解讀兒童·發(fā)展兒童——游戲中觀察兒童最重要的是耐心和尊重

平湖市百花藝術(shù)幼兒園大二班戶外活動(dòng)觀察記錄表

觀察時(shí)間：20210914 觀察人：胡伊娜

觀察區(qū)域：交通體驗(yàn)場(chǎng) 觀察對(duì)象:楊存遠(yuǎn)

觀察

背景

?低結(jié)構(gòu)器械

? 高結(jié)構(gòu)器械

? 新運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

□熟悉的項(xiàng)目

□自主運(yùn)動(dòng)

? 成人指導(dǎo)下運(yùn)動(dòng)

□與同伴一起運(yùn)動(dòng)

□用時(shí) 1-5 分鐘

? 用時(shí) 5-10 分鐘

□用時(shí) 15 分鐘以上

觀察

重點(diǎn)

? 幼兒的興趣和參與度 □幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平

? 幼兒活動(dòng)的自主性 □幼兒的規(guī)則意識(shí)

? 幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平 □幼兒的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)意

運(yùn)動(dòng)量 □運(yùn)動(dòng)量大 ? 運(yùn)動(dòng)量適中 □運(yùn)動(dòng)量小

第一

次：活

動(dòng)內(nèi)容

與過(guò)程

實(shí)錄

（可附

照片記

錄）

本周交通體驗(yàn)場(chǎng)我們?cè)谠械幕A(chǔ)上開設(shè)了兩個(gè)新的：快遞站和洗車

店，楊存遠(yuǎn)非常積極的要做洗車工，看見他拿著水槍讓老師幫忙加滿水，

然后背在背上開始噴水。一開始對(duì)著地上噴，我假裝顧客跟他交流：為什

么要開這個(gè)洗車店呀？他說(shuō)因?yàn)榭梢酝嫠畼尅?/p>

這個(gè)時(shí)候我意識(shí)到因?yàn)槭莿傞_設(shè)的新場(chǎng)所，而且有水槍，對(duì)幼兒的吸

引力很大，但是幼兒無(wú)法真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)這個(gè)洗車店，幼兒不懂洗車的方法

和流程，它現(xiàn)在只是一個(gè)玩水槍的地方。

回應(yīng)與

后續(xù)調(diào)

整

交通體驗(yàn)場(chǎng)采用的是實(shí)景體驗(yàn)的方式，幼兒通過(guò)自主選擇扮演交通參

與人角色，如交警、司機(jī)、行人等，模擬現(xiàn)實(shí)生活中交通行為，收獲深刻

的活動(dòng)體驗(yàn)。教師為幼兒講解了文明出行常識(shí)和各種交通安全法規(guī)，但是

幼兒對(duì)洗車店的經(jīng)驗(yàn)是少之又少的，可能只是跟家長(zhǎng)去過(guò)一次兩次，且肯

定是沒有任何直接操作的，所以開設(shè)洗車店的話要先給幼兒一些操作流程

和方法的鋪墊。

解讀兒童·發(fā)展兒童——游戲中觀察兒童最重要的是耐心和尊重

第二

次：活

動(dòng)內(nèi)容

與過(guò)程

實(shí)錄

（可附

照片記

錄）

我：六六，你如果一直這樣向地上噴水的話好像不是在洗車哦？楊存

遠(yuǎn)：我知道，這里沒車來(lái)洗車啊。我：那你知道洗車的方法嗎？楊：嗯，

就把車弄濕，沖干凈。我：一點(diǎn)也沒錯(cuò)，但是車濕了我們直接坐上去褲子

也會(huì)弄濕的，該怎么辦呀？楊：噢！洗完拿塊抹布要擦干。

經(jīng)過(guò)引導(dǎo)性的交流，楊存遠(yuǎn)已經(jīng)知道了洗車的流程，洗了之后要擦干，

之后來(lái)了第一輛車要洗車，楊存遠(yuǎn)自己噴水，然后用抹布擦干凈，再讓顧

客把車開走。洗車、擦車、開車的過(guò)程也是比較漫長(zhǎng)辛苦的，楊存遠(yuǎn)沒洗

幾輛車就不想玩了。

回應(yīng)與

后續(xù)調(diào)

整

第三

次：活

動(dòng)內(nèi)容

與過(guò)程

實(shí)錄

（可附

照片記

錄）

我：老板今天洗了幾輛車?yán)玻織睿簺]多少啊，太累了。我：那老板你

要想想辦法怎么能又有生意又不是很累，還要吸引顧客。楊存遠(yuǎn)：我想到

了免費(fèi)洗車！再招兩個(gè)員工。

楊存遠(yuǎn)招了一個(gè)洗車工，一個(gè)擦車工，開始了免費(fèi)洗車的活動(dòng)，小朋

友們都把自己的車騎過(guò)來(lái)洗車了。而且有了另外兩個(gè)小助理的幫忙，洗車

店的生意絡(luò)繹不絕。

回應(yīng)與

后續(xù)調(diào)

