三、學(xué)校各教室、功能室、會(huì)議室設(shè)備等

姓名 筆記本編號(hào) 姓名 筆記本編號(hào)

王奔宇 DN026 程柳婷 DN026

麻衛(wèi) DN035 郝娜 DN031

王正輝 DN010 鐘陽(yáng) DN061

肖陳辰 DN002 楊青 DN046

陳晴 DN029 連進(jìn) DN036

陳鵬麗 DN064 郭琛 DN042

俞快 DN053 楊林 DN057

徐冬 DN059 王棋 DN041

胡賽花 DN063 唐玉姣 DN022

湯儀芳 DN015 邱中宜 DN056

李飛良 DN027 廖瑛 DN001

羅雯迪 無(wú)編號(hào) 蔣曉玲 DN003

張媛 DN007 江文濤 DN017

劉清 DN005 何曉菁 DN039

湯聰玲 DN004 李納 DN048

劉維 DN019 雷瀅 DN006

段文靜 DN050 朱楊 DN024

李芷萱 DN009 張思 DN040

黃聰 DN052 彭佳 DN028

王南雅 DN034 彭姣 DN013

胡欽 DN030 陳利泉 DN049

肖也恬 DN018 趙雅文 DN037

周卓敏 無(wú)編號(hào) 王飛娥 DN044

胡瓊 DN008 周璇 DN032

楊青 DN046 胡芳 DN021

向露 DN025 蔡繞 DN045

龍麗蓉 DN011 王雨晴 DN014

西雅博才小學(xué)聯(lián)想筆記本電腦使用名單

一棟行政樓

1 樓大會(huì)議室：音響一套，功放一套，話筒設(shè)備一套，電子大屏幕及其電源設(shè)備。

門衛(wèi)室：監(jiān)控設(shè)備，校門口電子大屏。

2 樓梯形教室：音響一套，功放四套，話筒設(shè)備二套，調(diào)音設(shè)備一套，電源時(shí)序器一臺(tái)，

電子大屏控制器，電子大屏。

1 樓黨建室：投影儀一臺(tái)。

1 樓舞蹈教室：音響一套，功放一套。

二棟教學(xué)樓：

各個(gè)教室一體機(jī)：20 臺(tái)

三棟教學(xué)樓：

各個(gè)教室一體機(jī)：19 臺(tái)

四棟教學(xué)樓：

各個(gè)教室一體機(jī)：19 臺(tái)

五棟教學(xué)樓：

各個(gè)教室一體機(jī)：15 臺(tái)（機(jī)房 2 臺(tái)，美術(shù) 3 臺(tái)，音樂(lè) 4 臺(tái)，科學(xué) 2 臺(tái)，勞動(dòng) 1 臺(tái)，圖

書館 1 臺(tái)兩

圖書館：音響兩套，話筒設(shè)備兩套，功放一套，投影儀一套。

機(jī)房 1：交換機(jī) 2 臺(tái)，企業(yè)級(jí)路由 1 臺(tái)。

機(jī)房 2：交換機(jī) 3 臺(tái)，企業(yè)級(jí)路由 1 臺(tái)。

六棟教學(xué)樓：

各個(gè)教室一體機(jī)：13 臺(tái)

錄播教室：錄播設(shè)備一套，音響一套，功放一套。

體育館

操控室：調(diào)音臺(tái)一套，功放一套，音響一套，話筒設(shè)備一套。電子大屏以及電子大屏操

控設(shè)備。

四、學(xué)校所有信息設(shè)備的 IP 地址

班級(jí) IP地址 2301 10.81.189.44 2552302 10.81.189.29 2552303 10.81.189.13 2552304 10.81.189.11 2552305 10.81.189.12 2552306 10.81.189.141 2552307 10.81.189.150 2552308 10.81.189.137 2552309 10.81.189.142 2552310 10.81.189.139 2552311 10.81.190.18 2552312 10.81.190.62 2552313 10.81.190.17 2552314 10.81.190.15 2552315 10.81.190.8 2552316 10.81.190.75 2552317 10.81.190.55 2552318 10.81.190.79 2552201 10.81.190.29 2552202 10.81.190.78 2552203 10.81.190.57 2552204 10.81.190.15 2552205 10.81.190.37 255

子網(wǎng)掩碼 默認(rèn)網(wǎng)關(guān)

