護(hù)理學(xué)專業(yè)

2022年招生簡章

國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語

校長寄語

學(xué)院概況

專業(yè)介紹

學(xué)生培養(yǎng)

教育特色

國際交流

獎助貸制度

校園生活

熱點問題

致敬英雄

畢業(yè)生寄語

招生計劃

01

03

05

13

15

23

27

29

31

35

17

21

22

目錄

值此中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院建院60周年之際，我代表黨中央，表示熱烈的祝賀！向我

國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)廣大科技工作者和干部職工致以誠摯的問候！

60年來，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院作為我國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的國家隊、排頭兵，開拓進(jìn)

取、攻堅克難，在重大疾病防治、醫(yī)學(xué)科技發(fā)展和創(chuàng)新、高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)

科技成果轉(zhuǎn)化、醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)略研究等方面取得了豐碩成果，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)

發(fā)展、提高人民健康水平作出了重要貢獻(xiàn)。

希望你們以建院60周年為新起點，抓住機(jī)遇迎難而上，努力把中國醫(yī)學(xué)科學(xué)

院建設(shè)成為我國醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系的核心基地，繼續(xù)譜寫新的篇章。

2016年10月27日

習(xí)近平致中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院成立60周年的賀信

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院建校百年來，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”理念，堅持高水平高

質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研等方面取得了豐碩成果，為我國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)

展作出了開創(chuàng)性重要貢獻(xiàn)。希望北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院繼續(xù)深入貫徹習(xí)近平總書記在全國

衛(wèi)生與健康大會上的重要講話精神，始終堅持以人民為中心，深化改革創(chuàng)新，發(fā)揮特

色優(yōu)勢，加強(qiáng)國際合作，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，攻克更多醫(yī)學(xué)難關(guān)，為更好服

務(wù)廣大人民群眾、建設(shè)健康中國作出新貢獻(xiàn)。

2017年09月22日

李克強(qiáng)致北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院成立100周年的批示

中國工程院院士

中國工程院副院長

中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長

王辰

2022 護(hù)理學(xué)專業(yè)（本科）

校長寄語

世界上有一個圣潔的職業(yè)，叫護(hù)理。人類中有一群美好的人，叫護(hù)士。護(hù)理之重要，之實用，之神圣，之專業(yè)，無以復(fù)加。人之誕

生、人之辭世常托于護(hù)士手。人生中羸弱而需人扶助時，施以專業(yè)性援手者，又是護(hù)士。護(hù)士，是人類中之至善者，若論諸職業(yè)中最

于人類有助益類，護(hù)士是矣。

一百年前，協(xié)和醫(yī)學(xué)院開中國護(hù)理學(xué)本科教育之先河，率先將中國的護(hù)理事業(yè)引入專業(yè)化軌道，使護(hù)理成為一門學(xué)術(shù)和技術(shù)

體系，顯著地提升了我國護(hù)理學(xué)界的地位和水平。

此處風(fēng)景獨好。

來協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院吧，成就富于意義的人生！

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護(hù)理學(xué)院概況

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1917年，作為國家最高醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)，是國家

醫(yī)學(xué)研究和教育事業(yè)先進(jìn)的思想源和強(qiáng)勁的動力源。建校之初即確立了

“在中國創(chuàng)辦世界一流醫(yī)學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)，并于1920年建立了北京協(xié)和醫(yī)

學(xué)院護(hù)士學(xué)校。學(xué)校開辦之日起，與協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)本科同步定位于“高進(jìn)、

優(yōu)教、嚴(yán)出”的優(yōu)質(zhì)水準(zhǔn)，堅持小規(guī)模的培養(yǎng)模式，采用最先進(jìn)的辦學(xué)理念，

開創(chuàng)了我國高等護(hù)理教育的先河，成為我國培養(yǎng)高端護(hù)理人才的教育典

范。建校百年來，協(xié)和護(hù)理教育恪守“勤慎警護(hù)”的教育箴言，培養(yǎng)了一批又

一批高層次護(hù)理人才，引領(lǐng)了中國護(hù)理教育、實踐、管理和研究的發(fā)展，成

為培養(yǎng)我國現(xiàn)代護(hù)理人才的搖籃。

2022 護(hù)理學(xué)專業(yè)（本科）

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歷

史

沿

革

1917年

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建

1920年

建立北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)士學(xué)校，

開創(chuàng)我國高等護(hù)理教育先河。

1925年

首創(chuàng)我國公共衛(wèi)生護(hù)理教育。

1985年

重新恢復(fù)高等護(hù)理教育，成立中

國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理系，同年首

批護(hù)理本科生入學(xué)。

1996年

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)成立了我國第

一所護(hù)理學(xué)院,同年首批護(hù)理專

科生和碩士生入學(xué)。

2004年

與美國約翰·霍普金斯大學(xué)護(hù)理

學(xué)院聯(lián)合啟動了我國第一個中美

合作護(hù)理學(xué)博士項目，次年開始

招生。

07/PAGE

2019年

2010年

開始自主招收博士研究生，在全

國率先形成了護(hù)理專科、本科、碩

士、博士的多層次教育格局。

為探索21世紀(jì)中國高層次護(hù)理

人才培養(yǎng)的新模式，創(chuàng)辦了『卓越

班』，培養(yǎng)護(hù)理領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人

才。

2020年

協(xié)和高等護(hù)理教育100周年，成

為北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點。

2021年

成為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

2017年

開辦了老年護(hù)理方向，同年護(hù)理

?？仆Ｖ拐猩?。

2011年

護(hù)理學(xué)科成為一級學(xué)科，獲批一

級學(xué)科博士點。

2014年

作為全國首批助產(chǎn)方向本科招生

培養(yǎng)8所試點院校之一，開辦了助

產(chǎn)方向。

2007年

護(hù)理學(xué)院新校區(qū)投入使用，學(xué)院

更名為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)

