǎng)”）的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生，

獲獎(jiǎng)率僅為 0.019%，取得了歷史性的突破。

國(guó)際基因工程機(jī)器大賽（iGEM）2021

獲金獎(jiǎng)，進(jìn)入全球前十

獲最佳制造類項(xiàng)目、最佳新基因元件兩項(xiàng)提名，再續(xù)輝煌。

第三屆中國(guó)高校智能機(jī)器人創(chuàng)意大賽

一等獎(jiǎng)

第九屆全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽

一等獎(jiǎng)三項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)

第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽

1 銀 4 銅，歷史最佳成績(jī)。

東京奧運(yùn)

東京奧運(yùn)會(huì)上，深圳大學(xué)學(xué)子陳夢(mèng)、楊?，u、俞李妍、彭旭瑋、

湯慕涵，深大乒乓球俱樂(lè)部隊(duì)員孫穎莎收獲 3 金 2 銀的驕人戰(zhàn)績(jī)。

第十四屆全運(yùn)會(huì)游泳比賽

第十四屆全運(yùn)會(huì)游泳比賽中，師范學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生斬獲 7

金 8 銀 5 銅的成績(jī)。

060

溫喬迪

2018級(jí)機(jī)電與控制工程學(xué)院

自動(dòng)化專業(yè)本科生

陸豐市玉燕中學(xué)

南方科技大學(xué)碩士在讀

?申請(qǐng)國(guó)家專利2項(xiàng)

?獲各類獎(jiǎng)學(xué)金近20項(xiàng)

?各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)近20項(xiàng)（其中國(guó)家級(jí)4項(xiàng)，省級(jí)5項(xiàng)）

?以第一作者發(fā)表SCI論文一篇，入選Editors' Choice Articles

?曾獲荔園卓越之星、騰訊創(chuàng)始人創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)之星一等

獎(jiǎng)、雙創(chuàng)之星（個(gè)人）一等獎(jiǎng)、雙創(chuàng)之星（團(tuán)隊(duì)）一等獎(jiǎng)等；獲第十二屆挑戰(zhàn)杯

中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全國(guó)銅獎(jiǎng)廣東金獎(jiǎng)、第十六屆挑戰(zhàn)杯廣東大學(xué)生課外

學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等

Wen, Q. , Luo, Z. , Chen, R. , Yang, Y. , & Li, G. . Deep learning approaches on

defect detection in high resolution aerial images of insulators. Sensors (Basel,

Switzerland), 21(4), 1033.

袁佳楠

2018級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生

揭陽(yáng)第一中學(xué)

深圳大學(xué)推薦免試碩士研究生

深圳大學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位、百篇優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀本科畢業(yè)生、優(yōu)秀實(shí)

習(xí)生獲得者

騰訊科技（深圳）有限公司暑期實(shí)習(xí)生

獲各類獎(jiǎng)學(xué)金10余次

各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10余次（其中國(guó)際級(jí)3項(xiàng)、國(guó)家級(jí)3項(xiàng)、省市級(jí)3項(xiàng)）

獲荔園卓越之星提名獎(jiǎng)、鵬程獎(jiǎng)學(xué)金、陳國(guó)良院士獎(jiǎng)學(xué)金、雙創(chuàng)之星一

等獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰；獲美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、世界

大學(xué)生超級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等

獎(jiǎng)項(xiàng)

梁灝泰

2018級(jí)通信工程專業(yè)本科生

深圳市南頭中學(xué)

?北京郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)院學(xué)碩推免生

?本科階段一作發(fā)表2篇會(huì)議論文，三作發(fā)表一篇2區(qū)期刊

?獲得兩項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)

?曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、荔園卓越之星、雙創(chuàng)之星（團(tuán)隊(duì)）一等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)之星一等

獎(jiǎng)、深圳大學(xué)優(yōu)秀志愿者稱號(hào)等；獲2021年廣東省大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽

一等獎(jiǎng)、2021年中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等

[1] H. Liang, Z. Yang, F. Shi, R. Yang, P. Zeng, A Novel Image Feature-Based Traffic Flow

Counting Approach Using Low Power Consumption Radar[C], Institution of Engineering

and Technology International Radar Conference 2020, Chongqing, China. 2020.

[2] H. Liang, Z. Yang, R. Yang, F. Shi, Energy and Width Features-Based SVM for Vehicles

Classification Using Low Power Consumption Radar[C], 2020 IEEE 3rd International

Conference on Electronic Information and Communication, Shenzhen, China. 2020.

[3] Z. Yang, F. Shi, H. Liang, A portable traffic counting, speed estimation and classification

system using IR-UWB radar[J], accepted by IEEE Sensors Journal, doi: 10.1109/

JSEN.2022.3181215.

OVERVIEW / 學(xué)校概況

060 / 061

陳婕

2017級(jí)高等研究院生物科學(xué)專業(yè)本科生

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

獲得帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)錄取

本科階段參與兩篇SCI期刊論文發(fā)表，以第一作者在The Journal of

Physical Chemistry Letters發(fā)表文章，討論電化學(xué)方法研究量子點(diǎn)表面化

學(xué)可行性和可靠性，有利于量子點(diǎn)器件的規(guī)?；瘧?yīng)用

曾獲得拔尖創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金（2017-2020連續(xù)四年），學(xué)習(xí)之星獎(jiǎng)學(xué)金

（2018-2020連續(xù)三年）

Chen, J., C. Yuan, W. Liang, N. Zhang, X. Zhang, Z. Wang, C. Wang and X. Li (2021).

"Probing Dynamics of Lead(II) Sulfide Quantum Dots in Solution Ligand Exchange by

Voltammetry." The Journal of Physical Chemistry Letters 12(5): 1567-1572.

曾獲2018年學(xué)習(xí)之星一等獎(jiǎng)學(xué)金

2020年雙創(chuàng)之星三等獎(jiǎng)學(xué)金

2020年學(xué)習(xí)之星二等獎(jiǎng)學(xué)金

2021年3月 同時(shí)收到來(lái)自世界三大頂尖名校哈佛大學(xué)EdM、牛津大

學(xué)MsC、劍橋大學(xué)MPhil以及美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)MsEd（帶10 0 0 0

美元獎(jiǎng)學(xué)金）的錄取通知

2021年9月 將赴美國(guó)哈佛大學(xué)教育研究生院攻讀學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新與科技

（Learning Design, Innovation & Technology）方向（即教育科技和教育媒

體方向）碩士學(xué)位

吳燕鵬

2017級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系本科生（首

屆國(guó)際新聞與外事英語(yǔ)微專業(yè)學(xué)生）

深圳中學(xué)

黃曉雯

2017級(jí)

工商管理專業(yè)本科生

陽(yáng)江市第一中學(xué)

X. Huang, S. Shi, G. Liu and X. Qu, "An Evaluation Framework for Urban Management

Service Outsourcing Enterprises based on Digital Grid Management," 2019 16th

International Conference on Service Systems and Service Management (ICSSSM), 2019,

pp. 1-6.

保研至中國(guó)人民大學(xué)

曾獲三次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、兩次荔園卓越之星、兩次騰訊創(chuàng)始人創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金等

20余項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

曾獲美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及

創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽一等獎(jiǎng)、“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽全國(guó)決賽

一等獎(jiǎng)、高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科組二等獎(jiǎng)、“尖烽時(shí)刻”全

國(guó)模擬大賽總決賽三等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

本科階段參與4篇EI論文發(fā)表

062

062 /

063

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

/

1

培養(yǎng)特色及

特色實(shí)驗(yàn)班

066

TALENT

CULTIVATION

培養(yǎng)特色 TALENT CULTIVATION

在這里，將創(chuàng)新教育進(jìn)行到底

牽頭組建全國(guó)地方高校 UOOC 聯(lián)盟

按通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合的大類模式

培養(yǎng)，未申報(bào)畢業(yè)前均有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

01

開設(shè)近 30 個(gè)特色實(shí)驗(yàn)班。

A. 實(shí)行分層次分類因材施教，重視拔尖創(chuàng)

新人才培養(yǎng)。

B . 部分特色實(shí)驗(yàn)班面向高考考生，通過(guò)高考

招生；部分特色實(shí)驗(yàn)班面向校內(nèi)學(xué)生，通過(guò)校

內(nèi)二次選拔招生。特色實(shí)驗(yàn)班包括學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新類、校企合作類、復(fù)合人才培養(yǎng)類、國(guó)際

合作類、卓越人才系列等，各類特色實(shí)驗(yàn)班各

具特色（簡(jiǎn)介見本手冊(cè)第 070-079 頁(yè)）。

02

03 建設(shè)卓越班。

歷史組

( 卓越班 )

漢語(yǔ)言文學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)

廣告學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

光電信息科學(xué)與工程

土木工程

建筑學(xué)

廣告學(xué)

