研究院、北京科技大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京工業(yè)大學、香港城市大學、英國利物浦大學等國內(nèi)外

知名院所的研究生，和英美等十余個國家大學的研究生。

金融學

學歷：本科 學制：四年 學位：經(jīng)濟學學士

1. 什么是金融學專業(yè)？

金融學（Finance）是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科，以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為

研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、政府如何獲取、支出及管理金融資產(chǎn)的學科專業(yè)。我校金融學專業(yè)始

建于 1995 年，2010 年獲批教育部高等學校特色專業(yè)建設點，2012 年獲批北京市專業(yè)綜合改革試點，

2014 年獲批金融碩士專業(yè)學位授權(quán)點，2021 年獲批教育部國家級一流本科專業(yè)建設點。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、金融市場學、保險學、

公司金融、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、國際金融、投資學、金融營銷學、金融工程、金融風險管理、Python

金融大數(shù)據(jù)分析、期貨交易、理財規(guī)劃、中小企業(yè)金融服務等，主干課程皆有實踐環(huán)節(jié)。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）個性化人才培養(yǎng)：專業(yè)構(gòu)建“學習能力 - 應用能力 - 研究能力 - 創(chuàng)新能力”四維一體能力

培養(yǎng)體系，推行師生共同體全程導學模式，實施個性化人才培養(yǎng)。

（2）多元化師資隊伍：專業(yè)引入校外名師與行業(yè)導師，教授 5 人，副教授 7 人，高級職稱比例為

48%，博士比例為 88%，海外訪學或留學比例近 70%，師資力量雄厚。

（3）開放式教學環(huán)境：專業(yè)與境內(nèi)外多所大學建立良好的合作關(guān)系，與政府部門和多家金融機構(gòu)

建立校企合作實踐基地，構(gòu)建校內(nèi)外、境內(nèi)外多層次開放式人才培養(yǎng)環(huán)境。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

可在商業(yè)銀行、證券公司和保險公司從事金融產(chǎn)品營銷、金融投資分析和金融業(yè)務管理；可在資

產(chǎn)管理公司、金融租賃公司、擔保公司等擔任資本運營人員；可在政府部門和工商企業(yè)等從事管理、營

銷、客戶服務及現(xiàn)代金融業(yè)務操作。本專業(yè)已向社會輸送畢業(yè)生 4000 余人，就業(yè)率保持在 96% 以上，

考研率達 30%，部分學生進入北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、哥倫比亞大學、

香港理工大學等國內(nèi)外名校深造。

大數(shù)據(jù)管理與應用

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)？

本專業(yè)以商務大數(shù)據(jù)分析為特色，在掌握管理學基本理論，熟悉現(xiàn)代信息管理技術(shù)與方法的基礎上，

重點掌握商務數(shù)據(jù)分析和挖掘的相關(guān)技術(shù)、方法和工具，能夠在不同行業(yè)中善于利用商務數(shù)據(jù)進行科學

分析和管理決策，提升運營效率和管理能力，最終服務于中國經(jīng)濟的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和北京經(jīng)濟與社會發(fā)展。

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

管理學、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫原理與應用、大數(shù)據(jù)原理與應用、數(shù)據(jù)挖掘與機器學習、

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、商務智能、Python 數(shù)據(jù)分析實踐、商業(yè)數(shù)據(jù)思維與實戰(zhàn)、人工智能與客

戶關(guān)系管理等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

秉承“應用型、國際化”理念，專注培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)管理、應用和數(shù)據(jù)分析技術(shù)

的商界骨干人才。擁有高水平師資團隊，78% 博士學位，80% 教師有海外訪學或?qū)?/p>

踐經(jīng)驗。實施四年制導師制，提供個性化、面對面的指導。

與北京商務委、CBD 管委會等密切合作，建立完善學習實踐保障體系。通過企

業(yè)專家進課堂，校外實踐基地，全面構(gòu)建產(chǎn)學研用合作網(wǎng)絡，為學生提供系統(tǒng)化的服務。

強調(diào)國際合作培養(yǎng)項目，與英國謝菲爾德哈勒姆大學、匈牙利布達佩斯商學院等

開展多層次交流項目，提升學生國際視野和跨文化交流能力。

提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，教師有“互聯(lián)網(wǎng) +”、“挑戰(zhàn)杯”指導經(jīng)驗，設有創(chuàng)業(yè)孵化

050

基地，鼓勵學生參與科研和創(chuàng)業(yè)項目。致力培養(yǎng)具有國際競爭力的商業(yè)人才。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可就業(yè)于政府機關(guān)、企事業(yè)單位、商業(yè)機構(gòu)及相關(guān)部門，從事信息管理、

數(shù)據(jù)分析、業(yè)務流程優(yōu)化、商務智能決策、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字營銷等工作。適合職位有：數(shù)

據(jù)分析師，商務智能實施經(jīng)理，數(shù)據(jù)科學家，首席數(shù)據(jù)官、項目經(jīng)理等?？蓤罂脊芾?/p>

科學與工程、工商管理等學科的研究生。

會計學

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是會計學專業(yè)？

會計學專業(yè)是以管理學、經(jīng)濟學知識為基礎，系統(tǒng)深入學習會計、財務、稅務、

審計知識，強化會計實務操作能力，提高學生分析解決實際問題和綜合決策能力的專

業(yè)。會計學的研究對象是資金運動和管理，它是以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專

門方法對經(jīng)濟活動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督以提供會計信息，并開

展預測、決策、控制和分析的經(jīng)濟管理活動。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

管理會計、財務分析、財務管理、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、審

計學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、稅法、會計信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)與

財務決策、智能財務共享、數(shù)據(jù)挖掘、會計與納稅綜合實訓等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）國家級、北京市一流本科專業(yè)，連續(xù) 8 年全國排名前列，有會計學碩、專

碩學位點。

（2）對標國際標準辦學。通過 AACSB 國際認證，并獲得澳洲會計師公會專業(yè)

認證，與愛爾蘭阿斯隆理工學院（AIT）開展 2+2、3+1 合作項目。

（3）設置 ACCA 班，引入全球頂尖的 ACCA 課程體系，給學生提供拓展國際

視野的平臺。

（4）聚焦實踐創(chuàng)新，產(chǎn)教融合育人。采用層進式實訓體系，開展最后一里特色

項目、深入開展課證賽深度融合，提高了學生商務實戰(zhàn)和創(chuàng)新能力。

（5）以互聯(lián)網(wǎng) + 為支撐，推進智能型人才培養(yǎng)。融入信息技術(shù)，開設“基礎層、

技術(shù)層、融合層”三層次智能會計課程體系，提升了學生應對未來變革的能力。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可在政府部門、國企、外企、銀行、事務所等各類企事業(yè)單位從事會計、

財稅與審計工作。近幾年就業(yè)率 98% 以上，多名學生考取中國人民大學、北京交通

大學、對外經(jīng)貿(mào)大學等研究生；成功申請澳大利亞悉尼大學、美國馬里蘭大學等國外

名校讀研；AIT 項目中多數(shù)學生進入世界百強校讀研。眾多學生在北京市稅務局、百度、

西門子、萬科、燕京啤酒、工商銀行、建設銀行等單位就職。高層次會計人才需求缺

口較大，供不應求。

數(shù)字經(jīng)濟

學歷：本科 學制：四年 學位：經(jīng)濟學學士

1. 什么是數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)？

主要研究數(shù)字經(jīng)濟的運行規(guī)律，促進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展，實現(xiàn)數(shù)字技

術(shù)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)的深度融合。培養(yǎng)學生具有扎實的經(jīng)濟學知識、系統(tǒng)

的管理學基礎、并具有較強的數(shù)據(jù)分析工具使用能力，畢業(yè)后可以從事有關(guān)區(qū)塊鏈、

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機器人以及電子商務等新興領(lǐng)域的相關(guān)經(jīng)濟分析、金融分析和行

業(yè)管理工作，將所學知識能夠靈活用于數(shù)字資產(chǎn)管理、社群協(xié)作、互聯(lián)網(wǎng)金融服務、

用戶價值分析等領(lǐng)域。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

數(shù)據(jù)科學導論、數(shù)字經(jīng)濟學、大數(shù)據(jù)技術(shù)與經(jīng)濟分析、數(shù)字經(jīng)濟規(guī)則與網(wǎng)絡安全、

經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析軟件、互聯(lián)網(wǎng) + 項目管理、數(shù)字經(jīng)貿(mào)科研訓練。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

培養(yǎng)定位明確。專業(yè)強調(diào)“厚基礎、重能力、強實踐”的培養(yǎng)原則，以培養(yǎng)掌握

經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、計算機科學及管理學等相關(guān)學科基礎理論知識，具備數(shù)字經(jīng)濟背?

下的經(jīng)濟大數(shù)據(jù)分析與運用技能，以及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)劃與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型能力，能夠在各類

與數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)的政府部門、金融機構(gòu)及企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)挖掘與分析、推進企事

業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學科交叉復合型人才為目標。

培養(yǎng)條件優(yōu)越。專業(yè)具有以大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能為主題的豐富課程體系。

師資隊伍來自于經(jīng)濟學、管理科學、計算機科學、統(tǒng)計學等多學科，10 人具有相關(guān)

職業(yè)資格證書。與企業(yè)合作建設金融大數(shù)據(jù)分析聯(lián)合實驗室、德昂商務智能分析平臺、

智慧金融學習工場、久其大數(shù)據(jù)學習課堂等教學系統(tǒng)。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)后可以從事有關(guān)區(qū)塊鏈、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機器人以及電子商務等新興領(lǐng)

域的相關(guān)經(jīng)濟分析、金融分析和行業(yè)管理工作，將所學知識能夠靈活用于數(shù)字資產(chǎn)管

理、社群協(xié)作、互聯(lián)網(wǎng)金融服務、用戶價值分析等領(lǐng)域，達到理論和實際相結(jié)合，同

時，具備從事研究性工作的能力，為北京市的經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才與智力支撐。

◎ 學科專業(yè)

學院學科專業(yè)滿足北京地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)

移、轉(zhuǎn)型及升級的需求，涵蓋化工與制藥類、

生物工程類、食品科學與工程類、土木類、機

械類、工商管理類和管理科學與工程類等 7 個

學科；擁有食品科學與工程一級學科碩士點和

工商管理碩士點的人力資源管理招生方向，以

及土木水利碩士專業(yè)學位授權(quán)點，為學生繼續(xù)

考研深造提供了“直通車”。

學院目前共有 8 個本科專業(yè)，它們是建筑

環(huán)境與能源應用工程專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)、生

物工程專業(yè)、制藥工程專業(yè)、食品科學與工程

專業(yè)、食品質(zhì)量與安全專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、

工程管理專業(yè)。其中食品科學與工程、建筑環(huán)

境與能源應用工程、人力資源管理、工程管理、

制藥工程等五個專業(yè)是北京市級一流本科專業(yè)

建設點。建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)通過了

住建部高等教育專業(yè)評估（認證），制藥工程

專業(yè)通過工程教育認證。學院擁有國家食品藥

品監(jiān)督管理總局備案的特殊食品驗證評價技術(shù)

機構(gòu)“保健食品功能檢測中心”，北京市科學

技術(shù)委員會認定的“生物活性物質(zhì)與功能食品”

北京市重點實驗室、“生物質(zhì)廢棄物資源化利用”

北京市重點實驗室、生物質(zhì)廢棄物資源化處理

技術(shù)北京市國際科技合作基地，以及人力資源

管理研究所、人工環(huán)境與能源應用研究所、功

能因子與腦科學研究院等研究機構(gòu)，智慧建造

研究所、低碳零碳創(chuàng)新中心，天然產(chǎn)物開發(fā)與

創(chuàng)新藥物研究重點實驗室，助力學院學科建設、

專業(yè)發(fā)展。

◎ 師資隊伍

學院致力于教師特色發(fā)展的教授團隊建設，

充分發(fā)揮教授團隊在學科建設、科學研究中的

重要作用。學院現(xiàn)有專任教師 106 人，特聘教

授 1 人，16 個教授團隊。專任教師中教授 25 人，

副教授 42 人，具有博士學位的教師 74 人，北

京優(yōu)秀教師 1 名，北京市教學名師 1 名，北京

市師德先進個人 2 名，北京市師德先鋒 1 人。

◎ 人才培養(yǎng)

學院致力于促進學生個性化成長，不斷深

化本科生導師制、完全學分制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

等教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。完全學

分制為學生定制個性化培養(yǎng)方案提供平臺，學

生可自主選專業(yè)、選課程、選講臺，輔修第二

專業(yè)和雙學位，激發(fā)學生學習的積極性、主動

性和獨立性?？v向建班突破學生入學時間限制，

以導師為核心，以大帶小，為本科生量身定制

《學生個性化成長方案》。15 余個學生社團

各具特色。

052

◎ 國際交往與合作

目前已與美國、加拿大、德國、英國、挪威、韓國、澳大利亞、西班牙、

俄羅斯、白俄羅斯、馬來西亞、臺灣、香港等 16 個國家和地區(qū)的 40 所

院校建立了長期穩(wěn)定的人才交流培養(yǎng)合作關(guān)系，與明尼蘇達大學、哈佛

大學醫(yī)學院、斯坦福國際研究所、挪威生命科學大學等國外高水平院校

開展多方位、深入的學術(shù)交流與研討。

◎ 校園環(huán)境

學院占地七萬四千平方米，毗鄰歡樂谷?區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。

擁有技術(shù)先進、設備完善的教學科研設施，校園網(wǎng)覆蓋所有校園環(huán)境；

能夠滿足全部在校學生住宿的需求，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的學習生活條件。

◎ 發(fā)展思路

學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習

貫徹黨的二十大精神，以習近平關(guān)于教育的重要論述和對北京重要講話精

神為遵循，貫徹落實北京市第十三次黨代會和學校第六次黨代會精神，按

照市委市政府、校黨委工作部署，以加強黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌疫情

防控和學院事業(yè)發(fā)展，壓緊壓實全面從嚴治黨（黨建）主體責任，以學科

建設為龍頭，以專業(yè)認證為抓手，推進“大思政課”建設，扎實推進校院

“十四五”規(guī)劃，進一步提高人才培養(yǎng)能力和水平，推動學院高質(zhì)量發(fā)展。

我校生物化學工程學院面向國家和北京經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“健康北京”“和諧宜居之都”

的城市建設目標，聚焦京津冀大健康和環(huán)境產(chǎn)業(yè)，以多學科交叉融合、學生個性化培養(yǎng)

為特色，培養(yǎng)適應新時代健康和環(huán)境領(lǐng)域發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。

建筑環(huán)境與能源應用工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)？

建筑環(huán)境與能源應用工程涵蓋健康、能源、環(huán)境等內(nèi)容，致力

于解決建筑領(lǐng)域的能源與環(huán)境問題，為人們營造衛(wèi)生、健康、舒適

的生活環(huán)境和精準、高效、適宜的生產(chǎn)環(huán)境。本專業(yè)與百姓日常生

活和國家發(fā)展建設息息相關(guān)，近二十年來發(fā)展迅速，在空氣治理、

建筑節(jié)能、疫情防控等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

建筑環(huán)境學、空氣調(diào)節(jié)、空調(diào)冷熱源技術(shù)、生態(tài)城市與綠色建

筑概論、建筑節(jié)能新技術(shù)、空氣潔凈技術(shù)、建筑機

電信息模型 (BIM&MEP)、建筑設備自動化等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)通過了住建部高等教育專業(yè)

評估（認證），我校學生在未來執(zhí)業(yè)注冊

和學術(shù)深造中具有較高的同行業(yè)比較優(yōu)

勢。專業(yè)與多所國家及北京市建筑行業(yè)知

名企業(yè)和科研院所建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為

學生的成長和高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造了很好的條件。

學生在產(chǎn)學研用融合的環(huán)境中獲得鍛煉，多次在

“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和“全

國大學生節(jié)能減排”科技競

賽、中國制冷空調(diào)行業(yè)大

學生科技競賽中獲得國

家級獎項。2020 年獲

批北京市一流本科專業(yè)建設點，具有專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)資格。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可在政府部門、建筑設計院、國有大型建筑公司等單位，勝任能源與建筑管理、空調(diào)與智

慧建筑設計、綠色建筑咨詢與評估、室內(nèi)環(huán)境檢測與能源監(jiān)測、工程項目管理等工作。

工業(yè)設計

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是工業(yè)設計專業(yè)？

工業(yè)設計是以工業(yè)產(chǎn)品為對象，運用科技成果和工學、美學、心理學、經(jīng)濟學知識，對產(chǎn)品的功能、

結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝進行整合創(chuàng)新的新興專業(yè)。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

結(jié)構(gòu)素描、工程制圖、機電基礎、工業(yè)設計史、設計程序與方法、人機工程學、設計心理學、材

料成型與工藝、產(chǎn)品開發(fā)設計、計算機輔助工程建模、視覺傳達設計、用戶研究與體驗、展示與空間設

計等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）地處“設計之都”，立足朝陽文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，設計氛圍良好。

（2） 作為中國工業(yè)設計協(xié)會設計教育分會理事會、中關(guān)村設計產(chǎn)業(yè)協(xié)會等成員單位，學術(shù)資源豐富。

（3）注重實踐教學，校內(nèi)外實踐基地為學生提供實踐機會，培養(yǎng)工程與藝術(shù)素質(zhì)兼?zhèn)涞木C合性設

計人才。

（4）與境外多所高校開展交換生、設計工作坊等項目，拓寬學生國際視野。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、中外專業(yè)設計機構(gòu)（產(chǎn)品設計、平面設計、展示設計等公司）和科研單

054

位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人機界面設計、產(chǎn)品設計技術(shù)整合、產(chǎn)品包裝設計工作，以及數(shù)字建模、數(shù)字媒

體、平面設計、展示設計、設計咨詢等工作。

生物工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是生物工程專業(yè)？

生物工程是利用生物學、化學和工程技術(shù)相結(jié)合的方法，按照人類的需要改造和設計生物的結(jié)構(gòu)

與功能，以便更經(jīng)濟、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需各種產(chǎn)品的技術(shù)，是生物技術(shù)成果走向工業(yè)化

的關(guān)鍵技術(shù)。生物工程學科是 20 世紀 70 年代初興起的、飛速發(fā)展的一門新興綜合性應用學科。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