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

2206 10.81.190.10 2552207 10.81.190.73 252208 10.81.190.67 2552209 10.81.190.33 2552210 10.81.190.68 2552211 10.81.190.69 2552212 10.81.190.70 2552213 10.81.190.26 2552214 10.81.190.72 252101 10.81.189.32 2552102 10.81.189.138 2552103 10.81.189.149 2552104 10.81.189.147 2552105 10.81.189.131 2552106 10.81.189.134 2552107 10.81.189.152 2552108 10.81.189.153 2552109 10.81.189.129 2552110 10.81.189.25 2552111 10.81.189.8 2552112 10.81.189.9 2552001 10.81.190.19 2552002 10.81.190.14 2552003 10.81.190.30 255

5.255.255.128 10.81.190.126

55.255.255.0 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

55.255.255.0 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

2004 10.81.190.6 2552005 10.81.190.25 2552006 10.81.190.26 2552007 10.81.190.3 2552008 10.81.190.77 252009 10.81.190.74 252010 10.81.190.28 2551901 10.81.189.45 2551902 10.81.189.22 2551903 10.81.189.34 2551904 10.81.189.27 2551905 10.81.189.3 2551906 10.81.189.30 2551907 10.81.189.24 2551908 10.81.189.31 2551909 10.81.189.26 2551801 10.81.189.148 2551802 10.81.189.144 2551803 10.81.189.146 2551804 10.81.189.143 2551805 10.81.189.145 2551806 10.81.189.23 255

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

55.255.255.0 10.81.190.126

55.255.255.0 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

2棟2樓 10.81.189.15 2552棟3樓 10.81.189.16 2552棟4樓 10.81.189.17 2553棟1樓 10.81.189.133 2553棟2樓 10.81.189.140 2553棟3樓 10.81.189.135 2553棟4樓 10.81.189.130 2554棟1樓 10.81.190.47 2554棟2樓 10.81.190.48 2554棟3樓 10.81.190.49 2554棟4樓 10.81.190.50 2556棟1樓 10.81.190.51 2556棟2樓 10.81.190.52 2556棟3樓 10.81.190.53 2556棟4樓 10.81.190.54 2551-102 10.81.188.7 251-103 10.81.188.1 251-104 10.81.188.13 251-105 10.81.188.17 251-106 10.81.188.15 251-107 10.81.188.18 251-108 10.81.188.19 25

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.126

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.189.254

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

5.255.255.128 10.81.190.126

55.255.255.0 10.81.188.126

55.255.255.0 10.81.188.126

55.255.255.0 10.81.188.126

55.255.255.0 10.81.188.126

55.255.255.0 10.81.188.126

55.255.255.0 10.81.188.126

55.255.255.0 10.81.188.126

美術(shù)1 10.81.190.132 255美術(shù)2 10.81.190.133 255美術(shù)3 10.81.190.134 255書法1 10.81.190.135 255音樂(lè)1 10.81.190.138 255音樂(lè)2 10.81.190.139 255音樂(lè)3 10.81.190.140 255音樂(lè)4 10.81.190.141 255機(jī)房1 10.81.190.145 255機(jī)房2 10.81.190.146 255科學(xué)1 10.81.190.143 255圖書館 10.81.190.130 255

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

5.255.255.128 10.81.190.254

五、智慧校園建設(shè)

（1）智慧校園申報(bào)材料

- 1 -

附件 2：

湖南湘江新區(qū)智慧校園創(chuàng)建校評(píng)選

申 報(bào) 書

單位名稱：____長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅博才小學(xué)_________

負(fù) 責(zé) 人：____________賓俐_____________

聯(lián) 系 人：____________麻衛(wèi)_____________

聯(lián)系電話：_______ 13349638077_____

湖南湘江新區(qū)管理委員會(huì)教育局編制

2023 年 6 月

- 2 -

填 報(bào) 說(shuō) 明

一、申報(bào)書的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，真實(shí)可靠。文字表達(dá)要

明確、簡(jiǎn)潔。

二、表中空格不夠時(shí)，可擴(kuò)展；填表中涉及圖片的，請(qǐng)作佐

證材料提供，不填入申報(bào)書。

三、表格中所有填寫文本字體統(tǒng)一為宋體小四、1 倍行距。

四、除佐證材料外，其余內(nèi)容都寫在表格對(duì)應(yīng)處。

五、申報(bào)書使用 A4 大小，雙面打印一式兩份并裝訂好；佐證

材料請(qǐng)單獨(dú)整理膠裝，要有目錄。

- 3 -

一、單位基本情況

學(xué)校類別 中學(xué)? 小學(xué)? 九年制學(xué)校? 幼兒園?

