Centennial alliance education<br>百年創(chuàng)盟教育

Contents目錄Teaching facilities學校介紹 1 Feedback on teaching cases教學案例反饋 3 Teacher resources師資力量2Course arrangement課程安排4

Part01學校介紹Teachingfacilities

學校介紹<br>學校自2015年成立，截止2024年已經成立9年，是莘莘學子可以<br>信賴的選擇。我們臨近沙井公園，配置中考體育標準籃球場、田徑<br>場、英語口語教室、物化實驗操作室等設施，另外足球場、停車場、<br>食堂、宿舍、多媒體教室等一應俱全，全天候配備保安巡邏；宿舍<br>環(huán)境優(yōu)美，4-6人標準間，每個房間有獨立陽臺和獨立衛(wèi)生間，配<br>備空調、24小時太陽能熱水、洗衣機等設施條件。讓學生住得舒<br>適安心。<br>百年創(chuàng)盟教育園丁辛勤耕耘結碩果，學子自強不息競風流。在全體<br>師生的共同努力下，2023年我校中考成績全面告捷，再創(chuàng)佳績。<br>人均提分112.7分，入學原始分400分以上人均提分91.6分，入學<br>原始分400分以下人均提分128.4分，個人最高提分184分，再創(chuàng)<br>深復中考沖刺佳績新高！<br>百年創(chuàng)盟教育<br>Centennial alliance education

Part02師資力量Teacher resources

理綜老師<br>林老師<br>文綜老師<br>張老師<br>語文老師<br>涂老師<br>歷道老師<br>吳老師<br>物化老師王老師精選深圳優(yōu)秀師資，擁有多年的深圳中考復讀辦學經歷；班主任在授課的同時，解決孩子情緒、心理問題。TEACHER RESOURCES<br>體育老師曾老師師資力量<br>Teacher resources

師資力量<br>Teacher resources<br>涂老師<br>語文老師，齊齊哈爾大學漢語言文學<br>畢業(yè)，7年教學經驗，6年中高考畢業(yè)<br>班教學經驗，歷任語文學科組長，語<br>文滿分120分，學生平均分能達到<br>95.73分，學生平均提高19.7分。<br>曾老師<br>理綜老師，工作積極認真，細心負責，了解<br>并根據學生學習能力與需求，準備教學計劃<br>和課前教案，根據學生情況因材施教,2年畢<br>業(yè)班教學經驗。學生最高提分60分，平均提<br>分18.6分。<br>張老師文綜老師，擅長與學生建立良好的師生關系，能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣。致力于引導學生發(fā)現自己的潛力，開啟知識的大門。擁有多年教學經驗和專業(yè)知識，學生平均提高15.5分

師資力量<br>Teacher resources<br>吳老師<br>歷道老師，畢業(yè)于新疆師范，為和田地區(qū)國<br>家通用語言文字委員會成員、北京援建中學<br>初三年級班主任，曾多次在陜西師范大學、<br>北京師范大學、東北師范大學進修課程與方<br>法論、教育心理學教育原理及相關課程培訓，<br>學生平均提高15.6分<br>王老師<br>物化老師，畢業(yè)于西安交通大學，善<br>于因材施教，教學耐心細致，注重培<br>養(yǎng)學科思維。授課貼近學生需求、循<br>序漸進，富有親和力，學生平均提高<br>18.3分。<br>曾老師體育老師，國家一級籃球、足球裁判員，2016-2017廣東省足球協(xié)會聯賽最佳運動員，10年以上中考體育教學和管理經驗，10余年培養(yǎng)體育特長生考上重點本科院校68名、本科院校300多人，提分滿分率97%，只有一人未滿分，其余全部滿分。

教學模式<br>一 檢 測<br>科學檢測,入學前對學生進行原始成績和學<br>習品質測試，全面掌握學生個性需求。 四陪伴配備教務及生活老師，把學校、家庭、學生三方緊密連接，引導學生健康成長、堅守目標。二 制 定<br>入學后樹立沖刺目標并針對性制定教學計劃，<br>配備責任導師，形成學生教師一體化。 五模擬以結果為導向，每月復盤教學結果，把學生三 授 課 升學目標量化分解到每一個知識點。中考名師授課，實行考點強化教學，<br>以考點為中心授課。<br>Model of Teaching