院。新校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的北

京市石景山區(qū)八大處，毗鄰中國

醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院。

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我國第一位

南丁格爾獎?wù)芦@得者王琇瑛就出自這里；

我國第一所

培養(yǎng)護(hù)理本科水平護(hù)士的高等學(xué)府；

我國第一個

進(jìn)行護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)改革的護(hù)理學(xué)院；

我國第一個

形成學(xué)士、碩士、博士多層次教育體系的護(hù)理學(xué)院；

我國第一個

掛牌“世界衛(wèi)生組織合作中心”的護(hù)理學(xué)院；

我國培養(yǎng)南丁格爾獎?wù)?/p>

獲得者最多的一個護(hù)理學(xué)院。

首任中國籍護(hù)校校長

聶毓禪先生，融合中西護(hù)理，歷經(jīng)烽火硝煙，以她的膽略和博學(xué)，作為首任中國籍護(hù)校校長，奠基了中國護(hù)

理教育偉業(yè)。

協(xié)和護(hù)理教育發(fā)展至今，具有鮮明的歷史特征、教育特色和人文特點，創(chuàng)造了六個“國內(nèi)第一”，成為了

國內(nèi)護(hù)理行業(yè)的“引領(lǐng)者”：

聶毓嬋

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護(hù)

理

英

才

注：南丁格爾獎?wù)?/p>

是由紅十字國際委員

會設(shè)立，是表彰在護(hù)理

事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)

人員的最高榮譽(yù)獎，自

我國1983年首次參加

評選以來，先后有80名

優(yōu)秀護(hù)理工作者獲此

殊榮。至今協(xié)和護(hù)理教

育已經(jīng)培養(yǎng)出7名南丁

格爾獲得者，為全國護(hù)

理院系之冠。

南丁格爾獎?wù)?/p>

王琇瑛

榮獲第29屆南丁格爾獎

陳路德

榮獲第31屆南丁格爾獎

林菊英

榮獲第32屆南丁格爾獎

黎秀芳

榮獲第36屆南丁格爾獎

劉淑媛

榮獲第42屆南丁格爾獎

吳欣娟

榮獲第43屆南丁格爾獎

李紅

榮獲第47屆南丁格爾獎

協(xié)

和

老

照

片

1996年

護(hù)理學(xué)院建院

1927屆

協(xié)和護(hù)校畢業(yè)生

1924年協(xié)和護(hù)校第一屆畢業(yè)生

11/PAGE

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1996年7月

我國護(hù)理學(xué)專家潘孟昭教授的首位研究生畢業(yè)，

成為我國第一位自己培養(yǎng)的男護(hù)理碩士

1996年

護(hù)理學(xué)院建院

北京第一衛(wèi)生事務(wù)所 畢業(yè)典禮

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護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹

護(hù)理是醫(yī)療衛(wèi)生保健系統(tǒng)中重要的組成部分，是以獨特的理論、知識和技術(shù)為基礎(chǔ)，

幫助滿足人的基本需要，是充滿人道主義精神的活動。護(hù)理貫穿于人生命的全過程，具有

科學(xué)性、藝術(shù)性。21世紀(jì)的護(hù)理專業(yè)教育突出對護(hù)理人才的要求,根據(jù)時代和社會發(fā)展需

求,明確了在思想道德、專業(yè)態(tài)度、知識、能力等方面的具體建設(shè)目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)后既要有

牢固的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識,還要具備良好和有效的溝通交流能力、敏銳地觀察和發(fā)現(xiàn)患者護(hù)

理問題的能力以及綜合分析問題和解決問題的能力,為社區(qū)不同的人群提供健康教育和

健康咨詢的能力,以滿足社會健康需求的變化。

我院本科護(hù)理教育的培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想品德高尚，知識見識廣

博，技術(shù)技能嫻熟，勇于追求真理，富于創(chuàng)新精神，堅持終生學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)相關(guān)基

礎(chǔ)理論、知識和技能，具備扎實的護(hù)理實踐能力，基本的護(hù)理管理、教育和臨床科研能力，

體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神和國際視野，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的可持續(xù)發(fā)展

的高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)人才。

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學(xué)院自1996年率先在全國進(jìn)行高等護(hù)理教育改革以來,獲得國家級教育教學(xué)成果二等獎2項，北京市教

育教學(xué)一等獎2項、二等獎2項，中華護(hù)理學(xué)會科技獎一等獎1項、二等獎2項；并獲批“國家級應(yīng)用型護(hù)理本科

專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”“國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”“國家級特色專業(yè)建設(shè)點”

