中小學(xué)生學(xué)習(xí)文具產(chǎn)品畫冊(cè)

發(fā)布時(shí)間：2024-1-05 | 雜志分類：其他

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文本內(nèi)容

第2頁

目錄云南省職教高考語文全真模擬金卷（一）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1——4頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（二）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5——10頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（三）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11——14頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（四）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15——20頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（五）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21——24頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（六）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25——30頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（七）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31——36頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（八）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥37——40頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（九）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41——46頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（十）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥47——52頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（十一）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥53——56頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（十二）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥57——62頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（十三）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥63——68頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（十四）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥69——72頁云南省職教高考語文全真模擬金卷（十五）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥73——76頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（一）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥77——77頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（二）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥77——78頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（三）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥78——78頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（四）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥78——79頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（五）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥79——80頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（六）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥80——81頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（七）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥81——82頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（八）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥82——83頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（九）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥83——84頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（十）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥84——86頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（十一）‥‥‥‥‥‥‥‥‥86——87頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（十二）‥‥‥‥‥‥‥‥‥87——88頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（十三）‥‥‥‥‥‥‥‥‥88——88頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（十四）‥‥‥‥‥‥‥‥‥88——89頁云南省職教高考語文全真模擬金卷答案（十五）‥‥‥‥‥‥‥‥‥89——90頁原創(chuàng)性·針對(duì)性·實(shí)效性