整

在省編課程《我的祖國(guó)叫中國(guó)》主題下《寶貝真多》子

主題進(jìn)行時(shí)，孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了各種各樣的中國(guó)寶貝，有憨

態(tài)可掬的國(guó)寶熊貓、有精致的水墨畫、有充滿書香氣息的文

房四寶等，這些寶貝之中，當(dāng)然少不了我們的四大發(fā)明。孩

子們對(duì)這么多的寶貝都有著濃厚的興趣，尤其是四大發(fā)明，

孩子們對(duì)火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)充滿了探究的欲望。

但是這四大發(fā)明內(nèi)容范圍廣闊，我們又該從何開始探索呢？

帶著疑問和好奇，孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)“四大發(fā)明我選誰(shuí)”

的投票活動(dòng)。從投票結(jié)果中可以看出火藥是大家最最想要去

了解的寶貝，于是我們也開始著手準(zhǔn)備課程和相關(guān)內(nèi)容。

正在審議的時(shí)候，中國(guó)的航天飛船神舟十二號(hào)帶著三名

宇航員凱旋歸來(lái)了，此次載人飛行任務(wù)取得了圓滿成功，舉

國(guó)歡慶的同時(shí)，孩子們?cè)诩依镆擦私獾搅诉@一消息，來(lái)幼兒

園后孩子們更像打開了話匣子，聊個(gè)不停，也問個(gè)不停，“火

箭是怎么發(fā)射升空的？”“火箭肯定是用火藥的呀！”“我覺

得不是，我們?nèi)枂柪蠋煱伞本驮诖蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)的

討論中，我們抓住了孩子的興趣點(diǎn)，以火藥為切入點(diǎn)，對(duì)中

國(guó)航天進(jìn)行了解和探索，因此《中國(guó)航天》的班本課程也在

此誕生，與孩子們一同走進(jìn)中國(guó)航天。

“語(yǔ)”我同行，“言"續(xù)生長(zhǎng)

——平湖市 2021 學(xué)年幼兒園新教師試用期語(yǔ)言專場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，習(xí)習(xí)秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅，在這碩果累累的秋天，我們歡聚在

這里，共同就語(yǔ)言領(lǐng)域開展專題研討。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表百花藝術(shù)幼兒園三個(gè)園區(qū)所有的孩子們和教職員

工，對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！

在座的各位老師我們都經(jīng)歷了疫情反復(fù)的磨難，經(jīng)歷了剛進(jìn)幼兒園工作的多重考驗(yàn)，但是至今未改變

的是我們對(duì)教育事業(yè)那一腔的熱血。童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)，童年是歌，一支支清音回想?？吹胶⒆?/p>

們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，這就是我們最初的夢(mèng)想。

夢(mèng)想一路推著我們前進(jìn)，無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的 未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。黃金十月，

我們不斷追求，不斷成長(zhǎng)，直至最后夢(mèng)想成真了，才能獲得更大的幸運(yùn)。因?yàn)闊釔郏覀儓?jiān)持不懈，因?yàn)?/p>

熱愛，我們一路向前。

今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：我們親愛的教師進(jìn)修學(xué)校朱小英老師、嘉興學(xué)院教育學(xué)院姬生凱博士，

歡迎你們的到來(lái)！

您現(xiàn)在所在的位置是我們百花藝術(shù)幼兒園的新華園區(qū)，您想深度了解百花藝術(shù)幼兒園嗎？下面由馮葉

園長(zhǎng)為我們做園區(qū)介紹，大家掌聲歡迎！

感謝馮園將我們百花園做了詳細(xì)又精彩的介紹，相信大家對(duì)我們百花園都有了更深的了解，接下來(lái)我

們就正式進(jìn)入今天的活動(dòng)。由我簡(jiǎn)單介紹一下本次活動(dòng)的安排。因?yàn)樘鞖庠?，我們做了一些小小的調(diào)整。

上午活動(dòng)安排如下：9 點(diǎn)到 10 點(diǎn) 10，2 位老師進(jìn)行教學(xué)展示，10:10 到 10:40，小班混班式戶外自主游戲

觀摩，10：45 到 11：30，針對(duì)上午 2 場(chǎng)語(yǔ)言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行思辨評(píng)析。下午活動(dòng) 1 點(diǎn)開始，1 點(diǎn)