生物化學、分子生物學、微生物學，物理化學、化工原理、細胞生物學、基因工程，發(fā)酵工程，

生物分離工程、酶與蛋白質(zhì)工程、生物工程設備、生物技術(shù)制藥，生化分析、發(fā)酵食品等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）我校生物工程專業(yè)在全國 268 所設置此專業(yè)的高校中排名前 20%。

（2）本專業(yè)立足北京的人才需求，培養(yǎng)更具有針對性。

（3）本專業(yè)與美國明尼蘇達大學，日本千葉大學，美國東北大學、挪威生命科學大學，俄羅斯喀山大學、

意大利巴里大學、莫斯科食品工藝大學等建立了緊密的合作關(guān)系，為學生搭建了各種對外交流和學習的平臺。

（4）本專業(yè)師資力量強，包括國家海外高層次人才 1 名，教授 5 名，博士 12 名。

（5）本專業(yè)擁有北京市重點實驗室、北京市國際科技合作基地以及學校的創(chuàng)新中心等科研平臺，

為人才培養(yǎng)提供良好的基礎條件。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

學生主要就業(yè)去向為生物醫(yī)藥類企業(yè)，包括諾維信、寶潔、中糧等。本專業(yè)考研率較高，畢業(yè)生

考入了清華大學、中國科學院、北京協(xié)和醫(yī)學院、南開大學、武漢大學等著名學府深造。

制藥工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是制藥工程專業(yè)？

制藥工程是運用化學、生物學、藥學（中藥學）和工程類學科

的原理與方法，解決藥品規(guī)范化生產(chǎn)過程中的制劑工藝、制藥工程

和質(zhì)量管理等問題。制藥工程所涉及的領(lǐng)域包括藥物制劑、藥品研

發(fā)、藥品分析、工藝制備、藥品生產(chǎn)與質(zhì)量管理、合理用藥與評價、

藥廠及車間的設計等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

有機化學、化工原理、藥物化學、藥劑學、藥物分析、天然藥

物化學、制藥工藝學、藥理學、制藥設備與車間設計等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）本專業(yè)是北京聯(lián)合大學骨干專業(yè)，2022 年獲批北京市一

流本科建設點，2023 年通過中國工程教育專業(yè)認證。

（2）本專業(yè)師資力量雄厚，77% 以上的教師具副教授以上職

稱，77% 以上的教師擁有博士學位，承擔多項國家級和企業(yè)委托及

成果轉(zhuǎn)化項目。

（3）配備先進的高精密分析儀器設備和符合藥品生產(chǎn)質(zhì)量管

理規(guī)范（GMP）的中試實訓基地，為學生提供藥物制劑技術(shù)技能

訓練、藥品車間設計和藥物分析檢測等綜合實踐和科研活動。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

主要就業(yè)去向包括醫(yī)藥類事業(yè)單位、中國藥谷“大興生物醫(yī)

藥產(chǎn)業(yè)基地”、“北京亦莊生物醫(yī)藥園”、“中關(guān)村生命科技園”

醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)聚集板塊、首都各大醫(yī)院藥房、藥企等，歷年來就業(yè)率達

99%；同時 20% 的學生考取協(xié)和醫(yī)學院、天津大學、北京化工大學、

北京聯(lián)合大學等院校的研究生繼續(xù)深造。

人力資源管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是人力資源管理專業(yè)？

人力資源管理專業(yè)以培養(yǎng)適應數(shù)字經(jīng)濟時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，掌

握人力資源管理的基礎理論與基本技能，具備人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、

人力資源招聘、培訓與人力資源開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

工程管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是工程管理專業(yè)？

我校工程管理專業(yè)方向是投資與造價管理，專業(yè)具有土木水利專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)資格。工程管

理是指對工程項目進行決策、計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，通過建筑信息模型（BIM）技術(shù)與項目全過程

管理、工程項目投資決策與經(jīng)濟評價，以期最小的投入獲得最大的回報，使項目在投資造價、施工進度、

工程質(zhì)量、資源節(jié)約、安全等多目標上實現(xiàn)優(yōu)化。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

管理學、經(jīng)濟學、工程項目管理、建筑施工技術(shù)與組織、項目投資與融資、工程造價、工程合同管理、

工程經(jīng)濟學、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房屋建筑學、建設法規(guī)、BIM 理論與實務等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）專業(yè)入選北京市一流本科專業(yè)建設點，課程體系有特色，專業(yè)排名靠前。

（2）教學資源豐富，科教融合，學生獲獎多。本專業(yè)擁有智慧建造研究所，建立了 BIM 虛擬仿

真實驗室、BIM 數(shù)字建造與造價管理實驗室、招投標綜合模擬實驗室，承接科技部、國家社科基金、

中石油等國家級和企業(yè)級項目。

（3）校企合作密切，學生就業(yè)好。本專業(yè)擁有北京建筑設計研究院、北京中外建工程管理有限公司、

東易日盛、綠建斯維爾、香港互聯(lián)立方等 7 家校外人才培養(yǎng)基地。

（4）優(yōu)質(zhì)師資講育人。全面采用本科生導師制，每位學生入校后可自主選擇導師。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

（1）就業(yè)前?好，本校的工程管理專業(yè)近三年的就業(yè)率均為 100%。 （2）就業(yè)去向優(yōu)：畢業(yè)生

90% 以上在政府部門、事業(yè)單位、銀行、央企及國企就業(yè)，考取北大、重大、加州理工等國內(nèi)外知名

院校研究生。 （3）畢業(yè)后考取執(zhí)業(yè)證書最多，畢業(yè)生可以考取的執(zhí)業(yè)資格證書包括：注冊建造師、注

冊造價師、注冊監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師，其他證書包括 BIM 工程師、資產(chǎn)評估師等。

食品科學與工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是食品科學與工程專業(yè)？

食品科學與工程專業(yè)方向是營養(yǎng)與健康，是將所學食品科學、營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生學、 食品工程原理、

食品工藝學和功能食品學等專業(yè)知識，運用于健康食品研發(fā)設計、加工生產(chǎn)、技術(shù)管理、品質(zhì)控制、營

養(yǎng)教育與疾病預防、食品分析檢測與監(jiān)管等方面的實踐與研究，專業(yè)涉及食品、生物、公共營養(yǎng)與衛(wèi)生

等學科以及生產(chǎn)研發(fā)、銷售、科學研究、教育、質(zhì)量監(jiān)管等廣泛領(lǐng)域。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

基礎化學、生物化學、工程制圖、食品微生物學、食品化學、食品營養(yǎng)學、食品分析、食品安全

與衛(wèi)生學、食品工程原理、食品機械與設備、食品工藝學、食品工廠設計與環(huán)境保護、功能食品學、功

056

關(guān)系管理能力的應用型高級管理人才為核心目標，開展相關(guān)教學、

科研與社會服務活動。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

組織與工作設計、招聘與人才測評、培訓與人力資源開發(fā)、績

效管理、薪酬與福利管理、勞動關(guān)系與勞動法、人力資源規(guī)劃、組

織行為學等基礎課程，以及數(shù)字化管理前沿專題、人力資源數(shù)據(jù)分

析與應用、數(shù)智化與人才測評綜合實踐、Excel 與人事信息可視化

等數(shù)智化管理前沿課程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）具有專業(yè)影響力。專業(yè)入選北京市一流本科專業(yè)建設點，

被中國科教評價網(wǎng)評為 4 星級專業(yè)，位列全國 400 多所開設此專業(yè)

高校的前 13.15%，專業(yè)致力于創(chuàng)新人力資源管理技術(shù)，提高組織

的人力資源管理效率，激發(fā)人才潛能，營造和諧工作環(huán)境。

（2）緊跟發(fā)展前沿，創(chuàng)新數(shù)智教學體系。

（3）擁有“產(chǎn)政學研用”的協(xié)同育人機制。

（4）秉持個性化育人理念。

（5）學賽融合，以賽促學。

（6）打通境外學習通道，開拓國際視野。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

近年來我專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均為 100%，學生在百度集團、中

國軟件公司、中智集團、FESCO、埃摩森人力集團、尚德機構(gòu)、

中國郵政儲蓄銀行、海信集團、北京市人力資源和社會保障局、北

京市統(tǒng)計局、農(nóng)民日報社等知名企事業(yè)單位擔任重要職位。

能食品開發(fā)與制備等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）1983 年率先在國內(nèi)高校開設“食品科學與營養(yǎng)專業(yè)”，2020 年成為北京市一流本科專業(yè)

建設點，“食品營養(yǎng)與健康”專業(yè)特色突出，基礎雄厚，中國科教網(wǎng)評專業(yè)排名全國前 20%。

（2）良好的學科專業(yè)平臺，擁有北京市食品科學重點建設學科、生物活性物質(zhì)與功能食品北京市

重點實驗室、國家保健食品功能檢測中心、食品科學與工程一級學科碩士點、中國營養(yǎng)學會注冊營養(yǎng)師

課程教學基地、公共營養(yǎng)師備案培訓基地。

（3）師資力量強，擁有北京市級優(yōu)秀教師、多名注冊營養(yǎng)師、保健食品評審專家、特醫(yī)食品評審專家、

ACI 健康管理師等行業(yè)專家；產(chǎn)教學研融合，教學科研和育人成果豐厚。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

如中糧營養(yǎng)健康研究院、燕京啤酒、中國檢驗檢疫科學研究院、市場管理監(jiān)督局、北京航空營養(yǎng)配

餐有限公司、北京市理化分析測試中心、大型酒店及食品、生物相關(guān)技術(shù)公司等，就業(yè)率近 100%?？佳?、

出國深造率高，考取的學校有中國農(nóng)業(yè)大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、北京理工大學、澳洲新南威爾士大學、

加拿大圭爾夫大學、美國伊利諾伊大學等。

食品質(zhì)量與安全

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是食品質(zhì)量與安全專業(yè)？

食品質(zhì)量與安全是為解決食品中出現(xiàn)的各種安全問題，培養(yǎng)在

食品質(zhì)量檢測與安全評價、活性因子功能和毒理學評價等方面具有

較強的知識和技能、符合北京大都市需求、具有創(chuàng)新意識和較強動

手能力的應用型人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

生物化學、有機化學、無機化學、微生物學、食品化學、食品

質(zhì)量管理、食品分析、營養(yǎng)學、食品毒理學、食品安全與衛(wèi)生學、

功能食品、食品安全與質(zhì)量控制及相關(guān)實踐課程等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)是我校優(yōu)勢專業(yè)，師資力量雄厚，90% 的教師擁有博

士學位，90% 的教師具有副教授以上職稱，3 名國家保健食品審評

專家；本專業(yè)擁有生物活性物質(zhì)與功能食品北京市重點實驗室、食

品科學北京市重點建設學科、食品科學與工程一級學科碩士點等一

流的教學和科研平臺，具有本科、碩士完整的人才培養(yǎng)體系；本專

業(yè)與哈佛大學醫(yī)學院、斯坦福大學、猶他州立大學和澳門大學實驗

室的課題組建立了密切的合作關(guān)系。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

北京市理化分析測試中心、中糧營養(yǎng)健康研究院、中國食品發(fā)

酵工業(yè)研究院等企事業(yè)單位工作?？佳新矢撸磕昙s 30% 左右的

學生考取碩士研究生和出國深造，近年本專業(yè)很多考生考入江南大

學、中國農(nóng)業(yè)大學等 985、211 院校。

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

學院現(xiàn)有旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟

與管理、烹飪與營養(yǎng)教育、英語、日語、西班

牙語 7 個本科專業(yè)。其中，旅游管理專業(yè)是國

家級特色專業(yè)建設點、國家級一流本科專業(yè)建

設點，高等教育專業(yè)評價機構(gòu)軟科排名為 A 級

專業(yè)，獲得聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量

認證（UNWTO.TedQual）；酒店管理專業(yè)

是國家級一流本科專業(yè)建設點，軟科排名為 A

級專業(yè)；會展經(jīng)濟與管理專業(yè)是北京市一流本

科專業(yè)建設點，軟科排名為 B+ 級專業(yè)；烹飪

與營養(yǎng)教育專業(yè)是北京市唯一的布點專業(yè)，軟

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科排名為 A+ 級專業(yè)；英語、日語、西班牙語專業(yè)應用型、國際化人才培養(yǎng)特色突出。

學院在校學生近 1400 名。學院師資力量雄厚，擁有國家級優(yōu)秀教學團隊和北京市級優(yōu)秀教學團隊?，F(xiàn)有專任教師

121 人，其中高級職稱教師 75 人，博士學位教師 76 人。學院還從國內(nèi)外聘請了 40 余位知名專家和業(yè)界高管擔任客座教

授和業(yè)界導師。學院高度重視國際交流合作，先后與法國、英國、美國、日本、愛爾蘭、荷蘭、韓國、西班牙等國家建立

了合作教育項目，為學生提供多種國際交流學習機會。

學院辦學條件優(yōu)越，擁有國家實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地（首旅集團）、國家智慧旅游重點

實驗室、旅游教育創(chuàng)新實驗室（國內(nèi)首個）、北京市旅游信息化協(xié)同創(chuàng)新中心等一系列國家、市級教學科研平臺。

學院位于北京北四環(huán)，毗鄰鳥巢，得天獨厚的區(qū)位條件為學生開展專業(yè)學習和實踐提供了良好的條件。學院秉承“博

識雅行，學游天下”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有寬廣知識、完善人格、旅游情懷和國際視野、高度的社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應用型旅游人才。建院 40 多年來，培養(yǎng)了一大批活躍在政府部門、旅游企業(yè)、科研院所

的優(yōu)秀旅游人才。

我校旅游學院是中國第一所旅游高等院校，前身為北京旅游學院。學院辦學理

念先進、區(qū)位條件優(yōu)越、學科門類齊全、師資力量雄厚、教學設施先進、國際

合作廣泛，是國內(nèi)一流的旅游學院。學院在中國大學 2022-2023 年旅游管

理類 555 所高校排行中位列第 4 名。

旅游管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是旅游管理專業(yè)？

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展對旅游人才的需求而

建立的一個新型專業(yè) , 是統(tǒng)籌規(guī)劃旅游資源、綜合管理旅游運營、

060

規(guī)范協(xié)調(diào)旅游服務的一門綜合性學科。本專業(yè)培養(yǎng)適應新時代旅游

產(chǎn)業(yè)大發(fā)展所需要的高素質(zhì)旅游應用型人才，具有豐富的旅游管理

專業(yè)知識、良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)、較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)

展基礎，能在各級旅游管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工

作的高級人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

旅游管理專業(yè)設有旅游策劃與規(guī)劃、旅游信息化兩個專業(yè)方向。

本專業(yè)的主要課程有：旅游學概論、旅游目的地管理、旅游消費者

行為學、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游人類學、旅游營銷策劃、旅游企

業(yè)運營管理、旅游地理學、旅游資源與開發(fā)、旅游規(guī)劃原理與應用、

研學旅游、生態(tài)旅游、遺產(chǎn)旅游、旅游新媒體營銷、旅游大數(shù)據(jù)、

旅游信息化導論、新媒體技術(shù)與應用、旅游電子商務等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

旅游管理專業(yè)是全國第一批國家級一流本科專業(yè)建設點、國家

級特色本科專業(yè)建設點、北京市第一批一流本科專業(yè)重點建設項目，

并通過聯(lián)合國世界旅游組織教育質(zhì)量認證（UNWTO.TedQual）。本專業(yè)具有碩士學位（學術(shù)碩士、

專業(yè)碩士）授權(quán)點，為學生未來的發(fā)展提供了廣闊的空間。本專業(yè)擁有 5 個國家級教學科研平臺——

國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)、國家實驗教學示范中心、國家智慧旅游重點實驗室、國

家級校外人才培養(yǎng)基地，另外還有 4 個省部級教學科研平臺——北京市重點建設一流專業(yè)、北京市特

色專業(yè)、文化和旅游部文化與旅游研究基地、旅游大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心，為學生提供高質(zhì)量的教學科研

環(huán)境。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

北京作為中國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心，旅游業(yè)是北京的支柱產(chǎn)業(yè)，

學生就業(yè)前?非常廣闊，可在各級政府的旅游行政管理部門、境內(nèi)外大型旅游集團（在線旅游企業(yè)、旅

行社、?區(qū)和酒店等）等單位從事旅游管理等工作。本專業(yè)歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達 100%。

酒店管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是酒店管理專業(yè)？

酒店管理專業(yè)是為國內(nèi)外著名酒店集團、高星級酒店、高端公寓、高端民宿等住宿接待企業(yè)及相

關(guān)政府機構(gòu)、事業(yè)單位，培養(yǎng)中高級管理人才的管理類專業(yè)。經(jīng)過四年的培養(yǎng)，酒店管理專業(yè)學生具備

扎實的管理學和旅游學知識，具備酒店數(shù)字化運營、流程設計和實踐運營能力，具有寬闊國際視野和跨

文化交流能力。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

本專業(yè)的課程包括學科教育課程和專業(yè)教育課程，主要有管理學、經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、旅

游接待業(yè)、旅游消費者行為學、旅游信息化管理系統(tǒng)、酒店運營管理、酒店人力資源管理、酒店財務管

理、酒店營銷管理、酒店收益管理、酒店商務英語、大數(shù)據(jù)分析與應用、旅游及酒店項目投融資等。為

培養(yǎng)智慧酒店管理人才，學生還可以根據(jù)專業(yè)興趣選修 Python 編程等課程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點、北京市一流本科專業(yè)建設點。作為北京市第一個酒店管理

本科專業(yè)，獲得北京市屬高校優(yōu)勢專業(yè)建設專項資助。本專業(yè)在中國科學評價研究中心發(fā)布的競爭力排

行榜中，始終名列前茅。本專業(yè)建有首旅集團、洲際酒店集團等校外人才培養(yǎng)基地，與全國 50 多家高

端酒店合作。本專業(yè)建有智慧客房，運營管理、服務管理等 6 個國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)實訓室，為學生提供

智能化的學習平臺。本專業(yè)擁有校級優(yōu)秀本科育人團隊，是北京聯(lián)合大學的特色優(yōu)勢專業(yè)。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生主要進入國內(nèi)外高端酒店及酒店集團等住宿接待企業(yè)發(fā)展。由于專業(yè)在人才培養(yǎng)中，

注重現(xiàn)代服務業(yè)職業(yè)核心能力和卓越服務意識的培養(yǎng)，部分學生去航空公司、銀行、IT 業(yè)等高端服務

業(yè)就業(yè)發(fā)展。還有學生進入國家機關(guān)及行政事業(yè)單位工作，或考取我校旅游管理、職業(yè)技術(shù)教育（旅游

服務方向）的研究生，部分進入國內(nèi) 985、211 知名高校繼續(xù)深造。

會展經(jīng)濟與管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是會展經(jīng)濟與管理專業(yè)？