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第1頁第 1 頁共 8 頁第 2 頁共 8 頁 云南省職教高考語文全真模擬金卷（一） 本試卷共 8 頁，滿分 120 分，考試時(shí)間 150 分鐘。 注意事項(xiàng)： 1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名.準(zhǔn)考證號(hào).考場號(hào).座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào).姓名.考場號(hào).座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。 2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他 答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷和草稿紙上均無效。 3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 （答題卡自備）一、單項(xiàng)選擇題（本大題 20 小題，每小題 1 分，滿分 20 分） 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（） A.挾．持( xié ) 諂．媚( chǎn ) 咬文嚼．字( jiáo ) 醴．酪．( jiǔ ) B.聯(lián)袂．( jué ) 造詣．(．yì ) 暴虎馮．河( féng ) 紅繒．( zēng ) C.渣滓．( zǐ ) 龜．裂( jūn ) 一蹴．而就( cù ) 日啖．( dàn ) D.?。? gè ) 瀆．職( dú ) 前仆．后繼( fù ) 鍥．而不舍( qiè ) 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（） A.變本加厲鋌而走險(xiǎn) 陳詞濫調(diào) 肆無忌憚 B.禮上往來草菅人命迫不急待旁征博引 C.微言大義舉一仿三一愁莫展隨聲附和 D.走頭無路莫名其妙世外桃園殘羹冷炙 3.下列詞語或短語結(jié)構(gòu)判斷不正確的一項(xiàng)是（） A.保衛(wèi)祖國、保持安靜、歌唱英雄、整頓作風(fēng)（動(dòng)賓短語） B.風(fēng)俗習(xí)慣、正大光明、繽紛絡(luò)繹、天高地厚（并列短語） C.精神文明、寶貴意見、多么活潑、偉大成就（偏正短語） D.人民偉大、成果輝煌、黑了一陣、宿舍旁邊（主謂短語） 4.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作品是（） A.《左傳》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《戰(zhàn)國策》 5.下列復(fù)句類型判斷不正確的一項(xiàng)是（） A.他既善于發(fā)現(xiàn)問題，又善于解決問題?！⒘袕?fù)句 B.即使工作再困難，他也不會(huì)退縮的。一一假設(shè)復(fù)句 C.既然懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始不浪費(fèi)一分一秒?！獥l件復(fù)句 D.對(duì)于傳聞，不論是誰說的，我們都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一番思考。一一條件復(fù)句 6.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲、其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類、祖國、友人的理想和信心。”此段文字采用的論證方法是（） A.舉例論證 B.對(duì)比論證 C.道理論證 D.比喻論證 7.依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 在常人心目中，科學(xué)是的、的、的；提到科學(xué)家，眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象白發(fā)怒張，皺紋滿面。 A.深?yuàn)W 艱難枯燥 B.艱難枯燥深?yuàn)W C.枯燥深?yuàn)W 艱難 D.深?yuàn)W 枯燥艱難8.被蘇軾評(píng)價(jià)“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（） A.李白 B.白居易 C.陶淵明 D.王維 9.下列不屬初唐四杰是（） A.白樸 B.楊炯 C.王勃 D.駱賓王 10.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.大家盡管大膽去做，遇到任何困難,我都會(huì)鼎力相助。 B.每個(gè)人各有自己的人生境界，與其他任何人都不可同日而語。 C.在全球經(jīng)濟(jì)-體化成為大趨勢(shì)的今天，“與國際接軌”成為一個(gè)自強(qiáng)不息民族的必然選擇。D.初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。 11.對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷正確的一組是（） ①場邊靠河的烏柏樹，干巴巴的才喘過氣來。 ②漢語是我幼年的兒歌，漢語是我少年的作文，漢語是我青年的情書，漢語是我成年的簽名。③大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。 ④千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 A.比擬排比對(duì)偶夸張 B.比喻排比對(duì)偶夸張 C.比擬排比比喻對(duì)偶 D.比喻排比比喻對(duì)偶 12.下列四組文字中屬于同一種造字法的一項(xiàng)是（） A.魚、血、尖、頸、悶 B.鳥、尺、甜、凍、斧 C.人、心、木、目、水 D.病、固、江、男、中 13.下列句子中畫橫線部分的成分依次是（） 在世界橋梁的發(fā)展史上，我國的石拱橋有著悠久的歷史。 A.定語主語謂語 B.狀語主語謂語 C.狀語定語謂語 D.狀語定語賓語 14.唐宋八大家是（） A.柳宗元、韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 姓 名：學(xué) 號(hào)：班 級(jí)： … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 線 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第 2 頁 第 3 頁共 8 頁第 4 頁共 8 頁 B.柳宗元、韓愈、駱賓王、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 C.柳宗元、韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、白居易、曾鞏。 D.柳宗元、韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、杜牧。 15.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（） A.誰也不記得那件事發(fā)生在哪一天。 B.他是臨時(shí)比賽膽怯呢？還是身體不舒服呢？ C.“好啦，”小張說,“叫我干什么，我就干什么?！?lt;br>D.那人向祖父說，翠翠長得很美，問過翠翠年紀(jì)，又問有沒有了人家。 16.“化干戈為玉帛\"中的“干戈\"一詞使用的是（） A.本義 B.直接引申義 C.比喻引申義 D.借代引申義 17.下列各句中，沒有語病的一句是（） A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要。 B.我們班上出現(xiàn)了從來沒有的空前的學(xué)習(xí)熱情。 C.我們生產(chǎn)的材料幾乎是全國最薄的，比幾個(gè)主要地區(qū)的同類材料幾乎要少好幾倍。 D.