“北京市實驗教學(xué)示范中心”“北京市重點學(xué)科”等榮譽(yù)稱號；2014年與臨床學(xué)院共同成為“國家級虛擬仿真實

驗教學(xué)中心”。

2021年首次參加中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽，在東北華北分區(qū)賽中榮獲團(tuán)體一等獎、個人單項獎7項，

在全國總決賽中以總成績第三名榮獲銀獎。

2012-2021年

護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)情況表

注 ：本科畢業(yè)生適宜從事臨床護(hù)理、護(hù)理教學(xué)及相關(guān)工作，其就業(yè)方向為各大醫(yī)院、護(hù)理教學(xué)單位、醫(yī)療保健

機(jī)構(gòu)等。

年度 畢業(yè)生數(shù)（人） 國內(nèi)就業(yè)（人）

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

60

63

63

59

65

59

60

87

84

132

48

53

53

49

55

47

49

70

48

92

出國留學(xué)（人）

2

1

1

2

1

4

2

5

9

1

升學(xué)（人）

10

9

9

8

9

8

9

12

25

28

待分配（人）

0

0

0

0

0

0

0

0

2

11

就業(yè)率（100%）

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

98%

92%

15/PAGE

學(xué)制為四年,招收高中畢業(yè)生(男、女

兼收)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和護(hù)理專

業(yè)課程,完成臨床實習(xí)和科研訓(xùn)練。

學(xué)生修滿本科培養(yǎng)總學(xué)分要求、通

過英語四級考試并進(jìn)行畢業(yè)考試及畢業(yè)

論文答辯，成績合格，符合學(xué)籍管理規(guī)定

者準(zhǔn)予畢業(yè)，并按《北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院本科

生學(xué)位授予細(xì)則》授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

必修課包括人體生物學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,藥物治療學(xué),護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),健康評估,護(hù)理學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、

Ⅴ、Ⅵ,生長發(fā)育,人際溝通,護(hù)理心理學(xué),人類發(fā)展與哲學(xué),社會醫(yī)學(xué)，社區(qū)護(hù)理,護(hù)理教育概論,護(hù)

理管理學(xué),護(hù)理研究，計算機(jī)導(dǎo)論，大學(xué)藝術(shù)，護(hù)理美學(xué)，解決問題促進(jìn)健康社會實踐等;選修課包

括美育類，臨床實踐早接觸，邏輯與思維，舒緩醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)主題英語視聽說，圍手術(shù)期護(hù)理，遺傳

學(xué)基礎(chǔ)，老年護(hù)理，助產(chǎn)理論和技能，康復(fù)護(hù)理，公共衛(wèi)生護(hù)理，急危重癥護(hù)理等。

主干學(xué)科

主要課程

護(hù)理學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 人文社會科學(xué)等

學(xué)生培養(yǎng)

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本科生在大學(xué)四年級時,可以根據(jù)國家大

學(xué)英語四級成績、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等排名,

經(jīng)學(xué)校審核,推薦一定比例的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢

業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生,其中部分學(xué)生

有機(jī)會碩博連讀。其他畢業(yè)生也可以通過全國

研究生入學(xué)考試?yán)^續(xù)深造學(xué)習(xí)。

技能大賽

畢業(yè)生歡送會上畢業(yè)生宣誓

畢業(yè)典禮

用愛捍衛(wèi)生命 用心關(guān)愛心靈 技能大賽

護(hù)理學(xué)生練習(xí)操作

技能大賽

17/PAGE

教育特色

優(yōu)質(zhì)的教育水準(zhǔn)

高進(jìn)

優(yōu)教

護(hù)理學(xué)院的本科錄取分?jǐn)?shù)線均高于

各省份一本線，研究生上線錄取比例為

5:1；為保證學(xué)院的生源質(zhì)量奠定了良好

的基礎(chǔ)。

嚴(yán)出

護(hù)理學(xué)院為了提高教學(xué)質(zhì)量,建立了

嚴(yán)密的評價體系、嚴(yán)格的考核要求、嚴(yán)謹(jǐn)

的考核程序、嚴(yán)肅的考核制度。

優(yōu)良的教育傳統(tǒng):新時期的護(hù)理學(xué)院繼承了老

協(xié)和的優(yōu)良教育傳統(tǒng),秉承高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高水平

的“三高”教育水平;以基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技

能的“三基”辦學(xué)策略;以嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密

方法的“三嚴(yán)”工作作風(fēng);強(qiáng)調(diào)能力素質(zhì)培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)基

礎(chǔ)扎實寬厚、強(qiáng)調(diào)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求真、強(qiáng)調(diào)理論密切聯(lián)系

臨床實際。

優(yōu)質(zhì)的教育資源:護(hù)理學(xué)院授課教師來自基礎(chǔ)

學(xué)院、臨床學(xué)院及護(hù)理學(xué)院“醫(yī)教研”為一體的高水

平的教師隊伍。

優(yōu)等的師生比例:為了保證教學(xué)質(zhì)量,限制了每

班學(xué)生招生人數(shù),始終確保師生比例在1:10以上,使

教師關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展成為一種可能。

01

協(xié)和護(hù)理教育始終踐行“高進(jìn)、優(yōu)教、嚴(yán)出”的培養(yǎng)特色。

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優(yōu)越的教學(xué)條件

02

護(hù)理實驗中心

協(xié)和護(hù)理教育擁

有先進(jìn)的實驗教學(xué)設(shè)

