圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)

鋼琴基礎(chǔ).一 / 何思惠, 薛慶主編. -- 重慶 : 西

南大學(xué)出版社, 2023.8

全國職業(yè)教育音樂舞蹈類新形態(tài)規(guī)劃教材

ISBN 978-7-5697-1889-8

Ⅰ. ①鋼… Ⅱ. ①何… ②薛… Ⅲ. ①鋼琴－奏法－

高等職業(yè)教育－教材 Ⅳ. ①J624.16

中國國家版本館CIP數(shù)據(jù)核字(2023)第150694號

鋼琴基礎(chǔ)(一)

GANGQIN JICHU （YI）

何 思 惠　 薛 慶 主 編

選題策劃：王 菱 郭彥臣

責(zé)任編輯：郭彥臣

責(zé)任校對：穆杉杉

裝幀設(shè)計(jì)：殳十堂_朱 璇

排　　版：貝　嵐

出版發(fā)行：西南大學(xué)出版社（原西南師范大學(xué)出版社）

地址：重慶市北碚區(qū)天生路2號

電話：023-68254353

郵編：400715

經(jīng)　　銷：全國新華書店

印　　刷：重慶愚人科技有限公司

幅面尺寸：210mm×285mm

印　　張：16

字　　數(shù)：396千字

版　　次：2023年8月　第1版

印　　次：2023年8月　第1次

書　　號：ISBN 978-7-5697-1889-8

定　　價(jià)：59.00元

選用正版書 保護(hù)著作權(quán) 本書部分選用作品因未能聯(lián)系上作者，

其稿酬已轉(zhuǎn)至重慶市版權(quán)保護(hù)中心

正版圖書封面選用特種紙

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商務(wù)大廈29-9

電話：023-67708230 023-67708231

作者簡介

何思惠

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院器樂教研室主任，鋼琴

演奏藝術(shù)碩士，廣東省優(yōu)秀音樂家，全國社會(huì)藝術(shù)水平考級鋼琴考

官、廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心音樂教育委員會(huì)秘書長、廣東省鋼琴

學(xué)會(huì)委員。

曾獲 2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)，2019

年及2021年廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，2020年廣東

省高校（高職）青年教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，2021年首屆廣東省美育教

師教學(xué)比賽高校鋼琴組一等獎(jiǎng)。

主持廣東省普通高校創(chuàng)新人才類項(xiàng)目“廣東鋼琴作品的教學(xué)與

研究”、校級課題“鋼琴情景化教學(xué)的研究與實(shí)踐”等。近幾年在星海

音樂廳、廣州大劇院、星海音樂學(xué)院音樂廳等參演獨(dú)奏、重奏音樂會(huì)。

薛　慶

薛慶，副教授，曾任廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂系（現(xiàn)藝術(shù)教

育學(xué)院）系主任，專業(yè)帶頭人。中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、亞太電子鍵盤

協(xié)會(huì)理事、廣東省音樂家協(xié)會(huì)普通音樂教育藝術(shù)委員會(huì)副會(huì)長、廣州

市鍵盤藝術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長。所指導(dǎo)學(xué)生在國際、國內(nèi)各級鋼琴比賽中

多次獲獎(jiǎng)，個(gè)人在各類藝術(shù)比賽中多次獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)。

出版教材有：獨(dú)著《鋼琴簡譜即興伴奏實(shí)用教程》《數(shù)碼鋼琴集體

課教程》兩部；合編《鋼琴》《音樂基礎(chǔ)教程》、《視唱練耳基礎(chǔ)教程》

《鋼琴》（1、2）、《單聲部視唱》、《新編視唱教程》七部。發(fā)表論文有

《鋼琴彈奏的手指技巧》《對高職鋼琴教學(xué)改革的思考》等多篇。

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí) ……………………………………………001

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)…………………………………………………………………001