信息管理與信息系統(tǒng)

物理學(xué)

心理學(xué)

生物醫(yī)學(xué)工程

臨床醫(yī)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)

生物科學(xué)

化學(xué)

物理組

( 卓越班 )

本研一體化培養(yǎng)模式

小規(guī)模、高水平、研究型、國(guó)際化

畢業(yè)推免比例可達(dá) 30%；

導(dǎo)師制，小班教學(xué)；

實(shí)行準(zhǔn)入與退出并行的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制；

國(guó)際交流：入選學(xué)校國(guó)際交流項(xiàng)目者

均有資助；

針對(duì)卓越班單設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金；

可提前修讀研究生階段課程；

優(yōu)先推薦名企帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃；

設(shè)有直博計(jì)劃。

培 養(yǎng)

特 色

( 卓越班 )

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

066 /067

TALENT

CULTIVATION

04 加強(qiáng)校企合作。

1. 與騰訊云合作共建“深圳大學(xué)

騰訊云人工智能學(xué)院”

2. 與微眾銀行合作共建“深大微眾

金融科技學(xué)院”（SWIFT）

——廣東省首個(gè)人工智能學(xué)院設(shè)“軟件工程（騰

班）”專業(yè)，即騰訊云人工智能特色班（騰班）

面向人工智能科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)

展：精準(zhǔn)匹配國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求，校

企聯(lián)合科、教、產(chǎn)、學(xué)共融協(xié)同、“學(xué)習(xí) +

實(shí)訓(xùn) + 認(rèn)證 + 就業(yè)”四位一體育人

熱門專業(yè)：軟件工程 + 人工智能

堅(jiān)實(shí)保障：深圳大學(xué)、騰訊云計(jì)算（北京）

有限責(zé)任公司、深圳大學(xué) - 騰訊云人工智

能學(xué)院、深圳大學(xué) - 騰訊云認(rèn)證中心

學(xué)習(xí)：國(guó)際化培養(yǎng)方案，充分借鑒國(guó)內(nèi)外一

流大學(xué)的培養(yǎng)體系和課程內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)

師資：學(xué)院 8 大研究所遴選優(yōu)勢(shì)師資，1 對(duì) 1

導(dǎo)師制，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重科研，師生互融

實(shí)訓(xùn)：騰訊云企業(yè)導(dǎo)師，豐富企業(yè)案例進(jìn)入

課堂；優(yōu)秀大學(xué)生校外實(shí)踐基地：騰訊、字

節(jié)跳動(dòng)等

認(rèn)證：騰班學(xué)生免費(fèi)參與騰訊云認(rèn)證考試，

課程內(nèi)容校企聯(lián)合設(shè)計(jì)

就業(yè)：毗鄰特區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、

華為、阿里、百度

——廣東省首個(gè)金融科技學(xué)院，設(shè)“金融

科技”專業(yè)

校企深度合作協(xié)同育人培養(yǎng)精學(xué)術(shù)、通實(shí)

踐、有國(guó)際視野的復(fù)合型人才

交叉學(xué)科：金融學(xué) + 計(jì)算機(jī)，熱門專業(yè)結(jié)合

堅(jiān)實(shí)保障：微眾銀行投入 2 億元用于學(xué)院建設(shè)

豐厚獎(jiǎng)學(xué)：每年投入兩百萬(wàn)元用于獎(jiǎng)學(xué)金

及海外游學(xué)夏令營(yíng)

師資雄厚：100% 境外留學(xué)背景，具有博士學(xué)位

國(guó)際視野：采用原版教材，雙語(yǔ)教學(xué)，國(guó)

際化業(yè)界及學(xué)術(shù)講座

雙導(dǎo)師制：學(xué)校學(xué)習(xí)導(dǎo)師 + 名企業(yè)界導(dǎo)師

辦學(xué)條件：高配置專用教室、討論室；先

進(jìn)金融科技實(shí)驗(yàn)室

就業(yè)前景：金融科技專業(yè)人才缺口 150 萬(wàn)

人；地處深圳地理優(yōu)勢(shì)

產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)四位一體

National Engineering Laboratory for Big Data System Computing Technology

College of Computer Science and Software Engineering of Shenzhen University

（深圳）

068

開設(shè)微專業(yè)。

面向社會(huì)行業(yè)需求，圍繞緊缺高層次專門

人才培養(yǎng)設(shè)置課程內(nèi)容和教學(xué)方式，以靈

活的方式設(shè)置適應(yīng)新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)的跨學(xué)

科應(yīng)用型微專業(yè)。與政府、行業(yè)協(xié)會(huì)和龍

頭企業(yè)深入合作，開展協(xié)同育人。如：精

算學(xué)、國(guó)際新聞與外事英語(yǔ)、5G 智能通信、

人工智能 +、人工智能芯片設(shè)計(jì)及應(yīng)用和房

地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理。

05

實(shí)施榮譽(yù)學(xué)位。

深圳大學(xué)是廣東第一所開設(shè)榮譽(yù)課程、設(shè)

立 榮 譽(yù) 學(xué) 位 的 大 學(xué)。 榮 譽(yù) 學(xué) 位（Honors

Degree）是國(guó)際高等教育的通行做法，是

大學(xué)為滿足優(yōu)秀學(xué)生的需求而設(shè)計(jì)的教育

制度，也是給予本科學(xué)生的最高學(xué)術(shù)認(rèn)可，

又稱為“優(yōu)等生學(xué)位”。

06

國(guó)際化培養(yǎng)：與境外 278 所高校（機(jī)構(gòu)）

建立校際交流合作項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生海外交

換學(xué)習(xí)，采取雙校園培養(yǎng)模式，海外和本

土教育并舉。

08

針對(duì)優(yōu)秀本科新生制定“拔尖創(chuàng)新人才”培

優(yōu)計(jì)劃。

培優(yōu)計(jì)劃項(xiàng)目包括國(guó)際名校深造、特色實(shí)

驗(yàn)班培養(yǎng)、安排學(xué)業(yè)導(dǎo)師 / 生涯規(guī)劃導(dǎo)師，

優(yōu)先進(jìn)入“大學(xué)生涯規(guī)劃導(dǎo)師全程跟蹤計(jì)

劃”和高端科研實(shí)驗(yàn)室，推薦進(jìn)入“百?gòu)?qiáng)

名企帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃”，同等條件下獲優(yōu)先

推薦免試攻讀碩士研究生資格。計(jì)劃詳見

“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計(jì)劃介紹。

07

TALENT CULTIVATION

068 /069

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

學(xué)校著力打造創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)文

化，專門開設(shè)創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，

鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科科技競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)創(chuàng)新

型實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生開放基金、就業(yè)實(shí)踐基地、

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

等多種途徑，提供系統(tǒng)、多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

09

實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制，鼓勵(lì)學(xué)生修讀

輔修學(xué)士學(xué)位。

實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，即可畢業(yè)。

彈性學(xué)制允許優(yōu)秀學(xué)生提前畢業(yè)。按學(xué)校

規(guī)定，可自主選修課程，自主修讀輔修專業(yè)、

輔修學(xué)士學(xué)位。

10

在線課程網(wǎng)上修讀。

組建以深圳大學(xué)為首的全國(guó)地方高校 UOOC

聯(lián) 盟（ 目 前 高 校 成 員 已 達(dá) 136 所）， 建 設(shè)

大 規(guī) 模 開 放 式 在 線 課 程 平 臺(tái)（ 全 國(guó) 四 大

MOOC 平臺(tái)之一），學(xué)生在深大即可修讀

全國(guó)各高校優(yōu)質(zhì)課程。

11

TALENT CULTIVATION

070

特色實(shí)驗(yàn)班 培養(yǎng)特色及優(yōu)勢(shì) 特色班

類別

選拔范圍及

擬選拔人數(shù)

高等研究院

理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

1. 第一學(xué)年享有新生全額學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金，第二學(xué)年開始，可申請(qǐng)“拔尖創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金”、高等

研究院獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金；

2. 采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)；

3. 資助優(yōu)秀學(xué)生暑期赴海外高校訪學(xué)；

4. 在海洋資源與環(huán)境、功能材料、生物技術(shù)、金融數(shù)學(xué)、食品科學(xué)與工程等交叉領(lǐng)域開展人才

培養(yǎng)和科學(xué)研究。

學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新班

全校理工類

新生 90 人

選拔方式：

1. 高考錄取

2. 校內(nèi)二次選拔：

① 預(yù)面試：填報(bào)高

考志愿前

② 常規(guī)面試：9 月

畢業(yè)生 80% 進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高校讀研，出國(guó)留學(xué)學(xué)生中近 90% 進(jìn)入世界排名前 50 知名高 初新生注冊(cè)前