會展經(jīng)濟與管理是指運用相關(guān)的知識和技術(shù)對會展產(chǎn)業(yè)鏈所涉及的主要內(nèi)容及相關(guān)活動進行分析、

策劃、組織與管理。會展活動既包括會議、展覽、大型活動，也包括節(jié)日慶典、體育賽事及獎勵旅游等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

會展管理學、會展市場營銷、會展項目策劃與管理、節(jié)慶活動策劃與管理、會議組織與管理、展

覽組織與管理、會展場館經(jīng)營與管理、會展風險與安全管理、會展信息管理、會展文案寫作、會獎旅游、

展示空間與設計、體育賽事管理、旅游經(jīng)濟學、會展專業(yè)英語、國內(nèi)外會展前沿等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

北京聯(lián)合大學是我國開辦會展專業(yè)最早的高校之一，在國內(nèi)高校中處于領(lǐng)先地位。2020 年，作為

北京聯(lián)合大學的優(yōu)勢專業(yè)，會展經(jīng)濟與管理專業(yè)入選北京市級一流本科專業(yè)建設點。同時，本專業(yè)還招

收會展方向碩士研究生，發(fā)展空間廣闊。我校會展經(jīng)濟與管理專業(yè)

師資力量雄厚，90% 以上的教師具有高級職稱，具有博士學位和海

外訪學及學習經(jīng)歷的老師均達到 90%。專業(yè)特色突出、實踐教學強、

在國際上更是與多國合作，可獲得國內(nèi)本科和國外碩士相應學歷。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前?廣闊，就業(yè)面寬，重點面向大型會展公

司、會展場館、大型企業(yè)會展部、節(jié)慶禮儀公司、廣告及活動策劃

公司、旅行社、會議型酒店、休閑體育及賽事管理公司、政府部門

和行業(yè)協(xié)會等單位從事會展相關(guān)的策劃、設計、會展營銷、會展運

營管理等工作。由于會展業(yè)發(fā)展前?廣闊，尤其是北京、上海等大

城市對會展人才需求旺盛，我校會展專業(yè)學生報考第一志愿率高，

就業(yè)率連年 100%，深受學生、家長及社會的歡迎。

烹飪與營養(yǎng)教育

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)？

烹飪與營養(yǎng)教育以餐飲產(chǎn)業(yè)鏈為主線，研究烹飪加工各個環(huán)節(jié)

科學的加工方法、合理膳食營養(yǎng)及全民食學教育。具體來說，就是

使民眾吃得科學、吃得美味、吃得健康。所涉及的領(lǐng)域包括烹飪學、

營養(yǎng)學、食品安全學、教育學等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

烹飪化學、營養(yǎng)學、教育學、食品安全學、生物化學、

食品工藝學、（中式、西式）烹調(diào)工藝學、烹飪原料學、

食品微生物學、面點工藝學、膳食營養(yǎng)設計、烹飪科學等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

1996 年起 , 我校開辦烹飪工藝與營養(yǎng)高職專業(yè) ,

是北京市唯— —所開辦烹飪專業(yè)的高等學校，2015 年

獲批“旅游服務”方向?qū)I(yè)碩士授予單位，2017 年獲

批“烹飪與營養(yǎng)教育”本科專業(yè)。2020 年招收“旅游

服務”（烹飪方向）專業(yè)碩士，2024 年招收旅游管理

MTA（餐飲管理方向）專業(yè)碩士。

先后出版了《中式面點工藝》《西式面點工藝》《烹

飪學》等規(guī)劃教材和市級精品教材；承接了北京 2022

年冬奧會的原材料市場調(diào)研、餐飲市場資源調(diào)研等項目。

學校建有近 4000 平米的餐飲管理實踐教學中心 , 包括

智慧餐飲實訓室、食品安全與營養(yǎng)分析實驗室等四大類

實訓室 / 實驗室。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可以在政府、企事業(yè)單位相關(guān)部門、星級酒

店、大型餐飲企業(yè)從事餐飲產(chǎn)品開發(fā)、餐飲管理、營養(yǎng)

健康咨詢與管理、食品安全管理等相關(guān)工作，也可在中、

高等烹飪學?；蛳嚓P(guān)科研部門從事教學、科研工作。

英語

學歷：本科 學制：四年 學位：文學學士

1. 什么是英語專業(yè)？

英語專業(yè)致力于培養(yǎng)既有國際視野又有家國情懷，

可適應北京各行業(yè)對外交流及服務需求的高端應用型英

語人才；是一個以英語語言文化知識為基礎，文旅行業(yè)

語言應用為特色，中西方文化素養(yǎng)為指引的應用型本科

外國語言類專業(yè)。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

英語學科大類課程和專業(yè)基礎課程包括綜合英語、

英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語語法、

中國文化概覽、實用英語寫作等；專業(yè)課程包括英美國

家社會與文化、北京世界文化遺產(chǎn)、跨文化交際、翻譯

理論與實踐、旅游翻譯、中國文化推介與英語演講、口

譯、高級英語、語言學導論、英美文學選讀、研究方法

與學術(shù)論文寫作等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）畢業(yè)生具有較強的行業(yè)適應性。本專業(yè)依托

旅游學院的辦學優(yōu)勢實施了 OBE 理念導向的“英語 +”

應用能力培養(yǎng)體系，提高了畢業(yè)生在就業(yè)中的英語呈現(xiàn)

能力、實境溝通能力、社會服務能力。

（2）專業(yè)秉持“實踐育人”的理念。運用“學習

+ 實踐”的培養(yǎng)模式，依托多個校外實踐基地及校內(nèi)仿

真語言實驗室，在實境中綜合培養(yǎng)學生的語言知識、應

用能力、文化素養(yǎng)。

（3）人才培養(yǎng)過程具有國際化特色。與英國斯旺

西大學、波蘭雅蓋隆大學等歐洲多國大學有合作，采用

3+1 或 2+2 的培養(yǎng)模式，部分可獲雙學位。

（4）專業(yè)絕大多數(shù)教師來自 985 高校或外語類院

校英語專業(yè)，目前 50% 的教師具有“雙師”資格。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)所培養(yǎng)的人才可在商務、翻譯、文旅、教

育、外事等領(lǐng)域工作。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在

100%。畢業(yè)生就職于航空公司、外企、外貿(mào)公司、政

府機關(guān)、英語教育機構(gòu)、各大銀行、出版社、廣告公司、

國有及市屬企事業(yè)單位等。部分畢業(yè)生考取國內(nèi)外名校

研究生，繼續(xù)攻讀碩士學位。

日語

學歷：本科 學制：四年 學位：文學學士

1. 什么是日語專業(yè)？

日語專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷的高素質(zhì)應

用型人才，經(jīng)過專業(yè)學習的學生將掌握扎實的日語語言

及文學基礎，了解我國國情和日本社會文化，具有較強

062

的跨文化交際能力、國際傳播能力和可持續(xù)發(fā)展能力，

能熟練運用日語從事研究、翻譯、外事、外貿(mào)、旅游、

教育等工作。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

專業(yè)按照基本語言技能、文學文化素養(yǎng)、綜合實踐

應用三個知識體系設置課程，主要課程有基礎日語、高

級日語、日語聽力、日語會話、日語口（筆）譯理論與

技巧、跨文化交際、日語演講與辯論、日本文學史、日

本概況、日本社會與文化、中國文化概要（日語）、北

京文化遺產(chǎn)、面向文旅翻譯方向的專業(yè)實習以及注重綜

合能力訓練的翻譯與傳播、文化與旅游等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

相比國內(nèi)同類高校，本專業(yè)具有辦學特色鮮明、國

際化程度高、復合型特點鮮明、學生就業(yè)率高的特點。

（1）專業(yè)搭建了多模式、多層次合作的人才培養(yǎng)

平臺，可以滿足學生個性化成長的需要。

（2）重視教師團隊的搭建，培養(yǎng)的學生專業(yè)能力強、

文化自信高、升學途徑廣。專業(yè)培養(yǎng)的學生日語能力強，

在繼續(xù)深造上具有較強的競爭力，已有多名學生在研究

生階段考入國內(nèi)外著名大學，國內(nèi)的有北京師范大學、

貴州大學、首都師范大學等，日本的有早稻田大學、東

北大學、北海道大學、新瀉大學、筑波大學、大阪大學、

大阪市立大學、和歌山大學、大阪經(jīng)濟法科大學等，近

5 年有 3 名學生獲博士學位。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生可考取公務員，擔任日語教師，進入

大型國企、日資企業(yè)、銀行、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等單位工作。

部分同學選擇國內(nèi)考研或直接升入日本的大學繼續(xù)攻讀

碩士學位。每年的一次就業(yè)率均達到 100%。

西班牙語

學歷：本科 學制：四年 學位：文學學士

1. 什么是西班牙語專業(yè)？

西班牙語（Espa?ol）作為母語的使用人數(shù)僅次于

漢語，為世界第二大語言，是聯(lián)合國六大官方語言之一。

西班牙語優(yōu)美動聽，被譽為與上帝對話的語言。其使用

人數(shù)高達 5.9 億人口，使用范圍遍布全球，包括西班牙、

美國南部、墨西哥及南美洲等 23 個國家和地區(qū)。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

基礎西班牙語，高級西班牙語、西班牙語聽力，西

班牙語口語，西班牙語視聽說，西班牙語閱讀，西班牙、

拉美文化概況，西班牙、拉美旅游和服務研究，旅游西

班牙語口譯，西班牙文學，拉丁美洲文學，西語國家世

界文化遺產(chǎn)保護，西語國家旅游政策法規(guī)等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

西班牙語專業(yè)以“外語+”為培養(yǎng)理念，并按照“國際班”

的培養(yǎng)模式，打造我校與西班牙、拉美地區(qū)多所大學“2+2”

校際交流項目、本碩項目、公派交流項目等，為學生提供

出國留學，海外學歷提升及高端就業(yè)多元化的選擇。

目前，我校已與多所國外大學建立長期穩(wěn)定的校際

交流機制，如西班牙巴塞羅那自治大學、阿爾卡拉大學、

納瓦拉公立大學等。在扎實的西班牙語和專業(yè)知識基礎

上，使“外語＋職業(yè)”的專業(yè)學習發(fā)揮最大優(yōu)勢，培養(yǎng)

國家國際交往需要的西班牙語人才。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生可考取面向西班牙語的國家公務員、企

事業(yè)單位相關(guān)職位；發(fā)揮專業(yè)特長，成為國內(nèi)或西語國家

高級旅游管理人才、旅行社西班牙語計調(diào)或西班牙語導游；

此外，西語國家駐華使館、西班牙或拉美國家駐華公司或

代表處西語文職、中國企業(yè)駐拉美國家翻譯 ( 多外派 )、

翻譯公司西班牙語部門業(yè)務員、企事業(yè)單位或外語培訓機

構(gòu)西班牙語教師等崗位也都非常青睞西語專業(yè)畢業(yè)生。

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

◎ 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)優(yōu)秀的文化內(nèi)涵和社會責任；具備科學的

知識素養(yǎng)和思維模式；身懷優(yōu)勢的業(yè)務專長和創(chuàng)新

能力；樹立永恒的工匠精神和卓越品質(zhì)。

◎ 專業(yè)基礎

學院秉承學科建設為龍頭，帶動專業(yè)發(fā)展；以科

研促進教師成長，反哺教學質(zhì)量提升。學院擁有國家

級一流本科專業(yè)、國家級特色專業(yè)和一支適應新技術(shù)

創(chuàng)新發(fā)展人才培養(yǎng)需要的學歷高、職稱高、年輕有活

力的教師隊伍。學院擁有計算機科學與技術(shù)和電子信

息兩個碩士學位授權(quán)點。學院目前具有計算機視覺、

圖像處理、知識圖譜與數(shù)據(jù)智能、智慧城市物聯(lián)網(wǎng)平

臺、物聯(lián)網(wǎng)前端、光通信、機器學習、自動滲透測試

等科研團隊，涉及學院現(xiàn)有所有專業(yè)，具備了良好的

研究基礎，形成了一批較高水平的成果。

◎ 硬件環(huán)境

學院擁有優(yōu)良的實踐教學環(huán)境，建立了實驗教

學中心，向?qū)W生提供高水平的工程訓練和教學科研

環(huán)境。北京市和學校近年投入數(shù)千萬元資金，建設

了智能硬件、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動通信、智能電子系

統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡集成、單片機與嵌入式系統(tǒng)、移動

終端、多旋翼無人飛行器、軟件工程、數(shù)字信號處

理（DSP）、光纖通信、信息安全、機器人技術(shù)等

實驗設備和實驗環(huán)境。學院擁有一批穩(wěn)定的校外實

習基地，實行四年一貫制，每年都安排學生到企業(yè)

參加實習和實訓，了解前沿技術(shù)和社會。2023 年

學院成立的“北京聯(lián)合大學新工科應用型人才培養(yǎng)

產(chǎn)學研深度協(xié)作育人平臺”被北京市教委評為“北

京本科高校產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺”。

064

◎ 辦學特色

學院廣泛與企業(yè)開展產(chǎn)學研合作，著力培養(yǎng)學生在科技和工程領(lǐng)域的實際工作能力。學院加強國際化合作，目前已

經(jīng)與美國、英國、愛爾蘭、韓國、加拿大、德國、西班牙等境外國家和香港、臺灣、澳門地區(qū)開展游學、訪學和聯(lián)合辦學。

學院積極組織和承辦各類學科競賽，學生在計算機應用大賽、電子設計大賽、網(wǎng)絡安全設計大賽、藍橋杯、集成電路設

計大賽、數(shù)學建模大賽、華為 ICT 大賽等學科競賽中獲得優(yōu)異成績，學院是華北五省暨港澳臺大學生計算機應用大賽主

要承辦方，有利促進了應用型、創(chuàng)新型教育模式的建立。

◎ 課外活動

學院成立了以學生課外科研和技術(shù)開發(fā)為主要任務的專業(yè)社團，如物聯(lián)網(wǎng)社團、計算機動漫社團、網(wǎng)絡應用開發(fā)社團、

大數(shù)據(jù)社團、人工智能社團、無人機控制專業(yè)社團、無人車社團、移動互聯(lián)技術(shù)社團等?？蔀閷W生根據(jù)各自興趣特長提

供在實踐中學習和應用專業(yè)知識的機會和環(huán)境，鍛煉學生的實際工程能力和創(chuàng)新實踐能力，提高學生的就業(yè)競爭力、為

學生畢業(yè)后續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。學院還設有豐富的學生實踐社團，如連續(xù) 5 年榮獲首都大學生暑期社會實踐優(yōu)秀

團隊、多次受到團中央表彰的智力西部行愛心支教團隊；連續(xù)被評為校優(yōu)秀理論社團的紅巖理論社，以及學生自發(fā)組織

的興趣社團英語社、自強社等，讓學生在豐富的課外活動和社會實踐過程中提升綜合能力，在踐行社會主義核心價值觀中，

致力于成為“在服務他人中成長自己，在奉獻社會中點亮人生”的向上向善好青年。

◎ 就業(yè)情況

學院以培養(yǎng)面向智慧城市建設需求的高水平應用型工程技術(shù)人員為目標，畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛，可在各級政府部門、

信息安全企業(yè)、通信與 IT 行業(yè)、銀行業(yè)、金融業(yè)、證券業(yè)等相關(guān)行業(yè)從事與智慧城市相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和智能技術(shù)

產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)維護、技術(shù)支持、信息管理和信息服務等方面的工作，學院畢業(yè)生一直受到用人單位的廣泛歡迎。

我校智慧城市學院主要培養(yǎng)信息技術(shù)（IT）應用型人才，設有計算機科學與技術(shù)、信

息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、通信工程 5 個本科專業(yè)。五個專業(yè)

相互支撐，構(gòu)建了符合大數(shù)據(jù)、人工智能、信息和通信、云計算技術(shù)所需要的行業(yè)領(lǐng)

先技術(shù)的人才培養(yǎng)體系。

計算機科學與技術(shù)

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是計算機科學與技術(shù)專業(yè)？

北京聯(lián)合大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)面向首都 IT 行業(yè)人才需求，設置智能信息

處理、系統(tǒng)設計與開發(fā)等課程模塊，培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強，具有較強的適

應能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有解決 IT 領(lǐng)域?qū)嶋H問題的高素質(zhì)應用型人才。本專業(yè)

2021 年被批準為國家級一流本科專業(yè)建點。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

程序設計基礎、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計

學評價研究中心確認為優(yōu)勢專業(yè)。近幾年，學生入校第一志愿率 100%，錄取分數(shù)線

全校第一。

本專業(yè)深入開展產(chǎn)學研合作，與達內(nèi)集團、中公教育、文思創(chuàng)新等企業(yè)合作建立

實習基地，校企合作開發(fā)實踐教學課程，培養(yǎng)學生的應用能力和職業(yè)技能。師資力量

雄厚，博士學位教師占比 60%，高級職稱教師占比 67%，科研和教學成果突出。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

計算機科學與技術(shù)發(fā)展日新月異，已滲入到社會方方面面，對人才的要求也越來

越高。本專業(yè)作為寬口徑的計算機科學與技術(shù)，結(jié)合社會人才需求和技術(shù)潮流，專業(yè)

定位以行業(yè)需求為目標，為首都 IT 技術(shù)的發(fā)展提供人才儲備。學生畢業(yè)后社會評價

良好，以實踐能力強、工作踏實獲得用人單位（如北京亞信數(shù)據(jù)有限公司、浦發(fā)銀行、

北京愛奇藝、中科軟科技股份有限公司、北京市房山區(qū)稅務局等企業(yè)）歡迎。

信息安全

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是信息安全專業(yè)？

信息安全是網(wǎng)絡互連時代的基石，確保國家信息安全已成為國家發(fā)展的最高戰(zhàn)略

方向。 信息安全研究網(wǎng)絡空間中的安全威脅和防護問題，即在有敵手的對抗環(huán)境下，

研究信息在產(chǎn)生、傳輸、存儲、處理的各個環(huán)節(jié)中所面臨的威脅和防御措施、以及網(wǎng)

絡和系統(tǒng)本身的威脅和防護機制?，F(xiàn)代信息安全不僅包括傳統(tǒng)信息安全所研究的信息

的保密性、完整性和可用性，同時還包括構(gòu)成網(wǎng)絡空間基礎設施的安全和可信。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

