5 期
2024
年共有來自8個市州12支隊伍參賽，通過“老帶新”“傳幫
帶”的方式不斷成長，2022 年四川省壘球?qū)I(yè)隊奪得全國
壘球錦標賽和冠軍杯雙冠的佳績。
1.2 四川省壘球發(fā)展的劣勢（W）
首先，壘球運動場地建造與器材較為昂貴，在我國許多
地區(qū)數(shù)量稀少且分布不均［3］
。四川省內(nèi)專業(yè)棒壘球場僅有
四處，通常不對外開放使用，基層隊、俱樂部、學校運動隊
通常與其他項目共用訓練和比賽場地，不僅帶來安全隱患，
且不利于提高專業(yè)技術水平。另外，四川部分基層隊依舊存
在手套、隊服等器材傳承，通常壘球手套通過個人長期接球
習慣形成專屬套型，不適于他人使用。其次，運動員就業(yè)問
題待解決。通過查閱《四川省教育廳發(fā)布的川教〔2021〕37
號文件》可知，退役運動員進入學校需要自行解決教師資格
證、編制等問題。相比之下，江蘇省、上海市等地區(qū)有相對
完善的退役運動員就業(yè)政策，不僅組織退役運動員綜合素質(zhì)
培訓、體育職業(yè)技能培訓、教練培訓、中小學教師資格證培
訓，還提供機關單位實習機會，待就業(yè)期間也提供一定的資
金補貼。最后，相關科研成果較少。我國在加快成為競技體
育強國的過程中，離不開現(xiàn)代科學技術的助力［4］
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果能夠為體育項目選材、訓練、賽事等各方面順利開展提供
保障，對項目發(fā)展至關重要。通過中國知網(wǎng)對文獻主題的關
鍵字搜索發(fā)現(xiàn)，以“北京”“壘球”為關鍵字檢索得到108
條結(jié)果，而以“四川”“壘球”檢索僅有12條結(jié)果。
1.3 四川省壘球發(fā)展的機遇（O）
首先，近幾年，我國大力推進中國壘球賽事品牌建設，
出現(xiàn)了中國壘球聯(lián)賽、中國慢投壘球企業(yè)聯(lián)賽、全國幼兒軟
式棒壘球比賽等，試圖打造適合各界人士參與的壘球賽事平
臺，打響運動員的明星效應，充分發(fā)揮市場價值。四川省內(nèi)
棒壘球俱樂部數(shù)量急劇增加，借助壘球賽事平臺，通過廣泛
的宣傳普及，帶來了更多愛好者，給予四川省壘球項目巨大
的發(fā)展空間。其次，覆蓋各年齡階層的賽事舉辦逐漸豐富多
彩。2016 年，壘球正式成為 2020 年奧運會的官方比賽項
目［5］
。2021年，由社會力量舉辦的全國首個省級幼兒軟式
棒壘球錦標賽落地成都，一改往日只為選拔專業(yè)隊員而舉辦
賽事的局面，陸續(xù)產(chǎn)生覆蓋幼兒、小學、初高中、高校、企
業(yè)等各級別的賽事，增強壘球團體之間的黏性，進而促進四
川省壘球項目長足發(fā)展。最后，全民健身意識的不斷加強，
“體教融合”的持續(xù)推進和“雙減”政策的出臺給壘球進校
園帶來了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過三年抗疫時期，群眾對“健身為
國”的全民健身意識較為認同，體育觀念正在發(fā)生著巨大改
變［6］
。全民健身意識的提高是從根本上推動壘球項目發(fā)展
最強有力的法寶，將給四川省壘球項目發(fā)展帶來新的機遇。
1.4 四川省壘球發(fā)展的挑戰(zhàn)（T）
首先，專業(yè)隊伍出現(xiàn)斷代培養(yǎng)。由于2024年巴黎奧運
會壘球項目落選，2028 年洛杉磯奧運會又將壘球項目列入
其中，根據(jù)比賽需要對第十五屆全運會壘球項目參賽運動員
年齡進行年輕化調(diào)整，限制超齡運動員參賽人數(shù)。四川省壘
球?qū)I(yè)隊因此出現(xiàn)了斷代局面，成熟運動員因資格限制比賽
機會減少，面臨提前退役的風險，而年輕運動員成為第十五
屆全運會的主力，這對于四川省壘球項目來說既是威脅也是
機遇。其次，缺乏特色創(chuàng)新。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四川人身材較
為矮小，動作靈敏，有極強的集體榮譽感和歸屬感，由于壘
球受眾群體小，身體素質(zhì)較好的青少年大多選擇熱門項目，
一定程度上制約了選材范圍。因此要結(jié)合四川省地理、人種
特點，對理論、方法和選材標準進行創(chuàng)新，根據(jù)自身特點進
行針對性的訓練，做到揚長避短，形成四川特色的人才培養(yǎng)
模式。最后，基層選苗困難。近年來，為更好地實現(xiàn)體教融
合發(fā)展，國家相關政策進行了改革。但也給基層選材、經(jīng)費
等方面帶來了一定困難。例如四川省德陽市壘球隊，為了保
護當?shù)刂袑W教學質(zhì)量和升學率，將體育特長生收錄到教學質(zhì)
量相對較差的學校，部分青少年運動員因此放棄壘球運動。
2 結(jié)果與分析
根據(jù)實地調(diào)查結(jié)果，并梳理相關文獻資料，基于對四川
省壘球項目發(fā)展的SWOT定性分析，建立AHP層次分析結(jié)
構(gòu)圖，分為三個層次：戰(zhàn)略層級、準則層級、方案層級。
2.1 構(gòu)建判斷矩陣及其一致性檢驗
根據(jù)層次分析，采用1～9標度法和專家調(diào)查法，邀請
10名四川省壘球領域的專家對層次分析結(jié)構(gòu)圖中的各個指
標的重要性兩兩比對進行打分，從而構(gòu)建準則層的SWOT組
判斷矩陣，并最終利用yaahp軟件的群決策面板進行計算，
得到表1的判斷矩陣。其他組結(jié)果經(jīng)計算，S組一致性檢驗：
λmax=3.005，CI=0.003 ，CR=0.005<0.1；W 組一致性檢驗：
λmax=3.004，CI=0.002，CR=0.004<0.1；O 組一致性檢驗：
λmax=3.001，CI=0，CR=0.001<0.1；T組一致性檢驗：λmax
=3.015，CI=0.008，CR=0.014<0.1，均通過一致性檢驗。
2.2 各戰(zhàn)略因素力度的計算
力度是各因素作用的大小，其實際水平為估計強度，通
過專家問卷確定強度分數(shù)，則力度=估計強度×權重。各因
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