到 1 點(diǎn) 40 進(jìn)行論壇交流，1 點(diǎn) 40 到 2 點(diǎn) 40 以境導(dǎo)說(shuō)，幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中語(yǔ)言的探究與學(xué)習(xí)。2 點(diǎn)

40 到 3 點(diǎn) 10 分，大班華佳慧老師的教學(xué)展示，3 點(diǎn) 10 到 3 點(diǎn) 20 活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)安排非常充實(shí)，那我們?cè)挷欢嗾f(shuō)，先有請(qǐng)中五班的胡偉霞老師進(jìn)行第一場(chǎng)教學(xué)展示，中班語(yǔ)言《把秋

天藏起來(lái)》，大家掌聲歡迎！

感謝胡老師的展示，小刺猬和小兔子可可愛愛的友誼在胡老師生動(dòng)的引導(dǎo)下活靈活現(xiàn)，小朋友了解了

小動(dòng)物之間的友誼的同時(shí)他們也知道了小刺猬要冬眠的習(xí)性。果然是像馮園講的那樣，語(yǔ)言的藝術(shù)無(wú)處不

在。你們還都不知道吧，馮園今天也要引領(lǐng)我們一起探索語(yǔ)言的魅力。下面掌聲有請(qǐng)我們馮葉園長(zhǎng)帶來(lái)教

學(xué)展示吧~大班語(yǔ)言《這不是我的帽子》。

非常感謝馮園的精彩展示！馮園多層次的嗓音變化也一直緊緊的抓著我的心，甚至有一瞬間我都忘記

了我今天第一次做主持人的緊張感。這本充滿樂趣的圖畫書，再乘上馮園動(dòng)情講述的故事情節(jié)，為故事提

供了更廣闊的敘事空間，這樣說(shuō)出來(lái)的道理不露痕跡，但比強(qiáng)硬的說(shuō)教更能引起孩子的共鳴。作為新教師，

真的是獲益匪淺。

接下來(lái)我們活動(dòng)繼續(xù)?，F(xiàn)在的時(shí)間正是新華園區(qū)小班混班式戶外自主游戲的時(shí)間，我們邀請(qǐng)?jiān)谧母?/p>

位領(lǐng)導(dǎo)一起參與到小朋友的游戲中來(lái)，一起去體驗(yàn)一下吧。請(qǐng)?jiān)诙窍聵呛笪鬟叺挠螒驁?chǎng)。

剛剛我們?cè)跇窍驴吹搅诵“嗪⒆觽兺娴臒峄鸪欤覀冇變航處熞彩蔷M滿，我們不同的思維交流

和碰撞，才能擦出更明亮的火花。下面有請(qǐng)百花園沈雁老師和胡偉霞老師就《快把秋天藏起來(lái)》這場(chǎng)展示

進(jìn)行思辨評(píng)析。

感謝沈老師和胡老師的分享交流，根據(jù)不同年齡段的孩子的喜好和能力，我們老師不斷地調(diào)整教材、

題材和教學(xué)方式，同樣的繪本可以采用多種教學(xué)方式，新老師又學(xué)到新知識(shí)。接下來(lái)是馮園的《這不是我

的帽子》，這堂課真讓我意猶未盡。馮園昨晚才開始準(zhǔn)備的，時(shí)間非常匆忙，甚至我們都無(wú)法想象今天就

要展示這節(jié)公開課。但是大家剛剛都見證了馮園課堂的精彩，可見馮園的語(yǔ)言功底十分深厚，建議大家再

次用掌聲感謝馮園的展示。那么馮園這堂課又有誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)比較合適呢？思來(lái)想去，誒，姬生凱博士是最合

適的人選。今天一早我們也跟姬生凱博士進(jìn)行了溝通，他們將從更高的視角來(lái)引導(dǎo)我們新教師進(jìn)行探究、

學(xué)習(xí)，這也是我們園本研訓(xùn)活動(dòng)名師診療師提升新教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一，接下來(lái)有請(qǐng)姬生凱博士

為我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

姬生凱博士的點(diǎn)評(píng)更像輕松活潑的談話，感謝，我在下面聽著姬生凱博士的話，用一個(gè)詞來(lái)形容，叫

醍醐灌頂，我明白作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)的東西真是太多了，只有不斷地學(xué)習(xí)才能立足于此。

大家可能也都餓了，再給我半首歌的時(shí)間說(shuō)一下我們的午餐安排。嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)用餐在三樓會(huì)議室，其他老