目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開辟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。 18.中國文學(xué)史上第一部浪漫主義神魔小說是（） A.《山海經(jīng)》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《三國演義》 19.《秦風(fēng).無衣》中，對(duì)詩篇的解說，不確切的一項(xiàng)是（） A.全詩三章，全以“豈曰無衣？”落筆，在反復(fù)詠唱中強(qiáng)化了反詰的語氣和語意，催人奮進(jìn) B.“同袍”“同澤”“同裳”，征戰(zhàn)中的“三同”，揭示將士們互助團(tuán)結(jié).勇于克服困難的精神。 C.“王于興師”——秦王要發(fā)兵了。為王而戰(zhàn)，就是為國而戰(zhàn)，古代人國家觀念不強(qiáng)烈，為君就是為國。 D.“修我戈矛”，“修我矛戟”，“修我甲兵”。要上前線了，才搞戰(zhàn)備，說明秦人平素軍事觀念淡薄。 20.開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，史稱建安風(fēng)骨。魯迅評(píng)價(jià)其為“改造文章的祖師”。 他是（） A.曹操 B.蘇軾 C.李白 D.李清照 二、填空題（本大題共 6 題，每空 1 分，共 6 分） 21.楊柳岸，。 22.漢字是記錄漢語的符號(hào)，屬文字，是形.音.義的統(tǒng)一體。 23.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：。 24.散文的特點(diǎn)是。 25. ，相逢何必曾相識(shí)。 26.豈曰無衣，與子同袍。王于興師，，與子偕作！ 三、判斷題（本大題共 4 題，每小題 1 分，共 4 分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）27.《詩經(jīng)》是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，《詩經(jīng)》在先秦時(shí)期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》，西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今?！对娊?jīng)》在表現(xiàn)手法上分為風(fēng).雅.頌三個(gè)部分。內(nèi)容上分為賦、比、興。（） 28.說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物的特征、狀態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼囊?guī)律、本質(zhì)進(jìn)行剖析、解說給人以知識(shí)的文體。說明文具有知識(shí)性、客觀性、說明性三個(gè)特點(diǎn)。（）29.《四書》指的是《詩經(jīng)》《尚書》《論語》《春秋》。（） 30.普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！保ǎ┧摹F(xiàn)代文閱讀（閱讀下面材料，根據(jù)材料完成后面題目，共 26 分）材料一：《南州六月荔枝丹》（本大題共 8 小題，每題 2 分，共 16 分） ①白居易用比喻的，來描寫荔枝的形態(tài)，的確也有 ?？暿墙z織物，絲織物，荔枝殼卻是，的。用果樹學(xué)的術(shù)語來說，荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好象龜甲，特稱龜裂片。裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺，這叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品種的不同而各異。 ②成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比做\"絳囊\"、\"紅星\"、\"珊瑚珠\"，都很逼真。至于整株樹以至成片樹林，那就成為\"飛焰欲橫天\"\"紅云幾萬重\"的絢麗景色了。荔枝的成熟，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，\"南州六月荔枝丹\"指的是陰歷六月，正當(dāng)陽歷七月。荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的\"三月紅\"和\"桂綠\"等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅. ③荔枝呈心臟形.卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的\"龍牙\"、圓小如珠的\"珍珠\"，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。④荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。二十世紀(jì)六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的\"楠木葉\"，《四川果樹良種圖譜》說它重十九克左右，《中國果樹栽培學(xué)》則說大的重六十克。 ⑤所謂\"膜如紫綃\"，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說它\"如紫綃\"，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐勃有一首《詠荔枝膜》詩，描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似\"盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌\"，是夸張的說法。 ⑥荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說它\"瑩白如冰雪\"，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱做假種皮。真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬干或烘干，肉就成紅褐色，完全失去潔白的面貌。

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第3頁第 5 頁共 8 頁第 6 頁共 8 頁 ⑦荔枝不耐貯藏，正如白居易說的:\"一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。\"現(xiàn)經(jīng)研究證實(shí)，溫度保持在 1℃到 5℃，可貯藏三十天左右。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸，因 為荔枝不耐貯藏，古代宮延想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇 為了寵幸楊貴妃，就干過這．樣的事，唐代杜牧詩云:\"長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人 知是荔枝來。\"就是對(duì)這．件事的嘲諷。 31.依次填入第①段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） A.修辭不足之處滑潤粗糙 B.修辭不好之處粗糙滑潤 C.筆法不好之處粗糙滑潤 D.筆法不足之處滑潤粗糙 32.選文 ②—⑦的說明順序是( ) A.由遠(yuǎn)及近 B.由表及里 C.