學(xué)校名稱

（公章名稱）

長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅博才小學(xué)

單位負(fù)責(zé)人 賓俐 聯(lián)系電話 13787224225

項(xiàng)目聯(lián)系人 麻衛(wèi) 聯(lián)系電話 13349638077

在崗教師總數(shù) 169

區(qū)級(jí)以上

骨干教師總數(shù)

10

在校學(xué)生總數(shù) 3211 現(xiàn)有教學(xué)班級(jí) 69

是否接入

區(qū)教育城域網(wǎng)

是

是否實(shí)現(xiàn)校園

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋

是

二、信息化建設(shè)和應(yīng)用情況

2020 年 1 月以來(lái)

信息化投入經(jīng)費(fèi)

及項(xiàng)目建設(shè)情況

（分條目寫，500 字以內(nèi)。）

從2020年1月以來(lái)共對(duì)信息化投入經(jīng)費(fèi)290397元，項(xiàng)目建設(shè)情況如下：

1.70英寸交互智能平板17臺(tái)，每臺(tái)15000元。

2.辦公電腦5臺(tái)，其中2臺(tái)每臺(tái)4486元，另外3臺(tái)4475元。

3.旺學(xué)業(yè)騰訊云人臉識(shí)別設(shè)備2臺(tái)，每臺(tái)4200元。

4.旺學(xué)業(yè)人臉識(shí)別紅外測(cè)溫設(shè)備2臺(tái)，每臺(tái)2300元。

有利于

智慧校園創(chuàng)建的

情況說(shuō)明

（分條目寫，500 字以內(nèi)。）

一、獲獎(jiǎng)?lì)?/p>

1.2023年湘江新區(qū)中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。

2.多名學(xué)生在我校教師的指導(dǎo)下參加2023年湘江新區(qū)中小學(xué)生信息素

養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)數(shù)字創(chuàng)作、計(jì)算思維、科創(chuàng)實(shí)踐比賽且多次獲得二等獎(jiǎng)、

三等獎(jiǎng)。

二、學(xué)校類

- 4 -

1. 本校教師在信息技術(shù)2.0中全部通過(guò)，全校教師的信息素養(yǎng)、信息技

術(shù)應(yīng)用水平高。

2. 學(xué)校擁有多年的編程社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，每年都會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的編程興趣社團(tuán)

，學(xué)生積極性非常高，在編程興趣社團(tuán)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，激發(fā)

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的理解。

3. 學(xué)校還有電鋼琴教室，多間計(jì)算機(jī)機(jī)房，科學(xué)教室，方便開(kāi)展數(shù)字

化教學(xué)，能夠?yàn)閹熒峁└鄬W(xué)習(xí)資源和教育工具，幫助學(xué)生更好地

學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。同時(shí)教師還可以利用計(jì)算機(jī)教學(xué)工具和數(shù)據(jù)分析來(lái)

定制個(gè)性化教育方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

4. 學(xué)校在每個(gè)班上都配備了一體機(jī)開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)，通過(guò)數(shù)字化教學(xué)

，提供更靈活、高效的教學(xué)方式。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興

趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師可以更好地管理和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5. 學(xué)校在管理上科學(xué)化，如人事管理、教務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理等，都采

用的是一站式的信息化管理平臺(tái)。這有助于提高學(xué)校管理效率。

6.學(xué)校還擁有人臉識(shí)別系統(tǒng)，在線選課系統(tǒng)等多種信息化的系統(tǒng)，提

高師生工作和學(xué)習(xí)效率。

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三、創(chuàng)建方案

智慧校園創(chuàng)建

三年規(guī)劃方案

（方案包括但不限于智慧校園創(chuàng)建基礎(chǔ)、創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建重點(diǎn)、

創(chuàng)建進(jìn)度安排及項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，圍繞智慧環(huán)境建設(shè)、數(shù)字資源

建設(shè)、信息素養(yǎng)提升、融合創(chuàng)新、支撐保障和特色發(fā)展等方面撰

寫。5000 字以內(nèi)。）

智慧校園創(chuàng)建目標(biāo)：

1、創(chuàng)辦智慧課程。確立教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目，將創(chuàng)客教育與信息化教育

緊密結(jié)合。從低年級(jí)開(kāi)始推廣創(chuàng)客課程，讓學(xué)生從小開(kāi)始接觸信息化

教育，學(xué)會(huì)用電腦進(jìn)行編程、創(chuàng)意設(shè)計(jì)；鼓勵(lì)學(xué)生參加各種創(chuàng)意編

程、創(chuàng)客大賽，挖掘在機(jī)器人、電腦網(wǎng)頁(yè)制作、編程等方面的優(yōu)秀人

才，獎(jiǎng)勵(lì)在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)等方面有能力的

學(xué)生；將“AI 課程”納入創(chuàng)新能力發(fā)展特色課程體系，創(chuàng)辦機(jī)器人、

編程思維、創(chuàng)客、3D 打印等一批社團(tuán)。

2、創(chuàng)辦智慧課堂。利用智慧課桌動(dòng)態(tài)收集學(xué)生的學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，及時(shí)進(jìn)行測(cè)