施。實驗中心設(shè)有12個

學(xué)科18間實驗室，使用

面積2300余平方米，擁

有一流的教學(xué)模型。

2014年，由護(hù)理學(xué)院和

臨床學(xué)院共同組建的

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)

虛擬仿真實驗教學(xué)中

心，獲評為“國家級虛

擬仿真實驗教學(xué)中

心”。

急危重癥護(hù)理實驗室

內(nèi)外科護(hù)理實驗室

精神心理實驗室 兒科護(hù)理實驗室 運(yùn)動與康復(fù)實驗室

婦產(chǎn)科護(hù)理實驗室 健康評估實驗室

老年護(hù)理實驗室 模擬手術(shù)室

19/PAGE

在“中國最佳醫(yī)院排行榜”名列榜首， 以其學(xué)科齊全、技術(shù)力量雄厚、特色

?？仆怀?，多學(xué)科綜合優(yōu)勢被國家衛(wèi)生健康委員會指定為“全國疑難重癥診治

指導(dǎo)中心”，是護(hù)理專業(yè)臨床教學(xué)、實習(xí)、科研的主要基地。

中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院

阜外醫(yī)院是世界最大的心血管病診治中心之一，是國家心血管病中心的

依托單位。

中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)院

北京婦產(chǎn)醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體的國內(nèi)知名的三級

甲等婦產(chǎn)專科醫(yī)院。

北京婦產(chǎn)醫(yī)院

北京醫(yī)院是國家衛(wèi)生健康委員會直屬的現(xiàn)代化綜合醫(yī)院，目前已經(jīng)是北

京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（2015年）和清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)醫(yī)院。

北京醫(yī)院

中日友好醫(yī)院（簡稱“中日醫(yī)院”）是中央保健基地，國家衛(wèi)生健康委直屬

大型綜合性三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院集醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防保健為一體，并承擔(dān)

國家緊急醫(yī)學(xué)救援隊任務(wù)。

中日友好醫(yī)院

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院擁有7家實力雄厚的臨床教學(xué)

資源，包括中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院、中國醫(yī)

學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)院、北京醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、北京

婦產(chǎn)醫(yī)院、北京安定醫(yī)院、北京回龍觀醫(yī)院等，4家

社區(qū)教學(xué)資源，包括方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、安貞

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、高碑店社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、北

京市和平里醫(yī)院等。

十

一

家

臨

床

教

學(xué)

基

地

PAGE/20

安貞社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心位于朝陽區(qū)，承擔(dān)著轄區(qū)多家社會單位及居民的

基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生和老年病房等服務(wù)。

安貞社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

北京安定醫(yī)院是北京市醫(yī)管局直屬的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)暨三級甲等?？?/p>

醫(yī)院，2000年成立全國第一所精神衛(wèi)生學(xué)院。

北京安定醫(yī)院

北京市和平里醫(yī)院是一所三級甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，中國中醫(yī)研究院針

灸研究所國際培訓(xùn)中心臨床教學(xué)基地。

北京市和平里醫(yī)院

北京回龍觀醫(yī)院是一所集醫(yī)療、 教學(xué)、科研、健康促進(jìn)于一體的亞洲單體

規(guī)模最大的三級甲等精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院。

北京回龍觀醫(yī)院

方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心位于豐臺區(qū)，承擔(dān)著方莊社區(qū)15個居委會居民的

預(yù)防保健和基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

高碑店社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心位于朝陽區(qū)，承擔(dān)著轄區(qū)11.8萬居民的基本醫(yī)

療，公共衛(wèi)生和康復(fù)等服務(wù)。

高碑店社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

學(xué)院每年均會組織優(yōu)秀學(xué)生前往美國、加拿大、澳大

利亞、英國等國家和地區(qū)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。學(xué)生出訪人數(shù)

占年級總?cè)藬?shù)的50%左右。

學(xué)生們通過出訪交流活動，不僅開闊了眼界，對各出

訪國家和地區(qū)的護(hù)理課程、護(hù)理理念和人文風(fēng)情有了深

入理解；同時在知識與理念的傳播、思想的碰撞與啟迪

中，學(xué)生們能以更加國際化的視角理解護(hù)理專業(yè)與護(hù)理

文化、更加開放的心態(tài)去接受國際先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)與理

論。學(xué)生們紛紛表示將充分轉(zhuǎn)化交流中取得的成果，為

學(xué)院及護(hù)理專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校

韓國濟(jì)州漢拿大學(xué) 加拿大多倫多大學(xué)貝克列斯特醫(yī)學(xué)中心

英國格拉斯哥卡里多尼亞大學(xué) 泰國瑪希隆大學(xué)

英國諾丁漢大學(xué) 澳大利亞格里菲斯大學(xué)