專業(yè)設置 4 個課程模塊：滲透測試技術(shù)；系統(tǒng)安全運維；安全管理與測評；安全

產(chǎn)品開發(fā)。主干課程包括程序設計基礎、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、計算機

組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及安全基礎、操作系統(tǒng)、密碼學、Linux 操作系統(tǒng)及安全管理

實踐、WEB 安全技術(shù)基礎、滲透測試技術(shù)、軟件安全工程、逆向工程、信息安全工

程綜合實踐等課程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

課程模塊的多樣性：以“厚基礎、寬口徑、多方向、強能力”的人才培養(yǎng)模式和

“以應用型和工程型人才為主要目標，設置 4 個課程模塊，涵蓋安全技術(shù)運維、管理

與開發(fā)。實踐教學體系的真實性：直接面向工程、面向應用模擬構(gòu)建各種工作環(huán)境的

網(wǎng)絡靶場和攻防實訓平臺，為學生提供仿真的模擬訓練場?；學生課外活動的廣泛性：

依托各類信息安全競賽和攻防演習培養(yǎng)大學生創(chuàng)新實踐能力。專業(yè)組織攻擊隊角色參

066

算機組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、軟件工程、機器學習、Web 開發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、

移動應用開發(fā)、網(wǎng)絡游戲開發(fā)、算法設計與分析、數(shù)字圖像處理、深度學習與計算機

視覺。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)面向首都 IT 行業(yè)人才需求，適應社會不斷變革和可持續(xù)發(fā)展的要求，設

置 2 個方向模塊：智能信息處理、系統(tǒng)設計與開發(fā)。采取分類培養(yǎng)、分層教學模式，

學生可根據(jù)自己的特長選擇課程模塊。智慧城市學院設有計算機科學與技術(shù)一級學科

碩士點，專業(yè)依托學院碩士點和國家級服務外包人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，被中國科

與教育領(lǐng)域網(wǎng)絡攻防實戰(zhàn)演習，參加各種國家級、省部級、行業(yè)信息安全比賽等；專業(yè)培養(yǎng)理念的先進

性：與信息安全行業(yè)知名企業(yè)實行校企雙導師四年一貫制聯(lián)合培養(yǎng)模式。通過開展企業(yè)現(xiàn)場教學活動，

確保四年企業(yè)實踐不斷線，形成學科、專業(yè)、行業(yè)人才培養(yǎng)的閉環(huán)。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生能夠在各級政府部門、信息安全企業(yè)、通信與 IT 行業(yè)、銀行、金融、證券業(yè)等領(lǐng)域從事信

息化及信息安全產(chǎn)品的設計開發(fā)、運維、信息安全教育、咨詢、管理等方面的工作。近兩年，陸續(xù)有優(yōu)

秀畢業(yè)生進入中科院軟件所、中科院信工所、北京市公安局、用友網(wǎng)絡科技股份有限公司等企事業(yè)單位

工作或考取中國科學院大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學等科研院所、高等院校繼續(xù)深造。

物聯(lián)網(wǎng)工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)？

物聯(lián)網(wǎng)工程是將無處不在的末端設備和設施，包括傳感器、移

動終端（如手機）、工業(yè)系統(tǒng)、攜帶無線終端的個人、車輛等，通

過無線或有線的通訊網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通的應用大集成。是基于云計

算模式，采用適當?shù)男畔踩Ｕ蠙C制，提供安全可控乃至個性化

的實時在線監(jiān)測、定位追溯、報警聯(lián)動、調(diào)度指揮、預案管理、遠

程控制、安全防范、決策支持等管理和服務功能，實現(xiàn)對“萬物”

的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)?！钡摹肮?、控、營”一體化。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

程序設計基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、Python

程序設計與人工智能、Java 程序設計、移動應用開發(fā)、智能感知

與信息檢測技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)控制

技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安全、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃、智慧

系統(tǒng)設計、單片機與嵌入式系統(tǒng)、機器人控制技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、

企業(yè)管理、工程項目管理等課程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

專業(yè)秉持以人為本的人才培養(yǎng)理念，采取分層分類的人才培養(yǎng)

戰(zhàn)略和“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人人才培養(yǎng)

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

模式。根據(jù)學生的興趣愛好和個性特長，設置了硬件設計類、軟件

開發(fā)類、項目管理類和科學研究類課程模塊和專業(yè)方向，供學生自

主選擇。成立了豐富的社團組織，打造了良好的學習風氣和濃厚的

學習氛圍。組織學生參加各類賽事活動，培養(yǎng)學生深厚的專業(yè)功底、

科學的思維方法和解決實際工程問題的能力，提升學生的社會競爭

力。并與物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)知名企業(yè)和研究單位合作，形成了產(chǎn)教協(xié)同、

實踐立行、管（理）服（務）結(jié)合的培養(yǎng)路徑，在課上課下，校內(nèi)

校外“雙循環(huán)”的發(fā)展格局下，全面服務學生成才。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生可在政府部門、金融機構(gòu)、設計研究院、

科技公司等企事業(yè)單位從事 IT 類工程規(guī)劃、設計、研發(fā)、管理與運

營等工作，也可報考物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、電

子信息類專業(yè)的研究生。隨著物聯(lián)網(wǎng)在智能制造、智慧農(nóng)業(yè)、智慧

環(huán)保等行業(yè)的廣泛應用，在智慧城市、數(shù)字鄉(xiāng)村、智能交通、智慧

能源、智慧健康等社會治理及民生領(lǐng)域的拓展，物聯(lián)網(wǎng)工程人才缺

口將達 1000 萬，物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域就業(yè)、創(chuàng)業(yè)前?非常廣闊！

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)？

本專業(yè)屬于計算機大類，專業(yè)代碼為 080910T。課程教學體

系涵蓋了大數(shù)據(jù)的采集、管理、處理、分析、應用等核心理論與技

術(shù)，旨在培養(yǎng)社會急需的具備大數(shù)據(jù)處理及分析能力的高級復合型

IT 人才。 2023 軟科中國大學專業(yè)排名 B+。依托與華為共建的“華

為 ICT 學院”、我校智慧城市大數(shù)據(jù)研究所開展大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，

入選“全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教育聯(lián)盟”理事單位。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、計算機組成

原理、Python 程序設計、Java 程序設計、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)、大

數(shù)據(jù)分析與可視化、機器學習、神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習、數(shù)據(jù)治理技

術(shù)、云計算、自然語言處理、人工智能概論、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡爬蟲、

Web 技術(shù)及應用、軟件工程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）以企業(yè)需求為核心牽引目標開展應用型人才培養(yǎng)。

通過常態(tài)化訪企拓崗、共建校企實訓基地、持續(xù)跟蹤招聘網(wǎng)站對各類大數(shù)據(jù)人才要求等手段，動

態(tài)優(yōu)化課程體系，縮小企業(yè)需求與人才供給的剪刀差。

（2）圍繞“軟件開發(fā) + 大數(shù)據(jù)技術(shù)”雙核心能力，培養(yǎng)復合型 IT 人才。

通過課程、社團、競賽、實習實踐等多種方式，培養(yǎng)學生在具備扎實的軟件開發(fā)能力基礎上，能

綜合運用大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)理論和工具開展面向各應用領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)處理與分析工作。

（3）突出實踐教學的關(guān)鍵性地位，以賽代練、以證促學。

將重點參與的學科競賽、職業(yè)技術(shù)認證的知識技能要求融入教學體系，開展學生專業(yè)社團活動；

與華為、東方瑞通、中鐵物貿(mào)等企業(yè)開展深度合作，多名教師獲得了大數(shù)據(jù)和 AI 方向的 HCAI 華為認

證講師資格，讓學生在企業(yè)環(huán)境中開展實踐訓練，為進入就業(yè)崗位做好銜接。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

（1）寬口徑就業(yè)！畢業(yè)生主要是面向互聯(lián)網(wǎng)、信息與通信行業(yè)及各類工業(yè)、金融與服務領(lǐng)域，從

事大數(shù)據(jù)應用軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)算法和數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理與應用技術(shù)支持等。也可在各類機關(guān)及事業(yè)

068

單位從事數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析、決策支撐工作。 （2）“錢”?廣闊！根據(jù)麥可思最新發(fā)布的《2023

年中國本科生就業(yè)報告》，本專業(yè)在畢業(yè)半年后月收入排前 10 位的本科專業(yè)中位列第 3 ！

通信工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是通信工程專業(yè)？

北京聯(lián)合大學通信工程專業(yè)始建于 1978 年，其前身是北京郵電學院分院無線電專業(yè)。建立 40 多

年來，立足信息通信行業(yè)人才需求，形成以信息系統(tǒng)為核心的通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系。先后被評為

國家級特色專業(yè)建設點、北京市特色專業(yè)建設點、北京市品牌建設專業(yè)。本專業(yè)堅持寬口徑、厚基礎的

工程教育模式，培養(yǎng)理論基礎扎實、工程素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的通信與網(wǎng)絡設計、工程應用與開發(fā)、

通信設備運維等方面的高水平應用型人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

程序設計基礎、電路分析基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、通信電子電路、

數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡、單片機原理及應用、現(xiàn)代交換技術(shù)、移動通信、光纖通信技術(shù)、電磁場與

電磁波、射頻與天線技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡新技術(shù)、通信網(wǎng)理論基礎、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎、機器學習等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

通信工程專業(yè)注重基礎和實際工程應用能力培養(yǎng)，注重理論聯(lián)

系實際、學以致用。本專業(yè)自開設以來，已與華為、大唐電信、中

興協(xié)力、北京市電話工程公司、中國移動通信集團設計院北京分院

等多家企業(yè)建立了良好的校企合作產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，為學生提供

豐富的實習、實踐平臺，并設立專業(yè)社團，按照不同學習階段融入

相應的學科競賽，近年來，學生在全國數(shù)學建模大賽、電子設計大

賽、移動通信技術(shù)大賽、藍橋杯大學生軟件設計大賽、華為 ICT 大

賽等專業(yè)競賽中累計獲獎 200 余次。同時，依托智慧城市學院（華

為 ICT 學院授予點），為學生提供傳輸、數(shù)據(jù)通信、云計算、移動

等類別的行業(yè)認證渠道，實現(xiàn)學生專業(yè)能力與行業(yè)需求的無縫對接。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

專業(yè)就業(yè)前?廣闊，每年就業(yè)率均在 96% 以上，畢業(yè)生分布

通信設備制造企業(yè)、通信運營企業(yè)、通信工程設計與施工企業(yè)和電

子信息、通信、計算機、互聯(lián)網(wǎng)、銀行、高科技開發(fā)公司等相關(guān)行

業(yè)。 專業(yè)不僅擁有廣泛的就業(yè)范圍，而且考研錄取率高，除了考入

本校研究生以外，還考入清華大學、北京理工大學、北京郵電大學、

北京交通大學、北京科技大學、中國傳媒大學、湖南大學、廈門大

學和中科院等著名高校和科研院所，獲得社會高度認可。

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

北京聯(lián)合大學俄交大聯(lián)合交通學院是教育

部 2019 年批準成立的非獨立法人的中俄合作

辦學機構(gòu)，是北京聯(lián)合大學與俄羅斯交通大學

合作辦學的學院。本學院依托城市軌道交通與

物流學院的辦學條件，兩個學院一體化運行。

本辦學機構(gòu)（學院）下設交通工程、物流工程、

電氣工程及其自動化、機械工程四個中外合作

辦學的本科專業(yè)，采用“4+0”培養(yǎng)模式，即

原則上四年在國內(nèi)學習，為學生提供一條不出

國門即可享受俄羅斯交通大學優(yōu)質(zhì)教育教學資

源的有效途徑。

我校與俄羅斯高校優(yōu)勢互補，集中優(yōu)勢教

學資源聯(lián)合培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)應用

型人才。參與中外合作辦學項目和機構(gòu)的學生

達到北京聯(lián)合大學畢業(yè)和學位授予條件者，授

予北京聯(lián)合大學工學學士學位；同時能達到俄

方高校合作專業(yè)的學位證書要求的，可以獲得

俄方高校相關(guān)專業(yè)學位證書。合作辦學專業(yè)均

由中俄雙方聯(lián)合制定培養(yǎng)方案、主要專業(yè)課程

由俄方教師講授；以“俄語 + 專業(yè)”為人才培

養(yǎng)特色，強調(diào)學生俄語應用能力和專業(yè)能力的

協(xié)調(diào)發(fā)展與提高，前兩年通過小班俄語教學培

養(yǎng)學生俄語能力，達到聽懂俄方教師授課的目

的。我校于 2022 年 2 月獲批國家留學基金委

管理委員會“促進與俄烏白國際合作培養(yǎng)項目”

（本科插班生類別），獲得資助的中外合作辦

070

學專業(yè)學生將獲得國家留基委提供規(guī)定留學期間的獎學金及一次往返國際旅費。

學院以“崇德篤實、追求卓越”為己任，圍繞學校高水平應用型大學辦學目標，落實立德樹人根本任務，堅持“需求導向、

產(chǎn)教融合、科教融合、國際合作”的發(fā)展思路，秉承“寬口徑，厚基礎，重實踐，強能力”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)服務國家“一

帶一路”、京津冀地區(qū)軌道交通和現(xiàn)代物流領(lǐng)域具有國際化視野、工程實踐能力強的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。

學院以學科建設為龍頭，推動專業(yè)建設發(fā)展。學院擁有交通運輸專業(yè)碩士授權(quán)點和職業(yè)技術(shù)教育 ( 交通運輸 ) 專業(yè)學位

碩士點，具備本科、碩士培養(yǎng)能力，在校學生 1000 多人。

學院現(xiàn)有教職工 61 人，專業(yè)教師 39 人。其中高級職稱教師 30 人，專任教師中具有博士學位的教師 31 人 ( 占專任教

師總數(shù)的 79.5%)，雙師型教師 25 人。專兼職博士生導師、碩士生導師 28 人。學院擁有原鐵道部突出貢獻專家、北京市

教學名師、北京市特聘教授、北京市學科帶頭人、北京市長城學者、北京市學術(shù)創(chuàng)新團隊帶頭人等高層次人才。

學院遵循“以學生為中心，堅持成果導向，持續(xù)改進”的現(xiàn)代工程教育理念，強化校內(nèi)外實踐教學條件建設和教學質(zhì)

量監(jiān)控，做到“校內(nèi)實踐工程化、校外實踐實戰(zhàn)化”。校內(nèi)工程化實踐設備先進，實驗室面積近 2000 多平方米。學院同中

國中鐵股份有限公司等企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，形成校外實踐基地群和就業(yè)基地群。學院積極倡導“一生一競賽，

一生一作品”，鼓勵學生參加各類學科競賽。近五年，學生在中國智能制造挑戰(zhàn)賽、全國大學生電子設計競賽、北京市交

通設計大賽等國家級、市級競賽中獲獎百余項。承擔國家級、北京市級“啟明星”科技項目 328 項，申請專利授權(quán) 22 項，

發(fā)表學術(shù)論文 51 篇。

學院與俄羅斯交通大學聯(lián)盟和其他國家的高校建立良好的合作、協(xié)作關(guān)系。近 5 年，學院各專業(yè)平均就業(yè)率 97%；畢

業(yè)生在國內(nèi)外深造的學生比例近 20%。

我校城市軌道交通與物流學院依托城市軌道交通行業(yè)，形成了城市交通與現(xiàn)代物流等專業(yè)群。

設有電氣工程及其自動化、物流工程、交通工程、軌道交通信號與控制四個本科專業(yè)。電氣工

程及其自動化專業(yè)為北京市一流本科建設專業(yè)；軌道交通信號與控制專業(yè)是教育部 2016 年批

準設立，與俄羅斯烏拉爾國立交通大學合作的本科教育項目。該項目采用“3+1”培養(yǎng)模式，即

3 年在國內(nèi)學習，1 年赴烏拉爾國立交通大學學習。

電氣工程及其自動化

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是電氣工程及其自動化專業(yè)？

電氣工程及其自動化專業(yè)主要從事電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、

控制、儲存和利用的工科專業(yè)。本專業(yè)具有強弱電結(jié)合、軟件與硬

件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、智能運行與制造、設備開發(fā)相結(jié)合的特

點。通過本專業(yè)學習，學生既具有電氣工程方面的專業(yè)知識和技能，

又具備自動化和信息技術(shù)的基礎知識和基本技能。本專業(yè)學習內(nèi)容

包括電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)、電機電器技術(shù)以及信息和網(wǎng)絡控

制等技術(shù)。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

主要課程包括電路原理、模擬電子電路、數(shù)字邏輯電路、自動

控制原理、數(shù)據(jù)分析原理與應用、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技

術(shù)、電機與拖動、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、電力電子技術(shù)、

電力拖動控制系統(tǒng)、新能源發(fā)電技術(shù)、電氣 CAD、電氣工程建模

與仿真、現(xiàn)代智能技術(shù)、網(wǎng)絡與通信技術(shù)、工程電磁場能源互聯(lián)網(wǎng)

工程綜合訓練等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）人才培養(yǎng)特色鮮明

本專業(yè)立足傳統(tǒng)電氣控制優(yōu)勢，積極拓展現(xiàn)代信息技術(shù)與人工智能技術(shù)在電氣工程領(lǐng)域的應用，

形成“電氣 + 智能”的專業(yè)特色。

（2）師資力量雄厚

專業(yè)擁有北京市優(yōu)秀人才、北京市中青年骨干教師以及北京高校優(yōu)秀本科實驗指導教師等十余名

優(yōu)秀教師，團隊緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈，注重產(chǎn)教融合和課程創(chuàng)新，承擔多項國家級、省部級教學和科研

項目。

（3）注重學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

鼓勵學生參加科技活動與學科競賽，近年來學生獲國家級獎 10 余項，省部級 70 多項。

（4）教學資源豐富

本專業(yè)校內(nèi)實踐教學條件優(yōu)越，并同國家電網(wǎng)、中鐵電氣化局、北京燕山電子設備廠、京能集團

等知名企業(yè)開展深度校企合作，強化校內(nèi)外實踐教學環(huán)境。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域包括：電力運營企業(yè)，如電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、供電局等；電氣裝備制造企業(yè)、

