國有企業(yè)

海南控股辦學

海南省高水平

高職院校

全國高職院校

畢業(yè)生月薪??強

三亞航空旅游職業(yè)學院是國家教育部批準備案的全日制高職院校。學校由海南省國資委下屬的海南

省發(fā)展控股有限公司管理（海南最大的綜合性投資國有獨資控股公司、海南首家資產過千億元的省屬國

企），獲評為海南省“雙高”校（海南省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設項目），入選全國高職院校月薪

50強。學校位于海南省三亞市中心城區(qū)，面向全國29個省（自治區(qū)、直轄市）招生，擁有在校生1萬余人。建校

以來，學校取得了一系列教學成果，現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個，

省部級教學成果一等獎3項、二等獎3項，國家在線精品課程1門，國家級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎5

項，主持了《航空服務頂崗實習標準》、《民航運輸頂崗實習標準》等國家級課題。

學校依托航業(yè)，服務自貿，對接“一帶一路”，與區(qū)域經濟聯(lián)動、互動、融合發(fā)展，培養(yǎng)適應自貿港產業(yè)鏈

中高端崗位群需要的技術技能型人才，堅持“承中華之美德，賦有用之技能，養(yǎng)航業(yè)之習慣，育企業(yè)之專才，

謀優(yōu)質之就業(yè)”的辦學理念，致力于將學校打造成“兩航一游”（航空、航海、旅游）類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明

顯的“三大基地”和“一個典范”，即：國內民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地，海南省旅游業(yè)、電商

業(yè)、免稅業(yè)等現(xiàn)代服務業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地，舉辦方海南省發(fā)展控股有限公司的人才培養(yǎng)、培訓基地，

并建設成為全國大型國企辦學的典范。

學校介紹

01

中國民航飛機維修執(zhí)照考點 飛機綜合維修實踐中心 飛機機電設備維修專業(yè)學生榮獲

????年全國職業(yè)院校技能大賽二等獎

學校西大門 一號教學樓 體育場和圖書館大樓

校園環(huán)境

專業(yè)風采

02

應用俄語專業(yè)學生榮獲????年海南省

俄語口語職業(yè)技能大賽金獎

????年全國航空職業(yè)院?？罩谐藙占寄艽筚?/p>

乘務學院兩支參賽隊伍均獲得一等獎

跨境電商專業(yè)校外實訓基地 酒店管理專業(yè)洲際精英班開班儀式 舞蹈專業(yè)學生訓練場景 《 短 視 頻 與 直 播 電 商 》實 操 教 學

無人機駕駛員執(zhí)照培訓 民航安全技術管理專業(yè)學生連續(xù)??年

執(zhí)行博整亞洲論壇安保任務

民航運輸省級特色實訓教學示范中心

航海技術專業(yè)模擬駕駛訓練中心 輪機工程技術專業(yè)??萬噸級油輪 跨境電商學生參加省技能大賽獲獎

仿真輪機模擬器授課

民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)學生實訓場景 空中乘務專業(yè)學生在波音???飛機

客艙安全演練

海運工程學院學生進行高級消防

科目演練

備注

無色盲色弱

不能有紋身

備注

單獨招生:學校具備海南省單獨招生考試資格,凡是具備報考條件(以海南省考試局公布為準)的應往屆高中、中專畢業(yè)生均可通過單獨招生考試入學。

單獨招生考試錄取的學生享有與普通高考錄取學生同等待遇

國家

統(tǒng)招

計劃

(三年)

訂單班報到時需經校企聯(lián)合面試

2022年擬招生專業(yè)一覽表

限男生，無色盲色弱，本人及直系親屬無犯罪記錄

部隊直招軍士入伍；金平果2020年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第2名

無色盲色弱，本人及直系親屬無犯罪記錄

部隊直招軍士入伍；金平果2020年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第5名

需學院面試，具體時間、地點詳見學校網(wǎng)站及招辦微信公眾號 金平果2021年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第1名

需學院面試，具體時間、地點詳見學校網(wǎng)站及招辦微信公眾號 金平果2021年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第2名

無色盲色弱；部隊直招軍士入伍

無色盲；部隊直招軍士入伍

與達麗影視公司校企聯(lián)合培養(yǎng)

男: 1.65米一1.85米，女: 1.60米一 1.72米;單眼裸眼視力C字表0.5 (含)以上;須取得

民航局體檢合格證方可報考；金平果2021年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第2名

男：1.70米以上，女：1.60米以上；身體健康、五官端正，無色盲色弱

金平果2020年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第2名

部隊直招軍士入伍；無色盲色弱，本人及直系親屬無犯罪記錄，熱愛航空事業(yè)

招生

類別

機電工程

學院

民航運輸

學院

乘務學院

海運工程

學院

國際旅游

學院

人文社科

學院

二級 科類 學院 文理科

無人機應用技術

無色盲色弱 ；金平果2020年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第9名

部隊直招軍士入伍；金平果2021年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第3名

部隊直招軍士入伍；金平果2020年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第6名

部隊直招軍士入伍

與海南厚溥教育科技有限公司校企訂單式聯(lián)合培養(yǎng)

招生專業(yè)

播音與主持(航空服務方向)

藝術設計(人物形象設計方向)

飛機機電設備維修

(民航維修執(zhí)照互認班)

飛機電子設備維修

(民航維修執(zhí)照互認班)

航空發(fā)動機維修技術

(民航維修執(zhí)照互認班)

直升機駕駛技術

新能源汽車技術

民航運輸服務

航空物流管理

機場運行服務與管理

建筑消防技術

機場場務技術與管理

工程造價

建筑工程技術

空中乘務

民航空中安全保衛(wèi)

高速鐵路客運服務

航海技術

輪機工程技術

港口與航運管理

國際郵輪乘務管理

酒店管理與數(shù)字化運營

烹飪工藝與營養(yǎng)

市場營銷(奢侈品運營與管理、

“中免集團”訂單班)

計算機網(wǎng)絡技術

軟件技術

電子商務

應用英語

舞蹈表演

社會體育

音樂表演

影視編導

旅游管理

財稅大數(shù)據(jù)應用

大數(shù)據(jù)與財務管理

大數(shù)據(jù)與會計

跨境電子商務

藝術設計

廣告藝術設計

視覺傳達設計

服裝與服飾設計

環(huán)境藝術設計

播音與主持

應用俄語(國際航空旅游服務)

網(wǎng)絡營銷與直播電商

茶藝與茶文化

民航安全技術管理

學費標準

（元/學年）

15800

15800

9800

15800

8900

9800

8900

8900

11800

11800

11800

19800

8900

8900

10800

10800

10800

15800

16800

9800

9800

9800

9800

9800

8900

8900

8900

8900

9800

8900

8900

8900

8900

8900

15800

8900

9800

8900

11800

14900

14900

14900

8900

11800

8900

16800

16800

10800

金平果2021年高職專業(yè)競爭力排行榜全國第2名

03

無色盲色弱

備注

專接本自考助學(與中國民航大學、海南大學、海南師范大學合作)

自學考試文憑含金量高，自學考試畢業(yè)證國家承認學歷，符合條件者可獲得學士學位證書。在報考公務員、研究生等方面，均享有與普高

本科畢業(yè)生同等待遇。證書可在中國高等教育學生信息網(wǎng)(www.chsi.com.cn)上查詢。我國自學考試的畢業(yè)證書得到了40多個國家的認可，

接受自考畢業(yè)生留學和工作，包括美國、日本、新加坡、荷蘭、馬來西亞、泰國、菲律賓、瑞士、韓國、愛爾蘭、南非、挪威、芬蘭、奧地利等。

目前中國民航大學、海南大學和海南師范大學在學校均設有教學點，由中國民航大學、海南大學、海南師范大學教師來利用周末和節(jié)假

日時間來校授課，協(xié)助學生完成專本連讀。

學生在大一期間即可報考中國民航大學交通運輸專業(yè)和海南師范大學的人力資源管理、旅游管理、會計、國際經濟與貿易、電子商務、計

算機及應用等6個專業(yè)的專接本自考助學班及海南大學環(huán)境藝術設計、行政管理、工商管理等3個專業(yè)專接本自考助學班，在校期間完成兩所

高校相應本科課程，并通過考試，在大專畢業(yè)時即可獲得本科自考畢業(yè)證，達到條件可申請相應學位。

畢業(yè)后學歷提升

學生畢業(yè)后，有學歷提升需要的學生，可以報考西北工業(yè)大學，在線學習，減少學生學習成本，可以報考工商管理、會計學、計算機科學與

技術等12個專業(yè)，學校將為學生提供多途徑的學歷提升通道，滿足不同學生的需求。

學歷提升

學生學習期滿，修完規(guī)定課程，成績合格，符合畢業(yè)條件的頒發(fā)教育部電子注冊的?？疲ǜ呗殻W歷文憑。

畢業(yè)證書

學校通過合作辦學、留學升學、訪學研修等形式，先后與英國、奧地利、白俄羅斯、烏克蘭、韓國、俄羅斯等國家高水平大學建立了合作交流

關系，如烏克蘭國立航空大學、俄羅斯阿爾泰國立文化學院、英國普利茅斯大學、韓國航空大學等，為廣大學子搭建留學深造通道。

留學深造

符合條件的學生依照國家獎助學金評審辦法的相關規(guī)定提出申請，經學校評審通過可以獲得

國家獎學金：8000元/學年；國家勵志獎學金：5000元/學年；海南省優(yōu)秀貧困生：4000元/學年；

國家助學金：特別貧困生：3800元/學年；一般貧困生：2800元/學年。

資助政策

與海南科技職業(yè)大學開展高職本科分段培養(yǎng)，高職畢業(yè)后可轉段就讀海南科技職業(yè)大學機械設計制造及

其自動化專業(yè)。該項目學生轉段時需要經過三方(兩個合作院校和省考試局)測試，測試合格并體檢合格

后可轉段錄取;無色盲色弱

與海南科技職業(yè)大學開展高職本科分段培養(yǎng)，高職畢業(yè)后可轉段就讀海南科技職業(yè)大學機械設計制造及

其自動化專業(yè)。該項目學生轉段時需要經過三方(兩個合作院校和省考試局)測試，測試合格并體檢合格

后可轉段錄取;無色盲色弱

與?？诮洕鷮W院合作開展高職本科分段培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉段至?？诮洕鷮W院交通運輸(民航運

輸專業(yè))就讀本科。該項目學生轉段時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格并體檢合

格后可轉段錄取

與海南熱帶海洋學院合作開展高職本科分段培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉段至海南熱帶海洋學院酒店管理

專業(yè)就讀本科。該項目學生轉段時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格并體檢合格

后可轉段錄取

與海南熱帶海洋學院合作開展高職本科分段培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉段至海南熱帶海洋學院俄語專業(yè)

就讀本科。該項目學生轉段時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格并體檢合格后可

轉段錄取

高職本科

"3+2"分段

培養(yǎng)項目、

限海南生源

11800

11800

10800

10800

8900

8900

9800

14900

注:以上學費均不含各類培訓、鑒定、考證、考照費;住宿費: 1300元/人/學年;

預收教材費800元/人/學年(多退少補) (航海技術專業(yè)按1000元/人/學年計收) ;其他雜費: 500元/人 (軍訓服裝、體檢等，多退少補);

針對需要辦理退費的考生，按《海南省民辦高校學生退（轉）學退費辦法》（海南省教育廳瓊教計[2008]158號）執(zhí)行

飛機機電

設備維修

飛機電子

設備維修

民航運輸服務

與海口經濟學院合作開展高職本科分段培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉段至?？诮洕鷮W院物流管理就讀本

科。該項目學生轉段時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格并體檢合格后可轉段錄

取

航空物流管理

酒店管理

與數(shù)字化運營

應用俄語

與海南科技職業(yè)大學合作開展高職本科分段培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉段至海南科技職業(yè)大學水路運輸

與海事管理專業(yè)就讀本科。該項目學生轉段時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格

并體檢合格后可轉段錄取

與海南科技職業(yè)大學合作開展高職本科分段培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉段至海南科技職業(yè)大學軟件工程

專業(yè)就讀本科。 該項目學生轉段時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格并體檢合格

后可轉段錄取

港口與航運管理

軟件技術

04

師資隊伍

權威資質和基地

辦學特色

與優(yōu)勢

中國民用航空局授予中國民用航空器維修人員基礎執(zhí)照培訓機構資(CCAR-147)

海南省人力資源開發(fā)局授予職業(yè)技能等級認定第三方社會培訓評價組織

海南省退役軍人事務廳授予海南省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地

中國民用航空局授予中國民航局航空安全員訓練資質

中國民航科普基金會授予中國民航科普教育基地

海南省科學技術協(xié)會授予海南省科普教育基地

海南省教育廳授予海南省職業(yè)院校師資培訓點

海南省研學旅行實踐教育基地

海南省科技廳授予海南省航?？萍拣^

中國民用航空局授予危險品航空運輸培訓資質

海南省公安廳授予博螯亞洲論壇安檢人員培訓基地

中華人民共和國海事局授予外籍船員培訓試點學校

海南省海洋與漁業(yè)廳授予—級漁業(yè)職務船員培訓資質

教育部授予高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目

中華人民共和國海事局授予中華人民共和國船員培訓許可證

海南省教育廳、海南省人力資源和社會保障廳授予海南省高技能人才培訓基地

05

專業(yè)建設成果

國家級交通運輸示范專業(yè)建設點

教育部認定骨干專業(yè)

教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)

教育部認定協(xié)同創(chuàng)新中心

國家級在線精品課程

國家級課程思政示范課

課程思政優(yōu)秀教學團隊

2個 中共海南省委人才發(fā)展局授予海南省雙百人才團隊

海南省高水平高職學校和專業(yè)群建設項目

省級特色實訓教學示范中心

省級專業(yè)教學資源庫

海南省特色專業(yè)