校深造

材料學(xué)院

材料科學(xué)與工程（創(chuàng)新班）——新能源材料與器件特色班

基于國(guó)際新能源產(chǎn)業(yè)的嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，聚焦我國(guó)應(yīng)對(duì)變化、塑造未來(lái)的重大戰(zhàn)略需求，本特

色班將以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享為主要途徑，培養(yǎng)未來(lái)多元化創(chuàng)新人才。本特

色班在材料專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開設(shè)《電化學(xué)能源材料與器件》、《熱電材料與器件》、

《光電轉(zhuǎn)換材料與器件》等能源材料方向的特色理論與實(shí)踐課程。實(shí)行小班授課，并注重

加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)具有良好的思想道德、文化修養(yǎng)和身心素質(zhì)、

扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，且能從事創(chuàng)新型科學(xué)研究和學(xué)科交叉融合的新能源材料與器

件領(lǐng)域人才。2022 年將迎來(lái)首屆畢業(yè)生。

學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新班

材料類專業(yè)

新生 25 人

選拔方式：

高考錄取

2022 年首屆畢業(yè)生 18 人，其中 13 人國(guó)內(nèi)讀研或出國(guó)留學(xué)，比例高達(dá) 72%，入讀高校

包括新加坡國(guó)立大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)等國(guó)

內(nèi)外名校。

高分子材料與工程（創(chuàng)新班）——高分子材料與工程英才班

德籍特聘教授領(lǐng)銜，由國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人、海歸博士、博士后組成授課團(tuán)隊(duì)，師

資力量雄厚。從大二開始實(shí)行專業(yè)主干課程全英文、雙語(yǔ)教學(xué)，執(zhí)行學(xué)術(shù)導(dǎo)師制，培

養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新思維的高分子材料與工程專業(yè)精英，學(xué)生既可成為服務(wù)粵港

澳灣區(qū)國(guó)際化大城市和跨國(guó)企業(yè)的拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，也具備出國(guó)深造的扎實(shí)基礎(chǔ)

和美好前景。

學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新班

材料類專業(yè)

新生 25 人

選拔方式：

高考錄取

2019 年首屆畢業(yè)生共 14 人，其中，4 人攻讀本校碩士學(xué)位，6 人入讀美國(guó)阿克倫大學(xué)、

華盛頓大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)和香港科技大學(xué)等國(guó)際名校。深造率達(dá) 70%。

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

070 / 071

電子與信息工程學(xué)院

卓越 AI 人才培養(yǎng)特色班

配 備 一 流 的 教 學(xué)條 件、聘 請(qǐng) 一 流 的 教 師、選 用 一 流 的 教 材，實(shí) 行小 班 化 教 學(xué) 模 式，為學(xué)

生 配 備 科 研 導(dǎo) 師，根 據(jù) 個(gè)人 潛 力 和 研 究 興 趣 提 供 有 針 對(duì) 性 的 個(gè)人 發(fā) 展 規(guī) 劃 指 導(dǎo)；實(shí) 驗(yàn)

教 學(xué) 采 用以項(xiàng)目導(dǎo)向、任 務(wù) 驅(qū) 動(dòng) 為主的 模 式；教 學(xué) 過(guò)程中跟百度、中興、深 視 創(chuàng) 新、優(yōu) 必選 、

泰 迪 智能（ 上市公司）等 企 業(yè) 合 作，設(shè) 立 聯(lián) 合 實(shí) 驗(yàn) 室 和 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 實(shí) 踐 基 地，通 過(guò)參 與前

沿 深 度 學(xué)習(xí)工 程 設(shè) 計(jì)應(yīng) 用與仿真 、參加 各 級(jí)各 類 競(jìng) 賽 等 舉 措，培 養(yǎng) 學(xué) 生 服 務(wù)工 業(yè) 檢 測(cè) 、

自 動(dòng) 駕 駛、目 標(biāo) 跟 蹤、醫(yī) 療 健 康 等 行 業(yè) 領(lǐng) 域 的 跨 領(lǐng) 域 分 析 能 力。為 培 養(yǎng) 一 批 適 應(yīng) 國(guó) 家

人 工智能 新 時(shí)代 發(fā) 展 、面向 深 度 學(xué)習(xí)應(yīng) 用的 創(chuàng) 新卓 越 人才。

卓越人才

系列班

全校普通類

新生 15-20 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

電子信息拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱文華班）

中國(guó)工程院院士丁文華教授作為首席教授，并聘請(qǐng)多名海內(nèi)外知名學(xué)者作為特聘教授，學(xué)

生大一暑假進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)導(dǎo)師嚴(yán)格遴選后進(jìn)入研究團(tuán)隊(duì)并選定研究方向，進(jìn)行前一階段“通

才教育”的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化與后一階段“專才教育”的跨學(xué)科融合，所有課程原則上采用雙語(yǔ)

教學(xué)模式，在這培養(yǎng)周期內(nèi)導(dǎo)師全程負(fù)責(zé)；若進(jìn)行境外交流，則實(shí)行深大導(dǎo)師與境外導(dǎo)師聯(lián)

合培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制。大部分畢業(yè)生將具有良好的學(xué)術(shù)研究能力并且能夠在電子信息某一領(lǐng)

域具備普通碩士研究生的中期水準(zhǔn)；部分優(yōu)秀學(xué)生能夠在領(lǐng)域內(nèi)認(rèn)可的國(guó)際期刊會(huì)議中發(fā)

表創(chuàng)新性工作并且能夠申請(qǐng)到前往境外高水平大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)深造的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新班

全校普通類

新生 25-30 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

法學(xué)院

華商精英班

1. 培養(yǎng)理念：重視法學(xué)專業(yè)能力提升，加強(qiáng)法律職業(yè)思維和職業(yè)技能訓(xùn)練，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)考

核指標(biāo)和力度，促進(jìn)法學(xué)教育與法律職業(yè)深度銜接，形成具有深圳特色的法治人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

2. 培養(yǎng)模式

（1）獨(dú)立成班，實(shí)行學(xué)院、班主任、導(dǎo)師多層級(jí)管理體制，引入新的人才培養(yǎng)方案與課

程體系；

（2）實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，同時(shí)配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和實(shí)務(wù)導(dǎo)師；

（3）第二學(xué)年以班級(jí)為單位赴西南政法大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年；

（4）實(shí)行集中實(shí)習(xí)，做“實(shí)”學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；

（5）邀請(qǐng)法治實(shí)務(wù)專家開設(shè)法學(xué)課程或講座；

（6）優(yōu)先開展本研一體化、虛擬仿真教學(xué)等教學(xué)改革，優(yōu)先推薦海外聯(lián)合培養(yǎng)、赴港留學(xué)。

卓越人才

系列班

法學(xué)院新生 30 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

072

管理學(xué)院

信息管理與信息系統(tǒng)（創(chuàng)新班）——信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)金蝶云特色班

1. 順應(yīng)企業(yè)對(duì)云管理、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的人才需求，增加了以金蝶云管理平臺(tái)

和集團(tuán)型企業(yè)管控平臺(tái)為核心的特色課程；

2. 強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)施“課堂講授 + 企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐”的“雙軌制”教學(xué)形式；

3.“雙師”型教學(xué)隊(duì)伍，由深大專任教師與企業(yè)培訓(xùn)講師聯(lián)合授課；

4. 企業(yè)確保一定就業(yè)比例，畢業(yè)生可優(yōu)先入職金蝶軟件及其合作伙伴企業(yè)。

產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班

全校普通類

新生 20-25 人

選拔方式：

1. 高考錄取

2. 進(jìn)校后二次

選拔

工商管理（全英班）——工商管理國(guó)際全英班

1. 專業(yè)核心課參照沃頓商學(xué)院工商管理專業(yè)課程體系進(jìn)行設(shè)置，并采用全英文授課教學(xué)，設(shè)

置創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析與運(yùn)營(yíng)管理、大數(shù)據(jù)與金融投資、國(guó)際商務(wù)與咨詢四個(gè)課程模塊；

2. 對(duì)接美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等眾多國(guó)外高校本科雙學(xué)位及本碩連讀國(guó)際合作項(xiàng)目（如美國(guó)羅格斯

商學(xué)院） ；

3. 同等條件下，可優(yōu)先申請(qǐng)學(xué)院或?qū)W校組織的境外高校短期交流交換生項(xiàng)目（如芬蘭圖爾庫(kù)大學(xué)）。

國(guó)際合作

接軌班

30 人

選拔方式：

1. 高考錄取 20 人

2. 管 理 學(xué) 院 新 生

進(jìn)校后二次選拔

10 人

機(jī)電與控制工程學(xué)院

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（創(chuàng)新班）——集成電路制造特色班

1 . 由 深 圳 大 學(xué) 半 導(dǎo) 體 制 造 研 究 院 創(chuàng) 院 院 長(zhǎng)、集 成 電 路 制 造 世界 級(jí) 頂 尖 專 家 王 序 進(jìn) 院