國

際

交

流

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獎

助

貸

制

度

獎助學(xué)金

國家助學(xué)貸款

學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供國

家助學(xué)貸款綠色通道，學(xué)生在入學(xué)時可

以提出申請，符合條件的可與中國銀行

簽訂國家助學(xué)貸款合同，每人每年申請

額不高于12000元。

困難補(bǔ)助

困難補(bǔ)助是政府和學(xué)校專門為家庭

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的，根據(jù)學(xué)生家庭

經(jīng)濟(jì)困難程度，給予免學(xué)費、減學(xué)費、一

等、二等、三等共五個級別的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

每學(xué)年獲得補(bǔ)助學(xué)生約占全院學(xué)生總數(shù)

的28%。

國家級獎助學(xué)金

每學(xué)年獲獎人數(shù)約占全院學(xué)生總數(shù)的

20%。獲獎金額為，獎學(xué)金8000元/生，勵志

獎學(xué)金5000元/生，助學(xué)金3300元/生。

校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金

最高可達(dá)3000元/生，每學(xué)年獲獎人

數(shù)約占全院學(xué)生總數(shù)的40%。

“協(xié)和之友”獎學(xué)金

每學(xué)年2-4人，1500元/生。

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廣播站

“提供各種具有趣味性、知識性、實用性的廣

播節(jié)目，讓我們在放松的同時，積極地攝取實用的

知識?！?/p>

舞蹈社

“這是一群愛好舞蹈的孩子揮灑青春的地

方，讓同學(xué)們在舞蹈中炫出自我，收獲友情，驚

艷時光。”

校

園

生

活

乒羽社

“在這里有一群充滿熱血與活力的朋友，切磋

球技，增進(jìn)友誼，鍛煉身體，收獲快樂?！?/p>

護(hù)航雜志社

“致力于將學(xué)生與文字世界相聯(lián)系起來，并為

學(xué)生們的夢想而護(hù)航。”

籃球社

“組織同學(xué)們積極進(jìn)行體育鍛煉，培養(yǎng)籃球方

面的興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)。”

嫣羽合唱團(tuán)

“不僅教會學(xué)生合唱技巧并組織外出演出、比賽的

社團(tuán)，同時還是一個為學(xué)生提供音樂學(xué)習(xí)、交流、提高

的平臺?！?/p>

護(hù)航雜志社 乒羽社

千手志愿社

嫣羽合唱團(tuán) 籃球社

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花漾心理社

“普及心理相關(guān)知識，開展趣味心理活動，陪伴

大家度過健康快樂的大學(xué)時光?！?/p>

中醫(yī)社

“在這里你可以學(xué)到關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生方面的很多

課程，領(lǐng)略中國古老的文化的別樣魅力?！?/p>

千手志愿社

“組織和領(lǐng)導(dǎo)全院青年志愿者參加多種志愿服

務(wù)活動，豐富同學(xué)的課余生活，推動校園精神文明

建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感與社會服務(wù)意識。"

舞蹈社

千手志愿社

中醫(yī)社

花漾心理社

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文體活動

我們的院子不大,天空總是湛藍(lán)清澈;我們的孩子不多,笑容總是溫暖動人!我們的活動

豐富又多彩,有趣又有意義。學(xué)校開展了許多受學(xué)生追捧、緊密聯(lián)系時代的文體活動,總能

從中收獲到不同的感動!

學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)院在不同年級以“開拓視野,豐富知識,

增強(qiáng)能力和提高修養(yǎng)”為主線,開展形式多樣

的特色課程。其中包括各類講座、課外興趣課

程、技能培訓(xùn)等。學(xué)生們在此找到了自己感興

趣的內(nèi)容,提升了自身的文化素質(zhì),專業(yè)技能

和身體素質(zhì)。

學(xué)生素質(zhì)拓展課程

藥膳課程 冬奧會“相約北京”測試賽出征儀式

瑜伽課程

歌手大賽

首鋼大跳臺冬奧志愿者

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百年文藝晚會

協(xié)和杯足球賽 元旦晚會 韻律操比賽

百年文藝晚會

首鋼大跳臺冬奧志愿者 護(hù)理學(xué)院冬奧志愿者凱旋 AI軟件課程

協(xié)和運(yùn)動會

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怎么報考護(hù)理專業(yè)?

護(hù)理專業(yè)為本科批次錄取，填報志愿

時應(yīng)填報北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。我校的招生代

碼下，只有護(hù)理專業(yè)。

01

護(hù)理招生有無限定條件?

護(hù)理專業(yè)實行男、女生兼收,外語語種

為英語。

02

學(xué)習(xí)哪些課程?

主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、人文社

會科學(xué)等三個方面的內(nèi)容。

03

有哪些教學(xué)基地?

臨床護(hù)理實習(xí)基地:中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院

北京協(xié)和醫(yī)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)

院、北京醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、北京安定醫(yī)

院、北京婦產(chǎn)醫(yī)院、北京回龍觀醫(yī)院等。

社區(qū)護(hù)理實習(xí)基地:方莊社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)中心、安貞社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、高碑店

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、北京市和平里醫(yī)院

等。

04

報考熱點問答

PAGE/28

學(xué)生有出國交流的機(jī)會嗎?

每年派出占年級總?cè)藬?shù)50%左右的

學(xué)生,分別前往美國、加拿大、澳大利亞、

英國、丹麥、芬蘭、泰國、日本、韓國等國家

及中國香港、澳門、臺灣地區(qū)進(jìn)行交流學(xué)

習(xí)。

05

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間如何繳費?