海南省優(yōu)秀教學團隊

海南省在線精品課程

1個

2個

1個

1個

3個

2個

9門

1個

2個

1個

1門

1門

1門

海南省

“515人才”

工程第三

層次人才

海南省高層次人才

1人

37人

海南科技廳

入庫專家

23人

海南省職稱

評審專家

16人

海南省

科技廳項目

評審專家 12人

5 人

海南省督導

專家?guī)?/p>

入庫專家

11人

三亞市科協(xié)

專家?guī)鞂＜?/p>

20人

省部級

教學名師

4 人

海南知識

產權專家

1 人

海南首批

“南海工匠”

高層次

人才

4 人

入選全國行業(yè)職

業(yè)教育教學指導

委員會委員

學生就業(yè)

47%畢業(yè)生就業(yè)于1000人以上規(guī)模用人單位，53.6%畢業(yè)生就業(yè)于海南。畢業(yè)生月薪入選全國高職院校

月薪百強榜（數(shù)據(jù)源：中智咨詢調研中心、麥可思報告）全國50強。

06

優(yōu)質就業(yè)單位

教科研成果

高等教育省級

教育成果獎

一等獎

3項

高等教育省級

教育成果獎

二等獎

3項

省市優(yōu)秀

科研成果獎

二等獎

1項

省市優(yōu)秀

科研成果獎

三等獎

4項

全國行指委

大賽

三等獎

2項

辦學成果

教師教學競賽獲獎 學生競賽獲獎

2019年

國家級1項

省級11項

2020年

國家級3項

省級15項

2021年

國家級2項

省級11項

2019年

國家級4項

省級31項

2020年

國家級6項

省級60項

2020年

國家級7項

省級53項

三亞鳳凰國際機場  

社會評價

劉延東

（時任國務委員）

李建國

（時任全國人大常委會副委員長）

楊元元

（時任民航總局局長）

“學校辦學特色鮮明，發(fā)展很好，人才培養(yǎng)質量很高，希望學校

再接再厲?！?/p>

“希望學院建成民航人才的搖籃和培養(yǎng)基地?！?/p>

周濟

（時任教育部部長）

“學校發(fā)展很快，前景很好，大家共同努力?！?/p>

陳愛平

（時任國家海事局常務副局長）

魯昕

（時任教育部副部長）

袁貴仁

（時任教育部部長）

“要努力把學院建設為海南省乃至全國海運人才的培養(yǎng)和培訓基地?！?/p>

“我們的學生培養(yǎng)地很好，內化于心、外化于行。中國的教育如果

都像這個學校、這個空乘專業(yè)一樣，就大有希望了?！?/p>

“學校發(fā)展很快，特色鮮明，希望你們繼續(xù)努力，把學校辦得更好?！?/p>

“我們這個學校開設的航空、旅游、 海運專業(yè)是我們國家建設

所需要的重要產業(yè)。”

“我們這個學校最終靠的就是企業(yè)辦學、校企結合。有特色，

高標準，高水平，高質量?！?/p>

社會評價

07

機電工程學院

機電工程學院現(xiàn)有飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空發(fā)動

機維修技術、直升機駕駛技術、無人機應用技術、新能源汽車技術6個專業(yè)。

學院校內實訓基地擁有包括波音737—500主流機型在內的實訓飛機8

架，航空發(fā)動機31臺，飛行模擬機6臺等，設備價值超過10億元。建設了飛機

維修實踐基地、中央財政支持的示范性實訓基地、教育部產教融合協(xié)同創(chuàng)

新中心。學院是中國民航維修協(xié)會及CCAR—147委員會成員單位，全國航

空行指委員單位，全國航空行指委飛機維修大賽承辦單位;擁有民航局授權

CCAR—66R3航空維修人員執(zhí)照、直升機駕駛執(zhí)照、無人機駕駛員執(zhí)照資

質。獲得省部級教學成果獎3項；擁有航空職業(yè)教育教學名師，榮獲海南省

優(yōu)秀教學團隊、自貿港建設百強人才團隊稱號，教師行業(yè)持證率92%;學院

擁有教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、教育部骨干專業(yè)。

學生先后在“全國飛機發(fā)動機拆裝調試與維修技能大賽”等高層次競

賽中獲得國家級獎勵8項，省級獎勵40余項。學生就業(yè)單位包括海航航空技

術有限公司、大新華飛機維修服務有限公司(GCAM)、廣州飛機維修工程有

限公司(GAMECO)、春秋航空、順豐航空、亞龍通航、一飛海南科技公司等。

學生擁有專升本、國際合作等多途徑繼續(xù)教育深造機會。

08

機電工程

學院

高水平專業(yè)群

機電工程學院

專業(yè) 專業(yè)特色 主要課程 就業(yè)方向 飛機機電設備維修 ︵民航維修執(zhí)照互認班︶飛機電子設備維修 ︵民航維修執(zhí)照互認班︶飛機電子設備維修 ︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)? 限海南生源︶飛機機電設備維修

︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)項目? 限海南生源︶

是國家教育部認定的骨干專業(yè)、國家現(xiàn)代學徒制試

點專業(yè)，直招軍士專業(yè)，以培養(yǎng)大型飛機維修工程

師為目標。專業(yè)擁有中國民用航空器維修人員執(zhí)照

培訓資質，學生在校即可考取執(zhí)照。我校是全國七

所在校生執(zhí)照培訓試點院校之一, 執(zhí)照理論

培訓與學歷課程互認。專業(yè)擁有中央職業(yè)教育專項

基金支持示范性實訓基地，教育部校企協(xié)同創(chuàng)新中

心和海南省優(yōu)秀教學團隊，軟件實力雄厚，硬件設

備齊全

培養(yǎng)能夠從事飛機航線維護電子員和飛機定檢電

子員工作的高素質技術技能人才。本專業(yè)擁有教育

部認定的產教融合協(xié)同創(chuàng)新中心，教學硬件實力雄

厚。具有中國民用航空局授權的中國民用航空器維

修人員執(zhí)照培訓資質，屬于全國七所在校生執(zhí)照培

訓改革試點院校之一，學歷課程與執(zhí)照培訓模塊互

認，學生在校即可考取執(zhí)照，實現(xiàn)高質量就業(yè)

高職階段

與飛機機電設備維修專業(yè)共享師資、設

備和課程體系，同樣開設飛機發(fā)動機、結

構、系統(tǒng)等專業(yè)核心課程，所學內容完全

涵蓋飛機維修專業(yè)課程，在校期間可參

加執(zhí)照培訓

本科階段

Pro/Engineer技術應用、機電一體化、

機械設計、機床電氣控制與PLC技術、機

械智能制造工藝、數(shù)控技術及應用、液壓

與氣動技術、工業(yè)機器人技術應用等

高職階段

與飛機電子設備維修專業(yè)共享師資、設

備和課程體系，主要開設航空無線電導

航與雷達系統(tǒng)、飛機通信系統(tǒng)、自動飛行

控制系統(tǒng)、航空儀表系統(tǒng)、飛機電氣系

統(tǒng)、飛機動力裝置、飛機機械系統(tǒng)、民航

電子英語等課程，所學內容完全涵蓋飛

機電子維修專業(yè)課程，在校期間也可培

訓執(zhí)照，高職畢業(yè)也可直接就業(yè)

本科階段

Pro/Engineer技術應用、機電一體化、

機械設計、機床電氣控制與PLC技術、機

械智能制造工藝、數(shù)控技術及應用、液壓

與氣動技術、工業(yè)機器人技術應用等

飛機結構基礎、飛機機械系統(tǒng)、航空渦輪

發(fā)動機原理與構造、飛機電子系統(tǒng)、飛機

電氣系統(tǒng)、維修基本技能、飛機一般勤

務、飛機航線繞機檢查等

是我省職業(yè)教育人才成長“立交橋”試點項目，與海

南科技職業(yè)大學合作開展高職本科3+2聯(lián)合培養(yǎng)，

限海南生源報考。學生前三年在我校就讀，畢業(yè)發(fā)

放高職畢業(yè)證書，可直接就業(yè)，也可通過轉段考試

至海南科技職業(yè)大學機械設計制造及自動化專業(yè)

就讀兩年本科，獲取全日制本科畢業(yè)證

航空公司、飛機維修單位、機場、零

部件維修單位、通用航空、直招士官

入伍。本科畢業(yè)后可就職于CAD設

計、機械加工工藝編制、模具設計與

制造、機械設備裝配與維修、數(shù)控機

床加工、機床電氣控制技術、工業(yè)機

器人技術應用、智能現(xiàn)代加工等崗

位

航空無線電導航與雷達系統(tǒng)、飛機通信

系統(tǒng)、自動飛行控制系統(tǒng)、航空儀表系

統(tǒng)、飛機電氣系統(tǒng)、飛機動力裝置、飛機

機械系統(tǒng)、民航電子英語等

航空公司、飛機維修單位、零部件維

修單位、通用航空等，典型工作崗位

包括:航線維護、飛機定檢、維修管

理等;畢業(yè)后可通過直招軍士入伍

是我省職業(yè)教育人才成長“立交橋”試點項目，與海

南科技職業(yè)大學合作開展高職本科3+2分段培養(yǎng)，

限海南生源報考。學生前三年在我校就讀，畢業(yè)發(fā)

放高職畢業(yè)證書，可直接就業(yè)，也可參加轉段考試

至海南科技職業(yè)大學機械設計制造及自動化專業(yè)

就讀兩年本科，獲取全日制本科畢業(yè)證

高職就業(yè)面向航空公司、飛機維修

單位、零部件維修單位與通用航空

等單位電子類崗位。本科畢業(yè)就業(yè)

面向CAD設計、機械加工工藝編制、

模具設計與制造、機械設備裝配與

維修、數(shù)控機床加工、機床電氣控制

技術、工業(yè)機器人技術應用、智能現(xiàn)

代加工等崗位

航空公司、飛機維修單位、機場、零

部件維修單位、通用航空;畢業(yè)后可

通過直招軍士入伍

09

機電工程學院

10

專業(yè) 專業(yè)特色 主要課程 就業(yè)方向 航空發(fā)動機維修技術 ︵民航維修執(zhí)照互認班︶直升機駕駛技術無人機應用技術

面向航空發(fā)動機維修及制造生產一線，培養(yǎng)掌握航

空發(fā)動機原理結構、維修技術等理論知識，具備從

事航空發(fā)動機裝配與維修的專業(yè)能力，具有良好職

業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的高素質技術技能人才。擁有中

國民用航空器維修人員執(zhí)照培訓資質，是全國七所

在校生執(zhí)照培訓改革試點院校之一，學生在校即可

考取執(zhí)照，專業(yè)實訓基地獲得中央職業(yè)教育專項基

金支持，教育部認定校企協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省雙

百人才團隊和海南省優(yōu)秀教學團隊，擁有渦輪風扇

發(fā)動機、渦輪螺旋槳發(fā)動機、航空活塞式發(fā)動機等

各類航空發(fā)動機，軟件實力雄厚，硬件設備齊全

人才培養(yǎng)深入落實新能源汽車國家發(fā)展戰(zhàn)略，依托

海南自貿區(qū)（港）的建設，響應新能源汽車產業(yè)發(fā)展

規(guī)劃，面向新能源汽車制造、裝調等相關領域，培養(yǎng)

從事新能源汽車技術及相關行業(yè)的技術

技能型人才，以滿足新能源汽車產業(yè)對人才的巨大

需求。本專業(yè)師資隊伍雄厚，理論實訓教學環(huán)境優(yōu)

良。新能源汽車產業(yè)的高速發(fā)展和人才的稀缺，決

定了學生就業(yè)面廣闊，職業(yè)發(fā)展前景光明

校企聯(lián)合培養(yǎng)，雙證畢業(yè)，學歷證書+行業(yè)證書（直

升機駕駛商照、私照）；第一年在校學習專業(yè)及專業(yè)

基礎課程，第二年和第三年赴合作企業(yè)北京首航直

升機通航航空服務有限公司或中國飛龍通用航空

有限公司學習執(zhí)照課程，通過相應考試后獲得學歷

證書和直升機私、商照（培訓費用自理）

無人機概論、空氣動力學基礎與

飛行原理、C語言及單片機技術、

無人機構造與原理、無人機組裝

與調試、無人機模擬飛行、無人

機操控技術（可考取無人機駕駛

員執(zhí)照）、無人機管理及法規(guī)、無

人機應用技術、無人機航拍及后

期處理、無人機測繪技術等

電學基礎與高壓安全、新能源汽

車整車控制技術、新能源汽車電

池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車

電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽

車裝配工藝、新能源汽車電氣技

術、新能源汽車的維護與故障診

斷等

產教融合校企“雙元”育人，行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?；?/p>

企多元合作培養(yǎng)，共建實習實訓項目；“1+X”培養(yǎng)

模式（畢業(yè)證+相關行業(yè)執(zhí)照），在校即可考取無人

機飛行員執(zhí)照，實現(xiàn)高質量就業(yè)

無人機操作、無人機維護和開發(fā)、航

測、航拍、巡檢、植保、救援等崗位與

行業(yè)

面向新能源整車制造、汽車修理與

維護行業(yè)的汽車工程技術人員，汽

車制造人員，汽車維修技術服務人

員等職業(yè)群

航空氣象、航空器動力裝置、直

升機系統(tǒng)、直升機操控（商照、私

照）、人為因素及航空法規(guī)等

航空飛行電子類相關產業(yè)領域和通

用航空直升機駕駛技術行業(yè)，相關

職業(yè)崗位為：直升機員、機長、飛行

員教練等

航空渦輪發(fā)動機原理與構造、航

空渦輪發(fā)動機系統(tǒng)與控制、航空

發(fā)動機修理技術、飛機結構基

礎、飛機機械系統(tǒng)、飛機維修基

本技能、航空器維修管理等

畢業(yè)生主要輸送到航空公司（民航

及通用）、機場及航站的機務工程部

（或航修廠）、飛機及發(fā)動機制造公

司、機械制造企業(yè)，從事航空發(fā)動機

部附件修理、部附件裝配與試驗、外

場排故、航線維護、定檢和大修等工

作

新能源汽車技術

直升機駕駛技術專業(yè)工作現(xiàn)場 航空發(fā)動機教學現(xiàn)場 飛機儀表教學現(xiàn)場

11

民航運輸

學院

民航運輸學院

專業(yè) 專業(yè)特色 主要課程 就業(yè)方向 民航安全技術管理民航運輸服務民航運輸服務 ︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)項目? 限海南生源︶