五大個性教育<br>讓孩子活學活用<br>師資力量<br>Teacher resources<br>攻難點<br>補基礎授方法找問題 講重點為基礎薄弱的學生，<br>重點補習基礎知識，<br>形成系統(tǒng)牢固的知識體系<br>個性化測評系統(tǒng)全方位診斷測評，<br>找出問題，定制輔導<br>課本為主，歸納總結重點<br>錯題漏題，挖掘潛力，突破瓶頸<br>全面梳理重點，讓學生學會區(qū)分輕重主次培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)，傳授終身受用的學習方法和技巧

Part03教學案例反饋Feedback onteachingcases

教學案例反饋<br>Feedback on teaching cases<br>案例1：朱*陽 南方科技大學附屬中學<br>入學時間：2022年<br>入校成績：440分<br>2022年中考成績：559分<br>進步分數：119分<br>成長記錄：剛來的時候，性格內向，不善于和同學和老師交流！一<br>個月的相處，每個月的生日晚會總會和宿舍的同學上臺表演節(jié)目，<br>大膽的展示自我！英語和物理兩科相對比較薄弱，通過一年的努力，<br>英語中考88分，物理66分。2024年高考取得520多分的優(yōu)異成績。<br>不善于言辭的孩子變得更加自信陽光。

教學案例反饋<br>Feedback on teaching cases<br>案例2：李*宇 深圳技術大學附屬中學 入學時間：2023年2月<br>入校成績：429分<br>2023年中考成績：533分<br>進步分數：104分<br>成長記錄：改正學習習慣，在已有知識的基礎上進<br>階思維方法，拓展題型，掌握學習的正確方法，成<br>績飛速提升。

教學案例反饋<br>Feedback on teaching cases<br>案例3：俞*鴻 深圳外國語龍華校區(qū)<br>入學時間：2021年<br>入校成績：330分<br>2021年中考成績：536分<br>進步分數：206分<br>2024年高考分數：528分<br>成長記錄：孩子一開始比較反叛，初三休學一年在家，沒系統(tǒng)的<br>學習。任課老師和班主任見縫插針的跟他灌輸學習的思想，并用<br>獎勵激發(fā)他，慢慢的讓孩子意識到學習的重要性。2021年和<br>2022年連續(xù)兩年暑假都跟隨曾老師勤工儉學打暑假工，以自己的<br>經歷讓學弟學妹更快的適應全封閉式的學習生活。

Parent feedback<br>家長反饋

Student feedback<br>學生反饋

Part04課程安排Courseamrrangement

課程安排<br>Course arrangement<br>語文、數學、英語、 物理、化學、<br>歷史、道法<br>全科輔導<br>授課教師+班主任，全天候監(jiān)督<br>雙師輔導<br>為學生準備充分的自習時間完成作<br>業(yè)，形成閉環(huán)<br>早晚自習七至九年級知識全面覆蓋，從“心”開始查缺補漏

課程安排<br>Course amrrangement 課程介紹<br>學生在入學時會讓學生們明確目標，師生<br>一起向著目標努力前進，給學生制定了科<br>學合理的早7晚10 的學習規(guī)劃，進行高效<br>學習。<br>時間<br>早讀 7:30-8:00<br>第一節(jié)正課 8:10-9:40<br>第二節(jié)正課 10:00-11:30<br>午餐+午休 11:30-14:00<br>第三節(jié)正課 14:00-15:30<br>第四節(jié)正課 15:50-17:20<br>晚餐\/自由活動 17:20-18:00<br>晚輔導 18:00—18:30<br>第五節(jié)正課 18:30—20:00<br>晚輔\/作業(yè) 20:10-21:40<br>在注重學習的同時，學校同時兼顧學生素養(yǎng)成長的培養(yǎng)：開設了籃球場、足球場等體育運動項目，以及周末的團建互動，例如：生日晚會、月晚會上需要學生們的才藝展示，以及下鄉(xiāng)體驗農村生活、觀看正能量電影等，力爭德智體美勞全面發(fā)展。