士?jī)A力打造。

2. 旨在填補(bǔ)國(guó)內(nèi)集成電路制造專門人才培養(yǎng)的空白，致力于培養(yǎng)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的集成

電路制造專門人才，直接助力于國(guó)家解決“卡脖子”問(wèn)題。

3. 師資共融交叉，主要依托半導(dǎo)體制造研究院以及機(jī)電學(xué)院，同時(shí)依托物理光電、電子信息

等相關(guān)學(xué)科。

4. 依托深度產(chǎn)學(xué)研實(shí)質(zhì)性合作，半導(dǎo)體制造研究院已與含大族激光、華芯半導(dǎo)體、深圳拉普

拉斯、深圳瓏璟光電、矽赫科技、廣東先導(dǎo)集團(tuán)等知名科技企業(yè)開展深度產(chǎn)學(xué)研合作。 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班

機(jī)電與控制工程學(xué)

院新生 30 人

選拔方式：

高考錄取

全國(guó)集成電路行業(yè)人才缺口 30 余萬(wàn)人。學(xué)生畢業(yè)后主要在集成電路 / 半導(dǎo)體 / 電子技術(shù)、通

信 / 計(jì)算機(jī)、先進(jìn)制造等行業(yè)工作；畢業(yè)后主要從事芯片制程工程師、半導(dǎo)體裝備工程師、電

子器件工程師等工作；畢業(yè)后在深圳及粵港澳大灣區(qū)，上海、南京、無(wú)錫等長(zhǎng)三角地區(qū)，北京、

成都、武漢、西安等大城市半導(dǎo)體相關(guān)企業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極多。

072 /073

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（創(chuàng)新班）——高性能計(jì)算特色班

高性能計(jì)算是以人工智能、大數(shù)據(jù)等為代表的 IT 浪潮的核心使能技術(shù)，也是大數(shù)據(jù)系

統(tǒng)計(jì)算技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室的核心研究任務(wù)。高性能特色班由首屆全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)

名師、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院首任院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院陳國(guó)良院士創(chuàng)辦，是學(xué)院首個(gè)特色班。

高性能特色班由屢獲殊榮的教學(xué)團(tuán)隊(duì)任教，設(shè)有專屬“院士”獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)，

學(xué)生可構(gòu)建包含高性能計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等軟硬件核心理論與技術(shù)的新工科知

識(shí)體系。已畢業(yè)同學(xué)赴國(guó)際國(guó)內(nèi)名校深造、就職于 BAT 等著名公司或自主創(chuàng)業(yè)的比例

超過(guò) 50%，是計(jì)算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)最具影響力的特色班。

學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新班

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

新生 30 人

選拔方式：

高考錄取

最近幾屆畢業(yè)生中，約三分之一的學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高校讀研深造，其余同學(xué)進(jìn)入華為、騰訊、

百度、滴滴、字節(jié)跳動(dòng)、幾大國(guó)有銀行等知名公司工作。

計(jì)算機(jī)國(guó)際班（深圳大學(xué)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目 - 計(jì)算機(jī)專業(yè)）

該項(xiàng)目核心課程為英文授課，并與海外多家高校合作，使學(xué)生在大學(xué)期間可以根據(jù)自身情況，

在不同年級(jí)通過(guò)學(xué)分互認(rèn)方式靈活對(duì)接國(guó)外合作項(xiàng)目。按合作高校的標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的學(xué)生

可選擇項(xiàng)目包括：

●長(zhǎng)短期交流（假期或者兩周至一年的對(duì)方高校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、

加州大學(xué)伯克利分校、新加坡國(guó)立大學(xué)等）

● 2+2 雙學(xué)位（澳洲昆士蘭大學(xué)）

● 3+1 碩士（英國(guó)卡迪夫大學(xué)（協(xié)議簽署中））

● 學(xué)分互認(rèn)碩士課程 + 國(guó)外碩士【澳洲昆士蘭大學(xué)、美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)（澳洲分校），美國(guó)

東北大學(xué)，英國(guó)諾丁漢大學(xué)】

也可在本校畢業(yè)后直接申請(qǐng)海外高校研究生項(xiàng)目或就業(yè)。

國(guó)際合作

接軌班

全校理工類新生每

年約 30 人，

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

學(xué)生與院外學(xué)生比

例 1:1

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

國(guó)際班學(xué)生在各年級(jí)專業(yè)高分段人數(shù)較多，開辦至今學(xué)生成績(jī)斐然。專利 6 項(xiàng)，國(guó)際論文 9 篇，

國(guó)際類獎(jiǎng)項(xiàng)及國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng) 68 項(xiàng)。已畢業(yè)學(xué)生中超過(guò) 25% 前往卡耐基梅隆大學(xué)軟件工程

專業(yè)，加州大學(xué)，昆士蘭大學(xué)等世界名校就讀。就業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的比例居于學(xué)院前列。

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)（數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班）

——數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班依托數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，突出數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)

科的交叉融合，重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突出科學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟、硬件核心技術(shù)研究與

開發(fā)的拔尖創(chuàng)新人才。符合條件者可同時(shí)獲工學(xué)（或理學(xué)）學(xué)士學(xué)位和理學(xué)（或工學(xué)）輔修學(xué)

士學(xué)位。

復(fù)合人才

培養(yǎng)班

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

新生 20 人

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院新

生 20 人

選拔方式：

1. 高考錄取

2. 進(jìn)校后二次

選拔

該班學(xué)生在美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽多次取得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得省級(jí)優(yōu)秀等級(jí)。

畢業(yè)學(xué)生被華為等優(yōu)秀企業(yè)錄用，進(jìn)入利茲大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校深造。同時(shí)，畢

業(yè)生中大部分進(jìn)入華為、騰訊、百度、滴滴、字節(jié)跳動(dòng)等知名企業(yè)工作。

074

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、騰訊云

軟件工程（騰班）——騰訊云人工智能特色班

人工智能是引領(lǐng)未來(lái)的戰(zhàn)略性技術(shù)，在全球范圍內(nèi)引發(fā)全新的產(chǎn)業(yè)浪潮。騰訊云人工智能特

色班為深圳大學(xué)廣東省首個(gè)人工智能學(xué)院 - 騰訊云人工智能學(xué)院的主要依托，面向科研和產(chǎn)

業(yè)鏈對(duì)人工智能領(lǐng)域人才的迫切需求，充分利用計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院優(yōu)秀師資和人工智能科研

優(yōu)勢(shì)及核心特色課程，并結(jié)合騰訊云的教育云資源、企業(yè)案例、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)等 , 采用產(chǎn)教融

合、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才與技術(shù)應(yīng)用型人才互補(bǔ)的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生人工智能工程問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、

分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和軟硬件協(xié)同優(yōu)化能力。 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班 高考錄取 40 人

深圳大學(xué)騰訊云人工智能學(xué)院創(chuàng)辦于 2018 年，2020 年入選廣東省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2021

年入選國(guó)家教育部首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；依托深圳大學(xué)騰訊云人工智能學(xué)院，騰班創(chuàng)辦于 2019

年，2020 年騰班作為首個(gè)特色班獨(dú)立招生。2020、2021 連續(xù)兩年深圳大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線（理

工類）全校第一。截止至 2022 年 3 月，已有 40% 的 2018 級(jí)首屆騰班畢業(yè)生獲繼續(xù)攻讀研

究生機(jī)會(huì)，25% 被騰訊、字節(jié)跳動(dòng)等知名企業(yè)錄用，32% 的 2019 級(jí)騰班學(xué)生提前進(jìn)入騰訊

進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

金融學(xué)（創(chuàng)新班）——投資科學(xué)國(guó)際接軌班

單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，課程設(shè)置與國(guó)際接軌，大部分課程選用英語(yǔ)原版教材，采用全英教學(xué)或

中英雙語(yǔ)教學(xué)以利于進(jìn)入國(guó)外高校的申請(qǐng)和深造；培養(yǎng)“精英化 + 國(guó)際化”投資管理人才。 國(guó)際合作

接軌班

經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體

新生 30 人

選拔方式：

1. 高考錄取

2. 進(jìn)校后院內(nèi)

二次選拔 2019 屆畢業(yè)生中，25% 的學(xué)生畢業(yè)后申請(qǐng)到境外高校深造。

金融學(xué)（創(chuàng)新班）——金融風(fēng)險(xiǎn)管理班

單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，課程設(shè)置以金融保險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理方面的知識(shí)為主，加強(qiáng)實(shí)地實(shí)踐，為大

型企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理部門、保險(xiǎn)公司、銀行等輸送從事相關(guān)工作的高級(jí)專業(yè)人才。 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班

經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體

新生 30 人

選拔方式：

1. 高考錄取

2. 進(jìn)校后院內(nèi)