1.校企共建共育 與三亞機場、?？跈C場、博鰲機場、珠海機場、深圳機

場等單位共建實訓實習基地，學生可考取初級民航安檢員證書，畢業(yè)

即可就業(yè)；

2.參加國事保障，業(yè)務技能水平高 學生連續(xù)14年參加博鰲亞洲論壇

安保工作，并連續(xù)三年在海南省民航安檢職業(yè)技能大賽中包攬前2

名；在鳳凰機場入口防爆實踐活動，博鰲機場安保評估等工作中都獲

得了高度評價；

3.就業(yè)質量高，學生就業(yè)率高、專業(yè)對口率高、畢業(yè)生薪酬排名全國第

33位 優(yōu)質單位包括：?？跈C場、三亞機場、博鰲機場、深圳機場、廈門

機場、珠海機場、長沙機場、西安機場、昆明機場、烏魯木齊機場、順豐

航空公司等30余個；

4.職業(yè)發(fā)展清晰

與?？诮洕鷮W院合作開展高職本科聯(lián)合培養(yǎng)，學生高職畢業(yè)后可轉

段至?？诮洕鷮W院交通運輸（民航運輸專業(yè)）就讀本科。該項目轉段

時需要經過三方（兩個合作院校和省考試局）測試，測試合格后可轉

段錄取

是我校重點和特色專業(yè)，同時也是國家交通運輸示范專業(yè)建設點、海

南省特色專業(yè)建設點、海南省特色示范實訓中心，專業(yè)依托企業(yè)建設

有多個校內外生產性實訓基地。作為民航類寬口徑專業(yè)，畢業(yè)生分布

在航空公司、機場、客貨運銷售代理公司等單位，既可從事民航地面

服務及保障工作，也可從事民航客貨運市場營銷等工作，畢業(yè)生供不

應求，就業(yè)質量高

高職階段：民航市場營銷、民航運

輸生產組織、民航國內客票銷售、

民航國際客票銷售、民航計算機

訂座、民航運輸英語等；

本科階段：飛機計劃與裝載平衡、

航空公司運營管理、飛機結構與

系統(tǒng)、適航管理、空中交通管理基

礎、民航安全檢查、航空公司運行

控制等

民航市場營銷、民航運輸生產組

織、民航國內客票銷售、民航國際

客票銷售、民航呼叫中心業(yè)務、民

航計算機訂座、民航電子商務等

安檢業(yè)務實務、安檢現(xiàn)場管理、航

空安全管理、危險品識別、旅客異

常行為識別、X光機圖像識別技能

訓練、安檢設備使用與維護、民用

航空法、貨郵安全檢查與管理等

航空公司客貨運產品設

計、收益管理、航線網(wǎng)絡、

營銷策劃、運行控制、機場

現(xiàn)場指揮、資源開發(fā)、運行

保障等管理崗位

航空公司市場營銷與管理

崗位、航空公司商務代表

崗位、客貨銷售崗位、運輸

代理服務崗位、航空公司

及機場地面服務崗位

機場旅客安全檢查崗位、

機場貨物安全檢查崗位、

航空安全監(jiān)察崗位、航空

公司及地面安全保衛(wèi)崗位

民航運輸學院創(chuàng)建于2005年，學院立足民航行業(yè)、服務海南自由貿易港（區(qū)）建設，

由全國示范專業(yè)引領、面向全國招生、就業(yè)無憂?，F(xiàn)有民航運輸服務（國家交通運輸類

示范專業(yè)，海南省特色專業(yè)）、民航安全技術管理（重點專業(yè)）等八個專業(yè)和民航運輸服

務及航空物流管理兩個“高職本科3+2分段培養(yǎng)”專業(yè)。主持制定教育部頂崗實習標準

二部，獲得全國十三五規(guī)劃教材一部，獲得全國職業(yè)院校教師教學能力比賽三等獎一

項、省級教學成果獎二等獎一項，航空工業(yè)教學成果獎三等獎一項。

學院教學資源優(yōu)質，實訓設備先進，建成省級特色實訓教學示范中心1個，三亞市

重點實訓室3個，校外實習就業(yè)基地40余個。學院師資隊伍實力雄厚，共有專兼職教師

62人，雙師率達93%。

學院擁有民航四大培訓資質：民航第021職業(yè)技能鑒定站，國際航空運輸協(xié)會培訓

中心，中國航空運輸協(xié)會培訓機構和中國民用航空危險品培訓機構，是1+X民航旅客地

面服務等三個證書的考核站點。學生在校期間可考取7大類共18個證書，包括民航五級

安檢員（上崗證）、危險品運輸證書（上崗證）等，畢業(yè)生雙證書獲取率達95%以上。學院

面向社會開展各項培訓和鑒定，累計達45000余人次。

學院產教融合度高，連續(xù)14年承擔博鰲亞洲論壇安保工作，開展鳳凰機場防爆15

期、軍民融合項目3項，聯(lián)合機場等承辦海南省職業(yè)技能大賽7場，獲一等獎7項。

學院以培養(yǎng)德技并修的民航高水平真情服務能力、國際交流能力、人機協(xié)同能力

的國際化通用型人才為目標，已向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生12000余人，畢業(yè)生對口就業(yè)率

高，對口率高。學生綜合素質高、上手快，得到了政府、社會和企業(yè)的認可，部分優(yōu)秀畢

業(yè)生現(xiàn)已擔任公司要職，成為企業(yè)的骨干力量。

高水平專業(yè)群

民航運輸學院

12

專業(yè) 專業(yè)特色 主要課程 就業(yè)方向 機場運行服務與管理機場場務技術與管理建筑消防技術

隨著我國航空事業(yè)的發(fā)展，為航空運行安全提供保障的航空服務、機場運行指

揮等專業(yè)技術和管理人才變得更加亟需。本專業(yè)面向航空運輸業(yè)的機場運行

指揮員等職業(yè)群，培養(yǎng)具有一定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德

和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握

本專業(yè)知識和技術，能夠從事機場運行指揮、機場地面服務保障、安全保障等

工作的高素質技術技能人才

1.精準匹配社會緊缺的消防相關人才需求 本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑消防技術和滅

火救援等方面知識和能力，能夠在企事業(yè)消防安全管理部門、消防技術服務機

構、消防設計施工單位、消防安全培訓單位、應急消防隊、消防監(jiān)控、評估、檢

測、維保機構等從事消防相關專業(yè)技術工作的高級專業(yè)人才；

2.教學設施先進，師資力量雄厚，學習環(huán)境優(yōu)良 設有消防水系統(tǒng)實訓室、防排

煙及應急救援實訓室、火災報警系統(tǒng)實訓室等實訓室，教學設施完備先進。專

兼職教師20余名，都是雙師型教師，95%的教師都具有企業(yè)工作經歷。對學生

實施軍事化管理；

3.校企共建共育 校企共建實訓實習基地20余家，實習基地主要集中在海南、湖

南、湖北、廣東、廣西等地區(qū)；

4.實習、就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生對口就業(yè)率高 學生可考五級和四級消防設施操

作員、初級滅火救援員等證書

機場場務技術與管理專業(yè)（鳥擊防災方向）專業(yè)特色鮮明、師資力量雄厚，國家

鳥防安全權威專家教學，專業(yè)發(fā)展前景廣闊，是民航業(yè)創(chuàng)新性專業(yè)。專業(yè)人才

培養(yǎng)從機場場務的發(fā)展與鳥擊防災管理的迫切需求出發(fā)，填補機場場務鳥擊

防災專業(yè)發(fā)展的空白，培養(yǎng)掌握機場鳥害綜合防治、機場飛行區(qū)設施維護與管

理、機場凈空管理等基本理論知識和操作技能，具備較強的綜合分析和動手能

力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和自我提升能力的高素質技術技能人才

飛行區(qū)道面管理、機場鳥類學基

礎、機場物候學、機場標志物識

別、機場工程測量、機場凈空管

理、航行情報學、鳥擊防范與管

理技術、道面維護與管理技術等

消防設施維護管理、消防設施施

工技術、消防給排水工程、消防

工程概預算、消防防火設計、火

災報警技術、搶險救援與應急救

助、消防安全案例分析、消防安

全評估與管理、工程招投標與合

同管理等

消防設施操作員、消

防工程施工員、消防

設施維保員、消防安

全管理員、滅火員

面向全國民用及通

用機場，從事民航機

場綜合鳥防，民航機

場飛行區(qū)場務設施

管理，機場周邊環(huán)境

維護，機場凈空管理

等相關工作

民航旅客運輸、民航服務與人際

溝通、空中交通管理基礎、機場

運行管理、飛機載重平衡、民航

危險品運輸、候機樓管理、機場

應急救援等

民航客貨運服務、機

場值機、貴賓服務、

航班配載、航站區(qū)管

理、機場運行指揮等

崗位

航空物流管理

1.校企共建共育 與中免集團、順豐速運、海航貨運、三亞鳳凰機場、勇創(chuàng)物流、

?？诿捞m機場、中國南方航空等單位共建實訓實習基地，學生可考取民航國內

貨運代理人證書和民航國際貨運代理人證書，畢業(yè)即可就業(yè)；

2.崗位特色鮮明 物流管理培養(yǎng)專業(yè)的貨物運輸人才，包括民航貨運員、報關管

理人員、物流操作員，崗位和課程體系鮮明有特色；

3.實訓條件完備 我校設有民航一體化和航空物流實訓室，仿真模擬度高，為學

生提供良好的學習實訓環(huán)境；

4.學生實習就業(yè)質量高，學生就業(yè)率高、專業(yè)對口率高、畢業(yè)生薪酬排名全國

第33位 優(yōu)質單位包括：海航貨運、順豐速運、中免集團、南方航空、海口機場、

三亞機場、天津海運等30余家單位

現(xiàn)代物流管理概論、國際貿易、

物流市場營銷、倉儲配送與實

務、航空物流、飛機載重平衡、民

航國內貨物運輸、民航國際貨物

運輸、供應鏈管理、民航貨物收

運實訓等

各航空公司及機場

的航空貨運代理崗

位、航空貨運公司噸

控崗位以及貨運飛

機配載崗位和貨運

調度崗位

在海南自貿港建設中，航空和物流將得到優(yōu)先發(fā)展，物流人才將迎來發(fā)展良

機，就業(yè)前景廣闊。本專業(yè)旨在培養(yǎng)立足航空物流的高層次物流管理人才，學

生經過高職+本科階段的5年學習，既能在高職階段接受良好的航空物流操作

技能訓練，又能在本科階段在物流管理理論方面進一步深造，可獲得本科畢業(yè)

文憑和學士學位，從而成為技能+理論型的物流管理復合型人才

高職階段：

民航國內貨物運輸、民航國際貨

物運輸、倉儲與配送管理實務、

民航危險品運輸、運輸組織與管

理、民航貨運英語等

本科階段：

運輸與配送管理、物流成本管

理、物流信息系統(tǒng)、供應鏈管理、

國際貿易理論與實務、國際物

流、國際貨運代理等

面向各類物流企業(yè)、

航空公司、機場貨運

部等的倉儲配送管

理、貨物收運、運輸

線路規(guī)劃組織、國際

貨 物 報 關 、貨 運 現(xiàn)

場 調度、飛機航班噸

控配載、貨運代理市

場運營等崗位

航空物流管理

︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)? 限海南生源︶

民航運輸學院

專業(yè) 專業(yè)特色 主要課程 就業(yè)方向 工程造價建筑工程技術

1.精準匹配社會緊缺的工程造價相關人才需求 本專業(yè)旨在培養(yǎng)思

想政治堅定，具有崇高敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，

能夠在房地產公司、建筑企業(yè)中從事預結算工作，具有一定創(chuàng)新能

力的復合型技術技能人才；

2.教學設施先進，師資力量雄厚，學習環(huán)境優(yōu)良 與全過程（海南）檢

測科技有限公司共建校內實訓室，涵蓋20多個檢測實訓項目。本專

業(yè)有專兼職教師20余名，都是雙師型教師，95%的教師都具有企業(yè)

工作經歷；

3.實習、就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生對口就業(yè)率高 校企共建實訓實習基

地20余家，實習基地主要集中在海南、湖南、廣西、云南、廣東等地

區(qū)。學生可考取BIM等級證書、施工員、安全員、CAD繪圖員證、預算

員證、造價員證、全國二級建造師、資料員證（上崗證）等證書

1.精準匹配社會緊缺的建筑工程技術相關人才需求 本專業(yè)旨在培

養(yǎng)思想政治堅定，具有崇高的職業(yè)道德、精湛業(yè)務技能和創(chuàng)新精神，

掌握建筑行業(yè)設計、施工、造價等知識和技術技能,面向建設領域的

高素質勞動者和技術技能人才；

2.教學設施先進，師資力量雄厚，學習環(huán)境優(yōu)良 與全過程（海南）檢

測科技有限公司共建校內實訓室，涵蓋20多個檢測實訓項目。本專

業(yè)有專兼職教師20余名，都是雙師型教師，95%的教師都具有企業(yè)