由實(shí)到虛 D.由虛到實(shí) 33.下列對(duì)選文內(nèi)容的闡述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“南州六月荔枝丹中“六月”指的是陰歷，陽歷應(yīng)當(dāng)是七月。因?yàn)槟戏降貐^(qū)荔枝的成熟盛期是陽歷七月，所以 詩人稱之為“南州六月荔枝丹”。 B.明代徐勃有一首《詠荔枝膜》詩,描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上.好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落、片片桃花雨后嬌”。 作者認(rèn)為是夸張的說法，其原因是荔枝膜比荷瓣、桃花要薄得多。 C.“荔校大小。通常是直徑三四厘米,重十名克到二十多克?！本渲小巴ǔ?#92;"說明了在一般情況下。暗指也有非通 常情況下的荔枝?！爸厥嗫说蕉嗫司唧w地說明了荔枝大小的重量。 D.荔枝的肉大多數(shù)白色半透明,有的則帶黃色,從植物學(xué)的觀點(diǎn)看,我們吃到的其實(shí)是荔枝的種皮。荔枝肉味甜微 酸,適宜于生食。 34.第②③段說明的主要內(nèi)容分別是什么？ ________________________________________________________________________ 35.第⑦段中的兩個(gè)加點(diǎn)字“這”指代對(duì)象相同嗎？指代的是什么？ ________________________________________________________________________ 36．“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事?！迸c這句話意思相同的一句是（） A.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝在北方成活，將來一定是可以實(shí)現(xiàn)的。 B.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝向北方移植，將來是不一定有可能實(shí)現(xiàn)的。 C.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝向北方移植，將來是有可能成功的。 D.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝移植到北方，不可能在將來不取得成功。 37.第⑦自然段引用唐明皇寵幸楊貴妃吃荔枝一史實(shí)，旨在說明什么？（） A.荔枝不耐貯藏。 B.荔枝不便于長途運(yùn)輸。 C.封建統(tǒng)治階級(jí)的奢侈。 D.要設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸。 38.第②段在介紹成熟荔枝的顏色時(shí)沒有用到的說明方法有（） A.舉例子 B.下定義 C.打比方 D.引用 材料二：（根據(jù)材料完成后面題目，本大題共 4 小題，共 10 分) 半月已過，假期已滿。趕到縣城，我直奔售票處，買好回部隊(duì)的車票。 剛離開售票窗口，那個(gè)一直守在邊上的老人突然拉住我:“去寧波?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然明白了什么，甩掉了他的手繼續(xù)朝前走。 “探親還是出差?”他緊追不舍。“回部隊(duì)?！蔽覑劾聿焕淼?。說實(shí)在的，經(jīng)常出門在外，這種人見多了，我猜得出再搭上兩句話，他就要說“到部隊(duì)看兒子，錢被人偷了。想借點(diǎn)路費(fèi)，回去寄還”這類話，可能還會(huì)擠出幾滴眼淚，最后還可能拿出一個(gè)證件，但其真假只有天知道。 老人一怔:“不，我想請(qǐng)你回部隊(duì)后替我發(fā)個(gè)電報(bào)。”說著遞上了一個(gè)信封和 10 元錢。我抽出信紙，上有一行話:“媽，兒因部隊(duì)需要不能回家并到醫(yī)院服侍您老人家，請(qǐng)媽原諒！小強(qiáng)于寧波?！蔽乙筛械靥痤^，仔細(xì)打量著老人:“你自己可以拍封電報(bào)給兒子，像這種情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮的?！痹S久，老人才緩緩地說:“他媽患的是絕癥，這幾天一清醒過來就要兒子，而小強(qiáng)卻在兩個(gè)月前因公光榮犧牲了，沒有辦法，只好......” 啊!是這樣!我一時(shí)竟不知道說什么好，手上的信變得異常沉重，仿佛捧著一顆跳動(dòng)的心“我還要到醫(yī)院去，這事拜托了?！闭f罷，他雙手為我扶正軍帽，撫平衣折，轉(zhuǎn)身融入熙攘的人流之中。望著人流中的老人，我莊嚴(yán)地舉起右手...... 39.“你自己可以拍封電報(bào)給兒子，像這種情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮的?！本渲小斑@種情況什么? 2 分_________________________________________________________________________ 40.老人要“我”到部隊(duì)后替他發(fā)電報(bào)的目的是什么? 2 分 _________________________________________________________________________ 41.用簡潔的語言概括本文的事件。3 分 _________________________________________________________________________ 42.“望著人流中的老人，我壓嚴(yán)地舉起右手.......”“莊嚴(yán)”一詞體現(xiàn)了“我”怎樣的情感? （3 分）_________________________________________________________________________五、文言文閱讀（本大題共 8 小題，共 18 分） 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 積土山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 線 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第 4 頁 第 7 頁共 8 頁第 8 頁共 8 頁 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 43.本文的作者是；中心論點(diǎn)是。2 分 44.下列句子中沒有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）2 分 A.木直中繩，輮以為輪 B.雖有槁暴，不復(fù)挺者 C.則知明而行無過矣 D.聲非加疾也，而聞?wù)哒?lt;br>45.下列句子中沒有詞類活用的一項(xiàng)是（）2 分 A.君子博學(xué)而日參省乎己 B.假舟楫者，非能水也，而絕江河 C.故不積跬步，無以至千里 D.上食埃土，下飲黃泉，用心一也 46.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）2 分 A.吾嘗跂．而望矣跂：踮起腳跟 B.雖有槁暴．暴：暴露 C.而絕．江河絕：橫渡 D.鍥．而不舍鍥：雕刻 47.下列各句加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）2 分 A.故木受繩則直，金．就礪則利 B.非蛇鱔之穴無可寄．托．者 C.蚓無爪．牙．之利，筋骨之強(qiáng) D.積水成淵．，蛟龍生焉 48.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）2 分 A.