任務(wù)一 認(rèn)識(shí)鋼琴…………………………………………………………………001

任務(wù)二 認(rèn)識(shí)鍵盤…………………………………………………………………003

任務(wù)三 認(rèn)識(shí)節(jié)奏、節(jié)拍 …………………………………………………………004

任務(wù)四 認(rèn)識(shí)五線譜………………………………………………………………006

任務(wù)五 彈奏中的坐姿與手型……………………………………………………007

任務(wù)六 指法與左右手縮寫標(biāo)記…………………………………………………007

任務(wù)七 小結(jié)測評…………………………………………………………………008

項(xiàng)目二 技巧訓(xùn)練…………………………………………………………………010

任務(wù)一 基本練習(xí)…………………………………………………………………010

任務(wù)二 練習(xí)曲……………………………………………………………………012

任務(wù)三 中外樂曲…………………………………………………………………015

任務(wù)四 合奏………………………………………………………………………017

項(xiàng)目三 崗位實(shí)訓(xùn)…………………………………………………………………018

任務(wù)一 即興彈奏…………………………………………………………………018

任務(wù)二 即興彈奏…………………………………………………………………019

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家……………………………………………………020

任務(wù)一 查一查……………………………………………………………………020

任務(wù)二 答一答……………………………………………………………………021

目錄

1

模塊二 大調(diào)的五指音型及連奏 ………………………………………023

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)…………………………………………………………………023

任務(wù)一 大調(diào)的五指音型…………………………………………………………023

任務(wù)二 鋼琴彈奏方法中的連奏…………………………………………………024

任務(wù)三 小結(jié)測評…………………………………………………………………025

項(xiàng)目二 彈奏能力訓(xùn)練……………………………………………………………027

任務(wù)一 基本練習(xí)…………………………………………………………………027

任務(wù)二 練習(xí)曲……………………………………………………………………031

任務(wù)三 中外樂曲…………………………………………………………………035

任務(wù)四 合奏………………………………………………………………………040

項(xiàng)目三 崗位能力訓(xùn)練……………………………………………………………045

任務(wù)一 即興彈奏…………………………………………………………………045

任務(wù)二 歌曲彈唱…………………………………………………………………047

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家……………………………………………………049

任務(wù)一 查一查……………………………………………………………………049

任務(wù)二 答一答……………………………………………………………………050

模塊三 小調(diào)的五指音型及斷奏………………………………………051

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)…………………………………………………………………051

任務(wù)一 小調(diào)的五指音型…………………………………………………………051

任務(wù)二 鋼琴彈奏方法中的斷奏…………………………………………………052

任務(wù)三 小結(jié)測評…………………………………………………………………053

項(xiàng)目二 彈奏能力訓(xùn)練……………………………………………………………055

任務(wù)一 基本練習(xí)…………………………………………………………………055

任務(wù)二 斷奏練習(xí)…………………………………………………………………056

任務(wù)三 練習(xí)曲……………………………………………………………………058

任務(wù)四 中外樂曲…………………………………………………………………064

任務(wù)五 合奏………………………………………………………………………074

2

項(xiàng)目三 崗位能力訓(xùn)練……………………………………………………………081

任務(wù)一 即興彈奏…………………………………………………………………081

任務(wù)二 歌曲彈唱…………………………………………………………………083

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家……………………………………………………085

任務(wù)一 查一查……………………………………………………………………085

任務(wù)二 答一答……………………………………………………………………086

模塊四 大調(diào)的四音列音階……………………………………………087

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)…………………………………………………………………087

任務(wù)一 大調(diào)四音列音階…………………………………………………………087

任務(wù)二 大調(diào)正三和弦……………………………………………………………088

任務(wù)三 調(diào)號………………………………………………………………………089

任務(wù)四 小結(jié)測評…………………………………………………………………090

項(xiàng)目二 彈奏能力訓(xùn)練……………………………………………………………092

任務(wù)一 基本練習(xí)…………………………………………………………………092

任務(wù)二 練習(xí)曲……………………………………………………………………102

任務(wù)三 中外樂曲…………………………………………………………………110

任務(wù)四 合奏………………………………………………………………………117

項(xiàng)目三 崗位能力訓(xùn)練……………………………………………………………124

任務(wù)一 即興彈奏…………………………………………………………………124

任務(wù)二 歌曲彈唱…………………………………………………………………125

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家……………………………………………………128

任務(wù)一 查一查……………………………………………………………………128

任務(wù)二 答一答……………………………………………………………………129

模塊五 大調(diào)音階、琶音及和弦練習(xí) …………………………………131

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)…………………………………………………………………131