工作經歷；

3.實習、就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生對口就業(yè)率高 校企共建實訓實習基

地20余家，實習基地主要集中在海南、廣西、湖南、廣東等地區(qū)。學

生可考取BIM等級證書、施工員、安全員、中級測量工證、CAD繪圖

員證等證書

建筑構造與識圖、建筑材料檢

測與驗收、建筑工程測量、工程

計量與計價、建筑施工組織、基

礎工程施工、建筑工程材料檢

測實訓、建筑CAD、建筑工程資

料管理等

施 工 員 、質 量 員 、監(jiān) 理

員、安全員、資料員、測

量員、造價員

平法識圖與綱筋算量、建筑工

程技術、施工組織與進度管理、

工程造價軟件應用、BIM技術、

裝飾工程清單編制及計價綜合

實訓、工程招投標與合同管理

造 價 員 、資 料 員 、施 工

員、BIM建模員、注冊造

價工程師

民航運輸學院學生參加崗位認知實踐活動

安檢專業(yè)學生機場安檢實訓

運輸專業(yè)學生機場值機實訓

13

乘務學院

乘務

學院

專業(yè) 專業(yè)特色 主要課程 就業(yè)方向 空中乘務民航空中安全保衛(wèi)

是我校重點和特色專業(yè)，是國家交通運輸類示范專業(yè)建設點，海南

省特色專業(yè)建設點，該專業(yè)建設對標國際航空服務標準，與多家航

空企業(yè)深度融合，教學設備齊全，師資力量雄厚，人才培養(yǎng)質量高，

畢業(yè)生分布在多家航空公司、高端服務企業(yè)，就業(yè)質量高

客艙服務、應急處置、應急醫(yī)療、民航乘務英語、空乘禮儀、

客艙溝通技巧、民航服務心理學、民航旅客運輸、民航危險

品運輸、調酒與茶藝、形體訓練等

航空安保管理、客艙應急管理、民航基礎知識、航空安保法

律法規(guī)、犯罪心理學概論、體能訓練、執(zhí)勤英語、危險品識

別、執(zhí)勤程序、控制與防衛(wèi)、異常行為識別、非法干擾與擾

亂行為處置、機上危情溝通與談判、職業(yè)素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、

近身保衛(wèi)技術基礎與應用、現(xiàn)場救援技術基礎與應用、消

防技術基礎與應用、安檢技術基礎與應用、客艙服務基礎

與應用等

本專業(yè)依托民航局授權的航空安全員訓練中心，人才培養(yǎng)實施

“育訓一體化”模式，課程內容貼近實戰(zhàn)，著重培養(yǎng)學生在航空安

全員崗位上的執(zhí)勤力、戰(zhàn)斗力和處突能力

航空安全員、空中警察、空

中乘務員、機場安檢員及其

他運輸企業(yè)、重要場所提供

安全防范與管理人員等

空中乘務員、航空安全員、

民航地面服務和高端客戶

服務管理等

共享空中乘務專業(yè)優(yōu)質教學資源，突出播音與主持專業(yè)特點，培

養(yǎng)高素質技術技能型人才

播音創(chuàng)作基礎、音頻節(jié)目播音與主持、視頻節(jié)目播音與主

持、空中客艙服務、應急處置、應急醫(yī)療、民航乘務英語、空

乘禮儀、客艙溝通技巧、民航服務心理學、民航旅客運輸、

民航危險品運輸、調酒與茶藝、形體訓練等

播音、節(jié)目主持、空中乘務

員、航空安全員、民航地面

相關保障人員和高端客戶

服務管理人員等

播音與主持

︵航空服務方向︶

培養(yǎng)能夠從事普鐵、高鐵、地鐵、有軌電車等客運服務工作的高素

質技能人才 。校內建有25000mmx3360mmx2910mm的

CRH380AL動車模擬艙，全方位的動車服務實訓和培訓，幫助學

生熟練掌握客運服務技能，提高服務質量。該專業(yè)與廣鐵集團海

南鐵路有限公司、三亞市軌道交通有限公司開展校企合作，為學

生提供優(yōu)良的實訓實習平臺和就業(yè)機會

高鐵概論、高速鐵路行車技術管理、高鐵乘務工作實務、高

鐵客運規(guī)章、高鐵職業(yè)形象塑造、高鐵應急處置、高鐵客運

組織、城市軌道運營管理、高鐵職業(yè)禮儀、形體訓練、鐵路

法律法規(guī)、高鐵公共關系工作實務、溝通技巧等

列車員、列車長、列車值班

員、鐵路客運員、客運值班

員、鐵路客戶服務員、有軌

電車巡查員、地鐵站務員、

地鐵調度員等

高速鐵路客運服務

根據(jù)時代特點和海南自貿港建設的需求，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代人物形象

設計扎實的專業(yè)理論知識和技術技能，從事影視人物形象造型設

計、時尚化妝造型及服裝服飾搭配技藝等高端服務的高素質技術

技能型人才

舞臺化妝造型設計、影視化妝技術、色彩與形象管理、毛發(fā)

制作、特效-塑型化妝、影樓新娘化妝、綜藝時尚化裝、服裝

立體裁剪、飾品制作、古代梳妝造型、中醫(yī)美容技術等

影視人物造型師、時尚造型

師、化妝師、美容師、教育培

訓講師等

藝術設計

︵人物形象設計方向︶

乘務學院禮儀隊“每周服務日”訓練場景 高鐵乘務專業(yè)學生實訓場景 水上逃生實操演練

14

乘務學院下設空中乘務系、民航空保系、高鐵乘務系和安全員訓練中心，現(xiàn)有在校生

2000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達98％以上。

學院師資力量雄厚，教學實訓設備先進，擁有中國民用航空安全員訓練資質、IATA乘

務員培訓資質，中國紅十字會初級救護員培訓、高級茶藝師培訓等資質，積極實施“1+X”

證書制度，經過培訓后學生可以獲得多種職業(yè)資格證書和行業(yè)準入證書。

學院以學生發(fā)展為中心，以“嚴管厚愛”為基礎，堅持“一切為了學生”的工作理念，實

施準職業(yè)化和準軍事化標準的職業(yè)素質養(yǎng)成教育管理模式，以愛黨愛國的政治素質；愛

崗敬業(yè)、誠實守信的兩大職業(yè)道德；守紀、服務、責任、吃苦的四大職業(yè)意識；溝通表達、身

體素質、職業(yè)素質、服務創(chuàng)新、團隊協(xié)作、分析問題、情緒管理、專業(yè)素質的八大職業(yè)能力

為學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)核心能力。

學院實行產教融合、育訓結合的人才培養(yǎng)模式，與南方航空、海南航空、青島航空、春

秋航空、北部灣航空、四川航空、華夏航空、首都航空、天津航空、西部航空、長安航空、桂

林航空、廈門航空、浙江長龍航空、河北航空、四川航空公司、成都航空公司、東海航空、瀾

湄航空、喜馬拉雅航空、海南鐵路有限公司、三亞軌道交通有限公司、三亞國際鳳凰機場、

?？诿捞m國際機場、中國免稅品（集團）有限責任公司、深圳市國有免稅商品（集團）有限

公司等國內外多家單位緊密聯(lián)系與合作，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間和美好的發(fā)展

前景。

高水平專業(yè)群

海運工程學院于2010年設立，是學校打造“兩航一游”專業(yè)群重點建設

學院。學院通過了交通部海事局船員教育、培訓質量管理體系審核并獲得了

船員教育培訓許可，開創(chuàng)了海南省自主培養(yǎng)高層次海運人才的歷史。

海運工程學院成立以來共培養(yǎng)在校生1千余人，培訓社會船員2萬余人

次，學員在校期間采用半軍事化管理，學院本著立足三亞、服務海南、面向國

際的人才培養(yǎng)策略，特別針對海南自由貿易港建設、三亞國際郵輪母港建

設、國家南海后勤保障基地建設，對接國際旅游島海上旅游服務，港航管理

服務、船舶修造等產業(yè)，培養(yǎng)船舶駕駛、輪機工程、港航管理、外貿商檢、船舶

修造、船代貨代等海運類人才。

學院投資3900多萬建成了航海、輪機和水上訓練三大實訓中心，建成了

國內先進的360°全景航海仿真模擬器和30萬噸級超大型油輪仿真輪機模擬

器以及GMDSS通信業(yè)務、海圖作業(yè)、航海儀器、船舶動力裝置、船舶電子電

氣、電子海圖等專業(yè)實驗室。

學院開設航海技術、輪機工程技術、港口航運與管理三個骨干專業(yè)，并

開展海船三副、三管輪、值班水手、值班機工、船員合格證等社會船員培訓項

目，引進高級船長、船長、輪機長、大副、大管輪、部隊轉業(yè)干部等高層次航海

人才，組建培育了一支既有豐富航海工作經歷、又有多年教學經驗的雙師型

教學團隊并打造了一支高素質、高標準的教輔團隊。

海運工程學院

海運工程

學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向 輪機工程技術港口與航運管理航海技術

旨在培養(yǎng)理想信念堅定，具有扎實的科學文化知識，良

好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠

精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握專業(yè)

知識和技術技能，熟悉水上運輸、港口運營管理、航運

及貨運代理等業(yè)務，面向港口、航運及物流企業(yè)，能夠

從事租船、訂艙、單證繕制、港口操作、報關報檢、商務

服務等工作的高素質技術技能型人才

旨在培養(yǎng)具備國際海洋運輸及其他各類船舶輪機和電

氣設備管理維護與操作技能，符合國際海員標準和適

任要求并具備良好職業(yè)道德的高素質軍地兩用技術技

能型人才

主推進動力裝置、船舶輔機、船舶電氣

與自動化、船舶管理、金工工藝、輪機

設備操作與拆裝、機工業(yè)務、機工英

語、電工學、航海概論等

航海概論、輪機概論、世界海運地理、

國際貿易實務、國際航運管理、船舶結

構與貨運、報關報檢業(yè)務、國際船舶與

貨運代理實務、集裝箱多式聯(lián)運實務、

國際物流理論與實務、國際航運管理

英語、跨境電商實務、國際物流綜合實

訓等

旨在培養(yǎng)具備駕駛與管理現(xiàn)代化船舶所必需的基礎理

論與專業(yè)知識，具有船舶操縱及海事英語溝通能力，符

合國際海員標準、符合國際船員適任要求并具備良好

職業(yè)道德的高素質軍地兩用技術技能型人才

航海學、航海英語、船舶操縱與避碰、

船舶管理、航海氣象與海洋學、船舶結

構與貨運、船舶駕駛臺資源管理、輪機

概論、水手業(yè)務工藝

★國家海軍直招軍士指定專業(yè)、海警邊防指定特招專業(yè)，畢業(yè)

后可通過直招軍士入伍；

大型國際船舶遠洋運輸企業(yè)；航運管理公司；船廠修造；海上

石油平臺；游艇與旅游服務企業(yè)；船舶機械制造與服務企業(yè)；

海事、船檢、港務、海關、漁政、商檢、海警、邊防等機關與企事

業(yè)單位的水上與陸上工作崗位

主要面向港口企業(yè)、航運企業(yè)、貨運代理公司、船舶代理公司

從事生產調度、碼頭作業(yè)管理、商務管理（單證、結算、審核）、

理貨員、倉管員、裝拆箱業(yè)務員、貨源組織、航線規(guī)劃、計劃統(tǒng)

計、成本核算、船舶代理、海事保險、報關報檢等工作崗位，就

業(yè)前景廣闊

主要面向海事管理、港航物流等企事業(yè)單位，能在航

運、港口、物流等企業(yè)從事有關生產調度、倉儲管理、理

貨管理、貨運管理和統(tǒng)計分析等工作，或能在有關港口

物流的現(xiàn)代航運服務企業(yè)（班輪公司、國際貨運代理、

國際船舶代理、集裝箱物流企業(yè)、報關行、報檢行等）從

事跟單、外勤、攬貨、箱管、報關報檢等港航管理及國際

物流業(yè)務，具有良好職業(yè)意識、法律意識、環(huán)境意識和

服務意識，全面發(fā)展的高素質技術技能型人才

?？齐A段：集裝箱運輸實務、國際船舶

與貨運代理實務、報關報檢實務、港口

裝卸作業(yè)、外貿與航運函電業(yè)務、跨境

電商實務、外輪理貨、國際貿易實務、港

口與船舶安全管理

本科階段：海上交通安全管理、國際航

運管理、海上無線電通信業(yè)務、船舶交

通工程、VTS與海上搜救、港口物流一

體化綜合實訓

主要面向港口企業(yè)、航運企業(yè)、貨運代理公司、船舶代理公司

從事生產調度、碼頭作業(yè)管理、商務管理（單證、結算、審核）、

理貨員、倉管員、裝拆箱業(yè)務員、貨源組織、航線規(guī)劃、計劃統(tǒng)

計、成本核算、船舶代理、海事保險、報關報檢等工作，就業(yè)前

景廣闊。并面向海事管理、船舶交通管理、海關、商檢等機關、

事業(yè)單位相關崗位

★國家海軍直招軍士指定專業(yè)、海警邊防指定特招專業(yè)，畢

業(yè)后可通過直招軍士入伍；

大型國際遠洋船舶運輸企業(yè)；航運管理公司；海上石油平臺；

游艇與旅游服務企業(yè)；引航站；船舶代理；貨運代理；海事、船

檢、港務、海關、漁政、商檢、海警、邊防等機關與企事業(yè)單位

的水上與陸上工作崗位

港口與航運管理

︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)? 限海南生源︶

港口與航運管理專業(yè)國際貿易 學院學生列隊方陣 直招軍士入伍的學院學生 單一窗口實踐教學

15

國際旅游學院是學?！耙挥蝺珊剑糜巍⒑娇?、航海）”三大特色專業(yè)群中

重要的一級。學院一流的辦學條件，先進的教學理念，開放的培養(yǎng)模式，專業(yè)

