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特色功能教室-童蒙教育

發(fā)布時間:2023-5-26 | 雜志分類:其他
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特色功能教室-童蒙教育

課程體系小班 ( 一級 ) 全年課程安排 (32 課 )植物大觀園 有趣的動物世界 獨一無二的我 小水滴大世界 古代文化傳承 未來科技幻想 各種各樣的植物 動物的家 看一看,聽一聽 快樂的水娃娃 文化傳承 - 活字印刷 科幻畫《章魚衛(wèi)士》 葉子的秘密 熱鬧的動物餐廳 摸一摸,聞一聞 水娃娃的魔術 文化傳承 - 時間滴漏 種子發(fā)芽了 昆蟲世界 一起來刷牙吧 沉下去浮起來 種子慢慢長大 昆蟲音樂會 精密神奇的身體 是誰不見了種子的旅行 青蛙變變變 骨頭先生來做客 水娃娃飛起來了中班 ( 二級 ) 全年課程安排 (32 課 )奇妙的聲音小彈珠要跳舞喂喂喂,是誰呀?吵吵鬧鬧和安安靜靜聽,是誰在唱歌小耳朵仔細聽 奇妙的光 看不見的空氣 咔嚓咔嚓黏上了 力學玩具城 古代文化傳承 未來科技幻想 黑盒子里面有什么 無處不在的空氣 你好,磁鐵 一上一下 文化傳承 - 迷路指針 科幻畫《發(fā)電神器》光是怎么行走的 風從哪里來 磁力一樣大嗎 小車動起來 文化傳承 - 造紙匠 影子的悄悄話 看誰飛得遠 磁力的穿透性 神奇的多米諾 鏡子里的小熊 小傘兵的降落傘 磁懸浮 玩具城堡 五彩繽紛的世界 空氣動力 指南針... [收起]
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特色功能教室-童蒙教育
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文本內容
第14頁

童蒙幼兒科學發(fā)現室

幼兒園科學發(fā)現室整體解決方案

以“ 幼 兒 ”為 中 心 ,以“ 課 程 ”為 靈 魂

Tong Meng childhood creative science discovery workshop

0213

第15頁

項目價值

Project Value

14

童蒙幼兒科學發(fā)現室 以兒童為中心、以教玩具為載體、以游戲為基本活動、

以課程為靈魂;

集教具展品、環(huán)境創(chuàng)設、課程體系、師資培訓為一體,為幼兒園及教育機構提

供3-6歲科學教育整體解決方案;

課程以綱要和指南為指導,參考美國STEM標準和法國“做中學”等國際先

進成果,并首創(chuàng)5E教學法;

對標27省教育裝備規(guī)范,配備大型科技展品,成為行業(yè)優(yōu)選。

項目價值

Project Value

政策 :

幼兒園五大領域之一,評級驗收特色發(fā)展必備

兒童:

滿足兒童好奇心和個性化發(fā)展,培養(yǎng)適應未來競爭的

兒童

園所:

解決無科學師資、無科學課程、無科學材料問題

Project Profile

項目簡介

第16頁

教玩具

100多種教玩具,包含觀察類、操作類、搭建類、工具類、

體驗類等;