電氣裝備利用單位，如汽車、軌道交通、通信等企業(yè)；科研院所，主要從事相關(guān)教學、研究、開發(fā)、設計、

工程實施、運行和管理等工作。2023 年有 75% 畢業(yè)生進入南方電網(wǎng)、國家電投集團、國家能源集團、

國家管網(wǎng)等大型國有企業(yè)就業(yè)。

電氣工程及其自動化（中外合作辦學）

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是電氣工程及其自動化（中外合作辦學）專業(yè)？

本專業(yè)由北京聯(lián)合大學與俄羅斯交通大學聯(lián)合進行人才培養(yǎng)。符合北京聯(lián)合大學畢業(yè)條件和學位

072

授予規(guī)定要求，授予北京聯(lián)合大學畢業(yè)證書和工學學位證書；符合俄羅斯交通大學學位授予規(guī)定要求，

授予俄羅斯交通大學工學學士學位證書。本專業(yè)研究對象包括發(fā)電、輸電、變電、配電、用電各環(huán)節(jié)所

需的電氣設備以及電力網(wǎng)，包括電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電能變換、信息處理、實驗分析

與電氣設備檢測與研制開發(fā)等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

主要課程包括電路原理、電氣工程理論基礎、數(shù)字技術(shù)、自動控制原理、電子學、微機原理與接

口技術(shù)、電動機器、電子設備與變換器、plc 與電氣控制、電力系統(tǒng)工程基礎、電力運輸基本理論、動

力電子學、電力驅(qū)動等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)擁有北京市優(yōu)秀人才、北京市中青年骨干教師以及北京高校優(yōu)秀本科實驗指導教師等十余

名優(yōu)秀教師，團隊緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈，注重產(chǎn)教融合和課程創(chuàng)新，承擔多項國家級、省部級教學和科

研項目。俄羅斯交通大學交通電氣工程教研室教學理念先進、師資力量和科學研究能力處于國際一流水

平，主要研究領(lǐng)域包括牽引供電系統(tǒng)保護、電力質(zhì)量提升、節(jié)能技術(shù)以及電力供應系統(tǒng)設計與建模等，

并首次提出了基于列車運行概率圖的鐵路供電系統(tǒng)計算理論，在國內(nèi)外得到廣泛研究及應用。

北京聯(lián)合大學立足北京，面向首都經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，有豐富的校內(nèi)外辦學資源，俄羅斯交通大學辦

學歷史悠久，辦學理念先進。通過開展研學、夏令營等多種形式交流，實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生可申請俄羅斯交通大學及國內(nèi)外大學攻讀碩士學位，也可以就職于國內(nèi)電力運營企

業(yè)，如電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、供電局等；電氣裝備制造企業(yè)、電氣裝備利用單位，如汽車、鐵道、通信

等企業(yè)；科研院所，主要從事相關(guān)教學、研究、開發(fā)、設計、工程實施、運行和管理等工作。

物流工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是物流工程專業(yè)？

物流工程是以各產(chǎn)業(yè)供應鏈為研究對象，以管理科學、系統(tǒng)科

學、信息科學為基礎學科，主要從事現(xiàn)代供應鏈中物流系統(tǒng)分析、

規(guī)劃與資源優(yōu)化設計。物流工程專業(yè)培養(yǎng)具有應用數(shù)字技術(shù)和智能

技術(shù)開展物資供應過程計劃與控制、物流信息系統(tǒng)設計與開發(fā)能力，

以及良好的科學素養(yǎng)與創(chuàng)新性實踐能力，能夠適應國家經(jīng)濟發(fā)展需

求的復合型專業(yè)人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

本專業(yè)設兩個方向：智能物流、數(shù)字供應鏈方向。必修課程：

高等數(shù)學、運籌學、物流工程、供應鏈管理、交通運輸學、計算機

軟件技術(shù)基礎、物流信息網(wǎng)絡、物流信息技術(shù)、物流自動化技術(shù)、

物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流系統(tǒng)仿真、物流軟件設計與開發(fā)、物流

管理信息系統(tǒng)、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。 選修課程：商

品學、管理學基礎、經(jīng)濟學基礎、應用統(tǒng)計學、國際物流、Python

程序設計、人工智能、系統(tǒng)控制基礎等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）雄厚的師資力量和教學資源。本專業(yè)擁有北京市優(yōu)秀教師、

北京市青年骨干教師和雙師型教育團隊，擁有教育部和北京市教學

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

資源建設項目、北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地建設項目。

（2）產(chǎn)教融合培養(yǎng)學生實踐與應用能力。學校作為中國物流

與采購聯(lián)合會常務理事單位，同中鐵集團、中國郵政集團、京東世

紀貿(mào)易有限公司和中關(guān)村產(chǎn)業(yè)園等企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)。

（3）科教融合培養(yǎng)學生科學研究與素質(zhì)能力。本專業(yè)采用導

師制，專業(yè)教師指導學生參與實際工程項目的研究、發(fā)明創(chuàng)造與新

技術(shù)轉(zhuǎn)化、國內(nèi)外學術(shù)交流活動。

（4）教育資源融合拓展學生視野與學習能力。專業(yè)學生可以

在北京學院路地區(qū)高校教學共同體跨校選修專業(yè)課程。

物流工程（中外合作辦學）

學歷：本科 學制：四年 學位：符合北京聯(lián)合大學畢業(yè)條件和學位授予規(guī)定要求，授予北京

聯(lián)合大學畢業(yè)證書和工學學士學位證書。符合俄羅斯交通大學學位授予規(guī)定要求，授予俄羅斯交

通大學管理學學士學位證書。

1. 什么是物流工程（中外合作辦學）專業(yè)？

本專業(yè)以各產(chǎn)業(yè)供應鏈為研究對象，以管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學為基礎學科，研究物資流

通領(lǐng)域中資源優(yōu)化控制和物流信息系統(tǒng)設計與開發(fā)。

本專業(yè)由北京聯(lián)合大學和俄羅斯交通大學聯(lián)合培養(yǎng)從事數(shù)字供應鏈與國際物流管理、智慧物流規(guī)

劃與設計領(lǐng)域，具有良好的國際交流與科學素養(yǎng)，具有從事智慧供應鏈、商務智能系統(tǒng)、國際跨境物

流和交通運輸領(lǐng)域的研究與設計能力，適應全球經(jīng)濟貿(mào)易和“一帶一路”建設發(fā)展需求的復合型專業(yè)

人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

中方主要課程：高等數(shù)學、運籌學、物流工程、物流信息技術(shù)、物流自動化技術(shù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、

物流系統(tǒng)仿真、物流軟件設計與開發(fā)、物流管理信息系統(tǒng)等。 俄方主要課程：管理理論、經(jīng)濟學理論、

管理優(yōu)化和決策方法、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、數(shù)字化經(jīng)濟、海關(guān)業(yè)務、物流配送中心、經(jīng)營計劃、交通總課程、

多式運輸組織、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)和模式、國際運輸通道、管理信息技術(shù)與系統(tǒng)等。 其中：專業(yè)實習、

畢業(yè)實習和畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)由雙方共同指導。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)擁有北京市優(yōu)秀教師、北京市青年骨干教師、中國物流與采購聯(lián)合會常務理事、中國物流

學會常務理事、中國物流學會理事和特約研究員、教育部國家留學基金委獎教金獲得者。專業(yè)擁有國家

和北京市的科研項目、教育部和北京市教學資源建設項目、北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地項目

等，擁有物流工程、物流信息技術(shù)、智慧物流實驗室和現(xiàn)代物流研究所，為物流人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育

資源。學院擁有交通運輸學科，助力同學們繼續(xù)研究生學習。

俄交大專業(yè)教師擁有俄羅斯國家獎章和“鐵路榮譽工作者”稱號獲得者。俄交大管理和數(shù)字技術(shù)

學院擁有完整的博士、碩士和學士培養(yǎng)體系，其畢業(yè)生分布在全世界 80 多個國家和地區(qū)，學生畢業(yè)后

可繼續(xù)申請研究生學習。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

政府機構(gòu)、交通運輸和供應鏈管理、國際貿(mào)易和采購管理崗位；銀行與金融服務機構(gòu)、電子商務

與信息服務企業(yè)。北京聯(lián)合大學同中國中鐵股份有限公司、中國郵政集團、北京空港集團、京東物流集

團、百麗國際控股有限公司等企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)。 俄交大與德國鐵路、法國國鐵、比利時火車、

俄羅斯鐵路、歐亞鐵路物流股份公司等俄羅斯各物流公司均有合作。2024 屆大批畢業(yè)生成功獲得了國

外知名高校的碩士項目錄取。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

中國中鐵集團、中國郵政集團、中國人民銀行、中國電子科技

集團等國有企業(yè)，北京建工集團、華潤集團、北汽集團、京東集團、

順風集團、北京地鐵集團、首都機場集團等企業(yè)。 專業(yè)畢業(yè)生平均

每年有 15% 考入國內(nèi)外知名大學進行研究生學習，10% 就職于政

府各級管理機構(gòu)，30% 就職于國際大型企業(yè)的供應鏈管理、國際貿(mào)

易和采購管理崗位，10% 就職于國家銀行和金融服務機構(gòu)、35%

就職于電子商務和信息服務企業(yè)。

074

交通工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是交通工程專業(yè)？

交通工程是指服務于客運交通，通過對軌道交通列車信號、通

信系統(tǒng)、列車運營調(diào)度、車輛設備、電氣系統(tǒng)等進行設計和優(yōu)化，

以到達安全、高效、舒適運送客流目的全過程。鑒于軌道交通行業(yè)

人工智能的快速發(fā)展，利用大數(shù)據(jù)、深度學習等理論，結(jié)合計算機

視覺技術(shù)、語音技術(shù)等多項人工智能技術(shù)，賦予軌道交通系統(tǒng)一定

的智能行為和能力。實際生活中軌道交通無人駕駛技術(shù)、智慧運營

調(diào)度、列車信號控制、場站設計等均屬于本專業(yè)領(lǐng)域。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

本專業(yè)課程設置結(jié)合行業(yè)需求及培養(yǎng)特色，提供城市軌道交通

控制系統(tǒng)及城市軌道交通運行管理兩類課程模塊。具體包括交通工

程學、控制工程基礎、運籌學、城市軌道交通規(guī)劃與設計、城市軌

道交通運營管理、城市軌道交通通信技術(shù)、城市軌道交通列車控制

技術(shù)、城市軌道交通安全工程、列車運行計算與設計、城市軌道交

通供配電與觸網(wǎng)、Python 程序設計、人工智能導論、計算機網(wǎng)絡

與通信、智能交通系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）良好的就業(yè)前?

076

本專業(yè)近幾年就業(yè)率保持 100%，2019 年就業(yè)專業(yè)符合度 95.74%，連續(xù)多年被評為校級就業(yè)工

作先進集體。

（2）雄厚的師資力量

本專業(yè)專職教師博士學位比例 63%，獲有北京市“長城學者”、北京市中青年骨干教師、北京市

教育創(chuàng)新先進標兵等多項榮譽。并有包括北京交通大學、交控科技股份有限公司等一批穩(wěn)定的校內(nèi)外行

業(yè)專家導師團隊和校外實踐基地群。

（3）教學科研成果突出

本專業(yè)為中國通信工業(yè)協(xié)會軌道交通產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位、中國地方鐵路協(xié)會鐵路專用線分會會員

單位，建有“交通安全理論與應用”研究中心。近年來專業(yè)獲得多項高水平科研項目，組織學生積極參

加各類學科競賽 , 成果豐碩。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣泛，專業(yè)認可度高。就業(yè)去向包括中國鐵路通信信號股份有限公司、中國鐵道科

學研究院集團有限公司、中鐵電氣化局集團有限公司、中國城市規(guī)劃設計研究院、中國國際航空股份有

限公司、中國電建集團鐵路建設有限公司、中國鐵路物資北京有限公司、中國郵政集團公司北京市分公

司、交控科技股份有限公司、京港地鐵、北京市地鐵運營有限公司等。 同時所在學院設有交通運輸學科，

有助于同學們繼續(xù)考研深造。

交通工程（中外合作辦學）

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是交通工程（中外合作辦學）專業(yè)？

本專業(yè)采取中外合作辦學模式，由北京聯(lián)合大學交通工程專業(yè)與俄羅斯交通大學交通運輸技術(shù)與

管理系統(tǒng)學院技術(shù)系統(tǒng)管理專業(yè)共同建設，于 2020 年開始招生。培養(yǎng)具有社會責任感和職業(yè)道德素質(zhì)，

熟悉中國軌道交通背?、了解國際標準規(guī)范，能夠從事軌道交通領(lǐng)域設計、研究、生產(chǎn)、測試和運營，

具備國際視野和跨文化交流能力的應用型、復合型工程技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才。本專業(yè) 2022 級新生

專業(yè)滿意度調(diào)查 100 分。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

交通工程學、城市軌道交通信號系統(tǒng)、城市軌道交通運營管理基礎、城市軌道交通列車控制技術(shù)、

引進課程：工程制圖、電子學和微處理技術(shù)基礎、地鐵中的自動化和機電設備線路、自動控制與遙控力

學運用基礎、地鐵調(diào)度集中聯(lián)鎖、軌道交通安全工程、人工智能系統(tǒng)、Python 應用程序設計等。本專

業(yè)引進課程由俄羅斯交通大學教師負責，且均配有中方教師跟蹤輔導，漸進式實現(xiàn)全俄文教學。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)堅持“國際化、寬口徑、厚基礎、強實踐”的人才培養(yǎng)目標定位，適應社會經(jīng)濟和交通工

程專業(yè)工程領(lǐng)域國際化發(fā)展需求，滿足我國及“一帶一路”相關(guān)國家對人才培養(yǎng)的巨大需求。專業(yè)師資

由北京聯(lián)合大學交通工程專業(yè)教師和俄羅斯交通大學技術(shù)系統(tǒng)管理專業(yè)教師共同組成。同時擁有一批國

內(nèi)外著名專家、學者作為兼職教授，有穩(wěn)定的校內(nèi)外行業(yè)專家導師團隊。

北京聯(lián)合大學為專業(yè)符合條件的學生申請參加國家留學基金委赴俄羅斯人才培養(yǎng)計劃，目前共有

22 名學生獲得國家公派留學資格并在俄羅斯交通大學學習，反饋良好。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生可申請赴俄羅斯交通大學攻讀碩士學位，同時所在學院設有交通運輸學科，同學們

可繼續(xù)考研深造。 本專業(yè)畢業(yè)生可從事鐵路運輸領(lǐng)域與信息技術(shù)研究、開發(fā)和運用相關(guān)的專業(yè)活動，

及交通工程信息技術(shù)領(lǐng)域的規(guī)劃設計、組織管理以及運營服務和科研工作。 本專業(yè)畢業(yè)生拓寬了可從

事專業(yè)領(lǐng)域口徑，不限于鐵路和地鐵的設計、運營、生產(chǎn)、建造、安裝、維護，可憑借專業(yè)特色，在我

國和“一帶一路”沿線國家中的關(guān)聯(lián)領(lǐng)域就業(yè)。

軌道交通信號與控制（中外合作辦學）

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是軌道交通信號與控制（中外合作辦學）專業(yè)？

軌道交通信號與控制專業(yè)以軌道交通列車安全運行為目標，學習列車行車信息獲取、處理、傳輸

以及信號設備與列車控制的學科基礎知識和專業(yè)知識，培養(yǎng)能夠從

事軌道交通信號與控制領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、項目施工、設備測試維護、

軌道交通運營管理等工作的高素質(zhì)應用型人才，滿足中國軌道交通

行業(yè)的人才需求。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

電路理論、電子學、微處理器技術(shù)、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、

軌道交通信號基礎、軌道交通區(qū)間信號、軌道交通車站信號、列車

運行控制技術(shù)、電磁兼容與電磁防護等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

中外合作辦學，充分利用中俄合作高校的優(yōu)質(zhì)教育教學資源和

產(chǎn)學合作企業(yè)的校外實踐基地，培養(yǎng)基礎較為扎實，實踐能力較強

的技術(shù)人才。國家留學基金委管理委員會“促進與俄烏白國際合作

培養(yǎng)項目”（本科插班生類別），獲得資助的軌道交通信號與控制

專業(yè)得學生將獲得國家留基委提供規(guī)定留學期間的獎學金及一次往

返國際旅費。30% 的學生有機會獲得國家公派留學機會，在俄羅斯

留學 1 年，具備留學生身份，拓展職業(yè)發(fā)展機會。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

政府交通管理部門、鐵路局、城市軌道交通運營公司、軌道交

通系統(tǒng)集成商、施工企業(yè)以及自動化相關(guān)企業(yè)就業(yè)，從事技術(shù)開發(fā)、

工程施工、鐵路信號設備維護和技術(shù)管理等工作，也可繼續(xù)深造。

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

學院工商管理學科為北京市高精尖學科，

擁有工商管理一級學科碩士學位授權(quán)點和會計

專碩學位授權(quán)點。學院設有工商管理、財務管

理、電子商務、文化產(chǎn)業(yè)管理等本科專業(yè)。財

務管理、電子商務等專業(yè)為國家級一流本科專

業(yè)建設點，工商管理專業(yè)為市級一流本科專業(yè)

建設點。

學院擁有 2 支市級高校優(yōu)秀育人團隊，

擁有市級教學名師 5 人，市級優(yōu)秀教師 1 人，

市級師德先進個人 1 人，特聘教授 2 人；教

師中具有高級職稱教師比例超過 60%，博士

生和碩士生導師超過 50%。并擁有由外籍教

授、海外兼職教授、企業(yè)導師等組成的外聘

教師隊伍。

學院擁有 2 門國家級一流本科課程，1 部

國家級“十四五”規(guī)劃教材，5 門市級優(yōu)質(zhì)課程，

1 部市級優(yōu)質(zhì)本科教材。

學院的實驗教學中心為市級高校實驗教學

示范中心、市級現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐

078

校內(nèi)示范基地。學院是國家級前 50 強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校核心支撐單位。

最近幾年學院承擔國家支撐計劃項目、國家社科基金項目、國家自科基金項目等國家級、省

部級科研項目幾十項，相關(guān)科研成果多次獲得北京市哲學社會科學成果獎、中國社會科學院科學

成果獎。

學院基于學生個性化發(fā)展的實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系，辦學

特色日益凸顯。開設了雙、二、輔專業(yè)；與企業(yè)開展了形式多樣的深度合作項目，為學生個性化

發(fā)展提供了多種成才路徑和實踐實訓條件，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，就業(yè)率、考研升學率連續(xù)多

年穩(wěn)居全校第一；學生在“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、全國“三創(chuàng)”電子商務挑戰(zhàn)賽等各類學科競