的師資團隊，吸引著來自世界各地的莘莘學子來此學習深造。

學院踐行“一切為了海南發(fā)展”理念，緊密對接海南自貿港戰(zhàn)略急需和

經濟社會發(fā)展需要，在旅游、商貿、藝術三大類專業(yè)基礎上，在省內率先開設

奢侈品運營與管理、跨境電子商務、網(wǎng)絡營銷與直播電商等新興專業(yè)，簽訂

中免訂單班，培養(yǎng)社會急需人才。

學院堅持以學生發(fā)展為中心，以各類大賽為抓手，落實立德樹人根本任

務。2020-2021年學院師生共計獲得國家級獎項3項、省級各類大賽獲獎40

余項。

學院同時注重社會服務和培訓工作，開展多個工種的培訓和認定，累計

鑒定(認定)5000人。自2019年開展海南省旅游從業(yè)人員“旺工淡學”項目，目

前已有三屆學生共計2549人。積極開拓中高本職3+2試點項目，自2020年以

來簽訂中高職3+2試點項目15項，高職本科3+2項目2項，優(yōu)化技術技能人才

培養(yǎng)體系，穩(wěn)步推進職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式。

學院注重實踐教學，利用自身特色和得天獨厚的旅游資源，與優(yōu)質企業(yè)

簽署人才培養(yǎng)合作戰(zhàn)略協(xié)議，設立校外實習與就業(yè)基地，為學生提供實習、

就業(yè)和深造的機會，將國際旅游學院建設成旅游人才輸出的搖籃。

國際旅游學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向 ︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)項目? 限海南生源︶ 酒店管理與數(shù)字化運營

掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向酒店業(yè)、餐飲業(yè)的前

廳、客房、餐廳、康樂等部門主管、經理等職業(yè)群，能夠從

事酒店、郵輪等接待業(yè)的一線部門運營及管理工作的高

素質技術技能人才。

與熱帶海洋學院合作開展高職本科聯(lián)合培養(yǎng)，高職階段

畢業(yè)后可轉段至熱帶海洋學院酒店管理專業(yè)就讀本科，

該項目轉段時需經三方（兩個合作院校和省考試局）測試

合格

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向在高星級酒

店、國際連鎖品牌酒店集團、高級住

宿業(yè)機構、高級餐飲業(yè)機構、教育科

研機構等從事接待服務、服務管理

及教學科研等相關工作

高職階段：客戶溝通技巧、前廳

服務與PMS管理、酒店收益管

理、調酒與茶藝、旅游服務禮儀、

公共關系實務、餐飲服務與管

理、客房服務與管理、酒店專業(yè)

英語等。

本科階段：管理學原理、會計學、

酒店品牌建設與管理、酒店財務

管理、酒店市場營銷、酒店管理

信息系統(tǒng)、酒店人力資源管理等

酒店管理與數(shù)字化運營

面向酒店業(yè)、餐飲業(yè)的前廳、樓層、餐廳、康樂等部門主

管、經理等職業(yè)群，具備國際奢華品牌酒店管家服務、高

端接待、互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字營銷、大數(shù)據(jù)客戶關系管理等酒店

數(shù)字化運營的高素質、復合型技術技能人才

國際酒店管理實務、酒店專業(yè)英

語、旅游服務禮儀、公共關系實

務、前廳服務與PMS管理、調酒

與茶藝、西餐宴會、餐飲服務與

管理、酒店溝通技巧、酒店收益

管理、數(shù)字化市場營銷等

洲際、萬豪、亞特蘭蒂斯、文華東方

等國際奢華品牌酒店及度假綜合

體、高端餐飲機構、國際豪華郵輪公

司等

商品拍攝實踐 專業(yè)教師酒水課場景

國際旅游

學院

16

17

國際旅游學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 市場營銷

(奢侈品運營與管理?

“中免集團

”訂單班

)

具備扎實專業(yè)基本功，較強語言應用能力、廣闊的

國際視野，熟悉奢侈品/免稅行業(yè)的基本知識、技

能、特征和范式，掌握奢侈品/免稅品銷售與管理的

理論和實踐能力，具備較高的人文素養(yǎng)、跨文化交

際與溝通能力和創(chuàng)新思維，并能在國際環(huán)境中熟練

使用現(xiàn)代信息技術從事奢侈品/免稅品行業(yè)銷售、

運營、管理等工作的復合型人才

世界奢侈品發(fā)展概論、奢侈品

營銷英語、奢侈品零售管理、消

費者心理與行為、奢侈品營銷、

商品陳列設計、奢侈品鑒賞、奢

侈品維護與保養(yǎng)、珠寶玉石鑒

定、客戶溝通技巧、服飾搭配技

巧、職業(yè)形象塑造等

從事奢侈品及各類免稅商品的運營與管

理類崗位，如時尚買手、奢侈品品牌銷售

與推廣、奢侈品門店運營、客戶服務、售

后服務、倉儲管理、營銷策劃、渠道拓展、

跨境電商營銷、公共關系處理等。主要側

重中免、深免、珠免、日上、海免等免稅

店，以及航空運輸、商業(yè)零售、房地產、名

車銷售等企業(yè)的服務、銷售及管理工作；

“中免集團”訂單班

中免集團訂單班是三亞航空旅游職業(yè)學

院與中免集團三亞市內免稅有限公司

（擁有全球最大單體免稅店）的共培項

目。雙方本著“合作共贏、職責共擔”的原

則，通過聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、資源共享、

基地共建等方式，采用現(xiàn)代學徒制工學

交替的育人模式，培養(yǎng)全方位高技能型

人才

烹飪工藝與營養(yǎng)

旨在培養(yǎng)適應海南自貿港發(fā)展需要，熟悉餐飲企業(yè)

運營和管理，具備中西餐烹飪、中西面點制作、宴席

設計與制作能力，面向餐飲業(yè)、酒店業(yè)的主管、經理

等職業(yè)群，能夠從事餐飲企業(yè)一線部門運營管理、

營養(yǎng)健康管理工作的高素質技術技能人才

烹飪美學、烹飪基本功、烹飪原

料、中餐烹調工藝、西餐烹調工

藝、中 西 面 點 工 藝、冷 拼 與 雕

刻、中國烹飪概論、烹飪化學、

食品微生物、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、

食品安全控制、食品加工技術、

餐飲企業(yè)管理、宴席設計與制

作等

各類餐飲企業(yè)主管、總監(jiān)，行政廚師長、

行政總廚；企事業(yè)單位后勤部門廚房主

管、廚師長、經理；食品加工行業(yè)技術管

理崗、營養(yǎng)分析師；職業(yè)院校、培訓機構

教師；自主創(chuàng)業(yè)和出國勞務服務等

大數(shù)據(jù)與財務管理

具有數(shù)據(jù)分析思維、扎實的財務管理專業(yè)基礎知

識、大數(shù)據(jù)分析應用知識，具備業(yè)務數(shù)據(jù)挖掘與分

析能力，具備業(yè)財融合業(yè)務處理能力，具備管理決

策與分析能力，能夠從事會計核算、資金管理、投資

管理、稅務管理、財務預算、財務分析、管理會計、數(shù)

據(jù)挖掘與分析等相關工作的復合型高端技能型財

務管理人才

經濟學基礎、財政金融學、基礎

會計、初級會計實務、成本核算

與分析、EXCEL在財務中應用、

財 務 管 理 、投 資 管 理 、納 稅 實

務、審計基礎與實務、財務報表

分析、商業(yè)大數(shù)據(jù)分析、會計軟

件應用、智能財稅信息系統(tǒng)、財

會綜合模擬實訓等

畢業(yè)生可在行政事業(yè)單位、中小微企業(yè)、

非營利組織、會計中介機構、財務共享服

務中心以及其他經濟組織從事會計核

算、財務咨詢、財務管理等相關財務工作

國際郵輪乘務管理

掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向水上運輸業(yè)的服

務人員、管理人員等職業(yè)群，能夠從事國際郵輪客艙

服務與管理、餐飲服務與管理、休閑娛樂服務與管

理、賓客服務等工作的高素質技術技能人才專業(yè)依

托海南自由貿易港建設的國家戰(zhàn)略，工作的同時還

可以無限免費游覽列國，飽覽異國風情，結交世界友

人，擁有更多選擇。更可以品味多元文化，快速提升

英語水平。免費的船上食宿加醫(yī)療，更容易積累財

富；豪華的設施設備，讓航行中的安全更有保障

航海概論、郵輪實務、郵輪乘務

專業(yè)英語、旅游心理學、郵輪乘

務面試英語、前廳服務與PMS

管理

皇家加勒比、云頂、歌詩達、嘉年華等國

際豪華郵輪公司、五星級奢華酒店或度

假村

就業(yè)方向

國際旅游學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向 旅游管理

導游服務與管理：如出境領隊、全程、地陪、景

區(qū)景點導游、博物館等講解員等；

研學和定制旅行策劃與管理：如研學和定制

項目運營、策劃咨詢、線路設計、課程開發(fā)、研

學指導等；

智慧旅游技術與管理：如旅游電商平臺平面

設計、網(wǎng)站信息處理、旅游大數(shù)據(jù)、智慧旅游、

智慧景區(qū)開發(fā)等；

會展策劃與管理：如會展項目經理、客戶經

理、活動執(zhí)行、活動策劃、文案策劃、市場經理

等

是三亞航空旅游職業(yè)學院“兩航一游”中的核心專

業(yè)，專業(yè)基于國際旅游島、海南自貿區(qū)（港）、國際旅

游消費中心建設背景，結合時代行業(yè)發(fā)展趨勢，構

建 “互聯(lián)網(wǎng)+”、“智能+”的旅游課程新體系，采取靈

活多元的教學模式，培養(yǎng)具備旅游企業(yè)運營與服

務、旅行社產品策劃和旅游產品銷售、旅游信息收

集、較強的溝通和組織計劃協(xié)調能力，從事各類導

游講解、出境領隊、研學旅行策劃與管理、定制旅

游、旅游電子商務、旅游策劃及咨詢等工作的高素

質復合型創(chuàng)新人才

旅游學概論、旅游政策與法

規(guī)、導游業(yè)務、全國導游基礎

知識、海南旅游概覽、模擬導

游、旅游產品設計、研學旅行

策劃與設計、景區(qū)服務與管

理、旅行社經營與管理、旅游

客源國概況、會展策劃與管

理、新媒體技術應用與實踐、

短視頻與直播電商運營等

茶藝與茶文化

旨在培養(yǎng)具備茶事服務策劃與展演能力、茶元素產

品設計能力、茶產品營銷推廣能力、茶企經營與管

理能力、茶文化傳習與講學能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲

取力、整合力、穩(wěn)定力的高素質復合型技能人才

茶文化概論、中華茶藝、中外

飲茶風俗、茶葉初加工、茶葉

感官審評、茶品品鑒、茶席與

茶空間設計、茶會組織與策

劃、茶館經營與管理、茶藝專

業(yè)英語、傳統(tǒng)美學概論、新中

式調飲、茶元素文創(chuàng)產品開

發(fā)、茶文化旅游與設計等

茶企相關崗位：茶廠產品質量監(jiān)督檢驗人員、

茶葉包裝與文創(chuàng)產品開發(fā)、茶產品質量與文

化價值培訓講師、門店運營管理與銷售、公司

會展策劃與實施等；

茶館相關崗位：從不同等級茶師至店長、經

理，工作內容包括茶產品營銷、茶空間經營與

管理、茶事活動的策劃與實施、茶藝展演與茶

品品鑒等；

茶文化培訓機構：茶課制作與編輯、茶課講師

助理、茶課講師等；

茶+N：茶的文化屬性、健康屬性和高端服務

屬性等與其他行業(yè)的結合，如茶+酒店，茶+旅

游，茶+康養(yǎng)，茶+地產，茶+航空服務

財稅大數(shù)據(jù)應用

立足海南區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展需要，緊跟海南

自貿港建設的步伐，服務于海南省財經人才新需

求，面向各類中小微型企業(yè)、非營利組織、會計中介

機構等行業(yè)基層一線涉稅崗位，熟悉國家相關會

計、稅務法規(guī)、制度和政策，能勝任稅務助理、財稅

數(shù)據(jù)分析員、會計、出納等崗位，具備良好的職業(yè)道

德品質，具有較強的數(shù)據(jù)分析應用能力和實踐創(chuàng)新

能力，適應現(xiàn)代財稅行業(yè)需要的高素質技術技能型

人才

經濟法、初級會計實務、成本

核算與管理、Excel在財務中

應用、財務管理、審計基礎與

實務、稅法、稅務會計與納稅

籌劃、稅費計算與申報，智能

財稅信息系統(tǒng)、財會綜合模擬

實訓等

畢業(yè)生可在稅務師事務所、會計師事務所，財

務公司等稅務咨詢中介代理機構及基層財

政、稅務機關、金融機構、企事業(yè)單位從事財

稅數(shù)據(jù)分析、稅務、財務及其他相關工作

奢侈品專業(yè)學生在免稅店實踐實習 學生參加茶藝師職業(yè)技能等級認定

18

國際旅游學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向 跨境電子商務大數(shù)據(jù)與會計