安全過關,質量可靠,趣味性高,操作性強,可反復操作,

循環(huán)使用。

物質科學

生命科學

地球與空間

設計與技術

工程

動物 植物 人體

Animal Plant Human

古代科技 未來科技

機器人

Engineering

Ancient science

and technology

Futurescience

and technology

Robot

聲 光 電 磁

力 水 空氣

Sound

Nexuiz Wather Air

Light Electric Magnetic

地球 & 宇宙

Earth

Material Energy

Universe

材料 & 能源

硬件體系

15

第17頁

種植套裝 昆蟲觀察鏡

火箭發(fā)射臺 光學套件

電子積木

磁力套裝

磁力釣魚

小熊天平

滑坡效應

霸王龍 器官圍裙 牙齒模型 人體骨骼模型

生命科學

Life science

物質科學

Material science

包含動物、植物、人體三個主

題,讓幼兒親近自然,喜愛動植

物,了解人體的奧秘。

包含聲、光、電、磁、力、水、空

氣等七個主題,讓幼兒了解

生活中的事物現象,探究物

理規(guī)律。

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小船

第18頁

日晷 造紙機

三球儀

八大行星 AR地球儀 實驗套裝

天文望遠鏡

設計與技術

Design and technology

地球與空間

Earth and space

包含工程、機器人、古代科技、未來科

技四大主題,讓幼兒了解科技的進

步,認識工具、結構,感受設計的樂

趣。

包含材料&能源,地球&宇宙兩個主

題,讓幼兒了解材料的豐富和組合變

化,知道地球宇宙的絢麗浩瀚。

17

機器人

機械傳動

百變螺母

滾珠積木

第19頁

18

環(huán)境創(chuàng)設

展板掛畫

探究面板

桌椅展柜

第20頁

課程體系

小班 ( 一級 ) 全年課程安排 (32 課 )

植物大觀園 有趣的動物世界 獨一無二的我 小水滴大世界 古代文化傳承 未來科技幻想

各種各樣的植物 動物的家 看一看,聽一聽 快樂的水娃娃 文化傳承 - 活字印刷 科幻畫《章魚衛(wèi)士》

葉子的秘密 熱鬧的動物餐廳 摸一摸,聞一聞 水娃娃的魔術 文化傳承 - 時間滴漏

種子發(fā)芽了 昆蟲世界 一起來刷牙吧 沉下去浮起來

種子慢慢長大 昆蟲音樂會 精密神奇的身體 是誰不見了

種子的旅行 青蛙變變變 骨頭先生來做客 水娃娃飛起來了

中班 ( 二級 ) 全年課程安排 (32 課 )

奇妙的聲音

小彈珠要跳舞

喂喂喂,是誰呀?

吵吵鬧鬧和安安靜靜

聽,是誰在唱歌

小耳朵仔細聽 奇妙的光 看不見的空氣 咔嚓咔嚓黏上了 力學玩具城 古代文化傳承 未來科技幻想

黑盒子里面有什么 無處不在的空氣 你好,磁鐵 一上一下 文化傳承 - 迷路指針 科幻畫《發(fā)電神器》

光是怎么行走的 風從哪里來 磁力一樣大嗎 小車動起來 文化傳承 - 造紙匠

影子的悄悄話 看誰飛得遠 磁力的穿透性 神奇的多米諾

鏡子里的小熊 小傘兵的降落傘 磁懸浮 玩具城堡

五彩繽紛的世界 空氣動力 指南針的本領 摩擦摩擦

大班 ( 三級 ) 全年課程安排 (32 課 )

會咬人的電

電動玩具動起來

電動王國的小衛(wèi)士

電磁迷宮

電扇飛碟變變變

小燈泡亮起來

小小工程師 機器人來了 奇妙的世界 飛上太空 古代文化傳承 未來科技幻想

巧手拼搭 機器人家族 會變的顏色 雄起的大公雞 文化傳承 - 小紡織工 科幻畫《太空高鐵》

小工程師 機器人隊長 油水分離 藍色星球之旅 文化傳承 - 沒有指針的鐘

彈珠歷險記 機器人的世界 彩色珍珠雨 暖暖的太陽

多種多樣的玩具 人造雪 月亮變變變

工具大世界 我們的氣象站 太陽系一家

電子音樂盒 齒輪轉轉轉 夜空中閃亮的星

聞鐵的小狗鼻子

炫酷的電學奇觀

你轉我也轉

第21頁

教學資料

認知卡片

1 教師用書

2

20

SHOW

第22頁

科學實景圖

第24頁

童蒙陶藝樂園

陶藝教室整體解決方案

傳承傳統(tǒng)文化 體驗泥土樂趣

Tong Meng children's Pottery Workshop

23

第25頁

China,意為中國,亦指瓷器。陶瓷藝術作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)