評(píng)和反饋；學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師也可

以更好地管理和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、創(chuàng)建智慧教師 app/網(wǎng)站。創(chuàng)建學(xué)校教師專屬 app 或網(wǎng)站，直播科學(xué)實(shí)

驗(yàn)、同學(xué)科教師同備一堂課、教師培訓(xùn)、線上討論、共享教學(xué)資源

等。

4、創(chuàng)辦學(xué)校特色的創(chuàng)客課程及教材。瞄準(zhǔn)機(jī)器人編程、3D 打印、創(chuàng)客等

內(nèi)容開(kāi)發(fā)體系化的校本課程、校本教材。

5、打造未來(lái)教室，以希沃一體機(jī)教學(xué)平臺(tái)為核心，結(jié)合高清音視頻交互

系統(tǒng)、課堂直錄播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程課堂同步系統(tǒng)等，以實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)模式

的創(chuàng)新，滿足交互式教學(xué)的需要。

6、創(chuàng)辦“創(chuàng)客中心”。集中智慧設(shè)備，如 3D 打印、無(wú)人機(jī)、樂(lè)高、

KUBO 無(wú)屏編程、航模等，為孩子們帶來(lái)信息技術(shù)設(shè)備的親身體驗(yàn)；

7、打造具有西雅博才特色的智慧學(xué)科。各個(gè)學(xué)科研討“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的

教學(xué)方案，促成信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行融合；例如智慧跳繩（體育）、

電子鋼琴/架子鼓/舞蹈機(jī)（音樂(lè)）、電腦繪畫（美術(shù)）、機(jī)器人+編程

（科學(xué)）、智慧勞動(dòng)（勞動(dòng)）、云游線上博物館、VR 展館等。

智慧校園創(chuàng)建重點(diǎn)：

二、智慧教育與各個(gè)學(xué)科融合。

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智慧教育可以與各個(gè)學(xué)科融合，提供更全面、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是智慧

教育與各個(gè)學(xué)科融合的幾種方式：

1. 數(shù)學(xué)：智慧教育可以通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)、模擬計(jì)算等方式幫助學(xué)生更好地理解數(shù)

學(xué)概念和解題方法，在線作業(yè)和自動(dòng)化評(píng)估可以提供針對(duì)性反饋和個(gè)性化的輔

導(dǎo)。

2. 科學(xué)：智慧教育可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)驗(yàn)室和數(shù)據(jù)分析軟件等方式培養(yǎng)

學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察的能力，同時(shí)提供與實(shí)際科學(xué)研究相關(guān)的案例和項(xiàng)目實(shí)踐

。

3. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)：智慧教育可以提供個(gè)性化的語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑，通過(guò)自動(dòng)

語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器翻譯和對(duì)話模擬等技術(shù)，幫助學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力

。

4. 社會(huì)科學(xué)：智慧教育可以通過(guò)虛擬模擬和情境教學(xué)等方式，讓學(xué)生在虛擬的

社會(huì)環(huán)境中體驗(yàn)社會(huì)科學(xué)的研究和應(yīng)用，培養(yǎng)社會(huì)思維和問(wèn)題解決能力。

5. 藝術(shù)教育：智慧教育可以提供創(chuàng)意工具、虛擬展覽和藝術(shù)欣賞平臺(tái)等，幫助

學(xué)生在音樂(lè)、繪畫、舞蹈等領(lǐng)域展示自己的創(chuàng)造才華，并與其他學(xué)科進(jìn)行交叉

學(xué)習(xí)。

智慧教育通過(guò)技術(shù)手段和教學(xué)策略的創(chuàng)新，將學(xué)科知識(shí)與個(gè)性化學(xué)習(xí)、實(shí)

踐探究和跨學(xué)科融合相結(jié)合，提供更豐富、深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生全面發(fā)

展。

二、突出編程與機(jī)器人教育相結(jié)合。

編程與機(jī)器人相結(jié)合可以帶來(lái)許多有益的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種結(jié)合

可以幫助學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維、問(wèn)題解決、創(chuàng)造力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。以下