則．知明而行無過矣故木受繩則．直，金就礪則利 B.君子博學(xué)而．日參省乎己鍥而．舍之，朽木不折舍之，朽木不折 C.積水成淵，蛟龍生焉．積善成德，而神明自得，圣心備焉． D.不如須臾之．所學(xué)也蚓無爪牙之．利，筋骨之強(qiáng) 49.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）2 分 A.人要想改造成為“知明而行無過”的君子，就要“博學(xué)而日參省乎己”，學(xué)習(xí)可以提高自己，改變自己，意義 十分重大。 B.“君子生非異也，善假于物也”表明君子不僅天賦高于常人，而且后天逐步積累，堅(jiān)持不懈，不斷彌補(bǔ)自己的 不足。 C.“積土成山，風(fēng)雨興焉”和“積水成淵，蛟龍生焉”是比喻，“積善成德，而神明自得，圣心備焉”才是正意。 “積善”要達(dá)到了“成德”的境界，才能改變氣質(zhì)，具備圣人的思想感情。 D.《勸學(xué)》一文句式整齊，讀時(shí)朗朗上口，作者在對(duì)偶中適當(dāng)改進(jìn)散句，使文氣流暢而不呆滯。 50.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4 分 （1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。2 分 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （2）積善成德，而神明自得，圣心備焉。2 分 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________六、古代詩詞賞析（本大題共 3 小題，每題 2 分，共 6 分） 鳥鳴澗 唐王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 51．詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 52．“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?并請(qǐng)展開聯(lián)想和想象，用生動(dòng)的語言描繪這兩句所展現(xiàn)的畫面。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 53．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________七、作文（閱讀下列材料,按要求作文，滿分 40 分） 作為學(xué)生，必須學(xué)習(xí)；作為工人,必須上班；......人如果有了某種身份，就要相應(yīng)地承擔(dān)起某種責(zé)任。作為人，誰沒有一種或幾種身份呢?于是，我們便有了各種各樣的責(zé)任與我們終身相隨,而且是只會(huì)改變不會(huì)消失。即將步入成年的你要面對(duì)許多責(zé)任,要承擔(dān)許多責(zé)任,對(duì)父母，對(duì)家庭，對(duì)集體,對(duì)他人，對(duì)國家......英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”請(qǐng)結(jié)合所給材料的內(nèi)容,以“責(zé)任”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章。題日自擬，不要套作,不得抄襲;除詩歌外,文體不限。

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第1頁第 1 頁共 8 頁第 2 頁共 8 頁 云南省職教高考語文全真模擬金卷（一） 本試卷共 8 頁，滿分 120 分，考試時(shí)間 150 分鐘。 注意事項(xiàng)： 1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名.準(zhǔn)考證號(hào).考場號(hào).座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào).姓名.考場號(hào).座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。 2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他 答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷和草稿紙上均無效。 3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 （答題卡自備）一、單項(xiàng)選擇題（本大題 20 小題，每小題 1 分，滿分 20 分） 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（） A.挾．持( xié ) 諂．媚( chǎn ) 咬文嚼．字( jiáo ) 醴．酪．( jiǔ ) B.聯(lián)袂．( jué ) 造詣．(．yì ) 暴虎馮．河( féng ) 紅繒．( zēng ) C.渣滓．( zǐ ) 龜．裂( jūn ) 一蹴．而就( cù ) 日啖．( dàn ) D.?。? gè ) 瀆．職( dú ) 前仆．后繼( fù ) 鍥．而不舍( qiè ) 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（） A.變本加厲鋌而走險(xiǎn) 陳詞濫調(diào) 肆無忌憚 B.禮上往來草菅人命迫不急待旁征博引 C.微言大義舉一仿三一愁莫展隨聲附和 D.走頭無路莫名其妙世外桃園殘羹冷炙 3.下列詞語或短語結(jié)構(gòu)判斷不正確的一項(xiàng)是（） A.保衛(wèi)祖國、保持安靜、歌唱英雄、整頓作風(fēng)（動(dòng)賓短語） B.風(fēng)俗習(xí)慣、正大光明、繽紛絡(luò)繹、天高地厚（并列短語） C.精神文明、寶貴意見、多么活潑、偉大成就（偏正短語） D.人民偉大、成果輝煌、黑了一陣、宿舍旁邊（主謂短語） 4.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作品是（） A.《左傳》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《戰(zhàn)國策》 5.下列復(fù)句類型判斷不正確的一項(xiàng)是（） A.他既善于發(fā)現(xiàn)問題，又善于解決問題。——并列復(fù)句 B.即使工作再困難，他也不會(huì)退縮的。一一假設(shè)復(fù)句 C.既然懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始不浪費(fèi)一分一秒。——條件復(fù)句 D.對(duì)于傳聞，不論是誰說的，我們都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一番思考。一一條件復(fù)句 6.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲、其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類、祖國、友人的理想和信心?！贝硕挝淖植捎玫恼撟C方法是（） A.舉例論證 B.對(duì)比論證 C.道理論證 D.比喻論證 7.依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 在常人心目中，科學(xué)是的、的、的；提到科學(xué)家，眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象白發(fā)怒張，皺紋滿面。 A.深?yuàn)W 艱難枯燥 B.艱難枯燥深?yuàn)W C.