二次選拔

省級(jí)以上國(guó)有企業(yè)就業(yè)超過(guò) 40%。3 位同學(xué)獲得推薦免試攻讀國(guó)內(nèi)大學(xué)碩士研究生。

CFA 特許金融分析師班

在全校范圍內(nèi)二次選拔，單獨(dú)成班，單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，課程設(shè)置將 CFA（美國(guó)特許金融分析師）

全球統(tǒng)考科目嵌入金融學(xué)專業(yè)本科教學(xué)課程體系。大部分課程選用英語(yǔ)原版教材，采用全英

或中英雙語(yǔ)教學(xué)。教學(xué)以畢業(yè)生能夠達(dá)到 CFA 一級(jí)水平為目標(biāo)，同時(shí)輔以部分二級(jí)考試內(nèi)容

的教學(xué)，為學(xué)生通過(guò) CFA 領(lǐng)域的認(rèn)證及后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)。此外，在 CFA 注冊(cè)、

考試報(bào)名、官方競(jìng)賽等各方面為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)。

卓越人才

系列班

全校普通類

新生 60 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

ACCA 國(guó)際會(huì)計(jì)創(chuàng)新班

在全校范圍內(nèi)二次選拔，單獨(dú)成班，單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，將獲得 ACCA（英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師

公會(huì)）資格的 13 門課程嵌入會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)體系。專門課程選用英語(yǔ)原版教材，采用全

英或中英雙語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)以幫助學(xué)生通過(guò)全球統(tǒng)考為目標(biāo)。同時(shí)，在 ACCA 學(xué)員注冊(cè)、考試報(bào)

名、官方競(jìng)賽等各方面為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)。 復(fù)合人才

培養(yǎng)班

全校普通類

新生 60 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔 截至 2019 年 6 月考季，ACCA 全科通過(guò)率達(dá)到 17.5%， F 階段通過(guò)率達(dá) 74%。40%

的同學(xué)海外讀研深造，44% 的同學(xué)確定就業(yè)，其中不乏愛丁堡、伯明翰等名校及普華、

安永、立信等知名企業(yè)。

074 /075

經(jīng)濟(jì)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

金融學(xué)（數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班）——數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班

1. 單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，部分課程選用英語(yǔ)原版教材，采用全英教學(xué)或中英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)“精

英化 + 復(fù)合型” 高端人才。

2. 符合條件者可同時(shí)獲經(jīng)濟(jì)學(xué)（或理學(xué)）學(xué)士學(xué)位和理學(xué)（或經(jīng)濟(jì)學(xué)）輔修學(xué)士學(xué)位。

3. 實(shí)行淘汰制度，保證學(xué)生質(zhì)量。

復(fù)合人才

培養(yǎng)班

經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體

新生 30 人

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

全體新生 20 人

選拔方式：

1. 高考錄取

2. 進(jìn)校后院內(nèi)

二次選拔

經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

國(guó)際經(jīng)貿(mào)與英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班

在經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)新生中選拔英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)良、數(shù)學(xué)有一

定基礎(chǔ)的青年才俊，組成小規(guī)模輔修學(xué)士學(xué)位班，單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，多數(shù)課程采用全英文

或中英文雙語(yǔ)授課，可共享深圳大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的雙學(xué)科優(yōu)勢(shì)，可同時(shí)獲得經(jīng)濟(jì)

學(xué)（或文學(xué)）學(xué)士學(xué)位和文學(xué)（或經(jīng)濟(jì)學(xué)）輔修學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)真正的高端國(guó)際化復(fù)合型人才。

復(fù)合人才

培養(yǎng)班

經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體

新生 15 人

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體

新生 15 人

選拔方式：

進(jìn)校后院內(nèi)

二次選拔

人文學(xué)院

國(guó)學(xué)精英班

1. 學(xué)科上依托人文學(xué)院現(xiàn)有的漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)三個(gè)本科專業(yè)和國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)辦的“國(guó)

學(xué)研究所”；

2. 專業(yè)課程設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，以“國(guó)學(xué)”統(tǒng)攝文、史、哲三大學(xué)科，突出“國(guó)學(xué)經(jīng)典”修習(xí)；

3. 邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開設(shè)國(guó)藝修習(xí)，要求學(xué)生選修格律詩(shī)詞寫作、琴棋書畫等傳統(tǒng)國(guó)藝；

4. 采取小班制（20 － 25 人 / 班）教學(xué)；

5. 實(shí)行“師徒”式的全程導(dǎo)師制，每 3-5 名學(xué)生配 1 名導(dǎo)師；一、二年級(jí)為“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”，三、

四年級(jí)為“專業(yè)導(dǎo)師”，分別進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)研究指導(dǎo)；

6. 安排一學(xué)期赴臺(tái)、港高校交換學(xué)習(xí)一學(xué)期，并專設(shè)基金給予資助；

7. 邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者專設(shè)學(xué)術(shù)講座；組織學(xué)生參加導(dǎo)師的課題研究；利用假期組織文化

考察或田野調(diào)研；

8. 除享受學(xué)校規(guī)定的獎(jiǎng)助學(xué)金和訪學(xué)基金外，單設(shè)“興正德人文獎(jiǎng)學(xué)金”等；在考研、就業(yè)上

給予優(yōu)先推免、推薦。

學(xué)術(shù)研究

創(chuàng)新班

全校普通類

新生 20-25 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

1. 深造比例較高：近 50% 的畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外名校深造。

2. 學(xué)術(shù)成果突出：2012 年至今，該班學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

3. 學(xué)生綜合素養(yǎng)較高：國(guó)學(xué)班學(xué)生連續(xù)入圍第五季、第六季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽，并連續(xù)

兩年獲得 2018、2019 年深圳大學(xué)本科生最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“荔園卓越之星”。

076

土木與交通工程學(xué)院

土木工程（創(chuàng)新班）——智能建造

1. 以土木工程為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為紐帶，對(duì)接行業(yè)人才需求，培養(yǎng)勝任建筑與基礎(chǔ)設(shè)施的

智能設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)輸、裝配、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)等生命周期的“精英化 + 復(fù)合型”高端人才。

2. 單獨(dú)制訂培養(yǎng)方案，單獨(dú)成班實(shí)行小班教學(xué)（30 人），聘請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師與學(xué)院優(yōu)秀師資采用

結(jié)合工程案例的教學(xué)模式，成果導(dǎo)向，過(guò)程培養(yǎng)。

3. 實(shí)行“師徒”式的全程導(dǎo)師制，每 3-5 名學(xué)生配 1 名導(dǎo)師；一、二年級(jí)為“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”，三、

四年級(jí)為“專業(yè)導(dǎo)師”，分別進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)研究指導(dǎo)。

4. 實(shí)行淘汰制度，保證學(xué)生質(zhì)量。

5. 為優(yōu)秀學(xué)生提供參與前沿工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

復(fù)合人才

培養(yǎng)班

土木與交通工程學(xué)

院新生 35 人

選拔方式：

高考錄取

交通工程（創(chuàng)新班）——城市智慧交通校企協(xié)同實(shí)驗(yàn)班

“交通強(qiáng)國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)綜合交通一體化建設(shè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的交通人才需求。

本實(shí)驗(yàn)班以產(chǎn)學(xué)研協(xié)同和校企深度合作為基礎(chǔ)，與我國(guó)智慧交通龍頭企業(yè)深圳市城市交通

規(guī)劃研究中心開展深度合作，致力于將學(xué)生培養(yǎng)為掌握交通學(xué)科堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，具備多學(xué)科

知識(shí)背景、解決工程問(wèn)題及創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，能勝任智慧交通領(lǐng)域工作的高端復(fù)合型創(chuàng)新人才。

實(shí)驗(yàn)班由校企聯(lián)合的專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，采取了適應(yīng)現(xiàn)代交通多學(xué)科交叉特色的模

塊化課程教學(xué)體系，提供豐富的企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真實(shí)的工程案例和工

作環(huán)境，同時(shí)設(shè)有各類獎(jiǎng)學(xué)金。

產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班

土木與交通工程學(xué)

院新生 30 人

選拔方式：

高考錄取

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

076 /077

醫(yī)學(xué)部護(hù)理學(xué)院

校、院協(xié)同培養(yǎng)助產(chǎn)方向本科特色班

1. 培養(yǎng)理念：特色班的辦學(xué)方式實(shí)現(xiàn)理論課、臨床見習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)系統(tǒng)化。對(duì)提高學(xué)生

實(shí)踐能力，打造護(hù)理專業(yè)特色，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、完善與創(chuàng)新，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)之

間的聯(lián)系，使各個(gè)環(huán)節(jié)相互支撐、相互滲透，形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技

能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和社會(huì)服務(wù)的綜合素質(zhì)有著重要作用。

2. 采取“2+2”培養(yǎng)模式，由深圳大學(xué)護(hù)理學(xué)院與深圳市婦幼保健院合作培養(yǎng)，前兩年在醫(yī)學(xué)