護(hù)理本科學(xué)生學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)為每生

每學(xué)年4800元,學(xué)生公寓住宿費每生每學(xué)

年900元。

06

就業(yè)率如何?

有繼續(xù)深造的機(jī)會嗎?

就業(yè)率接近100%,其就業(yè)方向為各大

醫(yī)院、護(hù)理教學(xué)單位、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)等。學(xué)

習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生可以被推薦免試攻讀碩士

學(xué)位研究生，其他畢業(yè)生也可以通過全國

研究生入學(xué)考試?yán)^續(xù)深造學(xué)習(xí)。

07

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生適宜

從事哪些工作?

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生適宜從事臨床護(hù)理、

護(hù)理教學(xué)及相關(guān)工作，其就業(yè)方向為各大

醫(yī)院、護(hù)理教學(xué)單位、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)等。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的男生,可根據(jù)工作需

要及個人興趣在臨床工作中選擇一些非

常需要男士的科室,如手術(shù)室、急診室、重

癥病房、骨科和精神科等。

08

報考護(hù)理專業(yè)

對考生身體有何要求?

按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指

導(dǎo)意見》,除患有學(xué)?？梢圆挥桎浫〉募?/p>

病外,有下列情況之一者,不能被醫(yī)學(xué)類各

專業(yè)錄取:色弱、色盲及其他各類不能準(zhǔn)

確識別顏色者。有下列情況之一者,不宜

就讀醫(yī)學(xué)類各專業(yè):任何一眼矯正到4.8鏡

片度數(shù)大于800度者；一眼失明另一眼矯

正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者;兩耳聽力

均在3米以內(nèi),或一耳聽力在5米另一耳全

聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者;對化學(xué)物品

有過敏反應(yīng)者。

09

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致敬英雄

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每一個人，都是戰(zhàn)士！

致敬所有的戰(zhàn)士！

致敬！中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院這些集體和個人榮獲全國抗擊新冠肺炎

疫情榮譽(yù)表彰

PAGE/30

2020年9月8日上午10時，全國抗擊新

冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂

隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中

央軍委主席習(xí)近平在會上發(fā)表重要講話。

在頒布的表彰決定中，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北

京協(xié)和醫(yī)學(xué)院杜斌、劉正印、周翔、韓丁、

張抒揚(yáng)、吳晨、劉忠8人榮獲全國抗擊新冠

肺炎疫情先進(jìn)個人，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京

協(xié)和醫(yī)院劉正印榮獲全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，

中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院榮獲全國

抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體，中國醫(yī)學(xué)科

學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院黨委榮獲全國先進(jìn)基

層黨組織稱號。

中流砥柱

國之棟梁

31/PAGE

1991年獲得學(xué)士學(xué)位,2001年獲得碩士學(xué)位,原任阜外醫(yī)院護(hù)理部質(zhì)量控制護(hù)士長、主任護(hù)

師,現(xiàn)任泰康仙林鼓樓醫(yī)院副院長。2008年被首都窗口行業(yè)奧運(yùn)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組評為“首都窗

口行業(yè)奧運(yùn)培訓(xùn)工作先進(jìn)個人”。

歲月輪回,光陰荏苒,品讀著生命的春華秋實,曾經(jīng)年少時的美麗憧憬歷歷在目,相信每一位

護(hù)士都有不同的感慨。在母校學(xué)習(xí)期間，體會著母校對我的教導(dǎo)和熏陶。感謝我的母校,感謝我

的工作,是她們讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她們讓我理解了活著就是一

種美麗,讓我懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福。

選擇當(dāng)護(hù)士,我無怨無悔!當(dāng)有人問我的職業(yè)時,我會自豪的說:“我是一名護(hù)士,我是一名協(xié)

和的護(hù)士?！?/p>

李菀[1987級]

畢業(yè)生寄語

PAGE/32

1996年獲得學(xué)士學(xué)位，美國約翰·霍普金斯大學(xué)護(hù)理學(xué)博士 ，美國賓夕法尼亞大學(xué)博士后?，F(xiàn)任美

國哥倫比亞大學(xué)護(hù)理學(xué)院教授，美國護(hù)理科學(xué)院院士，博士生導(dǎo)師。獲得多項美國國立衛(wèi)生研究院

（National Institute of Health）原始資助R01科研基金。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，擔(dān)任多個雜志，會議審稿，

及美國國家科研基金項目評審。

協(xié)和本科5年為我在后來的學(xué)習(xí)工作中打下了良好的基礎(chǔ)。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和“勤慎警

護(hù)”四字箴言一直鞭策著我時刻以提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量為中心，在科研過程中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勤于

學(xué)習(xí)新知識。

護(hù)理科研是現(xiàn)代護(hù)理一個重要的組成部分。護(hù)理科研為專業(yè)護(hù)理實踐提供科學(xué)依據(jù)，有助于實

施醫(yī)療護(hù)理政策變革，促進(jìn)了護(hù)理學(xué)科的專業(yè)發(fā)展，以提供卓越的護(hù)理服務(wù)。協(xié)和為學(xué)生們提供了

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及豐富的資源。希望新一代協(xié)和人能夠繼續(xù)為促進(jìn)中國護(hù)理學(xué)科的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

尚晶晶[1991級]