師的安排都在微信群里，請(qǐng)自行查看。餐后是自主休息時(shí)間，我們這里呢也是新園區(qū)，歡迎大家參觀看，

同時(shí)也歡迎大家提出更多寶貴的意見和建議。那么我們下午再見！

大家下午好！經(jīng)過(guò)中午短暫的休整后相信大家也都恢復(fù)了精神，我們開始下午的活動(dòng)內(nèi)容。

4-5 歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，牢牢抓住這個(gè)時(shí)期，對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展事半功倍。下面歡迎沐陽(yáng)園區(qū)中

班教研組的老師基于中班主題課程的幼兒語(yǔ)言發(fā)展路徑進(jìn)行討論，以我驕傲我是中國(guó)娃為例。大家掌聲有

請(qǐng)。

四位老師在臺(tái)上展示的時(shí)候，我又想到了一個(gè)成語(yǔ)，秀外慧中，不知道大家有沒有相同的想法。她們

為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松的語(yǔ)言環(huán)境，從關(guān)鍵詞出發(fā)，巧妙追問、再連接到主題活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)，在環(huán)環(huán)相

扣的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多場(chǎng)景都是可以觸發(fā)語(yǔ)言教育的，新華園區(qū)小班教研組就小班混

班戶外自主游戲中語(yǔ)言的生發(fā)與研究進(jìn)行了探索，下面掌聲有請(qǐng) XXXXXXXX 老師。

感謝老師們的分享，混班活動(dòng)擴(kuò)大了幼兒與人交往的對(duì)象，也創(chuàng)設(shè)了與人交往的場(chǎng)景，這些都在豐富

著幼兒語(yǔ)言交往的內(nèi)容，不管是日常生活也好，一日活動(dòng)也好，我們就要緊緊抓住這里面無(wú)限的教育機(jī)智。

那今天是語(yǔ)言領(lǐng)域的專題活動(dòng)，肯定也少不了我們溫柔的張葉張老師，每次聽到張老師柔美的聲音，我總

覺得如沐春風(fēng)，整個(gè)人都能放松下來(lái)。下面就有請(qǐng)張老師來(lái)做今天活動(dòng)的互動(dòng)引領(lǐng)：以境導(dǎo)說(shuō)，幼兒一日

生活各環(huán)節(jié)中語(yǔ)言的探究與學(xué)習(xí)。掌聲有請(qǐng)。

在與姬生凱博士、張老師朱老師的全員互動(dòng)分享中，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的老師們不僅充滿智慧，也

細(xì)心入微，發(fā)現(xiàn)了很多微小的事情，這當(dāng)中都是語(yǔ)言發(fā)生的契機(jī)，但是作為新老師，我真的覺得這個(gè)太難

了，你該用什么語(yǔ)言潛移默化的滲透？你該如何管理自己的說(shuō)話之道？我現(xiàn)在只能安慰自己渡劫修行，靜

下來(lái)靜下來(lái)……還好，我是新中國(guó)進(jìn)行我人生的修行，祖國(guó)的繁榮昌盛，為我們的幼兒和老師們都創(chuàng)造了

很好的物質(zhì)條件，能讓我們有更好的教學(xué)體驗(yàn)，說(shuō)到中國(guó)，我還是非常驕傲的。我們?nèi)A佳慧老師和大四班

的孩子們也是這樣認(rèn)為的，所以他們將為我們帶來(lái)大班語(yǔ)言《了不起的中國(guó)》，掌聲歡迎！

謝謝華佳慧老師的教學(xué)展示，我們和祖國(guó)的感情深沉而綿長(zhǎng)，飽含驕傲，我們幼兒教師之間的感情也

是情誼深厚，但更親密、輕松，下面有請(qǐng)劉瑩老師和華佳慧老師對(duì)剛剛的語(yǔ)言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行評(píng)析。

感謝兩位老師真誠(chéng)的分享。我們何其有幸，生于華夏，生于盛世，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 100 周年，

見證中華人民共和國(guó)成立 72 周年。時(shí)光如梭是真的，今天的活動(dòng)也將進(jìn)入尾聲。下面有請(qǐng)我們親愛的朱

小英老師為本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

感謝朱老師非常全面的總結(jié)，字字珠璣。通過(guò)今天的專題活動(dòng)，在場(chǎng)的每一位老師應(yīng)該都跟我一樣

豁然開朗，唯有終身學(xué)習(xí)，不斷突破，才能練就幼兒園老師的十八般武藝。

最后，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x百忙之中抽空來(lái)參加本次活動(dòng)的朱老師，姬生凱博士，馮園

張園，以及每位新老師，大家都辛苦了。愿這一席豐盛的精神大餐助我們?nèi)〉贸砷L(zhǎng)的真經(jīng)。今天的活動(dòng)到

此結(jié)束，再次感謝大家的到來(lái)，回去的路上注意安全。