培養(yǎng)新時代下大數(shù)據(jù)會計信息化人才。掌握會計基

本理論知識和基本技能，精通相關財稅軟件應用，

通曉納稅實務、財務管理、管理會計、審計基礎與實

務等知識和技術方法，能夠運用新興技術進行財務

核算、分析與決策的具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的高

素質復合型技能型會計人才

掌握跨境電子商務領域相關專業(yè)理論知識，具備跨

境電子商務平臺運營、網(wǎng)絡營銷、活動策劃、客戶服

務、跨境商品圖片拍攝與處理等能力，從事跨境電

子商務平臺運營及數(shù)據(jù)分析、視覺營銷、網(wǎng)絡客服、

跨境網(wǎng)絡營銷推廣等工作的高素質技術技能人才

適應航空、旅游、酒店等行業(yè)涉外服務第一線需要

的，從事民用航空涉外服務、涉外導游業(yè)務和國際

旅游推廣、涉外旅游銷售的高素質技術技能人才。

學生在工作中應重點掌握從事本專業(yè)領域實際工

作的基本能力和基本技能，具有必備的基礎理論知

識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，

遵循企業(yè)精神，成為獨立職業(yè)人、配合領導協(xié)調處

理日常事務，能獨立完成相關領域工作

商品圖片拍攝與處理、跨境電子商務

平臺實務、跨境電子商務數(shù)據(jù)分析與

應用、跨境電子商務營銷策劃、跨境電

子商務視覺設計、短視頻與電商直播、

跨境電子商務客戶服務、跨境電子商

務采購與物流管理等

基礎會計、出納業(yè)務實務、初級會計實

務 、財 務 會 計 、成 本 核 算 與 分 析 、

EXCEL在財務中應用、管理會計、納稅

實務、審計基礎與實務、商業(yè)大數(shù)據(jù)分

析、智能財稅信息系統(tǒng)、會計軟件應

用、會計綜合模擬實訓等

航空服務俄語、旅游服務俄語、俄語視

聽說、英語、溝通與服務禮儀、旅客服

務心理學、民航概論、形體與健身、應

急醫(yī)療、短視頻直播等

國際國內航線乘務員、國際機場地

面保障人員、俄語翻譯、涉外旅游、

酒店管理等相關工作

跨境電商運營、新媒體運營、電商主

播、電商直播運營、電商數(shù)據(jù)分析、

網(wǎng)店美工、新媒體文案、剪輯、網(wǎng)店

客服、跨境電商創(chuàng)業(yè)等

畢業(yè)生可在中小微企業(yè)、行政事業(yè)

單位、會計師事務所、代理記賬公

司、財務共享服務中心等從事出納、

會計核算、稅務會計、財務管理、審

計助理、財稅數(shù)據(jù)分析、納稅申報等

工作

適應航空、旅游、酒店、跨境電商等行業(yè)涉外服務第

一線需要的，從事民用航空涉外服務、涉外導游業(yè)

務和國際旅游推廣、銷售，外事交流、市場營銷、跨

境電商、翻譯行業(yè)的高素質技能人才。學生應重點

掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本

技能，具有必備的基礎理論知識和專門知識，具有

良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神

政府機關、企事業(yè)單位外事部門，教

育科研行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、外貿行

業(yè)、翻譯行業(yè)、旅游業(yè)等領域相關崗

位

高職階段：基礎俄語、俄語語音、俄語

視聽說、俄語語法、商務俄語、旅游服

務俄語、世界旅游文化、應急醫(yī)療、客

源國概況；

本科階段：俄語精讀、俄漢翻譯理論與

實踐、俄語口譯、旅游俄語、俄語報刊

選讀、俄羅斯文學史

應用俄語

︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)項目? 限海南生源︶

應用俄語

︵國際航空旅游服務︶網(wǎng)絡營銷與直播電商

適應現(xiàn)代電商行業(yè)發(fā)展需要，面向互聯(lián)網(wǎng)、批發(fā)零

售等行業(yè)，掌握網(wǎng)絡營銷、電商視覺營銷、商業(yè)攝

影、影像采集與制作、活動策劃與執(zhí)行、網(wǎng)店運營與

管理的基本理論和知識，能夠從事網(wǎng)絡營銷策劃、

新媒體推廣、互聯(lián)網(wǎng)產品銷售、客戶服務與管理、直

播銷售等崗位工作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能人才

影像采集與制作、創(chuàng)意文案策劃與寫

作、網(wǎng)絡營銷推廣、直播電商運營與管

理、活動策劃與執(zhí)行、電子商務客戶服

務、商務數(shù)據(jù)分析與應用實訓、直播電

商綜合實踐等

直播電商主播、助播、場控、網(wǎng)絡營

銷推廣、短視頻拍攝、網(wǎng)絡營銷策

劃、電商創(chuàng)業(yè)等

19

專業(yè)藝術設計廣告設計與制作

國際旅游學院

培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向

培養(yǎng)具備藝術設計的相關藝術素養(yǎng)和設計能力，能在

藝術設計相關領域從事項目設計、項目管理等專業(yè)工

作。具備視覺設計、空間設計、創(chuàng)意設計、設計制作與

流程管理等高素質技術技能人才。本專業(yè)是一個將科

學、藝術、技術交叉融合的綜合類學科，采用工程技術

素質訓練、計算機技術應用和造型藝術相結合的培養(yǎng)

方式

是基于計算機平面設計技術應用的基礎，伴隨著廣告

設計行業(yè)發(fā)展所形成的一個設計工種。該行業(yè)的主要

特征是對圖象、圖形、文字、顏色、版面等表達廣告的

設計元素，結合多媒體廣告的使用特征，在計算機上

通過相關軟件設計來為實現(xiàn)表達廣告的目的和意圖，

所進行的藝術創(chuàng)作和制作的設計活動。在專業(yè)知識和

設計能力方面，培養(yǎng)具備廣告學基本理論知識，熟練

掌握美術設計技能、計算機設計技能，同時具備較強

的實踐項目操作能力，培養(yǎng)富有創(chuàng)新創(chuàng)意精神和自主

學習能力專業(yè)技術人才

專業(yè)基礎課程：設計基礎、構成設計、

設計概論、結構設計、版式設計、Photoshop、陳列設計；

專業(yè)必修課程：Sketchup、插畫設計、平

面設計、包裝設計與制作、導視設計、VI

設計、空間設計、書籍裝幀與制作；

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：設計調研、藝

術設計實踐、地域文化元素考查、畢

業(yè)設計及答辯等

廣告設計與制作、廣告策劃與執(zhí)行、

影視廣告制作、動畫設計制作、圖形

圖像處理；廣告設計公司、影視公司

和出版社等企業(yè)從事廣告策劃、廣

告設計管理、廣告印刷管理等工作

專業(yè)基礎課程：素描、色彩、裝飾圖案、平

面構成、色彩構成、立體構成基礎；

專業(yè)理論課程：中外美術史、標準制圖、藝

術點評、書法、攝影；

專業(yè)必修課程:海報、招貼設計、包裝設

計、書籍設計、UI設計、VI設計、POP手繪、

字體設計、圖案設計、標志設計、書籍裝

幀、包裝設計、印刷工藝、廣告設計、Photoshop基礎篇、Photoshop專業(yè)篇、

CorelDraw、圖形創(chuàng)意、廣告攝影、平面廣

告設計、影視廣告設計與制作、廣告創(chuàng)意

與策劃、廣告材料與施工、網(wǎng)頁設計；

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調研、藝術設

計實踐、地域文化元素考察、畢業(yè)設計及

答辯等

VI視覺識別系統(tǒng)設計（主要包括：辦

公事務用品、生產設備、建筑環(huán)境、

產品包裝、交通工具、衣著制服、旗

幟、招牌、標識牌、櫥窗、陳列展示

等），平面設計、包裝設計制作、網(wǎng)頁

設計、裝潢設計、書籍裝幀設計與制

作等；平面設計公司、網(wǎng)絡公司和出

版社等企業(yè)從事策劃、設計和管理

工作

國旅學院學生在浪漫的天涯海角進行識崗實踐活動 旅游管理學生景點工作場景

20

國際旅游學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向 服裝與服飾設計

是為現(xiàn)代商業(yè)服務的藝術。主要包括標志設計、

廣告設計、包裝設計、店內外環(huán)境設計、企業(yè)形象

設計等方面，由于這些設計都是通過視覺形象傳

達給消費者的，因此稱為“視覺傳達設計”，它起

著溝通企業(yè)?商品?消費者橋梁的作用。視覺

傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的

藝術創(chuàng)作，在精神文化領域以其獨特的藝術魅力

影響著人們的感情和觀念，在人們的日常生活中

起著十分重要的作用。培養(yǎng)有一定藝術素養(yǎng)，掌

握視覺傳達藝術設計基本理論和專業(yè)技能，在各

級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作

單位工作的高級技術應用性專門人才

屬于工藝美術范疇，是實用性和藝術性相結合的

一種藝術形式。它是一門涉及領域極廣的綜合類

設計學科，和文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、

心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然

科學密切相關。作為一門綜合類的設計專業(yè)，服

裝設計具有一般實用藝術的共性，但在內容與形

式以及表達手段上又具有自身的特性。本專業(yè)要

求學生學習服裝設計與制作的基本理論和基本

知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙

樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的學習。培

養(yǎng)成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專

業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝

生產技術與管理崗位工作的應用型人才

專業(yè)基礎課程:素描、色彩、裝飾圖案、平面構

成、色彩構成、立體構成基礎；

專業(yè)理論課程:中外美術史、標準制圖、藝術

點評、書法、攝影；

專業(yè)必修課程:POP手繪、字體設計、圖案設

計、標志設計、書籍裝幀、包裝設計、印刷工

藝、廣告設計、Photoshop基礎篇、Photoshop專業(yè)篇；

主要實踐性教學環(huán)節(jié):社會調研、藝術設計實

踐、地域文化元素考察、畢業(yè)設計及答辯等

專業(yè)基礎課程：素描、色彩、裝飾圖案、平面構

成、色彩構成、立體構成基礎；

專業(yè)理論課程：中外服裝史、中國民族服裝

史、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料

工藝學、服裝概論、服裝工藝學、服飾美學；

專業(yè)必修課程：服裝服飾設計基礎、時裝畫技

法、發(fā)型與化妝、服裝蠟染扎染、攝影、服裝

CAD、服裝工藝學（實踐）、服裝造型學、計算

機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾

設計；

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調研、藝術設計實

踐、地域文化元素考察、畢業(yè)設計及答辯等

廣告公司、設計公司、彩色印刷、家

裝公司、企業(yè)策劃設計公司等設計

部門擔任平面設計、裝飾設計、效果

圖設計、展覽、展示設計等工作；出

版機構、報社、雜志社、網(wǎng)站等媒體、

相關設計類企業(yè)的設計部門從事美

術編輯、攝影、刊物設計、裝幀設計、

產品包裝設計、網(wǎng)站形象設計、網(wǎng)頁

制作、Flash設計等工作；電視臺、影

視制作公司、媒體與傳播類公司，從

事影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣

傳片、產品題片、視頻拍攝、影視編

輯等工作；相關院?；蚪逃龣C構，從

事設計、設計管理、藝術教學等工作

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到服裝生產和

銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝企業(yè)

管理部門及新聞出版機構等從事服

裝產品開發(fā)、市場營銷、經營管理、

服裝理論研究及宣傳評論等方面的

工作；相關院校或教育機構，從事設

計、設計管理、藝術教學等工作

視覺傳達設計環(huán)境藝術設計

是指對于建筑室內外的空間環(huán)境，通過藝術設計

的方式進行整合設計的一門實用藝術。本專業(yè)培

養(yǎng)掌握室內環(huán)境設計的相關知識，具備制作室內

設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項

目的方案設計能力，從事室內設計以及室內外環(huán)

境工程的施工指導與項目管理工作的高素質技術

技能人才。以賽促學，以設計工作室為載體，真實

項目教學，在實訓教學中，使學生與行業(yè)企業(yè)需求

直接對接。培養(yǎng)“懂設計，懂施工”的技術技能型人

才

專業(yè)基礎課程:素描、色彩、裝飾圖案、平面構

成、色彩構成、立體構成基礎；

專業(yè)理論課程:外國建筑史、中國建筑史、室

內設計原理、環(huán)境藝術設計概論、中外設計

史、環(huán)境工程學、材料學、觀賞植物學、城市設

計規(guī)范；

專業(yè)必修課程:建筑繪畫、建筑制圖、數(shù)碼照

片處理技術、3ds MAX計算機輔助設計、Auto

CAD計算機輔助設計、vray、材料與施工、家

居設計、人體工程學、室內設計、園林設計、風

景區(qū)規(guī)劃、觀賞植物學、城市環(huán)境與城市生

態(tài)、城市空間與形態(tài)、城市規(guī)劃設計、家具設

計、展示設計、環(huán)境陶藝。景觀設計初步、計算

機輔助設計、建筑力學、陰影透視、園林表現(xiàn)

技法、園林建筑材料、中外園林簡史、水景假

山景觀設計、園林生態(tài)學、園林規(guī)劃設計、園

林植物造景、園林建筑設計、環(huán)境行為心理

學、園林工程、園林植物養(yǎng)護與管理、園林工

程計量與計價；

主要實踐性教學環(huán)節(jié):

社會調研、藝術設計實踐、地域文化元素考

察、畢業(yè)設計及答辯等

繪圖員、平面設計師、櫥柜設計師、

家具設計師、施工圖設計師、效果圖

表現(xiàn)、預算員、家裝設計師、公裝設

計師、設計師助理、施工監(jiān)理、室內

設計師、景觀設計師

21

國際旅游學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向

專業(yè)基礎課程：藝術概論、播音學概論、

廣播電視概論、新聞寫作、新聞學概論、

音樂舞蹈基礎、視頻剪輯、攝像基礎、形

象設計（舞臺化妝）、影視表演基礎；

專業(yè)核心課程：語音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基

礎、即興口語表達、演播空間處理、文藝

作品演播、節(jié)目播音與主持（視頻、音

頻）、現(xiàn)場報道；

主要實踐性教學環(huán)節(jié):