是一些可能的結(jié)合方式：

1. 編程啟蒙：通過(guò)編程教學(xué)軟件和編程教具，引導(dǎo)學(xué)生了解編程的基本概

念和邏輯思維。例如，可以使用圖形化編程工具，讓學(xué)生通過(guò)拖拽積木等

方式編寫簡(jiǎn)單的程序，制作較簡(jiǎn)單的小程序。

2. 機(jī)器人編程：將機(jī)器人引入編程學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過(guò)編寫代碼來(lái)控制

和操作機(jī)器人的行為。例如，學(xué)生可以編程讓機(jī)器人按照特定路線行走、

執(zhí)行任務(wù)，從而鍛煉他們的編程和問(wèn)題解決能力。

3. 項(xiàng)目實(shí)踐：通過(guò)機(jī)器人編程的項(xiàng)目實(shí)踐，讓學(xué)生將所學(xué)的編程知識(shí)應(yīng)用

到具體場(chǎng)景中。例如，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并編程機(jī)器人參加比賽，或者編寫代碼

讓機(jī)器人執(zhí)行特定任務(wù)，例如清掃、交貨等，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)

隊(duì)合作能力。

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4. 跨學(xué)科整合：將編程與其他學(xué)科進(jìn)行融合，例如數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等。

通過(guò)編程控制機(jī)器人進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)計(jì)算、藝術(shù)創(chuàng)作等，讓學(xué)生在跨

學(xué)科的實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

5. 學(xué)習(xí)資源與社區(qū)：利用互聯(lián)網(wǎng)資源和信息技術(shù)，讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和

探索編程與機(jī)器人的知識(shí)。提供在線編程課程、教學(xué)視頻、編程社區(qū)等，

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

通過(guò)編程與機(jī)器人結(jié)合，可以讓小學(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)編程，并在實(shí)踐

中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種結(jié)合也有助

于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和未來(lái)科技素養(yǎng)。

智慧校園創(chuàng)建的三年規(guī)劃方案包含以下幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)：

1. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：在第一年，集中投資于建設(shè)和升級(jí)校園網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線覆蓋

，確保全校范圍的網(wǎng)絡(luò)暢通和穩(wěn)定。同時(shí)，完善校園硬件設(shè)施，例如安裝

智能門禁系統(tǒng)、智能監(jiān)控?cái)z像頭等。

2. 數(shù)據(jù)管理與安全：在第一年和第二年，建立健全的數(shù)據(jù)管理和安全體系

，包括學(xué)生信息、教職工信息、教學(xué)資源等的數(shù)字化管理，確保數(shù)據(jù)的安

全性和隱私保護(hù)。同時(shí)，配備相應(yīng)的安全設(shè)備和系統(tǒng)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)和數(shù)

據(jù)的防護(hù)。

3. 教育技術(shù)應(yīng)用：逐步推廣和應(yīng)用教育技術(shù)，例如在線教育平臺(tái)、虛擬實(shí)

驗(yàn)室、智能化教學(xué)設(shè)備等。在第二年，建設(shè)和完善在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供多

樣化的教育資源和學(xué)習(xí)工具。在第三年，鼓勵(lì)教師利用教育技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新

教學(xué)，推廣個(gè)性化學(xué)習(xí)和移動(dòng)學(xué)習(xí)。

4. 校園管理與服務(wù)：逐步實(shí)現(xiàn)校園管理和服務(wù)的數(shù)字化，例如電子考勤系

統(tǒng)、在線選課系統(tǒng)、智能校園卡等。在第一年，引入電子考勤系統(tǒng)和在線

選課系統(tǒng)，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。在第三年，推廣智能校園卡和移動(dòng)

支付，方便學(xué)生和教職工的日常生活。

5. 培訓(xùn)與支持：在三年內(nèi)，開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)和支持措施，提升教師和學(xué)生對(duì)

智慧校園的認(rèn)知和應(yīng)用能力。組織教師培訓(xùn)班、學(xué)生培訓(xùn)班，提供技術(shù)支

持和指導(dǎo)，幫助他們熟練地使用智慧校園的各項(xiàng)功能。

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四、審核意見(jiàn)

學(xué)校

意見(jiàn)

負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)校公章

年 月 日

專家

組評(píng)

審意

見(jiàn)

專家組簽字：

年 月 日

區(qū)教

育局

意見(jiàn)

負(fù)責(zé)人簽字：

單位公章

年 月 日

五、智慧校園建設(shè)

（2）希沃平臺(tái)使用數(shù)據(jù)和研訓(xùn)活動(dòng)方

案或總結(jié)