部接受公共課和基礎(chǔ)護(hù)理課程學(xué)習(xí)，后兩年在深圳市婦幼保健院學(xué)習(xí)護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)知識(shí)，畢

業(yè)后擇優(yōu)留深圳市婦幼保健院工作，并推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到深圳市其他兄弟醫(yī)院就業(yè)。

3. 師資力量：深圳市婦幼保健院是一所集醫(yī)療、保健、預(yù)防、科研、教學(xué)于一體的非營(yíng)利性三

級(jí)甲等婦幼保健院，產(chǎn)科獲國(guó)家衛(wèi)健委“孕產(chǎn)期保健特色專科”，新生兒科是國(guó)家臨床重點(diǎn)專科，

是“中華護(hù)理學(xué)會(huì)盆底康復(fù)?？凭┩馀R床教學(xué)基地”，粵港澳大灣區(qū)助產(chǎn)?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐

基地，廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)助產(chǎn)?？谱o(hù)士、廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)新生兒?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，廣東省護(hù)

士協(xié)會(huì)教育護(hù)士臨床實(shí)踐基地，深圳市兒科專科護(hù)士培訓(xùn)基地。同時(shí)，深圳市婦幼保健院目

前擁有護(hù)理碩士研究生導(dǎo)師 5 名，廣東省護(hù)理教育?？谱o(hù)士近 30 名，創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)較

為明顯、專業(yè)實(shí)力突出的教學(xué)環(huán)境。

產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班

護(hù)理專業(yè)大二

在校生 30 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

護(hù)理學(xué)（創(chuàng)新班）——心理創(chuàng)新班

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：將心理學(xué)基本知識(shí)和技能深入融合于護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)中，在學(xué)科交叉的

模式下培養(yǎng)具備護(hù)理創(chuàng)新精神，具有護(hù)理管理能力、溝通能力、心理治療能力的高素質(zhì)、

復(fù)合型護(hù)理人才。

2. 培養(yǎng)模式：由深圳大學(xué)護(hù)理學(xué)院與心理學(xué)院合作培養(yǎng)，實(shí)行小班上課，精心挑選相關(guān)

專業(yè)課程，構(gòu)建學(xué)科交叉從基礎(chǔ)到高階的課程體系。學(xué)生第一至第三學(xué)年完成護(hù)理學(xué)及

心理特色課程（包含理論教學(xué)與見習(xí)帶教工作），第四學(xué)年完成護(hù)理臨床實(shí)習(xí)。畢業(yè)后

可從事臨床護(hù)理、心理治療和護(hù)理相關(guān)專業(yè)的科研等工作。

3. 師資力量：深圳大學(xué)心理學(xué)院下設(shè)應(yīng)用心理學(xué)系、基礎(chǔ)心理學(xué)系和腦疾病與認(rèn)知科

學(xué)研究中心，有應(yīng)用心理學(xué)、心理學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師 57 人，其中教授

11 人，副教授 19 人。擁有國(guó)家杰出青年基金獲得者 2 名、孔雀計(jì)劃獲得者 30 多人。

心理學(xué)專業(yè)于 2019 年成為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2022 年神經(jīng)科學(xué)與行為

學(xué)學(xué)科進(jìn)入 ESI 全球排名前 1% 行列。

復(fù)合人才

培養(yǎng)班

護(hù)理學(xué)院新生 20 人

選拔方式：

高考錄取

國(guó)際化創(chuàng)新班

1. 培 養(yǎng)目標(biāo)：培 養(yǎng) 具有國(guó) 際視 野，掌 握 國(guó) 際護(hù)理 實(shí) 踐 能 力，具備 創(chuàng) 新 精神 的高素 質(zhì) 護(hù)理

專業(yè)人才。

2. 培養(yǎng)模式：由深圳大學(xué)護(hù)理學(xué)院與澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院合作培養(yǎng)，構(gòu)建從基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)到生命

全周期護(hù)理的國(guó)際化護(hù)理課程體系，在理論和實(shí)踐課程中均突出專業(yè)英語(yǔ)、國(guó)際視野的培養(yǎng)。

在第二學(xué)期，學(xué)生將赴澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)一學(xué)期，接受以英文為主理論授課、實(shí)訓(xùn)和臨

床實(shí)踐；假期可參加赴香港、比利時(shí)等境外護(hù)理院校的交流項(xiàng)目。畢業(yè)后可在各醫(yī)院的國(guó)際

醫(yī)療中心從事臨床護(hù)理和科研等工作。

3. 師資力量： 澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院，創(chuàng)辦于 1923 年。1999 年成為澳門地區(qū)一所高等教育機(jī)構(gòu)，

目前開辦學(xué)士、碩士及專科深造等不同層次的護(hù)理學(xué)課程。各課程定期進(jìn)行課程審視及院校

認(rèn)證，曾獲得英國(guó)高等教育質(zhì)量保證局“院校素質(zhì)核證”和國(guó)家教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中

心的認(rèn)證，并獲多項(xiàng)贊賞評(píng)價(jià)。學(xué)院現(xiàn)有主管教學(xué)工作人員 20 多人，其中教授 2 人，副教授 2 人，

助理教授 7 位，講師及技師 4 人。

國(guó)際合作

接軌班

面向護(hù)理專業(yè)大一

在校生進(jìn)行選拔

15-20 人

選拔方式：

進(jìn)校后二次選拔

078

TALENT CULTIVATION

醫(yī)學(xué)部生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院

生物醫(yī)學(xué)工程（創(chuàng)新班）——人工智能醫(yī)療校企協(xié)同實(shí)驗(yàn)班

1. 校企深度合作：從培養(yǎng)方案的制定、教材編寫、授課、實(shí)習(xí)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)，企業(yè)都將與學(xué)

校進(jìn)行合作，保證人才培養(yǎng)符合企業(yè)需求。對(duì)特色班畢業(yè)的學(xué)生，企業(yè)也將保證優(yōu)先招聘。

2. 理工醫(yī)交叉融合：培養(yǎng)的學(xué)生將具有堅(jiān)實(shí)的理工醫(yī)基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)本行業(yè)的動(dòng)態(tài)的最新進(jìn)展

有清晰的認(rèn)識(shí)。

3. 強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：超過(guò) 30% 的一線實(shí)踐教師具有豐富的企業(yè)研發(fā)背景；一大批教師目前正

在從事醫(yī)學(xué)人工智能的相關(guān)研究；相關(guān)研究項(xiàng)目以臨床實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，目標(biāo)是解決臨床問(wèn)題。

產(chǎn)業(yè)應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)班

全校 級(jí) 理、工、醫(yī)

專業(yè)新生 30 人

選拔方式：

高考錄取

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

078 /079

TALENT CULTIVATION

藝術(shù)學(xué)部

音樂(lè)舞蹈學(xué)院綜合藝術(shù)特色班

本特色專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義基本理論素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和多種藝術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合藝

術(shù)人才。旨在通過(guò)理論與技能的學(xué)習(xí)，用音樂(lè)、舞蹈、戲劇所建構(gòu)的綜合藝術(shù)觀為能夠在教育

系統(tǒng)、企事業(yè)單位、群文、演藝及社會(huì)培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、表演的“一專多能”復(fù)

合型應(yīng)用人才鋪墊從業(yè)基礎(chǔ)。

1．以實(shí)踐性教學(xué)為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)每一學(xué)期系統(tǒng)化學(xué)習(xí)后，一方面借助藝術(shù)學(xué)部常年舉辦藝術(shù)相

關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，一方面積極與校外演藝集群開展合作，舉辦藝術(shù)大賽、藝術(shù)交流活動(dòng)及藝術(shù)展演，

為特色班學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。形成教學(xué)助推實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)教學(xué)的正向循環(huán)培養(yǎng)模式。

2．以歌舞編創(chuàng)及音樂(lè)劇創(chuàng)作的教學(xué)背景支撐整體藝術(shù)編創(chuàng)授課觀念，在此觀念觀照下，設(shè)置

以音樂(lè)、舞蹈、戲劇表演為主軸，兼具綜合性舞臺(tái)藝術(shù)形式的多元特色課程門類，構(gòu)建多樣性、

立體型教學(xué)模式，并逐層聚焦，作用于學(xué)生本體。

3．定期舉辦藝術(shù)大師班，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外資深藝術(shù)教育人員或行業(yè)一線從業(yè)專家進(jìn)行授課交流。

4．擁有藝術(shù)人才實(shí)踐基地，與深港澳及其他地域藝術(shù)教育培訓(xùn)部門和機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)相關(guān)藝

術(shù)實(shí)踐課堂，為特色班學(xué)生未來(lái)從事藝術(shù)教學(xué)提供教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

復(fù)合人才

培養(yǎng)班

20 人次（上下浮動(dòng)