通過頂崗實習，了解廣播電臺、電視節(jié)目

播音主持、制作、播出的流程；了解廣播

電臺播音員、節(jié)目主持人工作的性質和

特點；了解相關新聞記者、編輯、制作崗

位的特點；了解電視臺記者、編輯、策劃、

制片人、欄目編輯、編導、攝像、后期工作

人員的特點和工作性質

培養(yǎng)具備播音與主持的基本知識與技術技能，能從事

廣播電視播音與節(jié)目主持工作的高級技術應用

型專門人才。掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向廣播、

電視、電影和影視錄音制作、文化藝術、網(wǎng)絡和新媒體

等行業(yè)的播音員、節(jié)目主持人、記者等職業(yè)群，能夠從

事播音、配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、網(wǎng)絡與

新媒體傳播等工作，以及適合高職院校播音與主持專

業(yè)生源特點和地域需求的高素質技術技能人才

新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，

從事播音、節(jié)目主持、新聞宣傳、文

化傳播、會展、廣告、影視、公關、教

育、培訓、戲劇、電影、電視劇的表演

工作，勝任電視臺(電臺)、藝術劇院、

電影制片廠、影視制作公司等相關

單位的主持人、記者、配音(聲優(yōu))以

及主播(包括電競主播、秀場主播、

電商主播、網(wǎng)紅達人)

播音與主持

校企合作項目導向訓練室

烹飪專業(yè)學生在????年海南省職業(yè)技能大賽

烹飪技能比賽獲銅獎

藝術系學生作品展示

國旅學院老師參加省高職院校技能大賽

教學能力比賽獲獎

22

人文社科學院與海南厚溥教育科技有限公司（海南省第二批產教融合

型試點企業(yè)）合作辦學，共同開設計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術和電子商務三

個專業(yè)。以“合作辦學、協(xié)同育人、合作就業(yè)、共同發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)建緊密型

校企合作機制與體制，努力實現(xiàn)校企人才共享、技術共享、校企文化互補、學

生管理互通的深度校企合作關系，充分發(fā)揮企業(yè)在技術技能人才培養(yǎng)和人

力資源開發(fā)中的重要主體作用，深化信息技術人才領域產教融合助力海南

自貿港建設，致力于為區(qū)域社會經濟發(fā)展和產業(yè)轉型升級培養(yǎng)新一代信息

技術產業(yè)高技能人才。學院現(xiàn)擁有3間高標準IT實訓室，2間舞蹈訓練室，1間

英語廣播站以及標準足球場、籃球場、網(wǎng)球場、排球場等。除開展日常教學

外，還承擔Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書培訓與考試（國家1+X職業(yè)技能

等級證書）、全國計算機等級證書培訓與考試（NCRE）、全國大學英語等級證

書培訓與考試、物聯(lián)網(wǎng)工程師認證考試、學校專接本合作項目英語培訓及各

級各類學生文體活動的訓練等工作，為學生專業(yè)技能提升與德智體美勞全

面發(fā)展打下扎實的基礎。學院現(xiàn)有一支由教授、博導領銜的專業(yè)教學團隊，

包括專業(yè)教師45人，企業(yè)講師10人。校企雙方師資共同參與教學研討、前沿

技術剖析、教師上崗認證培訓等，師資隊伍實行教學與研發(fā)輪崗、做到理論

與實際結合，實現(xiàn)教學、服務、研發(fā)、就業(yè)一體化。

人文社科學院

專業(yè) 專業(yè)特色 培養(yǎng)目標 主要課程 就業(yè)方向 計算機網(wǎng)絡技術 HTML+CSS網(wǎng)頁設計、ERP與企業(yè)

管理、會計學基礎、金蝶ERP沙盤、

Java編程技術、SQLServer數(shù)據(jù)庫

應用、ORACLE數(shù)據(jù)庫、Linux系統(tǒng)運

維與管理

軟件技術應用英語

J a v a 編 程 技 術 開 發(fā) 、P H P 開 發(fā) 、

HTML+CSS+bootstrap靜態(tài)網(wǎng)頁設

計、JavaScript、MySql數(shù)據(jù)庫基礎、

Photoshop平面設計等

Web前端開發(fā)工程師、

測試工程師、網(wǎng)頁設計

師等相關崗位

高職階段：Java編程技術開發(fā)、

HTML+CSS+bootstrap靜態(tài)網(wǎng)頁設

計、JavaScript、MySql數(shù)據(jù)庫基礎、

PHP開發(fā)、Photoshop平面設計等；

本科階段：算法與數(shù)據(jù)結構、面向對

象分析與設計、軟件工程概論、數(shù)據(jù)

庫技術、軟件系統(tǒng)架構、軟件測試理

論與方法、Web框架技術

Web前端開發(fā)工程師、

測試工程師、網(wǎng)頁設計

師等相關崗位

ERP售前工程師、ERP

實施工程師、ERP測試

工程師、ERP售后工程

師等相關崗位

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計算機操作系統(tǒng)、數(shù)

據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡技術、軟件實施流程、

ERP軟件應用、財務等知識和應用技能，

能從事ERP軟件安裝、部署、調試等ERP

軟件實施等工作的中級技術技能人才

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握HTML、PS、JavaSript、Vue.JS、AngelaJS、Bootstrap等知

識，掌握Web前后端數(shù)據(jù)交互、響應式開

發(fā)技術，具備動態(tài)網(wǎng)頁設計、開發(fā)、調試、

維護等能力，能從事web前端軟件編程、

軟件測試、軟件技術服務、智能終端界面

開發(fā)等工作的中級技術技能人才

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計算機基本應用、網(wǎng)

站開發(fā)原理、電子商務網(wǎng)站運營模式、基

于互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)營銷的方式和手

段等知識，能使用各種網(wǎng)絡媒體和平臺進

行電商網(wǎng)站或企業(yè)的網(wǎng)上運營、推廣等工

作的中級技術技能人才

網(wǎng)站建設與管理、SEO網(wǎng)站優(yōu)化、搜

索引擎營銷、網(wǎng)絡整合營銷、淘寶運

營、淘寶美工、淘寶推廣等

電子商務師、網(wǎng)站設計

師、多媒體推廣專員等

相關崗位

電子商務

人文社科學院與海南厚溥教育

科技有限公司（海南省第二批

產教融合型試點企業(yè)）合作辦

學，共同開設計算機網(wǎng)絡技術、

軟件技術和電子商務三個專

業(yè)。以“合作辦學、協(xié)同育人、合

作就業(yè)、共同發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)

建緊密型校企合作機制與體

制，努力實現(xiàn)校企人才共享、技

術共享、校企文化互補、學生管

理互通的深度校企合作關系，

充分發(fā)揮企業(yè)在技術技能人才

培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要

主體作用，深化信息技術人才

領域產教融合助力海南自貿港

建設，區(qū)域經濟社會發(fā)展和產

業(yè)轉型升級培養(yǎng)新一代信息技

術產業(yè)高技能人才

旨在培養(yǎng)掌握HTML、PS、JavaSript、Vue.JS、AngelaJS、Bootstrap等知

識，掌握Web前后端數(shù)據(jù)交互、響應式開發(fā)技術，具備動態(tài)網(wǎng)頁設計、開發(fā)、

調試、維護等能力，能從事web前端軟件編程、軟件測試、軟件技術服務、智

能終端界面開發(fā)等工作的中級技術技能人才

基礎英語、英語聽力、英語口語、英

語視聽說、酒店實用英語、旅游實用

英語、乘務實用英語、（二外）俄語、

社交禮儀，應急醫(yī)療等課程以及校

內外的實踐課程環(huán)節(jié)

培訓機構教師、幼師、

國際國內航線乘務員、

涉外客戶服務，以及涉

外酒店、旅游、國際機

場地面服務管理人員

等。每年寬口徑實習就

業(yè)

致力于培養(yǎng)學生全面發(fā)展，并使其適應海南自貿港建設成熟期對國內外乘

務、航空、旅游、酒店等各類服務行業(yè)英語方面等英語應用型人才的需求。學

生通過學習，需掌握扎實的英語語言基礎知識并具備較強的英語聽、說、讀、

寫、譯等實踐技能和較廣泛的人文學科知識和跨文化交際知識、涉外旅游和

服務類行業(yè)英語等相關實用專業(yè)知識。完成兩年在校期間的學習后，學生應

成為具有良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神和較強實踐能力的高技能應用型人才并

能勝任航空企業(yè)、旅行社、酒店等單位的服務或管理等崗位工作

23軟件技術

︵高職本科 ﹃?+?﹄ 分段培養(yǎng)項目? 限海南生源︶

人文社科

學院

專業(yè) 培養(yǎng)目標 主要課程 影視編導

培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，一專多能，

適應性強等知識和技術技能，具有面向劇目編

導、節(jié)目編排、劇場指導、劇目編創(chuàng)等領域的高

素質技術技能人才。具備廣播、電影、電視節(jié)目

編導、影視項目制作策劃與新媒體方面的基本

知識與基本理論，掌握廣播電視藝術創(chuàng)作的基

本技能，能夠服務地方經濟文化建設，在各類

廣播電視新聞機構及其他傳媒單位從事廣播

電視節(jié)目策劃、編輯、制作、撰稿以及宣傳、管

理工作的應用型人才

影視剪輯課、攝影攝像課、腳本通

告制作課、劇本分析課、劇本編寫

基礎課、影視賞析、影視音樂、配

音課、錄音課、舞臺、影視燈光課、

美 學 課 、化 妝 造 型 、影 視 美 術 、

Photoshop基礎課程、藝術概論

課、課外拍攝實踐課

從事電視傳媒行業(yè)，電視臺的頻道成立欄目組

擔當制片人、電視欄目策劃，電視傳媒公司、影

視公司、廣告公司、文化傳播公司， 各種集團企

業(yè)公司工作，攝影攝像、影視制作、宣傳片制作

等?？扇敫鞔髣〗M，參與到影視劇的拍攝與制

作。導演、編劇、攝像師、燈光師擔任老師或者培

訓機構擔任授課老師。具體工作可以是記者、策

劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制

作、剪輯、燈光、場記

音樂表演社會體育舞蹈表演

培養(yǎng)具有良好音樂素養(yǎng)，掌握音樂基本理論與

基礎知識，受到良好音樂專業(yè)技能訓練，能在

文藝團體、藝術院校和相關部門從事表演、教

學、創(chuàng)作、研究和文藝普及等工作的專門人才，

具有較高水平音樂表演能力和音樂文化藝術

修養(yǎng)的應用技術型人才

音樂專業(yè)課（一對一小課）、鋼琴

課、音樂理論基礎、視唱練耳、合

唱與指揮、藝術概論、中西方音樂

史、錄音課實操、化妝造型課、形

體表演課

音樂表演專業(yè)畢業(yè)生相關工作可到電視臺、歌

舞劇院(團)、歌舞團、藝術團、電視劇制作中心、

宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音

樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工

作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩

士學位。 音樂表演專業(yè)就業(yè)崗位有：少兒英語

教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒

教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼

琴老師、親子教師、少兒英語老師等

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向主要面對

省市級歌舞團、景區(qū)園區(qū)藝術團、

地方表演藝術團、幼兒早期教育、

培訓機構、中小學舞蹈教師、少年

宮和文化館等群文類藝術教師、

文化類企事業(yè)單位、運動與健身

教練、演藝經紀人等

致力于培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要，掌握比較

扎實的舞蹈專業(yè)技能知識和舞蹈表演基本理

論知識，具有較強的舞蹈表演能力、教學能力

以及掌握基本的舞蹈編創(chuàng)能力，具有國際視

野、創(chuàng)新精神，德智體美全面發(fā)展的高素質應

用型人才，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神

吉林省歌舞團、廣西柳州歌舞劇院、云南楊麗

萍文化傳播有限公司、海南省民族歌舞團、寧

波當代舞團、三亞千古情、鄭州皇帝千古情、杭

州宋城千古情、宜春明月千古情、云南西雙版

納勐巴拉娜西、紅色娘子軍演藝公園、鹿回頭

景區(qū)、海昌夢幻不夜城、檳榔谷景區(qū)、亞特蘭蒂

斯C秀劇場等

旨在培養(yǎng)具有較強體能訓練能力，具備一定運

動訓練經驗，能夠熟練掌握身體功能訓練技

術、運動康復手法、損傷防治的醫(yī)體整合優(yōu)秀

人才，為在運動訓練學、運動人體科學、體能訓

練等相關學科繼續(xù)深造打下堅實的基礎，成為

寬適應性、實用性與專業(yè)性的應用型專門人才

運動解剖學、運動生理學、運動訓

練學、青少年體適能、運動康復技

術、運動營養(yǎng)學、初級體能訓練、

中高考體能訓練與指導、軟組織

貼扎術、運動按摩技術、游泳、籃

球、網(wǎng)球等

全國各省運動隊、全國高端健身公司、全國幼

少兒體能機構、幼兒園體育教師、康復中心等

就業(yè)方向

參與晚會演出 學生上課場景

24

人文社科學院

榜樣力量

我校2011屆海南籍

機場運營管理專業(yè)

畢業(yè)生，現(xiàn)于三亞免

稅店某國際品牌擔

任奢侈品資深銷售

專員。

在校期間，圖書館成

了符曉曉最喜歡去

的地方之一，她涉獵

范圍極廣，相信文無

第一，武無第二，工

作學習如果沒有勇

爭第一的心氣，那就

是在混日子。

符曉曉第一份工作

在?？诿捞m機場，雖

非心中的那份詩和

遠方，但在職期間，

不僅提前通過專業(yè)

技能考核，還婉拒部

門領導的提拔，決意

前往三亞免稅店開

始自己的追夢之旅。

在三亞免稅店工作

期間，符曉曉先后擔

任 博 柏 利 、巴 黎 世

家、華倫天奴、克洛

伊等四家奢侈品店

長，其間多次被公司

表彰獎勵。2017年，

符曉曉跳槽進入某

國際品牌直營店尋

求更廣闊的職業(yè)天

地。在這之后，她連

續(xù)3年獲得該國際品

牌個人銷售額排名

全國第一，2020年，

更斬獲個人銷售額

全球第一的榮譽，創(chuàng)