賽中獲得百余項國家級的立項和獎勵。

學院實行開放式辦學，與美國、德國、俄羅斯、英國、澳大利亞、荷蘭、韓國等多個國家和

地區(qū)的大學開展“2+2”、“3+1”和“4+1”等多種模式國際合作教育，組織學生赴國（境）外

大學參加形式多樣的學習、實習、研修、研學等，為學生開拓視野、實現(xiàn)跨文化的交流提供了良

好的平臺。

我校管理學院是在 1978 年成立的北京航空學院一分院、二分院的基礎上，幾經(jīng)變遷融合組建

而成的。隨著北京聯(lián)合大學 40 余年的發(fā)展，學院已經(jīng)發(fā)展成為學科專業(yè)齊整并在業(yè)內(nèi)具有較

強學術(shù)影響力和社會影響力的一所管理學院。學院現(xiàn)有研究生、本科生 1800 余人。

工商管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是工商管理專業(yè)？

工商管理專業(yè)系統(tǒng)研究人類經(jīng)濟管理活動的基本原理、?遍規(guī)

律、一般方法和技術(shù)，致力于培養(yǎng)適應首都經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，

具有良好國際視野、專業(yè)基礎扎實、實踐能力突出、具備持續(xù)學習

能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的術(shù)德兼修、知行合一的應用型管理人才。學

生畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位、政府機構(gòu)等從事市場營銷、人力資源

管理、運營管理、項目管理、行政管理等經(jīng)濟管理工作。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

工商管理專業(yè)開設的專業(yè)基礎課主要包括管理學、微觀經(jīng)濟學、

宏觀經(jīng)濟學、會計學基礎、統(tǒng)計學；專業(yè)核心課主要包括人力資源

管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、數(shù)字化管理、創(chuàng)業(yè)管理、財務管理、

運營管理、數(shù)字媒體營銷、大數(shù)據(jù)分析與應用等；專業(yè)實訓課程包

括大數(shù)據(jù)營銷實訓、數(shù)字化人力資源管理實訓、創(chuàng)業(yè)訓練等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）學科優(yōu)勢突出。2019 年與人大共建北京市高精尖學科，

2020 年入選北京市優(yōu)秀本科育人團隊，2022 年獲批北京市一流本

科專業(yè)建設點。

（2）師資力量雄厚。副教授以上教師占比 57%，45 歲以下

博士占比 93%，成果豐碩，指導學生參加挑戰(zhàn)杯、全國高校集體談

判大賽等國家級大賽獲得特等獎、一等獎等佳績。

（3）專業(yè)特色明顯。通過課程數(shù)字化賦能，強化校企合作共建創(chuàng)新思維實驗室和創(chuàng)業(yè)研究院，打

造學生數(shù)字化能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，更好服務首都數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。

（4）強化學以致用。建立全流程實踐教學體系，形成“企業(yè)體驗－行業(yè)對接－頂崗實習－職場實踐”

模塊化實踐教學體系。積極搭建國內(nèi)外學生實習平臺，著重提升學生的實踐應用能力。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

工商管理專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域?qū)?、適應面廣。首先，在各類工商企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如招商銀行、友邦保險、

百度、人民網(wǎng)等從事人力資源管理、產(chǎn)品運營、市場策劃與管理、組織和行政管理、數(shù)字化管理等工作；

其次，去政府機關(guān)如市政府辦公廳、房山區(qū)人民檢察院等以及學校、科研院所等事業(yè)單位如北京市考古

研究院、漢學研究院等從事公共或行政管理工作；此外，考取研究生如北京大學、中央財經(jīng)大學等或出

國深造如英國曼切斯特大學、悉尼大學等。

080

多協(xié)會、企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，為企業(yè)實習實踐搭建了良好

的平臺。

與國際注冊專業(yè)會計師公會合作為學生考取國際職業(yè)資格證書

提供便利。依托愛爾蘭阿斯隆理工大學、蘇黎世大學、西蘇格蘭大

學等建立的 2+2、3+1 聯(lián)合培養(yǎng)合作項目，為學生出國深造和游學

提供綠色通道。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

隨著大數(shù)據(jù)時代到來，傳統(tǒng)機械化的財會工作正逐步被替代，

本專業(yè)致力于培養(yǎng)更多管理智慧和知識儲備的高級財務咨詢與管理

人才，包括財務計劃編制、財務控制與業(yè)績評價、資金管理和投

融資決策分析等高級人才。本專業(yè)就業(yè)率 98% 以上，專業(yè)對口率

88%，畢業(yè)生就業(yè)前?良好。畢業(yè)生通過 CIMA 課程考試、經(jīng)由

“CFO 能力養(yǎng)成計劃”推薦等方式就職于畢馬威、中國郵政、中

鐵九橋、中國工商銀行等大型企事業(yè)單位。

財務管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是財務管理專業(yè)？

財務管理是企業(yè)管理的組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度、按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務

活動、處理財務關(guān)系的經(jīng)濟管理工作。財務管理與會計學同屬財會類專業(yè)，但更側(cè)重于應用會計工作呈

現(xiàn)出的財務狀況進行財務分析與評價，為企業(yè)提供財務咨詢與診斷。北京聯(lián)合大學財務管理專業(yè)是教育

部“雙萬計劃”中首批國家級一流專業(yè)建設點，被中國大學分專業(yè)競爭力排行榜評定為五星級專業(yè)，在

國內(nèi)開設財務管理的七百所高校中排名 5%-8%。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

圍繞財會人才需求，專業(yè)課程設置目標從培養(yǎng)賬房先生轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)懂得價值管理的高級財務管理

人才。每門主干課程都堅持理論學習、實踐、專業(yè)大賽融合的“學 - 練 - 賽”體系。主要開設財務管理、

財務報表分析、投資學、管理會計、財務會計、金融市場學、稅法、審計、大數(shù)據(jù)財務決策、智能財務

共享等。另外 GCMA 方向班還同步開設全球特許管理會計師（GCMA）資格證書考取相關(guān)雙語課程，

包括數(shù)字化管理會計（DMA）等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

財務管理專業(yè)擁有北京市高校教學名師、北京市高校思政教學名師、北京市優(yōu)秀教師、北京市長

城學者培養(yǎng)計劃教師、北京市青年崗位能手標兵等組成的優(yōu)秀教學科研團隊。專業(yè)教師先后獲全國高校

微課比賽二等獎，北

京市青年教師教學基

本功大賽一等獎、最

佳風采獎、最受歡迎

教師獎。

為學生搭建了進

階式實訓體系。與國

際注冊專業(yè)會計師公

會、財金通教育（上

海）有限公司、中國

CFO 發(fā) 展 中 心 等 諸

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

電子商務

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是電子商務專業(yè)？

電子商務專業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟背?下的商務活動作為研究

對象，注重數(shù)字技術(shù)和商務的交叉融合。培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、

實踐能力和終身學習能力，掌握電子商務系統(tǒng)策劃設計、電子商務

運營管理、商務數(shù)據(jù)分析等能力，能夠在電子商務和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、

電子商務服務企業(yè)以及各類企事業(yè)單位電子商務相關(guān)部門從事互聯(lián)

網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品策劃設計、運營管理、數(shù)據(jù)分析、技術(shù)服務等工作

的知識復合型和應用創(chuàng)新型人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

學科基礎必修課：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、基礎會計、

統(tǒng)計學、電子商務原理、數(shù)據(jù)科學導論。 專業(yè)必修課：專業(yè)導論、

數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡營銷、Web 前端設計、物流與供應鏈管理、

電子商務系統(tǒng)設計與開發(fā)。 實踐環(huán)節(jié)必修課：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、

Python 與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理與分析、企業(yè)數(shù)字化管理綜合實踐、

認識實習、專業(yè)實習、電子商務綜合實踐等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

辦學歷史優(yōu)勢。國內(nèi)最早開展電商教育的院校之一，國家級一

流專業(yè)建設點。

北京區(qū)位優(yōu)勢?；诒本╇娚毯突ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)聚集區(qū)位優(yōu)勢，對

標行業(yè)人才需求，動態(tài)優(yōu)化課程體系，構(gòu)建復合應用型課程體系，

形成電商運營管理和電商數(shù)據(jù)分析兩個特色培養(yǎng)方向。

專創(chuàng)深度融合。教、賽、研深度融合，學生在多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽等高級別比賽中獲得國家級獎勵和省部級獎勵上百項。

產(chǎn)教深度融合。擁有北京市級實踐教學示范基地，形成交叉融

合的實踐教學體系，與京東、阿里、抖音、億邦動力等二十余家企

業(yè)密切合作，校企聯(lián)動協(xié)同育人。

師資力量雄厚。先后被評為首都教育先鋒集體、北京市高水平

科研創(chuàng)新團隊、北京高校優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人團隊、全國高校黨建樣

板支部等。

082

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生遍布北京，輻射京津冀和全國，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)單位涵蓋騰訊、百度、京東、

阿里巴巴、新浪、抖音、億邦動力、易觀智庫、華為、中國農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、中國工商銀行、愛

奇藝、西門子、美團、中國銀聯(lián)、創(chuàng)新工場、恒生電子、58 同城、網(wǎng)易等知名企業(yè)。信息技術(shù)和經(jīng)

濟管理復合的知識結(jié)構(gòu)，也使學生從事各類工作都具有獨特優(yōu)勢，每年都有多名同學考入公務員和考

上研究生。

文化產(chǎn)業(yè)管理

學歷：本科 學制：四年 學位：管理學學士

1. 什么是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)？

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)依托工商管理高精尖學科、北京全國文化中心研究院等高水平教學與科研平臺，

遵循“厚基礎、重能力、強實踐”的原則，緊密圍繞“互聯(lián)網(wǎng) +”和大數(shù)據(jù)時代的背?，構(gòu)建具有“學

生中心、成果導向、數(shù)字賦能、服務北京”特色的專業(yè)培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)一批具有人文素質(zhì)、創(chuàng)新意

識、廣闊視野、數(shù)字素養(yǎng)和社會責任，有良好職業(yè)道德、具備繼續(xù)學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的術(shù)德兼修、

知行合一的高素質(zhì)、復合型、應用型管理人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學科和專業(yè)必修課程包括：文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、文化資源概論、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、

文化市場營銷學、宏觀/微觀經(jīng)濟學等； 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學科和專業(yè)選修課程包括：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概論、

影視運營管理、傳播學概論、大數(shù)據(jù)分析與應用、數(shù)字媒體營銷、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)轉(zhuǎn)型、國際文化

產(chǎn)業(yè)前沿專題。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

第一，師資雄厚。形成以高職稱、高學歷、中青年教師為骨干的專業(yè)隊伍。教師在智慧旅游、文

化企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、影視制片管理等領(lǐng)域取得突出成果。

第二，區(qū)域內(nèi)享有一定影響力。連續(xù)多年主辦國際文化管理年會，促進了海內(nèi)外高校文化領(lǐng)域?qū)W者、

文化企業(yè)家間的國際交流，推動了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)發(fā)展。

第三，學科優(yōu)勢。2011 年獲批工商管理一級碩士學位授權(quán)點，2019 年獲批北京市高精尖學科，

啟動與中國人民大學工商管理學科共建項目。

第四，特色培養(yǎng)模式。構(gòu)建具有“學生中心、成果導向、數(shù)字賦能、服務北京”特色的應用型本

科專業(yè)培養(yǎng)模式。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可以從事文化資源與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究工作，又能在文化宣傳系統(tǒng)、文化

管理部門和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各個行業(yè)工作，亦可到政府文化管理機構(gòu)、

文化傳媒機構(gòu)新聞出版、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、影視文化公司、設計制

作公司等企事業(yè)單位從事文化企業(yè)經(jīng)營管理、文化藝術(shù)管理、文化

經(jīng)營等工作或自主從事文化創(chuàng)意工作。典型就業(yè)單位包括：北京慈

文影視制作有限公司、北京字節(jié)跳動科技有限公司、中視實業(yè)集團

有限公司總臺文創(chuàng)公司等。

學院現(xiàn)有北京市市級優(yōu)秀教學團隊 3 個，

多位老師獲評北京市師德先進個人、北京市教

學名師、北京市青年教學名師、北京市青年拔

尖人才、北京市中青年骨干教師等。

學院設有軟件工程一級學科碩士學位授權(quán)

點，以及國家級一流本科專業(yè)、國家級特色專

業(yè)和北京市一流本科專業(yè)。學院擁有以房建成

院士擔任技術(shù)委員會主任的北京市智能機械創(chuàng)

新設計服務工程技術(shù)研究中心，戴瓊海院士擔

任學術(shù)委員會主任的北京市信息服務工程重點

實驗室、車路協(xié)同自動駕駛北京工程研究中心、

腦與認知智能北京實驗室等市級科研機構(gòu)。建

有校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺—北京市智能機電創(chuàng)

新中心，高新技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化基地、校企

機器人聯(lián)合實驗室。承擔多項國家自然科學基

金重大研究計劃項目、國家自然科學基金面上

項目和青年項目、教育部新工科改革與實踐項

目，以及英國皇家工程院牛頓基金項目、省部

級課題等。

學院以國際工程教育認證為專業(yè)建設標

準，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，堅持“科

研任務帶動”“學生興趣主導”“企業(yè)全程介

入”的人才培養(yǎng)模式。建有北京市優(yōu)秀本科教

學實驗室和北京市高等學校實驗教學示范中心

分中心，包含現(xiàn)代制造工程技術(shù)中心和無人駕

駛特色實踐平臺等，建有 57 個專業(yè)實驗室及

32 個校外實踐基地，重視產(chǎn)教融合、科教融合，

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與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系密切，擁有北京高校市級校外人才培養(yǎng)基地。學院現(xiàn)為中關(guān)村未來制造業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)國際創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟副理

事長單位，北京機械工程學會副理事長單位，北京設計學會副會長單位，北京智能機器人創(chuàng)新聯(lián)盟等理事單位，并借助學

院在行業(yè)領(lǐng)域的影響力，成立校企合作“人才培養(yǎng)指導委員會”。學院與北京奔馳汽車有限公司、北京京城機電控股有限

責任公司、北京地鐵集團、哈工大機器人集團，以及德國 SIEMENS、日本 SMC 公司等國內(nèi)外一流高新技術(shù)企業(yè)采用“產(chǎn)

學研”“校企互動”等模式長期合作。

學院與清華大學、中國科學院、哈爾濱工業(yè)大學、北京理工大學、北京交通大學、北京科技大學等多所知名高校院所

緊密合作，推動機器人研究發(fā)展和推薦優(yōu)秀學生繼續(xù)深造。每年有相當數(shù)量的畢業(yè)生考取國內(nèi)外高校攻讀碩士博士學位研

究生。學生國內(nèi)考研主要學校包括：南京大學、北京理工大學、北京交通大學、北京郵電大學、中國科學院等知名院校。

學生科技創(chuàng)新活動成果突出，近年來在 ACM-ICPC 國際大學生程序設計競賽、世界智能駕駛挑戰(zhàn)賽、世界機器人開

發(fā)者大賽、中國 AI+ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、華北五省大學生機器人大賽、首都高校機械創(chuàng)新

設計大賽、數(shù)學建模競賽等重大賽事中，成績優(yōu)異，斬獲多項國家級、市級大獎。

學院重視國際交流與合作，積極選派優(yōu)秀學生到美國、俄羅斯、英國、法國、韓國、日本等國家的數(shù)十所聯(lián)盟校交流學習。

多年來學生就業(yè)率保持在 95% 以上，每年進校招聘的優(yōu)質(zhì)企業(yè) 80 多家。畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域以北京、上海及省會城市為主。

就業(yè)單位以人工智能及機器人、IT 互聯(lián)網(wǎng)、電子設備、信息通訊、汽車制造、機械制造等行業(yè)為主。

學院地理位置優(yōu)勢突出，校區(qū)均處于北京城區(qū)核心區(qū)域。其中工體北路校區(qū)，緊鄰 CBD 功能區(qū)域和繁華的東三環(huán)三里

屯駐華使館區(qū)，位置優(yōu)越。

2016 年，我校率先在中國高校成立機器人學院，由中國工程院院士李德毅擔任首任

院長，現(xiàn)為學院的名譽院長。

我校機器人學院以服務北京創(chuàng)建國際科技創(chuàng)新中心為目標，面向智能機器人、智能汽

車、智能裝備、智能硬件、智能軟件、智能控制和智能化機電產(chǎn)品等各領(lǐng)域，培養(yǎng)具備高

度社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、可持續(xù)發(fā)展能力，符合國際化標準、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應

用型人才，旨在建設國內(nèi)知名的高水平有特色的新工科學院。

軟件工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是軟件工程專業(yè)？

軟件工程是一門用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高

質(zhì)量軟件的學科。軟件工程專業(yè)屬計算機大類專業(yè)，涉及程序設計

語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、設計模式等方面，培養(yǎng)

學生適應軟件工程學科和軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其具備軟件的基礎理

論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來

分析、設計和解決軟件工程復雜問題的能力。軟件工程專業(yè)基本修

業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

專業(yè)基礎與核心課：專業(yè)感知與實踐、程序設計基礎、數(shù)字邏輯、

面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫系

統(tǒng)與管理、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、軟件工程 I、軟件

工程 II 等； 專業(yè)方向和選修課：軟件項目管理、軟件系統(tǒng)分析設計

與 UML 技術(shù)、智能交互技術(shù)、移動終端軟件開發(fā)、軟件測試技術(shù)、

機器學習、人工智能概論、數(shù)據(jù)分析與處理、機器人與機器智能、

機器人系統(tǒng)仿真和計算機視覺等

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設點，北京市重點建設一流專業(yè)，

有高水平學科和人才培養(yǎng)支撐平臺，包括軟件工程一級學科碩士點、

國家級服務外包人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市信息服務工程重

點實驗室、車路協(xié)同自動駕駛北京市工程研究中心等。軟件工程學

科在“軟科中國最好學科排名”近三年位列全國高校前 20%，市屬

高校排名第 1。本專業(yè)師資隊伍實力雄厚，有北京市高校教學名師、

北京市青年拔尖人才、北京市中青年骨干教師和企業(yè)優(yōu)秀導師等，

近幾年獲批多項國家級教研和科研課題。本專業(yè)具有創(chuàng)新的實踐平

臺“人工智能科教融合中心”，獲批北京市優(yōu)秀本科教學實驗室。

通過“提質(zhì)培優(yōu)”計劃，開展分層次人才培養(yǎng)，為優(yōu)秀人才提供了

更好的培養(yǎng)資源和環(huán)境。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

面向智能時代，面向京津冀社會經(jīng)濟發(fā)展要求，畢業(yè)生就業(yè)

