校

園

動

態(tài)

2021 年 12 月 27 日---2021 年 12 月 31 日

總第五十二期

2021 年 秋 第 十四 期

（12 月 27 日------12 月 31 日）

12 月 30 日上午 11:00，臥龍區(qū)教

體局黨組書記、局長高亮同志，帶領(lǐng)

校長團隊蒞臨我校，觀摩指導(dǎo)校園社

團活動！王娟校長、費永紅書記等校領(lǐng)導(dǎo)陪同觀摩，張樂副校長引導(dǎo)

觀摩并講解。腰鼓、射箭、合唱、閱讀、繪畫等社團的精彩展示，使

高局長一行長時間駐足，頻頻點評稱贊，各校校長也紛紛停留照相。

午餐時間，高局長一行與學(xué)生共進午餐。

餐后，觀摩團一行在會議室休息，王娟

校長從厚樸文化、雙自主管理、教師隊

伍建設(shè)的三個論壇，以柳娜老師為代表

的十四中人踐行“以愛為底色、靜心做教育”等方面，向觀摩團匯報

了一年來學(xué)校開展的主要工作和取得的成績。高局長被十四中人的精

神感動的眼睛濕潤，有感而發(fā)臨時講話：雙減是國家戰(zhàn)略，關(guān)系人民

福祉，上午觀摩的幾所學(xué)校各有特色，

相信南陽市的雙減經(jīng)驗必從臥龍誕生！

高局長以“彎道超車、跑出了加速度”