不超過(guò) 5 人次）

選拔方式

1. 藝術(shù)學(xué)部音樂(lè)舞

蹈學(xué)院和戲劇影視

學(xué)院二年級(jí)學(xué)生。

2. 以學(xué)生績(jī)點(diǎn)作為

基礎(chǔ)成績(jī)，參考主

要課程的成績(jī)，還

需參加本特色班

所組織的面試，績(jī)

點(diǎn)和面試成績(jī)各占

50%。根據(jù)面試綜

合成績(jī)從高到低排

序錄取，錄滿為止。

備注：

1.“特色實(shí)驗(yàn)班名稱”一欄中，破折號(hào)之前的名稱為高考招生專業(yè)名稱，破折號(hào)之后的名稱為對(duì)應(yīng)的校內(nèi)二次選拔特色實(shí)驗(yàn)班名稱；無(wú)破折號(hào)

的名稱為不參與高考招生的校內(nèi)二次選拔特色實(shí)驗(yàn)班名稱。

2. 以上特色班具體選拔辦法以學(xué)院當(dāng)年公布為準(zhǔn)。

3. 除音樂(lè)舞蹈學(xué)院綜合藝術(shù)特色班外，其他特色實(shí)驗(yàn)班不招收藝術(shù)類、體育類專業(yè)學(xué)生。

4. 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院非數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)新生成功選拔進(jìn)入數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班后，將視為申請(qǐng)轉(zhuǎn)入數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)；

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院非信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)新生成功選拔進(jìn)入數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班后，將視為申請(qǐng)轉(zhuǎn)入信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。

5. 部分特色實(shí)驗(yàn)班列入招生類進(jìn)行高考錄取，相關(guān)招生類設(shè)置詳見考試院最新公布的招生專業(yè)目錄。

080

2

080 /

081

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

/

2022 年本科

新生獎(jiǎng)勵(lì)方案

082

“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計(jì)劃

獎(jiǎng)勵(lì)方案

1

2

3

“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計(jì)劃

國(guó)際交流

高等研究院

卓越班及特色實(shí)驗(yàn)班

全程培優(yōu)計(jì)劃

為促進(jìn)高考文化課成績(jī)優(yōu)異的普通文理類本科新生全程、全面、高效地

開展大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、國(guó)際交流、就業(yè)和深造，特制定深圳大學(xué)“拔尖

創(chuàng)新人才”培優(yōu)計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)方案，具體如下：

學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，

資助符合條件的學(xué)生自

選以下國(guó)際交流項(xiàng)目

之一，包括：

學(xué)校將按照高起點(diǎn)和高

標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)行全方位、

全過(guò)程、高水平、創(chuàng)新

型的培優(yōu)計(jì)劃，包括：

國(guó)際名校深造（正式錄取并入讀世界百?gòu)?qiáng)高校的研究生）；

國(guó)際校際交流（赴境外合作高校參與半年到一年的學(xué)習(xí)交換或

雙學(xué)位項(xiàng)目）；

短期國(guó)際學(xué)術(shù)交流（參加由境外知名高校組織的短期課程學(xué)習(xí)、

國(guó)際賽事或其他短期文化學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)）。

有一次自選專業(yè)或修讀輔修學(xué)位的機(jī)會(huì)（須滿足學(xué)校所要求的

申請(qǐng)基本條件，如無(wú)掛科記錄）；

高中期間修讀我校 MOOC 先修課程并考試及格，該課程學(xué)分可

直接計(jì)入大學(xué)課程學(xué)分（免費(fèi)），學(xué)有余力的學(xué)生可開放更多

課程；

為其安排生涯規(guī)劃導(dǎo)師，直接進(jìn)入“大學(xué)生涯規(guī)劃導(dǎo)師全程跟

蹤計(jì)劃”和高端科研實(shí)驗(yàn)室；

推薦進(jìn)入“百?gòu)?qiáng)名企帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃”；

優(yōu)秀本科畢業(yè)生同等條件下可獲優(yōu)先推薦免試攻讀碩士研究生

的資格。

獲得高等研究院面試資格，如通過(guò)高等研究院面試，則可獲得

高等研究院預(yù)錄取資格；

入學(xué)后，按照個(gè)人意愿，可選擇進(jìn)入卓越班或特色實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)（部

分需根據(jù)實(shí)際情況再次遴選）。

01

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TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

082 /083

獎(jiǎng)勵(lì)方案

深圳大學(xué) 2022 年自主招收香港學(xué)生：高中各學(xué)年年級(jí)排名平均

前 20%、被我校錄取且注冊(cè)入學(xué)者，可申請(qǐng)我?！鞍渭鈩?chuàng)新人才”

培優(yōu)計(jì)劃二等獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)方案

綜合以上培優(yōu)計(jì)劃，經(jīng)研究，制定以下新生獎(jiǎng)勵(lì)方案：

4 助學(xué)計(jì)劃

在校期間，如家庭經(jīng)濟(jì)

困難，可根據(jù)實(shí)際情況，

由本人提出申請(qǐng)相關(guān)助

學(xué)項(xiàng)目：

額度 1-5 萬(wàn)元的助學(xué)金；

安排勤工助學(xué)崗位。

01

02

1 一等獎(jiǎng)

01

02

03

04

廣東省高考文化成績(jī)?cè)?/p>

全省物理組 1000 名及以

上或歷史組 800 名及以

上，外省文科（歷史組）、

理科（物理組）或普通

類全省 4‰及以上，或高

中階段在全國(guó)中學(xué)生（數(shù)

學(xué)、 物 理、 化 學(xué)、 生 物

學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克

競(jìng)賽全國(guó)決賽中獲得二

等獎(jiǎng)或以上獎(jiǎng)項(xiàng)的新生，

入學(xué)后可獲得以下獎(jiǎng)勵(lì) :

經(jīng)申請(qǐng)并入選我校國(guó)際交流項(xiàng)目者，可獲最高 5 萬(wàn)人民幣資助；

自選高等研究院面試資格、卓越班或特色實(shí)驗(yàn)班預(yù)錄取資格（部

分需根據(jù)實(shí)際情況再次遴選）；

申請(qǐng)全程培優(yōu)計(jì)劃；

學(xué)業(yè)導(dǎo)師由學(xué)科帶頭人等知名專家教授擔(dān)任。

2 二等獎(jiǎng)

01

02

03

04

高考文化成績(jī)滿足我校

2022 年“拔尖創(chuàng)新人才”

培優(yōu)計(jì)劃二等獎(jiǎng)排位要

求或高中階段在全國(guó)中

學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、

生物學(xué)、信息學(xué)）奧林

匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽中獲

得三等獎(jiǎng)的新生，入學(xué)

后可獲得以下獎(jiǎng)勵(lì)：

經(jīng)申請(qǐng)并入選我校國(guó)際交流項(xiàng)目者，可獲最高 2 萬(wàn)人民幣資助；

自選高等研究院面試資格、卓越班或特色實(shí)驗(yàn)班預(yù)錄取資格（部

分需根據(jù)實(shí)際情況再次遴選）；

申請(qǐng)全程培優(yōu)計(jì)劃；

學(xué)業(yè)導(dǎo)師由教授、副教授或博士擔(dān)任。

3 個(gè)性化定制

獎(jiǎng)勵(lì)方案 01 如考生高考文化成績(jī)特別優(yōu)異或在全國(guó)中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物

理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽中獲

得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，可與我校招生辦公室聯(lián)系，我校可個(gè)

性化定制獎(jiǎng)勵(lì)方案。

084

深圳大學(xué) 2022 年“拔尖創(chuàng)新人才”培優(yōu)計(jì)劃二等獎(jiǎng)資格

高考排位資格線情況表

區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組 區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組

安徽 1600 4500 吉林 300 1500

北京 3000 江蘇 800 3800

福建 600 2500 江西 1000 3900

青海 90 480 遼寧 600 2500

甘肅 700 2500 內(nèi)蒙古 400 1600

廣西 950 3200 山東 6500

貴州 950 3700 山西 800 3200

海南 850 陜西 850 3500

084 /085

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組 區(qū)域 文史類 / 歷史組 理工類 / 物理組

河北 1350 4500 四川 1700 5400

河南 1850 8000 天津 3000

黑龍江 600 2100 云南 900 3100

上海 3000 浙江 5200

湖北 1100 3800 重慶 750 2200

湖南 1200 4100 廣東　 1900　 8000　

寧夏 220 750 新疆 300 1000

備注：1. 北京市、上海市、天津市、浙江省、海南省、山東省不分文理，為普通類；

2.. 新疆為普通類漢語(yǔ)言排位。

續(xù)上表

086

3

086 /

087

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

/

獎(jiǎng)助學(xué)金

088

● 本科生獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放總額逾 5000 萬(wàn)元

● 全校約 1/4 的學(xué)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金

SCHOLARSHIPS

在這里，金錢不是問(wèn)題，學(xué)習(xí)才是硬道理

優(yōu)化設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，突出學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及社會(huì)精神的人才培養(yǎng)綜合導(dǎo)向。