任務(wù)一 兩個(gè)八度大調(diào)音階練習(xí)…………………………………………………131

3

任務(wù)二 琶音………………………………………………………………………133

任務(wù)三 主三和弦轉(zhuǎn)位練習(xí) ……………………………………………………134

項(xiàng)目二 彈奏能力訓(xùn)練……………………………………………………………134

任務(wù)一 基本練習(xí)…………………………………………………………………134

任務(wù)二 練習(xí)曲……………………………………………………………………138

任務(wù)三 中外樂曲…………………………………………………………………155

任務(wù)四 合奏………………………………………………………………………169

任務(wù)五 即興合奏…………………………………………………………………186

項(xiàng)目三 崗位能力訓(xùn)練……………………………………………………………188

任務(wù)一 即興彈奏…………………………………………………………………188

任務(wù)二 歌曲彈唱…………………………………………………………………189

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家……………………………………………………192

任務(wù)一 查一查……………………………………………………………………192

任務(wù)二 答一答……………………………………………………………………193

模塊六 小調(diào)音階、琶音及和弦練習(xí) …………………………………195

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)…………………………………………………………………195

任務(wù)一 小調(diào)音階…………………………………………………………………195

任務(wù)二 兩個(gè)八度小調(diào)音階琶音、主和弦轉(zhuǎn)位練習(xí) ……………………………197

任務(wù)三 踏板………………………………………………………………………198

項(xiàng)目二 彈奏能力訓(xùn)練……………………………………………………………199

任務(wù)一 基本練習(xí)…………………………………………………………………199

任務(wù)二 練習(xí)曲……………………………………………………………………202

任務(wù)三 中外樂曲…………………………………………………………………218

任務(wù)四 合奏………………………………………………………………………238

項(xiàng)目三 崗位能力訓(xùn)練……………………………………………………………245

任務(wù)一 即興彈奏…………………………………………………………………245

任務(wù)二 歌曲彈唱…………………………………………………………………245

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家……………………………………………………247

任務(wù)一 查一查……………………………………………………………………247

任務(wù)二 答一答……………………………………………………………………248

4

模 塊 一

鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

項(xiàng)目一 知識(shí)導(dǎo)學(xué)

學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容

本單元學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)包括鋼琴構(gòu)造、鍵盤常識(shí)、節(jié)奏節(jié)拍、五線譜知識(shí)及彈奏姿勢，是進(jìn)入鋼

琴系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要鋪墊。

學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

1.了解鋼琴的構(gòu)造；

2.認(rèn)識(shí)鍵盤，包括升降記號及全音、半音的辨別；

3.掌握節(jié)奏、節(jié)拍及讀譜；

4.掌握正確的鋼琴彈奏手型與坐姿；

5.學(xué)習(xí)非連音彈奏法，能夠彈奏簡易曲目。

任務(wù)一 認(rèn)識(shí)鋼琴

關(guān)于鋼琴誕生的確切年份，目前說法不一，除了“1709年說”，還有一個(gè)“1699年說”。鋼琴的發(fā)明

者是意大利人克里斯托福里，他在鋼琴上采用了以弦槌擊弦發(fā)音的機(jī)械裝置，使琴聲更加富有表現(xiàn)

力，音響層次更豐富。隨著18—19世紀(jì)鋼琴制作工藝的發(fā)展和改良，鋼琴登上了“樂器之王”的寶座。

當(dāng)前最常見的現(xiàn)代鋼琴有兩種，一種是臥式鋼琴（三角鋼琴），弦是水平布置的；另一種是立式鋼琴，弦

是上下布置的。鋼琴一般有 88個(gè)琴鍵，下頁是臥式鋼琴的外部和內(nèi)部構(gòu)造圖，請把圖 1-1、1-2中所

指部件的名字填入方框內(nèi)：

001

鋼琴基礎(chǔ)（一）

圖1-1　臥式鋼琴外部結(jié)構(gòu)

圖1-2 臥式鋼琴內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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002

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

任務(wù)二 認(rèn)識(shí)鍵盤

1.鍵盤上的白鍵與黑鍵

兩個(gè)黑鍵組下方對應(yīng)的白鍵音名為 C、D、E，唱名為 do、re、mi。三個(gè)黑鍵組下方對應(yīng)的白鍵音名

為F、G、A、B，唱名為fa、sol、la、si。如下所示：

兩個(gè)黑鍵組 三個(gè)黑鍵組 兩個(gè)黑鍵組 三個(gè)黑鍵組

C D E F G A B C D E F G A B

2.鍵盤上的升號和降號

升號，用“?