文化,有著悠久的歷史和輝煌的過往。

泥和水作為常見的自然材料,無毒無害,易于把玩,形狀多

變,是孩子們最喜愛的玩具。

童蒙陶藝樂園是一個專業(yè)的幼兒陶藝功能教室,集豐富的硬

件、專業(yè)的課程、貼心的服務為一體,為幼兒園提供專業(yè)陶藝

教室的整體解決方案,為孩子們搭建一個專門“玩泥巴”的樂

園。

1.欣賞名作,了解陶藝,增強民族自信,提升審美感受能力;

2.團拍搓捏,促進手腦發(fā)育,培養(yǎng)精益求精的工匠品質;

3.手眼腦結合,提升動手能力和藝術創(chuàng)造能力;

4.作品呈現,提升自信心和成就感,促進個性化表達與創(chuàng)新。

在“賞陶藝”中,了解歷史,傳承傳統(tǒng)文化;

在“玩泥巴”中,親近自然,感受美創(chuàng)造美;

在“造泥塑”中,動手動腦,提升創(chuàng)造能力。

項目價值

Project Value

Project Profile

項目簡介

教育理念

Educational philosophy

第26頁

25

桌面擠泥機

涵蓋現代設備、手動工具、泥料耗

材、環(huán)境創(chuàng)設四大版塊,為幼兒進行

操作體驗、個性創(chuàng)意提供原料、工具

和氛圍支持。

硬件體系

現代設備

拉坯機 智能電窯

噴釉氣泵 熱風槍

磨底機

第27頁

26

泥料耗材

手動工具

陶泥 瓷泥 彩泥

各色釉料 泥漿 素坯

泥弓

搟泥杖 泥拍

全能八件套

泥塑五件套

小茶盞模具

第28頁

27

環(huán)境創(chuàng)設

工藝介紹

掛畫

主題墻

展品墻

桌椅 展柜

第29頁

課程體系

小班 32

32

32

中班

大班

了解陶藝文化,通過團、拍、壓、捏等動作對陶

泥進行造型,創(chuàng)作簡單作品。

促進手部動作發(fā)展,鍛煉孩子手部感知能力。

讓幼兒初步感受泥性,體驗“玩泥巴”的快樂。

通過團、拍、壓、甩、搓、捏等動作和輔助工具對

陶泥進行加工造型,捏合組裝后創(chuàng)作復雜作品。

提升幼兒手眼協(xié)調能力,培養(yǎng)幼兒堅韌專注的

品質。

讓幼兒熱衷動手操作,體驗泥土造型變化的樂

體驗拉坯造型,能夠熟練使用多種塑形手法,

學習不同修飾技巧,豐富作品表現力。

挖掘幼兒想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意

識,提升幼兒審美素養(yǎng)。

關心事物變化,樂于享受造物的快樂。

28

分為一級、二級、三級三個階段課程,共包含96

個課時,讓孩子或徒手或使用工具或利用設

備,運用不同塑形手法,體驗陶瓷制作各個流

程,創(chuàng)作有趣好玩的陶藝作品。

年級 課時 教學目標

第30頁

實景&作品展示

第32頁

05

童蒙食育坊

食育教室整體解決方案

以文化鑄精神之魂 以飲食養(yǎng)身體之魄

Tong Meng children's Pottery Workshop

31

第33頁

“沒有全民健康,就沒有全面小康?!薄暯?/p>

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 《義務教育勞動課程標準(2022年版)》 《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》

等政策文件中明確指出要加強學校的營養(yǎng)健康教育和膳食指導。

農耕文化

農事活動為人類提供初始食物,二十四節(jié)氣把天象、物候、氣象和相應的農事活動列在一起,展現了

人與自然和諧共處的思想。

Policy Background

Social Context

化背景

Cultural Background

·食物浪費現象普遍,中小學校園食物浪費現象令人擔憂;

·膳食結構不合理,誘發(fā)慢性疾病增多且呈現低齡化;

·挑食、孤食、屏食,不吃早餐等各種不良飲食習慣普遍存在;

·家庭和學校食育意識缺失,家長和教師缺乏食育相關知識;