1996年畢業(yè)于中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理系，就職于北京協(xié)和醫(yī)院，后獲得澳大利亞新南威爾士大學(xué)

衛(wèi)生服務(wù)管理碩士學(xué)位。主任護(hù)師，碩士研究生導(dǎo)師?，F(xiàn)任北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)理部主任,兼任中華護(hù)理學(xué)

會國際合作工作委員會副主任委員、中國醫(yī)院協(xié)會護(hù)理專委會副主任委員及秘書長、中國老年醫(yī)學(xué)學(xué)

會醫(yī)療照護(hù)分會副會長等，擔(dān)任多本專業(yè)雜志編委。核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，主編及參編書籍10

余部，主持或參加10余項科研項目。榮獲中華護(hù)理學(xué)會“科技獎一等獎”、中國醫(yī)院協(xié)會“醫(yī)院科技創(chuàng)新

獎三等獎”、北京護(hù)理學(xué)會“科技獎一等獎”、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院“優(yōu)秀護(hù)理成果獎”等多項榮譽(yù)。

母校是中國高等護(hù)理教育和公共衛(wèi)生護(hù)理的發(fā)源地，一百年間，從協(xié)和走出了許多杰出的代表，包括

七位南丁格爾獎?wù)聵s獲者和四位中華護(hù)理學(xué)會理事長，她們既是協(xié)和，也是全國護(hù)士的驕傲和楷模。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠疫情深刻影響著人們的生活，護(hù)理人員應(yīng)該在危機(jī)中抓

住機(jī)會，積極反思、學(xué)習(xí)和成長，以更寬廣的視角、整體的健康觀，為患者和民眾提供更精準(zhǔn)、專業(yè)和連

續(xù)性的健康服務(wù)，這也是護(hù)理理念的核心。期待母校培養(yǎng)出更多具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)、良好專業(yè)精神和精

湛護(hù)理技能的護(hù)理人才，開啟護(hù)理事業(yè)發(fā)展的新篇章。

郭娜[1991級]

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2001年獲得學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長，主管護(hù)師。2003年參加SARS一線救治工

作，曾獲得由北京市醫(yī)學(xué)獎勵基金會授予的“英雄護(hù)士健康天使”稱號，中華護(hù)理學(xué)會、香港危重病學(xué)護(hù)士

學(xué)會頒發(fā)的臨床教學(xué)優(yōu)秀帶教老師獎，協(xié)和優(yōu)秀臨床帶教老師，多次榮獲協(xié)和護(hù)理成果二等獎、三等獎。北

京協(xié)和醫(yī)院國家援鄂抗疫醫(yī)療隊第一批隊員，獲得全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個人。

是什么塑造了在危難之中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膮f(xié)和護(hù)理人？是在母校學(xué)習(xí)的那些時光塑造了我們心底的初心

和熱忱。仍記得母校獨特的教學(xué)模式，母校教師的悉心教誨與細(xì)致培養(yǎng)，還有母校百年積淀的情懷和底蘊(yùn)

??這些都是我成長路上不可或缺的重要支撐。

我熱愛護(hù)理工作，這份熱愛來自母?！扒谏骶o(hù)”的院訓(xùn)，來自協(xié)和護(hù)理前輩的言傳身教。

選擇協(xié)和，就是選擇了一個充滿挑戰(zhàn)的人生，我們在挑戰(zhàn)中成長，也在挑戰(zhàn)中成就自我，協(xié)和的一切都

將為我們保駕護(hù)航。我們和藹可親的老師，模擬仿真的實驗室，優(yōu)秀的臨床實習(xí)基地，海內(nèi)外的交流機(jī)會，

那都是點亮成長舞臺的無數(shù)美麗星光。

李奇[1997級]

2000年中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位，2005年中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士研究生

課程班結(jié)業(yè)，2017年美國德克薩斯州大學(xué)護(hù)理學(xué)院訪問學(xué)者?，F(xiàn)任阜外醫(yī)院護(hù)理部主任，副主任護(hù)師，中共黨員。

在心血管內(nèi)科、心血管危重癥護(hù)理等領(lǐng)域具有扎實的臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作經(jīng)驗。

撫今追昔，1996年秋天我懷揣著對護(hù)理的憧憬來到了協(xié)和，在四年的學(xué)習(xí)中，“整合”觀念讓我在現(xiàn)在的工

作和生活中受益匪淺，這一點我非常感謝我的母校。在協(xié)和帶給我的不僅是扎實的基本護(hù)理知識和技能，更重

要的是培養(yǎng)了我敏銳的洞察力、獨立的思考能力和自主的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓我終身受益。從“勤慎警護(hù)”的協(xié)和護(hù)理

學(xué)院到“仁心、篤行、精誠、致遠(yuǎn)”的阜外醫(yī)院，從懵懂青澀的醫(yī)學(xué)生到成熟穩(wěn)重的護(hù)理部主任，我在一路學(xué)習(xí)、一

路實踐、一路收獲并一路成長著，我越來越能理解患者遭受疾病的苦難，也越來越能感同身受患者和患者家屬

的心理社會負(fù)擔(dān)，我也在努力幫助患者解除病痛的苦難，用心為患者及其家屬帶去適宜的心理護(hù)理。

百年協(xié)和，精神賡續(xù)。我希望自己能夠成為新一代護(hù)理生們的好導(dǎo)師，帶領(lǐng)有志于為護(hù)理事業(yè)奮斗的同學(xué)