”表示。在鍵盤上，升號使音提高到右邊緊鄰它的琴鍵所發(fā)的音高。如下所示：

<E <B <E

<C <D <F <G <A <C <D <F <G <A

降號，用“?”表示。在鍵盤上，降號使音降低到左邊緊鄰它的琴鍵所發(fā)的音高。如下所示：

>F >C >F

>D >E >G >A >B >D >E >G >A >B

>C

重升號，用“?”表示。在鍵盤上，重升號使一個(gè)音向右提高兩個(gè)半音的音高。如下所示：

? G G E

?

E

C?

C

003

鋼琴基礎(chǔ)（一）

重降號，用“??”表示。在鍵盤上，重降號使一個(gè)音向左降低兩個(gè)半音的音高。如下所示：

>>B B F >>D

>>F

D

還原號，用“?”表示。在鍵盤上，還原號表示將已升高或降低的半音、全音還原到原來的音高。

3.鍵盤上的半音與全音

在樂音體系中，音高關(guān)系的最小計(jì)量單位是半音，如下所示：

C D E F G A B C D E F G A B

半音

<F

>G

<G

>A

<A

>B

<C

>D

<D

>E

半音

兩個(gè)半音相加叫全音，如下所示：

C D E F G A B C D E F G A B

全音

<F <G <C >E

全音 全音

任務(wù)三 認(rèn)識(shí)節(jié)奏、節(jié)拍

節(jié)奏是將長短相同或不同的音，用強(qiáng)弱規(guī)律組織起來。節(jié)拍是按照一定的強(qiáng)弱關(guān)系反復(fù)出現(xiàn)的

同樣時(shí)間的片段。拍號是用來標(biāo)明拍子的記號，記在譜號和調(diào)號的后面。

下頁為常用的拍號和音符、休止符：

004

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

1.常用拍號

種類

單拍子

復(fù)拍子

二拍子

三拍子

四拍子

六拍子

強(qiáng)弱律動(dòng)

強(qiáng)、弱

強(qiáng)、弱、弱

強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱

強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱 、弱

拍號

fbfa（C）

gbgchb（c）

jc

拍子名稱

四二拍子

二二拍子

四三拍子

八三拍子

四四拍子

八六拍子

含義

以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍

以二分音符為一拍，每小節(jié)兩拍

以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍

以八分音符為一拍，每小節(jié)三拍

以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍

以八分音符為一拍，每小節(jié)六拍

2.常用音符、休止符

音符名稱

音符

.

名稱

全音符

二分音符

四分音符

八分音符

十六分音符

三十二分音符

附點(diǎn)四分音符

休止符名稱

休止符

.

名稱

全休止符

二分休止符

四分休止符

八分休止符

十六分休止符

三十二分休止符

附點(diǎn)四分休止符

時(shí)值

四拍

二拍

一拍

二分之一拍

四分之一拍

八分之一拍

一拍半

005

鋼琴基礎(chǔ)（一）

任務(wù)四 認(rèn)識(shí)五線譜

1.五線譜、譜號

在五線譜上通過線和間的相應(yīng)位置，來記錄樂音的音高，自下而上分別為第一線、第二線、第三

線、第四線、第五線，在五線之間的位置，自下而上分別為第一間、第二間、第三間、第四間。如下所示：

第五線→

第四線→

第三線→

第二線→

第一線→

←第四間

←第三間

←第二間

←第一間

常用譜號有高音譜號、低音譜號，如下所示：

高音譜號上的中央C音 低音譜號上的中央C音

2.小節(jié)線、小節(jié)、段落線、終止線

樂曲用“小節(jié)線”劃分“小節(jié)”，相同粗細(xì)的雙小節(jié)線用于段落結(jié)束處，稱為“段落線”；一條細(xì)一條

粗的雙小節(jié)線用于樂曲結(jié)束處，稱為“終止線”。如下所示：

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小節(jié)

小節(jié)線 小節(jié)線 段落線 小節(jié)線 終止線

小節(jié) 小節(jié) 小節(jié) 小節(jié)