目前設(shè)有（注：以學(xué)校當(dāng)年公布為準(zhǔn)）：

卓越班的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置 學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金

社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金

大一新生獲全額學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)金

（6000 元 / 人 / 學(xué)年）

大二及以上年級(jí)：

一等獎(jiǎng) 12000 元 / 人 / 學(xué)年；

二等獎(jiǎng) 6000 元 / 人 / 學(xué)年；

三等獎(jiǎng) 3000 元 / 人 / 學(xué)年。

綜合獎(jiǎng)：

荔園卓越之星 50000 元 / 人 / 學(xué)年，

荔園卓越之星提名獎(jiǎng) 30000 元 / 人 / 學(xué)年，

荔園之星 20000 元 / 人 / 學(xué)年；

單項(xiàng)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng) 3000 元 / 人 / 學(xué)年，

二等獎(jiǎng) 2000 元 / 人 / 學(xué)年，

三等獎(jiǎng) 1000 元 / 人 / 學(xué)年。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 8000 元 / 人 / 學(xué)年

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 5000 元 / 人 / 學(xué)年

國(guó)家助學(xué)金 3300 元 / 人 / 學(xué)年。

由社會(huì)捐贈(zèng)設(shè)立，例如：

騰訊創(chuàng)始人創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金：每人 15000 元；

鵬程獎(jiǎng)學(xué)金：每人 10000 元；

永旺獎(jiǎng)學(xué)金：每人 10000 元；

陽(yáng)光華藝助學(xué)金：每人最高 10000 元。

獎(jiǎng)助學(xué)金 SCHOLARSHIPS

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

088 /089

SCHOLARSHIPS 建立健全發(fā)展型資助育人體系，

強(qiáng)化資助育人導(dǎo)向。

2020-2021 學(xué)年，學(xué)校本科生獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放總額逾

5000 萬(wàn)元，獲獎(jiǎng)助近 22000 人次。

向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，2020-

2021 學(xué)年勤工助學(xué)崗位 ( 校本部 ) 設(shè)置近 3000 個(gè)，

酬 金 超 過(guò) 1600 萬(wàn) 元， 特 殊 困 難 學(xué) 生 生 活 補(bǔ) 貼 近

3000 人次，做到應(yīng)助盡助。

2020-2021 學(xué)年

學(xué)校本科生獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放總額

>5000 萬(wàn)元

獲獎(jiǎng)助人次

近 22000 人

勤工助學(xué)崗位 ( 校本部 ) 設(shè)置

近 3000 個(gè)

勤工助學(xué)酬金

超 1600 萬(wàn)元

特殊困難學(xué)生生活補(bǔ)貼

近 3000 人次

090

4

OVERVIEW / 學(xué)校概況

090 /

091

國(guó)際交流

092

INTERNATIONAL

EXCHANGE

在這里，我們與世界零距離。

一、廣泛的全球聯(lián)接資源

學(xué)校與境外 278 所高校（機(jī)構(gòu)）建立交流合作關(guān)系，遍布全球 50 個(gè)國(guó)家和地區(qū)（截至 2022 年 3 月）。

歐洲 106 所

南美洲、大洋洲、非洲共 22 所

英國(guó)：牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)，荷蘭：代爾夫特理

工大學(xué)、拉德堡德大學(xué)，比利時(shí)：魯汶大學(xué)，意大利：米

蘭理工大學(xué)，德國(guó)：亞琛工業(yè)大學(xué)等

巴西：圣保羅大學(xué)，澳大利亞：悉尼大學(xué)、

新南威爾士大學(xué)等

北美洲 42 所

港澳臺(tái)地區(qū) 38 所

美國(guó)：哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥

分校、南加州大學(xué)，加拿大：約克大學(xué)等

香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺(tái)灣中央

大學(xué)、澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)等

亞洲 70 所

日本：大阪大學(xué)、北海道大學(xué)，新加

坡：新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué) ,

韓國(guó)：漢陽(yáng)大學(xué)等

國(guó)際交流 INTERNATIONAL EXCHANGE

二、豐富的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系

通過(guò)合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、共建學(xué)術(shù)科研中心、舉辦前沿學(xué)術(shù)報(bào)告和研討會(huì)，開展國(guó)際交流等多種形

式活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的對(duì)外交流與合作，提升學(xué)校的國(guó)際聲譽(yù)和影響力，拓寬學(xué)生的國(guó)

際視野，豐富校園文化生活。

???與境外知名高校攜手開展各類人才聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)位項(xiàng)目。

?為學(xué)生提供豐富的公費(fèi)交換、訪學(xué)交流、國(guó)際組織實(shí)習(xí)、海外實(shí)踐等各類海外學(xué)習(xí)渠道。

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

092 /093

INTERNATIONAL

EXCHANGE

國(guó)際交流 INTERNATIONAL EXCHANGE

? 設(shè)立海外交流學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金：包括“名校深造獎(jiǎng)學(xué)金”“學(xué)期制交流項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金”“學(xué)術(shù)啟

航獎(jiǎng)學(xué)金”“拔尖創(chuàng)新人才國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金”和“學(xué)生海外實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金”等，總額高達(dá)千萬(wàn)元。

?立項(xiàng)資助國(guó)際化專業(yè)和課程：12 個(gè)國(guó)際化專業(yè)、34 門國(guó)際化課程和 11 個(gè)國(guó)際化培育專業(yè)。

???支持 13 個(gè)學(xué)院（部）建設(shè)國(guó)際化示范學(xué)院。

執(zhí)行中的國(guó)際文化教育交流項(xiàng)目 100 個(gè)以上，學(xué)生已參與的海外雙校園聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目 50 多項(xiàng)，

其中博士聯(lián)培項(xiàng)目 25 項(xiàng) , 每年約 600 名學(xué)生參與。

12 100 +

國(guó)際化專業(yè) 國(guó)際文化教育交流項(xiàng)目

個(gè) 1000 萬(wàn)元

國(guó)際交流經(jīng)費(fèi)

600 名

資助學(xué)生 / 年

094

學(xué)子風(fēng)采（世界名校深造）

近年世界名校深造獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

你的夢(mèng)想，“我”來(lái)點(diǎn)亮

陳汶鍵

牛津大學(xué)

高等研究院理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

廣東省汕頭金山中學(xué)

林曉珊

牛津大學(xué)

高等研究院理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部

陳振坤

牛津大學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院 / 數(shù)理金融班

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)

劉昱昊

牛津大學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院 / 數(shù)理金融班

廣東省河源中學(xué)

何晨陽(yáng)

芝加哥大學(xué)

法學(xué)院 / 社會(huì)工作

深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

羅景珊

倫敦大學(xué)學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 / 英語(yǔ)

深圳市翠園中學(xué)

TALENT CULTIVATION / 培養(yǎng)特色

094 /095

胡文凱

哥倫比亞大學(xué)

高等研究院理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

湖北夷陵中學(xué)

夏雨薇

康奈爾大學(xué)

法學(xué)院 / 法學(xué)

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

劉馨冉

紐約大學(xué)法學(xué)院

法學(xué)院 / 法學(xué)

深圳高級(jí)中學(xué)

鄧鈺濤

約翰霍普金斯大學(xué)

高等研究院理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 / 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

羅曼

賓夕法尼亞大學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院 / 金融學(xué)

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部

梁頌軒

康奈爾大學(xué)

法學(xué)院 / 法學(xué)

廣東仲元中學(xué)

096

OVERVIEW / 學(xué)校概況

096 /

097

1

098

OVERVIEW / 學(xué)校概況

098 /

099

就 業(yè)

深圳大學(xué)

研祥

大族激光

科技園

大疆

騰訊大廈（深南大廈）

100

EMPLOYMENT

在這里，就業(yè)有“位”來(lái)

學(xué)校周邊云集 190 余家上市公司

就業(yè) EMPLOYMENT

20 萬(wàn) + 深大校友扎根深圳

深大眾多校友企業(yè)成長(zhǎng)為深圳名企：騰訊、

華強(qiáng)集團(tuán)、正中投資集團(tuán)、海岸投資集團(tuán)、

雷柏科技等

深大周邊云集 190 余家上市公司

騰訊、百度、阿里等國(guó)際總部?jī)H位于深大 2-3

公里范圍內(nèi)

約 80% 畢業(yè)生在深圳就業(yè)

約 90% 畢業(yè)生在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展

就業(yè)資源

深大畢業(yè)生思維敏捷，動(dòng)手能力強(qiáng)，有著良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，尤其是對(duì)深圳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化高

度認(rèn)同，得到了用人單位的廣泛好評(píng)。

學(xué)生特質(zhì)