每月活動<br>Monthly activity

特色教學<br>Characteristic teaching<br>01 針對基礎薄弱<br>加強訓練鞏固基礎力爭小步快跑<br>03 針對情緒波動<br>由易到難，由簡到繁，重拾自信<br>02 針對動力不足從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣04 針對學習無效分析無效本質原因做到活學活用

特色教學 Characteristic teaching堂堂清 當堂小測，學生分享解題思路，把課堂交給孩子，打造高效課堂，重視教學質量01日日清當天所學知識點均以作業(yè)的形式在晚上進行考核，對于考核不通過的學生，老師重新講解，指導學生掌握理解，直到靈活運用為止02將每周學習的知識點組合為一張試卷，通過檢測考試的方法，測試學生掌握情況，對不達標的孩子精準分析講解，甚至于假期留校補習提升，讓每一次考試發(fā)現的問題都能及時補漏03 周周清一周一小測，一月一大考，及時發(fā)現問題，隨時查缺補漏，優(yōu)化教學監(jiān)管，循序漸進，有步驟的固基提分 04 月月清百年創(chuàng)盟教育精選深圳優(yōu)秀師資，集豐富的中考備戰(zhàn)經驗，形成了一套獨具特色的教學管理方法，最具特色的就是“四階清查法”對知識盲點進行查漏補缺、固基拔高，讓學生在不斷的重復學習中牢記知識難點，實現閉環(huán)教學。

管理細則<br>Administrative rules<br>學科老師與學生同住宿舍，學生有疑問時<br>與老師隨時可以答疑解惑，也可以確保學<br>生們不會很晚睡覺影響第二天的學習。一、寢室管理<br>一標二格三段四線<br>一個目標：金榜題名，上公辦<br>兩個合格：做人合格，學習合格<br>三個階段：1.明確目標；2.提升成績；3.全力沖刺<br>四條紅線：嚴禁吸煙酗酒，嚴禁手機，<br>嚴禁打架斗毆，嚴禁戀愛。<br>二、教學管理<br>0手機：學生來校需全身電子產品掃描儀搜身0無效作業(yè)：每天各科都有作業(yè)，學生寫完后老師當面批改講解三.“0”政策檢測學生知識點掌握情況，根據孩子的掌握情況，<br>老師有針對性的進行課后1v1輔導

責任制度<br>Liability system<br>經我們多年研究，老<br>師的精力最多可以照<br>顧20人左右，也有學<br>習氛圍，師生配比1:2<br>小班制<br>跟蹤學生談話、向家長成<br>績解讀、了解真實錯因、<br>制定有效方案、全程監(jiān)管<br>落實、確保合格通關<br>學情分析錯因<br>責任制<br>制定計劃、檢測效果、監(jiān)管背誦、教授方法、周期考察<br>背誦老師記憶責任制隨堂監(jiān)管、學習狀態(tài)<br>監(jiān)管、生活衛(wèi)生監(jiān)管、<br>家校有效溝通<br>班主任監(jiān)管<br>責任制<br>考點講授、題型訓練、<br>監(jiān)管復習、考試差缺、<br>輔導強化<br>主講教師成績<br>責任制<br>監(jiān)管學習狀態(tài)、糾正學習習慣、督促學生任務、管控情緒心態(tài)教學管家陪伴責任制百年創(chuàng)盟教育中考復讀<br>學校之所以能在今年在<br>中考中取得如此耀眼的<br>成績，離不開他們精細<br>化的管理責任制度。<br>每個領域的老師對學生的學習做到全程跟進，生活做到全程負責，責任意識強，課后管理意識到位，做到對學生負責，對家長負責，對教育負責任。

招生計劃<br>Enrollment Plan<br>招生對象<br>報名條件<br>中考復讀生、應屆初三休學生、藝術生文化課補習<br>高考復讀生等需求全日制全封閉管理的學生<br>1、具有深圳戶籍<br>2、履行完成九年義務教育（具有國內初中畢業(yè)證或其他證明）3、不具備公辦高中階段的在校學籍<br>考試發(fā)揮異常學法不得當異地讀書單科薄弱如果您有以上情況，請與我們聯系。聯系方式：曾老師13925266635

THANK YOU<br>感謝觀看百年創(chuàng)盟教育