3.鋼琴譜和鍵盤組別、固定唱名

大字二組 大字一組

大字組

小字組

小字一組 小字二組

小字三組 小字四組 小字五組

006

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

任務(wù)五 彈奏中的坐姿與手型

1.基本坐姿

在鋼琴彈奏中，基本坐姿應(yīng)面對鍵盤中央，上身放松，肩膀下沉，使身體與鋼琴保持合適的距離，

以便雙手能夠自如地在鍵盤上左右移動(dòng)，如果肘關(guān)節(jié)碰撞到自己的身體，說明坐得離鋼琴太近。臀部

坐在琴凳的前半部分，上身略向前，大臂自然下垂，小臂與鍵盤基本保持在一個(gè)水平線，手腕平穩(wěn)不可

過高或過低，以免妨礙手指正常活動(dòng)。

2.演奏手型

鋼琴彈奏中的基本手型為，保持五指自然呈半握球狀，以手指第三關(guān)節(jié)為最高支撐點(diǎn)，手指自然

分開，第一關(guān)節(jié)與琴鍵基本保持垂直狀態(tài)，即第一關(guān)節(jié)要站穩(wěn)。注意小指要用指尖觸鍵，不可用手腕

力量使手指外側(cè)觸鍵，以免造成手的重心不穩(wěn)。

第二關(guān)節(jié)

第一關(guān)節(jié)

第三關(guān)節(jié)

圖1-3 演奏手型

任務(wù)六 指法與左右手縮寫標(biāo)記

1.指法標(biāo)記

雙手的拇指到小指，依次標(biāo)記為1、2、3、4、5，如下所示。在樂譜上用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)在音符的上方

或下方。

1 1

2 2 3 3 4 4

5 5

L.H. R.H.

圖1-4 指法標(biāo)記

007

鋼琴基礎(chǔ)（一）

2.左右手縮寫標(biāo)記

樂譜上常用的左右手縮寫標(biāo)記形式，如下所示：

中文

左手

右手

英文、德文

L. H.

R. H.

意大利文

m. s.

m. d.

法文

m. g.

m. d.

任務(wù)七 小結(jié)測評

通過對鋼琴構(gòu)造的初步認(rèn)識(shí)以及對節(jié)奏、節(jié)拍、五線譜常用知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對鋼琴演奏

已經(jīng)有了初步了解。接下來我們進(jìn)入評測環(huán)節(jié)。

1.拍節(jié)奏

請用右手拍線以上的音符，左手拍線以下的音符。

（1）

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（2）

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（3）

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w008

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

2.寫出各音高的音名

（1）

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3.辨別半音和全音

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掃碼看答案

009

鋼琴基礎(chǔ)（一）

項(xiàng)目二 技巧訓(xùn)練

任務(wù)一 基本練習(xí)

習(xí)琴入門者，可以通過以下五指練習(xí)來訓(xùn)練手指，熟悉鍵盤位置。開始彈奏時(shí)，可以使用非連

音（non legato）奏法，即彈奏每一個(gè)音前抬大臂或前臂，讓手臂的力量自然地落到指尖，每個(gè)音應(yīng)彈足

時(shí)值，音和音之間是斷開、不連接的。

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彈奏提示：3指為五指的中心手指，它的支撐力對手型起到關(guān)鍵作用。彈奏每一個(gè)音時(shí)抬大臂，手

臂自然放松落下，保持3指第一關(guān)節(jié)站穩(wěn)，第三關(guān)節(jié)呈拱形支撐好掌關(guān)節(jié)。此練習(xí)可以依次在其他手

指上進(jìn)行練習(xí)。左手可以低八度做相同的練習(xí)。

手 指 練 習(xí)

何思惠 曲

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彈奏提示：抬大臂，讓手臂自然地落下，觸鍵時(shí)手指第一關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，彈奏速度不要太快，感受肩膀

下沉和手臂自然下落的力量。

010

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

視譜練習(xí)（1）

何思惠 曲

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視譜練習(xí)（3）

何思惠 曲

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彈奏提示：練習(xí)時(shí)選擇合適的速度，不宜太快，以確?？梢詼?zhǔn)確彈出音高與時(shí)值。

011

鋼琴基礎(chǔ)（一）

任務(wù)二 練習(xí)曲

手指牢固練習(xí)

佚名 曲

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彈奏提示：雙手抬大臂，讓手臂自然放松地落下彈奏，觸鍵時(shí)手指第一關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，特別是 4、5指