枯燥深?yuàn)W 艱難 D.深?yuàn)W 枯燥艱難8.被蘇軾評(píng)價(jià)“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（） A.李白 B.白居易 C.陶淵明 D.王維 9.下列不屬初唐四杰是（） A.白樸 B.楊炯 C.王勃 D.駱賓王 10.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.大家盡管大膽去做，遇到任何困難,我都會(huì)鼎力相助。 B.每個(gè)人各有自己的人生境界，與其他任何人都不可同日而語。 C.在全球經(jīng)濟(jì)-體化成為大趨勢(shì)的今天，“與國際接軌”成為一個(gè)自強(qiáng)不息民族的必然選擇。D.初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。 11.對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷正確的一組是（） ①場邊靠河的烏柏樹，干巴巴的才喘過氣來。 ②漢語是我幼年的兒歌，漢語是我少年的作文，漢語是我青年的情書，漢語是我成年的簽名。③大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。 ④千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 A.比擬排比對(duì)偶夸張 B.比喻排比對(duì)偶夸張 C.比擬排比比喻對(duì)偶 D.比喻排比比喻對(duì)偶 12.下列四組文字中屬于同一種造字法的一項(xiàng)是（） A.魚、血、尖、頸、悶 B.鳥、尺、甜、凍、斧 C.人、心、木、目、水 D.病、固、江、男、中 13.下列句子中畫橫線部分的成分依次是（） 在世界橋梁的發(fā)展史上，我國的石拱橋有著悠久的歷史。 A.定語主語謂語 B.狀語主語謂語 C.狀語定語謂語 D.狀語定語賓語 14.唐宋八大家是（） A.柳宗元、韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 姓 名：學(xué) 號(hào)：班 級(jí)： … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 線 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第 2 頁 第 3 頁共 8 頁第 4 頁共 8 頁 B.柳宗元、韓愈、駱賓王、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 C.柳宗元、韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、白居易、曾鞏。 D.柳宗元、韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、杜牧。 15.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（） A.誰也不記得那件事發(fā)生在哪一天。 B.他是臨時(shí)比賽膽怯呢？還是身體不舒服呢？ C.“好啦，”小張說,“叫我干什么，我就干什么?！?lt;br>D.那人向祖父說，翠翠長得很美，問過翠翠年紀(jì)，又問有沒有了人家。 16.“化干戈為玉帛\\\"中的“干戈\\\"一詞使用的是（） A.本義 B.直接引申義 C.比喻引申義 D.借代引申義 17.下列各句中，沒有語病的一句是（） A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要。 B.我們班上出現(xiàn)了從來沒有的空前的學(xué)習(xí)熱情。 C.我們生產(chǎn)的材料幾乎是全國最薄的，比幾個(gè)主要地區(qū)的同類材料幾乎要少好幾倍。 D.目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開辟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。 18.中國文學(xué)史上第一部浪漫主義神魔小說是（） A.《山海經(jīng)》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《三國演義》 19.《秦風(fēng).無衣》中，對(duì)詩篇的解說，不確切的一項(xiàng)是（） A.全詩三章，全以“豈曰無衣？”落筆，在反復(fù)詠唱中強(qiáng)化了反詰的語氣和語意，催人奮進(jìn) B.“同袍”“同澤”“同裳”，征戰(zhàn)中的“三同”，揭示將士們互助團(tuán)結(jié).勇于克服困難的精神。 C.“王于興師”——秦王要發(fā)兵了。為王而戰(zhàn)，就是為國而戰(zhàn)，古代人國家觀念不強(qiáng)烈，為君就是為國。 D.“修我戈矛”，“修我矛戟”，“修我甲兵”。要上前線了，才搞戰(zhàn)備，說明秦人平素軍事觀念淡薄。 20.開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，史稱建安風(fēng)骨。魯迅評(píng)價(jià)其為“改造文章的祖師”。 他是（） A.曹操 B.蘇軾 C.李白 D.李清照 二、填空題（本大題共 6 題，每空 1 分，共 6 分） 21.楊柳岸，。 22.漢字是記錄漢語的符號(hào)，屬文字，是形.音.義的統(tǒng)一體。 23.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：。 24.散文的特點(diǎn)是。 25. ，相逢何必曾相識(shí)。 26.豈曰無衣，與子同袍。王于興師，，與子偕作！ 三、判斷題（本大題共 4 題，每小題 1 分，共 4 分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）27.《詩經(jīng)》是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，《詩經(jīng)》在先秦時(shí)期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》，西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今?！对娊?jīng)》在表現(xiàn)手法上分為風(fēng).雅.頌三個(gè)部分。內(nèi)容上分為賦、比、興。（） 28.說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物的特征、狀態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼囊?guī)律、本質(zhì)進(jìn)行剖析、解說給人以知識(shí)的文體。說明文具有知識(shí)性、客觀性、說明性三個(gè)特點(diǎn)。（）29.《四書》指的是《詩經(jīng)》《尚書》《論語》《春秋》。（） 30.普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。”（）四、現(xiàn)代文閱讀（閱讀下面材料，根據(jù)材料完成后面題目，共 26 分）材料一：《南州六月荔枝丹》（本大題共 8 小題，每題 2 分，共 16 分） ①白居易用比喻的，來描寫荔枝的形態(tài)，的確也有。繒是絲織物，絲織物，荔枝殼卻是，的。用果樹學(xué)的術(shù)語來說，荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好象龜甲，特稱龜裂片。裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺，這叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品種的不同而各異。 ②成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比做\\\"絳囊\\\"、\\\"紅星\\\"、\\\"珊瑚珠\\\"，都很逼真。至于整株樹以至成片樹林，那就成為\\\"飛焰欲橫天\\\"\\\"紅云幾萬重\\\"的絢麗景色了。荔枝的成熟，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，\\\"南州六月荔枝丹\\\"指的是陰歷六月，正當(dāng)陽歷七月。荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的\\\"三月紅\\\"和\\\"桂綠\\\"等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅. ③荔枝呈心臟形.卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的\\\"龍牙\\\"、圓小如珠的\\\"珍珠\\\"，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。④荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。二十世紀(jì)六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的\\\"楠木葉\\\"，《四川果樹良種圖譜》說它重十九克左右，《中國果樹栽培學(xué)》則說大的重六十克。 ⑤所謂\\\"膜如紫綃\\\"，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說它\\\"如紫綃\\\"，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐勃有一首《詠荔枝膜》詩，描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似\\\"盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌\\\"，是夸張的說法。 ⑥荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說它\\\"瑩白如冰雪\\\"，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱做假種皮。真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬干或烘干，肉就成紅褐色，完全失去潔白的面貌。

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第3頁第 5 頁共 8 頁第 6 頁共 8 頁 ⑦荔枝不耐貯藏，正如白居易說的:\\\"一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。\\\"現(xiàn)經(jīng)研究證實(shí)，溫度保持在 1℃到 5℃，可貯藏三十天左右。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸，因 為荔枝不耐貯藏，古代宮延想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇 為了寵幸楊貴妃，就干過這．樣的事，唐代杜牧詩云:\\\"長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人 知是荔枝來。\\\"就是對(duì)這．件事的嘲諷。 31.依次填入第①段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） A.修辭不足之處滑潤粗糙 B.修辭不好之處粗糙滑潤 C.筆法不好之處粗糙滑潤 D.筆法不足之處滑潤粗糙 32.選文 ②—⑦的說明順序是( ) A.由遠(yuǎn)及近 B.由表及里 C.由實(shí)到虛 D.由虛到實(shí) 33.下列對(duì)選文內(nèi)容的闡述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“南州六月荔枝丹中“六月”指的是陰歷，陽歷應(yīng)當(dāng)是七月。因?yàn)槟戏降貐^(qū)荔枝的成熟盛期是陽歷七月，所以 詩人稱之為“南州六月荔枝丹”。 B.明代徐勃有一首《詠荔枝膜》詩,描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上.好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落、片片桃花雨后嬌”。 作者認(rèn)為是夸張的說法，其原因是荔枝膜比荷瓣、桃花要薄得多。 C.“荔校大小。通常是直徑三四厘米,重十名克到二十多克?！本渲小巴ǔ?#92;\\"說明了在一般情況下。暗指也有非通 常情況下的荔枝?！爸厥嗫说蕉嗫司唧w地說明了荔枝大小的重量。 D.荔枝的肉大多數(shù)白色半透明,有的則帶黃色,從植物學(xué)的觀點(diǎn)看,我們吃到的其實(shí)是荔枝的種皮。荔枝肉味甜微 酸,適宜于生食。 34.第②③段說明的主要內(nèi)容分別是什么？ ________________________________________________________________________ 35.第⑦段中的兩個(gè)加點(diǎn)字“這”指代對(duì)象相同嗎？指代的是什么？ ________________________________________________________________________ 36．“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。”與這句話意思相同的一句是（） A.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝在北方成活，將來一定是可以實(shí)現(xiàn)的。 B.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝向北方移植，將來是不一定有可能實(shí)現(xiàn)的。 C.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝向北方移植，將來是有可能成功的。 D.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝移植到北方，不可能在將來不取得成功。 37.第⑦自然段引用唐明皇寵幸楊貴妃吃荔枝一史實(shí)，旨在說明什么？（） A.荔枝不耐貯藏。 B.荔枝不便于長途運(yùn)輸。 C.封建統(tǒng)治階級(jí)的奢侈。 D.要設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸。 38.第②段在介紹成熟荔枝的顏色時(shí)沒有用到的說明方法有（） A.舉例子 B.下定義 C.打比方 D.引用 材料二：（根據(jù)材料完成后面題目，本大題共 4 小題，共 10 分) 半月已過，假期已滿。趕到縣城，我直奔售票處，買好回部隊(duì)的車票。 剛離開售票窗口，那個(gè)一直守在邊上的老人突然拉住我:“去寧波?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然明白了什么，甩掉了他的手繼續(xù)朝前走。 “探親還是出差?”他緊追不舍?！盎夭筷?duì)?！蔽覑劾聿焕淼?。說實(shí)在的，經(jīng)常出門在外，這種人見多了，我猜得出再搭上兩句話，他就要說“到部隊(duì)看兒子，錢被人偷了。想借點(diǎn)路費(fèi)，回去寄還”這類話，可能還會(huì)擠出幾滴眼淚，最后還可能拿出一個(gè)證件，但其真假只有天知道。 