前?良好，特別適于在互聯(lián)網(wǎng)、智能機器人和智能汽車、智能制造

等領(lǐng)域從事智能軟件開發(fā)和測試等工作。本專業(yè)畢業(yè)生還可以報考

本校軟件工程碩士、其他相關(guān)學科的碩士研究生或國際交流合作項目，具有較強競爭優(yōu)勢。近幾年有

60% 以上的畢業(yè)生進入軟件開發(fā)企業(yè)，約 30% 的畢業(yè)生考取了國內(nèi)外的高校攻讀碩士學位研究生。

機械工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是機械工程專業(yè)？

機械工程是以有關(guān)的自然科學和技術(shù)科學為理論基礎，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決

機械系統(tǒng)的開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和維修的全部理論和實際問題的應用學科。機械是機構(gòu)和機

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器的總稱，汽車、高速列車、機床、機器人等都屬于機械范疇。這些設備當中不僅包含著機械本體，還

有控制部分。因此，機械工程專業(yè)學習和研究范圍不僅涉及機械、電子、電氣、自動化等傳統(tǒng)技術(shù)，而

且也涉及到人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

機器人技術(shù)系列課程、人工智能、智能控制、工業(yè)自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設計基礎、機械制造

技術(shù)基礎、測試技術(shù)等等。本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力，不但針對各專業(yè)課程設置了相應的實驗或?qū)?/p>

訓環(huán)節(jié)，還和企業(yè)合作圍繞機械創(chuàng)新設計、機器人技術(shù)及應用和智能制造等方向開發(fā)了綜合實踐訓練課程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

機械工程專業(yè)國家級特色專業(yè)，并入選北京市一流本科專業(yè)建設點。專業(yè)發(fā)展水平、畢業(yè)生就業(yè)

情況和薪酬與國內(nèi)同類院校相近專業(yè)相比，居于前列。

本專業(yè)教師團隊為北京市優(yōu)秀教學團隊，教工黨支部獲評首批全國黨建樣板支部。近年來，本專

業(yè)教師先后承擔了各類縱橫向課題數(shù)十項，獲得了北京市高等教育教學成果獎、北京市高校優(yōu)質(zhì)本科專

業(yè)課程和教材等多個獎項。指導學生參加了多個學科競賽，并取得了優(yōu)異成績。

本專業(yè)擁有機器人創(chuàng)新技術(shù)、先進制造技術(shù)等實驗室及多個校外人才培養(yǎng)基地。建立了面向機器

人和智能制造領(lǐng)域的新工科人才培養(yǎng)體系，打造了企業(yè)深度參與、校內(nèi)校外相結(jié)合的育人環(huán)境，還為學

生提供了國際交流、企業(yè)實習實踐的機會。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可到機器人、機電、航天、汽車等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)從事機器人、智能化設備、機電一

體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設備的設計開發(fā)、應用研究、運行管理、售前售后技術(shù)支持、營銷等方面的技術(shù)和

管理工作，也可報考機械工程、車輛工程、自動化等相關(guān)專業(yè)研究生。本專業(yè)和在京的多個企業(yè)如京城

機電控股有限責任公司、北京現(xiàn)代汽車有限公司、SMC（中國）有限公司、北京鋼鐵俠科技有限公司

等合作緊密，歷年來就業(yè)率都在 95% 以上。

機器人工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是機器人工程專業(yè)？

機器人工程是一個多領(lǐng)域交叉的前沿學科。它綜合應用控制科學與工程、計算機科學技術(shù)、人工

智能、智能感知工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、機械工程等相關(guān)學科的理論、方法和技術(shù)，

主要研究機器人的定位導航、智能感知、規(guī)劃決策、優(yōu)化控制與系統(tǒng)設計及人機智能交互，培養(yǎng)掌握新

一代智能機器人技術(shù)的高素質(zhì)、應用型專業(yè)人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

機器人動力學建模與控制、機器人操作系統(tǒng)、機器人感知技術(shù)、

移動機器人定位及導航技術(shù)、數(shù)字圖像處理、機器視覺技術(shù)、人工

智能、數(shù)字孿生技術(shù)、機器人通信技術(shù)、檢測與機器人傳感器技術(shù)、

C/C++ 程序設計、Python 程序設計、自動控制原理、微機原理與

接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)實踐與開發(fā)、機械學基礎與機器人機構(gòu)學等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

機器人工程專業(yè)注重實踐性教學，積極與機器人研發(fā)企業(yè)合作，

建立了多個校外實踐基地，聘請企業(yè)研發(fā)人員作為校外指導教師，

學生可以在基地中完成認識實習，專業(yè)實習和畢業(yè)實習，并完成畢

業(yè)設計。我們寓教于樂，寓教于賽，積極組織學生參加省部級及國

家級機器人大賽，與 985 和 211 學校同臺競技，在歷次大賽中均可

斬獲一等獎，顯示了我們的培養(yǎng)優(yōu)勢。我們注重一專多能及終生學

習能力的培養(yǎng)，使學生既具有完整的知識儲備，又具有獨擋一面的

專業(yè)技能，能夠在科技日益進步的環(huán)境中，吸收新知識、掌握新技能。

學院有兩名“全國機器人專業(yè)工作委員會”委員，清?地把握著機

器人工程專業(yè)的發(fā)展方向，為培養(yǎng)高素質(zhì)畢業(yè)生提供了堅強的保障。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

由于本專業(yè)厚基礎、寬口徑的特點，目前畢業(yè)生既有在北京

云跡科技股份有限公司、北京鋼鐵俠科技有限公司等智能服務機器

人企業(yè)從事研發(fā)工作，也有在中國航空制造技術(shù)研究院、深圳創(chuàng)

維數(shù)字技術(shù)有限公司等高科技企事業(yè)單位從事人工智能和虛擬現(xiàn)

實技術(shù)研發(fā)，以及在中國遙感衛(wèi)星地面站從事在軌衛(wèi)星運行維護

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

工作。畢業(yè)生可報考多個方向的研究生，2023 年研究生升學率為

22.2%，就業(yè)的學生中，月薪多數(shù)在 9000 至 12000 元之間，最

高為 16000 元，最低為 7000 元。

自動化

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是自動化專業(yè)？

自動化 (Automation) 是指機器設備、過程 ( 生產(chǎn)、管理過程 )

或系統(tǒng)在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動

檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預期的目標的過程。

自動化專業(yè)的核心是智能控制。應用信息采集、處理和智能控制技

術(shù)實現(xiàn)機器人等智能產(chǎn)品的設計與開發(fā)，智能控制網(wǎng)絡系統(tǒng)的集成

設計與開發(fā)應用?？蓮V泛用于生產(chǎn)生活等各個領(lǐng)域。自動化是一個

國家科學技術(shù)發(fā)展水平的重要標志。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

專業(yè)基礎課：C 程序設計、電路原理、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電

子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、微機原理及接口技術(shù)、計算機

網(wǎng)絡與通信、檢測技術(shù)與儀表、專業(yè)導論、Python 程序設計等。 專

業(yè)課：現(xiàn)代控制理論、機器人控制、可編程控制器應用訓練、微控制

器應用設計、電力拖動與運動控制、現(xiàn)代過程控制、現(xiàn)場總線技術(shù)、

現(xiàn)代傳感器原理及應用、傳感網(wǎng)原理及應用、虛擬儀器技術(shù)、專業(yè)創(chuàng)

新實踐、專業(yè)綜合訓練、畢業(yè)實習等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）自動化專業(yè)是北京聯(lián)合大學骨干專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)，形成了基礎寬泛、強化應用的教學體系，

2014 年、2016 年和 2020 年均獲得校級教學成果一等獎。

（2）教師團隊是校級優(yōu)秀教學團隊。共 9 名教師；教授 2 人，副教授 3 人；具有博士學位 7 人，

教學經(jīng)驗豐富。

（3）重視校企合作?，F(xiàn)有學生創(chuàng)新 / 創(chuàng)業(yè)平臺，與鋼鐵俠科技有限公司、西門子公司、中科院自

動化所等企業(yè)院所合作，為學生提供實習、實訓機會；有多種長期或短期的海外大學交流機會。

（4）學生競賽碩果累累。已完成近 50 項“啟明星”大學生科技創(chuàng)新項目；專業(yè) 50% 的學生參加全國

及北京市大學生多項學科競賽，在智能車、機器人等比賽中，連續(xù)5年獲得國家級和華北賽區(qū)特等獎、一等獎。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生面向政府機關(guān)、科研院所、金融中心、高科技公司、交通運輸?shù)葐挝粡氖驴刂凭W(wǎng)絡系統(tǒng)設計，

機器人智能產(chǎn)品設計，系統(tǒng)集成運行維護，綜合技術(shù)支持與管理，信息獲取與系統(tǒng)監(jiān)控等方面的工作。

就業(yè)率在 98% 以上，考研率達 12%。 典型就業(yè)單位：中國航天科工集團研究所、北京機械自動化研

究所有限公司、華電（北京）熱電有限公司、北京小米科技有限責任公司、寶馬集團、北京地鐵機電分

公司、北京農(nóng)商銀行、教師、公務員等。

電子信息工程

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是電子信息工程專業(yè)？

電子信息工程專業(yè)具有悠久的發(fā)展歷史和雄厚的科研平臺支撐，踐行李德毅院士提出的“科學任

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務帶動人才培養(yǎng)，載體匯聚不同學科專業(yè)”的理念，旨在培養(yǎng)學生具備較高思想品德、人文素養(yǎng)，掌握

現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設計方法、具有較強的理論水平和深厚工程技術(shù)應用能力。專業(yè)面向

傳統(tǒng)電子通信行業(yè)以及新興的智能機器人、無人駕駛汽車、無人機等應用領(lǐng)域培養(yǎng)寬口徑、高素質(zhì)、德

智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的工程技術(shù)人才。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

電路分析基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電子測量技術(shù)、程序設計基礎、計

算機網(wǎng)絡、微機原理與接口技術(shù)、電磁場與電磁波、EDA 技術(shù)應用、數(shù)字信號處理、自動控制原理、

單片機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)設計、傳感器技術(shù)及應用、無人駕駛技術(shù)概論、汽車電子與總線技術(shù)、

機器人與機器智能、車載傳感器原理與應用等。本專業(yè)還和國內(nèi)外知名企業(yè)一起設置了圍繞智能電子技

術(shù)設計開發(fā)的各階段實踐訓練課程。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

本專業(yè)是北京聯(lián)合大學的資深專業(yè)，辦學歷史悠久，依托北京市信息服務工程重點實驗室、人工智

能北京實驗室、軟件工程碩士點等國家、市級教學科研創(chuàng)新平臺多年來培養(yǎng)了大批技術(shù)人才。專業(yè)與北

汽集團等國內(nèi)多家企業(yè)聯(lián)合建立了校內(nèi)外實踐基地，專業(yè)教師 85% 具備博士學位，70% 以上具備博士

/ 碩士導師資格，教師團隊還包括校內(nèi)外高校教師和企業(yè)專家等資深專家，李德毅院士和戴瓊海院士對

本專業(yè)的建設進行全面指導。以本專業(yè)教師和學生為核心的“旋風智能車”團隊在國內(nèi)外無人駕駛領(lǐng)域

具有較大知名度，歷年來所培養(yǎng)的畢業(yè)生深造率和就業(yè)率在全校名列前茅，具有廣闊和美好的就業(yè)前?。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)畢業(yè)生具備非常強的崗位適應能力，可在工程控制、汽車電子、通信電子、機器人控制等

相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)、科研院所和無人駕駛汽車、智能機器人等新興領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品設計、開發(fā)、應用

測試、技術(shù)推廣等工作。近年來典型就業(yè)單位包括北京星航機電裝備有限公司（國家大型高科技企業(yè)）、

北京經(jīng)緯恒潤科技股份有限公司（科創(chuàng)板上市）和英?？担◤V州）真空儀器有限公司（外企）等。本專

業(yè)畢業(yè)生還可以報考相關(guān)學科的碩士研究生。

人工智能

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

1. 什么是人工智能專業(yè)？

人工智能，英文縮寫為 AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)

及應用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。它涉及使計算機或一般機器智能化的方法，從而使它們能夠從經(jīng)驗中

學習，進而從明確給出的知識中獲得隱含知識，理解漢語、英語等自然語言，確定圖像內(nèi)容。人工智能

專業(yè)是一個新興的前沿熱點專業(yè)。它融合了自然語言處理、機器視覺、復雜數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)

據(jù)的推理及優(yōu)化、ChatGPT 技術(shù)應用等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

本專業(yè)主要課程包含學科基礎課：如程序設計基礎、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、python 程序設計等；專業(yè)基礎課：如機

器學習基礎、深度學習技術(shù)與應用、AI 軟件設計與開發(fā)、AI 硬件

設計與開發(fā)等；專業(yè)方向選修課如：數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)可視化分析、

計算機視覺、數(shù)據(jù)科學與數(shù)據(jù)預處理、云計算與大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動

應用開發(fā)、自然語言處理與信息檢索等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

人工智能專業(yè)是北京聯(lián)合大學新興專業(yè)，本專業(yè)具有由經(jīng)驗豐

富，高素質(zhì)，高水平教師組成的優(yōu)秀的教學團隊，其中專任教師 21

人，均有博士學位，其中教授 4 人、副教授 8 人，可為學生提供優(yōu)

秀的學習資源；人工智能專業(yè)依托機器人學院擁有北京市信息服務

工程重點實驗室、多智能體系統(tǒng)研究中心等；擁有人工智能科教融

合中心等實驗室，可以滿足專業(yè)及課程實踐平臺的需求，提供創(chuàng)新

實踐教學環(huán)境。人工智能專業(yè)采用以賽促學，以賽代練的課程教學

模式，學生擁有較多的參與國家級、省部級競賽的機會。本專業(yè)與

百度、京東、小米等國內(nèi)企業(yè)有較好的合作基礎，學生可以獲得較

多的企業(yè)實習機會。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)立足北京，面向國家人工智能發(fā)展趨勢，培養(yǎng)術(shù)德兼修，

知行合一，從事人工智能應用研究、運維等方面的專業(yè)研究與技術(shù)

人才。畢業(yè)生可在人工智能及其交叉領(lǐng)域從事研發(fā)與技術(shù)支持工作，

可在航空航天、光電、無人駕駛、新媒體等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、技

術(shù)支持、運維等工作。畢業(yè)生的知識儲備支持其報考人工智能、計

算機科學與技術(shù)、軟件工程等多個學科的研究生?？梢陨暾埶雇?/p>

大學等 QSTOP200 的國際高校研究生。

◎ 師資隊伍

學 院 擁 有 富 有 愛 心、 教 師 執(zhí) 教 能 力 強

的教職工隊伍。教授、副教授職稱教師占比

46.5%，博士、碩士學位教師 100%。有北京

市優(yōu)秀教師 2 人，特教園丁獎 7 人，北京市優(yōu)

秀共產(chǎn)黨員 1 人。

◎ 教學科研

學院現(xiàn)有本科專業(yè) 6 個：特殊教育、教育

康復學、視覺傳達設計 ( 聾生 )、計算機科學與

技術(shù) ( 聾生 )、針灸推拿學 ( 盲生 )、音樂學 ( 盲

生 )。碩士點 2 個：教育（特殊教育領(lǐng)域，專

業(yè)碩士）、中醫(yī)（專業(yè)碩士，盲生）。

2014 年獲批全國首個招收視力殘疾生的

中醫(yī)（針灸推拿學）專業(yè)碩士學科點，填補教

育空白；2023 年首次招收特殊教育領(lǐng)域盲文

教育方向研究生，提升盲文教育層次；2023

年首次對成人殘疾人實行單考單招，開辟殘疾

人終身教育新途徑。

學院教學科研工作顯著，獲北京市一流建設

專業(yè)、北京市特色專業(yè)、重點建設學科、優(yōu)秀教

學團隊、創(chuàng)新團隊、教學成果獎等多項成果。學

院設立特殊教育資源中心。承擔國家級語言文字

推廣基地工作。科研成果豐碩，國家社會科學基

金重大項目 2 項，國家級、市級項目百余項，著

作 110 部，專利 92 項。學院作為中國教育學會

特殊教育研究分會與中國高等教育學會特殊教育

研究分會的副理事長單位和秘書長單位，組織全

國特教學科交流研討，為推動全國特教發(fā)展做出

貢獻。先后獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國

助殘先進單位 - 殘疾人之家”“全國特殊教育

先進單位”等 9 項國家、市級先進集體。

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學院堅持開放辦學理念，與美國羅切斯特理工大學、日本筑波技術(shù)大學、韓國拿撒勒大學、莫斯科國立鮑曼技術(shù)大學、

臺灣東華大學等國（境）外院校合作開展辦學與交流。

◎ 實踐教學

學院積極創(chuàng)建“殘健融合，共同成長”的校園文化特色。在 OBE 教育理念下構(gòu)建人才培養(yǎng)全方位、全過程無障礙體系。

校內(nèi)實踐教學基地條件完善，有蘋果機房、針灸推拿、MIDI 電腦音樂制作、平面設計、非遺藝術(shù)、特殊教育等特色鮮明的

專用實驗室，設施良好的體育館、多媒體教室、舞蹈教室、階梯教室、多功能廳等。建有孵化基地提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

在全國多個省市建立校外實訓基地。

◎ 育人成效

學院踐行學專融合、殘健融合理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。連續(xù)五年獲市“我的班級我的家”十佳

示范班集體，學生黨支部被評為全國黨建工作樣板黨支部。殘疾學生曾獲首都校園勵志人物、全國優(yōu)秀共青團員、中國大

學生自強之星等榮譽，學生項目多次獲得 “互聯(lián)網(wǎng)＋”、“挑戰(zhàn)杯” 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生廣告藝術(shù)設計大賽、

大學生物理實驗競賽、大學生電子商務挑戰(zhàn)賽、莫扎特國際鋼琴大賽等各類學科競賽的國家級、市級好成績。

學院是中國殘聯(lián)設立的“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓基地”和“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”，北京市殘聯(lián)設立的“北