要站穩(wěn)。彈奏時(shí)注意速度不要太快，感受肩膀下沉和手臂自然下落的力量。

012

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

找 黑 鍵

何思惠 曲

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彈奏提示：“ ”為高八度彈奏，即在譜面音高位置上移高一個(gè)八度彈奏。

以上是各音區(qū)兩個(gè)黑鍵組及三個(gè)黑鍵組的練習(xí)，通過練習(xí)掌握黑鍵鍵盤位置及 2、3、4 指的靈

活性。

雙手練習(xí)曲

佚名 曲

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彈奏提示：注意八分音符的均勻彈奏，控制好手指的第三關(guān)節(jié)。

013

鋼琴基礎(chǔ)（一）

五 指 功

Moderato non legato 謝耿 曲

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014

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

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彈奏提示：注意曲子中的術(shù)語記號。

任務(wù)三 中外樂曲

早 起 歌

q=100 佚名 曲

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015

鋼琴基礎(chǔ)（一）

鼓

Moderato 謝耿 曲

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彈奏提示：用非連奏法彈奏，注意二分音符、全音符的時(shí)值應(yīng)彈足，控制好左右手的協(xié)調(diào)。

016

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

瑪麗有只小羊羔

q=120 美國兒歌

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彈奏提示：通過練習(xí)熟悉黑鍵位置，其中《早起歌》《瑪麗有只小羊羔》可以移高或移低 1 個(gè)半音

練習(xí)。

任務(wù)四 合奏

大象圓舞曲

佚名 曲

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017

鋼琴基礎(chǔ)（一）

項(xiàng)目三 崗位實(shí)訓(xùn)

任務(wù)一 即興彈奏

在教師的伴奏下，由學(xué)生根據(jù)指定的黑鍵位置和節(jié)奏即興彈奏旋律。

>G大調(diào)

以>G音開始和結(jié)束彈奏，左右手指法提示如下：中央

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左 右

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開始與結(jié)束音 &

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018

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

任務(wù)二 即興彈奏

>E大調(diào)

以>E音開始和結(jié)束彈奏，左右手的指法提示如下：中央

C

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開始與結(jié)束音

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前奏（4小節(jié)）

老師伴奏

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019

鋼琴基礎(chǔ)（一）

項(xiàng)目四 微課堂之中國音樂家

任務(wù)一 查一查

請自主學(xué)習(xí)并完成下面兩位音樂家的思維導(dǎo)圖，小組協(xié)作制作微課。

蕭友梅（1884—1940）

學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷 對中國音樂最突出的貢獻(xiàn)

代表作品 你從蕭友梅的故事中受到了什么啟發(fā)？

趙元任（1892—1982）

學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷 對中國音樂最突出的貢獻(xiàn)

代表作品 你從趙元任的故事中受到了什么啟發(fā)？

020

模塊一 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí)

任務(wù)二 答一答

（1）趙元任博學(xué)多才，橫跨文理，精通音樂，被譽(yù)為（　　）。

A.中國現(xiàn)代語言學(xué)之父 B.中國當(dāng)代建筑之父

C.中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父 D.中國地質(zhì)之父

（2）以下（　?。┳髌肥侵袊谝徊抗_發(fā)表的鋼琴作品。

A《. 新詩歌集》 B《. 和平進(jìn)行曲》

C．《二部創(chuàng)意曲》 D《. 民眾教育歌曲集》

（3）下列（　?。┦勤w元任的合唱作品。

A《. 賣布謠》 B《. 也是微云》

C．《聽雨》 D《. 海韻》

（4）蕭友梅是中國首位音樂博士，被譽(yù)為（　　）。

A.中國現(xiàn)代音樂之父 B.中國近現(xiàn)代音樂之父

C.中國近代音樂之父 D.中國現(xiàn)代鋼琴之父

（5）1927 年，蕭友梅與蔡元培共同創(chuàng)辦了我國近代第一所高等音樂學(xué)府——國立音樂院。它

是（　　）的前身。

A.中國音樂學(xué)院 B.西安音樂學(xué)院

C.中央音樂學(xué)院 D.上海音樂學(xué)院

（6）蕭友梅創(chuàng)作的聲樂作品（　　），反映了他對當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，山河殘破的祖國深沉的憂慮，在青

年學(xué)生和知識(shí)分子中廣為傳唱。

A《. 送別》 B《. 玫瑰三愿》

C《. 問》 D《. 賣布謠》

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