表2 秋瑾故居感知的屬性、結果和價值
關鍵詞(頻次/次) 總頻次/次 因素歸類 層級歸類
紹興(214),游覽(135),旅游(116),景點(108),株洲(55),環(huán)境(35),游
客(29),宣傳(21),方便(19),當?shù)?16),紅色(16),位置(15),博物館
(15),有名(15),湘潭(14),風景(12),交通(11),旅程(10),國慶(9),地
鐵(9),開放(7),資源(6),地理(6),目的地(5)
898 旅游景點(A1)
故居(205),名人(51),房間(47),故里(39),布局(36),建筑(32),房子
(20),臥室(15),遺產(chǎn)(15),花園(15),居住(10),廚房(9),后院(8),墻
壁(7),風格(6),庭院(5),場館(5),路線(5),宿舍(5),小橋流水(5),裝
修(5),保護(5)
550 歷史建筑(A2)
人物(88),事情(35),年齡(30),經(jīng)歷(25),生平(24),故事(23),講解
(23),家庭(21),父母(14),出生(13),文字(13),留學(12),背景(12),
詳細(12),瀏覽(10),去世(10),名字(9),豐富(8),運動(8),事件(5),
兄嫂(5),親人(5),完整(5)
410 文字介紹(A3)
陳列(18),展 覽 (16),展 示 (14),桌 子 (13),劍 (13),物 品 (12),字 畫
(11),簡單(11),展廳(8),柜子(8),保留(8),場景(5),手槍(5),還原
(5),呈現(xiàn)(5),完善(5),形式(5)
162 實物陳設(A4)
古代(15),江南(10),傳統(tǒng)(8),氣息(7),氛圍(7),底蘊(5),富裕(5) 57 故居氛圍(A5)
屬性
魯迅(130),問題(72),歷史(69),文化(28),認識(25),疑惑(22),教育
(22),年 代 (22),孩 子 (22),是 非 (17),關 系 (17),周 恩 來 (16),研 究
(12),設想(11),角度(11),人文(10),思考(10),實際(10),課本(10),
真實(9),電視劇(8),符合(8),知識(8),辛亥革命(7),孫中山(7),腐敗
(6),塑造(5),落后(5)
599 歷史教育(C1)
印象(46),理解(35),深刻(34),英雄(27),偉大(20),貢獻(15),犧牲
(15),深入(10),事業(yè)(9),性格(8),形象(7),堅定(7),偉人(7),革命烈
士(6),尊重(6),青年(5),志士(5),厲害(5)
267 人物認知(C2)
感受(87),過程(58),體驗(29),打卡(14),吸引力(9),凝視(9),好看
(8),差異(6),紀念品(6),玩(6),涼快(5)
237 休閑體驗(C3)
老師(40),看法(24),朋友(24),交流想法(13),互動(12),大學同學
(6),同行人(6)
125 人際互動(C4)
吸引(12),期待(11),興趣(11),欲望(9),新奇(8),好奇(6) 57 新奇感(C5)
結果
女性(182),永恒(67),男性(59),思想(37),精神(31),女性主義(24),
她們(21),女權(19),力量(18),震撼(13),地位(12),男女平等(11),榜
樣(9),敬佩(7),女生(7),女士(5),代表(5),兩性(5)
532 女性精神力量(V1)
中國(45),革命(42),時代(37),社會(31),價值(27),解放(20),國家
(20),發(fā)展(19),封建(18),感謝(13),愛國主義(11),當代(9),愛國
(8),未來(6),抗日(5),建設(5)
316 歷史與家國情懷(V2)
學習(47),收獲(38),選擇(37),影響(27),愿意(22),意義(20),理想
(13),人生(12),現(xiàn)實(10),努力(8),成長(8),激勵(7),自身(6),勇氣
(6),追求(6),困難(5),聯(lián)想(5),信念(5),獨立(5),艱難(5)
292 自我覺醒與激勵(V3)
回憶(20),獨特(15),不錯(9),滿意(8),記憶(7),值得(7),心情(5),舒
服(5)
76 放松和享受(V4)
價值
5
梅曉琳等:“方法-目的鏈”理論視角下的女性遺產(chǎn)價值傳遞和尋求研究 性別與旅游研究