京市殘疾人體育訓練基地”和“殘疾人青年演員培訓基地”。建有北京市第一個殘疾人大學生藝術(shù)團，多次在全國殘疾人

文藝匯演中斬獲佳績。師生參與 2022 年北京冬殘奧會開閉幕式演出，向世界展示了殘疾學生的風采。多名學生在 2008、

2012、2016 年殘奧會上取得五金三銀并破兩項世界紀錄的輝煌成績。

學院為國家培養(yǎng)了殘疾人大學畢業(yè)生和特殊教育師資 4000 余名，學生平均就業(yè)率在 97% 以上。

我校特殊教育學院成立于 2000 年，是我國第一所殘健融合的綜合性特教學院。現(xiàn)有教

職工近百人，本科及碩士學生 700 余人，建筑面積 4.6 萬平方米，圖書館藏書 11 萬冊。

學院自成立受到各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心與支持，習近平同志、王岐山同志多次接見

我院師生。時任全國人大常委會副委員長許嘉璐、中國殘聯(lián)主席鄧樸方、張海迪，中國殘聯(lián)

主席程凱以及北京市委、市委教育工委、市教委相關(guān)領(lǐng)導先后來學院調(diào)研考察，對學院建設

和發(fā)展給予很大支持和幫助。

特殊教育（師范）

學歷：本科 學制：四年 學位：教育學學士

1. 什么是特殊教育（師范）專業(yè)？

特殊教育是教育的重要組成部分，指使用一般的或經(jīng)過特殊設計的課程、教材、教法和

教學組織形式及教學設備，對有特殊兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。特殊

教育專業(yè)面向的特殊兒童為廣義概念，即除了面向身心發(fā)展缺陷兒童提供教育（如智力殘疾、

視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、言語殘疾、精神殘疾、多重殘疾等）之外，還面向?qū)W習障

礙兒童、情緒行為障礙兒童等特殊教育需要兒童提供適宜的支持與教育。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

本專業(yè)的學科包含教育學、心理學和康復學。開設核心課程主要有：教育學、特殊教育

導論、特殊兒童診斷與評估、融合教育理論與實踐、孤獨癥兒童教育、學習障礙兒童教育、

特殊教育課程與教學設計、小學語文教材教法、小學數(shù)學教材教法、班級管理、行為改變技術(shù)，

教育科研方法、運動 / 語言評估與干預的模塊課程、其他特殊兒童心理教育模塊課程、特殊

教育教學拓展課程等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）作為市屬高校唯一開設的特殊教育專業(yè)，全國專業(yè)排名前列，獲批北京市重點建

設學科、北京市一流本科專業(yè)建設點。

（2）專業(yè)師資力量強，擁有一支多學科背?的高水平教師團隊，立足學術(shù)前沿和特殊

教育實踐需要，持續(xù)做好北京市特殊教育師資培養(yǎng)。

（3）堅持“?特融合”的課程設置，兼顧特殊教育學科、融合教育教學、特殊兒童干

預訓練等模塊。

（4）注重實踐應用，構(gòu)建特殊教育專業(yè)實踐能力培養(yǎng)平臺，實施螺旋遞升的教育實踐

活動，促進學生知行合一。

（5）社會反響良好。不僅為北京市培養(yǎng)了千余名特殊教育專業(yè)教師（約占北京市特教

學校師資的半數(shù)），而且畢業(yè)生分布在北京市學區(qū)資源中心、融合學校，為促進首都特殊教

育質(zhì)量提升貢獻著重要力量。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生就業(yè)主要面向北京市的特殊教育學校、融合學校、特殊兒童教育康復機構(gòu)等，從

事特殊教育教育教學工作、資源教師工作、學科教學和學校管理等工作，還可以從事教育咨詢、

心理咨詢、家庭教育指導等工作。本專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)單位多為具有事業(yè)編制的各級各類

學校。

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北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

學院設置數(shù)字媒體、創(chuàng)意設計、美術(shù)、

表演、工藝美術(shù)五個系及一個藝術(shù)教研室，共

六個教學單位。目前在校生 1914 人，其中研

究生 100 人，本科學生 1814 人。全院教職工

156 人，來自國內(nèi)外一流高校及研究院所的專

任教師 124 人，教授 15 人，副教授 41 人，

教師中具有博士學位 45（含在讀 2 人）人。

學院擁有設計學、美術(shù)學、戲劇與影視學

3 個一級學科，有數(shù)字媒體藝術(shù)、服裝與服飾

設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、

工藝美術(shù)、繪畫、表演等八個本科專業(yè)。擁有

設計學一級學科碩士學位授權(quán)點和設計、戲劇

兩個專業(yè)學位授權(quán)點，并招收“職業(yè)技術(shù)教育（文

化藝術(shù)）”專業(yè)碩士學位研究生。

學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)被認定為國家級一

流本科專業(yè)建設點，工藝美術(shù)、環(huán)境設計、繪

畫被認定為市級一流本科專業(yè)建設點。工藝美

術(shù)專業(yè)與北京市豐臺區(qū)職教中心學校聯(lián)合招收

非遺傳承與設計專業(yè)“高端技術(shù)技能人才貫通

培養(yǎng)”學生。

學院設有北京手工藝研究院、藝術(shù)設計研

究所、城市設計與公共藝術(shù)創(chuàng)研中心、白馬藏

族工藝美術(shù)研究所、北京傳統(tǒng)表演藝術(shù)研究所。

2015 年以來，學院教師承擔了 47 項國家級、

省部級社科基金、藝術(shù)基金等研究項目和藝術(shù)

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創(chuàng)作項目，4 件作品入選第十三屆全國美術(shù)作品展覽，藝術(shù)研究和創(chuàng)作實力雄厚。

學院著力打造北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，2019 年 6 月，加掛北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學院牌子。學院在民間美術(shù)、

傳統(tǒng)手工技藝、傳統(tǒng)音樂、民間舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、曲藝等非遺領(lǐng)域開展傳承工作，全面開展非遺傳承、研究和傳播工作。

學院面向社會，先后舉辦全國高校非遺教師培訓，“非遺 + 旅游”項目策劃與管理培訓等非遺培訓活動，聚集非遺智力資源，

推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

學院服務北京，設立國家大劇院舞臺影像設計實驗班，發(fā)起成立北京金屬工藝行業(yè)產(chǎn)學聯(lián)盟，深入推動產(chǎn)教融合。與

頤和園、圓明園、天文館、北京老字號協(xié)會、山西省陽泉市城區(qū)、貴州省臺江縣人民政府等政府及知名文創(chuàng)企業(yè)簽署戰(zhàn)略

合作協(xié)議，建立了 19 個校外人才培養(yǎng)基地，為學生提供了充分的實習和就業(yè)機會。獲得了“北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)

基地”“北京市示范性藝術(shù)類校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地”榮譽稱號，是北京市重要的藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地。

學院全面落實立德樹人根本任務，將思想政治教育貫穿于教育教學全過程，持續(xù)做好“課程思政”“專業(yè)思政”建設，

構(gòu)建“三全育人”體制機制。2018 年，學院被中共北京市委授予“第十四屆北京市思想政治工作優(yōu)秀單位稱號”。2020 年，

學院黨委獲批教育部第二批“全國黨建工作標桿院系”培育創(chuàng)建單位。2021 年，學院被中共北京市委授予“北京市先進基

層黨組織”稱號。

學院推行國際化辦學模式，已與美國、加拿大、英國、韓國以及香港地區(qū)、臺灣地區(qū)的多所大學建立了良好的學術(shù)交

流和學生交流培養(yǎng)機制。今 5 年以來，學院學生積極參加國內(nèi)外著名藝術(shù)學科競賽，獲得省部級以上獎項 579 項。

我校藝術(shù)學院以繼承傳統(tǒng)、產(chǎn)教融合、藝術(shù)創(chuàng)新、服務社會為使命，堅持以“文創(chuàng)引領(lǐng)、

創(chuàng)教融合”的學科專業(yè)特色，培養(yǎng)具有知識面寬、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和國際視野

的應用型藝術(shù)人才，努力建設國內(nèi)一流的高水平應用型藝術(shù)學院。

數(shù)字媒體藝術(shù)

學歷：本科 學制：四年 學位：藝術(shù)學學士

1. 什么是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)？

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個跨人文藝術(shù)、自然科學和社會科學的

綜合性學科，集中體現(xiàn)了“藝術(shù)、科學和人文”相結(jié)合的理念。具

體來說，本專業(yè)是使用先進數(shù)字化技術(shù)手段進行設計表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)

作，借以傳達人文理念。在我們的身邊，數(shù)字媒體藝術(shù)廣泛涉及電

影、電視、動畫、人機交互、計算機軟件、手機 APP、舞臺影音、

多媒體展演等領(lǐng)域。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

影視合成編輯、非線性剪輯、影視前期可視化設計、影視短片

創(chuàng)作、交互設計原理、人機交互界面設計、交互產(chǎn)品設計、舞臺設

計原理、三維動畫、舞臺影像設計等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）專業(yè) 2019 年獲評北京市一流本科專業(yè)建設點，2022

年獲評國家一流本科專業(yè)建設點。

（2） 2023 年據(jù)《中國大學及學科專業(yè)評價報告》在全

國 319 所開設本專業(yè)高校中排名第 5 位，為五星級，近三

年排名全國前 3% 以內(nèi)。軟科專業(yè)排名全國第 37 位，

為 A 級。

（3） 專業(yè)強調(diào)學生動手能力培養(yǎng)，實踐學時占總

學時 70% 以上，與國家大劇院、中國用戶體驗聯(lián)盟等多

家龍頭單位簽訂聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議。五年來，學生獲國

際等級獎 8 項、國家等級獎近 50 項、省部級獎項 70 余

項，師生參與中宣部、央視等影視作品創(chuàng)作 10 余部。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

面向傳媒、影視、互聯(lián)網(wǎng)、設計、游戲、廣告、展

演等行業(yè)，從事設計實踐、設計管理、設計研究與設計

教學，對應設計總監(jiān)、攝影攝像師、影視后期師、影視

剪輯師、動畫設計師、交互設計師、界面設計師、用戶

體驗師、舞臺視覺設計師、舞臺美術(shù)設計師等崗位。就

業(yè)率 98%，多為設計類、影視類、廣告類公司，專業(yè)不乏自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人員?？佳新蔬_到 10%，有學

生考取美國紐約?瑞特、中央美院、中國傳媒大學等國內(nèi)外高校繼續(xù)深造。

服裝與服飾設計

學歷：本科 學制：四年 學位：藝術(shù)學學士

1. 什么是服裝與服飾設計專業(yè)？

服裝與服飾設計的研究領(lǐng)域包括服裝本身的設計、生產(chǎn)、消費問題，也包括與服裝

相關(guān)的衣物配飾的設計及消費研究；服裝與服飾設計是強調(diào)藝術(shù)與技術(shù)、實用與時尚、

創(chuàng)新與傳承、生產(chǎn)與商業(yè)等多重關(guān)系的綜合性學科，具有生活文化的獨特意味。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

中外設計史、設計思維、設計表達、文化素養(yǎng)與寫作、中西方服裝史、服裝工藝基礎、

立體裁剪、手繪服裝效果圖、設計技術(shù)、服裝專題設計、綜合設計、面料紋樣設計、傳統(tǒng)

手工藝實踐、服裝陳列設計等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）本專業(yè)創(chuàng)建于 1985 年，具有近 40 年的辦學歷史，是北京市最早的服裝設計

專業(yè)之一，為北京市以及全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的服裝設計及技術(shù)人才。

（2）近兩年在中國科學評價研究中心發(fā)布的《中國大學及學科專業(yè)評價報告》中，

獲評 4 星級專業(yè)。

（3）本專業(yè)現(xiàn)有教師 9 人，其中教授 3 人、副教授 3 人、博士 2 人，非遺

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大師 1 人。全部具有企業(yè)實踐經(jīng)驗。

（4）本專業(yè)堅持強化實踐教學環(huán)節(jié)，每年帶領(lǐng)學生參加中國國際大學生時裝周、石獅杯等設計大賽，

聘請專業(yè)高端人才、行業(yè)大師非遺傳承人、企業(yè)高級技師等走進課堂，強化培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)

有視野、會設計、能實施、善溝通的服裝與服飾設計人才。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

面向服裝設計、服裝陳列、服裝買手、服飾品設計等領(lǐng)域的應用型設計領(lǐng)域，可從事服裝品牌定

制制版設計師；在時尚傳媒等機構(gòu)擔任美術(shù)編輯；在幼兒園、中小學、社會培訓類教育機構(gòu)等擔任美術(shù)

教師、培訓教師等職位；在時尚領(lǐng)域從事服裝、文創(chuàng)等自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。本專業(yè)就業(yè)前?良好，歷屆

畢業(yè)生就業(yè)率達 98% 以上，歷屆畢業(yè)生中占比 10% 的學生選擇繼續(xù)深造，國外學歷進修，遍及美國、

英國、西班牙、意大利、韓國、日本等國家。

視覺傳達設計

學歷：本科 學制：四年 學位：藝術(shù)學學士

1. 什么是視覺傳達設計專業(yè)？

視覺傳達設計是指依據(jù)特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型

等基本要素進行設計創(chuàng)作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。簡單來說，就是通過

視覺媒介將信息傳達給觀眾的設計。我們生活中視覺傳達設計所涉及的領(lǐng)域很多，比如手機界面、網(wǎng)頁

界面、電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設計產(chǎn)品，以及各種圖標、舞臺、文字設計等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

文字與版式設計、標志設計、書籍設計、包裝設計、品牌形象

設計等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）具有25年的辦學歷史，是我校開設較早的設計類專業(yè)之一。

（2）師資力量雄厚，有教授 3 人、副教授 6 人，博士 4 人。

（3）教學成果突出，獲得北京市教學成果獎 3 項，校級教學

成果獎 10 多項。

（4）實踐教學扎實，學生動手能力強。視覺傳達設計專業(yè)強

調(diào)學生的動手實踐能力培養(yǎng)，有凸版?刷、絲網(wǎng)?刷、書籍裝幀、

3D 打?、木板雕刻、包裝制作等眾多實踐環(huán)節(jié)。

（5）競賽成果多，先后指導學生獲得全國大學生廣告大賽全

國等級獎項10多項、好創(chuàng)意全國數(shù)字藝術(shù)設計大賽國家級獎項5項，

北京市等級獎項 10 多項。此外還在眾多的各類設計比賽中獲獎。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

畢業(yè)生可以面向?qū)I(yè)設計機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司、大眾媒體等相關(guān)

企事業(yè)單位，從事設計實踐、設計管理、設計研究與教學工作；適

合職位有：設計總監(jiān)、視覺設計師、交互設計師、界面設計師、用

戶體驗師等等。本專業(yè)就業(yè)率 99%，就業(yè)單位多為設計類公司?？?/p>

研率達 20%，先后有很多學生考取中央美院、清華美院、北大藝術(shù)

學院、南京藝術(shù)學院、北京服裝學院、北京理工大學、北京航空航

天大學等繼續(xù)深造。

北京聯(lián)合大學 2024 年報考指南

環(huán)境設計

學歷：本科 學制：四年 學位：藝術(shù)學學士

1. 什么是環(huán)境設計專業(yè)？

環(huán)境設計是從設計的角度來研究人工和自然的空間要素。包含

的學科知識相當廣泛，涉及建筑學、園林?觀、室內(nèi)設計、家具陳設、

公共藝術(shù)等多類創(chuàng)意設計，涵蓋了環(huán)境科學、社會科學、人機工程學、

行為心理學以及美學藝術(shù)與施工技術(shù)等多種內(nèi)容，集藝術(shù)性、文化

性、國際性、生活性、創(chuàng)造性、實踐性于一體，既有很強的專業(yè)特性，

又有很廣的就業(yè)領(lǐng)域和方向。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

室內(nèi)設計、設計方法、設計制圖、材料與工藝、家具設計、陳

設設計、光環(huán)境設計、公共設施設計、展陳空間設計、庭院?觀設計、

民宿設計等。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）本專業(yè)于 2020 年獲批北京市一流專業(yè)；同時擁有設計

學學碩、設計專碩授權(quán)點，均招收環(huán)境設計方向的研究生。

（2）本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師 17 人，其中教授 2 人，副教授 7 人，

講師 8 人；博士學位 5 人，碩士學位 12 人。共有 12 位教師獲得“雙

師”資格認證，多位教師在業(yè)內(nèi)具有較高聲譽及影響力。

（3）本專業(yè)獲批“環(huán)境設計教育改革與實踐——市級職工創(chuàng)新工作室”、北京市文化創(chuàng)意人才培

養(yǎng)基地、北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地，實踐教學資源豐富。

4. 本專業(yè)的就業(yè)去向？

本專業(yè)就業(yè)去向范圍較大、就業(yè)前?良好，涉及城市建筑設計、室內(nèi)設計、會展設計、?觀設計

及城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村環(huán)境設計改造項目的相關(guān)企事業(yè)單位、設計公司、新媒體新服務類公司，可從事建筑設計、

室內(nèi)設計、會展設計、家具設計以及各領(lǐng)域設計助理、設計繪圖、設計監(jiān)理、設計研究等工作。此外，

近三年每屆約有 20% 的畢業(yè)生選擇考研或出國進修。

工藝美術(shù)

學歷：本科 學制：四年 學位：藝術(shù)學學士

1. 什么是工藝美術(shù)專業(yè)？

本專業(yè)提出“工藝 + 文創(chuàng)”“工藝 + 生活”“工藝 + 產(chǎn)業(yè)”的人才培養(yǎng)理念，定位為當代工藝美

術(shù)創(chuàng)新時尚設計。學生學習并掌握國內(nèi)外當代手工藝設計的前沿趨勢，傳統(tǒng)工藝技藝與數(shù)字創(chuàng)新技術(shù)的

融合，工藝美術(shù)設計的創(chuàng)新思維方法，工藝美術(shù)與時尚領(lǐng)域、文創(chuàng)領(lǐng)域跨界設計及市場推廣模式等。

2. 本專業(yè)的主要課程有哪些？

本專業(yè)設置平臺基礎、理論素養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝、創(chuàng)新設計、系列國際工作坊五大課程群模塊。核心

課程有金屬工藝、中外工藝美術(shù)史、手工藝創(chuàng)新設計、首飾設計、綜合材料設計、三維數(shù)字技術(shù)與 3D

打?、文博旅游文創(chuàng)設計等；核心技藝包括琺瑯、花絲、鏨刻、雕刻等大師課。

3. 我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）市屬一流專業(yè) + 高水平師資：本專業(yè)于 2020 年獲評北京市一流本科專業(yè)建設點，是北京市

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