形容十四中的快速發(fā)展。高局長高屋建

瓴的話語鼓舞士氣，振奮人心。最后，觀摩團一行觀看了十四中、五

全小學(xué)部、十四小的宣傳片。

教科室

一、為檢驗青年教師練寫粉筆字的成果，普及規(guī)范漢字的書寫，

2021 年 12 月 29 日，十四中全體 35 歲以下的青年教師參加了粉筆字

書寫比賽，比賽過程中，參賽教師帶著激動又緊張的心情揮灑著手中

的粉筆，一絲不茍。每一個字，無不展現(xiàn)了學(xué)校教師嚴(yán)謹認真、積極

進取的教育初心。參與比賽的老師們紛紛表示，這次比賽搭建了相互

學(xué)習(xí)，相互交流，展示自我的平臺，激發(fā)了自己對教學(xué)基本功訓(xùn)練的

熱情，促進了自己的專業(yè)成長。最后張芙騫、李家琛、劉菁菁、王珊

等獲得了本次比賽一二三等獎。（黃勉供稿）

二、12 月 30 日十四中在二樓會議室舉行“讓青春在教育夢中閃

光”青年教師風(fēng)采展示賽的決賽活動。本次比賽分五分鐘的“做時代

優(yōu)秀教師主題演講”和二分鐘情景答辯兩場比賽，參與比賽的的鄭戈、

張瓊鐸、楊迪等十一名教師圍繞青年教師應(yīng)該怎樣做，超越自我，做

最優(yōu)秀的自己做演講。答辯環(huán)節(jié)，大家圍繞抽取的學(xué)科、班主任問題

進行闡述，贏得了評委老師們的好評。最后張瓊鐸、羅舒、徐昕、周

立敏等幾位老師取得了本次比賽一二三等獎。（黃勉供稿）

三、本周“十四中師德正能量”每周一師推出教師：龔雪峰《以

愛為底色 做幸福班主任》（馬莉莉供稿）

教導(dǎo)處

一、為扎實有效地做好迎接期

末質(zhì)量監(jiān)測工作，各學(xué)科組依據(jù)雙

減提質(zhì)政策，結(jié)合學(xué)生情況，集備

時對期末復(fù)習(xí)情況提前進行統(tǒng)籌與

安排，以提高復(fù)習(xí)效率為抓手，力

爭做到輕松備考，有效備考。（周娜供稿）

二、一學(xué)期的校本研修活動將結(jié)束，12 月 28 日，馬校長召集各

學(xué)科中心主任和備課組長一起，對本學(xué)期各項教研工作做了梳理與回

顧。12 月 29 日、30 日，各學(xué)科組根

據(jù)學(xué)科要求圍繞本期組內(nèi)教研工作的

得與失展開熱烈討論?？偨Y(jié)是為了更

好地前行，讓我們靜下心來梳理我們

的研修工作，將收獲裝滿行囊，用成

長的幸福為2021畫上圓滿的句號！（周

娜供稿）

三、為豐富校園生活，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，給學(xué)生提供一個展

示自我的舞臺，引導(dǎo)學(xué)生把漢字、數(shù)字和英語寫得正確、端正、整潔、

美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終

生 12 月 22 日十四中教導(dǎo)處組織舉行“尋找書寫最美的你”硬筆書寫

大賽。為了確保比賽的公平公正，本次比賽活動統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，

統(tǒng)一紙張，統(tǒng)一書寫內(nèi)容。要求字體

書寫為正楷，力求結(jié)構(gòu)勻稱，布局合

理，美觀大方。比賽現(xiàn)場，參賽者們

個個滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、

每一個漢字。同學(xué)們握筆正確，坐姿

端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫

作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的三十分鐘

內(nèi)現(xiàn)場完成自己的作品，現(xiàn)場洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)?！坝霉P在

心，心正則筆正”。通過這次比賽，進一步弘揚了中華傳統(tǒng)文化，增

強了同學(xué)們對祖國語言文字的熱愛，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，強化了

以寫字來育人的目的，鞏固了良好的校園文化氛圍。既豐富了學(xué)生的

校園生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好。希望每個孩子都能養(yǎng)成

良好的書寫習(xí)慣，在練字中靜心修身，在一撇一捺中傳承中國傳統(tǒng)文

化。（肖博供稿）

政教處

為培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，豐富自

主管理文化內(nèi)涵，活躍校園文化生活。12

月 28 日，在學(xué)校三樓會議室召開了＂手舞

心靈 班歌嘹亮 與愛同行＂十四中微習(xí)慣

系列展示活動，中學(xué)七八年級8個參賽班級，

精彩粉呈。雖然七八年級學(xué)習(xí)緊張，訓(xùn)練時間短，但整齊有序精氣神

十足。經(jīng)過激烈的角逐，最終七八班，八二班勝出，獲得冠軍，八四、

八五、八六獲得亞軍。十四中王娟校

長親自為獲獎班級頒獎。手語操、班

歌比賽落下帷幕。比賽使老師們懂得

班歌在班級管理中舉足輕重的地位，

為班級管理再上新臺階奠定堅實基礎(chǔ)。

（李紅霞供稿）

少先隊

習(xí)近平總書記就培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀多次發(fā)表重要

講話，強調(diào)要引導(dǎo)和幫助青少年系好人生第一顆扣子，黨的十九大中

也提出了培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族大任的時代新人為中國特色社會主義事業(yè)鍛

造建設(shè)者和接班人。繼我們的評選活動開始以來，學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的勁

頭十足，整個校園呈現(xiàn)出一派文明有序，積極向上的良好氣氛。2021

年度全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)