老人一怔:“不，我想請(qǐng)你回部隊(duì)后替我發(fā)個(gè)電報(bào)。”說著遞上了一個(gè)信封和 10 元錢。我抽出信紙，上有一行話:“媽，兒因部隊(duì)需要不能回家并到醫(yī)院服侍您老人家，請(qǐng)媽原諒！小強(qiáng)于寧波。”我疑感地抬起頭，仔細(xì)打量著老人:“你自己可以拍封電報(bào)給兒子，像這種情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮的?！痹S久，老人才緩緩地說:“他媽患的是絕癥，這幾天一清醒過來就要兒子，而小強(qiáng)卻在兩個(gè)月前因公光榮犧牲了，沒有辦法，只好......” 啊!是這樣!我一時(shí)竟不知道說什么好，手上的信變得異常沉重，仿佛捧著一顆跳動(dòng)的心“我還要到醫(yī)院去，這事拜托了?！闭f罷，他雙手為我扶正軍帽，撫平衣折，轉(zhuǎn)身融入熙攘的人流之中。望著人流中的老人，我莊嚴(yán)地舉起右手...... 39.“你自己可以拍封電報(bào)給兒子，像這種情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮的。”句中“這種情況什么? 2 分_________________________________________________________________________ 40.老人要“我”到部隊(duì)后替他發(fā)電報(bào)的目的是什么? 2 分 _________________________________________________________________________ 41.用簡潔的語言概括本文的事件。3 分 _________________________________________________________________________ 42.“望著人流中的老人，我壓嚴(yán)地舉起右手.......”“莊嚴(yán)”一詞體現(xiàn)了“我”怎樣的情感? （3 分）_________________________________________________________________________五、文言文閱讀（本大題共 8 小題，共 18 分） 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 積土山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 線 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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云南省職教高考語文全真模擬金卷全卷第 4 頁 第 7 頁共 8 頁第 8 頁共 8 頁 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 43.本文的作者是；中心論點(diǎn)是。2 分 44.下列句子中沒有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）2 分 A.木直中繩，輮以為輪 B.雖有槁暴，不復(fù)挺者 C.則知明而行無過矣 D.聲非加疾也，而聞?wù)哒?lt;br>45.下列句子中沒有詞類活用的一項(xiàng)是（）2 分 A.君子博學(xué)而日參省乎己 B.假舟楫者，非能水也，而絕江河 C.故不積跬步，無以至千里 D.上食埃土，下飲黃泉，用心一也 46.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）2 分 A.吾嘗跂．而望矣跂：踮起腳跟 B.雖有槁暴．暴：暴露 C.而絕．江河絕：橫渡 D.鍥．而不舍鍥：雕刻 47.下列各句加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）2 分 A.故木受繩則直，金．就礪則利 B.非蛇鱔之穴無可寄．托．者 C.蚓無爪．牙．之利，筋骨之強(qiáng) D.積水成淵．，蛟龍生焉 48.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）2 分 A.則．知明而行無過矣故木受繩則．直，金就礪則利 B.君子博學(xué)而．日參省乎己鍥而．舍之，朽木不折舍之，朽木不折 C.積水成淵，蛟龍生焉．積善成德，而神明自得，圣心備焉． D.不如須臾之．所學(xué)也蚓無爪牙之．利，筋骨之強(qiáng) 49.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）2 分 A.人要想改造成為“知明而行無過”的君子，就要“博學(xué)而日參省乎己”，學(xué)習(xí)可以提高自己，改變自己，意義 十分重大。 B.“君子生非異也，善假于物也”表明君子不僅天賦高于常人，而且后天逐步積累，堅(jiān)持不懈，不斷彌補(bǔ)自己的 不足。 C.“積土成山，風(fēng)雨興焉”和“積水成淵，蛟龍生焉”是比喻，“積善成德，而神明自得，圣心備焉”才是正意。 “積善”要達(dá)到了“成德”的境界，才能改變氣質(zhì)，具備圣人的思想感情。 D.《勸學(xué)》一文句式整齊，讀時(shí)朗朗上口，作者在對(duì)偶中適當(dāng)改進(jìn)散句，使文氣流暢而不呆滯。 50.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4 分 （1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。2 分 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （2）積善成德，而神明自得，圣心備焉。2 分 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________六、古代詩詞賞析（本大題共 3 小題，每題 2 分，共 6 分） 鳥鳴澗 唐王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 51．詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 52．“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?并請(qǐng)展開聯(lián)想和想象，用生動(dòng)的語言描繪這兩句所展現(xiàn)的畫面。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 53．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________七、作文（閱讀下列材料,按要求作文，滿分 40 分） 作為學(xué)生，必須學(xué)習(xí)；作為工人,必須上班；......人如果有了某種身份，就要相應(yīng)地承擔(dān)起某種責(zé)任。作為人，誰沒有一種或幾種身份呢?于是，我們便有了各種各樣的責(zé)任與我們終身相隨,而且是只會(huì)改變不會(huì)消失。即將步入成年的你要面對(duì)許多責(zé)任,要承擔(dān)許多責(zé)任,對(duì)父母，對(duì)家庭，對(duì)集體,對(duì)他人，對(duì)國家......英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事,這就是責(zé)任?！闭?qǐng)結(jié)合所給材料的內(nèi)容,以“責(zé)任”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章。題日自擬，不要套作,不得抄襲;除詩歌外,文體不限。

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