·系統(tǒng)開設食育課程的園所學校比例不足5%。

策背景

會背景

“民以食為天”,中國飲食文化博大精深,有“五谷為養(yǎng)”的飲食平衡文化,有“孔融讓梨”的飲食禮儀

文化,有炒、燒、燜、蒸等烹飪文化,有魯菜、川菜等地域特色飲食文化,有面食文化、粥文化、茶文化、

酒文化等。

“醫(yī)食同源”“藥膳同功”,最早的藥物都是食物,最早的醫(yī)療方法正是飲食療法。

飲食文化

中醫(yī)文化

32

第34頁

33

童蒙食育坊是專門為幼兒園及中小學開設食育課程提供的一體化解決方案,集硬件配置、課程

研發(fā)、師資培訓于一體,為園所學校順利開展食育課程提供全方位的專業(yè)支持,讓孩子通過參

加與飲食相關的活動和實踐,成為德智體美勞全面發(fā)展的健康、快樂、懂感恩的孩子。

“食”育懂健康 “食”育好品德

“食”育知文化 “食”育曉禮儀

·對園所學校

1.提升硬件水平,豐富課程種類,創(chuàng)設園所特色;

2.提升師生健康素養(yǎng),增強師生體質;

3.增加滿意度、幸福感,提升宣傳招生效果。

·對幼兒

1.解食育文化,增強文化自信民族自信;

2.學習食育知識,增強體質,養(yǎng)成健康生活習慣;

3.參與食育體驗活動,懂得感恩,熱愛自然,熱愛生活。

項目價值

Project Value

Project Profile

項目簡介

Educational THERAPY

教育理念

第35頁

包含廚房家電、餐具工具、原料耗材、環(huán)境

創(chuàng)設等四大類,廚房家電安全便捷,餐具工

具耐用輕便,原料耗材安全環(huán)保,環(huán)境創(chuàng)設

美觀有趣,為孩子進行食育活動提供一個

豐富多彩、有趣有料的場所。

硬件體系

廚房家電

餐具工具

原料耗材

烤箱 電磁爐 面包機 榨汁機

兒童餐具 蛋糕模具 點心盤 面實框 水果模具

玉米粒 錫紙 面粉 油紙墊 白沙糖

34

第36頁

包含營養(yǎng)知識、健康理論、食育文化、烹飪料理等不同內容的活動課

程,通過理論學習、實操體驗、參觀實踐、親子共育等不同形式開展,

配備專業(yè)教師用書和精美食育繪本。

35

環(huán)境創(chuàng)設

課程體系

第37頁

36

實景展示

B

a

kin

g

Kit

c

h

e

n

M

ore Options

第38頁

售后服務

訂單確認后,產品48小時內發(fā)出,

3-5日到達收貨地點 發(fā)貨時效

利用視頻會議軟件,為新老園

所開展特定內容的講解回顧

和指導分享

對園所產品使用及課程開展

情況進行持續(xù)性跟蹤指導,以

確保有錯誤及時糾正,有問題

及時解決

線上培訓

深入園所,講解課程理念,指

導工具設備的操作使用,課程

模擬等內容

線下培訓

跟蹤指導

由專業(yè)人員安裝產品,根據場地

布置擺放產品和環(huán)創(chuàng),營造氛圍

安裝布置

37

第39頁

童蒙足跡

TongmengFootmark

全國28省區(qū),2000多家幼兒園和教育機構的選擇,

童蒙教育立足中原,服務華夏,全球視野,技術+人才

雙輪驅動,硬件+內容+服務三架馬車,讓中國孩子為

2035年的世界做好準備

內蒙古

甘肅

北京

陜西

山西

安徽

湖北

重慶

貴州

昆明

湖南

廣西

桂林

廣東

江西

福建

瓊海

新疆

四川 西安

成都

云南

青海

黑龍江

吉林 長春

遼寧

江蘇

山東

浙江

38

第40頁

辦公地點:鄭州市經開區(qū)明湖街道建海國際中心

配送中心:鄭州市中牟縣青年路街道貿易園區(qū)

鄭州童蒙教育科技有限公司

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