們成為更好的自己！我也希望新一代選擇了協(xié)和的護(hù)理同學(xué)們也能發(fā)揚(yáng)協(xié)和精神，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展添

磚加瓦！祝愿協(xié)和母校年年桃李，歲歲芬芳！

張辰[1996級]

李尊柱[1998級]

現(xiàn)任北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長、副主任護(hù)師，曾獲得“北京市優(yōu)秀護(hù)士” “中華護(hù)理學(xué)會杰

出護(hù)理工作者” “北京護(hù)理學(xué)會首都杰出護(hù)理工作者” “衛(wèi)健委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。北京協(xié)和醫(yī)院國

家援鄂抗疫醫(yī)療隊第二批隊員。

緊急組織，迅速出征，數(shù)以萬計的醫(yī)護(hù)人員在短短幾天內(nèi)便奔赴抗疫前線，作為前期便趕往武漢的

一名護(hù)士，2020年的冬天對我來說是一個不同尋常的冬天。但在抗疫前線，在我的身邊，有這樣一群與病

魔奮力抗?fàn)幍膽?zhàn)友們，他們和我來自同一片醫(yī)學(xué)的圣地?北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院。

在前線工作的每一天，即使是一名男護(hù)士，但我仍然感受到生理和心理的雙重挑戰(zhàn)，而驅(qū)使我堅持

下去的便是我在護(hù)理學(xué)院所掌握的扎實知識、操作技術(shù)和老師們言傳身教的堅韌品質(zhì)?；叵肫鹞覀冊?/p>

九號院內(nèi)決定投身醫(yī)學(xué)事業(yè)時的那份初心，回想起老師們講述的那一個個協(xié)和前輩的光輝事跡，我深

知此刻堅守一線、堅持抗疫對人民、對國家的重要性。盡管工作辛苦，但當(dāng)我看到在我們的精心護(hù)理下，

一個又一個病人可以撤掉呼吸機(jī)，可以下地活動，可以正常地說話與交流，可以帶著笑容走出醫(yī)院，我

感受到作為一名護(hù)理人最大的幸福。我感謝我的母校，感謝我的老師，是他（她）們引領(lǐng)我走進(jìn)醫(yī)學(xué)的殿

堂，是他（她）們讓我認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)的偉大與崇高，并決心為此奮斗終生。來到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)

院，我相信你們會體會到生命的厚重，感受到“護(hù)”的價值，收獲一份份沉甸甸的滿足感。

眾志成城，共克時艱，黎明終會沖破黑暗，作為一名協(xié)和人，我愿用我的行動護(hù)佑更多安康！

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招

生

計

劃

2021年護(hù)理學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線

備注：招生計劃以教育部及各省級招生機(jī)構(gòu)公布為準(zhǔn)。

招生地區(qū) 計劃(人) 錄取(人)

北 京

浙 江

湖 北

四 川

江 蘇

山 東

安 徽

黑龍江

重 慶

天 津

上 海

吉 林

青 海

合 計

50

16

15

12

11

11

10

5

5

5

5

3

2

150

50

16

15

12

11

11

10

5

5

5

5

3

2

150

最高分

577

619

594

601

569

601

594

550

614

668

537

538

493

最低分

540

608

584

589

555

585

570

525

600

628

514

530

470

平均分

548

611

587

595

559

589

575

537

608

637

521

534

482

2022年護(hù)理學(xué)專業(yè)招生分省計劃

北 京

浙 江

江 蘇

山 東

湖 北

安 徽

四 川

重 慶

上 海

天 津

黑龍江

吉 林

青 海

貴 州

河 北

山 西

云 南

河 南

廣 西

合 計

計劃（人）

50

15

10

10

10

10

10

5

5

4

4

3

2

2

2

2

2

2

2

150

招生地區(qū)

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協(xié)和百年，育人為本，進(jìn)入百年以來，面向國家長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和世界

變革的未來趨勢，學(xué)校圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅持醫(yī)學(xué)精英辦學(xué)理

念，建立起了注重知識傳授、技能培養(yǎng)和職業(yè)精神塑造的“三位一體”人才

培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格、寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維、全球視野和

醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生成為具有較大潛能、適應(yīng)性強(qiáng)，能推動和促進(jìn)醫(yī)學(xué)

科學(xué)發(fā)展的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。協(xié)和被譽(yù)為“中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的搖籃”

為中國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)了大批的學(xué)科奠基人和學(xué)術(shù)骨干，為護(hù)佑國

民健康做出了積極貢獻(xiàn)。在高考來之際，協(xié)和鄉(xiāng)每一位心懷醫(yī)學(xué)之夢上午

優(yōu)秀學(xué)子敞開懷抱，誠邀共同描繪醫(yī)學(xué)人生與事業(yè)的錦繡畫卷！有了你的

加入，協(xié)和杏林之花將常開不??！

院校長為畢業(yè)生撥穗 畢業(yè)前由護(hù)理老前輩親自為畢業(yè)生授帽 畢業(yè)生歡送會上畢業(yè)生宣誓

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