布活動將于 12 月 25 號播出，我校少先

大隊按照上級要求，第一時間組織學(xué)生

積極收看，并對新時代好少年事跡進行

宣傳報道，進行了各種形式的活動，鼓

勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好

少年、爭當(dāng)好少年的熱潮。（劉麗萍供稿）

安全辦

一、檢查課間安全崗。

二、培訓(xùn)家長護學(xué)崗。

三、檢查午間操場紀(jì)律。

四、收交防疫承諾書。

五、檢查學(xué)生上、放學(xué)紀(jì)律。

六、迎接區(qū)教體局到校檢查“雙檢"工作。（以上均由張永岱供稿）

后勤

一、做好水、電路日常維護。

二、厘清餐廳帳目，接受專項檢查活動。

三、為迎接＂雙減＂特色活動觀摩做好后勤服務(wù)保障工作。

四、養(yǎng)護花草。（以上均由李冰供稿）

七 年 級

12 月 31 日下午班會時間，七年級九個班，在年級主任王巖，柳

海建的帶領(lǐng)下，每班根據(jù)自己的實際班情，開展了一場生動活潑又鼓

舞士氣的期末考試動員會。會上孩子們激情昂揚面對即將到來的期末

考試，每個同學(xué)都給自己下了戰(zhàn)書，也給自己挑了對手，誓用自己的

言行為這一學(xué)期劃下圓滿的句號?。ㄍ鯉r供稿）

八 年 級

一、周一召開年級自管委會及班主任會。1、做好期末考前學(xué)生

思想動員和引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，幫助學(xué)生緩解焦慮、緊張情緒，

注重方法指導(dǎo)，營造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍。2、加強疫情防控教育，

宣講疫情防控的嚴(yán)峻形勢，教育學(xué)生做好家庭的疫情防控員，周六周

日不得離開南陽市區(qū)，若出現(xiàn)健康碼、行程碼變色等情況，立即上報。

3、近期因天氣變化等原因，學(xué)生咳嗽、發(fā)燒日漸增多，教育學(xué)生多

喝水、規(guī)律作息，清淡飲食，戴好口罩，注重預(yù)防，及時就醫(yī)。4、

強化安全意識，關(guān)注課間安全，加強交通安全，冬季用電、防火安全

教育。（劉世良供稿）

二、積極參與學(xué)校組織的手語操、班歌比賽，取得優(yōu)異成績。（劉

世良供稿）

三、年級師生積極行動，迎接社團觀摩檢查。（劉世良供稿）

四、認真完成 2021 年年度考核相關(guān)工作。（劉世良供稿）

九 年 級

12 月 29 日，九年級召開全體教師會，王校長對期末考試復(fù)習(xí)做

出了要求，費書記對紀(jì)律、衛(wèi)生提出了要求，馬校長解讀了期末考試

獎勵政策。（饒帥供稿）

一二年級

12 月 30 日上午，臥龍區(qū)教體局黨組書記、局長高亮同志和副局

長夏德科同志帶領(lǐng)校長團隊到我

校觀摩指導(dǎo)校園社團活動。一二年

級精心組織，通過手語操展現(xiàn)低年

級活波可愛的形象，特別是二一班

的班歌《彩虹的約定》，孩子們一

個個帶著精美的頭飾，唱著動聽的

歌曲，吸引了高局長一行人的駐足，對孩子們展現(xiàn)出的靈動給予了很

高的評價。下一步我們一二年級，將以此為契機，扎實落實“雙減”

精神，進一步深挖細作課后服務(wù)，積極開展豐富多彩的課后服務(wù)。通

過課后社團活動提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，把課后服務(wù)

打造成家長滿意的民心工程。（牛淼供稿）

三四年級

一、為深入貫徹落實國家“雙減”工作

有關(guān)要求，進一步強化“五項管理”工作，

切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，豐富校園生活。

三四年級以“五育并舉、全面育人”為主

旨，以體育課堂、音樂課堂、美術(shù)課堂、

課間十分鐘、陽光大課間活動、勞動實踐

課、課后服務(wù)等為陣地，各年級針對學(xué)生的不同年齡特點，深入開展

“五育”系列活動。尤其是在勞動教育方面，讓學(xué)生“強”起來。學(xué)

校把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，作為學(xué)生必修課，讓學(xué)生在勞動

中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。所以勞動具有樹德、

增智、強體、育美的綜合育人價值。勞動技能展示之衣物整理中，被

評為最細心的孩子，仔細地整理每一處細節(jié)，像是在完成一幅精美的

作品，為孩子們點贊?。ㄐげ┕└澹?/p>

二、數(shù)學(xué)是數(shù)字與圖形結(jié)合的一門學(xué)

科，思維導(dǎo)圖的作用及優(yōu)點不僅能夠有效

地幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能提高數(shù)學(xué)成績，

而且能擴散數(shù)學(xué)邏輯思維，增強分析解決

問題的邏輯思維能力，進而帶動其它學(xué)科

成績的快速提升，讓孩子的一生受益匪淺。

三四年級重視對于孩子思維導(dǎo)圖制作能力的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)科，思維

導(dǎo)圖的制作對于孩子的發(fā)展十分重要，能夠增強使用者充分利用右腦

超強記憶的能力；增強使用者的立體思維能力；增強使用者的總體規(guī)

劃能力；增強使用者分析和解決問題的能力；提升考生短期復(fù)習(xí)和沖

刺的效率等。（肖博供稿）

五六年級

一、為提升學(xué)生的閱讀積極性，體會閱讀給

予的快樂，營造一種濃厚的書香氛圍，五六年級

開展了讀書分享活動。學(xué)生們主動參與，人人發(fā)

言，在高漲的讀書熱情基礎(chǔ)上，感悟名著的魅力。

孩子們的積極分享中，讓大家品悟書中的人物特

點，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)主要人物的閃光之處，激發(fā)孩子們學(xué)做一個具有

完美人格的公民。（方敏供稿）

二、為弘揚中華民族詩歌文明，營造

校園文化氛圍，豐富和活躍學(xué)生們的校園

生活，提高他們的人文素質(zhì)和道德情操，

五六年級舉辦了現(xiàn)代詩歌朗誦比賽。在同

學(xué)們熱切地期待下，比賽在圖書館拉開了

序幕。在時而慷慨時而輕柔的配樂聲中，

同學(xué)們一一出場。他們以鏗鏘有力的氣勢，

充沛飽滿的激情，自信大方的形象贏得了陣陣掌聲。（方敏供稿）

統(tǒng)籌：王娟

審核：毛勇

圖文排版：徐昕