不是
所有的河南專版都一樣
《名校課堂》
14 年專注同步練習
《名校課堂》河南專版
5 年 10 學期不斷更新
更懂河南學情
《名校課堂》
真正河南專版
當然不一樣
《名校課堂》學科公眾號
（教師專享）
會
名
校
名
師
河南省實驗中學
河南省實驗中學
鄭州楓楊外國語學校
鄭州外國語中學
鄭州市第四十七中學
鄭州市第四十七中學
鄭州市第七中學
鄭州市第七十三中學
鄭州市第七十三中學
鄭州市第七十三中學
鄭州市第十九中學
鄭州市第十九中學
鄭州市第五十一中學
鄭州市第五十一中學
鄭州市第三十一高級中學
鄭州市鄭東新區(qū)白沙中學
鄭州市第一中學
河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人
洛陽外國語學校
洛陽外國語學校
洛陽外國語學校
洛陽地礦雙語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市第二外國語學校
洛陽市二十三中
洛陽東升三中
安陽六十三中
安陽六十三中
安陽六十三中
安陽六十三中
南陽市第十三中學
南陽市第十三中學
南陽市第十三中學
趙世英
陳曉彤
羅 明
張昌明
楊福偉
賈曉麗
張玉明
徐德彬
常天杰
張淑娟
王新陽
劉洪偉
李寶虹
王綺彥
虎業(yè)晴
李茜鄂
馬 朕
王 艷
梅文川
張軍勇
于瑞瑩
白宏昌
杜 舞
王宏偉
化靜靜
楊宏朝
閆春霞
韓秀麗
張 玲
張 靜
何東贊
張繼華
袁素芳
張 麗
韓 輝
郝國梅
余新苗
張亞麗
精煉，難易適中；小專題總結(jié)到位，微專題
畫龍點睛。
洛陽地礦雙語學校 數(shù)學）
《名校課堂》緊扣課標，貼合學情，選題
白宏昌（
評 教
PI
師
NG YU語
背記本中的“詞匯梳理”和“考點講解”很
適合我們的教學，省去了教師備課和總結(jié)的
時間，方便上課操作；有助于學生提高詞匯
記憶水平，輕松解決詞匯記憶難題。
鄭州市中牟縣第二初級中學 皮大安（英語）
“單元寫作小專題”是較為精彩的一個板塊。
精心歸納“開頭句”“中間句”和“結(jié)尾
句”，為學生提供明確思路，助力老師課堂
教學。
鄭州市第三十一高級中學 虎業(yè)晴 （英語）
習 題 設(shè) 計 有 梯 度 性。“基 礎(chǔ) 題”“中 檔
題”“拓展題”的分層訓練更加科學，更好
地進行了針對性訓練。
洛陽市第二外國語學校 楊宏朝（化學）
“晨讀手冊”的設(shè)計方便了學生早自習背記，
輔助了老師的總結(jié)歸納，便于學生補充筆
記，對學生鞏固知識很有幫助。
鄭州市第五十一中學 李寶虹（語文）
《名校課堂》結(jié)構(gòu)、 層次分明， 由基礎(chǔ)
到 提 升 ， 每 個 環(huán) 節(jié) 都 能 兼 顧 ，對 老 師 和
學 生 的 同 步 教 學 和 課 后 練 習 都 有 很 好 的
引 導 作 用 。 針 對 重 難 點 用 “ 小 專 題 ”
“微專題” 進行知識點的強化訓練和提
升 ， 也 是 本 書 亮 點 。 希 望 《 名 校 課 堂 》
越辦越好！
洛陽市第二外國語學校 張玲（物理）
《名校課堂》設(shè)計精美，板塊清晰 既夯實
基礎(chǔ)、注重能力提升，又與中考接軌；課內(nèi)
精讀、拓展閱讀、單元主題閱讀，落實1+X
深化閱讀，讓學生學會賞析方法，提升語文
素養(yǎng)。
河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人 王 艷（語文）
，
習 題 充 分 體 現(xiàn) 化 學 知 識 、 化 學 思 想 方
法 、 化 學 學 科 價 值 ， 通 過 不 同 類 型 的 分
層 設(shè) 計 ， 訓 練 科 學 ， 有 效 做 到 減 量 提 質(zhì) ，
這 是 一 本 高 質(zhì) 量 的 書 籍 。
鄭州市第一中學 馬朕（化學）