造了首個中國區(qū)個

人全年銷售額全球

第一記錄。

符曉曉的踏實與努

力，讓她從機場到免

稅完成跨行業(yè)的華

麗轉型。在三亞免稅

的厚積薄發(fā)，最終成

就了符曉曉的銷冠

桂冠。

????屆

符曉曉

我校2012屆甘肅

籍民航運輸專業(yè)

畢業(yè)生，目前就職

于深圳航空，擔任

波音737機型飛機

機長。

兒時就懷揣藍天

夢的王瀟報考了

我校的民航運輸

專業(yè)，正式成為了

一位準民航人。

“ 心 有 猛 虎，細 嗅

薔 薇 ?！边@ 是 一 位

老同學給王瀟的

評 價，“ 王 瀟 有 一

股子沖勁兒，很踏

實，能把一個大目

標，拆解成無數(shù)小

目標，然后一步一

步走下去。”

王瀟大一便報考

了自考專升本，順

利畢業(yè)后，獲得深

圳航空飛行員的

面試機會。王瀟回

憶 面 試 、培 訓 、入

職這段艱苦的舊

時光時，帶著點自

我調侃，但字里行

間透露出的艱辛，

卻不足為外人道

也。王瀟說：“說是

因為理想堅持也

可以，為了更好的

生活也可以，精神

和物質缺一不可，

總之人都是向前

看的，為自己立一

個目標去為之不

懈 奮 斗 ，終 有 一

天，回 頭 看，會 覺

得一切都是值得

的?！?/p>

王瀟寄語學弟學

妹，首先干好自己

的本職工作，然后

做好自己喜歡做

的事，珍惜身邊來

之不易的一切，你

的生活就充滿了

意義。

????屆

王瀟

我校2013屆云南

籍空中乘務專業(yè)

畢業(yè)生，現(xiàn)就職于

南航海南分公司

三亞基地，任乘務

長兼客艙部團總

支書記。

2020年2月25日，

李沁潼受到了民

航中南地區(qū)管理

局的電報表彰。

2020年2月13日

下 午 ，南 航

CZ6278航班從三

亞鳳凰國際機場

起飛，至武漢天河

國際機場降落，助

力112名因疫情滯

留三亞的武漢旅

客返鄉(xiāng)。而執(zhí)飛此

次航班的10位機

組人員中，就有我

校2013屆畢業(yè)生

李沁潼。

航班起飛當日，機

場里上演的一幕

幕都讓李沁潼的

內心百感交集，更

加堅定了完成任

務的決心。

“當我們對每一個

旅客說出‘歡迎回

家 ’的 時 候，當 旅

客對我們說出'謝

謝你們，你們辛苦

了！'的時候，我切

身感受到作為一

個乘務員的價值。

報名執(zhí)飛這個航

班是我做過最正

確的選擇?！?/p>

學姐寄語：大學時

光很寶貴，很多的

專業(yè)知識及人生

態(tài)度都將在這期

間逐漸積累養(yǎng)成。

大家珍惜在學校

里的時光，利用這

段時間提升專業(yè)

素 養(yǎng) ，塑 造 價 值

觀，這決定著我們

未來的發(fā)展軌跡。

學弟學妹們加油！

我在南航等你們！

????屆

李沁潼 我校2013屆甘肅

籍酒店管理專業(yè)

畢業(yè)生，王榮自主

創(chuàng) 業(yè)，創(chuàng) 辦 了“ 陜

西聽石教育科技

有限公司”。

大學擔任班長期

間，王榮成績名列

前茅，領導才能嶄

露頭角，榮獲國家

獎學金、國家勵志

獎學等，大二時還

入選了學校人才

班，在周末參加各

大企業(yè)高管來校

為人才班開展的

培訓。2012年7月，

王榮進入海航旅

業(yè)唐拉雅秀酒店

實 習 。實 習 結 束

后，不僅職位獲得

晉升，工資也翻了

將近一倍。

經濟相對寬裕后，

王榮辭去工作，投

入創(chuàng)業(yè)，經過長時

間的摸索與市場

調研，把目光投向

了教育領域，創(chuàng)立

了陜西聽石教育

科技有限公司。在

與幾位合伙人的

通力合作下，公司

終于走上正軌。除

此，王榮還與陜西

當?shù)氐耐宋橥艘?/p>

軍人事務局合作，

為退伍軍人提供

免費的培訓與再

就業(yè)的機會，收獲

了良好的社會聲

譽。

王 榮 說 ：“ 世 界 很

大，也 很 精 彩 。大

學生要趁年輕多

去 闖 ，不 要 怕 碰

壁 ，也 不 要 怕 吃

苦，做自己人生的

老板，所有經歷都

會是你生命中最

絢爛的煙火?！?/p>

????屆

王榮

我校2008屆黑龍

江籍飛機機電設

備維修專業(yè)畢業(yè)

生，目前為海航航

空技術有限公司

中南維修基地航

線經理。

在校期間獲得

2006-2007學年國

家獎學金。工作之

后，獲得海航航空

技能大賽冠軍，代

表海航技術參加

全國民航機務技

能大賽，帶領中南

維修基地獲得海

航技術機務維修

技能大賽團體冠

軍，被局方聘任為

民航維修基礎執(zhí)

照CCAR66R2口試

考官，2020年擔任

第一屆全國技能

大賽飛機維修項

目民航行業(yè)選拔

賽裁判。

????屆

曲道威

25

我校2019屆湖南

籍航海技術專業(yè)

畢業(yè)生，現(xiàn)任職于

廣州明洋船舶管

理有限公司，無限

航區(qū)3000總噸及

以上船舶三副。

胡榮輝曾任海運

工程學院學生會

主 席，班 長，為 人

誠懇，謙虛，隨和，

樂觀向上，有進取

心，樂 于 助 人，平

時積極參加校內

外的各項活動和

暑期社會實踐。組

織完成了新生迎

接、運動會開幕式

節(jié)目、海運工程學

院職業(yè)技能大賽、

航?？萍拣^研學

旅行志愿者服務

等各項活動。獲得

海運工程學院優(yōu)

秀共青團員稱號、

海運工程學院優(yōu)

秀學生會干部稱

號。

2019年10月

-2020年3月為中

國自主深潛鉆井

平臺服務。2020年

5月21日，在珠海

金灣機場東南方

向 約 5 海 里 處，一

艘5000噸散貨船

沉沒。交通運輸部

廣州打撈派出“德

穗”輪、“德 順”輪

兩艘船舶，其中胡

榮輝同學組織并

參與了救援，11名

遇險船員全部獲

救 。2 0 2 0 年 3 月

-2021年該生在廣

東海域做風電安

裝項目，2021年至今在北海潿洲

油田為中海油的

海上平臺服務。工

資待遇

27000-30000元。

????屆

胡榮輝

我校2013屆河北

籍應用俄語專業(yè)

畢業(yè)生。畢業(yè)后前

往烏克蘭哈爾科

夫國立經濟大學

學習本科課程，獲

得白俄羅斯國立

大學博士學位。

徐梓銘出國深造

的想法源于對俄

語的喜愛，畢業(yè)后

他前往烏克蘭哈

爾科夫國立經濟

大學開始了留學

之路。走出國門的

徐梓銘為學好語

言，廢 寢 忘 食，隨

時隨地地查詞典，

沉浸式地學習。離

家 十 年 ，寒 窗 苦

讀，本 碩 讀 完 后，

徐梓銘走進了白

俄羅斯國立大學

的博士殿堂。從專

科到博士的道路

是充滿荊棘與坎

坷的，他腦海里總

有一句話：堅持下

去 ，不 管 結 果 如

何 ，你 都 是 成 功

的。

回顧夢想的起點，

徐梓銘深情的說：

“ 這 幾 年 里，經 常

會夢見三亞航院，

夢見在三亞上課

的日子，夢見校園

的湖水、小吃街和

當年朝夕相處的

老師同學們，希望

大 家 一 切 安 好 ?！?/p>

他叮囑學弟學妹

們，“ 用 好 自 己 的

每一分鐘，尤其要

規(guī)劃課余時間，每

周總結一下并完

成目標。只有做好

人生規(guī)劃和時間

管理，為自己多做

一些預案，你的人

生才會多一份從

容?！?/p>

????屆

徐梓銘

馬嘉鴻，我校2015

屆山東籍空中乘務

專 業(yè) 畢 業(yè) 生 ，于

2014年8月進入南

航海南分公司客艙

部工作。

剛入職不到兩個月，

她就進入“全國青年

文明號”工作，成為

這個優(yōu)秀團隊的一

員。馬嘉鴻在看似平

凡的崗位上，留下了

不平凡的奮斗印記，

先后獲得全國優(yōu)秀

共青團員、海南省優(yōu)

秀共青團員等榮譽。

2019年4月30日，馬

嘉鴻作為往屆全國

“兩紅兩優(yōu)”代表赴

首都北京參加在人

民大會堂舉辦的“紀

念五四運動100周年

大會”，她說：“在現(xiàn)

場聆聽了習近平總

書記的重要講話后，

讓我更加深刻地體

會到作為新時代的

中國青年，我們的使

命就是堅定不移地

在中國共產黨的領

導下，為實現(xiàn)“兩個

一 百 年 ”的 奮 斗 目

標，為實現(xiàn)中華民族

偉大復興的中國夢

而奮斗?；氐焦ぷ鲘?/p>

位后，我將積極踐行

本次會議精神，以更

加飽滿的精神狀態(tài)

投入工作和生活中，

更加努力地立足崗

位，積極工作用心執(zhí)

行好每一次航班任

務，同時不斷的提升

自身素養(yǎng)和職業(yè)技

能，帶領身邊的團員

青年不斷學習，共同

進步，以更加優(yōu)異的

工作成績來踐行和

發(fā)揚五四精神，為實

現(xiàn)中華民族偉大復

興的中國夢貢獻我

的綿薄之力。

????屆

我校2014屆河北 馬嘉鴻

籍計算機網(wǎng)絡技

術專業(yè)畢業(yè)生。畢

業(yè)后在三亞自主

創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建了屬于

自己的公司。

早在大學時期，王

騰就在閑暇時間

外出做點兼職。臨

近畢業(yè)，王騰毅然

決然地放棄了自

己的實習工作，跟

朋友合伙開了一

個展會公司，走上

了創(chuàng)業(yè)之路。隨著

公司業(yè)務的拓展，

王騰的公司業(yè)務

范圍越來越廣。積

累了自己的人脈

并發(fā)現(xiàn)了更多商

機后，他開始思索

公 司 轉 型 。“ 我 在

抉擇了很久之后，

咬牙在海南又開

了一家新的公司，

專門從事新的業(yè)

務 拓 展 。”事 實 證

明，王騰的抉擇是

正確的。敏銳的市

場判斷，給力的經

營團隊，王騰的新

公司迅速走上了

正軌。

近幾年，隨著海南

一系列新政策出

臺，王騰再次敏銳

地察覺到了隱藏

在其中的機遇，又

站在了抉擇的十

字 路 口 。這 一 次，

王騰將目光鎖定

在了中國“海上絲

綢之路”的始發(fā)港

之 一 北 海，最 終，

他成功的在北海

開設了自己的分

公司。

學長寄語：我曾無

數(shù)次慶幸自己沒

有隨波逐流，沒有

輕言放棄。我為我

的每一個選擇付

出努力，并感到自

豪。

????屆

王騰

我校2014屆湖北籍

民航運輸專業(yè)畢業(yè)

生，海南省“五四”青

年獎章獲得者，在三

亞鳳凰國際機場做維

修工作。

他的主要工作是給供

水設備進行維修保

養(yǎng)、對污水設備進行

維修、緊急情況時應

急搶修等。2016年8

月19日上午，臺風“電

母”襲擾三亞，鳳凰機

場內一區(qū)域雨水溝被

堵，積水上漲較快，胡

環(huán)宇的手無法摸排到

堵點。為了盡快摸清

積水情況，他便直接

將頭扎進泥水中尋找

堵塞點。

胡環(huán)宇頭扎入水中的

這一幕被同事記錄了

下來并發(fā)到朋友圈，

隨即在朋友圈及微博

上持續(xù)發(fā)酵，人民日

報、人民日報海外版、

央視新聞、央視網(wǎng)、中

國日報、中國新聞網(wǎng)、

第一時間、光明網(wǎng)、法

制晚報、北京青年報、

環(huán)球資訊廣播、華西

都市報、山西晚報、公

安部打四黑除四害、

海航集團、三亞發(fā)布

等全國主流新聞媒體

及明星姚晨的官方微

博均紛紛發(fā)布“‘90’

后小伙頭扎污水排險

點贊”等消息，對胡環(huán)

宇的敬業(yè)精神給予高

度的贊譽，中央電視

臺財經頻道、新聞頻

道、央視網(wǎng)、北京衛(wèi)

視、安徽衛(wèi)視、江西衛(wèi)

視、浙江經視、海南電

視臺等8家電視媒體

均對此事件進行了詳

細報道。

“你一頭扎進了水流，

混濁中，我看不見你

的頭。瓢潑的雨，打向

你寬厚的肩膀。凜冽

的風，吹斜了整個身

形。那雙被淹沒的手，

始終堅定地往“深淵”

里摳。盡管有一點臟

和臭，甚至有人看到

了繞著走。但是，你沒

走！你是勇敢的“90

后”。

????屆

胡環(huán)宇

校友風采

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招生咨詢電話：0898-88348877/88348006（兼?zhèn)髡妫?/p>

招生監(jiān)督電話：0898-88348005

招生咨詢QQ：1361639180/ 3330117821/707477586/ 3308537241

1975457069/1743990636/1923435116/1569783437

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學校網(wǎng)址： www.hnasatc.edu.cn

學校地址：海南省三亞市鳳凰路218號

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承中華之美德

賦有用之技能

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謀優(yōu)質之就業(yè)

育企業(yè)之專才

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